幼兒園工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的幼兒園工作計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作計劃1
一、指導思想
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，師生身心健康發(fā)展為目標，養成教育為核心，規范化管理為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。積極配合學(xué)校完成局里布署的改擴建任務(wù)。立足本職工作，發(fā)展每位教師的優(yōu)勢，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，提高組織教學(xué)和教研能力。堅持信息化管理，利用已有的信息平臺，讓家長(cháng)了解和掌握幼兒園的教學(xué)內容，宣傳育兒知識，擴大我園在社會(huì )上的影響力，真正做到家園共育，最終使我園的保教質(zhì)量有更大的提高。
二、工作重點(diǎn)
1.。積極配合學(xué)校完成局里部署的改擴建任務(wù)，提高工作質(zhì)量，為學(xué)校改擴建任務(wù)家加強軟實(shí)力。
2．從養成教育入手，認真觀(guān)察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立一切為了孩子的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為主導目標。
3．加強園本教研力度，在課程安排的合理性，實(shí)效性方面做有效的探索。充分發(fā)揮“傳。幫。帶”作用，廣泛開(kāi)展教研工作，鼓勵教師創(chuàng )新，使每位教師的教科研水平都能有所提高
4.優(yōu)秀教育活動(dòng)活動(dòng)評選活動(dòng)，原則是鼓勵創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)。方法采用自評，互評，專(zhuān)家評三種。
5．組織教師學(xué)習，擴大教師視野。改變“閉門(mén)造車(chē)”的舊觀(guān)念，做到“走出去，請進(jìn)來(lái)”抓住一切機會(huì )給教師充電，定期學(xué)習《學(xué)前教育》和《早期教育》等優(yōu)秀刊物，豐富教師的教育理念。
6安排教師培訓工作，扎扎實(shí)實(shí)完成培訓任務(wù)。（幼兒教師電子琴培訓。幼兒教師第二期全員培訓）
7．搞好“六一”綜合匯報演出活動(dòng)，在社會(huì )上擴大我園的影響力。
8．做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮模范家庭和優(yōu)秀家長(cháng)志愿者的帶頭作用。定期召開(kāi)《家長(cháng)座談會(huì )》認真聽(tīng)取采納家長(cháng)的合理化建議，利用信息平臺，積極與家長(cháng)溝通。以平等態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園教育與家庭教育融為一體。
三、工作日程安排
二月底
1．主題活動(dòng)“難忘的春節”
2．穩定幼兒情緒，調節幼兒狀態(tài)，建立正常的教學(xué)秩序。
3．組織教師討論本學(xué)期包教工作的重點(diǎn)，確定目標和任務(wù)。
4．組織各班教室環(huán)境布置，搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動(dòng)環(huán)境。
三月份
1．學(xué)習本園最新創(chuàng )編的廣播操，音樂(lè )游戲和律動(dòng)。
2．圍繞“三八”婦女節，在園內開(kāi)展“祝媽媽節日快樂(lè )”的主題活動(dòng)。
3．優(yōu)秀教育活動(dòng)評選。
4．正式啟動(dòng)《家園聯(lián)系手冊》，以后按月填寫(xiě)收發(fā)。（每月收發(fā)一次）
四月份
1．幼兒教師培訓工作。
2．各班采用不同形式開(kāi)展主題活動(dòng)“美麗的春天”
3．開(kāi)放半日活動(dòng)，各班組織一節公開(kāi)課，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園。
4．幼兒園春季“親子運動(dòng)會(huì )”（與半日活動(dòng)安排在同一天舉行）
五月份
1．圍繞“五一”勞動(dòng)節，開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2．繼續學(xué)習弘揚中國的古典文化，各班之間開(kāi)展“弟子規”朗誦比賽，評出優(yōu)勝者。
3．組織教師討論“怎樣讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節”，活動(dòng)原則：給每個(gè)幼兒都參與活動(dòng)的機會(huì )，并且讓每個(gè)孩子都能感覺(jué)到節日的快樂(lè )
4．“六一”兒童節節目排練和演出材料的準備。
六月份
1．養成教育先進(jìn)班集體評選活動(dòng)。
2．主題活動(dòng)“快樂(lè )的六一兒童節”綜合匯報演出活動(dòng)，總結本學(xué)期各項活動(dòng)，為優(yōu)勝者頒獎。
3．幼小銜接活動(dòng)“參觀(guān)小學(xué)”讓幼兒對入小學(xué)產(chǎn)生向往。
4．組織教師討論本學(xué)期工作成績(jì)和不足，每位教師寫(xiě)好年度總結。
七月份
1．做好暑期幼兒安全宣傳工作
2．各班準備畢業(yè)典禮。
幼兒園工作計劃2
要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習保護自我。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計劃。
一、教師應做到
1、堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥必須要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
6、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
8、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養幼兒的自我保護本事，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識、
10、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上午時(shí)班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二、在幼兒方面要做到
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構成則于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護本事，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵
1、加強常規教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或團體。
4、幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、明白不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，明白正確的使用剪刀。
7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園工作計劃3
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，做好家長(cháng)工作。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
1、更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)
2、注重家長(cháng)工作的實(shí)效性
家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、金鷹校訊通等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
3、善于做個(gè)別家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生首次家訪(fǎng)。
4、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
幼兒園工作計劃4
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《指南》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
�。ㄒ唬├^續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中為幼兒創(chuàng )設簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達本事。
�。ㄋ模┌磿r(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
�。ㄎ澹┳ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ幑ぷ�，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì )更加與兩位教師做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
�。ㄒ唬┳龊冒嗉壍母黜椣�，以防病毒感染。
�。ǘ┡囵B好幼兒的.各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
�。ㄈ╅_(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要堅持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
�。ㄋ模┳龊糜變夯顒�(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
�。ㄎ澹┘訌娪變旱陌踩庾R教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、自身素質(zhì)的提高
教師應當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應當是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應當是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
在本學(xué)期，我會(huì )有意的做到如下幾方面：
�。ㄒ唬┙Y合幼兒普遍存在的情景，培養幼兒的合作意識。
�。ǘ┒嘟o幼兒講一些互相幫忙、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
�。ㄈ┒嚅_(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
�。ㄋ模⿲W(xué)習制定班團體規則，明白自我是大班小朋友，應當遵守自我制定的規則。
�。ㄎ澹┰诨顒�(dòng)中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會(huì )正確評價(jià)自我，了解自我主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習恰當地評價(jià)別人，愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不計較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五、家園共育方面
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)。
�。ㄒ唬┏浞掷萌雸@和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自我孩子在園的情景，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
�。ǘ├眯麄鳈�、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情景。
�。ㄈ┙M織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對班上工作的支持。
�。ㄋ模┏浞滞诰蚣议L(cháng)資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導與同事的幫忙下能夠圓滿(mǎn)地完成計劃，會(huì )和孩子們一齊愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
幼兒園工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期，我園將繼續認真學(xué)習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”的理論為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn)，規范與細化管理過(guò)程，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎、深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉觀(guān)念、強內涵、促發(fā)展，以創(chuàng )建省“平安校園”為抓手,不斷開(kāi)創(chuàng )我園持續發(fā)展的新局面。
二、主要工作目標：
1、合理規劃，統籌資源，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。
2、努力改善村級幼兒園的辦園條件，發(fā)展合格園，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實(shí)現教育均衡發(fā)展。
3、在嚴格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上，學(xué)前教育繼續向0——3歲年齡段延伸。
每周定期開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
4、 努力加強師資隊伍建設，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現自我發(fā)展、自我創(chuàng )新的境界。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習、練習的平臺，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。
5、 加強課程審議，在學(xué)習和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設，著(zhù)實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構建園本特色工作計劃要有切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。
三、具體措施：
（一）、調整布局，整合幼教資源
針對中心幼兒園生源的不斷充足，而現有園舍無(wú)法拓展的現實(shí)情況下，我們將積極爭取市教育局、鎮黨委的大力支持，調整布局，進(jìn)行統一規劃，撤并近端村幼兒班，及時(shí)遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境。
以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(cháng)。
**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭取當地村委領(lǐng)導和老百姓的大力支持，改善辦園條件，新建合格園一所，著(zhù)實(shí)推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮村級幼兒園辦園條件，真正實(shí)現教育均衡發(fā)展，使我鎮幼兒教育步入統一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
（二）、構建社區、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系
在橫向上，依托社區，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區相結合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò )。定期組織0—3歲的幼兒家長(cháng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向0—3歲兒童家長(cháng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
（三）、加強隊伍建設，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍
(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
1、加強思想政治學(xué)習和職業(yè)道德教育，開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng)，教職工努力自覺(jué)做好本職工作，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續實(shí)行家長(cháng)問(wèn)卷，不斷規范師德行為。
2、強化反思與研究，倡導教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開(kāi)展“1、3、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養和業(yè)務(wù)技能。認真總結教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。
3、加強骨干教師培養，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過(guò)程管理，通過(guò)上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會(huì )，給青年教師提供學(xué)習研討的機會(huì )，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干教師隊伍。
首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿(mǎn)地都是，而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì )勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì )老師的要求，這也是幼兒在
（四）、開(kāi)展園本教科研，努力構建園本特色
本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價(jià)機制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研，組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng )新教研活動(dòng)，準確把握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結合評比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(cháng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì )產(chǎn)生這些問(wèn)題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過(guò)程成為培訓教師的過(guò)程。
2、繼續開(kāi)展“十一五”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究，進(jìn)一步加強對課題的常規管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性，張揚科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好“十一五”結題工作，以豐碩的成果開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
（五）、落實(shí)班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng)，保教并重。根據本園的實(shí)際情況，不斷完善各項規章制度，并且加強對貫徹落實(shí)制度的檢查和督促，平時(shí)考核與期末評比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導。本學(xué)期重點(diǎn)加強幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化，切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
（六）、密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力
我園將繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮好家委會(huì )作用。通過(guò)各班家長(cháng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放、家教專(zhuān)題講座等多種形式，幫助家長(cháng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì )教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁(yè)內容，及時(shí)報道幼兒園動(dòng)態(tài)。班級網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長(cháng)資源，提高家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。
（七）、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調發(fā)展
1、做好衛生保健工作。我們將嚴格執行江蘇省托幼機構衛生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類(lèi)臺帳，切實(shí)做好晨檢工作。
保健醫生的定時(shí)檢查，保育組長(cháng)的每周不定時(shí)檢查和園長(cháng)的突擊隊檢查，保健醫生和保育組長(cháng)做好檢查記錄與指導工作，園長(cháng)根據各級檢查情況結合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調整方案，同時(shí)各項保育工作與考核相結合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現的營(yíng)養不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專(zhuān)冊登記，并進(jìn)行隨訪(fǎng)、跟蹤管理，做到有結果記錄、數據統計及分析材料。還要積極做好衛生保健知識宣傳，采用多種形式向家長(cháng)和全體教職工宣傳衛生保健知識，密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健的教育，提高家長(cháng)及幼兒的自我保護意識和能力 。
生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
2、做好各項安全工作。落實(shí)精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門(mén)衛人員嚴格把好園門(mén)關(guān)，做好來(lái)園登記工作，加強安全保衛工作。食堂工作人員嚴格把好食堂衛生關(guān)，按照衛生要求規范操作，嚴防食物中毒。
（八）、發(fā)揮示范功能，帶動(dòng)整體發(fā)展
發(fā)揮示范效應，注重對外輻射是示范園義不容辭的職責。我們不僅要勤于實(shí)踐、勇于探索、積累經(jīng)驗，更要向本鎮村幼師傳輸幼教新信息、新方法，因此本學(xué)期除組織村幼師業(yè)務(wù)培訓外，還要組織集體備課、教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩、指導環(huán)境創(chuàng )設，并積極開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)農村幼師教學(xué)水平的提高。同時(shí)我們要繼續開(kāi)展姐妹園結對活動(dòng)，平時(shí)多聯(lián)系多溝通，多種形式開(kāi)展教育實(shí)踐，雙方真誠合作，共同促進(jìn)。
幼兒園工作計劃6
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計劃。
一：教師應做到：
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2.開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
6.及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7.嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
8.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9.培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識.
10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二：在幼兒方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵
1.加強常規教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
一、指導思想
以天寧區教育局《20xx年天寧區教育文體局“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》文件精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”為主題，唱響“平安校園”主旋律,促進(jìn)我園安全管理水平的整體提高。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至30日。
活動(dòng)主題：“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”。
第一階段：6月1日至6月7日，部署活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)。
第二階段：6月7日至6月22日，安全活動(dòng)全面展開(kāi)。
第三階段：6月23日至6月26日，學(xué)校安全月活動(dòng)總結。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：馬寒萍。
副組長(cháng)：王芝芬、馮君麗。
幼兒園工作計劃7
冬季，氣溫很低，地上會(huì )結霜，河里會(huì )結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動(dòng)的機會(huì )，讓幼兒充分感受運動(dòng)的快樂(lè )和益處，知道人民有自己喜歡的運動(dòng)方式。
一、活動(dòng)目標：
1、喜愛(ài)參加體育運動(dòng)，初步形成良好的運動(dòng)習慣。
2、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛(ài)吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動(dòng)、生活、衛生習慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著(zhù)人，會(huì )用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節的基礎上，學(xué)習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據音樂(lè )圖譜中色彩的變化，感知音樂(lè )旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米，聽(tīng)信號改變方向跑。會(huì )自我保護，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數立方體。能以自身為中心區分左右。
二、環(huán)境與資源
1、請家長(cháng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運動(dòng)和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動(dòng)愛(ài)好，并請他們說(shuō)說(shuō)自己運動(dòng)的體會(huì )。
3、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙，教師和家長(cháng)要仔細觀(guān)察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，
教師或家長(cháng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應注意的衛生常識。
4、時(shí)值初冬季節，教師可利用散步等活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時(shí)穿脫衣服，預防感冒。
5、教師結合大班幼兒對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節引導幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì )、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法，并觀(guān)察水仙花的生長(cháng)過(guò)程。
7、游戲中根據幼兒數學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會(huì )分配，學(xué)會(huì )記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè )趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料。
9、圖書(shū)角：提高有關(guān)圖書(shū)、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的。
10、請家長(cháng)協(xié)助，堅持按時(shí)接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長(cháng)注意引導
幼兒觀(guān)察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀(guān)察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等。
12、更換“家長(cháng)園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。
三、上月情況分析
上個(gè)月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓練，本月結合圣誕節、元旦等節日，邀請家長(cháng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。
本月工作重點(diǎn)
1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內容。
3、開(kāi)展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動(dòng)。
教育目標
1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學(xué)習運用詞語(yǔ)“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。
幼兒園工作計劃8
設計思路：
“全語(yǔ)言”的理念告訴我們全語(yǔ)言就是主張語(yǔ)言學(xué)習的歷程要回到真實(shí)的世界中，通過(guò)孩子在生活中實(shí)際運用的機會(huì )——問(wèn)問(wèn)題、聆聽(tīng)對方的回答、對回答做出回應等，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的過(guò)程中全方位地學(xué)習語(yǔ)言。
雙語(yǔ)活動(dòng)最關(guān)鍵的是讓幼兒能喜歡說(shuō)、大聲說(shuō)英語(yǔ)，區角活動(dòng)是一種輕松自由，而又不是松散、無(wú)序的非正式活動(dòng)，在區角活動(dòng)中教師仍然可以有目的有計劃地引導幼兒學(xué)習，而這種過(guò)程更多的是一種自主的游戲。在區角活動(dòng)中滲透雙語(yǔ)教學(xué)的內容，不僅可以為幼兒創(chuàng )設更多練習的機會(huì )，而且可以使雙語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程更多元化，更豐富多彩，也更適應幼兒學(xué)習雙語(yǔ)的需要，它是幼兒雙語(yǔ)學(xué)習的必要形式。
這次英語(yǔ)區角活動(dòng)的主要目標是：
一、讓幼兒通過(guò)玩玩、畫(huà)畫(huà)、貼貼、跳跳、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，幫助幼兒正確區分26個(gè)字母的大小寫(xiě)。
二、讓幼兒在此基礎上，認識一些簡(jiǎn)單的單詞的拼法，提高幼兒對英語(yǔ)識字教學(xué)的興趣。
我班幼兒學(xué)習英語(yǔ)已有三年，這學(xué)期開(kāi)始，孩子們逐漸對英語(yǔ)字母以及單詞產(chǎn)生了一定的興趣。于是我們就開(kāi)始嘗試進(jìn)行識字教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常有意識的出現一些字母、單詞，讓幼兒來(lái)認讀。
芒果班英語(yǔ)區域活動(dòng)計劃
美工區
1.讓幼兒自己動(dòng)手制作時(shí)鐘并且根據英語(yǔ)時(shí)間顯示貼在相應的地方。
2.能看懂英語(yǔ)的數學(xué)題并計算出答案。
Makeaclock.
美麗的花墻
1．各種顏色的手工紙。
2.墻上貼有one～twelve英語(yǔ)時(shí)間。
1.英語(yǔ)數學(xué)題花瓣若干。
2.墻上有one～ten為花芯的答案。
生活區
會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行購物游戲。
1.CanIhelpyou?
2.Iwanttobuy......
3.Howmuchisit?
4.$yuan!
5.Thankyou!......
Shopping
1.各種玩具、文具、水果等商品若干。
2.用雪花片代替錢(qián)。
運動(dòng)娛樂(lè )區
1.讓幼兒通過(guò)游戲大膽讀出棋盤(pán)上的英語(yǔ)單詞。
2.能讀出篩子上的英語(yǔ)數字onetosix。
飛行棋
1.自制英語(yǔ)大棋盤(pán)一個(gè)。
2.自制大篩子一個(gè)。
語(yǔ)言區
1.培養幼兒大膽運用英語(yǔ)復述故事的能力。
2.復習英語(yǔ)單詞。
表演英語(yǔ)故事
英語(yǔ)牌
1.不同題材、風(fēng)格的英語(yǔ)文學(xué)作品的磁帶。
2.自制的英語(yǔ)單詞牌。
益智區
1.讓幼兒通過(guò)游戲進(jìn)一步熟記26個(gè)英語(yǔ)字母的順序。
2.使幼兒在游戲中正確區分26個(gè)英語(yǔ)字母的大小寫(xiě)。
3.讓幼兒在釣魚(yú)的游戲中，認讀單詞，并為圖片配對找到單詞好朋友。
字母連線(xiàn)
字母寶寶找朋友
釣魚(yú)（單詞配對）
1.各種小動(dòng)物的英語(yǔ)字母連線(xiàn)卡片、記號筆、抹布若干。
2.26個(gè)英語(yǔ)字母的大、小寫(xiě)若干。
3.釣魚(yú)工具若干
4.單詞卡片以及相對應的圖片。
活動(dòng)反思：
在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，總是覺(jué)得幼兒前學(xué)后忘，所學(xué)的單詞以及句型就像散落的珍珠，容易丟失遺忘。因此在區角活動(dòng)中我就創(chuàng )設了幼兒在日常生活中非常熟悉的、與其生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的購物這一模擬交往的環(huán)境，提供接觸、模仿、內化英語(yǔ)的機會(huì )。還設計了各種有趣的游戲活動(dòng)，有效地運用游戲的形式，使幼兒有身臨其境的感覺(jué)，從而積極參與到活動(dòng)中去，把平時(shí)課堂上學(xué)的內容靈活地運用到實(shí)際的場(chǎng)景中。讓幼兒在樂(lè )中學(xué)，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
在投放材料時(shí)注意了幼兒的個(gè)體差異：有較為簡(jiǎn)單的字母連線(xiàn)、區分字母的大小寫(xiě)、給字母寶寶找朋友、稍微提深一步的是認識數字以及單詞配對、再進(jìn)一步的是看數學(xué)題找答案。幼兒在活動(dòng)中可根據自身的能力去選擇游戲內容，還可請求同伴的幫助，共同進(jìn)步。試下來(lái)覺(jué)得效果不錯，例如，孩子們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“大A像火箭，小a像蝌蚪�！�、“A的朋友是ale�！钡�，即使個(gè)別不會(huì )使用或不愿使用英語(yǔ)的幼兒，也可以自由地選擇并參與英語(yǔ)游戲，感受學(xué)習字母和單詞的樂(lè )趣，教師對英語(yǔ)區的語(yǔ)言使用不作要求，完全憑幼兒自然流露，但可以在活動(dòng)時(shí)使用鼓勵的口吻，使雙語(yǔ)的結合趨于自然與輕松。
幼兒園工作計劃9
雖然幼兒園8月份的各位工作已經(jīng)結束，卻也不能因此掉以輕心，所以現制定幼兒園9月份工作計劃如下。
1、確定、完善組織架構，培養中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。明確中層人員職務(wù)、身份，設置執行園長(cháng)、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應名片。要求管理人員能夠在學(xué)期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實(shí)，提高管理執行能力。
同時(shí)，要求管理層人員能夠加強內部溝通、研討，每個(gè)人都能站在全園、全局的高度思考問(wèn)題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開(kāi)闊眼界，強化自己的全局意識。不斷挖掘、引進(jìn)執行能力強的人員，作為后備管理層加強培養。
2、有意識儲備一批新教師，為新園做準備。隨著(zhù)xx教師團隊專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設置保育員的崗位。
3、教師培養中注意通過(guò)不同的活動(dòng)鍛煉老師，促進(jìn)成長(cháng)。關(guān)注有大局觀(guān)的教師，培養班長(cháng)、年級組長(cháng)，進(jìn)而往中層管理人員方向發(fā)展。
4、以教研為切入點(diǎn)，以打造活動(dòng)區為重點(diǎn)，全面提升教師專(zhuān)業(yè)內涵和專(zhuān)業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。幼教讓家長(cháng)滿(mǎn)意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時(shí)支持孩子的發(fā)展。所以樹(shù)立科學(xué)兒童觀(guān)，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進(jìn)孩子內心，支持每個(gè)孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。
邀請專(zhuān)業(yè)教研人員指導、輔助xx教師有計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。各班統一購買(mǎi)或請木工制作區角所需家具，建立、完善、豐富活動(dòng)區。豐富幼兒園教研環(huán)境。地面課程補充童話(huà)故事，門(mén)衛室、圖書(shū)館墻面大背景噴繪。分批次派出教師外出學(xué)習。圍墻圍欄文化展板補充xx塊。
5、以xx周年園慶為主線(xiàn)、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開(kāi)各領(lǐng)域教學(xué)，最終展開(kāi)系列的運動(dòng)會(huì )、畫(huà)展、攝影展、故事大王比賽，最終以xx周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。我們的慶典，是一場(chǎng)盛大的、系統的、綜合性的教育課程，從語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )化等不同領(lǐng)域來(lái)支持、展示孩子的全面發(fā)展；而不是僅僅側重文藝表演。另外也要為教師、幼兒定制新園服。
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