小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃范文匯總五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編整理的小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃 篇1

　　一、工作目標：

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們 音樂(lè )教研組 通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構等活動(dòng)，使教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的內容、基本結構、學(xué)習方法以及歌唱活動(dòng)的設計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續以歌唱教學(xué)的研究為主題，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結合先進(jìn)音樂(lè )理論，改變傳統的音樂(lè )教育模式，整合幼兒音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)、圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng)，說(shuō)，唱，演的歡樂(lè )世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè )，精致的藝術(shù)體驗。

　　二、主要措施和主要安排：

　　1．繼續加強組員的理論學(xué)習。

　　學(xué)習形式以自學(xué)為主，學(xué)習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂(lè )教育的新理論，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流，并把一些音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂(lè )教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2．開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

　　以同課異構、混齡教授等多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過(guò)引導幼兒學(xué)習，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機整合。

　　3．開(kāi)展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂(lè )教研組成員，彈唱應該是我組成員一個(gè)重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進(jìn)行展示。

小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　我們音樂(lè )組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂(lè )教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高各校音樂(lè )教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂(lè )教育再上新臺階。

　　二、目標實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結合教師實(shí)際，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

　　2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節以“聆聽(tīng)式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng )新式的音樂(lè )課，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設計。

　　3、積極參加內外各種藝術(shù)節活動(dòng)，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規訓練工作。

　　城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計劃內容安排參考表

小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃 篇3

　　忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂(lè )教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　一、參加培訓，吸收積淀。

　　加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習新的課程標準，共同學(xué)習《新課程標準》、《新課程中的音樂(lè )活動(dòng)》等有關(guān)內容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導實(shí)踐，計劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節以上，并拓寬聽(tīng)課范圍，以便從各門(mén)學(xué)科中吸取長(cháng)處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

　　將繼續加強和提高老師的專(zhuān)業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè )、鍵盤(pán)等專(zhuān)業(yè)訓練。

　　二、抓好每項常規工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

　　牥湊漲教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導學(xué)議練”教學(xué)模式的專(zhuān)題研究上，突出音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂(lè )教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格按計劃開(kāi)展工作，認真組織老師參加區教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。

　　三、開(kāi)展興趣活動(dòng)小組，培養藝術(shù)隊伍。

　　牐牽展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè )教育工作的重要途徑，也是培養發(fā)現音樂(lè )人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營(yíng)造濃郁的音樂(lè )氛圍，構建美的藝術(shù)環(huán)境；使學(xué)生有一個(gè)表現自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂(lè )教育成果，促進(jìn)音樂(lè )教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養學(xué)生興趣的基礎上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓練活動(dòng)。每個(gè)教師根據自己的特長(cháng)，帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂(lè )的歌聲唱響實(shí)小的校園。

　　我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂(lè )之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗！

小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期繼續圍繞“深入推進(jìn)課程改革”這一中心，進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習修訂后的音樂(lè )、美術(shù)課程標準，引導教師深入領(lǐng)會(huì )標準的實(shí)質(zhì)。充分調動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性。以課程標準為指導進(jìn)一步轉變課堂教學(xué)面貌，提高教學(xué)實(shí)效；改進(jìn)教研方式提高教師參與教研活動(dòng)的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務(wù)。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、加強課程理論學(xué)習和教材研究

　　各校教研組或各教師應主動(dòng)的學(xué)習了解本學(xué)科的課程實(shí)施的要求，有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求，又要結合教材領(lǐng)會(huì )各學(xué)段的要求，以確保教學(xué)的目的性。研讀教材與標準的結合點(diǎn)。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續加強對教材的研究，找出在實(shí)踐過(guò)程中普遍認為是繁難的內容。進(jìn)行深入的研討和實(shí)踐。其次要拓寬學(xué)習和研究的方式和渠道。學(xué)期內可側重一個(gè)理論問(wèn)題去思考和實(shí)踐。本學(xué)期不統一組織全區的專(zhuān)門(mén)學(xué)習，課程理論的學(xué)習將在各類(lèi)教研活動(dòng)中進(jìn)行滲透。

　　2、加強課堂教學(xué)研究

　�。�1）在不同學(xué)段分別開(kāi)展不同主題的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)低年級繼續針對學(xué)生學(xué)習興趣、習慣、方法的培養進(jìn)行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統一”展開(kāi)研究；初中音樂(lè )重點(diǎn)針對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)及學(xué)業(yè)評價(jià)展開(kāi)研究；高中音樂(lè )重點(diǎn)針對生僻內容的研究和實(shí)踐；高中美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內容的提煉，對其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究；小學(xué)、初中美術(shù)重點(diǎn)圍繞課題《區域性推進(jìn)中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開(kāi)發(fā)。

　�。�2）以評優(yōu)課帶動(dòng)全區教師深入鉆研教材、研究課堂教學(xué)。本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動(dòng)的.全過(guò)程中，努力實(shí)現人人參與，個(gè)個(gè)研究，將評優(yōu)課比賽中涌現出的創(chuàng )新的方法、全新的理念向全區展示，真正達成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的。各校要積極發(fā)動(dòng)教師參與且在校范圍內進(jìn)行認真選拔。

　�。�3）通過(guò)區級活動(dòng)加強對聽(tīng)、評課方法的引導，逐步學(xué)會(huì )研究課堂教學(xué)的方法。

　　3、加強音樂(lè )、美術(shù)教師隊伍建設

　�。�1）通過(guò)對教研組和協(xié)作片的推動(dòng)促成教研合作體的逐步形成，以營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個(gè)橫向的比較和相互間的激勵。各教研協(xié)作片要將音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的研究活動(dòng)列入活動(dòng)計劃中。

　�。�2）推進(jìn)新教師及“312工程”學(xué)校教師成長(cháng)。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調查并進(jìn)行集中培訓，重點(diǎn)針對教學(xué)常規、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導，此外為新教師匯報課進(jìn)行集體會(huì )診。

　�。�3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強勢，分別在專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹(shù)立學(xué)科典范。各校要積極支持骨干教師承擔相關(guān)工作。

　�。�4）推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提高。音樂(lè )學(xué)科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂(lè )作品的能力；美術(shù)教師加強課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師要將技能訓練和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習始終貫穿在日常工作中。

　　4、推進(jìn)課題的研究進(jìn)程。

　�。�1）進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況，匯總各成員對內容和目標的研究結果，商討下階段的研究計劃。

　�。�2）推動(dòng)初中音樂(lè )欣賞教學(xué)小專(zhuān)題的研究，逐步形成課題。

　�。�3）加強對其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理

　　三、主要活動(dòng)

　　二月份

　　1、小學(xué)音樂(lè )教師專(zhuān)題培訓。

　　2、美術(shù)課題組活動(dòng)。

　　三月份

　　1、初中音樂(lè )主題研究活動(dòng)“發(fā)展學(xué)生音樂(lè )表現能力”的課堂教學(xué)研究。

　　2、中小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第一輪備課比賽。

　　3、小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

　　4、初中、高中美術(shù)評優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

　　四月份

　　1、中小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課第一輪備課比賽。

　　2、初中、高中音樂(lè )課評優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

　　3、小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

　　4、美術(shù)課題組活動(dòng)。

　　五月份

　　1、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

　　2、初中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

　　3、高中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

　　六月份

　　1、小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

　　2、召開(kāi)音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )議商討下學(xué)期工作。

　　3、學(xué)期工作總結。

小學(xué)第二學(xué)期音樂(lè )工作計劃 篇5

　　指導思想：

　　新學(xué)期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎教育音樂(lè )課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )課程研究，加強音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂(lè )課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè )基礎教育教學(xué)的發(fā)展。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、認真抓好教學(xué)常規管理，做好教學(xué)常規的指導和檢查，加強聽(tīng)課、評課，針對實(shí)際解決問(wèn)題，認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

　　2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

　　3、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

　　4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊，創(chuàng )作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　5、精心組織，認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、結合音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開(kāi)展繼續教育工作。

　　7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵我區音樂(lè )教師提高專(zhuān)業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區中小學(xué)年輕教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽（五年教齡內）--彈唱跳。

　　8、開(kāi)展龍崗區音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。

　　工作安排：

　　音樂(lè )學(xué)科周工作安排表

　　周次

　　內容

　　地點(diǎn)

　　1

　　2科組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議清林小學(xué)

　　33月7日上午8：45小學(xué)音樂(lè )骨干教師教學(xué)觀(guān)摩市實(shí)驗學(xué)校

　　41、跟蹤式教研活動(dòng)2、研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討3、教師藝術(shù)團開(kāi)始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗學(xué)校、平岡中學(xué)

　　5學(xué)科基地活動(dòng)

　　實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

　　61、 福安學(xué)校教學(xué)視導2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

　　71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導

　　葵涌中心小學(xué)

　　8研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討

　　清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠強）

　　9

　　坑梓金田小學(xué)視導

　　坑梓金田小學(xué)

　　10小學(xué)專(zhuān)項素質(zhì)抽查

　　11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導平湖輔城坳小學(xué)

　　12五年教齡的教師專(zhuān)業(yè)基本功比賽

　　龍城高級中學(xué)

　　13研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討區實(shí)驗學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）

　　141、教學(xué)視導2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗學(xué)校音樂(lè )廳

　　15坪地一小教學(xué)視導坪地一小

　　161、跟蹤式教研活動(dòng)2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區音樂(lè )廳

　　17優(yōu)秀科組評比

　　實(shí)驗學(xué)校

　　181、 研訓一體教學(xué)觀(guān)摩研討

　　龍城小學(xué)（肖婷婷，陳躍璇）

　　191、區教師管樂(lè )團排練情況檢查2、區教師管樂(lè )團集中排練，參加全國第二屆管樂(lè )節區文化中心音樂(lè )廳

　　20小學(xué)期末考試

　　21

　　組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節

　　深圳音樂(lè )廳文章

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