【實(shí)用】上學(xué)期學(xué)期工作計劃范文集錦七篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家收集的上學(xué)期學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結合、動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè )，運用多種形式來(lái)全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
班級情況分析：
二、幼兒自然概況幼兒人數44人，男生23人，女生21人，三、幼兒發(fā)展情況分析1、生活衛生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數幼兒能獨立進(jìn)餐，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明椋但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子等。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛?/p>
2、德育方面：幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早，會(huì )說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)；有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀律；有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì )控制不住自己違反紀律。
3、智育方面：能認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言講述，能認識個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì )立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術(shù)方面：幼兒會(huì )用黑筆勾線(xiàn)，會(huì )用線(xiàn)條、圖形表現出物體的形象，再用油畫(huà)棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫(huà)水平有了一定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強。
四、生活管理工作：
1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性2、穿、脫、整理衣服的良好習慣3、坐、站、行、睡姿勢正確4、活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔5、知道物品用后要收拾并放回原處。
6、遵守公共規則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。
7、知道保持眼睛的一般常識，看書(shū)、學(xué)習時(shí)姿勢正確。
8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
五、安全及消防工作：
1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守，過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運動(dòng)器械時(shí)能注意安全。
2、有關(guān)安全標記的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成。
3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。
六、教學(xué)活動(dòng)目標：
社會(huì )1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂(lè )。
3、愿意聽(tīng)從成人和同伴的勸告不做危險的事。
4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時(shí)能據理力爭，堅持正確的意見(jiàn)。
語(yǔ)言1、能主動(dòng)與人交談，說(shuō)話(huà)語(yǔ)調自然大方，能根據不同情景，身份選擇適當的語(yǔ)句進(jìn)行交流。
2、堅持說(shuō)普通話(huà)，發(fā)音準確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
4、對文字有興趣，積極學(xué)認常見(jiàn)的文字，知道書(shū)寫(xiě)在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。
數學(xué)1、認識常見(jiàn)的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。
3、能以自身為中心區分左右。
4、認識并會(huì )兌換10元以?xún)鹊募垘拧?/p>
5、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進(jìn)行歸納和概括，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思考和解決問(wèn)題的能力。
科學(xué)1、探索生活中常見(jiàn)的各種科學(xué)現象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度。
2、能夠運用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng)，會(huì )根據需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動(dòng)，具有一定的創(chuàng )造性。
3、具有良好的觀(guān)察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現的過(guò)程和現象，形成一定的科學(xué)嚴謹的態(tài)度。
音樂(lè )1、積極主動(dòng)的參與音樂(lè )作品，辨別音樂(lè )中明顯的樂(lè )句或樂(lè )段。
2、欣賞形式多樣的音樂(lè )作品，美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng)，從中充分獲得快樂(lè )和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂(lè )器。
健康1、知道生活中的一些特殊的電話(huà)號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學(xué)習助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線(xiàn)走或跑。
4、初步養成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。
美術(shù)1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定創(chuàng )造性的表現。
2、會(huì )正確運用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng )作，表現出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。
六、游戲：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )造性游戲1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房1）孩子邀請參加其他活動(dòng)區的好朋友來(lái)做客，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。
2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不嗦。
3）重點(diǎn)在買(mǎi)賣(mài)禮貌用語(yǔ)上制訂規則。增加幼兒動(dòng)手的機會(huì )，如自制部分食品。
4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡，及時(shí)填寫(xiě)每次存取款的具體數字，+表示存款，_表示取款。
5）引導與啟發(fā)幼兒解決無(wú)人看病時(shí)怎么辦的問(wèn)題，學(xué)習在空閑時(shí)間整理用具。
初步了解并掌握理發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規則。
2、建構游戲：建筑角（1）學(xué)習對稱(chēng)的方法，整齊地建造游戲。
�。�2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。
�。�3）學(xué)習用積塑拼搭小動(dòng)物表現明顯特征。
3、表演游戲：小舞臺（1）能隨音樂(lè )的節拍、伴奏表演，表現一定的節奏感（2）能與同伴一起商量節目?jì)热菖c角色，不爭搶。
�。�3）能根據物體、音樂(lè )的性質(zhì)選擇樂(lè )器，創(chuàng )造編動(dòng)作。
�。ǘ┮巹t游戲1、撲克、XX、1）幼兒能與同伴友好合作，共同游戲。
2）培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，手腦結合活動(dòng)的能力。
3）遵守游戲規則，學(xué)習解決游戲中出現的問(wèn)題。
4）能夠積極、獨立主動(dòng)游戲。
2、音樂(lè )游戲1）幼兒學(xué)會(huì )使用輔助材料，如錄音機等。
2）知道如何運用空間因素進(jìn)行創(chuàng )造性動(dòng)作的表現。
3）能與同伴合作游戲，運用表情動(dòng)作與他人交往，體驗合作快樂(lè )。
3、體育游戲1）滿(mǎn)足幼兒運動(dòng)、競賽、表現等多種需要，培養幼兒對鍛煉的興趣。
2）訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，提高身體機能，學(xué)習技能，增強體質(zhì)，體驗克服困難，取得成功的喜悅。
3）在游戲中作到協(xié)調一致，增強集體觀(guān)念。
4、語(yǔ)言游戲1）幫助幼兒訓練口齒，學(xué)習發(fā)音，克服方言干擾，培養口頭表達能力。
2）準確把握指令，傳遞有細微區別的信息。
3）能觀(guān)察到畫(huà)面的細致變化，根據對畫(huà)面的理解擴句和縮句。
七、環(huán)境創(chuàng )設：
1、墻飾：與主題結合，師生共同設計，以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫(huà)手工作品，師生共同評價(jià)、欣賞。
3、自然角：增添自然角內容，設計不同主題系列，并讓幼兒記錄。
A種子發(fā)芽B蝌蚪生長(cháng)C植物生長(cháng)D蠶的生長(cháng)過(guò)程E根莖吸水4、家長(cháng)園地：定期更換家長(cháng)園地內容。
5、區域活動(dòng)：增添材料、固定位置、貼不同標記。
七、家長(cháng)工作：
1、開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。。
2、利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、慶元旦等家園活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5、每月更換家長(cháng)園地內容，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。
6、家長(cháng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識7、對于個(gè)別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個(gè)別交流，與家長(cháng)共同尋求教育方法。
8、吸引有特長(cháng)的家長(cháng)參與到活動(dòng)中，共同設計主題活動(dòng)的開(kāi)展。圍繞課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內容和要求。
9、向家長(cháng)定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
10、對未來(lái)園一天的幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，三天以上進(jìn)行家訪(fǎng)。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級分析
大四班共有41名幼兒，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內三位老師沒(méi)有變動(dòng)，對孩子們的學(xué)習情況，生活情況都很了解。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，班上的生活和學(xué)習常規較好,在身體發(fā)展方面都達到中上水平，幼兒能積極地參加各項體育游戲活動(dòng)。在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。大部分幼兒有一定的探索學(xué)習愿望，喜歡問(wèn)為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛(ài)護操作材料和玩具；活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)禮貌用語(yǔ)。
但也有許多不盡如人意的地方，個(gè)別幼兒的規則意識淡薄，活動(dòng)時(shí)，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點(diǎn)是部分幼兒口語(yǔ)表達能力不強和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、在一日生活及教學(xué)中有效的滲透情感教育
1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)和諧共進(jìn)的團體。
2、引導幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當的方式與他人進(jìn)行交往，培養幼兒主動(dòng)與他人交流的美好情感。
3、引導幼兒初步辨別是非，懂得應該像好的榜樣學(xué)習，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
4、共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
5、加強幼兒對節日的概念，以“教師節、國慶節、元旦”為契機，對幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國的情感教育。
三、特色教育
根據東區的音樂(lè )特色教育及園內的教研計劃，圍繞園內“愛(ài)的語(yǔ)言，譜上美樂(lè )，融入溫馨，快樂(lè )成長(cháng)�！钡目谔�，我們班將歌唱、律動(dòng)、欣賞做為重點(diǎn)，培養幼兒的演唱、表演、及理解能力。本學(xué)期重點(diǎn)是讓孩子們了解具有我們中國特色的音樂(lè )，比如：《賽馬》、國粹《京劇臉譜》等等。根據我們班幼兒的情況目標確定為：
歌唱：
1、學(xué)會(huì )15－20首，能夠運用各種不同的演唱形式在人前表演。
2、能用正確地姿勢自然好聽(tīng)的聲音唱歌，吐字節奏音準正確，演唱歌曲時(shí)聲音統一和諧。
3、用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表示歌曲內容和情感。
4、能夠自己為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
律動(dòng)：
1、進(jìn)一步豐富舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì )較復雜的表演舞和集體舞。
2、能夠較準確的按照音樂(lè )的節奏、節拍作出較復雜的動(dòng)作。
3、根據音樂(lè )形式創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。
欣賞：
1、喜歡欣賞音樂(lè )，有欣賞音樂(lè )的自覺(jué)愛(ài)好，有自己喜歡的音樂(lè )作品。
2、能夠較為準確的感受形象鮮明的樂(lè )曲，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生較豐富的想象聯(lián)想和積極而富有個(gè)性的外部反映，能辨別音樂(lè )的音區速度力度等變化及音樂(lè )表現力。
3、科學(xué)的開(kāi)展音樂(lè )知識的學(xué)習，提高幼兒對音樂(lè )的敏感，能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )，欣賞不同風(fēng)格的樂(lè )曲，學(xué)習嘗試創(chuàng )造新的節奏型。
措施：
1、根據教研組的安排每周五節音樂(lè )活動(dòng)，每天一節。要求教師課前認真備課，反復欣賞音樂(lè )，對要學(xué)習的曲目的內容、節奏等做到了如指掌，認真組織活動(dòng)。
2、每月進(jìn)行一次對口聽(tīng)課，與班級教師共同討論教案、教法�；顒�(dòng)后共同反思活動(dòng)當中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便以后活動(dòng)更好的開(kāi)展。
3、豐富幼兒在音樂(lè )方面的知識，多為幼兒介紹一些有關(guān)于音樂(lè )家以及有名的曲子等方面的內容。
4、幼兒創(chuàng )設良好的音樂(lè )氛圍，早上來(lái)園播放歡樂(lè )輕快的兒童歌曲，進(jìn)餐時(shí)播放幽雅動(dòng)聽(tīng)的薩克司曲目，午睡時(shí)播放優(yōu)美和諧的輕音樂(lè )。
5、認真做好具有音樂(lè )特色的“哆來(lái)咪”小小廣播站及在班級內為幼兒創(chuàng )設表演區“星光大道”讓孩子們在游戲中、表演中復習學(xué)過(guò)的內容。
四、教育教學(xué)工作及課時(shí)安排
根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容。
1、根據我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了四個(gè)主題，九月份《特別得我》教師為幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺，讓孩子們盡情的展示。通過(guò)這一個(gè)單元的學(xué)習讓幼兒明白，每一個(gè)“我”，不僅是一個(gè)獨特的“我”，而且是一個(gè)不斷成長(cháng)發(fā)展的我。十月份《追趕跑跳碰》培養孩子們對運動(dòng)的興趣，同時(shí)也能學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己、照顧自己的身體，成為一個(gè)身心健康的個(gè)體。十一月份《葉子》讓幼兒體驗大自然的美，領(lǐng)會(huì )大自然中植物與人的密切關(guān)系。十二月份《夢(mèng)幻西游》讓孩子們在童話(huà)的王國里盡情的發(fā)揮，一起進(jìn)入這個(gè)美妙的想象世界。根據這四個(gè)主題制定相應的學(xué)科活動(dòng)。
2、一周課程安排：音樂(lè )5節，數學(xué)、美術(shù)、識字各2節，科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康各一節。本學(xué)期將完成音樂(lè )70節，數學(xué)、美術(shù)、識字各28節，科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康各14節。
3、認真制定出每月的主題網(wǎng)和每周計劃，認真鉆研教材，認真備課、制作教具，準確的分析出重點(diǎn)難點(diǎn)。搞好每月的教學(xué)成果展示活動(dòng)，組織形式力求新穎，讓教師幼兒和家長(cháng)進(jìn)行充分的互動(dòng)。在上學(xué)期的基礎上繼續搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)十秋游人民公園月份。十一月份參觀(guān)體育場(chǎng)。十二月份我們大家來(lái)掃雪。
五、班級特色
本學(xué)期我們將以真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作為目標、依據《綱要》為指導思想，積極的開(kāi)展班級特色活動(dòng)。
1、根據東區音樂(lè )特色，我們給我們的班級起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，“哆來(lái)咪”音樂(lè )大班。
2、上學(xué)期我們班創(chuàng )設的活動(dòng)區有：小小建筑師、益智區、自由島、圖書(shū)角。本學(xué)期我們還將創(chuàng )設音樂(lè )表演區和英漢識字區。
3、由于我們班部分孩子膽子小，所以我們?yōu)橛變簞?chuàng )設一個(gè)展示自我的平臺音樂(lè )表演區“星光大道”內設可供幼兒操作的物品：有服裝、鏡子、化裝品、小飾品以及一些打擊樂(lè )器。讓孩子們在活動(dòng)中體驗音樂(lè )表演帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
4、設英漢識字區“HELLO字寶寶”我們把英漢識字區分為三部分，一是全漢語(yǔ)的，內容是我們學(xué)過(guò)的課文中的重點(diǎn)字詞。二是全英語(yǔ)的，內容是英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的單詞、句式。第三是英漢相結合的比如“貓—cat”等�；顒�(dòng)區的內容根據學(xué)習的進(jìn)度定期更換內容。
5、培養幼兒從小立志的精神，我們班開(kāi)展“我長(cháng)大以后”活動(dòng)，讓幼兒明確自己的理想，將來(lái)我想做什么？教師幫助幼兒寫(xiě)在卡紙上，并懸掛在走廊上，讓孩子們每天都能面對著(zhù)自己的理想，努力向著(zhù)理想邁進(jìn)。
以上是大四班的班級教學(xué)計劃，不足之處請領(lǐng)導和各位老師批評指正。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理、學(xué)習成績(jì)更好地實(shí)現最后的騰飛�，F根據本班實(shí)際情況，結合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計劃：
一、目前班級學(xué)習情況分析
本班現有學(xué)生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整體的學(xué)習科目中來(lái)看，學(xué)生們數學(xué)和物理成績(jì)，較其他班級相對而言稍落后一點(diǎn)；語(yǔ)文和英語(yǔ)科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢。在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續保持并做到更好！希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現象，做到均衡發(fā)展。當然，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執；在這些方面是需要加強管理的。督促他們認真學(xué)習、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習。
二、工作要點(diǎn)
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；
典型教育，向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。鼓勵學(xué)生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。
態(tài)度教育，敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性）。
信心教育，相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
理想教育，確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。
�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。
3、加強學(xué)法指導。
根據“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據高考形勢的變化，要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。
�。�2）加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
�。�3）加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。
�。�4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。
�。�5）當好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
4、加強完善班干部建設，營(yíng)造良好的'氛圍。具體做到：
�。�1）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，若出現問(wèn)題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5、強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生，使學(xué)生養成良好的習慣。
6、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級能否可持續向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會(huì )會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
為確保師生安全，營(yíng)造和諧校園，我中心校講安全工作作為頭等大事，結合我校的實(shí)際情況，制定了本年安全工作計劃，望各部門(mén)老師認真實(shí)行！
一、 認真慣竊落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件精神，努力杜絕一切因為學(xué)校領(lǐng)導、教師個(gè)人因工作失職造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，是師生有一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境，學(xué)生需要有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境！
二、 學(xué)校建立完善的安全領(lǐng)導小組，并根據實(shí)際情況制定相應的計劃，組織實(shí)施，加以落實(shí)。學(xué)校要與班主任及科任教師簽訂安全責任書(shū)。開(kāi)學(xué)初要根據實(shí)際情況認真擬寫(xiě)安全工作計劃，學(xué)期結束要認真作好安全工作總結，分析大大小小安全事故的情況。各學(xué)校還從經(jīng)費上給予保障，使安全工作分工明確，責任到人，行為到位。
三、 各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度，長(cháng)期對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全工作落到實(shí)處。
四、 學(xué)校特別要重視對學(xué)生的安全教育，安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個(gè)重要內容。主要有：消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品衛生安全教育，反xx教育，禁毒教育，生活常識教育等。特別是放火，攜帶火種玩耍，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡，乘車(chē)，爬車(chē)，過(guò)馬路，在馬路上追逐，做危險動(dòng)作，瘋玩耍等行為，都要根據學(xué)校自身情況并結合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》列出重點(diǎn)進(jìn)行教育。學(xué)校要將安全教育納入課程。學(xué)校領(lǐng)導要要求值日教師在國旗下講話(huà)時(shí)把安全教育作為常講內容，提高警惕，防患于未然。
五、 為達到對學(xué)生進(jìn)行消費安全的目的，學(xué)校在課程安排，將《消防安全手冊》列入健教課進(jìn)行學(xué)習。
六、 嚴格執行安全事故報告制度，發(fā)生重大的安全事故，必須在2個(gè)小時(shí)內報告中心校，鎮政府及教育主管部門(mén)，并采取相應的措施進(jìn)行救助，班主任教師應該掌握學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系方式，減少因通訊不暢而引起的不良后果。
七、 各班級部門(mén)要經(jīng)常檢查設施設備的情況，發(fā)現安全隱患要采取相應的措施進(jìn)行排除，并認真作好安全工作記錄。
電器、教具、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查，如果有故障要及時(shí)排除，學(xué)校電線(xiàn)、教師插板，應定期進(jìn)行檢查，電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
加強對實(shí)驗室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按照規定操作。
八、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負責起來(lái)，不能有絲毫的大意！
九、體育課及其他室外游戲，教師應該全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講明要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
十、上學(xué)、放學(xué)、中午休息，因學(xué)�？拷R路，各教職工要積極監督、督促學(xué)生安全，避免因交通事故引發(fā)安全隱患！
總之，安全工作人人有責，安全工作是學(xué)校的頭等大事，安全警鐘長(cháng)鳴！讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造和諧安全的校園而努力！
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績(jì)、優(yōu)質(zhì)完成每一節課的教學(xué)外，應采取課內外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著(zhù)十分重要的必要性。通過(guò)這次期中測試進(jìn)一步了解到班上學(xué)生的情況，班上的學(xué)困生主要有：紀博文、方雯、王詩(shī)琪、余詩(shī)琪、龔子奇、揚麗欣、屈夢(mèng)溈等；優(yōu)等生有：張公博、邵彬、陸一鳴等.針對這些情況我定出了一（二）班的培優(yōu)補差計劃：
（一）思想方面的培優(yōu)補差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。
2．定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時(shí)間和第八節課，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時(shí)堅持“好差同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。
3．課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
4．培優(yōu)補差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學(xué)要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。
5．每周進(jìn)行一次測試—“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習檔案。
一、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.
二、根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的。
三、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。
四、對于優(yōu)秀生學(xué)習的主要目標放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
五、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。差生經(jīng)常會(huì )出現作業(yè)沒(méi)做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①學(xué)生自己不會(huì )做.②不敢向同學(xué)或老師請教.③不認真,馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生，學(xué)生才會(huì )感受到老師的關(guān)愛(ài),才會(huì )努力去學(xué)習.
六、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識方案'范文'庫搜集整}理}的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測,及時(shí)反饋矯正，耐心輔導。
在教學(xué)中,本人努力把這項工作制定的措施落到實(shí)處,抓好落實(shí),充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績(jì).
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
為了保證幼兒身體健康，讓幼兒快樂(lè )成長(cháng)，特定幼兒園衛生保健學(xué)期工作計劃。
一、加強領(lǐng)導。
成立平橋幼兒園衛生保健工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：周英，成員：徐燕、楊代琴、吳雪、李瑤、周邦燕、鐘平，譚德容，徐思珍，何正菊，楊去碧。
二、明確責任
組長(cháng)周英全面負責衛生保健工作。做到親自管，親自抓。
成員：徐燕、楊代琴、吳雪、李瑤、周邦燕、鐘平負責每日晨檢，幼兒藥品登記及其按明服藥，楊云碧負責廚房衛生、午休室衛生、以及幼兒被蓋收拾。徐思珍、譚德容、何正菊負責教室、活動(dòng)場(chǎng)地、廁所打掃，以及幼兒洗手、上廁所等服務(wù)。周英負責食品采購、登記等。
三、落實(shí)制度，落實(shí)獎懲。
1、保證每日購買(mǎi)新鮮肉、菜、不吃剩菜、剩飯。
2、保證廚房天天打掃，每周消毒一次。
3、保證餐具清洗后天天進(jìn)行消毒柜消毒。
4、保證教室、活動(dòng)場(chǎng)地、午休室天天打掃，每周消毒一次。
5、保證飲水安全、上午、下午燒一次開(kāi)水，熱水桶，懷天天清洗，每日消毒一次。
6、保證幼兒用藥安全，實(shí)行登記、按時(shí)服用。負責每項工作的人凡是工作沒(méi)落實(shí)的，缺一次工作扣10元，工作負責，沒(méi)有出現一次違反制度的獎勵50元。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始，我在中二班擔任保育老師，面對的是一群可愛(ài)天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強。我會(huì )和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行，以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計劃：
一、班級情況分析
我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛(ài)的孩子，但是他們的自理能力較差，像午睡時(shí)，脫衣服都要老師幫忙，但是大一點(diǎn)的孩子還是可以的。睡覺(jué)也有睡得好的，但有個(gè)別的小朋友不會(huì )安靜的入睡。進(jìn)餐習慣都好，但有個(gè)別的挑食，不喜歡吃青菜，有的講話(huà)。有的孩子身體抵抗能力差，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作，使家長(cháng)放心滿(mǎn)意。具體方法、措施如下：
二、衛生保健方面
認真執行幼兒園的九項制度，衛生消毒隔離制度和預防疾病制度，對教室和寢室每天堅持用紫外線(xiàn)，紅外線(xiàn)消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔�？諝鈺惩�，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個(gè)月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈，對公共區的衛生經(jīng)常打掃并保持干凈。
三、生活制度和飲食制度
小朋友在午睡時(shí)候，現在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲(chóng)多，要灑上驅蚊露滅蚊。創(chuàng )設一個(gè)良好的安靜，通風(fēng)、整潔的環(huán)境。在午睡時(shí)，及時(shí)給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺(jué)姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過(guò)來(lái)，要培養他們自己脫衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好。
四、幼兒護理方面的工作
預防幼兒發(fā)生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛生保健也是幼兒護理的基礎，隨時(shí)根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來(lái)預防疾病的發(fā)生。
五、細心做好安全工作
幼兒因年齡小，對一些危險情況的發(fā)生無(wú)法預防和控制。家長(cháng)將孩子放心的交給我們，我們就應對孩子的安全負責。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作，對預見(jiàn)的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發(fā)生。對幼兒進(jìn)行安全教育。
六、熱情做好家長(cháng)工作
幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好，家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)候，協(xié)助老師和家長(cháng)交流。說(shuō)說(shuō)孩子當天在園的身體情況，以及當天的表現情況。以使家長(cháng)更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況。
為了每個(gè)孩子的健康成長(cháng)，我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的對待每一天，對待每一個(gè)孩子。
七、分月工作安排
2月——3月
1、 開(kāi)園工作檢查。
2、 計劃撰寫(xiě)。
3、 幼兒進(jìn)餐習慣培養。
3月——4月
1、 幼兒洗手習慣培養
2、 幼兒疊衣服比賽。
3、 幼兒春游。
4月——5月
1、 幼兒體育競賽。
2、 年度論文撰寫(xiě)。
3、 幼兒自我服務(wù)能力培養。
4、 幼兒體檢。
5月——6月
1、 幼兒穿鞋襪比賽。
2、 保教人員技能比賽。
3、 親子活動(dòng)。
6月——7月
1、 幼兒自我服務(wù)能力比賽。
2、 幼兒發(fā)展評估。
3、 班級會(huì )議。（學(xué)期總結）
執筆人：xxx
20xx年2月21日
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