初中班主任春季學(xué)期工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編為大家整理的初中班主任春季學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中班主任春季學(xué)期工作計劃1
#八年級是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長(cháng)、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化，管理班級的管理也需要相應的變化。針對班內實(shí)際情況，我對本班管理工作計劃如下。
一、指導思想：
本學(xué)期在德育方面，我班繼續推行紳士淑女教育，進(jìn)一步規范學(xué)生形象，承傳學(xué)校自強不息、厚德載物的學(xué)校精神，以感動(dòng)校園為鍥入點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期不懈的教育。同時(shí)，深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓，重塑形象”的總體要求，全面提升班級整體形象。
二、工作目標：
培養學(xué)生成為積極、樂(lè )觀(guān)、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體；塑造班級成為文明、團結、先進(jìn)、文明的班集體。
紀律衛生：爭創(chuàng )“示范性文明班”，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無(wú)重大違紀現象，無(wú)打架現象，無(wú)擾亂課堂秩序現象。
集體活動(dòng)：積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)競賽活動(dòng)和健身活動(dòng)，培養學(xué)生的健康體魄和團隊意識，塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣，講正義，講團結的班級管理團隊，培養學(xué)生自我管理能力。
感恩教育：以學(xué)校所倡導的“感動(dòng)校園”為契機，以學(xué)校感動(dòng)校園活動(dòng)為平臺，積極有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級”活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行，通過(guò)小事、實(shí)事、身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤物細無(wú)聲”的引導。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動(dòng)抓到實(shí)處。
學(xué)習：保持語(yǔ)文學(xué)科的領(lǐng)先地位，英語(yǔ)學(xué)科的上升勢頭，數學(xué)學(xué)科的基礎夯實(shí)，新增的物理學(xué)科，要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；對于政史地生四小科，利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二十分鐘予以重視，努力提升學(xué)生綜合人文素養，培養學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭在片內班內有兩科奪得頭幬。班級總成績(jì)力保片內班前三，爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級前一百名。
三、工作要點(diǎn)：
1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時(shí)糾正。培養學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內容，塑造學(xué)生養成良好的交流智力，培養學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
2、依法治班：進(jìn)行法制教育，培養學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內容。塑造學(xué)生自我約束，自我教育，自我警醒。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲。
3、做好感動(dòng)校園教育。塑造學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細節著(zhù)手，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。向學(xué)生引介傳統文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛(ài)幼、仁愛(ài)寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。長(cháng)期有效的抓好“感動(dòng)校園，感動(dòng)班級”教育。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個(gè)心存對未來(lái)希望的心靈都有實(shí)現美好未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個(gè)感動(dòng)人物”，“每月感動(dòng)自己的事跡匯報”等活動(dòng)促成活動(dòng)的有效進(jìn)行。
4、尊重個(gè)體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言引導學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴(lài)。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長(cháng)，在自我教育中成長(cháng)。
5、班會(huì )活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān)、紀律觀(guān)的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。
6、吸取教訓，重塑形象。將榮譽(yù)視為班級的第一生命；吸取學(xué)校期末考試教訓，將學(xué)習作為教育的重中之重；吸取教訓，將教育抓實(shí)，避免教育失誤，避免對學(xué)校造成不利影響。
總之，作為班主任，應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中，以崇高的思想品德、飽滿(mǎn)的工作熱情、誨人不倦、永不止息的'進(jìn)取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書(shū)育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。
初中班主任春季學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期仍然擔任初一年6班的班主任工作。一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對初中的學(xué)習、生活有能夠程度的，有些學(xué)生漸漸地了初中的學(xué)習生活，而有些同學(xué)則了程度的厭學(xué)情緒，從初一下開(kāi)始，學(xué)生的情緒將會(huì )開(kāi)始的波動(dòng)（其實(shí)從初一上學(xué)期的后面有顯現了），本學(xué)期的班主任工作艱巨的�，F將本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
1、學(xué)期初做學(xué)生的收心工作。儀容儀表、衛生打掃、學(xué)習等的常規教育工作。讓學(xué)生早日回到學(xué)校學(xué)習的軌道。
2、學(xué)校政教處、團委會(huì )參加好評比活動(dòng)。好主題班會(huì )，組織學(xué)生板報宣傳工作。
3、學(xué)生的思想教育工作。班級里面有同學(xué)的情緒總是不穩定，學(xué)習成績(jì)時(shí)上時(shí)下，甚至了厭學(xué)情緒，而且情緒確實(shí)是一直在蔓延著(zhù)，意志不 堅定的同學(xué)很容易受到，，學(xué)期艱巨的任務(wù)隨時(shí)留意學(xué)生思想，一旦厭學(xué)情緒，思想波動(dòng)，馬上思想疏導工作，學(xué)生回到的軌道。
4、后進(jìn)生的工作。學(xué)期的接觸和考查，對班級學(xué)生有的，清楚了哪些同學(xué)是后進(jìn)生，包括思想后進(jìn)生、學(xué)習后進(jìn)生等。學(xué)期注意學(xué)生后進(jìn)生的改造，“一幫一”的方法，讓學(xué)生幫助學(xué)生進(jìn)步。
5、家校工作。思想異常的、學(xué)習異常、成績(jì)下降的、學(xué)習成績(jì)進(jìn)步等學(xué)生家長(cháng)是。是每一次月考、期中考試之后，除了給學(xué)生做思想工作外，要家長(cháng)，讓家長(cháng)學(xué)生在學(xué)習情況并學(xué)生在家的情況，關(guān)注學(xué)生。
初中班主任春季學(xué)期工作計劃3
一、思想狀況
1、加強與家長(cháng)的溝通和交流，努力與家庭和學(xué)校共同努力，促進(jìn)學(xué)生健康可持續發(fā)展。家長(cháng)要深刻認識家庭教育的重要性，要和我們團結同步。班主任和家長(cháng)共同努力，積極保證學(xué)生良好學(xué)習習慣的形成和學(xué)生家校行為的一致性。
2、班主任要把學(xué)生當自己的，真正把學(xué)生當自己的孩子，深刻理解，理解。時(shí)刻關(guān)注他們。不僅幫助他們解決學(xué)習問(wèn)題，還能解決他們的生活問(wèn)題，尤其是思想問(wèn)題。班主任一定要調整我的心態(tài)，讓自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心和耐心，用熱情和專(zhuān)注投入到工作中，減少沖動(dòng)。與學(xué)生私下交談，珍惜他們對自己的信任和依賴(lài)。
二、工作目標
1、在爭取期中考試的時(shí)候，班級整體排名持續提升。
2、加強班級紀律和衛生管理。
3、在班級中營(yíng)造和諧的文化氛圍，形成勤奮積極的班級精神，為全班的進(jìn)步創(chuàng )造有利條件。
4、搞好班級文化娛樂(lè )活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造良好溫暖的學(xué)習環(huán)境。
5、做好班里后進(jìn)生的幫扶工作，用先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)生，形成班級大局的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周，召開(kāi)“安全教育與養心教育”班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全與養心教育，幫助學(xué)生盡快走出假期心態(tài)。
2、按照小組合作學(xué)習的計劃重新安排座位，劃分健康小組，為新學(xué)期班級工作的運作開(kāi)一個(gè)好頭。
3、調整班委成員，召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，聽(tīng)取班干部的班級建設方案，使班委工作正式運轉。
4、及時(shí)開(kāi)展班風(fēng)班紀教育，以日常管理為載體，規范學(xué)生管理要求，做好班級量化，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生衣食住行等方面培養良好習慣，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、加強學(xué)生的學(xué)習要求，重點(diǎn)是加強對學(xué)生作業(yè)的檢查和監督。
7、中午自習課和自習活動(dòng)，以學(xué)習委員會(huì )成員為核心，各科代表為主體，培養學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造性。
8、充分利用業(yè)余時(shí)間辦黑板報和學(xué)生手抄報活動(dòng)。
9、制定各種適合班級實(shí)際情況的管理制度，進(jìn)一步約束學(xué)生的思想和行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改方案和下次考試的目標。
11、開(kāi)展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放在學(xué)習上。
同時(shí)，班主任不應該充當班級的“保姆”，而應該是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任就要努力做學(xué)生的朋友，做各學(xué)科教師德育的伙伴，做學(xué)校領(lǐng)導的參謀。在班級管理的過(guò)程中，我不斷學(xué)習，與外界交流，跟上改革發(fā)展的步伐，樹(shù)立信心和勇氣，以便更好地進(jìn)行班級管理。
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