幼兒園工作計劃托班教養月計劃
幼兒園工作計劃托班教養月計劃
游戲
鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。
引導他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。
逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。
投入數量充足的電動(dòng)玩具、拖車(chē)以及上弦的、機械的、帶聲響的各類(lèi)玩具。
將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。
保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。
鍛煉
開(kāi)展豐富有趣的戶(hù)外活動(dòng),吸引幼兒參與戶(hù)外游戲,體驗游戲的快樂(lè )。引導他們練習走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵幼兒合群玩耍。
投放可以騎、可以拉的小車(chē),鼓勵幼兒積極活動(dòng)。
組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。
教育反思
周計劃(年9月第一周)
項目、活動(dòng)內容、環(huán)境材料準備、生活活動(dòng)
來(lái)到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯、睡覺(jué)的房間,熟悉周?chē)沫h(huán)境。
1. 收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀(guān)看。
2. 班上投放新玩具,引導幼兒和玩具交朋友。(開(kāi)學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分數由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。
3. 玩玩具的活動(dòng)要在老師的.示范指導下進(jìn)行。
4. 大皮球若干。
5. 音樂(lè )磁帶。
游戲
活動(dòng)
1. 幼兒園的音樂(lè )真好聽(tīng)。
2. 自己會(huì )玩新玩具。
3. 老師愛(ài)我,我愛(ài)她,拍拍小手真開(kāi)心。
體育鍛煉
1. 和大皮球來(lái)賽跑。
2. 跟老師跑、跑、跑。
3. 跟老師聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。
家園共育
1. 召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本班的教養目標。
2. 老師了解幼兒在家的情況,向家長(cháng)介紹幼兒在園情況。
3. 聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)的建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的需求。
周計劃(年9月第二周)
項目、 活動(dòng)內容、環(huán)境材料準備
生活活動(dòng)
1. 干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。
2. 認識毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫(huà)。
1. 班里的小床貼上小朋友的生活照片或標記。
2. 班上貼有小朋友吃飯、睡覺(jué)的常規圖片。
3. 用可樂(lè )瓶做的動(dòng)物的家。
4. 油畫(huà)棒、紙張若干。
5. 音樂(lè )磁帶一盒。
6. 各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。
游戲活動(dòng)
1. 和老師一起做游戲。
2. 跟老師去表演。
3. 學(xué)會(huì )唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。
4. 小小彩筆真神奇,畫(huà)出畫(huà)來(lái)真美麗。
5. 我知道什么是圓的。
體育鍛煉
1. 跟著(zhù)老師下樓梯。
2. 聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,踢踢腿、轉一轉、跳一跳。
3. 學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。
4. 跑跑、跳跳真快樂(lè )。
5. 聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,和老師做的一樣美。
家園共育
1. 老師向爸爸、媽媽表?yè)P我有進(jìn)步。
2. 爸爸、媽媽也說(shuō)我長(cháng)大了。
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