中學(xué)體育工作匯報（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，但是，每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手？以下是小編精心整理的中學(xué)體育工作匯報，歡迎大家分享。
中學(xué)體育工作匯報 1
我校創(chuàng )辦于19xx年，在歷任領(lǐng)導、歷屆師生員工的共同努力下，學(xué)校積淀形成了“為人樸實(shí)、為學(xué)扎實(shí)、為事踏實(shí)”的辦學(xué)傳統，傳承發(fā)展了“積極、文明、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)。作為全國群體工作先進(jìn)集體、xx市體育傳統學(xué)校、xx市體教結合先進(jìn)單位、區體育工作先進(jìn)單位，學(xué)校除了開(kāi)展好日常的體育教學(xué)、群體活動(dòng)之外，還擁有射擊射箭特特色團隊，20xx年成為國家?jiàn)W運后備人才培訓基地校。
一、夯實(shí)基礎保障有力
學(xué)校的副校長(cháng)深入分管體育工作，組建了相應的組織機構，制定了具體實(shí)施方案�；顒�(dòng)中各部門(mén)密切配合，齊抓共管，共同做好開(kāi)展學(xué)校日常的體育教學(xué)和群體活動(dòng)。
目前，我校有8名體育老師(高級3人，中級4人，見(jiàn)習期1人)，除了每班體育課一周3節外，學(xué)校還充分利用早、晚鍛煉以及課間操培養與激發(fā)學(xué)生強身健體之情。每天安排不同年級的開(kāi)展30分鐘早鍛煉，內容為球類(lèi)、跑步、跳繩等;上午8點(diǎn)前是全校20分鐘的校操和廣播操(冬天改為晨跑);每天下午第二節課前的10分鐘自編室內操和眼保健操，自編室內操也可以叫班操，這是我校自20xx年堅持至今的，是每一個(gè)班級學(xué)生根據室內操的要求進(jìn)行的再創(chuàng )造。每天下午第四節后是不同年級的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育館到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影。每周二下午3點(diǎn)半到四點(diǎn)半是全校的素質(zhì)拓展，圍繞“興趣”和“特長(cháng)”，以學(xué)生喜愛(ài)的社團形式打破年級、班級概念進(jìn)行，校園內活躍著(zhù)籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、羽毛球隊、足球隊等10多個(gè)團隊。
為了培養學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，學(xué)校每年召開(kāi)“陽(yáng)光體育”秋季田徑運動(dòng)會(huì )，從入場(chǎng)式到各個(gè)項目的競賽，再到師生同樂(lè )項目的開(kāi)展，校運會(huì )已經(jīng)成為山天校園文化建設中一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。另外，學(xué)校每年舉辦高一年級羽毛球聯(lián)賽，高二年級籃球聯(lián)賽，舉辦校跳繩、拔河、毽子比賽等體煅活動(dòng)。在師生們的共同努力下，學(xué)生們體質(zhì)逐年提升，近幾年連續獲得區團體總分第二名，田徑第一名的優(yōu)異成績(jì)。
我們深切認識到體育工作是學(xué)校培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手，是全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的主要環(huán)節和有效途徑。近年來(lái)，學(xué)校的體育衛生工作例會(huì )制、體育工作獎勵制度已不斷完善，學(xué)校對群體活動(dòng)給予充分的經(jīng)費保障。
二、傳承發(fā)展特色彰顯
學(xué)校致力培養學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，傳承藝體特色項目，是一所“人文豐厚、藝體見(jiàn)長(cháng)”的學(xué)校。1997年起，為進(jìn)一步加強學(xué)校藝術(shù)、體育特色工作的傳承與發(fā)展，經(jīng)區教育行政部門(mén)批復，每年在山天中學(xué)玉屏分校(現山天初級中學(xué))招收特長(cháng)生，以利于學(xué)校藝體類(lèi)特長(cháng)學(xué)生的培養和學(xué)校特色項目的可持續發(fā)展。近年來(lái)，我校先后與xx區軍體校、山天初級中學(xué)簽訂了體育特長(cháng)生的培養協(xié)議，初步建立了“資源共享，人才共育，特色共建，責任共擔”的管理理念與運作模式。
我�，F在是xx市射擊、xx區射箭傳統學(xué)校，多年來(lái)在市、區體育局和教育局各級領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在軍體校各任領(lǐng)導和教練的扶植指導下，在我校全體師生的積極努力下，學(xué)校的射箭隊、射擊隊堅持每天課后、雙休日以及節假日的訓練，取得了一定的成果。國家射擊隊總教練許海峰、國家射擊隊運動(dòng)員陶璐娜、杜麗等奧運冠軍也先后來(lái)校與學(xué)生運動(dòng)員座談并指導我校的射擊、射箭工作。射擊隊在我校發(fā)展已經(jīng)有了近二十年的歷史，獲得的獎項非常豐厚。先后有10名隊員成為國家一級運動(dòng)員，其中馬汝娟、徐弘、蔡雯、盛贊駿等人現已成為國家健將級運動(dòng)員。我校的射箭隊至今也為xx市射箭隊輸送一線(xiàn)運動(dòng)員1名，輸送到xx市射擊中心二線(xiàn)運動(dòng)員兩名。
多年的探索與實(shí)踐，我們切身體會(huì )到：體校結合，能充分發(fā)揮體校專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和學(xué)校群體運動(dòng)的各自?xún)?yōu)勢，能把學(xué)校運動(dòng)員的面上普及指導與區域專(zhuān)業(yè)人才的精心選拔培養結合的更好�，F在，每年春季，學(xué)校和軍體校在教育局和體育局領(lǐng)導下聯(lián)合進(jìn)行特色招生。特長(cháng)生進(jìn)入山天中學(xué)后，軍體校教練主要負責學(xué)生的專(zhuān)業(yè)，我校的老師主要負責學(xué)生的學(xué)業(yè)，同時(shí)，學(xué)校配備的帶隊教師除了虛心向教練學(xué)習、作好輔助外，還要起到協(xié)調學(xué)生、家長(cháng)和兩校的橋梁作用。這樣，每個(gè)孩子得到來(lái)自?xún)煞矫娼處熍c教練的共同關(guān)心，既使學(xué)生的體育特長(cháng)得到更好的培養，又促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步，使學(xué)生在德、智、體等諸多方面得到全面均衡的發(fā)展。在運動(dòng)員初中畢業(yè)升高中、高中畢業(yè)考大學(xué)時(shí)，學(xué)校給他們以發(fā)展的、客觀(guān)的、全面的指導、幫助和評價(jià)。中考時(shí)，按市、區有關(guān)政策及學(xué)校擬訂的原則給予特招錄取。高考時(shí)，按市有關(guān)條例給予落實(shí)，積極推薦，使他們在高考中充分享受優(yōu)惠政策。這樣的做法，既保持了學(xué)生運動(dòng)員課余訓練的系統性、連貫性，也使學(xué)生運動(dòng)員消除了“參加訓練影響學(xué)習”的后顧之憂(yōu)。
面對xx“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習與成長(cháng)”的教育理念，基于引領(lǐng)學(xué)生走適合自己發(fā)展的成長(cháng)路徑的辦學(xué)思考，我們將會(huì )更加努力，在提高課堂教學(xué)、師資水平、活動(dòng)效率等方面促進(jìn)師生健康成長(cháng)。
中學(xué)體育工作匯報 2
一、教學(xué)質(zhì)量
南康中學(xué)是省重點(diǎn)中學(xué)，各項成績(jì)均列贛州市前茅。在教學(xué)中，重視課堂常規，重視學(xué)生的主體作用，積極推行新課標，講究課堂的有效性的生成性，出色完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)匯報和評比，對存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，開(kāi)展探究性學(xué)習。
重視校本教材的開(kāi)發(fā)，多年對校本的挖掘和整理，進(jìn)行理論和實(shí)踐論證，已經(jīng)形成了南康中學(xué)體育特色的校本教材，發(fā)揮了重要的作用。
體育學(xué)科高考平均分高于全市平均分2個(gè)百分點(diǎn)，體育學(xué)科優(yōu)秀率高全市1百分點(diǎn)。
04—07年來(lái)我校為上級大學(xué)院校和體育隊輸送了200多人才。學(xué)生體質(zhì)測試合格率達卡98%。
二、師資水平
我校的體育教師都是經(jīng)過(guò)精選的'體育界優(yōu)秀教師，全組16人，其中特級教師 1 人，高級教師2人，中級教師8人，學(xué)歷達標率達100％。
在名師培養方面，各級都十分重視，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。 王堅主任，高級教師，培養了一大批體育人材。
劉xx老師，特級教師，贛州市級骨干教師，04～07贛州市學(xué)科帶頭人，06年優(yōu)秀教練員
陳xx主任，是贛州市骨干教師，20xx年獲江西省體育傳統項目學(xué)校比賽優(yōu)秀體育教師指導獎，20xx年獲江西省教育優(yōu)秀教練員。
20xx年被省教育廳評為“江西省優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。
三、特長(cháng)水平
我校重視教學(xué)和群體方面，也重視體育業(yè)余訓練。目前有田徑隊、男籃、女籃、女排和健美操，多年來(lái)這些隊都取得了驕人的成績(jì)。
培養體育后備人材方面，多次受到國家、省級體育、教育行政部門(mén)的表彰，學(xué)校體育工作處于我省的示范地位。20xx——20xx被命名國家級體育傳統項目學(xué)校，20xx年被評為“江西省青少年體育訓練先進(jìn)單位”和“江西省優(yōu)秀體育傳統項目學(xué)�！�，向高等院校輸送了200多名體育合格人材，有30多人通過(guò)招考進(jìn)入上海體育學(xué)院、江西師大、華東交大等，向省體工大隊、省體校及上海市等地輸入一批優(yōu)秀苗子，如蘭紅梅、蘭建梅、劉燕等。
田徑隊：參加贛州市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )已獲得“十二連冠”。04年我校開(kāi)始單獨組隊參加江西省中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )均獲團體總分第二名，05年獲省中運會(huì )團體部分第二名，20xx年獲中運會(huì )團體總分第一名，男子、女子團體總分第一名。并有多人達國家一級、五十多人達二級運動(dòng)員標準，往高等院校和上一級體校輸送了一大批優(yōu)秀體育人才。
男籃：20xx年贛州市“英東杯”第6名，05年江西省體傳�；@球賽第三名，贛州市“英東杯”第三名，07年度參加體傳�；@球賽取得第五名，贛州市“英東杯”第一名。
中學(xué)體育工作匯報 3
“2+1”工程是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。墅導中學(xué)作為我市實(shí)施“2+1”工程實(shí)驗學(xué)校之一，在市教育局的領(lǐng)導與關(guān)心下，通過(guò)大半年的實(shí)踐，形成了一些做法與思考，現匯報如下：
一、正確定位，夯實(shí)實(shí)施基礎
近年來(lái)，我校面對教育發(fā)展的新形勢，立足生源實(shí)際，重新審視了過(guò)去的辦學(xué)目標和發(fā)展定位，依托鄉土資源，結合在多年辦學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗，突出“弘揚體藝特色，塑造學(xué)生健全人格”的辦學(xué)特色建設。市局“2+1”工程啟動(dòng)，為我校這一特色建設提供了良好的發(fā)展機遇。我校迅疾啟動(dòng)了“2+1”工程的實(shí)施準備工作，把實(shí)施“2+1”工程和培植學(xué)校體藝特色有機結合，做到了“六個(gè)強化”。
1.強化組織領(lǐng)導。我校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“2+1”工程領(lǐng)導小組，分管教育教學(xué)工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，成員包括教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處主任和音體美組組長(cháng)，從而使學(xué)校在落實(shí)“2+1”工程上形成合力，保證了各項工作落到實(shí)處。
2.強化思想認同。召開(kāi)全體教師專(zhuān)題會(huì )議，統一思想，使全體教師明確“2+1”工程是一項學(xué)生歡迎、家長(cháng)支持、社會(huì )贊同、惠及億萬(wàn)中小學(xué)生的素質(zhì)教育工程，對于提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養，營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，具有重要作用。召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，積極向家長(cháng)宣傳學(xué)校創(chuàng )建體藝特色和學(xué)生參加體藝活動(dòng)的重要意義，贏(yíng)得家長(cháng)的支持和社會(huì )的認同。
3.強化愛(ài)好提升。學(xué)校以班為單位對學(xué)生的體藝興趣以調查問(wèn)卷的形式進(jìn)行了調查模底，在此基礎上，根據學(xué)校的硬件設施和師資水平確定了我校的體藝活動(dòng)項目，以告家長(cháng)書(shū)的形式下發(fā)，讓學(xué)生回家和家長(cháng)一起共同選擇自己的“2+1項目”。最后，學(xué)校以班級為單位進(jìn)行匯總，修訂完善活動(dòng)方案，優(yōu)化活動(dòng)內容，并付諸實(shí)施。
4.強化設施保障。我校在完成了塑膠跑道運動(dòng)場(chǎng)鋪設的基礎上，又投入30多萬(wàn)元興建了塑膠籃球場(chǎng)。同時(shí)增加了體藝專(zhuān)用教室，目前我校有2個(gè)專(zhuān)用畫(huà)室、1個(gè)琴房，購置體育、藝術(shù)器材，目前基本達到開(kāi)展活動(dòng)的硬件要求，為學(xué)校體藝特色的發(fā)展，提供了物質(zhì)保障。特別是我校體育器材室布置科學(xué)，管理規范，多次迎接兄弟學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習。
5.強化氛圍熏陶。我校在夯實(shí)物質(zhì)文化的基礎上，抓好精神文化引領(lǐng)，創(chuàng )設“體藝”特色環(huán)境。運動(dòng)區“我鍛煉、我健康、我快樂(lè )”的標語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)師生參加運動(dòng)。宣傳窗開(kāi)辟“體藝專(zhuān)欄”，班級設立“體藝角”，創(chuàng )設了濃厚的體藝教育氛圍，學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。
6.強化制度保障。建立相關(guān)制度，形成實(shí)施“2+1”工程的長(cháng)效機制。我校將“2+1”工程納入《墅導初級中學(xué)績(jì)效工資實(shí)施方案》，通過(guò)對音體美教師隨堂聽(tīng)課、備課檢查、問(wèn)卷等形式，對音體美教師履行工作職責情況綜合評價(jià)，進(jìn)行學(xué)期考核。同時(shí)規定，體育課時(shí)計算和其它課同等對待，給訓練學(xué)生的老師一定的津貼，參加市級比賽，獲得好成績(jì)，給予獎勵。并把兩課兩操納入班主任工作的考核內容，作為評定文明班級的一個(gè)重要組成部分，對優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生的評定實(shí)行體育成績(jì)一票否決制，使全校上下對體育工作的認識提高到與德育、智育同等重要的位置。
二、扎實(shí)推進(jìn)，提高實(shí)施質(zhì)量
1.立足課堂，科研促進(jìn)，考核激勵。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、體育、美術(shù)課程�！�2+1項目”的普及主要在課堂，我校實(shí)施“2+1”工程以課堂教學(xué)為主渠道，把“2+1項目”的'相關(guān)內容納入教學(xué)計劃，要求音體美教師和主要學(xué)科教師一樣創(chuàng )新教學(xué)內容，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。5月13日，我校開(kāi)展了鎮江市級課題《學(xué)�；@球特色項目促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的研究》專(zhuān)題研討?hù)呤麑炭蒲醒杏懟顒?dòng)，來(lái)自z市教科所的三位領(lǐng)導及墅導片的教科室主任參加了本次研討�，F場(chǎng)觀(guān)摩了兩節體育課，聽(tīng)取了課題組負責人的介紹，市教科所的三位領(lǐng)導和兄弟學(xué)校的教科室主任對課題相關(guān)內容給予了充分肯定，同時(shí)也提出了很多寶貴的建議。為了提高音體美教師上好課的積極性，學(xué)校教務(wù)處在學(xué)期初按照實(shí)施“2+1”工程的要求，把任務(wù)分解到不同年級，學(xué)期結束時(shí)組織考查驗收，把成績(jì)納入績(jì)效考核。為提高班主任的積極性，我校把各項活動(dòng)成績(jì)納入班主任考核，把學(xué)生參加z市級及其以上的活動(dòng)類(lèi)比賽獲獎情況，按獲獎學(xué)生的人數在班主任考核總分中加分。
2.開(kāi)展課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展�！�2+1項目”的提高靠興趣小組，我校開(kāi)設了合唱、舞蹈、樂(lè )器、美術(shù)、田徑、籃球等多個(gè)興趣小組，興趣活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對象、教師“四落實(shí)”和計劃、內容、組織、講課、檢查、考評“六到位”。目前，我�！�2+1”工程已初步形成籃球、籃球操、科幻畫(huà)的特色項目。學(xué)校強化特長(cháng)生教育，培養了一大批優(yōu)秀的特長(cháng)生，使之長(cháng)更長(cháng)。學(xué)校搭建活動(dòng)平臺促進(jìn)教育成果的轉化，每年均舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )、校園文化藝術(shù)節、班級籃球賽、廣播操比賽、冬季三項運動(dòng)會(huì )等，充分展示學(xué)生的體藝才華。
3.有效組織大課間活動(dòng)，提高學(xué)生群體水平。為了確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)，我校除正常上好體育課、體育活動(dòng)課外，每天上、下午均安排了25分鐘的大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)以班級為單位，內容、場(chǎng)所由教務(wù)處統一安排，班主任負責，體育教師指導，蹲點(diǎn)領(lǐng)導督查。大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校對特長(cháng)生集中訓練，由專(zhuān)門(mén)的教師負責指導。
三、打造品牌，促進(jìn)持續發(fā)展
1.創(chuàng )品牌，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。為打造體藝特色品牌，全體導中師生迎難而上，齊心協(xié)力勇創(chuàng )佳績(jì)，提升了學(xué)校的核心競爭力，促進(jìn)了學(xué)校持續發(fā)展。學(xué)校先后被中國體育科學(xué)學(xué)會(huì )評選為全國重點(diǎn)體育課題“21世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究”優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校；被江蘇省教育廳評為“江蘇省冬季三項鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)�！�；被z市教育局評為“z市陽(yáng)光體育示范�！�。
2.提技能，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展�！�2+1”工程的實(shí)施，促使了每位老師逐步養成了良好的體育鍛煉習慣，提高了審美情趣，爭做一名身體強壯、技藝精湛的老師，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的榜樣形象，同時(shí)也有效促進(jìn)了體藝老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。體育組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，有一鎮江市級課題申報立項，20xx年我校張偉老師在z市初中體育教師評優(yōu)課中獲二等獎，10年周新華老師在z市“活力課堂”教學(xué)評比中獲一等獎，賀姍姍老師在鎮江市科技畫(huà)創(chuàng )新比賽中被評為優(yōu)秀輔導員，11年張江偉老師在z市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中被評為優(yōu)秀文藝新人，孫鎖良老師在z市中小學(xué)體育老師基本功競賽中獲二等獎。音體美教研組組長(cháng)周新華老師被評為z市教學(xué)骨干。
3.強素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在“2+1”工程實(shí)施過(guò)程中，我校大力弘揚以“崇尚責任”為核心的學(xué)校精神，學(xué)生的身心得到了浸潤，情感得到了陶冶，品德得到了提升，實(shí)現了特色建設在形式上的豐富和內容上的充實(shí)。在我�！�2+1”工程建設中，學(xué)生收獲的不僅是體藝方面的知識與技能，更重要的是為他們的生活打上了快樂(lè )的底色，提升了他們的素質(zhì)，形成了一個(gè)“有素養、樂(lè )鍛煉、能拼搏、善合作”的優(yōu)秀學(xué)生群體，每年均有不少學(xué)生因體藝特長(cháng)被高一級學(xué)校錄取。
總之，“2+1”工程的實(shí)施不但充分體現了我�！耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，更重要的是體現了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的現代教育思想，有益于學(xué)生體格的健美，更有益于塑造學(xué)生健全的人格。當然我們的工作中也存有許多不足，和兄弟學(xué)校相比還有著(zhù)很大差距，今后我們將繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好“2+1”工程，把我校體育、藝術(shù)教育工作推上一個(gè)新臺階。
中學(xué)體育工作匯報 4
我叫xx，是xx第二中學(xué)的一名體育教師，擔任教研組長(cháng)15年，國家二級裁判員，中學(xué)高級教師，現將我的工作向各位專(zhuān)家匯報如下：
一、體育課的教學(xué)工作
體育與健康課的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的主陣地，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教學(xué)中我以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，極大的喚醒、激勵和鼓勵他們，使他們在各方面得到健康的發(fā)展。每年都寫(xiě)好學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、課時(shí)計劃，學(xué)期有總結，每學(xué)期都組織好本組教師的教研活動(dòng)。課堂中我注重把德育滲透到體育教學(xué)中，以情感為主線(xiàn)，并貫穿課堂的始終。如：我每學(xué)期初引導學(xué)生寫(xiě)“本學(xué)期我將如何”，引導他們對自己有全面規劃。在課堂的開(kāi)始部分注重隊列練習，這不僅是簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作的重復，更重要的是培養學(xué)生的意志品質(zhì)，我經(jīng)常用激勵性的語(yǔ)言鼓舞他們，我認為師生互動(dòng)實(shí)在情感基礎上的，因為師生都是有血有肉的一個(gè)個(gè)活生生的有情感的人的形式存在。教師如若積極向上，學(xué)生會(huì )更積極向上，教師如若態(tài)度冷淡，也就不會(huì )愿意參與其中，甚至會(huì )撲滅學(xué)生求知的`愿望。教師的主導作用具有導向性這一功能和學(xué)生還未成型、可塑性還很大這一特點(diǎn)，這也就為我們教師提供了空間——以情感為中介為紐帶，他會(huì )“撥動(dòng)”學(xué)生的心弦！并與學(xué)生共鳴。為此我撰寫(xiě)的論文《教師情感對學(xué)生學(xué)習興趣的影響》獲得區級二等獎。在課的主體部分，我注重學(xué)生的思維發(fā)展，使用媒體，精講多練。如在蹲踞式起跑教學(xué)中，我使用乒乓球、彈簧做實(shí)驗，用乒乓球壓彈簧，然后松開(kāi)手，球會(huì )升到一個(gè)高度，第二次不太壓緊，放開(kāi)手后球會(huì )升到另一個(gè)高度，如此反復學(xué)生表現出極大的興趣，用渴望的眼神注視著(zhù)這個(gè)過(guò)程，因為他們想從中找到蹲踞式起跑的奧秘，我講的這節課獲得了學(xué)區第一名的成績(jì)。在課的結束部分，我會(huì )安排“展示自我”活動(dòng)，我認為課的結束部分不應該是課的結束，相反應該是升華是目標達成的體現，也是下一節課的開(kāi)端。我利用這一環(huán)節給學(xué)生創(chuàng )建平臺，讓學(xué)生談體會(huì )與收獲，讓學(xué)生和教師在反思中求方法，在體驗中求細節，培養學(xué)生學(xué)會(huì )思考。提高社會(huì )社會(huì )適應能力，為以后走向社會(huì )打下基礎。為此我撰寫(xiě)了論文《淺談體育課結構的教學(xué)》并獲得區級一等獎�？梢哉f(shuō)學(xué)生在愉快中學(xué)，在思考中學(xué)，在行動(dòng)中學(xué)，這樣便促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
二、“2+1”工作
2+1活動(dòng)是在上級領(lǐng)導關(guān)心下一代健康成長(cháng)的又一舉措，是素質(zhì)教育的主旋律，我和本組教師積極做好此項工作，制定方案，活動(dòng)做到有計劃有組織，有照片有記錄，有認定結果，在活動(dòng)中學(xué)生的心理得到舒緩，身心得到發(fā)展，技能得到提高，他們健康的成長(cháng)著(zhù)。
三、運動(dòng)隊及群體活動(dòng)
抓好運動(dòng)隊工作可以起到以點(diǎn)面的作用，是展示學(xué)校風(fēng)貌的窗口。因此我和本組教師每年都選好苗子，并制定科學(xué)的訓練計劃，在大家的共同努力下，在最近的十年間我校向寶坻一中輸送了7名運動(dòng)員，向寶坻四中輸送了5名運動(dòng)員，向大白高中輸送了15名體育運動(dòng)員。在去年的天津市田徑運動(dòng)會(huì )中我校學(xué)生王帥、商佳寶代表寶坻區參加了運動(dòng)會(huì )，并在比賽中勇奪跨欄項目一項第一名，三項第三名的好成績(jì)，為我區和我校爭得了榮譽(yù)。
四、認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上傳工作
根據上級精神，我校認真組織，集中研討《標準》的檢測工作，使學(xué)生及時(shí)地得到自身發(fā)展情況的反饋信息和針對性發(fā)展的目標，我校達標率連年上升，11年的達標率為96％，12年的達標率為96.46％。
各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導，以上是我的體育工作匯報，為提高我今后的工作能力，為學(xué)生能夠更好的得到發(fā)展，我期待各位專(zhuān)家和領(lǐng)導的指導和糾正。
中學(xué)體育工作匯報 5
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)，深入貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團中央“關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定”，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮，我校開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng)�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、抓管理，完善陽(yáng)光體育運動(dòng)管理機制
為有效引導師生樹(shù)立正確的陽(yáng)光體育運動(dòng)與健康觀(guān)念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施，成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，同時(shí)成立了指導小組。根據我�，F有設備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，統一部署，制定了具體的實(shí)施方案。在學(xué)校范圍內形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動(dòng)機制，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“強健體魄”為目標，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。
二、抓宣傳，營(yíng)造陽(yáng)光體育運動(dòng)輿論氛圍
學(xué)期初，學(xué)校將陽(yáng)光體育活動(dòng)寫(xiě)入了學(xué)校工作計劃之中。學(xué)校召開(kāi)了小組會(huì )議，對陽(yáng)光體育活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)理念等相關(guān)知識進(jìn)行了講解。 “強健體魄”、“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”、 “每天鍛煉1小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個(gè)同學(xué)的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下的體育鍛煉活動(dòng)中來(lái)。
三、抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康
堅持“健康第一”的指導思想，學(xué)校合理科學(xué)的安排“每天校園鍛煉一小時(shí)”。為保證每天讓學(xué)生參加1小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)，我校嚴格按上級的`要求安排課時(shí)計劃和課程表，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，除體育課的當天外，每天中午安排乒乓球、羽毛球興趣班活動(dòng)由班主任、體育教師任輔導教師。為保證此項活動(dòng)的常規性和制度性和實(shí)效性，學(xué)校每天由分管領(lǐng)導和體育教師進(jìn)行檢查，檢查結果納入到考核當中。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩、拔河、足球、乒乓球、羽毛球等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生享受到快樂(lè )體育的成功和愉悅。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初完成了六年級新生武術(shù)操教學(xué)，組建了乒乓球、羽毛球興趣班，進(jìn)行了武術(shù)校本課程第二階段的研討，開(kāi)展了第一屆市民運動(dòng)會(huì )“百萬(wàn)投籃大行動(dòng)”暨上海市學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽投籃大比拼，舉辦了普陀區教院附中第一屆校園運動(dòng)會(huì )，我校積極協(xié)辦上海市“振宇杯”中小學(xué)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽橋牌比賽，積極參加普陀區學(xué)生陽(yáng)光大聯(lián)賽各項比賽。
四、抓載體，推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的發(fā)展
為保障陽(yáng)光體育運動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校成立了乒乓球、羽毛球、武術(shù)、田徑、籃球、足球等體育興趣小組，有專(zhuān)職體育教師任輔導教師。學(xué)校每個(gè)興趣小組，有組織、有特色的開(kāi)展體育活動(dòng)，為保證活動(dòng)的實(shí)效性、有序性和常規性，每天活動(dòng)都有教導處進(jìn)行檢查，期末學(xué)校對各活動(dòng)組進(jìn)行活動(dòng)目標達標檢查，各項檢查結果納入對輔導教師的量化考核中。由于措施得力，學(xué)校的陽(yáng)光體育運動(dòng)特色鮮明，促進(jìn)和鼓舞了我校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展。為發(fā)展學(xué)生個(gè)性、素質(zhì)教育的全面發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
五、抓特色，促進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)的發(fā)展
為切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè )、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，我校根據學(xué)生各年齡段特征，認真組織，積極實(shí)施，在加強、創(chuàng )新校園體育活動(dòng)形式、增強實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)特色活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強陽(yáng)光體育項目的普及、突出學(xué)校特色，學(xué)校充分利用體育教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，開(kāi)發(fā)了武術(shù)校本課程，全校在早操時(shí)間安排廣播操、武術(shù)操每周輪換，學(xué)生們掌握了基本技能外，增強了體質(zhì)，活躍了校園，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調性，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養了學(xué)生善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng )新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生體驗到了體育活動(dòng)的快樂(lè )。
陽(yáng)光體育運動(dòng)與全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》有機結合，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)卷調查，并且針對體質(zhì)薄弱學(xué)生制定跟進(jìn)措施。
六、加大投入，統籌資源
學(xué)校加大了經(jīng)費投入，學(xué)校體育專(zhuān)項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費予以保障，進(jìn)一步加強了場(chǎng)地、體育器材配備。增加大量健身體育器材，完善了學(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)的設施，為陽(yáng)光體育活動(dòng)提供了必要的物質(zhì)條件，滿(mǎn)足學(xué)生鍛煉場(chǎng)所，不斷拓展體育活動(dòng)空間。
今后我校將繼續堅持“健康第一”的指導思想，加強陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)的管理與指導，廣泛開(kāi)展多種多樣的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，不斷改進(jìn)指導措施、手段、方法，完善活動(dòng)的科學(xué)性、系統性、參與性，不斷增強學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。
中學(xué)體育工作匯報 6
體育工作是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分，我校能認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，現就條例中有關(guān)內容作簡(jiǎn)要匯報:
一、組織機構完善，組織管理到位
1、學(xué)校高度重視體育健康工作，成立體育健康工作導小組，專(zhuān)人負責，教務(wù)處主任具體負責有關(guān)教學(xué)工作落實(shí).
2、學(xué)校教務(wù)處在制定工作計劃和總結工作時(shí)，把體育健康工作列為重要內容，教學(xué)常規管理制度上切實(shí)落實(shí)兩操一鍛，運動(dòng)隊訓練，興趣小組活動(dòng)等活動(dòng)。體育組每學(xué)期制定工作計劃和進(jìn)行工作總結.
二、增加器材與經(jīng)費投入
學(xué)校給學(xué)生買(mǎi)了很多體育器材，體育器材室有專(zhuān)人負責保管，安全衛生規范管理，分類(lèi)整理，布局合理，整潔，體現體育藝術(shù)風(fēng)格.
三、加強師資建設，提高教學(xué)質(zhì)量
現有體育教師2人，有1人本科畢業(yè)，1人專(zhuān)科畢業(yè)，達到學(xué)歷達標要求，師資配備合理。學(xué)校按國家規定開(kāi)好體育健康課，每周2節另外每天早上學(xué)生有25分鐘的晨練;每天上午還有35分鐘的大課間，這些安排班主任、體育老師均全程參與。每天眼保健操由任課老師組織，廣播操和眼保健操，班級都建立檢查評比制度，德育處將兩操納入德育量化評分要求。體育教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，為人師表，具有基本理論知識和基本能力，有教學(xué)總結和教研能力，能按時(shí)寫(xiě)學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃，每年按時(shí)完成并上報學(xué)生《體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)。 學(xué)校的.升中體育成績(jì)連年榮獲全縣第一，特別是今年升中達標檢測中，（男1000m、女800m）我校的達標率達100%。
四、開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)體育健康工作的發(fā)展
學(xué)校每年舉行全校性運動(dòng)會(huì )，體育老師具體組織籌備與實(shí)施，并組織全校性運動(dòng)會(huì )，拔河比賽，籃球比賽，有力促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。
中學(xué)體育工作匯報 7
近幾年來(lái)，我校體育教育主要做了如下工作：
一、以先進(jìn)的教育理念為指導，確立體育教育工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的地位
我校領(lǐng)導始終站在時(shí)代的高度，十分重視學(xué)校的體育教育工作，并不是簡(jiǎn)單地把體育置于“學(xué)科”的地位，而是從德、智、體、美諸育和諧發(fā)展的高度來(lái)認識和把握。
二、有效的保障體系，使體育教育工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中得到切實(shí)而生動(dòng)地開(kāi)展
1、健全的組織機構和合理的管理網(wǎng)絡(luò )。我校建立了由校長(cháng)領(lǐng)導的體育工作領(lǐng)導小組。分級分類(lèi)管理、分工負責、共同參與的管理運行機制日趨完善。
2、依法治教，依法行政�！秾W(xué)校體育工作條例》是開(kāi)展學(xué)校體育教育的法規文件，是管理工作的主要依據。我校自覺(jué)對照“條例”和有關(guān)法規，依法規范各項工作。開(kāi)課率達到100%；《國家體育鍛煉標準》及格率始終穩定在98%以上，并且優(yōu)良率逐年提高。我校每年舉行的校運動(dòng)會(huì )學(xué)生的參與率達90%以上。并建立了心理健康咨詢(xún)室，能定期開(kāi)展心理健康教育。
3、優(yōu)化隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。體育教育工作的成敗關(guān)鍵在師資的質(zhì)量。為此我校非常重視加強體育教師隊伍的建設，把它作為整個(gè)師資隊伍建設中的重要一環(huán)來(lái)考慮。我們也注重改善體育教師的工作環(huán)境，調動(dòng)廣大教師的積極性，使體育工作的開(kāi)展有一個(gè)良好的隊伍保證。
5、加大經(jīng)費投入，確保正常運行。體育教育工作的專(zhuān)業(yè)性較強，對設施、設備的要求也較高。我校這幾年來(lái)投入的體育教育設備設施的專(zhuān)項經(jīng)費就達數萬(wàn)余元；三年來(lái)?yè)芸顚w育場(chǎng)地實(shí)施改建，使學(xué)校體育教育工作有了可靠的物質(zhì)保障。
三、體育科組在體育學(xué)科方面的主要工作：
1、我校能夠完全按照國家要求，保質(zhì)保量地完成體育教學(xué)工作，業(yè)余訓練工作長(cháng)抓不懈，從沒(méi)有間斷過(guò)，在教學(xué)和訓練工作上取得了可喜的成績(jì)。
2、體育教研工作擺在重要位置，這幾年我校有9篇體育教學(xué)論文獲GZ優(yōu)秀論文獎，其中有兩篇一等獎，三篇二等獎，五篇三等獎�？平M成員經(jīng)常在一起觀(guān)看研究按照《新課標》要求組織的體育課，并同兄弟學(xué)校的老師就體育課、課間操、業(yè)余訓練等問(wèn)題進(jìn)行交流。
3、抓好學(xué)校體育常規工作，我校每年都舉行一次高水平的校運會(huì )，每個(gè)學(xué)期都舉辦二至三個(gè)項目的單項比賽。我校的“兩操”、“兩活動(dòng)”開(kāi)展的.井井有條，讓學(xué)生身體得到鍛煉的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校德育工作的發(fā)展。
4、為了讓學(xué)生在體育活動(dòng)課時(shí)間內得到充分的鍛煉，體育科組把體育場(chǎng)地進(jìn)行了合理地分配，學(xué)生在體育活動(dòng)時(shí)間內都能夠按部就班地進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生的身體得到了鍛煉，同時(shí)又為校園增添了無(wú)限的生機。
5、體育科組長(cháng)期配合學(xué)校的德育工作的同時(shí)，又能竭盡全力地支持工會(huì )的體育工作，促進(jìn)提高我校教師的身體健康，并把這項工作作為“我們雙中未來(lái)發(fā)展大計”來(lái)對待。
中學(xué)體育工作匯報 8
體校的教學(xué)特點(diǎn)是既要學(xué)生完成每天大運動(dòng)量運動(dòng)訓練，又要完成教學(xué)大綱規定的文化學(xué)習任務(wù)。由于體校學(xué)生文化程度參差不齊，導致部分學(xué)生對訓練熱情極大，對文化學(xué)習卻是興趣淡漠。那么如何處理好讀訓的關(guān)系，防止出現重訓輕讀的現象，筆者試從以下幾方面進(jìn)行闡述。
一、運動(dòng)訓練與文化學(xué)習的關(guān)系
讀訓是體校得以生存的兩根支柱。就象當今社會(huì )兩個(gè)文明一起抓一樣，忽視哪一方面都不行，都會(huì )影響學(xué)生的前途。從體育的功能和效用來(lái)說(shuō)，運動(dòng)訓練不僅可以提高運動(dòng)員的運動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)也可以鍛煉身體，開(kāi)發(fā)智力。生理學(xué)家指出，人的智力發(fā)展盡管主要依靠智育來(lái)完成，但發(fā)展人體智力器官機能卻有依賴(lài)于體育活動(dòng)。經(jīng)常參加體育鍛煉可以給大腦提供足夠的氧氣，提高大腦皮質(zhì)的工作效率，促進(jìn)智力發(fā)展。一個(gè)智力發(fā)達的學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)運動(dòng)訓練，可以更快、更好地掌握基本技術(shù)和技能技巧，成才率也就更高。所以，運動(dòng)訓練與文化學(xué)習兩者之間本來(lái)不是矛盾的，是相輔相成的，如果采取了切實(shí)可行的辦法，可以使兩者都收到良好的效果。
二、運動(dòng)訓練與文化學(xué)習矛盾的'原因
1.對運動(dòng)員的文化學(xué)習關(guān)注不夠。運動(dòng)員來(lái)自不同的學(xué)校，文化基礎參差不齊。加上有些教練員文化素質(zhì)不高，為了自身利益一味追求運動(dòng)成績(jì)，極少督促運動(dòng)員的文化學(xué)習，時(shí)間一長(cháng)，功課落下一大截，導致學(xué)生對學(xué)習喪失信心，產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2.外出集訓影響了文化課教學(xué)。運動(dòng)員外出比賽，長(cháng)時(shí)間外出集訓，教學(xué)中斷，一段時(shí)間內使文化課學(xué)習處于一種荒廢狀態(tài)。
3.運動(dòng)員自身要求不嚴。造成體校學(xué)生文化學(xué)習成績(jì)不好的客觀(guān)因素雖然很多，但關(guān)鍵問(wèn)題還是運動(dòng)員對自己要求不嚴，對文化學(xué)習不重視，懶散、學(xué)習不刻苦，主觀(guān)不夠努力。
三、解決運動(dòng)訓練與文化學(xué)習矛盾的方法
1.轉變觀(guān)念，提高認識。體校是承擔讀訓雙重任務(wù)的基地，是培養體育后備人才的場(chǎng)所，因此，體校教師要正確認識文化課的地位和作用。文化課教師與教練員統一認識，相互配合，妥善解決文化教學(xué)和訓練之間的矛盾，認清體育與智育的辯證關(guān)系，形成訓練與文化學(xué)習都是培養學(xué)生全面發(fā)展的共識。
2.對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。提高體校學(xué)生對學(xué)好文化知識重要性的認識，讓他們認識到知識的積累會(huì )使他們終身受益。體育訓練同樣以知識、文化為支撐。從短期看，文化水平低的人難以領(lǐng)
會(huì )教練的意圖，在掌握技術(shù)、技能、戰術(shù)方面都會(huì )受到影響;從長(cháng)遠和全局來(lái)看，沒(méi)有文化的體育人才，就不能成為一流的體育人才。當學(xué)生認識到這些后，就會(huì )產(chǎn)生積極學(xué)習文化課的動(dòng)力。
3.培養學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性。運動(dòng)員能否成為合格的運動(dòng)人才，是否學(xué)有所得，主要依靠運動(dòng)員本身的努力與拼搏。此外，家長(cháng)、教師有目的的塑造也是一個(gè)不可忽視的重要因素。要培養學(xué)生刻苦訓練、勤奮學(xué)習的思想意識，真正做到學(xué)習、訓練兩不誤。
4.調動(dòng)教練員的積極性。教練員要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習，要與文化課教師密切配合、經(jīng)常溝通，共同抓好學(xué)生的文化課學(xué)習。
5.改進(jìn)教學(xué)方法增強學(xué)習興趣。教師可針對體校學(xué)生的特點(diǎn)，在改進(jìn)教學(xué)方法上下功夫，多講一些與體育運動(dòng)相關(guān)的理論知識，把多數科目的理論知識與運動(dòng)員的運動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)。同時(shí)教師也要針對個(gè)別學(xué)生的文化基礎進(jìn)行分層教學(xué)。
6.建立一套完整的管理制度。如考勤制度、學(xué)籍管理制度、獎懲制度等，嚴格執行。
7.科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間。為了避免比賽與文化課沖突的矛盾，教師可采取靈活的方式科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間。如平時(shí)教學(xué)相對固定，比賽淡季和訓練休整期增加上課時(shí)數，比賽結束后為參賽隊員開(kāi)設晚間補課班等，做到機動(dòng)靈活，見(jiàn)縫插針。
8.合理安排考試時(shí)間�？荚囈蟊仨毞蠂医y一規定，但在具體安排上要靈活機動(dòng)，盡量不與集訓和競賽相沖突，也不一定非安排在期末�？稍囆袉慰平Y業(yè)、逐步累計的辦法。
總之，運動(dòng)訓練與文化學(xué)習同屬于體校正常的教學(xué)工作內容，兩者之間的矛盾是可以解決的。學(xué)校在強調學(xué)生出成績(jì)、拿金牌的同時(shí)，也要積極改善條件，加大教學(xué)力度，真正做到“讀訓并重”，為國家發(fā)現和培養更多、更好的有理想、有文化、有知識、懂科學(xué)的體育后備人才。
中學(xué)體育工作匯報 9
不知不覺(jué),冬季已來(lái)到我們身邊,期盼已久的大雪也悄悄的來(lái)到了校園里。一個(gè)月的光陰從我們的指縫間悄悄的流走。十月是充滿(mǎn)活力的一月,在這個(gè)月里,我們部門(mén)的每一個(gè)成員都團結一致,恪守職責,為將體育部的工作開(kāi)展的更寬更好而奮斗不息。體育部的工作也有條不紊的進(jìn)行著(zhù),以下是體育部十月份的工作匯報：
一、嚴查早操出勤，做好日常工作：
早操考勤是我部門(mén)日常工作中的重中之重。我部門(mén)在本月以十足精力投入其中。本月，在院領(lǐng)導的高度重視和大力支持下我們制定了更為嚴厲的懲罰措施，工作開(kāi)展更為順利，出勤率也得到了明顯提高。在以后的日子里，我們會(huì )更加嚴格地檢查系里各班的早操情況、做好記錄，盡力做好日常工作。
二、加強自身建設，鍛煉干事能力：
我部門(mén)的自身建設好比我部門(mén)的靈魂，也是我們工作能做得更好的基礎。為了更好的培養試用干事，在這個(gè)月中我們把工作全權交給試用干事們完成。在早操的管理上，我們在取得系領(lǐng)導的同意下，制定了更為嚴格的懲罰措施；在開(kāi)展“新霸杯籃球賽”活動(dòng)上，我們自主分配安排各項工作，活動(dòng)開(kāi)展時(shí)做到事先有計劃、事后有總結的良好機制。這樣的鍛煉發(fā)揮了我們主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng )造性，在實(shí)踐中他們獲得了寶貴的經(jīng)驗。我們相信，我們將來(lái)會(huì )做得更好！
三、立足本系特色，開(kāi)展特色活動(dòng)：
為了加深遼醫學(xué)生之間的友誼以及各學(xué)院的凝聚力，同時(shí)也為了鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，我院參加了“遼醫第六屆新霸杯籃球賽”活動(dòng)。全院男女生積極響應參加，比賽中運動(dòng)員表現出了驚人的意志以及合作的團隊精神，用精湛的球技和默契的'配合征服了對手、征服了觀(guān)眾，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jì)。女子組取得遼醫新霸杯籃球賽第四名的好成績(jì)。讓我們?yōu)樗麄內〉玫尿溔顺煽?jì)給予祝賀。是她們讓每一個(gè)人都感受到了體育的魅力，集體的溫暖和純真的友情。
以上就是我們體育部十月份的總結報告。雖然我們部門(mén)的工作在某些方面還存在著(zhù)一些不足之處,但是在劉老師們的重視下，在院學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下，在各兄弟部門(mén)的配合與幫助下，我們的工作一定能越做越好。在今后的工作中,我們也將以飽滿(mǎn)的熱情，負責的態(tài)度，創(chuàng )新的思維投入到工作當中去,我們將不負眾望,奮斗不息,力將我院的體育工作做得更加出色，把體育的快樂(lè )送到每一位同學(xué)手中的。
中學(xué)體育工作匯報 10
為認真貫徹縣教體局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)體育衛生工作督導檢查的通知》精神，我校結合實(shí)際情況，組織相關(guān)處室的有關(guān)人員對學(xué)校體育衛生工作進(jìn)行了深入、細致的自查自評。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學(xué)生沒(méi)有強健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載�；谛抡n程理念下對體育、衛生教育工作的這些認識，一年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育、衛生工作，使我校體育、衛生工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。特總結今年工作如下：
一、 組織管理
1、管理體制
我校把體育、衛生工作納入學(xué)校整體工作計劃之中，實(shí)行由校長(cháng)領(lǐng)導，分管領(lǐng)導具體負責，教務(wù)處具體落實(shí)，大隊部協(xié)同配合的工作機制，學(xué)校制定了體育、衛生一系列規章制度，保證了學(xué)校體育、衛生教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期有專(zhuān)項的體育、衛生計劃及工作小結。校長(cháng)、分管副校長(cháng)都較熟悉學(xué)校體育、衛生教育工作政策、法規。學(xué)校年度計劃總結、教務(wù)處工作計劃總結中都有學(xué)校體育、衛生教育工作內容。
2、經(jīng)費設備
我校雖是一所普通的公辦小學(xué)，但近年來(lái)一直非常重視學(xué)校體育衛生教育工作，學(xué)校逐年增加對體育衛生工作的經(jīng)費投入，改建了操場(chǎng)，硬化了體育場(chǎng)地，擴大了學(xué)校的綠化面積，配備了實(shí)施新課程必須的體育器具，增加了必備的衛生設備，并不斷改善體育衛生教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、師資培訓
我校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛生師資隊伍作為一項重要工作來(lái)抓，充實(shí)專(zhuān)職教師隊伍，通過(guò)自我提高、校本培訓和上級培訓相結合的方法來(lái)優(yōu)化隊伍，體育衛生教師除了參加專(zhuān)業(yè)培訓以外，還參加了新課程的上崗培訓、心理健康教育培訓等各類(lèi)培訓，學(xué)校領(lǐng)導還定期深入課堂聽(tīng)體育教師的課，在崗教師具有較強的專(zhuān)業(yè)水平。我�，F有體育兼職教師7位。
二、體育工作
1、課程設置
我校嚴格按照縣教體局頒布的課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足了體育課程，一至六年級每班每周設體育課2節。每學(xué)期要求認真制定教學(xué)計劃，按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開(kāi)展體育教學(xué)工作，杜絕了“放羊式”教學(xué)。
2、教學(xué)設備
我校設有乒乓球臺2張，一個(gè)器材訓練場(chǎng)地，配有和教學(xué)需要的單、雙杠、籃球、羽毛球、排球、毽子、跳繩、鉛球、壘球等必須的器材設備，基本保證滿(mǎn)足了學(xué)校體育工作的需求。
3、隊伍建設
我校體育課有兼職體育教師擔任，確保了體育活動(dòng)的`質(zhì)量。學(xué)校建有體衛藝教研組，便于平時(shí)開(kāi)展教學(xué)研討，每?jì)芍芤淮味ㄆ诙ǖ攸c(diǎn)教研組活動(dòng)，同時(shí)，為了使我校的跳繩特色項目向更高水平發(fā)展，學(xué)校還聘請了人員擔任輔導員。
4、學(xué)生體質(zhì)
我校體育組按照上級精神，制定落實(shí)《學(xué)校體質(zhì)健康標準》實(shí)施方案，因地制宜安裝配備的檢查器材。學(xué)校每天堅持做好早操、課間操、眼保健操，認
真組織早鍛煉和課外體育活動(dòng)，上好體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校建立定期組織綜合性的學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )制度,本期12月份開(kāi)展了第四體育文化藝術(shù)節,開(kāi)展了豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，并選派了優(yōu)秀的師生參加了鎮體育文化藝術(shù)節，有師生舞蹈比賽，學(xué)生拔河、乒乓球、跳繩，師生演講比賽，大型課間操比賽等賽事，極大地豐富了學(xué)校的校園生活，同時(shí)取得了可喜的成績(jì)。
認真組織學(xué)生參加《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試，并認真做好測試項目的統計上報工作。在開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康檢查的基礎上，同時(shí)開(kāi)展統計分析、評價(jià)，改革教學(xué)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
三、衛生工作
1、教學(xué)衛生
教室采光符合防近要求。教室采光照明達標率80%以上。學(xué)生上下午各做一次眼保健操，衛生室采取定期檢查和不定期抽查評分，以期達到防近要求和效果。平時(shí)對學(xué)生開(kāi)展防近教育，通過(guò)講座、板報宣傳防近工作。
2、健康管理與教育
每年新學(xué)期對新生進(jìn)行入學(xué)預防接種證查驗，查驗新生總數達100%。每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查。全校建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，并根據體檢資料進(jìn)行統計分析。學(xué)校非常重視在學(xué)生中開(kāi)展健康教育，并將有關(guān)健康教育內容通過(guò)圖片、講座、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行健康教育。我校健康教育主要是通過(guò)體育與健康課教學(xué)，結合常見(jiàn)病、流行病開(kāi)設廣播講座，師資主要由體育教師、校衛生教師擔任。并運用黑板報、講座、發(fā)放健康知識資料等多種形式進(jìn)行健康教育，努力培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，衛生知識知曉率和衛生行為的形成率分別達到90%，85%以上。學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測與公告制度，每年對學(xué)生視力進(jìn)行2次監測。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)設想
1、由于學(xué)校小而偏遠，一直缺乏專(zhuān)職體育教師，導致學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量上不去，因此，學(xué)校希望能引進(jìn)一名體育專(zhuān)職教師，提高學(xué)校體育教學(xué)工作。
2、在資料上要加強積累，力求做到規范化。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，學(xué)校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續扎實(shí)工作，不懈努力。
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