人教版一年級數學(xué)下冊工作教學(xué)計劃
一、教材分析
這一冊教材包括下面一些內容: 生活中的數、 觀(guān)察與測量、100以?xún)鹊募优c減和有趣的圖形。
本冊教材的編寫(xiě)特點(diǎn)是:(一)在數與代數的學(xué)習中,重視結合生活情境發(fā)展學(xué)生的數感。(二)在空間與圖形的學(xué)習中,注重通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。(三)在學(xué)習統計的過(guò)程中,注重通過(guò)調查活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的統計觀(guān)念。(四)在整理與復習中,注重發(fā)展學(xué)生回顧與反思的意識。
二、學(xué)情分析
本年級一(1)和一(3)班共有學(xué)生50名,在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習后,學(xué)生在基本知識、基本技能方面掌握比較扎實(shí),對學(xué)習數學(xué)有著(zhù)一定的興趣,樂(lè )于參與學(xué)習活動(dòng)中。特別是對一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容興趣較大。雖然在上學(xué)期期末測試中學(xué)生的成績(jì)都還不錯,但是成績(jì)并不能代表他們學(xué)習數學(xué)的所有情況。只有課堂和數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)中,才能充分地體現一個(gè)孩子學(xué)習的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生,我們更多關(guān)注的是保持學(xué)生已有的學(xué)習興趣,并逐步加以引導,培養學(xué)生數學(xué)思維能力,使學(xué)生在數學(xué)活動(dòng)中體驗樂(lè )趣。
三、教學(xué)目標
(一)數與代數
1. 第一單元"加與減(一)",第五單元"加與減(二)",第六單元"加與減(三)"結合生活情境,經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過(guò)程,探索并掌握100以?xún)燃訙p法,會(huì )估算,初步學(xué)會(huì )解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2. 第三單元《生活中的數》。通過(guò)數鉛筆等活動(dòng),經(jīng)歷從具體情境中抽象出數的模型的過(guò)程,會(huì )數,會(huì )讀,會(huì )寫(xiě)100以?xún)鹊臄?在具體情境中把握數的相對大小關(guān)系,能在具體情境中體會(huì )并描述數的相對大小關(guān)系,能夠運用數進(jìn)行表達和交流,體會(huì )數與日常生活的密切聯(lián)系。
(二)空間與圖形
1.第二單元《觀(guān)察與測量》。學(xué)生將通過(guò)觀(guān)察身邊的簡(jiǎn)單物體,初步體會(huì )從不同角度觀(guān)察物體所看到的形狀可能是不同的發(fā)展空間觀(guān)念,在實(shí)際測量與交流中,體會(huì )統一測量單位的必要性,體會(huì )厘米和米的實(shí)際意義,了解厘米和米的關(guān)系。
2.第四單元《有趣的圖形》。學(xué)生將經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的`過(guò)程,認識長(cháng)方形,正方形,三角形,圓等平面圖形,通過(guò)動(dòng)手做的活動(dòng),進(jìn)一步認識平面圖形,積累數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗,發(fā)展空間觀(guān)念能設計有趣的圖案。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
1.學(xué)會(huì )100以?xún)葦档捻樞?比較大小,學(xué)會(huì )100 以?xún)鹊募臃ê蜏p法并能解決相關(guān)的問(wèn)題。
2.培養學(xué)生的操作能力。
教學(xué)難點(diǎn):
100以?xún)鹊倪M(jìn)位加法和退位減法。
五、教學(xué)措施及預期目標
1.重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。
2.增加聯(lián)系實(shí)際的內容,為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué),感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
3.注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。
4.重視引導學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。
5.把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法。
6.布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習。
7.繼續加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。
8.所教班級爭取及格率達到:100%、優(yōu)良率達到:96%。
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