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社區服務(wù)中心的工作計劃表格
一、社區教育工作意義：
社區教育的產(chǎn)生和發(fā)展，適應我國發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力對提高社會(huì )全體成員整體素質(zhì)的迫切要求，適應我國發(fā)展先進(jìn)文化，建設有中國特色的社會(huì )主義文化的迫切要求，適應我國全面建設小康社會(huì )進(jìn)程中人民群眾對提高自身素質(zhì)、提高生活質(zhì)量的迫切要求。發(fā)展社區教育，能促進(jìn)社區的穩定與發(fā)展，拓寬教育服務(wù)社會(huì )的渠道和內容，對推動(dòng)構建終身教育體系、建設學(xué)習型社會(huì )的進(jìn)程和促進(jìn)社區可持續發(fā)展具有十分重要的現實(shí)意義。
二、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨的“十六”大精神為動(dòng)力，以爭創(chuàng )市教育基本現代化鎮為契點(diǎn)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本、富民優(yōu)先，強化社區功能，提高社區全體成員的整體素質(zhì)。開(kāi)展社區教育工作要從社會(huì )發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，立足社區、依靠社區、服務(wù)社區、建設社區，在錢(qián)清鎮形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社區，形成錢(qián)清社區老百姓“有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂(lè )其學(xué)、終身學(xué)”的良好氛圍，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)教育和社會(huì )的協(xié)調、互動(dòng)發(fā)展。
三、社區教育工作的思路和目標：
1、工作方向：堅持以促進(jìn)三個(gè)文明建設，推動(dòng)社區居民全面發(fā)展為方向，以學(xué)習知識，培訓技能，陶冶情操，提高素質(zhì)，增強居民綜合素質(zhì)為內容，以包括嬰幼兒、青少年、在職從業(yè)人員和下崗失業(yè)人員、老年人、失地農民、外來(lái)人群等為培訓對象，做到創(chuàng )設條件，讓沒(méi)有條件學(xué)習的人獲得學(xué)習的機會(huì )；創(chuàng )設環(huán)境，讓不愿意學(xué)習的人自覺(jué)珍惜學(xué)習機會(huì )；創(chuàng )設空間，讓喜愛(ài)學(xué)習的人獲得全面發(fā)展的機會(huì )。
2、工作理念：共享學(xué)習是社區教育的永恒主題，開(kāi)拓創(chuàng )新是社區教育的不竭動(dòng)力，滿(mǎn)意服務(wù)是社區教育的根本宗旨，優(yōu)質(zhì)實(shí)效是社區教育的不懈追求。
3、工作機制：落實(shí)多層次，廣泛覆蓋的社教方針，建立一套行之有效的“學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有助力，學(xué)有效力”的終身學(xué)習教育機制，建設一支開(kāi)放型、輻射型的社教骨干隊伍，采用因人施教，貼近百姓需求的社教方法，從而形成“人人愛(ài)學(xué)習，時(shí)時(shí)受教育，處處是學(xué)�！钡木哂鞋F代錢(qián)清區域特色的學(xué)習型社區。
4、工作目標：以服務(wù)我鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，滿(mǎn)足社區全體成員學(xué)習需求為宗旨，以學(xué)校、居委會(huì )為支撐，完善以學(xué)歷教育為主的學(xué)校教育系統，健全以崗位培訓、職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓系統，擴大以滿(mǎn)足社區居民更新知識，提高生活質(zhì)量為主的社會(huì )培訓系統，全面開(kāi)展社區教育培訓工作，建立我鎮社區教育網(wǎng)絡(luò )體系；逐步形成學(xué)校向社會(huì )開(kāi)放，社區向學(xué)校開(kāi)放，大家為社區作貢獻，社區為大家服務(wù)的良好社會(huì )環(huán)境；創(chuàng )建一個(gè)“人人是學(xué)習之師，時(shí)時(shí)是學(xué)習之機，處處是學(xué)習之所”的社會(huì )文明、終身教育氣氛較濃的社區文化環(huán)境。
四、具體措施：
1、建立組織機構：成立社區教育服務(wù)站領(lǐng)導班子和工作班子，落實(shí)相關(guān)的保障措施（考核、經(jīng)費等），建立社區教育服務(wù)站管理制度。
2、加大宣傳力度：廣泛深入地宣傳社區教育服務(wù)站工作的意義、任務(wù)，特別要向機關(guān)領(lǐng)導和各部門(mén)宣傳，從而使社區教育服務(wù)站的工作得到領(lǐng)導的支持和機關(guān)各部門(mén)的配合。同時(shí)要通過(guò)各種途徑向廣大職工、居民進(jìn)行宣傳，及時(shí)、準確、充分地反映本社區教育服務(wù)站的工作情況，營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識的社會(huì )氛圍，為建設學(xué)習型社區提供強大的輿論支持。
3、進(jìn)行調查摸底：要深入各單位、各部門(mén)、各居民農戶(hù)，了解社會(huì )人群的教育需求，特別是弱勢群體（下崗人員、老年人、殘疾人）的教育需求，結合我鎮的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展思路，為社區教育的開(kāi)展打下基礎，同時(shí)建立必要的資料庫與檔案。
4、落實(shí)活動(dòng)方案：根據社區的實(shí)際需要，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的社區教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化教育資源：
�。�1）加強社區教育硬件建設：在原有文化站硬件設施的基礎上，充分利用服務(wù)站周邊單位、學(xué)校的教育資源為社區教育服務(wù)，建立社區、學(xué)校、家庭互動(dòng)機制。
�。�2）建立必要的師資隊伍，具體兩個(gè)途徑：一是充分發(fā)揮社區內離休干部、專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家、教師、英雄模范人物等的積極性，努力形成一支熱心教育工作、具有奉獻精神的社區教育志愿者隊伍；二是以社區學(xué)校（成教中心）為主進(jìn)行組建或聘任。
�。�3）積極爭取社區共建單位的支持力度，以期得到他們最大程度的支持。
五、培訓服務(wù)項目：
1、青少年假日培訓（寫(xiě)作、書(shū)法、美術(shù)、計算機、英語(yǔ)等）
2、技能知識培訓（家電維修、烹飪、服裝裁剪、家政、車(chē)頭工等）
3、學(xué)歷教育培訓（本科班、大專(zhuān)班、自學(xué)考試、成人高中）
4、棋藝、舞蹈、健身（中國象棋、交誼舞、太極拳等）
5、青少年心理健康教育
6、職業(yè)培訓和介紹
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