完小科學(xué)實(shí)驗室工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的完小科學(xué)實(shí)驗室工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想
為進(jìn)一步提高我�？茖W(xué)實(shí)驗的管理水平和儀器使用率，以及實(shí)驗室器材、材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強實(shí)驗管理水平和實(shí)驗效果突破，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)分組實(shí)驗，形成一定實(shí)驗動(dòng)手技能，培養科學(xué)的實(shí)踐能力、觀(guān)察能力、表達能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任監督管理，實(shí)驗室管理員具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù)目標；
(1)實(shí)驗室管理員擬定科學(xué)實(shí)驗目錄；通知各年級科學(xué)教師，須按科學(xué)教學(xué)工作計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗教師在實(shí)驗教學(xué)前，需提前填寫(xiě)演示實(shí)驗通知單、儀器借還登記表、演示實(shí)驗記錄表或提前一天填寫(xiě)分組實(shí)驗通知單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器、材料，教師對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性、安全性、實(shí)驗效果明顯性。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，準備好相關(guān)的.實(shí)驗材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做，并指導學(xué)生觀(guān)察、討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。如果需要要求學(xué)生在家里提前準備的材料或物品的，教師需提前通知學(xué)生。
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(實(shí)驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的科學(xué)觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取各年級的《科學(xué)教學(xué)工作計劃》、《演示、分組實(shí)驗計劃表》；期末按時(shí)收取《科學(xué)教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗記錄》。
(6)在實(shí)驗教學(xué)中，各科學(xué)任課教師，進(jìn)行相應的實(shí)驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過(guò)程中，注重材料的質(zhì)量與數量應與科學(xué)教學(xué)工作計劃相應一致。
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室，并處理好實(shí)驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)做好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)如有不足之處，工作中及時(shí)調節與補充，使之日臻完善。
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