成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2022-06-16 16:41:01 工作計劃 我要投稿

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃(通用14篇)

  引導語(yǔ):日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃(通用14篇)

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇1

  一、班級介紹

  本學(xué)期本班幼兒名,男生名,女生名,本學(xué)期將繼續鞏固對班級常規的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察四個(gè)有序,培養幼兒良好常規,構成本班的良好風(fēng)氣。本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責,踏踏實(shí)實(shí)做好每項工作,做好每一天。

  二、指導思想

  本學(xué)期以《綱要》精神為指導思想,根據時(shí)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),培養主動(dòng)適應未來(lái)社會(huì )的人,為實(shí)現這一目標,我們選取了《幼兒園建構式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現,又有創(chuàng )新的理念,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程中,成為學(xué)習的主體,主動(dòng)建構的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):

  1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng):文藝節目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。

  2、本學(xué)期根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)帶給依據。在活動(dòng)準備時(shí)力求充分,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結果的作法。

  3、加強對幼兒的觀(guān)察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識,并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據本班幼兒的狀況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據。

  三、發(fā)展目標

  健康

 。ㄒ唬┥眢w健康,能主動(dòng)地適應環(huán)境。

 。ǘ┥钚l生習慣良好,有基本的生活自理潛力。

 。ㄈ┲鸩綐嫵勺晕冶Wo和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規則。

 。ㄋ模┠苡眯膮⒓芋w育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

 。ㄎ澹┠塥毩⒌,創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

  語(yǔ)言

 。ㄒ唬(lè )意與人交談,講話(huà)有禮貌。

 。ǘ┠芗凶⒁饬Φ貎A聽(tīng)他人講話(huà),理解講話(huà)資料。

 。ㄈ┠芮宄卣f(shuō)出自己想說(shuō)的事。

 。ㄋ模┫矚g欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè )意創(chuàng )編,對書(shū)藉,閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

 。ㄎ澹⿻(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  科學(xué)

 。ㄒ唬┠苡眯、主動(dòng),較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

 。ǘ┠苤鲃(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。

 。ㄈ┠苡眠m當的方式表達,交流探索的過(guò)程和結果。

 。ㄋ模┰谏詈陀螒蛑懈惺苁挛锏臄盗筷P(guān)系、體驗數學(xué)的重要和搞笑。

 。ㄎ澹⿶(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  社會(huì )

 。ㄒ唬┠苤鲃(dòng)地參與各項活動(dòng)、有自信心。

 。ǘ┠苡眯呐c人交往,學(xué)習和同伴互助,合作和分享,有同情心。

 。ㄈ├斫獠⒆袷厝粘I钪械纳鐣(huì ),行為規則。

 。ㄋ模┠芘ψ龊昧λ芗暗氖,不怕困難,有初步的職責感。

 。ㄎ澹釔(ài)和尊敬周?chē)娜,有?ài)群眾、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。

  藝術(shù)

 。ㄒ唬⿲Νh(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛(ài)有初步的感受力。

 。ǘ┯眯闹鲃(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現自己的情感和體驗。

 。ㄈ┠苡枚喾N方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。

  四、具體措施

 。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創(chuàng )新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ釔(ài)和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個(gè)別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

 。ㄈ┘訌娕囵B幼兒一日常規,根據每月、每周的教育目標,有針對性的進(jìn)行教育。

 。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng),拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

  五、衛生保健工作

 。1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀(guān)察、指導潛力,在每一天上午有針對性的對一個(gè)區域進(jìn)行指導、觀(guān)察、記錄工作。

 。2)繼續在平;顒(dòng)中對幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養。

 。3)保育教師利用中午時(shí)間,對幼兒檢查。

 。4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。

 。5)加強幼兒安全教育和教師的職責心,避免發(fā)生任何事故。

  六、家長(cháng)工作:

 。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過(guò)家園應對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。

 。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常持續聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

 。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作,聽(tīng)取家長(cháng)合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性。

 。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)用心參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng),更好的了解幼兒的狀況。

 。ㄎ澹╅_(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃,取得家長(cháng)對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問(wèn)卷的系列工作打好基礎。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇2

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)!W(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:

  一、班級情況分析

  我們班現有77名,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。

  二、教學(xué)方面

  我們將繼續貫徹《綱要》,根據課改精神,完成教學(xué)目標,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學(xué)的需要,在學(xué)習韻語(yǔ)識字的同時(shí),可適當的教孩子一些拼音,使孩子們能夠熟練掌握。在教學(xué)方面,除了完成預定的教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語(yǔ)表達能力。

  三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng )新意識,為班級開(kāi)設有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

  四、環(huán)境創(chuàng )設方面

  為孩子創(chuàng )設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息,使孩子了解社會(huì ),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng),了解祖國大好河山,培養孩子的愛(ài)國情感,F在提倡的和諧社會(huì ),更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。

  五、家長(cháng)工作方面

  父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作,及時(shí)和家長(cháng)溝通,以電話(huà),書(shū)信,家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗,及時(shí)反映在園情況,了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  六、安全工作方面

  安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍,此外,我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

  七、保育工作方面

  現在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,發(fā)現幼兒身體不舒服要馬上跟家長(cháng)取得聯(lián)系,及時(shí)就醫,杜絕傳染源的擴散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。 以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,取得更好的成績(jì)。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇3

  經(jīng)過(guò)前面三年半的學(xué)習生活,孩子們終于進(jìn)入了幼兒園最后一個(gè)階段。不管對于孩子還是我來(lái)說(shuō),這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。就像南老師經(jīng)常說(shuō)的:“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫(huà)上在幼兒園的完美的句號,結合上學(xué)期工作的不足,現制定本學(xué)期的個(gè)人計劃,不管是對自己還是對孩子,都希望能有所提高。

  一 、個(gè)性修養

  一直以來(lái),都想應該提升個(gè)人修養,做有品味的教師,同時(shí)培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養,“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積淀,真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感,培育祖國的花朵。說(shuō)來(lái)容易,但真正要做到就要付出很多努力,我會(huì )繼續朝這方向,不斷去做。

  二 、個(gè)人風(fēng)格

  剛踏入幼教崗位的時(shí)候,就聽(tīng)園長(cháng)說(shuō)“每個(gè)老師要有自己的風(fēng)格,不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。那時(shí)不懂,也不明白自己的風(fēng)格到底是什么,總覺(jué)得別人都很好,也一直在學(xué)好的,模仿好的風(fēng)格。慶幸的是,現在終于知道自己的風(fēng)格是什么,我也將繼續把自己好的風(fēng)格堅持下去,帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn),團結協(xié)作,不計得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(cháng)滿(mǎn)意。

  三、具體成長(cháng)目標

  1、嚴謹治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師。

 。1) 平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。其實(shí)每一節隨堂課都是磨練,每一次公開(kāi)課都是檢驗,我會(huì )像以往一樣,同時(shí)我要更積極主動(dòng)些,認真做好每次磨練,努力爭取每次檢驗的機會(huì ),讓自己像一個(gè)兵,不斷練習,最終成為一名好兵,一名隨時(shí)能出戰的精兵。

 。2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考,注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。雖然以我目前的經(jīng)驗實(shí)力,還不能做到研,但我會(huì )積極去參加每個(gè)研討,吸取知識經(jīng)驗,并且主動(dòng)承擔起一些責任來(lái),讓自己更具使命感。

  2、做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師。

 。1) 更系統地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛(ài)護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng)。作為教師最重要是以身作則,我們的言行直接影響到孩子的表現,所以今后我會(huì )更加嚴格要求自己,嚴以律己。

 。2) 向有經(jīng)驗的教師學(xué)習好的管理經(jīng)驗和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的理念,培養人品,塑造人才。

  3、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭做到:

  堅持教學(xué)相長(cháng),在師生交往中發(fā)展自己;

  反思教學(xué)實(shí)際,在總結經(jīng)驗中提升自己;

  學(xué)習教學(xué)理論,在理性認識中豐富自己;

  投身教育實(shí)踐,在把握規律中追求卓越。

  四、增進(jìn)家園聯(lián)系

  本學(xué)期我要繼續加強與家長(cháng)的溝通合作,熱情地接待每一位家長(cháng),主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題,積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議,取得家長(cháng)們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進(jìn)家長(cháng)和老師間的關(guān)系。

  我會(huì )不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,另外更加積極主動(dòng)地去承擔力所能及的責任義務(wù),為幼兒園貢獻一份應盡的力量。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇4

  "一年之際在于春",當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。

  身體發(fā)展方面:

  在家長(cháng)的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規,個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;知道一些簡(jiǎn)單的自護和自救方法,自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強;語(yǔ)言發(fā)展方面:幼兒傾聽(tīng)習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法。

  科學(xué)方面:

  幼兒有強烈的求知欲,對10以加減法掌握的較好,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問(wèn)題:

  (1)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調,有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。

  (2)幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  (3)幼兒大膽創(chuàng )造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學(xué)期我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養,現將本學(xué)期年段工作制定如下:

  本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),繼續全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡,適應小學(xué)生活,真正的做到保教并重。

  能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà),用普通話(huà)與同伴交流,態(tài)度自然大方,會(huì )用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

  繼續為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言交往環(huán)境,在日常生活中繼續為幼兒提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。

  首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中按照一定的規則練習口頭語(yǔ)言,在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養,要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng),不隨便打斷別人的談話(huà)。

  其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中,適當安排小組集中,讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,又使幼兒在交往中培養一定的傾聽(tīng)能力。

  最后充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語(yǔ)言教育,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題,供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考,幫助他們理解作品內容。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇5

  新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計劃如下:

  一、指導思想

  以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì), 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,亦不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養 。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。

  3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。

  4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  三、保教方面:

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,取得更好的成績(jì)。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇6

  一、班級情況分析:

  我們班現有XX名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,多數幼兒性格活潑、開(kāi)朗,會(huì )主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,提出自己的想法、意見(jiàn),知道主動(dòng)學(xué)習。但是也存在一些問(wèn)題,如:上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話(huà),幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們主要針對幼兒語(yǔ)言和計算等方面對幼兒進(jìn)行加強教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

  二、教育教學(xué)方面:

  我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當的教孩子一些生字,書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字,并加強10到20的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。

  三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面:

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng )新意識,為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、家長(cháng)工作方面:

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作,及時(shí)和家長(cháng)溝通,以電話(huà),書(shū)信,家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗,及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,取得更好的成績(jì)。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,新學(xué)期又開(kāi)始了,我在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了,這大半年里我帶大班。那么本學(xué)期我也會(huì )隨中班升上來(lái)的孩子們進(jìn)入大班,擔任大班的教育教學(xué)工作。班主任是張老師,我和曾老師是配班老師,新的學(xué)期,新的計劃。作為一名21世紀的幼教工作者,我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度的工作計劃后,結合本人實(shí)際,作了以下計劃。

  一、教育教學(xué)

  1、繼續抓好一日活動(dòng)常規,培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。

  2、依據《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結合的方法,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢,開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。

  3、充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,獲得家長(cháng)的配合與支持。

  4、認真備課,在上課前應準備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

  5、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

  6、培養幼兒做好值日生工作,學(xué)習收拾餐后的桌面,培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。

  7、認真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),讓幼兒收到教育。

  二、衛生保健

  1、搞好班級衛生工作,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。

  2、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方。

  3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

  4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。

  5、注意季節性疾病的預防,做好班上清潔衛生工作,保證室內空氣流通。

  三、家園工作

  1、每周認真督促家長(cháng)完成《家長(cháng)作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn),并通過(guò)與家長(cháng)直接交流和書(shū)面幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題。

  2、對生病的孩子及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn),關(guān)心孩子的身體健康。

  3、平時(shí)多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長(cháng)。

  4、根據幼兒在園情況,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。

  新學(xué)期即將開(kāi)始,各項工作也將全面展開(kāi),對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰,禰補上學(xué)期的不足,多學(xué)習,多向老員工虛心請教,加油!

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇8

  新學(xué)期來(lái)了,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長(cháng),一起歡笑,他們雖然跳過(guò)皮,搗過(guò)蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩過(guò)渡順利進(jìn)入大班,我將結合本班的實(shí)際情況,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作

  一、教學(xué)方面

  讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習,沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。不斷愛(ài)護和培養孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探索精神、創(chuàng )新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)、事、物等。通過(guò)觀(guān)察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。盡量為幼兒創(chuàng )設良好的氣氛,注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。

  二、保育方面

  老師共同維護班級衛生,給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。繼續加強常規教育,通過(guò)晨間談話(huà),回家前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。

  三、積極做好家長(cháng)工作

  熱情接待家長(cháng),不定期地與家長(cháng)聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會(huì )在我們的陪伴下快樂(lè )健康的成長(cháng)!

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇9

  經(jīng)由x年的幼兒園教育,他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)刻,并成立了初步的常規意識,禮貌及衛生習慣也獲得了鞏固,很多方面有了很大的前進(jìn),養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開(kāi)暢,大部門(mén)孩子能有意識遵守班級常規,對違規行為,孩子能互相看管、互相提醒。大部門(mén)幼兒有明晰的長(cháng)短尺度,自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強,社會(huì )交往方面幼兒能自動(dòng)的與伙伴進(jìn)行有用的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日糊口規則,學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,大部門(mén)幼兒能自動(dòng)地向教員問(wèn)早問(wèn)好。對于進(jìn)修,游戲的樂(lè )趣有較大的提高。

  存在一些的不足之處如在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人措辭,影響很大,每次上課都要教員提醒多次;有部門(mén)孩子自理能力和清算材料方面欠缺,幼兒干事的自動(dòng)性還需要不竭提高。說(shuō)話(huà)方面部門(mén)孩子傾聽(tīng)習慣欠佳,不能聽(tīng)別人講話(huà)完就插嘴,尤其是對伙伴的講話(huà),沒(méi)能當真傾聽(tīng),要不就是時(shí)刻不長(cháng)。部門(mén)孩子加入互動(dòng)自動(dòng)性不夠,有依靠感;個(gè)體孩子習慣還很欠好喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行。有些家長(cháng)很少和教員交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年,我們但愿能從多方面入手,增強孩子的綜合能力培育。具體法子如下:

  一、班級方面

  1、配合班主任及保育教員,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,配合開(kāi)展好工作。

  2、每周不按期開(kāi)展班級主題,鼓舞激勵孩子積極加入,培育小主人翁腳色。

  3、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系,實(shí)時(shí)向家長(cháng)陳述請示幼兒在園的情形;發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題,和家長(cháng)交流定見(jiàn)并彼此配合。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,所以我們將當真抓好各項教學(xué)工作。

  1、當真完成本期買(mǎi)辦各科教育教學(xué)方針。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申。

  2、創(chuàng )設說(shuō)話(huà)情形,讓幼兒多聽(tīng)、多講,增添孩子的識量和閱讀樂(lè )趣,鼓舞激勵他們盡量用完整說(shuō)話(huà)措辭,增強孩子的白話(huà)表達能力。

  3、增強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(cháng)的周打算和周方針。

  4、供給幼兒有更多的空間和材料。鼓舞激勵讓每個(gè)幼兒能介入班級,并積極講話(huà);讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機緣。

  三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

  本學(xué)期,我們要繼續增強孩子習慣培育上課時(shí),要注重聽(tīng)講,不要打斷別人的講話(huà),自己要講話(huà)時(shí),應先舉手。要敢于在集體面前揭曉自己的定見(jiàn)。講話(huà)時(shí),立場(chǎng)細膩,講話(huà)聲音要清脆。功課時(shí),不東張西望,不做小動(dòng)作,不打攪影響進(jìn)修。

  四、個(gè)人教育教學(xué)的發(fā)展

  作為教師應不斷的學(xué)習:進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉變教育教學(xué)觀(guān)念,準確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動(dòng)有趣。在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、園本培訓等不同的學(xué)習機會(huì ),讓學(xué)習成為自己的習慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(cháng)流水。

  五、家長(cháng)工作

  1、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也會(huì )請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。

  2、個(gè)別家訪(fǎng)。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。

  3、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,今后我們將每天及時(shí)的向每位家長(cháng)及時(shí)的說(shuō)明孩子在幼兒園的表現情況,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

  本學(xué)期,為了使孩子們能安全、健康、愉快地成長(cháng),我班兩位教師將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,讓孩子在幼兒園渡過(guò)開(kāi)心的每一天。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇10

  一、本學(xué)期教育總目標

  1、增強入學(xué)意識,培養良好的學(xué)習習慣,保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

  2、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  3、發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  4、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格。

  二、健康和動(dòng)作發(fā)展

  1、體格健壯,機能協(xié)調發(fā)展,能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對疾病有一定的抵御能力。

  2、有一定的衛生知識,具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。

  3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動(dòng)量的體育活動(dòng)。

  4、各種基本動(dòng)作協(xié)調、準確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢正確。

  5、能安全的、熟練的使用運動(dòng)器械。

  6、有一定的自我保護意識和能力,集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。

  7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會(huì )使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě),姿勢正確,手眼配合較協(xié)調。

  三、語(yǔ)言和認知能力

  1、聽(tīng):在與別人說(shuō)話(huà)時(shí),集體中能專(zhuān)注地,較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà),能理解一些連讀指令。

  2、說(shuō):能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng),能理解并復述別人的講話(huà)內容,會(huì )連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級領(lǐng)導,參觀(guān)交流人員,園外小朋友等。

  3、早期閱讀:能獨立、正確地看圖書(shū)、圖片,并講述其中內容。

  4、好奇好問(wèn),能發(fā)現問(wèn)題,主動(dòng)尋找答案,對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。

  5、知道季節的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系;介紹本地區的主要農作物,懂得要保護益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng);學(xué)習飼養、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。

  6、在生活中觀(guān)察風(fēng)、雨、雪等自然現象,知道他們的益處和危害,對自然科學(xué)現象感興趣,愿意動(dòng)手實(shí)驗。

  7、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸夂徒M合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會(huì )看日歷、掌握單雙數、相鄰數,對數量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。

  四、品德和社會(huì )能力

  1、逐步學(xué)會(huì )自己的行為符合集體要求,懂得要遵守社會(huì )公共秩序,能關(guān)心同伴,幫助別人,在大帶小活動(dòng)中作好榜樣,行為習慣良好。

  2、關(guān)心和愛(ài)護周?chē)h(huán)境,了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著(zhù)名建筑和名勝地、知道家鄉日新月異的變化,萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。

  3、積極認真參加班級勞動(dòng),有堅持性,愛(ài)護公物,愛(ài)護周?chē)h(huán)境。

  4、對人有禮貌,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ),熱情待人,不說(shuō)臟話(huà)。

  5、主動(dòng)參加各項活動(dòng),能大膽發(fā)表意見(jiàn),尊重和學(xué)習別人長(cháng)處,有一定的自信心,能克服困難完成任務(wù)。

  6、能主動(dòng)與別人交往,能用多種方式與他人交流感情。

  7、能在老師較少提醒下,遵守常規及游戲規則,能遵守公共場(chǎng)所的規則(如乘車(chē)、公園、戲院等)

  五、審美藝術(shù)表現

  1、樂(lè )意參加各種藝術(shù)活動(dòng),萌發(fā)幼兒感受周?chē)挛锛案惺苊赖哪芰Α?/p>

  2、學(xué)習音樂(lè )、韻律活動(dòng)和節奏,學(xué)習繪畫(huà)和手工制作,表達自己的感受、發(fā)展想象力。

  3、能主動(dòng)、愉快地參加文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習欣賞活動(dòng),能用多種方式創(chuàng )造性地表現,并具有初步的鑒賞能力。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇11

  新學(xué)期,對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望,對教師來(lái)說(shuō),面臨新的挑戰。本學(xué)期我會(huì )更加嚴格要求自己,認真總結上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。新學(xué)期我將加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛(ài)溫暖、護每個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

  一、班級情況通過(guò)上學(xué)期的觀(guān)察,我們班孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規要求基本能完成,對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多,樂(lè )于幫助他人,學(xué)會(huì )了分享,喜歡運動(dòng)。非常喜歡游戲,且很投入,根據上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區別。如很簡(jiǎn)單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(cháng)幫助才能完成。做家長(cháng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(cháng),家長(cháng)卻無(wú)計可施,那么責任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(cháng)反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會(huì )讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái),造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(cháng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題,個(gè)別家長(cháng)感覺(jué)孩子喝水量不夠,其實(shí)老師會(huì )科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(cháng)問(wèn)我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫(xiě)字?識字到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習認識一些簡(jiǎn)單的字。

  二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,學(xué)習自律,樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境,強化普通話(huà)的學(xué)習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成?茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作,能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物,具有一定的集體意識。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開(kāi)展的慶"三八"主題活動(dòng),孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識,在玩中得到了樂(lè )趣,語(yǔ)言等能力相應的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當的語(yǔ)言表達詞匯、學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強對幼兒進(jìn)行安全教育。

  (一)、生活常規的培養:

  1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。

  2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。

  3、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

  5、 安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)異常。

  6、學(xué)會(huì )處理一些力所能及的小事情,團結、合作、有集體意識。

  7、引導幼兒用適當的表達方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛(ài)護公共衛生。

  8、在公共場(chǎng)所靠右側行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  (二)、教育教學(xué)常規:

  1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強體質(zhì)。

  2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

  3、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式,培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對周?chē)挛、現象的興趣,能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。",引導幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

  5、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng),玩運動(dòng)器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械。開(kāi)展"一物多玩"為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。

  6、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  7、引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,知道愛(ài)護圖書(shū),學(xué)會(huì )自己修補圖書(shū)。

  8、愛(ài)祖國、愛(ài)國旗,知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。

  9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

  10、學(xué)習跳繩,掌握跳繩的技能。

  11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè )的與小朋友分享。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域目標:

  1、認讀1--20的數字并學(xué)習點(diǎn)數、倒數;學(xué)習1--200的唱數;2、認識1--10的序數、10以?xún)鹊南噜彅。學(xué)習書(shū)寫(xiě)數字1--20;3、學(xué)習模式排序,鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)R?jiàn)事物,現象以及變化的簡(jiǎn)單規律,并從中體驗到愉快;4、了解常見(jiàn)的數、量、形,能用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;5、認識星期,知道一周有七天及排列順序,并與今天、明天、昨天時(shí)間概念建立;6、在10以?xún)葦捣纸饨M合的基礎上,學(xué)習10以?xún)葦档募訙p;7、操作活動(dòng)中,用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜想;8、積極參加小組討論的探索,培養幼兒合作學(xué)習意識和能力,學(xué)習用各種方法表現、交流、分享探索的過(guò)程與方法。

  措施:

  1、編制各類(lèi)游戲,激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  編制游戲,必須根據幼兒教學(xué)教育的內容與要求,選擇、設計符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn),他們適宜開(kāi)展各類(lèi)游戲。如在中班數學(xué)"學(xué)習分類(lèi)"活動(dòng)中,我設計了"螞蟻媽媽找寶寶"的情景游戲,最后通過(guò)游戲螞蟻搬家的競賽游戲,在輕松愉快的游戲中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了分類(lèi)。

  2、將科學(xué)與數學(xué)融為一體,讓幼兒在各種活動(dòng)中不知不覺(jué)地學(xué)習數學(xué)。如在學(xué)習"比較多少"時(shí),我讓幼兒玩"蓋蓋子"的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子,有時(shí)杯子多,有時(shí)茶杯多,怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時(shí),我就引導幼兒用一一對應的方法來(lái)比較,幼兒能通過(guò)游戲實(shí)踐獲得 "比較多少"的方法的數學(xué)知識。

  3、為幼兒提供有意義的操作材料。

  提供豐富的可操作材料,為每個(gè)幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。在進(jìn)行"認識數字4、5"的教學(xué)時(shí),為讓幼兒正確感知5以?xún)葦盗,我為每個(gè)孩子準備了一套數卡、實(shí)物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過(guò)游戲"給數卡排隊"、"看數字做紙球",很快就理解了數字所表示的物體的數量。

  4、使科學(xué)教育生活化。

  我們可以從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),在現實(shí)的情景中通過(guò)引導幼兒運用數學(xué)知識來(lái)解決幼兒生活中面臨的問(wèn)題,增強幼兒運用數學(xué)的能力和學(xué)習數學(xué)的信心。如:在玩"找座位"的游戲中,我讓幼兒自己選擇座位,可以運用到單數和復數的知識;安全教育中,讓幼兒記錄下自家的電話(huà)等等。使幼兒體驗運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè )趣,提高學(xué)習數學(xué)的主動(dòng)性、積極性。

  5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。

  兒童是在各種各樣的活動(dòng)過(guò)程中了解周?chē)澜绲,日常生活中包含了大量學(xué)習數學(xué)的機會(huì ),教師要善于利用這些教育資料,引導幼兒了解數學(xué)與生活的關(guān)系,懂得數學(xué)在生活中的價(jià)值。比如:生活中的'圖形,孩子們會(huì )發(fā)現車(chē)輪是圓形的,椅子面是梯形的,門(mén)是長(cháng)方形的,氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類(lèi),幫助老師整理圖書(shū)、玩具等。

  三、衛生保健

  1、嚴把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

  2、嚴格執行衛生消毒保健制度,對照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

  3、向家長(cháng)宣傳衛生知識、衛生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

  總之,我希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰,為先進(jìn)班級而努力!

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇12

  這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是具有化時(shí)代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,其中有37名幼兒對我來(lái)說(shuō)都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習和常規活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復述各種故事,背誦詩(shī)歌。多數幼兒性格活潑、開(kāi)朗,會(huì )主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,提出自己的想法、意見(jiàn),知道主動(dòng)學(xué)習。但是也存在一些問(wèn)題,如:上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話(huà),幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們三位老師主要針對幼兒語(yǔ)言和計算等方面對幼兒進(jìn)行加強教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

  一、各領(lǐng)域的目標和要求

  語(yǔ)言目標:

  1、樂(lè )意與人交談,講話(huà)有禮貌。

  2、能集中注意力地傾聽(tīng)他人的講話(huà),理解講話(huà)內容。

  3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂(lè )意創(chuàng )編,對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

  科學(xué)目標:獨立的熟練進(jìn)行10以?xún)鹊募訙p運算

  1、能積極、主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

  2、能主動(dòng)運用各種感官探究答案。

  3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

  4、在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系,體驗數學(xué)的重要和有趣。

  5、愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  二、班級特色:

  為了配合幼兒園的主要任務(wù),我們的班主要擔任了蒙氏數學(xué)的研究工作,制定從以下方面開(kāi)展:一是做好充分的心理準備,培養幼兒的蒙氏常規,創(chuàng )設蒙氏數學(xué)區,從而促進(jìn)幼兒蒙氏數學(xué)的學(xué)習。二是處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),把蒙氏數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)相結合。三是為孩子的健康成長(cháng)提供良好的環(huán)境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學(xué)生活打下良好基礎。

  三、下階段的措施和要求:

  1、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,家庭、幼兒園教育的一致性!

  2、填寫(xiě)好幼兒的成長(cháng)檔案,為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。

  3、做好幼兒工作,讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

  4、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)成為我們幼兒園堅強的后盾。

  以上就是本學(xué)期的工作打算,請領(lǐng)導指導、監督。

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇13

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。

  一、班級情況分析

  由于本班是大班,再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué),意味著(zhù)他們將正式跨入以學(xué)習為主要任務(wù)學(xué)習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來(lái),無(wú)論是孩子還是家長(cháng),心中都會(huì )有一些緊張和憂(yōu)慮。根據本班實(shí)際情況,我班幼兒在常規習慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習習慣等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)內容

  健康方面:

  1、保持個(gè)人衛生,養成良好的學(xué)習習慣,提高獨立生活能力。

  2、進(jìn)一步認識身體的主要器官及功能作用并懂得簡(jiǎn)單的保護方法,致意用眼衛生,進(jìn)一步養成獨立進(jìn)步的習慣。

  3、認識有關(guān)安全標志,初步的應付意外事故的常識,具有粗淺的求生技能。

  4、喜愛(ài)體育運動(dòng),逐步養成運動(dòng)的習慣,加強合作與競爭意識。

  5、會(huì )繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動(dòng)作的訓練活動(dòng)。

  語(yǔ)言方面:

  1、在談話(huà)活動(dòng)方面,能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà),能用普通話(huà)進(jìn)行與同伴交流,態(tài)度自然大方,會(huì )用輪回的方式交談。

  2、講述方面,能有重點(diǎn)地講述事物圖片和情景,突出講述的中心內容講述態(tài)度自然大方,音量適中,表達流暢,不停頓。

  3、聽(tīng)說(shuō)游戲中,學(xué)習運用反義詞、量詞、連詞,并能說(shuō)完整句。

  4、欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,理解文學(xué)作品人物、情節或畫(huà)面情景的基礎上,理解作品的主題。

  5、積極學(xué)認常見(jiàn)的漢字,進(jìn)一步了解漢字認讀的規律,提高觀(guān)察能力。

  科學(xué)方面:

  1、情感培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度,對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣,能自己發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,尋求答案。使幼兒主動(dòng)參與科學(xué)探索和制作活動(dòng)。

  2、使幼兒能主動(dòng)運用多種感官、發(fā)展觀(guān)察力,會(huì )使用各種科學(xué)工具,如測量方面的能用完整的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行討論,交流和分享,會(huì )進(jìn)行制作活動(dòng)。

  3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹周?chē)钪械沫h(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動(dòng),引導幼兒探索自然現象。

  社會(huì )方面:

  1、在活動(dòng)中,學(xué)習評價(jià)自己和同伴。

  2、理解并遵守集體生活的各向規則,增強規則意識。

  3了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān),主要物產(chǎn),傳統節日及重大變化等,萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感,初步接觸不同地域,不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

  4、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動(dòng)。

  5、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

  藝術(shù)方面:

  1、能大膽地用繪畫(huà),制作等方式表達自己的感受和體驗,學(xué)習表現物體的基本部分和主要特征,喜歡欣賞藝術(shù)作品。

  2、能有目的地安排畫(huà)面,表現一定的情節,喜歡用各種材料。工具,方法進(jìn)行制作和拼裝。

  3、能完整地唱好歌曲,學(xué)習用多種唱歌形式,積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作,喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現力度。

  4懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。

  三、著(zhù)重幼兒學(xué)習能力的培養

  1、培養幼兒的自理能力,整理自己的書(shū)包、筆盒,折疊被褥,擺放鞋襪等。

  2、督促幼兒正確的坐立行姿勢,繼續保持認真傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習慣。

  3、遵守集體規則,上課能認真聽(tīng)老師講課,細心聽(tīng)講,認真思考。

  4、開(kāi)展“小桌長(cháng)”活動(dòng),為同伴服務(wù),督促同伴安靜地做作業(yè)。

  5、開(kāi)展“今日我主播”活動(dòng),內容包括(兒歌謎語(yǔ)、小故事等),提供幼兒發(fā)展表達能力的機會(huì )。

  四、家長(cháng)工作

  1、主動(dòng)向家長(cháng)匯報孩子在園的情況與表現,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

  2、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

  3、通過(guò)電話(huà)、QQ、BLOG等方式,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  4、充分利用家長(cháng)接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(cháng)交流,取得家長(cháng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調一致。

  5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日和元旦活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。建議,并合理改進(jìn)。

  五、班級特色

  經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)年剪紙特色活動(dòng)后,班級幼兒小手運用剪刀的水平有了很大的提高,能力強的幼兒能剪如小貓胡須等細致的圖案。通過(guò)將幼兒作品布置班級,幼兒對剪紙興趣很高,這個(gè)學(xué)期我們將繼續開(kāi)展剪紙活動(dòng),并將活動(dòng)細致化、生動(dòng)化,讓活動(dòng)更加有趣。

  在折法上將補充:連續紋樣折法、三瓣花折法、四瓣花折法、五瓣花折法、六瓣花折法。

  可用于吊掛的裝飾:回紋掛飾、蝸形掛飾、紙鏈掛飾、梯形掛飾。

  六、學(xué)期主題

 。ㄒ唬┐禾靵(lái)了

 。ǘ┪乙闲W(xué)啦

  大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃 篇14

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習,孩子們的常規動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節中仍然存在著(zhù)很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養。

  二、具體目標

 。ㄒ唬w能(基本動(dòng)作、運動(dòng)器械的操作,各類(lèi)操節)

 。1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。

 。2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,能連續向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。

 。3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

 。4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

 。5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

 。6)能兩人相距2—4拋接大球。

 。7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

 。8)懂得在活動(dòng)中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則,愛(ài)護公物、有較強的集體觀(guān)念。

 。ǘ┥钚l生習慣

 。1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

 。2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

 。3)養成注意個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的良好習慣。

 。4)堅持飯前便后洗手,并知道要節約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

 。5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

 。ㄈ⿲W(xué)習習慣及自我保護

 。1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)的姿勢。

 。2)愛(ài)護學(xué)習用具,能自己整理學(xué)習用具。

 。3)知道陌生人不可輕信的道理。

 。4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習慣。

 。ㄋ模┱J知

  1、語(yǔ)言

 。1)在游戲中學(xué)習正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。

 。2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

 。3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習一些結構簡(jiǎn)單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

 。4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對應關(guān)系,開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。

  2、感知與操作

 。1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習從不同的角度、不同的方面觀(guān)察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

 。2)能積極主動(dòng)的參加數學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

 。3)能較長(cháng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)

 。1)能進(jìn)一步學(xué)習更多種類(lèi)的打擊樂(lè )器的基本奏法,在教師的指導下學(xué)習制作簡(jiǎn)單的樂(lè )器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

 。2)引導幼兒根據畫(huà)面的需要,恰當的運用各種顏色,學(xué)習色彩的搭配,培養幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學(xué)習均衡,對稱(chēng)的安排畫(huà)面。

 。3)引導幼兒學(xué)習使用多種繪畫(huà)材料,運用自己的技法表現自己獨特的思想,能根據自己的需要,恰當的運用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫(huà)面。

【大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃】相關(guān)文章:

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃02-23

大班下學(xué)期教師個(gè)人計劃04-15

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃范本06-05

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃范本11-27

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃五篇03-12

大班教師下學(xué)期個(gè)人工作計劃3篇03-18

大班下學(xué)期個(gè)人的工作計劃10-10

大班教師下學(xué)期個(gè)人工作計劃范本五篇05-17

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計劃(通用5篇)09-09