中學(xué)教研處工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)教研處工作計劃，希望對大家有所幫助。
中學(xué)教研處工作計劃1
一、指導思想
以《溫州市教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《永嘉縣xxxx年“促進(jìn)有效學(xué)習”課改工作推進(jìn)方案》為指導，結合我校教育教學(xué)科研發(fā)展的實(shí)際情況，深入研究課堂教學(xué)研究，積極開(kāi)展教育科研，把教育理論與教改實(shí)踐結合起來(lái)，尋找教育規律，解決教育問(wèn)題，提高教育質(zhì)量，為學(xué)校教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
貫徹落實(shí)教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生。繼續探索開(kāi)展初中各科“掌握學(xué)情，以學(xué)定教變革實(shí)驗項目”為核心，開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強學(xué)習，推行有效學(xué)習課堂變革
以學(xué)習實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習變革項目”為契機，規范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設、優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，繼續關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習。通過(guò)研究和深化教學(xué)改革，積極探索“輕負擔高質(zhì)量”的課教堂教學(xué)模式。
2、加強教師隊伍建設
認真做好青年教師培養工作，組織青年教師參加上級開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)、開(kāi)展骨干教師研修培訓，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。組織開(kāi)展市、縣組織的學(xué)科素養考試和教師學(xué)科知識競賽，收集疑難問(wèn)題，確定研究主題，撰寫(xiě)精品課例，案例，引導教師研究教材，提高教師的教學(xué)水平。
3、加強教研組長(cháng)隊伍建設
組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念，強化問(wèn)題意識，提高教育教學(xué)研究能力，提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力。加強校本教研指導，提高校本教研質(zhì)量。
4、研究教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
加強新課程評價(jià)研究，做好各科考試試卷質(zhì)量分析工作，引領(lǐng)教師研究學(xué)業(yè)評價(jià)，改進(jìn)教學(xué)行為。
5、開(kāi)展“三小”活動(dòng)，提高學(xué)生素養
開(kāi)展學(xué)科基地學(xué)�；顒�(dòng)，做好“三小”的培養工作。通過(guò)學(xué)生學(xué)科素養大賽等多種形式的活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。
6、加強學(xué)校學(xué)生學(xué)科知識競賽工作，每年組織學(xué)生參加省睿達杯、全國希望杯的競賽，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺。
7、開(kāi)展教師、班主任教育教學(xué)論壇活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗向學(xué)校老師們交流，匯報。
8、開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的課題研究
開(kāi)展“掌握學(xué)情、以學(xué)定教”的初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )等各科課堂理論與實(shí)踐研究。開(kāi)展初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )各科學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的實(shí)踐研究。
中學(xué)教研處工作計劃2
一、指導思想
根據《定西市第一中學(xué)xxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》的精神，圍繞全面提高我校教學(xué)質(zhì)量的工作重點(diǎn)， 有計劃地開(kāi)展教科研工作，制定教研處本學(xué)期工作計劃。
二、主要工作
1、加大宣傳。進(jìn)一步加大宣傳力度，增強全校師生的科研意識，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、工作熱情充沛的教科研隊伍，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，教研組貫徹落實(shí)，使我校教科研工作切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。
2、加強管理。初步建立教科研組織網(wǎng)絡(luò )和管理章程,明確各教研組的義務(wù)和權利，強化課堂教學(xué)中心意識，強化現代教育技術(shù)的應用，強化學(xué)科質(zhì)量評估和競賽輔導，強化校際間的交流學(xué)習，充分調動(dòng)廣大教師的教科研積極性，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
3、重視校本課題研究。繼續完善校本課題研究的組織網(wǎng)絡(luò )和階段性成果考評獎勵制度，為校本課題的研究及順利結題創(chuàng )造條件。
4、加強對新課程改革的研究。按照新課程、新標準、新課堂的思路，突出對學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，實(shí)現學(xué)習方式的變革，建立既具有我校自身特點(diǎn)，又與國家課程相適應的校本課程體系，爭取取得更好的課堂教學(xué)效益。
5、充分發(fā)揮教研組作用，將新教材綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習的開(kāi)設研究結合起來(lái)，深化教育改革，逐步構建自主式研究性學(xué)習新體系。
6、加強對考試特別是高考、會(huì )考的研究，及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)，為高考備考提供相關(guān)信息。
7、有序開(kāi)展各項常規工作。
�、賲⒓由霞壗M織的有關(guān)教科研活動(dòng)，開(kāi)展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門(mén)組織的各級各類(lèi)論文競賽評選活動(dòng)。
�、诟愫眯１菊n題的研究。要求課題盡量切合我校實(shí)際，對教育教學(xué)具有實(shí)際的指導意義。進(jìn)一步加強教科研成果以及課題的評估、鑒定和推廣工作，做好教研組、課題組及個(gè)人教科研實(shí)績(jì)的考核工作，做好全校性學(xué)術(shù)交流工作。
�、圩龊闷谥�、期末考試試題的命制工作，提高考試的效度和信度，并組織命題教師撰寫(xiě)好試卷分析報告。
�、茏龊眯陆處熍囵B工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，以新、老教師一幫一結對子的形式，加強相互間的聽(tīng)課觀(guān)摩、交流學(xué)習，使新教師盡快成長(cháng)起來(lái)，實(shí)現學(xué)校提出的“一年站穩講臺，兩年站好講臺，三年成為教壇新秀”的目的。
�、葑龊谩皟烧n”的組織、評選工作。全校性?xún)?yōu)質(zhì)課安排在第九周，青年教師匯報課在十八周。
�、迏f(xié)助有關(guān)部門(mén)做好教師的交流學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓進(jìn)修工作，組織教師學(xué)好教育科學(xué)理論。
�、叱浞职l(fā)揮�？缶庉嫴康穆毮�，有計劃地出好�？�。鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并擇優(yōu)向�？笸扑]。
�、喔鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況，不定期編印《教研簡(jiǎn)報》。
�、峤M織好各學(xué)科學(xué)生競賽工作。
三、主要措施
1、宣傳搞好教科研的重要意義，強化科研興校意識，創(chuàng )造良好的教科研環(huán)境。
2、做好教科研人才的培養工作，擴大教科研骨干隊伍，建立教科研組織網(wǎng)絡(luò )。
3、繼續完善教科研成果激勵機制，使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受，還能得到實(shí)惠。
中學(xué)教研處工作計劃3
一、指導思想
在上級教研部門(mén)的指導下，在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，以新課程理論為指導，以新課程為導向，以課改實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以整頓課堂教學(xué)紀律為突破口，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立和完善校本教研制度，加大科研力度，以研促教，營(yíng)造全員參與的教研氛圍，提高第一課堂的教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)、教研、教科的整合，提高教師的整體教學(xué)水平，從而全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標
教研工作要有新思路，新點(diǎn)子，新突破，新特色。橫比上臺階，縱比爭一流。教學(xué)質(zhì)量要有大幅度提高。力爭60﹪以上的老師有教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。力爭在期末的質(zhì)量檢測中，排名全區第一，在市級學(xué)校中排名前列。
三、具體措施
1、建立健全各項教研規章制度，創(chuàng )新教研體制。本期要在原有教研制度的基礎上，進(jìn)一步完善備課、聽(tīng)課、教學(xué)督導、校本教研等各項制度，確保學(xué)校的教研工作有章可循，有據可依。
2、加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習，建立理論業(yè)務(wù)學(xué)習制度。全體教師要增強研究意識，養成理論學(xué)習的習慣，全期每個(gè)教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少6000字。并且將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，形成良好的教科研風(fēng)氣。
3、狠抓校本培訓。一方面開(kāi)展多途徑、多形式的校本培訓，促進(jìn)教師在師德、教育教學(xué)水平方面的提高。另一方面，加強校際聯(lián)系，有針對性地派教師外出參觀(guān)學(xué)習交流，擴大教師視野，提高教學(xué)水平。
4、隨著(zhù)我校信息技術(shù)學(xué)校建設的基本完成，加大對教師信息技術(shù)的培訓力度，使教師盡快熟悉手提的使用，熟悉教室多媒體的使用，使全體教師能熟練地運用多媒體輔助教學(xué)。
5、加強教師教育教學(xué)經(jīng)驗的總結與推廣，以教研刊物《他山之石》為載體，給教師們創(chuàng )造一個(gè)平臺，推廣教師們在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校教師教研水平的提高。
6、加強教師崗位練兵活動(dòng)。一方面。以各級賽課為契機，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；另一方面，開(kāi)展"教學(xué)比武月"活動(dòng)。11月份作為我校的教學(xué)比武月，先舉行以備課組為單位的初賽、以年級組為單位的復賽，再舉行全校性的決賽，全體教師觀(guān)摩。
教師必須人人參與，教學(xué)比武成績(jì)將作為本年度考核評選的重要依據。
7、加強對教師的課堂教學(xué)督導工作，實(shí)行高效課堂，推行行政人員聽(tīng)課制度，每聽(tīng)完一節課，要及時(shí)進(jìn)行評課，及時(shí)消化，以促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
8、加強教研組和備課組建設，大力發(fā)揮教研組和備課組的牽引和紐帶作用。根據本學(xué)年度和教學(xué)工作安排，調整教研組長(cháng)和備課組長(cháng)，根據課程改革的要求和素質(zhì)教育的發(fā)展的形勢，對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的工作提出新的要求，教研處要定期指導和檢查教研組和備課組的工作，加強對教研組和備課組的常規和量化管理，期末要評出先進(jìn)教研組和優(yōu)秀備課組，進(jìn)一步激發(fā)教研組和備課組工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
9、大力加強校本課題研究，建立課題研究管理制度。認真做好省級課題《新課改背景下初中語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)提高的研究》的結題工作，將課題研究落在實(shí)處。另外，各教研組要從教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，認真做好課題的選題、申報、立項和實(shí)施工作，努力達到以研促教，以教促研的教研目標。
10、創(chuàng )新教研管理機制，建立教師業(yè)務(wù)檔案，改革教師的`評價(jià)制度。
11、抓好教學(xué)常規的督促檢查工作，通過(guò)"一月一查一通報"的方式，規范教師的教研行為，提高教師的教研質(zhì)量。
12、認真抓好全校期中、期末考試的命題和評價(jià)工作，做好教師教研信息的調查和反饋工作，以便更好地督促和調整教師的教學(xué)教研行為。
中學(xué)教研處工作計劃4
一、指導思想
20xx年上半年，教研處堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，緊緊圍繞教師發(fā)展中心的“十三五”發(fā)展規劃精神，認真落實(shí)中學(xué)研訓部進(jìn)一步貫徹“研訓一體”的宗旨，以教育科研與評價(jià)為先導、以學(xué)科發(fā)展建設為抓手、以教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標，圍繞教育熱點(diǎn)、教育真問(wèn)題開(kāi)展研訓工作，進(jìn)一步提升研訓實(shí)效，積極參與課程改革，深入研究中考，深入開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習課堂變革”為核心的課堂教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng )新研訓的工作模式，為學(xué)校發(fā)展和師生成長(cháng)服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┩七M(jìn)深化課程改革，定期開(kāi)展課改階段性總結，通過(guò)課改提升辦學(xué)水平
1.積極開(kāi)展義務(wù)教育課程改革的研究。做好學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實(shí)施計劃、拓展性課程開(kāi)發(fā)與建設、精品課程建設（課程綱要、教材編寫(xiě)、教學(xué)設計）的調研、培訓、指導、評比工作。
2.加強信息技術(shù)學(xué)科建設。加強信息技術(shù)拓展課程的開(kāi)發(fā)與建設，努力提高信息教師的編程技能，讓中小學(xué)生接受相應層次編程教育；
3.繼續推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗，積極開(kāi)展試點(diǎn)校課改視導、問(wèn)題研討、成果展示等活動(dòng)，及時(shí)提煉成果，總結經(jīng)驗，打造我校課改品牌項目。
4.動(dòng)員教師積極參加楠溪文化課程群開(kāi)發(fā)，構建我縣當地文化課程的結構體系。
�。ǘ┱J真落實(shí)各類(lèi)研訓項目，促進(jìn)教師素養提升
嚴格規范落實(shí)已上報省培訓平臺的各類(lèi)研訓項目，通過(guò)項目培訓，提高教師的命題能力、校本研訓組織和開(kāi)發(fā)能力，學(xué)段知識的銜接能力，以及學(xué)科的骨干教師和新教師的培養，打造科學(xué)合理的名優(yōu)教師梯隊，并發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。促進(jìn)課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進(jìn)。
�。ㄈ┩苿�(dòng)初中學(xué)段教學(xué)新常規的實(shí)施，規范教學(xué)行為
通過(guò)新常規的條件解讀，案例分析，課堂觀(guān)察，討論交流等多種方式，以課堂教學(xué)新常規的改進(jìn)為中心，以全新的視角審視課堂教學(xué)常規管理和執行過(guò)程中存在的困惑與現象，引導初中教師將教學(xué)新常規的基本內涵內化為自覺(jué)意識，提升提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，以新常規促進(jìn)初中學(xué)段精品課例的提煉，開(kāi)展“一師一優(yōu)課”評比活動(dòng)。
�。ㄋ模┌l(fā)揮科研在教育教學(xué)中的基礎性作用
1.規范教育科研活動(dòng)。強化過(guò)程管理，但導真實(shí)性研究，實(shí)施“真問(wèn)題、真觀(guān)點(diǎn)、真數據、真案例、真探究、真反思”六項規定；優(yōu)化成果評比，倡導實(shí)踐性研究，優(yōu)先選擇基于上級研訓活動(dòng)，自主選課培訓，優(yōu)質(zhì)課評比，集體備課，主題教研，主題學(xué)習（閱讀、觀(guān)摩、考察、交流）等六項實(shí)踐性活動(dòng)中形成的研究成果。
2.打造“五題”研修項目。積極開(kāi)展“選題、開(kāi)題、研題、煉題、結題”研究，努力培教科研骨干、重點(diǎn)課題負責人的策劃力、設計力、研究力、指導力、評價(jià)力、全力打造科研項目品牌。
�。ㄎ澹﹨⒓映踔小叭 钡脑u比相關(guān)活動(dòng)
參加“三小”的評比工作，提供一個(gè)讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我的平臺。通過(guò)設計與學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列活動(dòng)，培養學(xué)生運用學(xué)科知識、技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)，發(fā)現、選拔、培養具有潛質(zhì)的學(xué)生，進(jìn)一步提升其創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。
中學(xué)教研處工作計劃5
指導思想為落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神，貫徹《教育規劃綱要》，在校長(cháng)領(lǐng)導下，堅持“科研興教、科研興�！钡陌l(fā)展戰略，立足我校教育實(shí)際，建立以教師為研究主體，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨的以校為本的教研制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研，實(shí)現教師隊伍的可持續發(fā)展、學(xué)校與社會(huì )的和諧發(fā)展，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
工作要點(diǎn)及工作安排
1.規范完善規章制度，加強處室自身建設，進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò )，抓好教研組織建設和隊伍建設，定期編發(fā)縣涇中學(xué)《教研簡(jiǎn)報》，加強教研處督導組織功能。
2.加強學(xué)習，組織各教研組組長(cháng)學(xué)習全國教育工作會(huì )議精神，貫徹《教育規劃綱要》，提高理論素養，引導教師“多讀書(shū)”、“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”，增強教育教學(xué)理論素養，豐富科學(xué)人文底蘊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，打造學(xué)習型組織。（20xx年全市教師讀書(shū)征文活動(dòng)）
3.根據《縣涇十二五中小學(xué)教師培訓工作實(shí)施方案》要求，積極推動(dòng)新一輪繼續教育，認真開(kāi)展校本研訓，精心打造“高效課堂”。結合校本研訓的開(kāi)展，建立教師教研業(yè)務(wù)檔案，努力建設以校為本的教研制度。
4.組織參加20xx年度遠程繼續教育，建立個(gè)人遠程培訓檔案，完善相關(guān)事宜。
5.繼續開(kāi)展“校本教研日活動(dòng)”。以教研組（或年級教研組）為單位，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，積極推進(jìn)并落實(shí)校本培訓工作，加強管理。
6.規范管理，加強教師隊伍建設。開(kāi)展新進(jìn)教師崗前培訓活動(dòng)、繼續實(shí)施高青藍工程和名師工程，加速青年教師成長(cháng)進(jìn)程，為中青年骨干教師、高級教師和學(xué)科帶頭人樹(shù)立奮斗目標，鼓勵優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)稱(chēng)號的評選，建立“名師”后備人才庫。
7.開(kāi)展集中聽(tīng)課活動(dòng)（重點(diǎn)在高三）推門(mén)聽(tīng)課，打造有效（高效）課堂。
8.深化高考研究，做好往屆畢業(yè)班的經(jīng)驗總結工作，提煉有價(jià)值的信息為本屆畢業(yè)班提供借鑒，提高學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
9.更加廣泛地開(kāi)展課題研究，加大指導督促力度，對已申報立項的新課題，積極落實(shí)開(kāi)題研究；已結題的課題，要推廣研究經(jīng)驗，運用研究成果，服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
10．積極參加上級教育主管部門(mén)組織的各項教研活動(dòng)，力爭在各級各類(lèi)教學(xué)大賽和論文評選中獲得好成績(jì)。
11．以教研組為單位，結合學(xué)校工作安排開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”“送出去”活動(dòng)。
12.完善教研組、備課組和各組長(cháng)考核辦法及評價(jià)體系的工作，提高我校教科研發(fā)展水平。
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