第一學(xué)期教導處工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又有了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的第一學(xué)期教導處工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教導處工作計劃1
本學(xué)期，教導處工作在學(xué)校校長(cháng)室的統一指揮下，結合本校實(shí)際，以上級有關(guān)文件精神為指導，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認真抓好教學(xué)質(zhì)量管理，大膽進(jìn)行課堂改革，努力提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平，促進(jìn)學(xué)生各方面能力全面發(fā)展。
主要工作如下：
1、繼續大力開(kāi)展“輕負高質(zhì)”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極創(chuàng )造“輕負高質(zhì)”的良好環(huán)境。認真探索“輕負高質(zhì)”的教育教學(xué)途徑，樹(shù)立與推廣“輕負高質(zhì)”先進(jìn)典型。
2、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監測制度，積極探索診斷性、發(fā)展性與終結性相結合的學(xué)校評價(jià)運行機制。繼續推行“質(zhì)量全程監控制度”和“綜合性隨堂聽(tīng)課制度”。教導處將進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，規范教學(xué)管理行為，樹(shù)立全面育人的指導思想、科學(xué)的教育觀(guān)和教學(xué)管理觀(guān)。
3、繼續加強后30%學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的監測、診斷、分析與指導。提高后30%學(xué)生的校園生活學(xué)習質(zhì)量，增強他們的學(xué)習興趣，改變他們的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步。
4、深入研究課堂教學(xué)，繼續實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，有效控制學(xué)生周課時(shí)總量和作業(yè)量。
5、精心組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期在隔周開(kāi)展備課組教研活動(dòng)的基礎上，計劃開(kāi)展校教研活動(dòng)六人次以上。并配合校長(cháng)室開(kāi)展校際間、學(xué)科帶頭人展示教學(xué)研討活動(dòng)。
6、繼續深入貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》，深化基礎教育課程改革。
7、進(jìn)一步加強學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)、科技、勞技和國防教育。
體育教育：切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)體育專(zhuān)項比賽和區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，完善學(xué)生體能組織監測。
藝術(shù)教育：加強學(xué)生藝術(shù)社團建設，大力開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，培養藝術(shù)人才，組織學(xué)生參加區藝術(shù)節表演活動(dòng)。
衛生教育：加強學(xué)生的衛生教育，增強學(xué)生的衛生意識，學(xué)習一些衛生知識，加強對各種傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預防教育及防治。
8、加強教師隊伍建設，組織教師參加各種學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)外出學(xué)習、專(zhuān)家講座、教研活動(dòng)等多種形式提高教師的理論水平和實(shí)踐能力，本學(xué)期計劃開(kāi)展“三長(cháng)”外出學(xué)習活動(dòng)和結對學(xué)校學(xué)習交流活動(dòng)。
9、積極發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強交流與互動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)研究深入發(fā)展，在各級各類(lèi)研究活動(dòng)中，各學(xué)科認真探索并不斷完善課堂教學(xué)評估標準，以有效引導教師教學(xué)的具體策略和教學(xué)行為。
10、繼續加強科室效能建設，努力提高教導處的辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)為學(xué)生、教師做好教育服務(wù)工作。
11、協(xié)助校長(cháng)室做好提升教師的學(xué)習力工程的有關(guān)工作，教師必須擠出時(shí)間加強學(xué)習，不斷更新知識，更新教育觀(guān)念，要求每位教師認真仔細閱讀有關(guān)書(shū)籍、體會(huì )、實(shí)踐，不折不扣完成相應的讀書(shū)任務(wù)。精心安排學(xué)習活動(dòng)，教研組集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合，理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習相結合，專(zhuān)家講座和書(shū)本學(xué)習相結合，努力營(yíng)造學(xué)習型的教師隊伍。
12、配合學(xué)校家庭指導站，安排好一次家長(cháng)開(kāi)放周，二次家長(cháng)會(huì )（家庭教育專(zhuān)題講座）的活動(dòng)時(shí)間和內容。監督教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
13、配合校長(cháng)室做好骨干教師隊伍的建設，要努力為有一技之長(cháng)的中青年教師的進(jìn)一步成長(cháng)創(chuàng )造有利環(huán)境。以團支部為龍頭，組織年輕教師參與各類(lèi)校本培訓，協(xié)助校團支部做好青年教師教學(xué)展示活動(dòng)，爭取機會(huì )讓年輕教師外出學(xué)習，推薦教師參加省市級培訓等。做好“師徒結對”工作，聘請外校名師給年輕教師作業(yè)務(wù)指導教師，為年輕教師的成長(cháng)搭建良好的平臺。
14、協(xié)助校長(cháng)室做好未成年思想道德建設，具體落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》的文件精神。
15、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)各課群體活動(dòng)、考級活動(dòng)的順利展開(kāi)。
16、組織學(xué)生開(kāi)展各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，精心安排學(xué)生興趣小組的輔導工作，組織安排好學(xué)生“元旦學(xué)習成果展活動(dòng)”。
17、加強學(xué)籍管理。嚴格學(xué)校學(xué)籍管理，規范各種學(xué)籍管理程序，實(shí)現學(xué)籍管理規范化。
18、加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。做好畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)工作，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期教導處工作計劃2
一、指導思想：
根據區教育工作會(huì )議精神以及校長(cháng)室工作重點(diǎn)，堅持以教學(xué)常規管理為落腳點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以教研組和備課組建設為切入點(diǎn)，以校園信息化建設為抓手，切實(shí)提高教研實(shí)效性，正確引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。通過(guò)目標管理，凝神聚力，強化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平，引導教師工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作主題： “規范 實(shí)效 合作 發(fā)展”
三、工作思路： “一個(gè)中心，兩個(gè)提高，三個(gè)加強”
一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高教研組、備課組工作的實(shí)效性；提高教師課堂教學(xué)的有效性。
三個(gè)加強：加強教學(xué)常規管理規范性；加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控；加強信息技術(shù)在教學(xué)管理中滲透。
四、工作目標：
以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規范和健全教學(xué)常規管理制度，梳理教學(xué)常規管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
以教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課程理念為指導，以教學(xué)案例和反思為抓手，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。重視教師個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格的建設，逐步強化學(xué)科教學(xué)特色的形成。
以校本培訓為載體，積極推進(jìn)校本培訓，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運行機制，建立質(zhì)量責任制，扎實(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)。有層次、穩固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
以研修學(xué)習為手段，加強對外的開(kāi)放與交流，促進(jìn)同伴互助和經(jīng)驗分享，強化教學(xué)的成果和教師的成材意識，探索加強骨干教師隊伍建設的思路和方法。
以信息化建設為抓手，強化信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習氛圍，建構學(xué)習型校園。
五、工作措施：
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步嚴格課程計劃，加強課程管理，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理科學(xué)化與規范化。
1、落實(shí)省、市教育主管部門(mén)規定的課程設置方案，嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。明確各教研組和備課組應結合學(xué)情制定切合實(shí)際的教學(xué)計劃，要求各類(lèi)計劃形成電子稿。
2、有效地落實(shí)好各項教學(xué)常規制度，堅持常規管理，進(jìn)一步規范教學(xué)常規。強化教師備課、上課、輔導、教學(xué)質(zhì)量、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實(shí)效性管理。學(xué)校將在每月的最后一次教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行教師的“六認真”工作檢查，規范其工作。根據學(xué)校的“六認真”工作要求，強化下列事項：
關(guān)于備課：備課采用電子打印稿和手寫(xiě)稿，特別要注意德育教育在各學(xué)科中的滲透。五年內（含五年）的教師每節課都應備詳案。試用期內的教師上課教案應交備課組長(cháng)審閱后方可實(shí)施。繼續推行年級組集體備課，實(shí)現智慧共享。注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功、失敗，逐步提高反思能力，養成反思習慣。
關(guān)于上課：課前應做好充分的教學(xué)準備，不上無(wú)備之課。有明確的三維教學(xué)目標，，教學(xué)過(guò)程始終體現教學(xué)目標的落實(shí)。有循循善誘的魅力和鮮活的氛圍，有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體，有足夠的練習時(shí)間和寬松的學(xué)習舞臺，有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習興趣。提高精品課的比例。參與課題研究的教師應注意原始材料的積累，并及時(shí)總結提煉。
關(guān)于作業(yè)：作業(yè)設計應精心合理，批改應及時(shí)準確，反饋糾錯及時(shí)顯效，提倡分層作業(yè)，提高作業(yè)練習的效能。同時(shí)教師應加強班級作業(yè)本的管理，學(xué)生作業(yè)本應整潔，齊全。
關(guān)于輔導：做好防差補差、培優(yōu)提優(yōu)工作。每個(gè)任課教師要建立學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的輔導檔案，做好輔導記載，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
關(guān)于教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期將繼續推行完善“每月教學(xué)質(zhì)量檢測制度”，進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。一至三年級不定期舉行單項性達標過(guò)關(guān)測試。每月對4—6年級各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研抽測，力求各學(xué)科合格率達到98%。同時(shí)對調研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
關(guān)于教研：為了提高教研組建設的針對性，本學(xué)期設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、品德、綜合六大教研組，實(shí)行分級管理：教導處→教研組長(cháng)→年級學(xué)科備課組長(cháng)→組員。周三下午3：00——4：30進(jìn)行教研活動(dòng)。每個(gè)行政領(lǐng)導做到“三深入”，即每個(gè)行政領(lǐng)導深入一個(gè)教研組、深入一個(gè)年級組，深入一個(gè)學(xué)科，指導教育科研活動(dòng)；二是圍繞課堂教學(xué)做文章，每個(gè)教研組每月至少活動(dòng)一次，形式可以是黨員干部帶頭課（示范課）、青年教師評優(yōu)課、課題研究課（實(shí)驗課）、教研組沙龍、錄像、邀請名師上課等。教研組下設年級學(xué)科備課組。教研組長(cháng)不定期對備課組長(cháng)進(jìn)行抽查，讓備課組長(cháng)或單元主備作10分鐘教材分析。備課組集體備課主要研究（1）下周上課內容的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排以及教學(xué)方法作業(yè)布置、課外延伸等；（2）下周公開(kāi)課成員、上課內容、上課地點(diǎn)、時(shí)間等安排；（3）下周組內公開(kāi)課用什么方法、什么手段如何去實(shí)施從而達成教學(xué)目標等；（4）根據組內活動(dòng)需要定好主備，（嚴禁集體備課后將主備的教案不做修改；嚴禁主備全部網(wǎng)上下載不加修改）；（5）綜合性的學(xué)科課外延伸活動(dòng)。每次公開(kāi)課活動(dòng)都建立備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課制度。三是建立教研組資料檔案，教研組長(cháng)和年級學(xué)科備課組長(cháng)都要把每次的研究過(guò)程資料以書(shū)面和電子文本形式記載下來(lái)，作為反思的第一手研究材料。
打破學(xué)科本位的觀(guān)念，要求跨學(xué)科聽(tīng)課，聽(tīng)不同類(lèi)型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學(xué)體驗，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強隨堂課的聽(tīng)課力度，要求行政人員、教研組長(cháng)以及任教五年以下的教師聽(tīng)課節數每學(xué)期30節以上，其他教師全學(xué)期聽(tīng)課節數20節以上。
3、例行每日巡查制度。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與當事人聯(lián)系。
4、切實(shí)做好各類(lèi)常規的表格、學(xué)籍、考務(wù)、教師各種資料在網(wǎng)上的發(fā)放，加大檢查力度和反饋力度，認真、及時(shí)做好教務(wù)常規統計、檢查。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，壯大骨干教師群體。
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng )造條件，搭設成長(cháng)的階梯。
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng )造“請進(jìn)來(lái)，走出去”的機會(huì )，讓教師與專(zhuān)家名師進(jìn)行互動(dòng)式的對話(huà)，真正實(shí)現理念刷新，行為改變。
2、重在自學(xué)。青年教師要不斷加強自身學(xué)習，學(xué)習教學(xué)理論，學(xué)習他人之長(cháng)，虛心請教，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，充分利用好學(xué)�，F有的一些教學(xué)資源（電教材料、音像資料、教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍雜志、網(wǎng)絡(luò )等）。
3、繼續高度重視青年教師的培養，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會(huì )，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教學(xué)與教研結合課、拜師結對匯報課以及對外交流課。
5、加強教師綜合能力的培養。學(xué)生有效的學(xué)習需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要工作來(lái)抓。組織好校內外的各類(lèi)競賽活動(dòng)。
�。ㄈ�、逐步推進(jìn)信息化建設，不斷增強教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
1、以培訓促提高，不斷增強教師信息素養。本學(xué)期要認真組織好本學(xué)期信息技術(shù)校本培訓，堅持以信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，不斷提高不同年齡層次教師信息技術(shù)應用能力。
2、充分發(fā)揮學(xué)�，F有信息技術(shù)硬件優(yōu)勢，不斷加強學(xué)科資源庫建設。引導不同學(xué)科加強資源的共享和交流，有計劃、有步驟的推進(jìn)本學(xué)科的資源庫建設，為學(xué)科教學(xué)提供內容豐富的課程資源。相關(guān)資料如：計劃、總結、聽(tīng)課反饋情況以及各種表格等都跟貼在相關(guān)欄目上。
3、不斷拓展信息技術(shù)應用途徑和空間，開(kāi)展豐富多樣的信息教研活動(dòng)。35周歲以下青年教師每學(xué)期至少上1節電化課；組織好至少1次以我校為主的信息教學(xué)研討。
4、加強學(xué)生培訓，認真組織好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，力爭在信息技術(shù)學(xué)科競賽中能獲得較好的名次。
5、加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類(lèi)設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統計，確保各類(lèi)設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學(xué)校日常管理。
�。ㄋ模�、不斷強化服務(wù)意識，抓好教學(xué)職能部門(mén)內部建設，不斷提高教學(xué)管理水平。
1、明確崗位分工，優(yōu)化人員結構，進(jìn)一步增強教學(xué)管理人員的服務(wù)意識。認真做好教務(wù)處內部人員分工和調整，加強教學(xué)管理人員的隊伍建設，充分發(fā)揮教務(wù)處人員的工作積極性，通過(guò)教學(xué)職能部門(mén)內部人員分工調整，不斷提高教學(xué)人員工作效率。
2、切實(shí)加強圖書(shū)館、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。為師生做好教學(xué)服務(wù)。
�。ㄎ澹�、認真落實(shí)“體衛”工作兩個(gè)條例，逐步加強心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、進(jìn)一步強化“健康體育”的思想，認真落實(shí)和貫徹“體衛工作兩個(gè)條例”。切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動(dòng)隊，以廣播操為突破口，以校秋季運動(dòng)會(huì )為載體，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。進(jìn)一步控制學(xué)生的近視率。
2、精心抓好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。進(jìn)一步加強心理健康教育的師資隊伍建設，以合格心理咨詢(xún)室為切入點(diǎn)，以形式多樣的心理輔導活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，不斷促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
�。�、重視學(xué)生興趣小組的建設。
1、 本學(xué)期開(kāi)設書(shū)、畫(huà)、計算機、音樂(lè )、舞蹈、科學(xué)、田徑隊、文學(xué)社、乒乓以及足球隊等興趣小組，配備有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)的教師擔任指導；
2、 輔導老師選好學(xué)員、制定計劃，填好手冊，收集積累原始材料；
3、 不定期對興趣小組活動(dòng)進(jìn)行檢查；
4、 對成績(jì)突出的輔導老師進(jìn)行嘉獎。
第一學(xué)期教導處工作計劃3
本學(xué)期教導處緊將密?chē)@學(xué)校工作計劃，全力推進(jìn)“規范化的教學(xué)管理、個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、項目化的教研組建設”，加強服務(wù)意識，合作意識，努力使我校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
一、前期情況分析
1、優(yōu)勢特色
1）學(xué)校日常教學(xué)工作分工合理，制度完善，責任明確，基本構建了較成熟的教學(xué)長(cháng)效管理框架。
2）教研組活動(dòng)形成常規，語(yǔ)文、數學(xué)教研組被評為xx區優(yōu)秀教研組外，其他學(xué)科近年來(lái)在市區各級各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中也嶄露頭角。
3）教師隊伍建設初見(jiàn)成效，20xx學(xué)年我校教師在全國、市、區各級各類(lèi)教育教學(xué)評比中獲得佳績(jì)。
4）遵循“讓每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展個(gè)性化”的學(xué)校育人理念，逐步豐富拓展、探究課程的內涵，逐步形成學(xué)校的特色課程。
2、存在問(wèn)題
1）教研組長(cháng)新老更替，缺少對教師隊伍的分析和認識，教研組建設目標不夠明確。
2）教學(xué)常規工作后續監督落實(shí)不到位：如隨堂聽(tīng)課、青年教師帶教、完善教師發(fā)展評價(jià)制度等等，或淺嘗即止或流于形式。
3）教師專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力兩極分化，一部分教師缺乏研究意識，停滯不前。
4）拓展、探究型課程的師資隊伍尚不穩定，課程實(shí)施不夠規范。
二、本學(xué)期工作思路
本學(xué)期教導處繼續推進(jìn)課程改革，關(guān)注學(xué)生綜合素養在課堂中的養成，以教研組建設、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，提高教研組，備課組活動(dòng)的實(shí)效，更好的推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
工作目標：
1、依托項目引領(lǐng)教研組建設，提升教學(xué)理念。
2、立足細節夯實(shí)日常管理， 規范教學(xué)機制。
3、關(guān)注個(gè)體提升專(zhuān)業(yè)素養， 注重教學(xué)內涵。
三、主要內容及實(shí)施途徑
�。ㄒ唬┮劳许椖恳I(lǐng)教研組建設，提升教學(xué)理念。
實(shí)施目的：依托學(xué)�！皩W(xué)習基礎素養項目”的課堂教學(xué)實(shí)踐研究，各學(xué)科結合自身特點(diǎn)加強理論學(xué)習、課堂實(shí)踐、評課反思、案例撰寫(xiě)，使教師更好地把握學(xué)科前沿理念，積極實(shí)踐，從而引領(lǐng)教師整體專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
具體措施：
1、提升教研組長(cháng)開(kāi)展有效教研的能力。每?jì)芍芤淮谓萄薪M長(cháng)會(huì )議，先行集中學(xué)習最新的教學(xué)理念，而后研究各學(xué)科教研的主題與形式，找到各自的薄弱環(huán)節，研討解決方案。
2、加強組內專(zhuān)題學(xué)習、規范聽(tīng)課制度。每位教師有自己的研究專(zhuān)題，每學(xué)年在校級及以上范圍公開(kāi)教學(xué)一次，聽(tīng)課不少于15節。備課組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節，行政聽(tīng)課每學(xué)期不少于30節。
3、搭建平臺推廣優(yōu)質(zhì)課程及優(yōu)質(zhì)教師。依托“秋實(shí)杯”教學(xué)評比、“一課一優(yōu)師”、“微課評比”、包括市、區公開(kāi)教學(xué)展示等平臺，為更多教師爭取實(shí)踐展示的機會(huì )，加快青年教師專(zhuān)業(yè)能力提高。
4、學(xué)會(huì )反思形成一定科研成果。學(xué)期結束配合科研室，按備課組完成教學(xué)設計、教學(xué)案例及論文，評價(jià)量表的撰寫(xiě)。
�。ǘ┝⒆慵毠澓粚�(shí)日常管理，規范教學(xué)機制。
實(shí)施目的：認真梳理學(xué)校管理制度，將每位老師的職責明確化，具體化，加強工作前的調研分析，工作后的檢查評價(jià)，保證工作落實(shí)到人，促進(jìn)學(xué)校管理機制的有效運行，讓學(xué)校管理工作變一人操心為大家關(guān)心。
具體措施：
1、加強定期與不定期的抽查，包括（作業(yè)檢查、簿本檢查、備課檢查等）。要求：由備課組長(cháng)組內統一協(xié)調，核定，檢查嚴格按市教委的規定執行。
2、加強有針對性的學(xué)生輔導。本學(xué)期每位教師將與一位學(xué)生結對，針對學(xué)生在心理、生理、行為上的問(wèn)題進(jìn)行訓練與有效輔導，并根據要求及時(shí)記錄輔導過(guò)程與方法。
3、加強拓展課與探究課的檢查。規范周一下午的拓展課程、才藝設課程、以及各學(xué)科類(lèi)學(xué)習周活動(dòng)、午間俱樂(lè )部活動(dòng)、各種探究課程等等。嚴格按照學(xué)校課程計劃中的要求，抓好落實(shí)，統一協(xié)調管理。
4、加強學(xué)生身體素質(zhì)及整體水平提高的落實(shí)工作，確保低年級學(xué)生每周4節體育課2節體育活動(dòng)課，做到每天至少體育活動(dòng)一小時(shí)。
5、加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織與指導，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
6、加強學(xué)籍工作系統化管理，嚴格按照市區要求，做好休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)及五年級畢業(yè)生資料存檔、一年級新生資料上傳工作。
7、加強學(xué)習衛生、安全管理工作。協(xié)助總務(wù)處，衛生室做好學(xué)生健康檔案管理、日常衛生檢查、反饋與評比制度，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。
�。ㄈ╆P(guān)注個(gè)體提升專(zhuān)業(yè)素養， 注重教學(xué)內涵。
實(shí)施目的：認真履行學(xué)校師資建設發(fā)展目標及規劃，配合學(xué)校教師發(fā)展部完善教師發(fā)展檔案袋及評估體系，提高師徒帶教成效，依托學(xué)�！扒嗨{學(xué)堂”教師發(fā)展項目，采取必修+常規+特色+選修相結合的培訓模式，推進(jìn)梯隊化教師隊伍建設。
具體措施：
1、結合市區教師隊伍發(fā)展相關(guān)要求，完善教師檔案袋。使每位教師清楚了解個(gè)人定位，并根據撰寫(xiě)的三年規劃明確自身發(fā)展方向及要求，便于進(jìn)一步發(fā)展。
2、做好青年教師培訓工作。強化師徒結對活動(dòng)，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，每周徒弟聽(tīng)課不少于3節，見(jiàn)習教師每周聽(tīng)課不少于x節。
3、依托學(xué)�！扒嗨{學(xué)堂”項目，開(kāi)設名師講堂、青藍講壇，以專(zhuān)家為引領(lǐng)，以榜樣作示范，夯實(shí)基礎，錘煉內功，提升素養。
4、優(yōu)化學(xué)校師資結構，以學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍為引領(lǐng)，結合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、教研課，進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規范見(jiàn)習教師培訓工作，有目標、有措施地進(jìn)行新教師培養工作，為新教師安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，更要在培養學(xué)生良好行為和學(xué)習習慣等方面提供寶貴意見(jiàn)，以期縮短青年教師的上崗適應期。
6、積極參加、精心組織各級各類(lèi)評比學(xué)校秋實(shí)杯、一課一優(yōu)師，微課大賽等，為教師搭建平臺，創(chuàng )作機會(huì )。
第一學(xué)期教導處工作計劃4
一、指導思想
根據縣教研室工作思路和學(xué)校.體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況的，深入分析和研究教學(xué)匯總出現的新情況的、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現我校提出的辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的設想。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
4、工作特色：倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補差工作）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┐_保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全
教導處將繼續倡導教學(xué)警鐘長(cháng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的落實(shí)。繼續完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì )議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(cháng)鳴。指導教師上好一節安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規之一對教師進(jìn)行考核。對體育教師、實(shí)驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。
認真組織對學(xué)生的傳染病預防、毒pin防范、心理健康、環(huán)境保護等方面的專(zhuān)題教育。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規，抓教學(xué)風(fēng)氣
1、教導處將根據縣教研室有關(guān)教學(xué)常規的檢查規定和學(xué)校教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
3、合.征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現有的電教設備，.取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4、充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。
5、規范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是.個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
6、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作。
7、各類(lèi)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
組織教師積極參與繼續教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì )、教師沙龍等形式開(kāi)展校內的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
加強對新教師的業(yè)務(wù)指導。認真執行教師發(fā)展計劃，將教師的培養放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養，要求3年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫(xiě)教學(xué)心得，及時(shí)總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓。 （四）加強對教師的管理，提高教師的素質(zhì)
在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，組織好教師積極參加繼續教育全員培訓，強調教師自身素質(zhì)的不斷提高。
組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，教研組長(cháng)不少于15節，行政領(lǐng)導不少于20節。
要求各教研組長(cháng)對組內的成員的備課、批改隨時(shí)抽查，并做好詳細的記錄。
�。ㄎ澹┘訌娦抡n改，以科研促進(jìn)教育改革
1、鼓勵全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識。
2、及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設性的意見(jiàn)或書(shū)面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì )文章一篇。
3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級以上教學(xué)教研競賽、評比活動(dòng)。
4、加強對新課程標準的學(xué)習和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結。
5、組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習評價(jià)體系。
四、工作行事歷
九月份
安排本學(xué)期教師任課，做好排定日課表、作息時(shí)間表等開(kāi)學(xué)準備工作
組織好招流生工作確保鞏固率達到100%
組織全校教師制定教學(xué)計劃
加強課堂安全教育，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生
召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議安排學(xué)期教研活動(dòng)，制訂先進(jìn)教研組評選制度
完善教學(xué)常規檢查的制度、方案，做好教材征訂工作
組織教學(xué)常規檢查1
縣級教研：新課程各學(xué)科教材培訓
十月份
.中組織.體備課活動(dòng)1次
組織教學(xué)常規.中檢查2
縣級教研
十一月份
階段檢測
.中檢查備課、批改等情況的3
縣級教研
十二月份
組織教學(xué)常規.中檢查4
縣級教研
二○○九年一月份
第一學(xué)期教導處工作計劃5
指導思想：
根據區教研室和學(xué)校工作意見(jiàn)的總體要求，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平，為爭創(chuàng )“江蘇省實(shí)驗小學(xué)”打下扎實(shí)基礎。
工作要點(diǎn)：
一、加強教學(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)過(guò)程是教學(xué)質(zhì)量形成的過(guò)程，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過(guò)程，為此，要加大對備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導和學(xué)業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強備課管理
一是建立相關(guān)制度。要求個(gè)人鉆研，小組討論，獨立撰寫(xiě)教案，提倡表格式備課。課后書(shū)寫(xiě)反思，上崗新教師備詳案，定期交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng)，在實(shí)效上下功夫。
二是推薦交流。在學(xué)期結束的時(shí)候，分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、幼教、藝術(shù)、體育、科學(xué)七門(mén)學(xué)科，對優(yōu)秀的教學(xué)設計推薦教研室匯編成冊，在全區交流。
2、加強課堂管理。
一是開(kāi)展一課多上活動(dòng)。在同一年級內，一個(gè)內容在不同的班級或有不同的教師上。
二是聽(tīng)隨堂課活動(dòng)。加強對教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監控，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài)，了解真實(shí)的第一手情況。
三是開(kāi)展“課堂教學(xué)”評估活動(dòng)。深入各年級進(jìn)行調研，指導各教研組的課堂教學(xué)的管理，抓好服務(wù)、指導、研究的工作。
3、加強作業(yè)布置與批改的管理。
一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴格按照省廳規定的布置作業(yè)的量；倡導學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書(shū)面、口頭、動(dòng)手操作、社會(huì )調查等多種形式的作業(yè)；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì)、針對學(xué)情，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復。
二是規范作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和批改。養成良好的作業(yè)習慣，特別應將學(xué)生的作業(yè)本和教科書(shū)作為學(xué)生學(xué)習成果的展示。
三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇、參與作業(yè)內容的設計。作業(yè)可以自己留、互相留，學(xué)生自己出測試卷，交換做，交批閱。課前自己質(zhì)疑、自己設計學(xué)習思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習態(tài)度和創(chuàng )新精神。
4、加強學(xué)生輔導的管理。堅持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作，抓細抓實(shí)際；對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導，進(jìn)一步調動(dòng)這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習特長(cháng)。
5、加強作業(yè)質(zhì)量的管理。
一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習的水平，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習活動(dòng)中所表現出來(lái)的情感與態(tài)度。
二是要建立目標多元化、評價(jià)方法多樣化的評價(jià)管理體系。
本學(xué)期期末，一、六年級將接受區教研室的調測，做好相關(guān)調研報告。
二、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)績(jì)效
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，加強課堂教學(xué)的改革，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中。當前，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉變：由“經(jīng)驗型教學(xué)”轉變到“理論指導下的自覺(jué)實(shí)踐”，由“單純教學(xué)型”轉向“教學(xué)與研究并重型”，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績(jì)效。為此，要抓好以下幾個(gè)方面：
1、加強專(zhuān)題學(xué)習。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題，結合各年級的實(shí)際，有計劃、有針對性地開(kāi)展學(xué)習研討。如：怎樣的課是一堂好課？教師應怎樣面對動(dòng)態(tài)生成的課堂？通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習，研討，提高教師對課堂教學(xué)的認識，同時(shí)轉變教師的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。45周歲以下教師人人開(kāi)展“我滿(mǎn)意的一堂課”公開(kāi)亮相活動(dòng)。
2、提供借鑒平臺。組織教師外出學(xué)習、培訓、交流等，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動(dòng)，邀請專(zhuān)家、同行進(jìn)校開(kāi)展研討，為教師提供交流、借鑒的平臺。每雙周三，派遣兩名青年教師到三小借班上課，每雙周四，邀請三小兩位青年教師來(lái)校進(jìn)行課堂教學(xué)交流。繼續開(kāi)展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng)。
3、開(kāi)展問(wèn)題研究。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，有計劃地研究解決問(wèn)題的策略。如：一是學(xué)校層面的團隊性問(wèn)題研究；二是學(xué)科教研組層面的合作研究；三是教師個(gè)人層面的個(gè)體教學(xué)研究。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)題研究，深化課堂教學(xué)的改革。
4、樹(shù)立學(xué)科領(lǐng)頭。深化課堂教學(xué)改革，需要一批善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐的學(xué)科骨干教師。為此，教導處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎上，繼續發(fā)現各學(xué)科各領(lǐng)域的'學(xué)科領(lǐng)頭人、骨干教師的苗子，加大力度培養。
同時(shí)，教研室本學(xué)期將重點(diǎn)對全區五、六年級的課堂教學(xué)進(jìn)行調研，采取聽(tīng)（聽(tīng)說(shuō)課）、看（看課堂）、論（論反思）、點(diǎn)（點(diǎn)得失）等方法，通過(guò)調研，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
三、加強教學(xué)科學(xué)研究，提升教師專(zhuān)業(yè)水平
在新的課程背景下，教科研必須深入課堂這一課程實(shí)施的核心環(huán)節，讓每一個(gè)教師在親歷課程改革的過(guò)程中，既成為實(shí)踐者，又成為研究者，使教育科研既成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要載體，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐。
1、加強學(xué)科課題的研究。本學(xué)期，各教研組全部要設立校級課題，歸教科室扎口管理。如“情境設置”、“動(dòng)手實(shí)踐”、“主動(dòng)探索”、“合作學(xué)習”等教學(xué)方法的研究。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，要結合本人的實(shí)際，推進(jìn)課堂學(xué)改革，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、加強“吳中區特色學(xué)科學(xué)�！钡慕ㄔO。注意積累可供廣泛推廣和應用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗以及實(shí)績(jì)，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量。
四、主要工作安排：
九月份
1．舉行開(kāi)學(xué)典禮
2．2、制定各類(lèi)教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度，并組織討論學(xué)習
3．參加區、市教研室組織的有關(guān)新教材培訓
4．4、舉行20xx－20xx年第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎頒獎活動(dòng)
5．抓實(shí)全校學(xué)生綜合素質(zhì)訓練
6．第一次廣播操會(huì )操
7、進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)質(zhì)量抽查
8．教師“七認真”月考核
十月份
1、接受教研室對我校六年級英語(yǔ)課堂教學(xué)調研
2、有條不紊進(jìn)行45周歲以下教師的“我滿(mǎn)意的一堂課”活動(dòng)
3、開(kāi)展“七彩杯”繪畫(huà)比賽
4、第二次廣播操會(huì )操
5．進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)質(zhì)量抽查
6．抓好各教研組的校級課題研究
7．教師“七認真”月考核
十一月份
1、全�！靶旅绫睂�(xiě)字比賽
2、全�！澳苁直眲趧�(dòng)技術(shù)作品征集比賽
3、第三次廣播操會(huì )操
4、接受區教研室對我校五、六年級的課堂教學(xué)調研活動(dòng)
5、全校進(jìn)行期中質(zhì)量抽測
6．教師“七認真”月考核
十二月份
1、全�！拔宀蕳鞅弊魑母傎�
2、“創(chuàng )新杯”數學(xué)競賽
3、進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)質(zhì)量抽查
4、第四次廣播操會(huì )操
5、“靈通杯”電腦操作比賽
6．教師“七認真”月考核
一月份
1、組織復習，全校教學(xué)質(zhì)量驗收
2、教師本學(xué)學(xué)期總考核
3、做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的驗收工作
4、搞好休業(yè)式，布置暑假生活要求
第一學(xué)期教導處工作計劃6
一、指導思想:
以市局學(xué)區學(xué)校工作意見(jiàn)為指導，努力推進(jìn)“高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校文化內涵提升”等工程，著(zhù)力打造“輕負擔、高質(zhì)量”的xx模式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色，有實(shí)力的師資隊伍，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升。
二、工作思路:
新學(xué)期，教導處工作根據學(xué)校三年發(fā)展規劃與學(xué)校工作思路的要求。本學(xué)期，教導處工作是:圍繞一個(gè)中心，強化二項工作，落實(shí)二項改革，全面開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面。
圍繞一個(gè)中心:以“減負提質(zhì)”為中心。
強化二項工作:一加強教導處日常管理工作，努力做好備課、上課、月評等常規工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步提高課堂效率。二加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。三落實(shí)課堂模式改革，積極開(kāi)展以“學(xué)練導”模式的課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四落實(shí)師資培訓改革，著(zhù)重培訓“學(xué)練導”課堂模式與實(shí)踐，培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
三、主要工作措施:
(一)、一絲不茍落實(shí)常規管理，認認真真提高教學(xué)質(zhì)量。
積極扎實(shí)開(kāi)展“高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校文化內涵提升”等工程。繼續推進(jìn)“減負提質(zhì)”改革實(shí)驗，建立學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報、公告和問(wèn)責制度，著(zhù)力打造“輕負擔、高質(zhì)量”的xx模式。
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現象，值日組長(cháng)加強隨堂檢查。
2、加強教學(xué)常規檢查工作，加強對教學(xué)全過(guò)程的監控，做到強化平時(shí)，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)�；�、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化”。
(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)上好每一節課，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出。
(2)嚴格備課管理。大力推進(jìn)學(xué)練導課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復制黏貼，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革:教齡在5年以?xún)鹊?包括5年)，備總課時(shí)1/2(學(xué)練導模式)的教案，教齡在6年以上15年以?xún)鹊?包括15年)，備總課時(shí)1/3(學(xué)練導模式)的教案，教齡在15年以上的，備總課時(shí)1/4(學(xué)練導模式)的教案，其他的可電子稿，杜絕沒(méi)備課上課情況(白課的一月月評備課項0分)。教師每周上交一節完整的導學(xué)練教案(包括教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程、練習設計、課后反思)，教導處認真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并積極與績(jì)效掛鉤。
(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設計出高效、自主的學(xué)習活動(dòng)，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標;提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執行的有關(guān)規定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語(yǔ)數英學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別是音樂(lè )、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題(特別是今年的體育課，沒(méi)有場(chǎng)地，體育老師要精心設計，確保學(xué)生上好每一節體育課)。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、繼續堅持聽(tīng)課制度(教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節)，加強隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導要深入課堂;教導處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的指導，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果。
(二)、立足本校搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、繼續開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動(dòng)計劃，確保每周開(kāi)展一次教科研活動(dòng)，盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節公開(kāi)課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，教研組長(cháng)作好記錄。認真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結以及資料的整理工作。
2、抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。教研組要根據新的課程安排，結合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)要認真組織，有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結，做到制度化、日�；�。
3、根據學(xué)校三年發(fā)展規劃，落實(shí)課題管理，積極做好課題管理工作(學(xué)練導課堂模式課題、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展課題、學(xué)校社團建設課題等)。做好新課題的申報工作，爭取做到每人有一個(gè)科研課題。繼續執行瑞安市、溫州市級以上課題立項、研究、結題、論文、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著(zhù)的老師在評優(yōu)、評先予以?xún)?yōu)先考慮。
4、積極組織教師參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、創(chuàng )新校本教研活動(dòng)形式，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )和遠程教育的優(yōu)勢，認真組織好教學(xué)沙龍，優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀(guān)摩等活動(dòng)。
(三)、探索模式，追求實(shí)效，提高質(zhì)量。
1、教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的生存之本，任何時(shí)候對教學(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導處將重點(diǎn)做好以下幾項工作:
�、�、為貫徹課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊上好規定的課程，加強規范課程管理，加強各科的課堂教學(xué)工作，采用隨堂聽(tīng)課(每位教師每學(xué)期上隨堂課一節)同步進(jìn)行的形式，聽(tīng)課與抽查相結合(備課、作業(yè)等)，并將考核結果納入學(xué)期末量化成績(jì)。
�、�、繼續抓好質(zhì)量調研工作，搞好各年級期中過(guò)程性檢測工作，并且做好:⑴、一、二年級著(zhù)重習慣培養;⑵三至五年級習慣與質(zhì)量同步進(jìn)行;⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重，教導處將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級期末檢測工作(準備在本學(xué)期對六年級進(jìn)行月考制度)，教導處與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極尋求解決的辦法。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績(jì)。
(3)、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達標。語(yǔ)文學(xué)科:一二年級抓生字詞語(yǔ)達標、三四年級片段寫(xiě)作達標、五六年級作文寫(xiě)作達標;數學(xué)學(xué)科:一二年級抓口算達標、三四五六年級抓計算與應用題達標;英語(yǔ)學(xué)科:單詞的認讀與書(shū)寫(xiě)達標;科學(xué)學(xué)科:各單元知識達標;總之各學(xué)科均有達標，達標分數由學(xué)校定，達標獎金可能是300-500元。
通過(guò)各種達標促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
(4)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習差異，做好學(xué)困生的輔導與轉化工作。每個(gè)班級要針對本學(xué)期出現的個(gè)別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導與轉化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價(jià)機制，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養、助于學(xué)習困難學(xué)生轉化的質(zhì)量監測評價(jià)標準，建立教學(xué)質(zhì)量獎，
2、深化各種活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得。
繼續深化學(xué)校課程改革，扎實(shí)抓好綜合活動(dòng)課、興趣活動(dòng)課、班級讀書(shū)會(huì )及學(xué)生社團活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以第二興趣活動(dòng)課為重點(diǎn)，組織學(xué)生社團開(kāi)展各項活動(dòng)。加強韓潮文學(xué)社、廣播室、美術(shù)、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學(xué)實(shí)踐調查等社團小組的管理及各項活動(dòng)的開(kāi)展，盡量抓出幾個(gè)社團上得了臺面，出點(diǎn)成績(jì)，為培養我校合格加特長(cháng)的學(xué)生打下扎實(shí)的基礎;努力創(chuàng )造條件，切實(shí)落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，打造符合我校發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課;繼續開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，各年級列出每學(xué)期必讀的書(shū)的書(shū)目，完善必讀書(shū)目閱讀的檢查、考評制度。
(四)、改革優(yōu)化師資隊伍途徑，規劃教師的自我發(fā)展，努力提高教師素質(zhì)。
1、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，幫助教師快速成長(cháng)。
�、�、讀書(shū)活動(dòng)日�；�。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書(shū)籍名著(zhù)2-3本，每本理論書(shū)籍名著(zhù)要求有1000字以上的專(zhuān)題讀后感和20xx字以上的讀書(shū)摘記。讀后感和讀書(shū)摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊》中。并把自己的學(xué)習心得用ppt形式，在教師會(huì )上交流。
�、�、繼續深入開(kāi)展骨干教師培養工作，活動(dòng)立足本校，延伸校外。A本學(xué)期重點(diǎn)是開(kāi)展教師公開(kāi)課和隨堂課活動(dòng)(每人開(kāi)課)，把自己本學(xué)期最好的一節課展現給大家。同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、評課活動(dòng)，除此之外，還將開(kāi)展聽(tīng)講座、外出學(xué)習等活動(dòng)。B參加學(xué)區教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。
2、規劃自己，不斷完善。
根據學(xué)校3年發(fā)展規劃，教師要根據自身的實(shí)際情況，制定相應的3年發(fā)展規劃、學(xué)年發(fā)展規劃、學(xué)期發(fā)展規劃，并在“十一個(gè)一”中，完成自己的規劃，不斷完善自我。(十個(gè)一包括)
(1)、教師基本功三筆(期初、期中、期末各一張);(2)、每學(xué)期聽(tīng)課15節，并有簡(jiǎn)單的評課;(3)、每學(xué)期聽(tīng)課主評1節課;(4)、每學(xué)期上1節公開(kāi)課與一節隨堂課;(每個(gè)人都必須)(5)、每學(xué)期精讀1本教育專(zhuān)著(zhù)(共讀一本書(shū))，完成10000字學(xué)習筆記，寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)心得，并在教師會(huì )上交流;(6)、每學(xué)期制作1件精品課件;(7)、每學(xué)期撰寫(xiě)1篇論文(案例或教育敘事);(8)、作校級經(jīng)驗介紹一次(9)、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份，并作分析;(10)、每月寫(xiě)4-8篇博文;申報一個(gè)課題，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究;(40歲以上教師要達到40分，40歲以下的要達到60分.)
3、加強教師的理論學(xué)習，堅持寫(xiě)教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(cháng)。要求每位教師寫(xiě)教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得(40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書(shū)摘記上)教學(xué)反思每次月評必須超1/3。
4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng )造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。
總之，xx的教學(xué)工作以“學(xué)生第一，學(xué)習第一;成功第一，成長(cháng)第一”的辦學(xué)理念為中心，積極進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期教導處工作計劃7
一、指導思想
以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng )新意識，內強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng )建特色。進(jìn)一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、形象意識，依據真學(xué)課堂鞏固深化年要求，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，積極圍繞“小學(xué)主題性大單元情境課程建設”開(kāi)展教研活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，結合學(xué)校實(shí)際，教導處將認真落實(shí)學(xué)校和上級主管部門(mén)在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
(一)加強過(guò)程管理，規范常規工作
1.加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強教學(xué)“六認真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認真備課
A.研讀教材
教材是學(xué)生學(xué)習的重要資源，也是實(shí)施教學(xué)的工具。認真研讀教材是設計、組織和實(shí)施課堂有效教學(xué)的重要保障。教師在備課前必須獨立、認真、深入地研讀教材。一是要全面領(lǐng)會(huì )教材，不僅要研究每一個(gè)具體的教學(xué)內容，而且要研究每一個(gè)內容在整個(gè)教學(xué)體系中的地位和作用，分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)，了解編者的設計意圖。二是要深入鉆研教材，分析知識結構和特征，正確把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。
B.學(xué)習資源
教學(xué)資源是教學(xué)準備和實(shí)施過(guò)程中所能運用到的各種資源。教師在備課過(guò)程中要搜集和學(xué)習與教學(xué)內容相關(guān)的教學(xué)資源。一是要學(xué)習縣教師發(fā)展中心統一下發(fā)的電子白板資源，認真研究白板資源庫中課件和教案的具體內容及設計意圖，并根據學(xué)生學(xué)情和教學(xué)實(shí)際進(jìn)行合理選擇、整合完善。二是學(xué)習教師教學(xué)參考書(shū)，將教參中提出的教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)建議、教學(xué)參考資料、教學(xué)光盤(pán)等內容作為備課的依據。三是充分利用智慧平臺，引導教師培訓學(xué)習。
C.自主備課
備課是一種創(chuàng )造性的勞動(dòng)，是教師根據學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容搜集資料、整理信息、設計教學(xué)方案的過(guò)程，也是教師通過(guò)備課進(jìn)行教研、自學(xué)和提升自身教學(xué)能力的過(guò)程�；诮滩牡难凶x和資源的學(xué)習，教師要根據本班學(xué)生實(shí)際及教師自身教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行自主備課。一是要切實(shí)把握教學(xué)內容的本質(zhì)要求，可以對白板資源庫中的教學(xué)設計和課件進(jìn)行二次備課，也可根據教學(xué)實(shí)際重新設計教案和課件，教案均寫(xiě)在備課筆記上。二是對于教材中的重難點(diǎn)內容，要在教材相應位置做適當批注。
D.研討提升
在自主研究和獨立備課的基礎上，要以各年級備課組為單位，單周安排一次集體備課，雙周安排一次教研課。集體備課內容一般為下一周的上課內容。盡量采用模擬上課——集體研討——個(gè)性修改的流程，努力讓研討活動(dòng)既生動(dòng)活潑，又富有成效。
二是認真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學(xué)生自主學(xué)習。重視課堂資源的生成，有效地運用現代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構筑理想和諧的真學(xué)課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
三是認真設計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規定嚴格控制作業(yè)量。根據不同學(xué)生的學(xué)習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。作業(yè)要規范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認真搞好輔導。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，悉心指導學(xué)習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補差兩不誤。
五是認真組織考核。認真執行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)習的自我評價(jià)，實(shí)施必要的補償教學(xué)。
六是認真組織課外活動(dòng)。根據學(xué)�；顒�(dòng)方案，認真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導，引導學(xué)生體驗活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
學(xué)校將嚴格按照教學(xué)“六認真”的要求，加大常規工作的檢查與指導力度。對工作認真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎勵。
2.加強教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(cháng)的職責和權利，充分調動(dòng)教研組長(cháng)及組員的工作積極性和責任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì )同各教研組認真做好教研組活動(dòng)計劃和集體備課計劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3.加強聽(tīng)課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(cháng)。本學(xué)期，每位行政人員每周聽(tīng)課不少于3節，其他教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
4.不斷完善考核評價(jià)機制。積極探索客觀(guān)、公正、有效的評價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng )造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5.加強各類(lèi)文檔資料的管理。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng )建特色學(xué)校。
(二)加強教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1.加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2.著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師。加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。加強骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3.加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養。開(kāi)展形式多樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習與交流的平臺，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復合型教師發(fā)展。
(三)加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1.加強作業(yè)與考試管理。嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內容要精選，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。嚴格控制考試次數，認真組織期中測試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施。
2.加強質(zhì)量檢測與監控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調研測試工作，加強教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監控，定期開(kāi)展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規檢查，及時(shí)反饋檢查結果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
(四)加強特色建設，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1.認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
2.認真強化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法的熱愛(ài)，培養學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.認真抓好排球、籃球教學(xué)工作，努力營(yíng)造“人人學(xué)排球，處處見(jiàn)排球”的特色氛圍，通過(guò)排球教學(xué)，提升學(xué)生思維能力。
4.組建多樣的興趣活動(dòng)小組，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
5.開(kāi)展國學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統文化熏陶，提高自身人文素養。為此，學(xué)校制定方案，統一安排時(shí)間和內容，循序漸進(jìn)、由淺入深地開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，還將學(xué)習情況設定初級、中級、高級、特級四個(gè)等級，并且定期組織考級活動(dòng)，統一頒發(fā)等級證書(shū)。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。
三、各月份具體安排
九月份：
1．開(kāi)學(xué)準備工作，開(kāi)學(xué)工作檢查。
2．一年級分班
3．制定教導處工作計劃
4．畢業(yè)班科任教師會(huì )議
5．學(xué)校下達中秋節經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知并開(kāi)始啟動(dòng)
6．一年級新生建檔
7．一年級建隊
8. “小學(xué)主題性大單元情境課程建設”研討活動(dòng)（一）
9. 真學(xué)課堂研討活動(dòng)（一）
十月份：
1．組建各年級興趣活動(dòng)小組
2．調進(jìn)及新上崗教師上匯報課
3．“小學(xué)主題性大單元情境課程建設”研討活動(dòng)（二）
4．教學(xué)常規檢查
5. 真學(xué)課堂研討活動(dòng)（二）
十一月份：
1．期中教學(xué)評價(jià)工作
2．教學(xué)常規檢查
3．真學(xué)課堂研討活動(dòng)（三）
4. “小學(xué)主題性大單元情境課程建設”研討活動(dòng)（三）
十二月份：
1．國學(xué)知識競賽
2．興趣小組活動(dòng)展示
3、六年級調測
4．教學(xué)常規檢查
5. 真學(xué)課堂研討活動(dòng)（四）
6. “小學(xué)主題性大單元情境課程建設”研討活動(dòng)（四）
一月份：
1、制定復習計劃，組織期末復習備考
3、期末教學(xué)評價(jià)
4、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結
5、教學(xué)資料整理、歸檔
第一學(xué)期教導處工作計劃8
一、指導思想
堅持以“十六大”精神為指導，通過(guò)學(xué)習“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng )新，形成與“二期課改”相適應的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺。
二、工作目標
1、加強學(xué)習“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng )新精神實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習，倡導自主探究，實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。
4、加強教研組、備課組的建設，發(fā)揮好年級組長(cháng)的協(xié)調功能。
5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗。
6、切實(shí)做好新教師的培養工作，建立“師徒制”，為新教師架設舞臺，創(chuàng )造機會(huì )，迅速成長(cháng)。
7、積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)。
8、加強師資隊伍建設，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范”。
三、主要工作
1、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。
3、批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)機制，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。
4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。
5、加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進(jìn)行兩次測試，第二次為矯正測試。
6、舉辦研究性專(zhuān)題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）。
7、實(shí)施新教師“一二三培養工程”，即“一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有所長(cháng)”。
8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作，音標教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實(shí)，教法銜接，語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
9、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導小組。
10、運轉教學(xué)監控機制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規范化、人性化軌道；每月一次年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)列會(huì )。
11、積極探索分層教學(xué)新模式，讓“快班，慢班”得到和諧的發(fā)展。
12、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，以研促教。
13、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，搞好“拉差補缺”工作。
14、及時(shí)做好資料歸檔工作。
四、具體安排
9月份：
1、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
2、學(xué)生座談會(huì )。
3、“月考”。
4、年級組、教研組、備課組上交工作計劃。
5、教研組活動(dòng)。
6、備課組活動(dòng)。
7、抽查備課教案。
8、區合格教研組驗收。
9、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)培訓。
10、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。
11、第二課堂啟動(dòng)。
12、秋季運動(dòng)會(huì )籌備。
10月份：
1、召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
2、備課組、教研組活動(dòng)。
3、教學(xué)評優(yōu)推選工作。
4、課堂教學(xué)評比活動(dòng)（觀(guān)摩課、示范課、展示課）。
5、期中考試安排工作。
6、新教師培訓。
7、“月考”。
8、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。
9、教案交流。
10、學(xué)生座談會(huì )。
11、成立初三領(lǐng)導小組,初三主課教師會(huì )議。
11月份：
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、學(xué)科平衡工作。
3、學(xué)生座談會(huì )。
4、家長(cháng)會(huì )。
5、“月考”。
6、教研組、備課組活動(dòng)。
7、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。
8、分層教學(xué)研究。
9、抽查教案。
10、初三主課教師會(huì )議
12月份：
1、教研組、備課組活動(dòng)。
2、新教師教學(xué)活動(dòng)（亮相課）。
3、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。
4、“月考”。
5、學(xué)生座談會(huì )。
6、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。
7、抽查教案。
8、教師座談會(huì )。
1月份：
1、教研組、備課組活動(dòng)。
2、期末考試工作安排。
3、撰寫(xiě)年級組、教研組、備課組總結。
4、上交教案、教研組記錄、備課組記錄、聽(tīng)課記錄。
5、評優(yōu)工作。
6、期末質(zhì)量分析。
第一學(xué)期教導處工作計劃9
一、工作思路
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教改的力度；繼續深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)，以“教學(xué)大比武”為契機，著(zhù)力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設，致力于骨干教師和青年教師的培養，努力提高我街道教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長(cháng)學(xué)校。
二、工作關(guān)鍵詞
新課程改革實(shí)施學(xué)科教研組建設青年教師培養教學(xué)質(zhì)量管理
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮哉n改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
1、繼續深入學(xué)習、解讀并實(shí)踐新課程，切實(shí)有效地搞好課改工作。組織教師通過(guò)各種形式的培訓、學(xué)習，盡快進(jìn)入角色，以適應課改的需要。全體教師要形成“一切改革，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進(jìn)理念轉化為教育行為，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)�；�、系列化、主題化”的教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動(dòng)開(kāi)始流于形式的缺點(diǎn)，要求各學(xué)科教研組結合本學(xué)科定出操作性較強的教研主題，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量。同時(shí)加強管理，要求各學(xué)科要有教研活動(dòng)的計劃、活動(dòng)記錄和教學(xué)反思、總結材料等，以迎接教研室的調研檢查。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節課，不擅自調課。要加強學(xué)科之間的綜合化學(xué)習，創(chuàng )造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。
2、加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障。
3、認真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著(zhù)重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學(xué)習和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結對的業(yè)務(wù)指導、培訓工作，學(xué)期末進(jìn)行考核。
2、倡導“研究興課”，多學(xué)習、多反思。本學(xué)期設立校聽(tīng)課周活動(dòng)，使每一位青年教師在聽(tīng)課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過(guò)聽(tīng)課周活動(dòng)，促使教師多反思、常學(xué)習、常探討，彼此了解。
3、開(kāi)展教學(xué)論文評比活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展活動(dòng)，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、重視學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養尖子、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開(kāi)。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計算測試，一年級拼音測試，二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。
2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導，各相關(guān)教研組要精心設計測試題目，協(xié)助教導處，認真組織比賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。
3、認真開(kāi)展好假日活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
四、分月工作安排
九月份
1、報名注冊
2、教導主任會(huì )議
3、填報20xx年義務(wù)教育各項數據
4、假日活動(dòng)開(kāi)始
5、期初班主任工作會(huì )議
6、落實(shí)師徒結對工作
7、聽(tīng)課周（一）
8、家長(cháng)學(xué)校（一）
9、語(yǔ)文研訓一體化活動(dòng)（實(shí)驗小學(xué)）
十月份
1、教學(xué)常規檢查、反饋
2、征集學(xué)科教學(xué)論文
3、家長(cháng)學(xué)校（二）
4、聽(tīng)課周（二）
5、一年級拼音過(guò)關(guān)測試
十一月份
1、期中教學(xué)常規檢查、反饋
2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查
3、各年段家長(cháng)會(huì )
4、期中班主任工作會(huì )議
5、家長(cháng)學(xué)校（三）
、聽(tīng)課周（三）
7、二至六年級朗讀競賽
十二月份
1、一二三年級口算過(guò)關(guān)
2、四五六年級計算過(guò)關(guān)
3、家長(cháng)學(xué)校（四）
一月份
1、復習迎考
2、師徒結對考核
3、教學(xué)質(zhì)量抽測
4、期末班主任工作會(huì )議
5、期末班主任工作考核
6、學(xué)生各類(lèi)獎項評比
第一學(xué)期教導處工作計劃10
一、指導思想
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真執行上級主管部門(mén)的指示精神，樹(shù)立創(chuàng )新意識，內強素質(zhì)，外塑形象，圍繞課程改革，強化各項管理，結合學(xué)校實(shí)際，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。
二、主要工作
(一)加強過(guò)程管理，規范常規工作
1.根據課程計劃認真編排課表，在開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程的前提下科學(xué)合理安排地方課程和校本課程。要求教師嚴格按課表上課，嚴禁私自調課。
2.加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強教學(xué)“六認真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。
(1)認真備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，認真鉆研教材、理解和把握教材，認真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習基礎，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫(xiě)好每一節課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng )造性地用活教材。
(2)認真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學(xué)生自主學(xué)習。重視課堂資源的生成，有效地運用現代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。
(3)認真設計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規定嚴格控制作業(yè)量。根據不同學(xué)生的學(xué)習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。作業(yè)要規范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。
(4)認真搞好輔導。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，悉心指導學(xué)習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補差兩不誤。
(5)認真組織考核。認真執行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)習的自我評價(jià)，實(shí)施必要的補償教學(xué)。
(6)認真組織課外活動(dòng)。根據學(xué)�；顒�(dòng)方案，認真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導，引導學(xué)生體驗活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
學(xué)校將嚴格按照教學(xué)“六認真”的要求，加大常規工作的檢查與指導力度。對工作認真，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎勵。對于違反教學(xué)“六認真”要求的教師將予以處理。
2.協(xié)助教科室做好教研組管理工作。進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(cháng)的職責和權利，充分調動(dòng)教研組長(cháng)及組員的工作積極性和責任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì )同各教研組認真做好教研組活動(dòng)計劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
3.加強聽(tīng)課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(cháng)。
4.不斷完善考核評價(jià)機制。積極探索客觀(guān)、公正、有效的評價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng )造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5.加強學(xué)生學(xué)籍管理。按規定做好轉學(xué)生相關(guān)工作，及時(shí)為一年級新生建立電子學(xué)籍。
6.加強各類(lèi)文檔資料的管理。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作
(二) 加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1.加強作業(yè)與考試管理。嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)�！堆a充習題》全做，《練習與測試》選做，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性，布置學(xué)生做的作業(yè)做到及時(shí)批改。加強單元測試的管理與指導，要求各年級各學(xué)科認真做好單元試卷的命題工作，認真組織期中抽測和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析，對存在的問(wèn)題及時(shí)采取補救措施。
2.加強質(zhì)量檢測與監控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調研測試工作，加強教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監控，定期開(kāi)展學(xué)科競賽，比如，誦讀競賽、口算比賽、魔方大賽等等，有針對性地組織小型多樣的常規檢查，及時(shí)反饋檢查結果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
(三)加強特色建設，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1.認真開(kāi)展社團活動(dòng)，本學(xué)期將依據各年級學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的開(kāi)設社團課程，挑選有責任心、有特長(cháng)的教師擔任社團指導老師，使絕大多數孩子在社團活動(dòng)中增長(cháng)見(jiàn)識和才干。
2.認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，繼續保持我校大課間活動(dòng)的特色，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
3.繼續推進(jìn)“大閱讀”活動(dòng)的開(kāi)展。以讀書(shū)月活動(dòng)為契機，開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。學(xué)校利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍，嚴格按照方案扎實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，做到讀書(shū)共享，達到海量閱讀�；顒�(dòng)期間有落實(shí)有檢查。評比展示階段將組織書(shū)香少年、書(shū)香班級的一系列的評選活動(dòng)和展示活動(dòng)，以此引領(lǐng)和推動(dòng)我校書(shū)香校園的建設。
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