政治教研的工作計劃

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神特別是以新的發(fā)展觀(guān)為指導，以“研究、指導、服務(wù)”為基本職責，抓好教師的職業(yè)道德教育，促進(jìn)教師提高理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以實(shí)施《基礎教育課程改革綱要》為目標，以轉變教學(xué)方法為主攻方向，努力轉變教育觀(guān)念，堅持以人為本。深入學(xué)校第一線(xiàn)，依托學(xué)校、教師開(kāi)展工作。研究教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，提高思想政治課教學(xué)的針對性，主動(dòng)性和時(shí)效性。努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1、以課程改革的新理念為指導，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而課堂教學(xué)是主陣地，課堂教學(xué)改革仍是教學(xué)改革的重頭戲。當前課堂教學(xué)改革，必須貫徹新的課程理念，不斷總結課改經(jīng)驗，要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，不搞表面上的轟轟烈烈，不搞形式上的走過(guò)場(chǎng)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)改革要以新的課程理念為指導，以提高教學(xué)效率為根本，以轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式為突破口，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在知識與技能，過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標達到有機統一。

　　要努力改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。新課程強調教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中必須處理好傳授知識和培養能力的關(guān)系，講與練的關(guān)系。注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，使學(xué)習成為在教師指導下主動(dòng)的、富有創(chuàng )造性的過(guò)程。課堂教學(xué)必須把“主動(dòng)學(xué)習、探索研究”作為課堂教學(xué)改革的著(zhù)眼點(diǎn)。要確立學(xué)生的主體地位、面向全體學(xué)生，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。要加強對學(xué)生學(xué)法的.指導、培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，增強課堂教學(xué)的互動(dòng)性，力求切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

　　2、初三、高三迎考工作

　�、懦跞�教學(xué)工作。

　　初三的教學(xué)和復習迎考時(shí)間緊，任務(wù)重。教師要認真研究近幾年的中考試卷，從題型到命題的角度以及命題趨勢，從審題到解題技巧，答案都要進(jìn)一步的教給學(xué)生，教會(huì )學(xué)生。

　　要注意整理社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)專(zhuān)題材料，并且注意熱點(diǎn)、焦點(diǎn)與徐州的實(shí)際相聯(lián)系，與學(xué)生認知水平、生活實(shí)際相聯(lián)系，力求體現時(shí)代性、針對性、有效性。要盡最大努力做好學(xué)生對開(kāi)卷考試的誤解的思想工作。依據相關(guān)資料，按專(zhuān)題把有關(guān)問(wèn)題的題目，答案整理成冊，并附索引，以便學(xué)生快速、準確找到相關(guān)材料，已被實(shí)踐證明是行之有效的好方法。

　�、聘呷�教學(xué)工作

　　高三教師要進(jìn)一步加強對江蘇省自主命題的研究。認真學(xué)習考試說(shuō)明，準確地把握高考范圍和要求，研究高考試題、分析命題思路、特點(diǎn)。要針對學(xué)生基礎知識不扎實(shí)，審題偏差嚴重、辨證分析問(wèn)題能力不足，答案邏輯性不強，不能準確使用政治術(shù)語(yǔ)(關(guān)鍵詞)，書(shū)里撩草及其它不良答題習慣等制約提高成績(jì)的諸因素，加強有針對性的指導和強化訓練。根據摸底考試和一檢情況分析要特別提醒的是：第一學(xué)生對知識體系的構建欠賬太多，在二輪復習過(guò)程中要引起高度重視，也就是說(shuō)千萬(wàn)不可忽視基礎知識。要引導學(xué)生回歸課本，要多讀書(shū)，這也是被實(shí)踐證明成功的經(jīng)驗之一。要明確告訴同學(xué)們：高考閱卷是不認可億性化語(yǔ)言的。必須準確使用教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)事語(yǔ)言，否則相得高分 根本不可能的。第二，解題能力培養要提到重要日程上來(lái)，雖然平時(shí)教學(xué)過(guò)程中教師都注意到了這個(gè)問(wèn)題，但往往是就題論題，建議各校教師就高考各種題型的解題方法與技巧整理成系統材料下發(fā)給學(xué)生：有解題方法、技巧文字說(shuō)明，有例題強化，再加上教師對高考預測思考的題目，效果一定不會(huì )差，雖然有一定的難度，但一定要堅信功夫不負有心人。

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