學(xué)校政教處工作計劃（精選8篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校政教處工作計劃（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校政教處工作計劃 篇1
一、指導思想
德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規管理兩個(gè)環(huán)節。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標
富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛(ài)國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛(ài)國從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細節突出重點(diǎn)，抓習慣養成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂(lè )學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。
政教干事具體負責學(xué)生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車(chē)管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng )造佳績(jì)。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個(gè)整體，班級是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著(zhù)決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊伍。
�。�1）定期召開(kāi)班主任培訓會(huì )，以會(huì )帶訓，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，指導他們的工作。同時(shí)，階段性地總結情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。
�。�2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強后進(jìn)生的轉化工作。
�。�3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習，共同進(jìn)步。
�。�4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀(guān)考察，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
�。�5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉化率納入考核范圍。
�。�6）本著(zhù)從嚴、從實(shí)、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
3、切實(shí)做好班干部培訓工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。
學(xué)校政教處工作計劃 篇2
一、德育為首，豐富各項活動(dòng)。
1、完善績(jì)效考核管理機制。
以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來(lái)規范教師的一言一行。繼續修訂學(xué)�？�(jì)效工資考核方案，以考核為抓手，加強過(guò)程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學(xué)校班子隊伍建設。
班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規意識，公正、公平、公開(kāi)意識和團結協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)要做到小問(wèn)題的解決不隔夜，其余問(wèn)題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導間也要密切合作，發(fā)現問(wèn)題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布，增強透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設。
組織全體教職工深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養。倡導教師教書(shū)育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺(jué)以高尚的道德修養、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導教育學(xué)生。
杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔用書(shū)等現象的發(fā)生。全體教師應建樹(shù)良好的社會(huì )公眾形象，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會(huì )的道德標桿。
二、質(zhì)量為重，著(zhù)眼全面素質(zhì)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹(shù)立全面的質(zhì)量觀(guān)，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問(wèn)題，加強教學(xué)流程管理。
1、加強教學(xué)計劃管理。
各項計劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監控和質(zhì)量分析工作，強化過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究對策，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。所有教師要嚴格執行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規定，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。
根據學(xué)校教學(xué)常規及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理，杜絕走過(guò)場(chǎng)、說(shuō)空話(huà)，做好過(guò)程性資料的積累。負責教學(xué)的同志要經(jīng)常通過(guò)走一走，訪(fǎng)一訪(fǎng)，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價(jià)方式，改變過(guò)去只憑幾個(gè)學(xué)生的`作業(yè)來(lái)界定教學(xué)成績(jì)的做法。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。
進(jìn)一步樹(shù)立所有學(xué)科并重的觀(guān)念，開(kāi)齊上足所有課程。做好認真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生進(jìn)行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教導處要把質(zhì)量監控工作放在平時(shí)、放在過(guò)程、放在每個(gè)階段當中，對質(zhì)量監測成績(jì)不好的班級將指定專(zhuān)人跟蹤，對成績(jì)差距大的班級進(jìn)行勸勉談話(huà)。
學(xué)校政教處工作計劃 篇3
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規工作堅持以“學(xué)生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學(xué)校衛生工作。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
�。ǘ┘訌娢拿鞫Y儀教育。
1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。示范性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識競賽，樹(shù)立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
�。ㄈ┘訌婐B成教育。
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，政教處、少先隊通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄋ模└愫脤W(xué)校衛生工作，展示學(xué)校對外窗口。
1、提高學(xué)校健康衛生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛生教育與學(xué)生的健康衛生行為相結合。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹(shù)立熱愛(ài)生活觀(guān)念，積極指導學(xué)生的保健技能，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養良好的個(gè)人衛生習慣，堅持每日個(gè)人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見(jiàn)病、傳染病的防止工作。根據不同季節開(kāi)展衛生講座，發(fā)揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫院做好學(xué)生健康體檢和打預防針，發(fā)現傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、根據班級變動(dòng)，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責。
2、學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。
十月份：
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份：
1、對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個(gè)人衛生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽。
十二月份：
1、預防冬季流行病，進(jìn)行健康衛生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學(xué)生進(jìn)行保護視力的教育，并矯正讀寫(xiě)姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份：
1、做好學(xué)期結束衛生工作。
2、提醒學(xué)生在假期里，注意學(xué)會(huì )保護自己，不去參加不安全的活動(dòng)。
學(xué)校政教處工作計劃 篇4
一、指導思想
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹(shù)人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀(guān)念，轉變作風(fēng)，強化管理，團結協(xié)作，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作內容及措施
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1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長(cháng)選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學(xué)習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》，修訂學(xué)�！栋嘀魅螎徫宦氊煛�，進(jìn)一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經(jīng)驗交流會(huì )，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續開(kāi)展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區、進(jìn)隊伍；每周“六查”指：查人數、查儀表、查�？�、查翼校通記錄、查手機、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養等四大德育體系組織開(kāi)展活動(dòng)。一是繼續組織“三愛(ài)”“三節”“四德”教育活動(dòng)（三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；三節：節糧、節水、節電；四德：做一個(gè)有社會(huì )公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人）；二是繼續開(kāi)展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統美德教育；三是組織開(kāi)展“實(shí)現偉大中國夢(mèng)”民族精神教育，四是開(kāi)展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開(kāi)展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng)；繼續協(xié)助組織開(kāi)展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作；圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節課前一首歌”的目標，繼續深入開(kāi)展體藝工作，進(jìn)一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
3、構建德育體系。成立家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育體系，繼續組織開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責任書(shū)》；做好中秋節、國慶節、寒假等節假日下發(fā)《致家長(cháng)一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；進(jìn)一步加強與居委會(huì )、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內德育工作網(wǎng)絡(luò )，規范教師值日值班行為，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(cháng)效機制，有序開(kāi)展學(xué)校德育工作。
�。ǘ⿲W(xué)生管理工作
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》，各班級要組織學(xué)習，加強宣傳，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉⻊?wù)。
3、環(huán)境衛生。各班要落實(shí)環(huán)境衛生“三掃三查”制度，政教處組織開(kāi)展文明衛生寢室評比活動(dòng)；消除校園內臟、亂、差現象；繼續落實(shí)“愛(ài)國衛生日”活動(dòng)（每月最后一周的星期五），落實(shí)“門(mén)前四包”管理責任書(shū)相關(guān)內容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓練，進(jìn)一步強化學(xué)生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養學(xué)生綜合素養。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專(zhuān)題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì )議，精選案例，開(kāi)展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛(ài)自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開(kāi)展“光盤(pán)凈桌”活動(dòng)，培養學(xué)生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò )，注重網(wǎng)絡(luò )安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開(kāi)展談心或家訪(fǎng)工作，為他們解決學(xué)習和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
10、研究學(xué)生會(huì )管理機制，加強學(xué)生會(huì )干部培訓，讓學(xué)生會(huì )干部全面參與學(xué)校管理工作。
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1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養學(xué)生良好行為習慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊，執行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習見(jiàn)習安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。
4、認真開(kāi)展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強值班值日工作。
學(xué)校政教處工作計劃 篇5
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，抓實(shí)抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。
二、中心工作
以構建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實(shí)學(xué)生的養成教育，愛(ài)國主義教育，心理健康教育；加強愛(ài)國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩定，提升E初中形象。
三、工作重點(diǎn)
1、實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)，繼續加強對學(xué)生的養成教育
為了培養學(xué)生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生良好的安全習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺(jué)養成遵紀守法的良好品德。
2、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育
3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
積極建立穩定的、專(zhuān)兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開(kāi)展一次心理健康講座，各班建立陽(yáng)光使者，增設心理咨詢(xún)信箱，充分發(fā)揮心理熱線(xiàn)作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續加強安全教育
加強安全教育，積極開(kāi)展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動(dòng)課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀(guān)念，為創(chuàng )建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續加強住校生的管理
住校生，特別是住校男生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時(shí)要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
�。�1）組織全體住校生認真學(xué)習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
�。�2）開(kāi)好住校生、寢室長(cháng)、生活指導會(huì )議。
�。�3）及時(shí)與學(xué)生簽定安全責任書(shū)。
�。�4）完善班主任深入寢室巡查制度。
�。�5）繼續通過(guò)開(kāi)展星級文明寢室的評比活動(dòng)，努力創(chuàng )造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng )造安靜、安全的學(xué)習環(huán)境。
�。�6）加強寢室文化建設，開(kāi)展寢室文化評比活動(dòng)。
6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識
本學(xué)期要求各個(gè)年級、各班級進(jìn)行5—7課時(shí)的“五五”普法教育內容。通過(guò)法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長(cháng)或司法部門(mén)人員來(lái)校作法制報告。
7、繼續強化對班主任工作的管理
加強班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍。
8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì )地位
通過(guò)板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹(shù)立新形象，提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排
八月份工作中心：班主任培訓與新生入學(xué)教育。
1、調整班主任。
2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓。
3、七年級新生入學(xué)教育。
九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動(dòng)
1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。
2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置新學(xué)期工作。
4、班主任上交本學(xué)期工作計劃。
5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
6、政教處檢查學(xué)生行為習慣。
7、制定心理健康教育實(shí)施方案。
8、分別召開(kāi)男、女住校生會(huì )議。
10、辦理學(xué)生出入證。
十月份工作中心：愛(ài)國主義教育
1、“十一”國慶節安全教育和愛(ài)國主義教育。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。
3、召開(kāi)寢室長(cháng)，對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。
4、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛(ài)國主義。
6、安全教育報告會(huì )。
十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。
十二月份工作中心：安全教育
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。
2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。
3、召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛(ài)生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會(huì )。
7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
元月份工作中心：學(xué)期結束工作
1、做好期末安全保衛工作。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。
3、迎接年終評估
4、班主任完成期末有關(guān)工作。
�。�1）檢查班主任工作手冊。
�。�2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
�。�3）班主任工作總結（年級組長(cháng)上交年級小結）。
5、學(xué)期結束工作
�。�1）“優(yōu)秀班主任”評比。
�。�2）“文明班級”評比。
�。�3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長(cháng)”評比。
�。�4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單
�。�5）政教處學(xué)期工作總結。
6、做好期末安全工作。
學(xué)校政教處工作計劃 篇6
為配合學(xué)校實(shí)施“自學(xué)互幫”導學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設，根據政教處職責，制定如下工作計劃：
一、工作事項：
班主任常規工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；“三自育人”管理師生培訓；“三自育人”管理定期檢查（調查）：主導班主任績(jì)效考核；組織學(xué)生集會(huì )（單周）；聯(lián)系初一管理工作。
二、工作目標：
1、班級管理自成系統。
2、學(xué)生秩序自動(dòng)運轉。
3、清潔紀律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系統制度：建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓制度》、《“三自育人”檢查調查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強和改進(jìn)值周守護制度》、《“問(wèn)題學(xué)生”守護制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實(shí)惠民政策工作制度》。
組織開(kāi)展有效培訓：組織兩級培訓，班子成員定期培訓班主任和學(xué)生會(huì )干部及班干部，班主任培訓班干部和全體學(xué)生；培訓的內容為“三自德育”理念系統和目標系統、實(shí)施系統、學(xué)生活動(dòng)系統、宣傳系統、制度建設系統。保障培訓效果：提前準備專(zhuān)題，嚴格培訓紀律，做好培訓記錄。
營(yíng)造氛圍宣傳到位：在文化長(cháng)廊內安裝“三自德育”目標、理念專(zhuān)項宣傳牌；在教室內張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標和主辦專(zhuān)題板報；學(xué)校以“三自德育”為主評選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行；學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內宣傳工作，讓室外標語(yǔ)、宣傳欄體現“三自育人”特色學(xué)校外觀(guān)文化；讓班級班訓、名言警句體現“三自育人”特色班級文化；讓辦公室標語(yǔ)體現“三自育人”特色辦公室文化。
組織檢查督促落實(shí)：采取“平時(shí)檢查”、“定期檢查”、“問(wèn)卷調查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式，加大檢查、調查、評比、獎懲力度。主要檢查、調查、測評“三自育人”特色班級建設開(kāi)展情況、值周守護、“問(wèn)題學(xué)生”守護、住校生管理員履行職責情況。
抓好“三自育人”常規工作：班主任建立完善班級自我管理機構，組織“三自育人”學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強班級自我管理工作檢查，定期調查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng )建經(jīng)驗交流。組織實(shí)地考察，觀(guān)察班級自我管理現狀；組織班級自我管理資料交流；組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表?yè)P和獎勵，對做得差的要給予指正并督促定期補救。
激勵評比彰顯效果：組織“三評選”活動(dòng)。評比表彰“新三好學(xué)生”�！靶氯谩笔侵福骸白詫W(xué)互幫”學(xué)習成績(jì)好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好；評比表彰“三自育人”特色班級；評比表彰“三自育人”特色班級建設“優(yōu)秀班主任”。
改進(jìn)值周守護工作：采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式，促進(jìn)值周守護工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護、衛生有人保潔、紀律有人管理、秩序有人維持、問(wèn)題有人解決。
加強住校管理工作：采取“自愿報名”、“定崗定責”，“落實(shí)待遇”，“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式，加強對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區域衛生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確保住校生紀律秩序良好、生活秩序良好、衛生保潔良好、無(wú)安全事故發(fā)生。
資料歸檔自成系統：班主任完成班級“三自德育”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔；政教處完成“分管工作”管理資料，做到資料自成系統，規范歸檔，將“班主任常規工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛生整治”、“住宿生管理”、“落實(shí)惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓、“三自育人”工作定期檢查（調查）、“班主任績(jì)效考核”分門(mén)別類(lèi)整理歸檔；課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料，做到資料自成系統，規范歸檔，定期上報，按期結題。
嚴格執行惠民政策：根據上級惠民政策及下達的指標，做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結等工作。
細化班級特色細則：
1、有體現“三自育人”外觀(guān)文化：在班級前黑板上，班上有體現與“三自育人”相關(guān)的班訓；有體現“三自育人”思想的名人名言警句等標語(yǔ)（共4幅）。
2、有“三自育人”管理制度：自我獎勵制度：定期獎勵在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級集中教育”，并做好記錄。自我承擔制度：對在清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等方面幾次表現較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行“承擔聽(tīng)取批評教育的責任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)”，并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度，并做好記錄。
3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓：對清潔、紀律、學(xué)習、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；對組織“自我認識、自我教育、自我管理”主題班會(huì )和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓，并做好記錄；其他“三自管理”培訓，并做好記錄。
4、實(shí)施“三自育人”小組管理：目標自我商定小組：為實(shí)現“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，班主任可以依靠班集體力量，共同商定切實(shí)可行的“三自育人”特色班級創(chuàng )建目標，并做好記錄；清潔自我管理小組：分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”，并做好記錄；紀律自我管理小組：分“早晚自習、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習、紀律教育等小組”，并做好記錄；學(xué)習自我管理小組：分“課外學(xué)習互助組若干、課堂學(xué)習互幫組若干、學(xué)習互助教育組”，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班級規劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開(kāi)展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應當成立相應的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”，并做好記錄；其他自我管理組織若干，并做好記錄。
5、體現“三自育人”管理效果：有體現“三自育人”思想和本班特色的“班訓”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小組名單”；有班主任、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓提綱；有“三自育人”管理小組開(kāi)展工作過(guò)程的相關(guān)資料；有學(xué)生組織開(kāi)展的“三自育人”主題班會(huì )、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀律自我管理小組、學(xué)習自我管理小組、主題班會(huì )文體活動(dòng)小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級“三自育人”外觀(guān)文化建設有特色有教育意義；班級教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級學(xué)生在校內外文明守紀、無(wú)打架斗毆現象；班級學(xué)生在校內外舉止文明大方；班級學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生（因不可抗拒的原因出現事故的除外）；“三自育人”主題班會(huì )、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成“自我認識、自我教育、自我管理”的習慣；學(xué)習成績(jì)在原來(lái)的基礎上進(jìn)步明顯。
學(xué)校政教處工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。
二、工作目標
1、以“一個(gè)目標（學(xué)會(huì )做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì )主義現代化建設服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng )示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì )、讀報、課余活動(dòng)、板報、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束、集體會(huì )診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學(xué)期的工作目標，扎實(shí)細致開(kāi)展德育工作，實(shí)現德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
2、學(xué)習落實(shí)和內化《中小學(xué)生日常行為規范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。
5、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
�。� 一）、強化德育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò )建設。
學(xué)�！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(cháng)—室長(cháng)；衛生管理員—勞動(dòng)委員—監督員；學(xué)生會(huì )、團支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！鐓^；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì )管的德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
�、�、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )、提高的機會(huì )；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習工作的積極性、主動(dòng)性。引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。
�、�、學(xué)生干部。努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會(huì )干部、室長(cháng)、自愿者，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、門(mén)崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉⻊?wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細致認真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì )治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習。
�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
�、�、衛生管理員嚴格認真執行學(xué)校的衛生管理辦法，創(chuàng )造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人
(二)、實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍全面實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習增強抗干擾能力。
學(xué)校政教處工作計劃 篇8
一、指導思想
在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內容，以“創(chuàng )安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀(guān)，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓?zhuān)龤�、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng )安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎。
二、工作思路
堅持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規范》養成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，豐富德育活動(dòng)的載體，不斷調整和充實(shí)德育內容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性；加強安全管理，落實(shí)一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類(lèi)應急預案，抓實(shí)應急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
三、工作目標
1、安全保衛工作方面：建立、健全各項安全、保衛措施，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類(lèi)值班制度的落實(shí)，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng )讓家長(cháng)、領(lǐng)導放心，社會(huì )各界滿(mǎn)意的“平安校園”。
2、紀律法制教育工作方面：以《規范》養成教育為抓手，利用各種機會(huì )，采用多種形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養學(xué)生遵紀守法的文明習慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴重違法事件的發(fā)生。
3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長(cháng)及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做。
4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢(xún)、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。
5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實(shí)到班主任隊伍中來(lái)，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。
6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
四、工作措施
1、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。
�。�1）充分利用好班會(huì )課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會(huì )課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì )課時(shí)間不被占用，班主任要認真備課，使班會(huì )課有內容、有重點(diǎn)，班會(huì )課言之有物，言之有效，真正把班會(huì )課作為對學(xué)生養成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
�。�2）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節假日，加強對學(xué)生的國情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時(shí)機的進(jìn)行安全集中教育。
�。�3）重視法制教育，充分利用社會(huì )教育資源。我校將聘請公安、司法系統專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。
�。�4）根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)、演講、征文、書(shū)法、體育競賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養學(xué)生愛(ài)好。
2、嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。
�。�1）認真組織各班學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規章制度，增強學(xué)生的守紀意識，以此來(lái)規范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內、校外做一個(gè)合乎行為規范的人，做一個(gè)校園內的文明學(xué)生、社會(huì )上的守法公民。同時(shí)，認真開(kāi)展以《規范》為主題的系列教育活動(dòng)，如在全體學(xué)生中開(kāi)展以《規范》知與行的知識競賽活動(dòng)。
�。�2）加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實(shí)班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
�。�3）加強對值日教師和學(xué)生的監督，保證值勤的效果和職責的落實(shí)，并對檢查結果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
�。�4）切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
�。�5）加強家校聯(lián)系，對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現我校德育工作的特色。
�。�1）繼續建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導工作。
�。�2）根據不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開(kāi)設心理講座。
�。�3）發(fā)動(dòng)全體教師在各科教學(xué)活動(dòng)中，充分挖掘課本內容，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。
4、加強班級管理，促使良好班風(fēng)形成。
一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現，抓苗頭，強化學(xué)生行為規范。
二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想、紀律、學(xué)習、安全、衛生等系列教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。
三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。
四是召開(kāi)班主任會(huì )議，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
五是實(shí)行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開(kāi)三個(gè)年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。
5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開(kāi)班主任例會(huì )，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊伍。
6、配合團委做好國旗下講話(huà)，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動(dòng)作用。
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