第一學(xué)期校教導處的工作計劃范文
第一學(xué)期校教導處的工作計劃范文
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以區域教育現代化創(chuàng )建為統領(lǐng)，以"創(chuàng )新教育，精致學(xué)校，幸福師生"為工作理念，堅持辦"規范+特色"學(xué)校、培養"全面+特長(cháng)"學(xué)生的辦學(xué)思路，落實(shí)"質(zhì)量科研年"的各項目標要求，堅持以教學(xué)為中心，加強新課程的研究，強化目標管理，深化課程和管理機制的改革，強化"紀律與責任"意識。深入開(kāi)展以教師職業(yè)道德建設為核心和提高教師整體素質(zhì)建設的活動(dòng)。大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)：
1、圍繞局中心工作，認真做好區域教育現代化建設迎檢工作。
2、高標準達成區域教育現代化相關(guān)普及指標。確保聽(tīng)力障礙兒童、少年入學(xué)率達97%以上。
3、強化常規教學(xué)和教研，按照聾校、培智學(xué)校新課程標準設置課程，加強課程管理，落實(shí)國家課程方案，加強校本課程的建設，規范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。減輕學(xué)生課業(yè)負擔，逐步建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，積極開(kāi)展爭創(chuàng )活動(dòng)。
4、圍繞構建"有效課堂、高效課堂"強化課堂教學(xué)研究，總結和推廣創(chuàng )新教育課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
主要工作及具體措施：
一、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規管理
1、促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。進(jìn)一步深化課程改革，加強教學(xué)管理，開(kāi)齊、開(kāi)足全部課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。圍繞有效教學(xué)"三性"要求，精心安排好每周的教學(xué)研討活動(dòng)。堅持培優(yōu)補差的長(cháng)效性。把培優(yōu)補差、分層推進(jìn)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。
2、抓好教學(xué)工作，規范教學(xué)行為。組織重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《寶應縣中小學(xué)教師"十不準"》及各項教學(xué)常規，落實(shí)定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強教師的質(zhì)量責任制意識。
3、加強教研組管理。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問(wèn)題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反潰每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內容要形成專(zhuān)題化、系列化。
二、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的主要體現，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì )的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導處中心工作來(lái)抓。
1、堅持學(xué)校領(lǐng)導干部集體調研課制度，課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習的時(shí)間，培養學(xué)生自主合作，探究學(xué)習的能力。本學(xué)期校內研究課都以轉變學(xué)生學(xué)習方式這一理念為主題，加大隨堂聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。
2、重視特殊學(xué)生的輔導，加大輔導過(guò)程的管理力度。努力創(chuàng )造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，健全檔案，制訂計劃，提出轉變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉化工作。特別要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規范教育。
3、建立質(zhì)量監控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導處將繼續組織期末質(zhì)量調研，對各班級學(xué)生的學(xué)習目標達成度進(jìn)行分析、總結，促使教學(xué)質(zhì)量得到提高。
4、以課題研究引領(lǐng)教研。大力研究課改背景下特殊教育基礎性研究，及時(shí)總結、交流和推廣科研成果，以促教學(xué)質(zhì)量提高。下半年重點(diǎn)開(kāi)展xx課題申報工作，指導教師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習研究，以此深入推廣研究的范圍，推深研究的層次，推高研究的效率。提高教師教中思研、以研促教的轉換能力。
三、抓好落實(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、加強文化學(xué)習，爭做學(xué)習型教師。
結合校本研究進(jìn)一步開(kāi)展"五個(gè)一"學(xué)思研活動(dòng)：每日一句感思微言、每周一次教研探討、每月一篇教育隨筆、每季一篇讀書(shū)心得、每年一個(gè)專(zhuān)題研究。鼓勵教師豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習，培養更有文化味的教師人才。
2、抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓。
首先重視學(xué)科培訓。爭創(chuàng )學(xué)習型教研組，繼續學(xué)習各學(xué)科課程標準，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗各學(xué)科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細的教材分析，為課堂成為"濃縮的精華"提供保障。其次創(chuàng )造條件，做好"走出去，請進(jìn)來(lái)"的工作，請專(zhuān)家來(lái)校作講座，上示范課；也讓骨干教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長(cháng)，補自己之短。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。
3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課，博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現。
四、打造特色，增強學(xué)校發(fā)展活力
1、鞏固體育特色。健全"學(xué)生體質(zhì)健康標準"監測機制，開(kāi)展多項體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，磨練他們的意志，保證體訓隊的常規訓練，保持和發(fā)展乒乓球、羽毛球等特色體育項目。
2、打磨藝術(shù)特色。繼續開(kāi)展學(xué)生體育藝術(shù)節藝術(shù)類(lèi)成果展示活動(dòng)，創(chuàng )建縣藝術(shù)教育特色校。深化學(xué)校體藝"2+1"和社團建設，重點(diǎn)辦好布貼畫(huà)、舞蹈、手語(yǔ)合唱團、泥塑等藝術(shù)社團，鼓勵多出精品，提高師生參與性，努力使每一個(gè)學(xué)生掌握一門(mén)技能，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)和諧發(fā)展。
3、增強數字化校園特色建設，提高網(wǎng)上結對的實(shí)效性。做好與揚州特校、高郵特校和江都特校的網(wǎng)上結對工作，落實(shí)好市特教研究會(huì )工作，通過(guò)開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩、網(wǎng)上專(zhuān)題討論、教學(xué)資源共建、干部骨干蹲點(diǎn)培養等序列活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。
4、加強特色資源建設。加強信息技術(shù)在特殊教育學(xué)校教育教學(xué)中的應用研究：運用校園網(wǎng)，為教師提供一個(gè)教學(xué)和研究的平臺；建設數字資源庫，為全校師生搭建資源共享平臺；開(kāi)發(fā)信息技術(shù)校本課程，為學(xué)生創(chuàng )設以電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作和辦公自動(dòng)化操作為主要內容的學(xué)習平臺，使聾啞兒童少年從無(wú)聲世界走向有聲世界；著(zhù)重抓好省廳資助與合作項目"手語(yǔ)在線(xiàn)"等資源系統的研發(fā)工作，發(fā)揮"江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地"的作用。
附：月度安排
八月：
1、做好教育現代化資料整理完善工作
2、暑期學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系、家訪(fǎng)等
3、修訂學(xué)校各項考評方案
九月：
1、新學(xué)期工作督、查、導、評
2、做好培智部、康復部招生和入學(xué)教育，建立相關(guān)資料
3、組織開(kāi)展"兩個(gè)習慣"養成教育月活動(dòng)
4、參加縣藝術(shù)教育工作考評
5、參加縣小學(xué)升旗儀式評比活動(dòng)
十月：
1、完善教育現代化資料
2、組織開(kāi)展"生態(tài)寶應、低碳生活"主題教育月活動(dòng)
3、開(kāi)展"紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)"主題教育活動(dòng)
4、開(kāi)展"手語(yǔ)歌詠"活動(dòng)，錄制精品節目
5、參加縣小學(xué)"三操"錄像展評
6、研磨學(xué)校品牌建設，靈動(dòng)打造校園特色文化
7、參加揚州市特殊教育學(xué)校舉辦"揚州市第三屆特殊教育學(xué)校茉莉花藝術(shù)節暨師生書(shū)畫(huà)展、獲獎節目匯演活動(dòng)"
8、做好網(wǎng)上結對活動(dòng)，開(kāi)展校際面對面交流
9、參加在揚州市培智學(xué)校開(kāi)展"智障課堂教學(xué)交流"活動(dòng)
十一月：
1、做好教育現代化迎檢工作
2、開(kāi)展"三歌"、"三操"現場(chǎng)展示活動(dòng)
3、提煉學(xué)校特色項目，參加縣展評活動(dòng)
4、做好優(yōu)秀課錄制和評比，考評教學(xué)質(zhì)態(tài)
5、開(kāi)展校優(yōu)秀教育教學(xué)資源評比，集中推廣成果
6、組織"特色建設共同體"開(kāi)放日活動(dòng)
7、推進(jìn)校園精致管理、開(kāi)展自查和點(diǎn)評
8、參加揚州市特殊教育學(xué)校舉辦"基于校本特色教學(xué)模式"高端論壇和論文評比
9、開(kāi)展好揚州市特殊教育學(xué)校、寶應縣特殊教育學(xué)校和高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校進(jìn)行結對教師的課堂教學(xué)交流
10、申報縣體育、衛生工作先進(jìn)校
十二月：
1、繼續做好教育現代化迎檢工作
2、參加縣"體育藝術(shù)節活動(dòng)"及"體藝特色團隊"錄像評比
3、開(kāi)展"熱愛(ài)軍隊，關(guān)注國防"主題教育活動(dòng)
4、推進(jìn)扶貧助學(xué)"百千萬(wàn)工程"活動(dòng)
5、參加高郵荷花塘特殊教育學(xué)校的教學(xué)視導
6、總結提煉成果，積極參加縣星級考核工作
7、總結提煉成果，迎接全市特殊教育學(xué)校年度綜合考評
8、總結提煉成果，參加《揚州特教質(zhì)量科研年成果匯編》
9、組織參加縣藝術(shù)教育特色校、先進(jìn)校申報
一月：
1、慶祝"元旦"師生活動(dòng)
2、學(xué)生：復習期末考試
3、各項總結工作及學(xué)期與學(xué)年考核
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