學(xué)校的工作匯報
在各領(lǐng)域中，我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校的工作匯報，歡迎大家分享。
學(xué)校的工作匯報1
我校是漢江北岸的一所新建的農村初中，歷經(jīng)三年多的建設與發(fā)展，現已初具規模。學(xué)校占地面積18.24畝，建筑面積達4916平方米，共計開(kāi)設三級十二班，教職工42人（其中教師37人，臨時(shí)工5人）。
“高起點(diǎn)建校，高質(zhì)量辦學(xué)”是我校一貫的指導思想。幾年來(lái)，在縣局和當地黨委、政府及教育辦的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生苦戰實(shí)干，做了大量艱苦而卓有成效的工作�，F作如下總結匯報。
營(yíng)造良好的育人環(huán)境
在XX年新建校的基礎上，為改善辦學(xué)條件，幾年來(lái)?yè)屪C遇，硬件建設發(fā)展迅速，引人注目。借xx公路改造之便利，運回沙石、土方數千立方，平整操場(chǎng)萬(wàn)余平方米（節約資金近10萬(wàn)元）；爭取上級五十余萬(wàn)元的專(zhuān)項資金投入，新建了學(xué)生宿舍樓一幢，全校400余名學(xué)生“住宿難”問(wèn)題得到了解決；集群策，匯群力，籌措資金30余萬(wàn)元：新修磚混結構的餐廳10間（占地面積達300余平方米，相關(guān)設施一步到位），可容納200余人同時(shí)就餐。今年春季開(kāi)學(xué)業(yè)已投入運營(yíng)，并引入了競爭機制，初步實(shí)現了后勤社會(huì )化；另外，還建立了學(xué)生微機室、閱覽室、教工之家，并綠化了校園。我們完全有信心，通過(guò)努力，把xx初級中學(xué)建設成為xx“普九”的樣板工程、成為全縣乃至全市眾多農村學(xué)校中一顆閃耀的“亮點(diǎn)”。
學(xué)習、借鑒、探索、發(fā)展
我校由原來(lái)xx、xx兩所九年制學(xué)校初中部撤并而成，在管理上可以說(shuō)是“另起爐灶”，無(wú)現成模式，無(wú)經(jīng)驗積累。當初，教學(xué)及生活設施極不完善，來(lái)自?xún)尚５慕處�、學(xué)生“磨合期”才剛剛開(kāi)始，“管理興校，質(zhì)量立�！钡囊庾R又不敢有絲毫懈怠。為此，我們提出的口號是：“立足校情，迎難而上”。在教學(xué)管理方面，堅持“走出去，請進(jìn)來(lái)”的治校興校策略�；叵隭X—XX學(xué)年度全校師生“一手拿書(shū)本，一手拿工具”在新校園里“奮戰”的那一幕幕壯觀(guān)感人的情景，至今歷歷在目，無(wú)不感慨。我們曾兩次特邀江蘇到我縣支教的同仁來(lái)校指導工作，與教師座談，傳輸新理念，新思想。去年秋季開(kāi)學(xué)不久，我們又組織學(xué)科帶頭人、畢業(yè)班把關(guān)教師、后勤管理人員到洄中、煥古九年制學(xué)�？疾�、學(xué)習。年底又爭取xx縣第三屆思想政治課教學(xué)研討會(huì )在我校成功召開(kāi)，我校初一政治課教師周平松主講的研究課被市、縣教研部門(mén)的專(zhuān)家評選為優(yōu)質(zhì)課。同時(shí)，許多兄弟學(xué)校教師主講的研究課極大地開(kāi)闊了我校師生的眼界，眾多專(zhuān)家的報告，教學(xué)能手的評點(diǎn)給我們全校教師注入了許多鮮活而寶貴的理念。
為規范教育教學(xué)各項管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，培養德才兼備的人才，我們從強化制度入手抓管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《xx初級中學(xué)班務(wù)管理考核制度》、《教學(xué)常規管理實(shí)施細則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標準》等一系列文件。這些制度明確了學(xué)校各部門(mén)，特別是針對班務(wù)管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測”等教學(xué)的常規環(huán)節作了詳細明確的規定。這些文件都是經(jīng)過(guò)自上而下，由下而上幾經(jīng)縝密討論而形成的，再通過(guò)召開(kāi)教代會(huì )討論修訂后才付諸實(shí)施的。因此，廣大教師能夠把這些規定變成一種自覺(jué)行動(dòng)，并作為自己開(kāi)展各項工作的'準則。事實(shí)證明，只有堅持以人為本，充分尊重教師的主觀(guān)能動(dòng)性、積極性，體現民主管理，民主治校，制度才能真正發(fā)揮效能。今年四月份，我校順利通過(guò)了縣教育督導團的評估驗收。
一份耕耘，一份收獲，一份認可。XX年9月至XX年年7月，我校先后獲得“市級校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、縣級“文明單位”、“市級文明校園”等一系列殊榮。今年七月，我校又被評為縣級“先進(jìn)單位”，“教工之家”已申報到市上參加評選。當然，我們面對這些榮譽(yù)，深感壓力和責任更大。這既是上級部門(mén)對我們所做工作的認可，更是對我們的鞭策鼓舞和莫大期望。
存在的差距和困難
1、教學(xué)質(zhì)量位次偏后，與上級部門(mén)對我校的關(guān)注，投入及學(xué)校硬件建設發(fā)展步伐不相協(xié)調，與全雙安一萬(wàn)四千余人民日益增長(cháng)的文化需求不相適應。
2、教師結構不合理，存在“有數量，缺專(zhuān)業(yè)”，“有專(zhuān)低能”的普遍現象。崗位達標，學(xué)科配套存在嚴重問(wèn)題。諸如數理、英語(yǔ)等諸多學(xué)科崗位達標率均在50%以下，甚至更低。
3、教育、教學(xué)科研氣氛不濃，教育教學(xué)方法老一套，創(chuàng )新意識不強。部分教師的“管教”做的還好，“管導”做的不夠。
4、生源質(zhì)量基礎差，新生入學(xué)雙科合格率極低。連續四年來(lái)，我校招收的初一新生“雙科合格率”分別為8%、20%、24%、21%（僅指語(yǔ)數兩科總分達120分以上），至使初中階段抓教學(xué)質(zhì)量舉步維艱。
5、辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設施極不配套。過(guò)去幾年，由于學(xué)校加大了對大的硬件環(huán)境資金投入比重，負債數額較大（目前尚欠各種款項合計達12萬(wàn)元）。我們深感硬件發(fā)展后續資金不足，添置必要的教學(xué)器材，實(shí)驗設施更覺(jué)力不從心。
切實(shí)轉變作風(fēng)、強化管理、凝聚力量、迎難而上，大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗
1、強化過(guò)程管理，在管理過(guò)程中求全、求實(shí)、求嚴、求新。一年來(lái)，學(xué)校緊緊依照“兩項常規管理”的若干規定和要求，把制定和完善各項制度作為推進(jìn)管理工作的首要任務(wù)來(lái)抓，逐步使各項管理工作、全員教職工的各項職責及工作行為有章可循，并朝著(zhù)“制度化，規范化，科學(xué)化”的方向邁進(jìn)；學(xué)校領(lǐng)導集體的危機意識，質(zhì)量意識進(jìn)一步得到增強。平時(shí)，校委會(huì )成員作為學(xué)校一名管理者能?chē)酪月杉�，在履行好管理職責的同時(shí)，還能俯下身子，干好自己所承擔的一份工作，代好自己承擔的一門(mén)課程。在各項制度面前率先垂范，始終如一。注重增進(jìn)與教師的溝通與融合，最大限度地調動(dòng)和發(fā)揮教職員工的主觀(guān)能動(dòng)性，使他們逐步形成同學(xué)校生存、發(fā)展榮辱與共的“本位”意識；對教育教學(xué)行為做到了措施到位、落實(shí)到位、督促到位、檢查兌現到位。把教育教學(xué)工作質(zhì)量和效益的評估肢解到過(guò)程之中的每個(gè)主要環(huán)節上，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救，盡量避免“紙上談兵、秋后算帳”那樣于事無(wú)補的簡(jiǎn)單徒勞的做法；在管理工作中，既注重實(shí)際學(xué)情、校情的研究分析，積累經(jīng)驗，總結規律，又要善于把握時(shí)代脈搏，發(fā)現、研究、解決新的問(wèn)題，并拿出相應的新舉措。注重積累，加強學(xué)習，逐步提高管理的能力水平。
2、加強教師隊伍建設，營(yíng)造氛圍，明確導向，樹(shù)立身邊典型，相互激勵提高。通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)、模范人物”、“先進(jìn)部門(mén)、班組、標兵”等形式的評選活動(dòng)，逐步營(yíng)造健康濃郁、積極向上的深層次校園文化。
3、強化“質(zhì)量立校，科研興�！钡淖谥家庾R。在實(shí)施規范化，科學(xué)化管理的同時(shí)，應集中相當的精力、財力培育教學(xué)教研的良好土壤，盡可能地為教師施展才華提供舞臺空間，促使他們安心工作，樂(lè )于奉獻，有所作為。以工作效率、實(shí)績(jì)?yōu)橹髟u判部門(mén)工作、個(gè)人表現，并輔之以激勵機制。大興學(xué)習、教研之風(fēng)，努力改進(jìn)教法，向崗位要效益，向45分鐘要質(zhì)量。力避“研而不教，教而不研”的“空淺”做法。另外，繼續加大校本培訓力度并積極支持教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓。不搞形式，忌走過(guò)場(chǎng)，把各項工作做細做實(shí)，想方設法深挖內部潛力，逐步提高全校教師的整體執教水平。
4、針對學(xué)校面臨的經(jīng)費短缺和教學(xué)設施奇缺的突出問(wèn)題，我們的指導思想是：“思想上不等不靠，行動(dòng)上厲行節約，迎難而上”。一方面，本著(zhù)少花錢(qián)，多辦事，辦好事的原則管好用好有限經(jīng)費，把錢(qián)用在必要之時(shí)，該用之處。另一方面，積極創(chuàng )造條 件，通過(guò)扎實(shí)工作，出色的成績(jì)爭取上級部門(mén)的支持和投入，以期當前的困難能盡快落實(shí)解決。
總之，面對上述成績(jì)，我們更覺(jué)差距和不足；正視現實(shí)問(wèn)題及困難，我們深感肩頭責任之重大。但是，我們完全有理由相信：有主管局及地方黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持，通過(guò)全校教師同心同德、真抓實(shí)干，雙安初級中學(xué)定會(huì )更上一層樓。
學(xué)校的工作匯報2
一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)�？焖侔l(fā)展奠定基礎。
自從年8月份到xx小學(xué)之后，首先對于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等進(jìn)行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見(jiàn)的基礎上，重新確立了學(xué)校的校訓及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。從精神層面統一全體教師的思想，為共同的目標而奮斗。
學(xué)校的精神文化及核心理念：
核心理念：打亮孩子生命底色。
校訓：厚德明理，勵學(xué)篤行。
校風(fēng)：誠實(shí)做人，真實(shí)做事。
教學(xué)：正德樹(shù)人，臻于至善。
學(xué)風(fēng)：博學(xué)敏行，日進(jìn)日新。
學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開(kāi)展工作，也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅實(shí)的理論基礎。
二、加強內部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、不斷加強領(lǐng)導班子建設。學(xué)校堅持了校長(cháng)負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。對每個(gè)班子成員的分工進(jìn)行了明確和細化，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，指導培訓教師，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。改變了學(xué)校風(fēng)氣，形成了教師樂(lè )于學(xué)習、潛心研究的良好氛圍。
三、以人為本，發(fā)展教師，培養學(xué)生。
一直有一種觀(guān)點(diǎn)，教師和學(xué)生是學(xué)校這個(gè)舞臺上的主角，要讓每一個(gè)人都有成為主角的機會(huì )。學(xué)校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng )造發(fā)展的空間和展示的舞臺。
下面從讀、寫(xiě)、講、演四個(gè)方面匯報一下學(xué)校在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的做法。
讀：學(xué)校一直非常重視教師讀書(shū)工作。在上學(xué)期就成立了教師讀書(shū)班，有17名教師參與。每周四的下午，大家集中到一起開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了調整，每周由一位教師進(jìn)行主講，與大家分享自己讀書(shū)的收獲，其他教師參與討論交流。讀書(shū)和交流活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師閱讀的積極性，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
寫(xiě)：為了寫(xiě)好讀書(shū)筆記和教學(xué)反思，學(xué)校讀書(shū)班的教師都建立了自己的博客。學(xué)校規定每周都要記錄自己的讀書(shū)收獲和教學(xué)反思。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復留言，開(kāi)展交流。很多教師已經(jīng)習慣了晚上在博客上書(shū)寫(xiě)自己的反思，回顧總結在課堂和教育教學(xué)上的得失，讓反思成為了一種習慣。
講：即教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校的根本工作，也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的主要場(chǎng)所。在課堂教學(xué)方面我們主要開(kāi)展了聽(tīng)評課活動(dòng)，每學(xué)期每人出示一節校內公開(kāi)課，同學(xué)科的老師參與聽(tīng)評課。對于年輕教師，我們采取了結對幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結對發(fā)展，并規定了相應的職責和義務(wù)。在年輕教師出示公開(kāi)的時(shí)候，讓他們經(jīng)歷個(gè)人備課——說(shuō)課——調整設計——課堂教學(xué)——評課——反思——實(shí)踐的.過(guò)程，幫助年輕教師發(fā)現課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區和臨淄區教師的英語(yǔ)同課異構活動(dòng)，并受到了市教研室領(lǐng)導的充分肯定。另外我們還開(kāi)展了追尋名師等活動(dòng)。
演：教師的語(yǔ)言是課堂教學(xué)中的重要手段，為了提高教師的語(yǔ)言表達能力和感染力，學(xué)校在“五四”青年節當天舉行了詩(shī)歌朗誦比賽�；顒�(dòng)取得了非常好的效果，現場(chǎng)氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學(xué)校還將開(kāi)展類(lèi)似的專(zhuān)題活動(dòng)，提高教師語(yǔ)言的藝術(shù)水平。
學(xué)校還非常重視教師的培訓，本學(xué)期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學(xué)校培訓，通過(guò)培訓開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在學(xué)生身上，我們一直重視兩只隊伍建設，即教師隊伍和學(xué)生隊伍。本著(zhù)讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀(guān)，學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)。
讀：開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時(shí)間，開(kāi)展誦讀活動(dòng)。上學(xué)期主要是背誦古詩(shī)詞，本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數目。它是分年級的，內容即有經(jīng)典詩(shī)詞也有經(jīng)典美文。學(xué)校還講開(kāi)展誦讀展示活動(dòng)。
其次是建立班級圖書(shū)角，讓學(xué)生在課間、在教室里隨時(shí)可以看到書(shū)。第三是設立了課間閱覽室，在課間向學(xué)生開(kāi)放，可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀。學(xué)校還每周設立了兩節閱讀課，不僅讓學(xué)生閱讀，也注意寫(xiě)出自己的閱讀收獲。
寫(xiě)：學(xué)校從二年級開(kāi)始提倡學(xué)生寫(xiě)日記，每個(gè)人都有自己的日記本。學(xué)校提倡每個(gè)人每周寫(xiě)兩篇日記，老師要進(jìn)行批閱。使學(xué)生養成寫(xiě)日記的習慣。（二年級學(xué)生日記展示）
講：學(xué)校利用每天中午預備之后的10分鐘時(shí)間開(kāi)展演講活動(dòng)。全班學(xué)生輪流參與，可以講自己的讀書(shū)收獲、親身經(jīng)歷，也可以是展示自己寫(xiě)的小文章或日記等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，同時(shí)也是促使學(xué)生養成良好的觀(guān)察、閱讀和交流的習慣。
演：學(xué)校組織開(kāi)展了各種文藝活動(dòng)，發(fā)掘學(xué)生的勤能，培養學(xué)生的特長(cháng)。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了家長(cháng)委員會(huì )并舉行了工作會(huì )議，向家長(cháng)代表通過(guò)學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長(cháng)會(huì )，并在上學(xué)期邀請專(zhuān)家對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高了家長(cháng)的管理水平。學(xué)校還開(kāi)展了全員家訪(fǎng)活動(dòng)，全體教師利用休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現，加強家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì )、交流會(huì )。在日常教學(xué)中實(shí)現教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。
2、加強教學(xué)研究。教導處進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對各完小學(xué)科組的指導，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節上的重點(diǎn)指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研組依據學(xué)校實(shí)際和教師情況開(kāi)展校本培訓和教研活動(dòng)，目的明確，收效顯著(zhù)。
3、加強質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處對語(yǔ)數學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節要求、總體節次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級月查等方式實(shí)施質(zhì)量監控。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┘訌娨�、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校先后組建了田徑隊、合唱隊、舞蹈隊、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組和文學(xué)社。通過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
五、突出主題，做好班隊工作。
學(xué)校少先隊通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，培養鍛煉學(xué)生。每個(gè)月確定一至兩個(gè)活動(dòng)主題，圍繞主題，開(kāi)展黑板報、手抄報和班級宣傳欄的評比。將班隊活動(dòng)圍繞主題，行程系列。為了培養學(xué)生的集體主義精神，學(xué)校少先隊開(kāi)展了文明班級評選。依據每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)的表現，開(kāi)展評比。每?jì)芍茴C發(fā)一次流動(dòng)紅旗。這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也促進(jìn)了學(xué)生行為習慣的養成。
學(xué)校從習慣、情感、道德三個(gè)層面對學(xué)生進(jìn)行教育。
小學(xué)階段讓學(xué)生養成良好的習慣是最重要的，包括學(xué)習習慣、讀書(shū)的習慣、良好的行為習慣等。我校在培養學(xué)生習慣方面主要的活動(dòng)有：無(wú)語(yǔ)課間（走廊內）、彎彎腰見(jiàn)垃圾就拾、停下來(lái)敬禮問(wèn)好等。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤，開(kāi)展文明班級評選活動(dòng)。簡(jiǎn)單介紹文明班級評選的實(shí)施辦法。
學(xué)校還重視學(xué)生的情感教育，利用重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，也重視學(xué)生的道德啟蒙教育。
六、毫不松懈，抓好學(xué)校安全工作。
安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一” 的意識。學(xué)校制定了全員安全責任制和教師一崗雙責責任制，加強課上、課間及路隊的安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。兩個(gè)學(xué)期學(xué)校共組織學(xué)生400余人次到童安安全培訓學(xué)校參加安全培訓，起到了良好的效果。在上級安排加裝監控探頭，加高學(xué)校院墻的基礎上，學(xué)校對校門(mén)進(jìn)行了加高，提高了防范作用。
七、重視教育宣傳工作，展現學(xué)校辦學(xué)成果。
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò )傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
八、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內涵。
學(xué)校文化對于學(xué)生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對于學(xué)生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成，往往比課堂教學(xué)有著(zhù)更為重要的作用。因此，學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀(guān)和辦學(xué)理念，開(kāi)展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶，培養他們健康的心理。教室門(mén)前都新建了符合自己班級特色的班級文化，教室統一懸掛了國旗、班風(fēng)等。學(xué)校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學(xué)校的校訓，進(jìn)行了內容的擴展延伸。讓學(xué)生在充滿(mǎn)文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。學(xué)校還重視文化的積淀，注重發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，使學(xué)校的發(fā)展更具內涵，更有生命力。
九、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校很多工作都是自己在做，缺少專(zhuān)家的指點(diǎn)和引領(lǐng)。
2、對教師的工作評價(jià)還缺少更合理、更細致的操作規范。
學(xué)校的工作匯報3
按照縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃，開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規”的良好局面�，F將主要情況匯報如下：
一、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序
中心學(xué)校領(lǐng)導班子2月22日就到崗上班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月24日上午7：30召開(kāi)中心學(xué)校本部全體教師20xx年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，對新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署。并對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和教學(xué)技能培訓，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校教師（病假除外）已全部按要求到校。
二、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無(wú)一流失
為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書(shū)本學(xué)雜費全免”的政策。我們要求各校在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，確保本班學(xué)生的鞏固率；另外各校中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
2月24日，我鎮各小學(xué)學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉入學(xué)生憑轉學(xué)手續到教導處登記插班，對異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊登記。學(xué)生入學(xué)鞏固率達到了100％。無(wú)輟學(xué)現象。
三、規范教學(xué)行為。
嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認真落實(shí)中心學(xué)校的各種計劃、規章制度，詳細制定本校本學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要具有可行性和可操作性，學(xué)校將不定期按計劃檢查各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)計劃的.落實(shí)和崗位責任制的評定。同時(shí)制定相關(guān)制度禁止學(xué)校及教師違規補課。
四、教育教學(xué)迅速入軌
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校各小學(xué)于2月25日正式上課，目前各小學(xué)教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按省、市下發(fā)的課程設置標準和課程計劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設。
2、嚴格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每所學(xué)校每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規定，杜絕了教師向學(xué)生直接或間接攤派資料的現象。
3、教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，各小學(xué)教導處全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況（包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況）進(jìn)行統計，并登記造冊。開(kāi)學(xué)初專(zhuān)任教師到教導處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，向學(xué)生說(shuō)明循環(huán)使用教科書(shū)的有關(guān)規定，教育學(xué)生正確使用、愛(ài)護好教科書(shū)。
4、規范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校嚴格執行《安慶市中小學(xué)教師“八不準”》，進(jìn)一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無(wú)準備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、學(xué)校收費規范
我校嚴格執行縣教育局規定的收費標準，免收雜費、課本費，只收取地方教材費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。
六、警鐘長(cháng)鳴 狠抓學(xué)校安全衛生工作
堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。中心學(xué)校及各小學(xué)均設有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實(shí)責任，職責明確。
2、認真落實(shí)學(xué)前班、一年級新生預防接種證查驗工作，確保按時(shí)、到位、準確。
3、恢復預防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報制度，切實(shí)做好預防春季疾病的宣傳和防控。
4、各小學(xué)安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就對教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。同時(shí)要求各小學(xué)在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
4、各小學(xué)充分利用宣傳欄、主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
七、學(xué)前教育情況
中心學(xué)校附設幼兒園一所，倆個(gè)大班，學(xué)生80人，完小附設幼兒園倆所，學(xué)生44人，有設立私立幼兒園1所，藝航幼兒園（學(xué)生55人），C類(lèi)看護點(diǎn)一所，123幼兒園（學(xué)生44人），本學(xué)區無(wú)中心幼兒園。
八、關(guān)愛(ài)“留守兒童”
本學(xué)期關(guān)愛(ài)“留守兒童”在以往工作措施的基礎上新增了“大手牽小手和小手牽小手”的愛(ài)心幫扶工程�！按笫譅啃∈帧奔矗阂笕珜W(xué)區教師至少每人幫扶一名留守兒童，關(guān)注他們的學(xué)習，關(guān)心他們的生活，關(guān)愛(ài)他們的成長(cháng)。 “小手牽小手”即：動(dòng)員每位成績(jì)優(yōu)異、家庭條件優(yōu)越的非留守少年兒童每?jì)扇斯餐瑤头鲆幻羰貎和�，幫助他們的學(xué)習，關(guān)心他們的生活，共同成長(cháng)。
學(xué)校的工作匯報4
**鄉**小學(xué)坐落在****腳下，創(chuàng )建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個(gè)教學(xué)班，在校生466人，教職工24人，其中專(zhuān)任教師21人，學(xué)歷達標率為100%。
下面，我就**小學(xué)多年來(lái)的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實(shí)的智慧經(jīng)營(yíng)學(xué)校。
我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規模、資金投入等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒(méi)有任何優(yōu)勢可言。學(xué)校近十年來(lái)發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學(xué)校多年來(lái)教學(xué)質(zhì)量一直過(guò)硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實(shí)素質(zhì)教育的問(wèn)題�！耙匀藶楸�，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語(yǔ)數英學(xué)科教學(xué)成績(jì)上看過(guò)去，看到學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語(yǔ)口語(yǔ)的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫(huà)、表演、科技制作等等方面的發(fā)展�！岸喟殉咦恿咳�，多種稱(chēng)號獎人”的多元評價(jià)方式讓學(xué)生在成長(cháng)的黃金時(shí)期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上�，F在我們各學(xué)科活動(dòng)定期開(kāi)展，各項藝體特長(cháng)以興趣小組的形式堅持每天一小時(shí)訓練。多彩的校園活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動(dòng)。
2、“辦精品學(xué)校，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規模和設施。我們學(xué)校小，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng )優(yōu)質(zhì)教育目標的實(shí)現靠教師，學(xué)生的培養靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。
3、精細化、人文化、條塊結合——我們的管理
精細化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們實(shí)行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長(cháng)責任制，使管理和教學(xué)兩大系統分工明確。每年級由一名一線(xiàn)教師任年級主任，負責本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學(xué)科配備一名備課組長(cháng)。學(xué)校每天有3名教干和科室人員值班，對學(xué)校從學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛生等全面查看并詳細記錄，體現了人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監控”當成一項永遠的工程。
我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以課堂教學(xué)開(kāi)放月、還原課、推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)為依托，提高教師的課堂教學(xué)水平。
我們一直把教師課堂教學(xué)水平的提高作為教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，以“和諧、高效”為目的，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。派員外出學(xué)習，組織教師觀(guān)摩名家教學(xué)錄像，組織開(kāi)展學(xué)名師上還原課、課堂教學(xué)開(kāi)放月、推門(mén)聽(tīng)課等校本教研活動(dòng)的開(kāi)展有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。老師們深有感觸，有的說(shuō)，真正上好一節課，不是臨時(shí)抱佛腳能做到的，平時(shí)學(xué)習少了積淀少了，課堂上不能應對自如，這才體會(huì )什么是捉襟見(jiàn)肘；有的說(shuō)，僅僅是還原模仿名師上一節課都這么難，名師的確是名師；也有的老師說(shuō)，平時(shí)不知道我們學(xué)校的老師講課水平這么高，那份自信，那份灑脫，比外出學(xué)習見(jiàn)到的名師一點(diǎn)也不差。這些活動(dòng)的成功進(jìn)行，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊伍。
每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來(lái)，把最年輕的教師推出來(lái)，學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去，全身靠上去，反復聽(tīng)，精心導，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節課都是精品，讓每個(gè)教師都走向成功。通過(guò)一次次的磨練，著(zhù)力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊伍。本學(xué)期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎的好成績(jì)；這一串串閃光的榮譽(yù)，凝聚著(zhù)教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見(jiàn)證了我們**小學(xué)團結拼搏、爭創(chuàng )一流、無(wú)私奉獻的精神。
3、以過(guò)程監控為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線(xiàn)，這一點(diǎn)無(wú)論何時(shí)都不能放松。我們嚴格貫徹省規范，要求老師們執行課程方案，不爭課時(shí)，不搞題海戰術(shù)，重視學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)，學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養。我們通過(guò)單元教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)進(jìn)行對比和調控，針對薄弱班級、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話(huà)、幫扶、調整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在20xx年12月全鄉小學(xué)教學(xué)工作調研中，我校取得優(yōu)異成績(jì)。
三、堅持特色建設，推動(dòng)內涵發(fā)展。
學(xué)校發(fā)展需要創(chuàng )新，逐步形成辦學(xué)特色。我們在多年的發(fā)展過(guò)程中，逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探索與建設，推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展。
1、主題教育活動(dòng)，為學(xué)生道德成長(cháng)奠基。
我們學(xué)校的德育工作一直以來(lái)是以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，在成長(cháng)中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動(dòng)，如學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心系列教育活動(dòng)，植樹(shù)節環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、慶“三、八”婦女節感恩活動(dòng)、教師節尊師重教活動(dòng)、安全教育日活動(dòng)等。去年重陽(yáng)節我們到蒙陰參觀(guān)了孟良崮紀念館，六月開(kāi)展了“抒愛(ài)黨情懷，展藝術(shù)風(fēng)采”匯報演出。這些德育活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生的影響是極其深遠的。
2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊。
自20xx起，我們在原有古詩(shī)文背誦的基礎上又開(kāi)展了經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。我們有選擇的'選用部分國學(xué)經(jīng)典的內容，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟子規、千字文、笠翁對韻、論語(yǔ)、增廣賢文。與我們先前的古詩(shī)文誦讀手冊形成一個(gè)系列，經(jīng)過(guò)幾年的積淀，學(xué)生不僅對要求的內容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現經(jīng)典的內涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現力。
3、文學(xué)小組活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)作素養。
文學(xué)小組是由熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生組成的學(xué)生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節慶專(zhuān)題活動(dòng)、外出參觀(guān)采風(fēng)、教師輔導講座等活動(dòng)。
4、興趣小組訓練，培養特色人才。
我們堅持興趣小組的長(cháng)效發(fā)展機制，促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)不斷發(fā)展。通過(guò)加強對各興趣小組活動(dòng)過(guò)程的管理，強化指導、服務(wù)和評估意識，使學(xué)生的各方面的特色素養得以不斷提升。我校的興趣小組定時(shí)定點(diǎn)專(zhuān)人輔導，學(xué)生在演唱、舞蹈、七巧板、美術(shù)、書(shū)法、體育訓練等方面涌現出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學(xué)校通過(guò)抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展。在各級教育主管部門(mén)的指導下，在全體師生的努力下，學(xué)校的知名度進(jìn)一步提升，學(xué)校舉辦了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )學(xué)科的講課比賽，承辦了全鄉陽(yáng)光體育運動(dòng)啟動(dòng)儀式，承辦了集體提高活動(dòng)，先后有兄弟學(xué)校前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，學(xué)校又被評為全鄉工作示范學(xué)校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新，科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現代化學(xué)校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導有時(shí)間到**小學(xué)去做客和指導工作。謝謝大家！
學(xué)校的工作匯報5
一、學(xué)校安全工作
為了更好的貫徹執行教育局《關(guān)于做好期初校園安全、衛生工作的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校安全、衛生工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，教師上班第一天，校長(cháng)馬上組織全校教師，召開(kāi)安全會(huì )議，落實(shí)上級的文件精神，學(xué)校行政人員一起對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書(shū)面報告于下：
1．安全責任制、規章制度的建立健全。學(xué)校安全工作小組由分管安全的校長(cháng)為組長(cháng)，負責全面工作，組員為學(xué)區行政人員及各校負責人。安全責任落實(shí)到人頭，學(xué)校與每一位教師都簽了安全責任狀。學(xué)校每周一集會(huì )時(shí)間，值周領(lǐng)導講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
2．及時(shí)排查，及時(shí)預防。學(xué)校安全工作會(huì )后，全體安全工作小組成員立即一起對學(xué)校各教室、實(shí)驗室、操場(chǎng)、食堂、以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即整改。
3．加強對學(xué)生的安全教育。教師備好課上好開(kāi)學(xué)第一課以安全知識為主。平時(shí)除了對學(xué)生進(jìn)行每天5分鐘的安全教育外我們要求每學(xué)期每校至少2次集中組織學(xué)生安排專(zhuān)門(mén)的安全教育內容，讓學(xué)生系統的學(xué)習有關(guān)自救自護的知識，進(jìn)行自救自護演練，提高學(xué)生應急避險的能力。二是校本教育。各學(xué)校利用會(huì )議、宣傳欄、廣播、黑板報、知識長(cháng)廊等有效形式宣傳安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識、交通安全、社會(huì )治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛生與傳染病預防、學(xué)校內外活動(dòng)安全知識教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹(shù)立安全第一的思想和法制觀(guān)念，自覺(jué)遵守安全法規，懂得運用法律、法規保護自己的合法權益。特別是一年級新生，要求要做時(shí)時(shí)講，事事講。從小就要樹(shù)立安全意識。
4．將學(xué)校校舍抗震安全情況及時(shí)向鎮政府報告，并制定了（一）食物中毒應急預案（二）交通事故應急預案（三）其他突如其來(lái)的傷害事故應急預案四）火災事故應急預案（五）自然災害應急預案并制定計劃進(jìn)行演練。
學(xué)校安全工作是一項十分重要的工作，我們學(xué)校領(lǐng)導班子一直本著(zhù)“安全第一，以人為本”的原則，對學(xué)校安全工作常抓不懈，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，立即解決問(wèn)題，對于解決不了的問(wèn)題，及時(shí)上報，懇請上級主管部門(mén)幫助解決。堅決把安全隱患消滅在萌芽中，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好安全保障工作！
二、學(xué)校收費工作
新學(xué)期，為貫徹落實(shí)好爭創(chuàng )規范教育收費示范區活動(dòng)的要求，我校召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習了文件精神，統一了思想認識，強化了責任。成立了以校長(cháng)為首的規范教育收費領(lǐng)導小組強化了領(lǐng)導責任。同時(shí)，把治理教育亂收費工作列入各級學(xué)校領(lǐng)導班子的.責任目標，明確校長(cháng)為治理教育亂收費的第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。嚴格按《福建省教育收費規程（試行）的通知》執行，嚴格實(shí)行學(xué)校收費校長(cháng)公告制度。校長(cháng)公告的格式在省教育廳統一制定的基礎上，根據“福州市2009年秋季中小學(xué)收費情況表”中的收費項目和收費標準制定。學(xué)生注冊前，在校內醒目位置按統一格式榜文公示校長(cháng)公告書(shū)，將收費項目和收費標準一一公示。屬于學(xué)期（年）中間發(fā)生的代辦代收項目，在收費前公告。校長(cháng)公告書(shū)公示持續時(shí)間三周，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。并將校長(cháng)公告書(shū)（縮小版）在公告前報縣教育局備案�，F金收費后，及時(shí)、足額給學(xué)生開(kāi)具財政局核發(fā)的收費票據。對中途轉、退學(xué)的學(xué)生，按規定退還學(xué)費。為教育發(fā)展創(chuàng )造了良好的環(huán)境，樹(shù)立良好的教育形象。
三、農民工子女入學(xué)工作。農村留守兒童情況。
隨著(zhù)我縣經(jīng)濟建設步伐加快，大批農民工來(lái)我縣參加城市建設，為我縣的經(jīng)濟建設作出了重要貢獻。黨和政府關(guān)心農民工子女就讀問(wèn)題，政府出臺了關(guān)懷農民工子女就學(xué)的一系列政策。落實(shí)農民工子女就學(xué)政策，對穩定農民工安心生產(chǎn)建設，促進(jìn)城市發(fā)展，農民工有序流動(dòng)有著(zhù)重要意義。特別是松山地區是我縣的經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，外來(lái)人口多因此我校積極響應認真落實(shí)上級領(lǐng)導布置的有關(guān)農民工子女入學(xué)問(wèn)題的精神。我校高度重視，期初在注冊時(shí)做好農民工子女入學(xué)登記工作并根據我校和農民工子女的實(shí)際情況，不但認真落實(shí)免收借讀費政策還從生活學(xué)習等各個(gè)方面做了大量工作，真正為農民工辦實(shí)事切實(shí)解決他們的后顧之憂(yōu)。
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中組部等七部委下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)中央指示精神積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村留守流動(dòng)兒童工作的通知》精神及縣局的有關(guān)指示,校領(lǐng)導對留守兒童工作做了具體布置，通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。具體措施如下：
1．制訂具體工作計劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計劃，總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經(jīng)�；�。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內容：學(xué)生的基本情況、家長(cháng)姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(cháng)務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，監護人或其委托監護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。
3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”。（1）學(xué)習上優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、建立留守兒童的談心制度。每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)定期舉行主題班會(huì )、團隊活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
四、控輟情況
加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。上學(xué)期末，我校就對學(xué)生情況進(jìn)行摸底，在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，期初注冊后我校就組織教師入村入戶(hù)對未入學(xué)的在冊學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)查，并和村干部一起動(dòng)員學(xué)生前來(lái)上學(xué)。使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。建章立制，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，在過(guò)程管理中，要嚴格按計劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì )，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，把控輟目標分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標責任制，校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū)，使責任到人。進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。在學(xué)校領(lǐng)導教師的努力下我校學(xué)生人數已達支822人。
五、扶貧助學(xué)工作情況
我校十分重視扶貧助學(xué)工作，期初一方面進(jìn)一步做好“兩免一補”工作，落實(shí)特困生（低保證、存則）另一方面發(fā)動(dòng)全體教師對各村進(jìn)行家訪(fǎng)，深入調查摸底核定學(xué)校家庭困難的學(xué)生。切實(shí)做到了“不讓一個(gè)孩子因貧困而輟學(xué)”、讓所有孩子“念上書(shū)、念好書(shū)”。
六、不穩定因素排查情況及落實(shí)穩定工作情況。
今年以來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，我校始終堅持“穩定壓倒一切”的方針，圍繞營(yíng)造一個(gè)穩定、和諧校園環(huán)境的目標，針對各階段校園存在的不安定穩定的因素，切實(shí)落實(shí)責任，采取正確措施，全面加強維護校園穩定工作，取得了明顯的成效，有效地保證了我校教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調、快速發(fā)展。但同時(shí)，我們也應清醒地看到，影響學(xué)校的不安定不穩定因素仍不同程度地存在，有些問(wèn)題隨著(zhù)改革的不斷深入逐漸暴露出來(lái)，處理不好就很有可能釀成新的事端。根據融教[2008]276號關(guān)于轉發(fā)福州市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校不穩定因素排查工作的通知》的文件精神，針對六個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題切實(shí)開(kāi)展不穩定因素排查工作，現將排查情況匯總如下：
排查工作的范圍:中心小學(xué)各校（園）。
1、招生、學(xué)籍、學(xué)歷和收費問(wèn)題。我校嚴格按照上級招生計劃和上級招生部門(mén)的批準，進(jìn)行錄取工作，不存在任何亂招生問(wèn)題；能?chē)栏褡裾丈霞売嘘P(guān)收費標準，不存在亂收費現象。
2、學(xué)校管理問(wèn)題。我校能?chē)栏褶k學(xué)管理；教育教學(xué)管理科學(xué)有序。
3、辦學(xué)條件和食品衛生問(wèn)題。教學(xué)設施、設備基本能滿(mǎn)足教學(xué)的基本要求；學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書(shū)館、文體活動(dòng)場(chǎng)所等學(xué)習生活條件有一定保證；學(xué)校實(shí)行每日行政領(lǐng)導值日登記制度，對食堂、學(xué)生食品衛生、安全等問(wèn)題嚴格把關(guān)，落實(shí)到位。
4、校園及周邊環(huán)境問(wèn)題。學(xué)校加強校園及周邊環(huán)境的管理，不存在邪教組織的破壞和非法宗教滲透活動(dòng)。能加強和派出所、衛生監督所、工商所、城管等單位的聯(lián)系，教育學(xué)生遠離黑網(wǎng)吧、不進(jìn)入無(wú)證經(jīng)營(yíng)的飲食攤點(diǎn)、不乘坐無(wú)牌無(wú)證者經(jīng)營(yíng)的摩的。
5、師生思想狀況問(wèn)題。學(xué)校教師審時(shí)度勢，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)，勤勉上進(jìn)，未見(jiàn)有悖于國家、社會(huì )、學(xué)校的思想狀況問(wèn)題。
6、思想政治教育問(wèn)題。學(xué)校進(jìn)一步加強師生的思想政治教育工作，思想政治教育工作機構有按規定配備必要的政工干部，思想政治教育工作任務(wù)有落實(shí)到位。
學(xué)校的工作匯報6
我校歷來(lái)重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認真貫徹落實(shí)國家教育部周濟部長(cháng)在“全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話(huà)會(huì )議上的講話(huà)”精神，加強領(lǐng)導、健全制度、明確責任，把安全工作列入到學(xué)校日常工作議程，切實(shí)做好學(xué)校安全保衛工作，整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng )建平安校園，打造優(yōu)質(zhì)教育，確保師生人身及學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、健全組織領(lǐng)導機構
根據上級精神，結合本校實(shí)際，成立了以下組織機構：
1、學(xué)校及周邊綜合治理領(lǐng)導小組
2、法制教育領(lǐng)導小組
3、安全保衛領(lǐng)導小組
4、禁毒教育領(lǐng)導小組
二、安全工作主要措施
1、加強領(lǐng)導，責任落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中，都有專(zhuān)門(mén)的安全工作內容，按計劃有步驟地開(kāi)展安全工作。建立健全學(xué)校及周邊綜合治理領(lǐng)導小組，人員分工合理，各負其責。
向全校教職工明確落實(shí)校長(cháng)為學(xué)校安全的第一責任人，部門(mén)分管領(lǐng)導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實(shí)。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作應急預案》，按照上級部門(mén)要求，做好部署，狠抓落實(shí)。加強節假日管理工作，作到領(lǐng)導帶班、人員落實(shí)。
定期檢查更新各項安全設備設施，定期做好自查，及時(shí)填寫(xiě)安全工作記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并上報教育局，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，學(xué)校周邊治安工作機構健全、措施得力，有良好的教育教學(xué)環(huán)境。
�、倨刚埼骱渔偱沙鏊彼L(cháng)伍芬明為學(xué)校法制副校長(cháng)。
�、诩訌妼W(xué)校門(mén)衛工作管理。進(jìn)行校園封閉管理。
�、劢箤W(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐違章無(wú)證車(chē)輛，為學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行提供安全；
�、芊ㄖ聘毙ｉL(cháng)伍芬明多次到校，警校聯(lián)手，整治校園周邊環(huán)境。
4、定期開(kāi)好校會(huì )、主題班會(huì )，開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。充分利用校會(huì )、班會(huì )，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。統一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。校長(cháng)、主管安全工作的副校長(cháng)、政教主任及班主任進(jìn)行主講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識。
學(xué)校還利用多媒體電教室、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳安全工作。
5、認真抓好安全教育的各項工作。明確各部門(mén)人員的工作職責，利用周會(huì )課的時(shí)間，由學(xué)校主管領(lǐng)導進(jìn)行安全工作講話(huà)，向全校師生進(jìn)行安全知識教育。
6、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育工作機制，教育家長(cháng)以身作則，用自身的.榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。
7、積極做好衛生知識宣傳教育，使同學(xué)們養成良好的個(gè)人衛生習慣，及時(shí)發(fā)現情況，及時(shí)上報、及時(shí)處理。
8、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監督與管理，分清責任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報并進(jìn)行適當處理或保護現常
我們時(shí)刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，堅決克服麻痹思想，時(shí)刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)校安全工作。堅持人身安全第一、學(xué)校財產(chǎn)第二的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅持從嚴從細的原則，不斷補充、完善、加強學(xué)校安全工作制度，切實(shí)做好安全防范工作。
三、工作開(kāi)展情況
1、綜合治理：按照上級要求定期進(jìn)行了集中整治(學(xué)生紀律、文明、品質(zhì)，校舍內及周邊治安、校門(mén)口攤點(diǎn)、違章三輪車(chē)等項整治工作)
2、法制教育：每月進(jìn)行一次集中性的法制教育報告及安全工作報告。
3、每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查并及時(shí)組織整改。
4、確定了一名兼職禁毒指導教師，由團支部書(shū)記王在春同志負責學(xué)校禁毒教育工作。
四、治理效果情況
綜治效果良好，未發(fā)生任何重大事故，三輪車(chē)問(wèn)題基本控制，法制觀(guān)念明顯增強，安全事故率為零，安全意識，責任意識轉變很大，預防毒品教育效果明顯，珍愛(ài)生命，遠離毒品意識深入人心，開(kāi)創(chuàng )“平安校園”成效顯著(zhù)。
五、主要存在問(wèn)題及今后努力方向
1、加強學(xué)生的法紀、社會(huì )公德、文明禮貌教育，切實(shí)加強學(xué)生的自我保護意識。
2、極個(gè)別閑流時(shí)不時(shí)竄入學(xué)校溜達，隱患鬧事。有待進(jìn)一步整頓。
3、某些事關(guān)利益人群存在一定程度隱患，對此，要認真研究解決。
4、要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續與公安、衛生、工商、綜合治理辦公室聯(lián)手，堅持常抓不懈，確保校園平安。
多年來(lái)，由于我校安全工作制度健全、責任明確、措施得當，落實(shí)到位，校園沒(méi)有出現重大安全事故，在校生無(wú)犯罪現象發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)工作的正常運行。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程，我們要繼續努力工作，為創(chuàng )建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構建和諧社會(huì )做出貢獻。
學(xué)校的工作匯報7
城關(guān)小學(xué)是縣局屬的一所小學(xué)，占地面積11936平方米，建筑面積平方米，現有教職工83人，學(xué)生1826人，34個(gè)教學(xué)班。近幾年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng )建市級節水型單位為載體，認真制定完善和實(shí)施一系列的節水方案措施，做到科學(xué)節水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節水管理，節水型器具使用率為100%，節水效果顯著(zhù)�，F將我校創(chuàng )建節水型單位的工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，建立完善落實(shí)機制。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，支部書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席為副組長(cháng)，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng )建節水型學(xué)校工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室研究制定學(xué)校節約用水年度計劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調節水改造重要事項，開(kāi)展學(xué)校節水工作的監督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿(mǎn)完成節水型單位的創(chuàng )建任務(wù)。領(lǐng)導小組辦公室緊密結合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng )建節水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計劃和總務(wù)處工作計劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強調節水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀(guān)念,建立全校師生人人參與的節水型校園管理體系,實(shí)現水資源的可持續利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生參與節水活動(dòng),大力營(yíng)造節約用水氛圍,增強節水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng )建節水型學(xué)校為工作目標，先后出臺了《節水辦公會(huì )議制度》、《節水崗位責任制度》、《節水器具、用水設備管道維修制度》、《節水管理制度》等規章制度和要求。
二、大力宣傳，活動(dòng)體驗
1.加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節約水,保護水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�1）學(xué)校制定切實(shí)可行的“節約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng )建節水型學(xué)校工作。
�。�2）組織全體師生召開(kāi)節水動(dòng)員大會(huì ),向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水從我做起”的觀(guān)念,了解相關(guān)法律、法規,增強節水意識,調動(dòng)了全體師生參與節水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養成節約資源的良好習慣。
�。�3）加強了節水宣傳陣地建設,制作了節水宣傳專(zhuān)欄,登載節水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節水宣傳作品。
2.開(kāi)展豐富多彩的節水校園創(chuàng )建活動(dòng),形成人人參與節水的新風(fēng)尚。
�。�1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、黑板報、宣傳欄、粘貼標語(yǔ)等,大力宣傳節約用水工作的重要意義。
�。�2）由學(xué)校少隊部向全校師生發(fā)放了《節水倡議書(shū)》 ,使節水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”,積極推進(jìn)節水宣傳工作的深入發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展節水知識競賽。
�。�4）依托世界水日和全國節水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節水主題活動(dòng),收效顯著(zhù)。
�、匍_(kāi)展“節約用水”主題班會(huì )活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展“我的節水小竅門(mén)”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節水貢獻自己的一份力量。
�、蹖W(xué)生編輯制作“節水知識手抄報”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng )造了良好的節水宣傳氛圍和環(huán)境。
豐富創(chuàng )建節水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強節水觀(guān)念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的效果。充分調動(dòng)學(xué)生參與節約型校園建設的積極性和主動(dòng)性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學(xué)生的節水意識。
三、立足課堂，重在教育
課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習知識的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強對學(xué)生的節水意識的培養。
1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認真研究分析各年級的.新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節約用水教育有關(guān)的教學(xué)內容。
2.在研究型課程中，認真指導學(xué)生的節水課題研究，通過(guò)課題的研究，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，認真指導學(xué)生開(kāi)展這些課題研究，并圓滿(mǎn)完成了課題研究任務(wù)。
四、加強管理，功在平時(shí)
1.制定用水計劃,建立科學(xué)合理的節水指標體系,提高計劃用水率,確保無(wú)計劃外用水。
2.完善節約用水制度,明確工作目標和重點(diǎn),建立節水責任制。
3.學(xué)校供水系統由總務(wù)處統一管理,并堅持落實(shí)對主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。
4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統計分析，監控各區域用水情況變化，及時(shí)通報，開(kāi)展節水工作自查自糾,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。
5.教育師生樹(shù)立主人翁意識,愛(ài)護用水設施,節約用水，對違反規定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。
6、推廣節水技術(shù)和器具。我校認真貫徹執行節水“三同時(shí)”制度，改擴建工程從20xx年年初開(kāi)始建設，20xx年4月竣工，采用節約用水的技術(shù)，選用節水器具和節水設施，降低水的消耗量。學(xué)校按節水型生活用水器具標準,更換不符合節水標準的用水器具,改用節水型潔具和閥門(mén)，更新或安裝快開(kāi)式水閥30多個(gè)；將教學(xué)樓直徑為20mm的非節水型水龍頭通過(guò)變徑改造，改為直徑為15mm的符合CJ 164-20xx《節水型生活用水器具》規定的陶瓷片密封水嘴(節水型水嘴）；改造廁所用水，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。
創(chuàng )建節水型單位，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設節約型社會(huì )的需要，將節約理念融入校園文化，是學(xué)校應該履行的社會(huì )責任。通過(guò)節水管理活動(dòng)，提高了我校相關(guān)部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續、健康的開(kāi)展節約用水，建立節約型校園打下了良好的基礎，使我校節約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面！
學(xué)校的工作匯報8
安全責任重于泰山，安全工作置于首位，學(xué)校安全工作匯報。我校在辦學(xué)實(shí)踐中，一直將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預防為主”
的觀(guān)念，將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中。安全工作天天講，事事講，時(shí)時(shí)講，層層狠抓落實(shí)，時(shí)時(shí)保持警惕。不間斷地進(jìn)行校舍及校園周邊環(huán)境的安全巡查，經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強安全工作過(guò)程管理，增強安全工作的實(shí)效性。近年來(lái)，通過(guò)大量細致具體的工作，師生安全防范意識和自救本領(lǐng)顯著(zhù)增強，校園周邊環(huán)境綜合治理初顯成效，學(xué)校實(shí)現了重大安全事故為零的目標�，F將我校校園環(huán)境綜合治理工作匯報如下：
一、基本情況：
我校共有教職工23人，學(xué)生317人，住宿學(xué)生162人（校內住宿學(xué)生104人，校外住宿58人）。設教學(xué)班8個(gè)，學(xué)校設有師生食堂和學(xué)生宿舍。為了保障學(xué)校重大設備財產(chǎn)安全和重要處室安全，我校安裝報警系統、監控設施。購置了防控器材。并配有門(mén)衛，建立執行門(mén)衛管理制度和外來(lái)人員進(jìn)出校園管理制度，落實(shí)出入人員登記，有專(zhuān)人看管校舍。
二、具體做法和措施
1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：范勇
副組長(cháng)：賈進(jìn)忠 王學(xué)琳
組 員：安宏海、高岐、1——6年級各班班主任。
2、健全制度，落實(shí)安全責任。
為了將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作有條不紊地開(kāi)展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。①健全制度。我校已制定《門(mén)衛制度》、《教學(xué)事故處理辦法》、《突發(fā)事件應急預案》、《衛生安全制度》、《安全教育制度》、《食堂衛生安全制度》、《營(yíng)養餐實(shí)施方案》《食品安全事故應急預案》等。門(mén)衛室、食堂、等制度已上墻，時(shí)刻提醒相關(guān)責任人嚴密防范。②簽訂責任狀。我校安全工作責任落實(shí)到人，層層簽訂了目標責任書(shū)，實(shí)行安全責任時(shí)段制和事故責任追究制。③規范門(mén)衛值班。門(mén)衛全天24小時(shí)值班護衛，節假日護校值日。并認真填寫(xiě)《外來(lái)人員登記簿》，規范校園的.出入管理，生活老師進(jìn)行夜間巡查，嚴防校園突發(fā)暴力事件，工作匯報《學(xué)校安全工作匯報》。確保師生在校期間安全。⑤加強路隊監管。學(xué)生放學(xué)路隊管理也實(shí) 行值日教師定崗定位，自加強管理以來(lái)，路隊比較規范，值日教師到位在崗，職責落實(shí)，效果良好。⑥實(shí)行重大安全問(wèn)題及時(shí)上報制度。安全隱患和事件得到了及時(shí)有效、穩妥的處理和解決。
3、嚴抓常規，注重管理成效。
安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作具有長(cháng)期性，關(guān)鍵在于落實(shí)到日常的教育教學(xué)中。為此，我校持續不斷的開(kāi)展安全及校園周邊環(huán)境綜合治理常規工作，在常規活動(dòng)中求實(shí)效，在常規管理中求成效。①經(jīng)常性加強學(xué)校食堂食品安全管理。重點(diǎn)抓食品定點(diǎn)采購索證索票，建立臺賬，嚴把采購食品質(zhì)量關(guān)、食品存放關(guān)、加工關(guān)、從業(yè)人員健康關(guān)、餐飲具清洗消毒關(guān)、餐廳廚房衛生關(guān)等。堅持食品留樣制度，留樣量不少于100克，在冷藏條件下存放48小時(shí)，做好留樣記錄。建立健全食品安全事故應急預案，確保師生飲食安全。②加強道路交通安全教育。制定安全管理制度，學(xué)校同家長(cháng)簽訂了通生、住宿生安全責任書(shū)，制作安全警示牌，學(xué)校配合交通部門(mén)對黑車(chē)、“三無(wú)”車(chē)輛、農用車(chē)輛和其他非營(yíng)運車(chē)輛進(jìn)行管制，定期不定期地進(jìn)行安全巡查。發(fā)現隱患及時(shí)排除，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。③學(xué)校定期不定期發(fā)布安全信息、發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)的一封信。在安全工作中極力爭取家長(cháng)配合，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通安全問(wèn)題。我校利用“5.12”防災減災日，精心安排部署，廣泛參與，進(jìn)行了防暴處突應急、地震、消防演練。使學(xué)生熟練掌握在危險中逃生、自救、互救的基本方法，增強了地震、消防安全意識。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期的目標。④
關(guān)愛(ài)寄宿生、摸排學(xué)生安全狀況。我校在開(kāi)學(xué)初，認真總結上學(xué)期寄宿生管理工作，細致部署本學(xué)期寄宿生工作，精心組織學(xué)生在校期間的進(jìn)餐、就寢、輔導活動(dòng)，關(guān)愛(ài)寄宿生，促進(jìn)身心健康發(fā)展。⑤多形式地開(kāi)展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、班會(huì )、隊會(huì )、專(zhuān)題講座、收看專(zhuān)題片，多形式多途徑地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識得到進(jìn)一步豐富，安全防范意識顯著(zhù)增強。⑥加強日常工作記載。我校門(mén)衛安全實(shí)行每日一記，進(jìn)一步規范了安全工作記載。
三、存在的不足和亟待整改的問(wèn)題
當然，我校也清醒的看到了安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作存在一些不足：
1、班級安全主題教育形式單調；
2、少先隊安全教育活動(dòng)太少，沒(méi)有特色；
3、學(xué)校教師安全工作考核不系統。這些屬于學(xué)校引導管理的問(wèn)題，我校正在認真整改。
4、部分學(xué)生家長(cháng)對自己孩子安全重視不夠，雙休日接送我行我素，流于形式。學(xué)校配合家長(cháng)積極應對，進(jìn)行整改。
今后，我校將進(jìn)一步加大安全工作力度，堅持有成效的日常工作，改進(jìn)不完善的工作細節，創(chuàng )新安全工作機制，創(chuàng )建平安校園。
學(xué)校的工作匯報9
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創(chuàng )建標準，本著(zhù)“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹(shù)立憂(yōu)患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，以高度的責任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境�，F將一年來(lái)的工作、存在的主要問(wèn)題和下一步的工作思路匯報如下。
一、20xx年安全工作基本情況
（一）樹(shù)立“安全第一”的思想觀(guān)念，切實(shí)加強組織領(lǐng)導
“安全重于泰山”。我校地處市區西面城鄉結合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，著(zhù)眼于學(xué)生發(fā)展的未來(lái)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。
一是強化領(lǐng)導，在安全教育和管理中體現對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導小組，亓俊發(fā)校長(cháng)為第一責任人；對門(mén)口樓道等重點(diǎn)防范關(guān)鍵崗位，由主管負責人分工協(xié)作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實(shí)；班主任承擔對學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責任和義務(wù)，把對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注與呵護體現在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節中。
二是加強制度建設，從本校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴格的《門(mén)衛管理制度》、《中學(xué)生一日常規》、《學(xué)生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請銷(xiāo)假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時(shí)嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問(wèn)題整改結合起來(lái)，做到處處有規范，安全無(wú)縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。
三是加強學(xué)校內部常規管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續深化全員值日制度，實(shí)行值日校長(cháng)負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來(lái)人員控制、周邊環(huán)境、校園內環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關(guān)，一切外來(lái)人員和車(chē)輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會(huì )，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。
五是加大投入力度，為安全工作提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費投入，全面落實(shí)好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衛隊伍建設，聘用專(zhuān)門(mén)安全保衛人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實(shí)行陣地化管理，各樓層、各特種教室專(zhuān)人負責，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書(shū)，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應急燈；在“技防”上，學(xué)校拿出專(zhuān)項資金，進(jìn)一步加強安全防范措施的落實(shí)，加大對學(xué)校安全的投入，警衛室、教學(xué)樓上的`重點(diǎn)部位都設置了監控報警系統和滅火防范設施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設施、設備，并對報警探討、報警裝置及時(shí)進(jìn)行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。
（二）堅持“嚴細實(shí)”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實(shí)處
學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動(dòng)的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設施、教學(xué)過(guò)程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動(dòng)、衛生掃除、衛生保健的安全等。大型活動(dòng)必須填寫(xiě)申請報告，制定詳細的活動(dòng)安全預案，有分管安全的副校長(cháng)把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實(shí)到教育教學(xué)管理的各個(gè)細節，做到“安全無(wú)小事，處處有防范”。
一是適應復雜的社會(huì )治安形勢，加強學(xué)校門(mén)衛建設，守好校園治安的第一道防線(xiàn)；二是進(jìn)一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實(shí)一個(gè)“細”字。學(xué)校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規程；強化消防安全檢查，對校內教學(xué)、生活設施人員集中場(chǎng)所的防火安全情況和火災隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施；加強了對消防部位的重點(diǎn)檢查制度，做到消防通道暢通。
（三）落實(shí)“預防為主”的教育原則，切實(shí)加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進(jìn)教室、進(jìn)學(xué)生的頭腦。
一是加強常規安全教育，特別是節假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開(kāi)展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規范，加強學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項安全知識教育，同時(shí)根據新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強學(xué)生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛(ài)意識，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀(guān)、交友觀(guān)和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學(xué)生自我教育相結合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請假經(jīng)班主任批準撰寫(xiě)假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學(xué)生自我教育相結合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結合的安全教育機制。
二、存在的主要問(wèn)題和下一步的工作思路
一年來(lái)，我們在校園安全穩定方面做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，學(xué)校安全工作得到加強，無(wú)任何責任事故發(fā)生。但是隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的復雜化、社會(huì )治安形勢的嚴峻化及學(xué)生的獨生子女化，學(xué)校在安全保衛上面臨更加嚴峻的挑戰。
（一）存在問(wèn)題。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調上級部門(mén)，是項長(cháng)期的工作。網(wǎng)絡(luò )安全等新的安全問(wèn)題也日漸顯現出來(lái)，需要學(xué)校積極與家長(cháng)、社區攜手來(lái)齊抓共管。
（二）下一步工作思路。
安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛(ài)都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的沃地。具體來(lái)說(shuō)：一是加強領(lǐng)導，明確責任，做到“警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈�！倍峭晟浦贫�，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實(shí)，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng )平安校園。
學(xué)校的工作匯報10
一、學(xué)�；厩闆r
高砂中心小學(xué)現有一所中心校， 2所完小，3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數768人，中心園有四個(gè)班共122人，學(xué)校督導匯報材料。寄宿生93人，寄午生近100人�，F有教職工103人，其中小學(xué)高級教師23人，大專(zhuān)以上學(xué)歷72人。中心校占地6262平方米。 校舍建筑面積3643平方米，學(xué)校配有多媒體室，學(xué)生電腦室，保健室等。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美規范，整個(gè)學(xué)校干凈、整潔。
二、重視整體規劃，改善辦學(xué)條件。
近年來(lái)，為加強學(xué)校的基礎設施建設，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校操場(chǎng)硬化；
安裝了五組太陽(yáng)能熱水器；
新建十間學(xué)生洗澡間；
投入大量資金對學(xué)生食堂進(jìn)行改造并通過(guò)市級驗收獲得三明市首批食品衛生B級單位；
各教室安裝了電風(fēng)扇、更換了窗簾；
加強學(xué)校的美化、綠化；
增添了兩個(gè)宣傳欄；
開(kāi)辦了學(xué)校老師食堂；
期初增添了課桌三百多套，更換了教師辦公桌；
更新了學(xué)生電腦、新增圖書(shū)七千五百多冊。目前在建工程――高砂中心小學(xué)宿舍樓，由三明境號建筑設計有限公司設計，華宇（福建）置業(yè)集團有限公司施工，福建華態(tài)建設監理有限公司負責監理。新建學(xué)生宿舍樓占地面積294平方米，建筑面積1474平方米，預計總投資190多萬(wàn)。20xx年9月15日已封頂，9月22日主體框架驗收。預計20xx年12月竣工。
暑假期間（8月6日），由教育局、建設局、氣象局和縣質(zhì)檢站四家聯(lián)合對我校及所轄各完小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行校舍安全聯(lián)合檢查。經(jīng)檢查，各校不存在大的安全隱患，一些細節性的問(wèn)題已做了整改。
我校根據農村義務(wù)教育階段寄宿生食宿改善工程要求，全面落實(shí)“免費營(yíng)養早餐”工程。為寄宿生提供免費營(yíng)養早餐，將寄宿生生活補助金足額、足量的用于提高學(xué)生的營(yíng)養，周一至周五早餐交替提供牛奶、稀飯、雞蛋、面包、饅頭、包子等食品。午餐和晚餐為學(xué)生提供3菜（1葷2素）1湯，實(shí)行“定人、定桌、定位、分餐”的方法。一、二年級學(xué)生就餐完后，餐具由學(xué)校后勤人員負責清洗；
三年級以上的學(xué)生自己蒸飯，用完餐后，自己清洗餐具，并由學(xué)校后勤人員再次漂洗，所有餐具統一消毒。提供的所有食品都足量留樣，采購的所有食品都索證，與所有供貨商都簽訂食品安全責任書(shū)。
合理安排學(xué)生住宿，尤其關(guān)注一、二年級學(xué)生和女生的住宿安排。對一、二年級的寄宿生，學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)的生管教師，為學(xué)生洗澡、洗衣服、曬被褥，查鋪時(shí)提醒學(xué)生上廁所，提供保姆式的服務(wù)；
對女生，安排女教師擔任生活指導，實(shí)行特別保護。所有寄宿生外出必須審批，周五寄宿生回家由家長(cháng)簽退。寄宿生的接送由家長(cháng)負責。
三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊伍建設
1、 加強班子建設。為建設一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，團結拼博，勇于創(chuàng )新的管理群體。我們注重班子的作風(fēng)建設，努力提高管理水平。一是抓好理論學(xué)習，除了參加每周一次的教職工政治學(xué)習外，還有每周一的班子會(huì )上認真學(xué)習黨的教育方針、政策，用現代教育理論指導工作；
二是抓好廉政建設，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡是大宗物品的購置，需校務(wù)會(huì )議討論決定。班子成員平時(shí)樂(lè )于聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，多作調查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。
2、加強教師隊伍的管理。教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊伍，就會(huì )出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊伍的建設上，狠抓觀(guān)念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請進(jìn)來(lái)和走出去”辦法，每學(xué)年都請一些專(zhuān)家到校開(kāi)講座；
輪流派出年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，本學(xué)期派出了林玲、萬(wàn)月英、陳帶娣等老師到福州聽(tīng)課學(xué)習；
王金珠老師到廈門(mén)聽(tīng)課學(xué)習；
劉秀清、王金珠老師到南京聽(tīng)課學(xué)習；
我校還與三明實(shí)驗小學(xué)的教師結了幫教對子，小學(xué)中學(xué)高級教師俞燕子跟我校的游麗英和潘火英老師結成對子，郭老師與我校的周云姬和連婉玉結成幫教對子，她們經(jīng)常到我校來(lái)指導她們上課，10月份俞老師和潘老師在不同的班級各上了一節音樂(lè )課《快樂(lè )小舞曲》共同研討，取得良好的效果。我校要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，并用以指導教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立；
二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續教育等形式加強對教師的培訓，教師節作文《學(xué)校督導匯報材料》�；突W(xué)，雙向成才。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評課制度，實(shí)行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結成教學(xué)對子，開(kāi)展各項教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出。扎實(shí)的工作，規范化管理，使我校的師資隊伍建設取得良好的成效，一年來(lái)，我校教師在各方面取得較好的成績(jì)，李榮華教師在省級數學(xué)錄像課比賽中獲“一等獎”；
林麗萍老師在縣級英語(yǔ)教學(xué)比武中獲“一等獎”；
余木英、劉秀清、吳金玉老師在縣級教學(xué)比武中獲得二三等獎；
樂(lè )秀珍老師在市級下水文比賽中獲得一等獎。張琳同學(xué)在市級英語(yǔ)講故事比賽中獲得三等獎。近三年來(lái)，教師撰寫(xiě)的論文在縣級以上發(fā)表或獲獎的論文有278篇，教師的教學(xué)技能、作文、演講、課件制作在縣級以上比賽中多次獲獎。
四、扎實(shí)教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理
1、抓好德育常規 ， 提高德育工作的實(shí)效性
學(xué)校重視德育隊伍建設，校長(cháng)總負責，副校長(cháng)、少先隊總輔導員和學(xué)校骨干教師具體負責學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營(yíng)造良好的德育氛圍，處處體現了教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人。
學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進(jìn)行家訪(fǎng)。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì )聯(lián)系，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的德育管理網(wǎng)絡(luò )，搞好共建工作，并邀請派出所教導員對全校師生進(jìn)行法制講座。結合小學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報告。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
組織教師參加了三明市小學(xué)教師心理健康教育師資培訓，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓，提高班主任管理的理論素養和實(shí)踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，并安排吳金玉、陳帶娣等四位老師參加省級班主任網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習；
派出胡延梁、張愛(ài)珠、萬(wàn)月英、李榮華四位老師參加全國性的班主任網(wǎng)絡(luò )培訓；
并結合實(shí)際開(kāi)展工作，取得了較好的成效。
加強班隊工作，認真選拔培養班隊干部，積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊主題活動(dòng)，上學(xué)年縣級隊會(huì )觀(guān)摩課在我校開(kāi)展，并舉辦了隊儀式比賽，今年我校開(kāi)展了童心頌祖國朗頌比賽、童心繪祖國比賽；
在建國六十周年之際開(kāi)展了“我愛(ài)祖國”簽名活動(dòng)；
各項活動(dòng)都取得了較好的德育成效。
養成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養成教育，學(xué)校按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《培養學(xué)生十個(gè)良好習慣》要求，認真制定了《學(xué)生每日常規要求和檢查評比細則》，開(kāi)展流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，對學(xué)生紀律，文明禮儀，行為規范，衛生保潔，早操眼操，班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行評比，通過(guò)爭先創(chuàng )先活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成，增強集體榮譽(yù)感和責任感。
按縣局要求努力抓好學(xué)�！叭L(fēng)”建設，切實(shí)落實(shí)教師“五要六不準”和學(xué)生“五要六不要”的規定，組織全體師生認真學(xué)習，并將規定上墻，真正達到持續推進(jìn)“三風(fēng)”建設、持續突破發(fā)展障礙、持續濃厚工作氛圍、持續提升教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
2、加強教學(xué)常規管理
要實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴格執行教學(xué)計劃，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：
建立和維護正常的教學(xué)秩序。我們“落實(shí)一個(gè)中心，管好一張總日課表”。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的`中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。管好一張總日課表，要求：
�。�1）每位教師必須按教導處排定的時(shí)間上課，不能擅自調課。
�。�2）每位教師必須按教導處排定的課表上課，不得改為其他課。
�。�3）上好每一堂課。
在日常管理中，我們著(zhù)重抓了以下三個(gè)方面的工作：
�、� 嚴格執行教學(xué)計劃，按課程設置開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，通過(guò)課堂主渠道培養學(xué)生各方面的素質(zhì)。課時(shí)不擅自增減，控制學(xué)生每天在校時(shí)間不超6小時(shí)，節假日無(wú)補課現象，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)按規定要求，沒(méi)有發(fā)現用重復性作業(yè)懲罰學(xué)生的現象。
�、� 抓好體、音、美等綜合課教學(xué)。在“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”的基礎上，培養學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)。全面落實(shí)專(zhuān)職技能科教師，每門(mén)技能科有專(zhuān)職教師。村校開(kāi)設英語(yǔ)課，不因是村校而降低教學(xué)要求，同時(shí)加強督查檢測并開(kāi)展多種多樣技能方面的競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好。學(xué)校體育達標率99%以上，優(yōu)秀率30％以上；
每年召開(kāi)田徑運動(dòng)會(huì )；
平時(shí)堅持“兩課兩操兩活動(dòng)”，視力不良率小于5％；
抓好學(xué)生日常的衛生習慣和健康教育，學(xué)生健康檔案齊全，并按要求做好學(xué)生疾病預防工作；
組織體、音、美等活動(dòng)并開(kāi)展多樣的單項競賽，積極參加縣組織的各項比賽，并能取得好成績(jì)。
�、� 積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。興趣小組活動(dòng)做到有計劃、有措施、內容豐富多樣。同時(shí)，我們努力加強校園文化建設，在每年五、六月份舉行校園藝術(shù)活動(dòng)；
在重大節日走向社會(huì )，匯報學(xué)習成果，鍛煉學(xué)生能力，積極開(kāi)展道德教育宣傳活動(dòng)，配合政府開(kāi)展農村農業(yè)現代化教育，學(xué)校的特色教學(xué)活動(dòng)受到了社會(huì )的廣泛好評。
教學(xué)管理必須在嚴格執行教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程的基礎上，把教師的著(zhù)力點(diǎn)引導到如何上好每一堂課，如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量上來(lái)
學(xué)校的工作匯報11
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著(zhù)社會(huì )的穩定，牽動(dòng)著(zhù)家庭的幸福，關(guān)系著(zhù)未成年學(xué)生的健康成長(cháng)。那么，在學(xué)校日常工作中又該如何抓好學(xué)校的安全工作呢？
一、提高認識，加強領(lǐng)導，不斷增強責任感和緊迫感
為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結合起來(lái)，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線(xiàn)，我校定期組織全體教師認真學(xué)習各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會(huì )講安全，堅持做到時(shí)時(shí)講、天天講，真正做到了“警鐘長(cháng)鳴”。同時(shí)，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組,學(xué)校校長(cháng)直接抓，各班主任具體分工負責組織實(shí)施，層層落實(shí)安全責任制，確保了一校的安全。
1、是對學(xué)生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導學(xué)生珍愛(ài)自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會(huì )、班會(huì )大講、特講安全的重要�？梢岳冒鍒�、櫥窗、等宣傳安全的必要。更主要的每一學(xué)期我們都要利用一定的學(xué)時(shí)開(kāi)設安全指導課，舉辦安全知識講座。組織學(xué)生參觀(guān)、觀(guān)看交通事故圖片、錄象等，通過(guò)錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過(guò)一系列教育活動(dòng)師生的安全意識得到加強。
2、讓學(xué)生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發(fā)生時(shí)的應急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項；化學(xué)物品的標識及使用；上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結伴行走，不隨便與陌生人搭話(huà)或吃陌生人給的食物；煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時(shí)要現切斷氣源開(kāi)窗通風(fēng)，遇到意外，會(huì )打報警電話(huà)、急救電話(huà)等，懂得一些基本的醫藥知識如，急救止血方法等。
3、培養學(xué)生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動(dòng)，有時(shí)會(huì )控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。
二、制度保證，措施到位
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！庇辛送晟频母黜椧幷轮贫葘W(xué)校管理才能有法可依，有章可循。學(xué)校安全工作也是如此。學(xué)校要根據上級要求，結合學(xué)校本身實(shí)際，在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實(shí)際的具有可操作的安全管理制度。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任及課任老師簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的`工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內
容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、加強管理，督促落實(shí)
安全工作關(guān)鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班級安全工作取得了哪些成績(jì)，還存在哪些漏洞，這樣才能防微杜漸。其次，班主任要勤于觀(guān)察，每天堅持“三巡視”。早晨到校走一走，看看學(xué)生到校干什么？課間、中午走一走了解學(xué)生玩什么？晚上離校走一走看看學(xué)生有無(wú)滯留、玩耍等。再次，老師嘴要勤，對學(xué)生要勤于督促，說(shuō)說(shuō)班級的安全制度執行情況，對學(xué)生要勤講解，說(shuō)說(shuō)安全的重要和必要。最后老師還要勤動(dòng)筆，每天將學(xué)校及班內安全情況進(jìn)行認真記載。這樣，心中有了一本安全明細賬，安全工作就不會(huì )出意外差錯。
總之，做好學(xué)生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學(xué)的制度。只有持之以恒抓好學(xué)校的安全工作，才能幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，平安而健康地奔向美好的明天。
學(xué)校的工作匯報12
11月在忙碌和緊張中就快過(guò)去了,又即將踏進(jìn)寒冷的12月,我們體育部將一如既往地堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極組織、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我、團結協(xié)作的平臺，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的體育氣氛，增強學(xué)院的凝聚力，在發(fā)揚傳統的基礎上積極創(chuàng )新。
我們體育部將在吸取以前的經(jīng)驗基礎上，根據具體情況設計方案，務(wù)求一次成功的拔河比賽。同時(shí)，在競賽中促進(jìn)各年級間的溝通與交流，加強班級的團隊合作精神。本月進(jìn)行的工作如下：
早操方面：應確保早操的出勤率。在確保了出勤率的基礎之上，還應保證早操的質(zhì)量，體育部會(huì )落實(shí)到一個(gè)部門(mén)負責一個(gè)班的制度，全力配合我部做好檢查工作。點(diǎn)到方面，還是沿用上一界的方法。早操方面，體育部會(huì )嚴格的按照公平，公證的原則匯總每天的情況。體育部會(huì )在每月匯總一次各班早操的成績(jì)，給予改版相應的加分。
活動(dòng)方面：我部本月舉行了拔河比賽，是針對大二和大一的同學(xué)。當然，每個(gè)班級都積極的參加，并且帶動(dòng)全班的同學(xué)充當啦啦隊。本次活動(dòng)中無(wú)論是組織方面，還是紀律方面我們做得都很到位，在這方面我們每個(gè)部員做的很到位，也很認真。本次拔河比賽共安排5天時(shí)間，由于近期天氣原因所以活動(dòng)還沒(méi)結束，希望這種工作質(zhì)量能繼續保持下去。
為改善本部門(mén)內部溝通不足的問(wèn)題，體育部也正努力加強部門(mén)成員之間的溝通。主要通過(guò)平時(shí)組織聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)增強部門(mén)同事間的溝通及友誼，使大家成為一個(gè)團結的整體。完善部門(mén)內部的工作制度，加強干事的公文寫(xiě)作水平，打造一個(gè)在完善制度指導能高效運作的體育部。
體育部會(huì )是一個(gè)團結的集體，也會(huì )是一個(gè)有組織、有紀律的.集體 。體育部的所有成員每天早上提前一刻鐘到早操地點(diǎn)，負責配合各班做好整隊工作。在課余活動(dòng)時(shí)，體育部會(huì )提前落實(shí)每個(gè)人的負責項目，保證比賽的各項正常進(jìn)行。
為培養本部門(mén)新進(jìn)干事的組織策劃的能力，體育部計劃在組織各個(gè)體育活動(dòng)的時(shí)候，安排11級干事與12級干事分別參與負責各個(gè)活動(dòng)的組織、策劃、運行和實(shí)施。讓他們真正成為活動(dòng)的負責人，在實(shí)踐中不斷培養自己的組織思維，提高自己的策劃能力。
以上是我部11月的工作總結，我們會(huì )根據具體的情況執行開(kāi)展，不斷的調整我們的方案，力爭把每項工作做到點(diǎn)子上，全心全意的為廣大同學(xué)服務(wù)。
光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、注重師德師風(fēng)建設
本人平時(shí)能認真學(xué)習時(shí)事政治，學(xué)習各項規章制度，能準時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習，工作中，具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的師德修養，熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認真備課、上課，體育課上不但教他們體育知識，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì )做人，養成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿(mǎn)分。下半年我們按照國家要求對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標;在課堂上用我的愛(ài)心、細心和責任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀(guān)察指導，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂(lè )趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì )，增強了信心，提高了能力。
三、精心組織，開(kāi)展好體育活動(dòng)
在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認真組織課間操和活動(dòng)課，利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運動(dòng)隊的訓練，為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺階作出我的一份貢獻。
四、適時(shí)沖電，潛心鉆研
由于我們處在知識快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)�？从嘘P(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究。增強自蓄能力，對教育做長(cháng)期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復雜的智力活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)，更應該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習的觀(guān)念，培養終身學(xué)習的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的。
總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠實(shí)，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì )爭取做好。
學(xué)校的工作匯報13
家長(cháng)朋友們：
晚上好！光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，恰逢期中考試剛剛結束，我想每一位家長(cháng)都想了解自己的孩子學(xué)習成績(jì)和在學(xué)校的表現。我就借這個(gè)機會(huì )向家長(cháng)們匯報我校教學(xué)的開(kāi)展情況。今天我和家長(cháng)就五個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通。
一、學(xué)籍問(wèn)題：這個(gè)問(wèn)題是家長(cháng)最想了解的問(wèn)題，又是家長(cháng)似懂非懂的問(wèn)題，可能還是部分家長(cháng)不能理解甚至糾結的問(wèn)題。按照xx市教育的有關(guān)規定，必須為一至九年級在校學(xué)生辦理學(xué)籍，這樣做既是充分保障學(xué)生的權利，又是學(xué)校的義務(wù)和責任�，F在學(xué)校已為學(xué)生辦理了兩個(gè)學(xué)籍，一是xx市學(xué)籍，一是全國學(xué)籍。在這里要和家長(cháng)說(shuō)清楚，入讀一年級要滿(mǎn)6周歲，不允許有這種情況存在：先入讀，不辦學(xué)籍。有的家長(cháng)是這樣想的，不辦學(xué)籍，下一年再留級，這樣做違反了xx市教育局有關(guān)學(xué)籍規定，對學(xué)生不利，對學(xué)校管理也會(huì )帶來(lái)不便，一旦學(xué)生有問(wèn)題，有糾紛，就會(huì )有麻煩，舉個(gè)例子，比如報保險，沒(méi)有學(xué)籍就不能報，再如享受?chē)已a貼，沒(méi)有學(xué)籍就不能享受課本資料補貼。所以，在學(xué)籍辦理過(guò)程中，請家長(cháng)配合，支持，特別是轉學(xué)，從其它學(xué)校轉入我校讀書(shū)要把學(xué)籍轉入我校，從我校轉出也要辦理轉出手續。
二、從學(xué)校發(fā)展著(zhù)眼，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力
近三年來(lái)，學(xué)校不斷增加投資，先后建成生物園、地理園，增加了一個(gè)新的計算機室，新增圖書(shū)5萬(wàn)余冊；所有教室都有多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校先后被評為xx市三星級民辦學(xué)校，廣東省規范化民辦學(xué)校，并且獲得20萬(wàn)績(jì)效獎金。特別本學(xué)期為迎接xx市教育局督導室四星級民辦學(xué)校評估驗收，所有功能室又重新裝修改造，書(shū)畫(huà)室、美術(shù)室、音樂(lè )室面積擴大，更實(shí)用，四幅籃球架全部更新；補充了物理、化學(xué)、音樂(lè )、生物、美術(shù)、科學(xué)、衛生室器材。
三、加強教師隊伍建設和培訓
教師是立校之本，培養一支具有良好師德風(fēng)范、精湛的教育教學(xué)能力的教師隊伍，是我們一直以來(lái)孜孜不倦的追求，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要因素，是辦好學(xué)校的根本保證。
1、為此我們高度重視教師培訓工作。每周星期日晚上組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，加強師德修養，要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，每周堅持星期二、星期四2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習，分管行政必須參與學(xué)習，每次學(xué)習有主題，提前做好準備，中心發(fā)言人精心準備好學(xué)習材料，如觀(guān)看優(yōu)秀的課例，觀(guān)摩名師上課，集體備課，如何打造高效課堂，如何讓學(xué)生認真聽(tīng)老師上課等等都是業(yè)務(wù)學(xué)習的內容，并且有記錄有落實(shí)。
2、積極參加上級教育部門(mén)組織的公需培訓、繼續教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、新課標培訓、新教材通識培訓等，合格率均達到100％。積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，現有10多名教師正在函授本科學(xué)習。
3、教師業(yè)務(wù)能力提升培訓，請進(jìn)來(lái)，走出去，采取多種形式，多種渠道。就以本學(xué)期為例，在不影響正常教學(xué)前提下，我校教師外出學(xué)習達100多人次。江校長(cháng)在教師培訓方面，有前瞻性，促使董事會(huì )投入巨大資金用在教師培訓上，特別支持教務(wù)處工作，無(wú)論大會(huì )小會(huì )，還是單獨和教師談話(huà)，包括平時(shí)閑談，總是不厭其煩要求、鼓勵教師多讀書(shū)、繼續學(xué)習，提高學(xué)歷層次。每學(xué)期我們會(huì )派各個(gè)學(xué)科的教師去東城一小、二小、中心小學(xué)、東城小學(xué)，莞師附小、朝天小學(xué)、初級中學(xué)、東華學(xué)校等學(xué)校去學(xué)習，別的學(xué)校每次派2-3個(gè)老師去學(xué)習，我們學(xué)校每次至少派10人以上去學(xué)習，本學(xué)期到東華中學(xué)學(xué)習我校教師人數是最多的，中學(xué)教師全部參加了聽(tīng)課，到莞師附小參加英語(yǔ)培訓我校所有英語(yǔ)教師都去了，只要有學(xué)習培訓的機會(huì )，我們想方設法多派教師去學(xué)習，給予他們提升教學(xué)水平的機會(huì )，每次學(xué)習回來(lái)，我們要求教師寫(xiě)學(xué)習心得，在科組和教師一起分享，還模擬上一堂示范課。我們這樣做的目的是要提高教師的教學(xué)能力，最終受益的是我們的學(xué)生。
四、抓好教學(xué)工作一些具體做法
�。ㄒ唬┻x配好任課教師，加強組織領(lǐng)導
教學(xué)質(zhì)量的好否在一定程度上是和任課教師有直接關(guān)系的，所以在選配任課教師時(shí)，我校做到精挑細選，招聘的教師要求教學(xué)能力強、責任心到位、能吃苦耐勞，專(zhuān)業(yè)對口。就拿語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，我們把教這兩大主科的教師分成兩大教研組，選好語(yǔ)文教研組長(cháng)和數學(xué)教研組長(cháng)，以研足教，研教結合。學(xué)校行政重視教學(xué)過(guò)程的每個(gè)細節，教導主任主抓語(yǔ)文學(xué)科，負責平時(shí)語(yǔ)文學(xué)科測驗試題的審定，副校長(cháng)主抓數學(xué)學(xué)科，負責數學(xué)測驗試題的審定，每個(gè)月的月考試題也由副校長(cháng)和教務(wù)主任出；主管行政深入到師生中和課堂上，了解教師的教學(xué)情況以及他們對學(xué)校的要求，如作業(yè)的布置、批改、檢測等，獲取第一線(xiàn)的信息,以便更好的監控教學(xué)的全過(guò)程，加強班級管理，樹(shù)立責任意識，認真抓好班級的管理工作，了解學(xué)生的學(xué)習、紀律情況，學(xué)校有規定，副校長(cháng)、教導主任每周聽(tīng)課不少于8節，其他行政不少于6節，教師每周聽(tīng)課不少于4節，教師聽(tīng)課本科組長(cháng)負責檢查批閱，行政的聽(tīng)課本校長(cháng)親自檢查批閱。
�。ǘ┓謱咏虒W(xué)
要使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，具有濃厚的學(xué)習興起，我們非常重視優(yōu)生的培養和學(xué)習有困難學(xué)生的轉化。 “培優(yōu)”和“幫扶”是教育教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)同步進(jìn)行、相輔相成的關(guān)鍵環(huán)節，只有及時(shí)而細致地做好“培優(yōu)幫扶”工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生不失去學(xué)習興趣。那么我們該如何作好這項工作呢？實(shí)行分層教學(xué)制。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中,由于各種因素的影響,造成學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中形成了不同的發(fā)展結果。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期左右，教師利用課堂觀(guān)察、提問(wèn)、練習、檢測、課后作業(yè)等方式，弄清楚哪些學(xué)生成績(jì)好些，哪些學(xué)生基礎差一些，基礎知識掌握得怎樣，思維如何？所以教師在心里把學(xué)生分為A、B、C、D四層， A層學(xué)生是學(xué)習的佼佼者，他們的自尊心很強，但容易產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，對他們的練習、作業(yè)、試卷、回答問(wèn)題等老師時(shí)刻關(guān)注他們思維的嚴謹性、邏輯性、求異性、創(chuàng )新性、嚴密性及卷面的整潔程度；（B層、C層學(xué)生）中等生基礎知識基本能過(guò)關(guān)，頭腦比較聰明，在教學(xué)中我們的教師特別注意引導他們多動(dòng)腦筋，多思考問(wèn)題，多讓他們說(shuō)一說(shuō)自己是怎么做的，是如何想的，認識并掌握不同問(wèn)題的解決策略和方法。充分尊重其愛(ài)好，肯定他們的聰明，關(guān)心他們的學(xué)習，因勢利導，激發(fā)他們產(chǎn)生追趕（A層學(xué)生）優(yōu)生的念頭；（D層學(xué)生）學(xué)習有困難的學(xué)生，一種是學(xué)習基礎薄弱的，一種是學(xué)習習慣差，成績(jì)不穩定，有點(diǎn)小聰明但也有點(diǎn)調皮學(xué)生，這些小子渴望受人尊重，被老師理解、關(guān)心，渴望能融入集體之中。如果我們滿(mǎn)足他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會(huì )產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力，樂(lè )于接受教育的心態(tài)。我們必須想方設法去滿(mǎn)足他們的正當需要，觸動(dòng)他們的心靈，喚起他們的共鳴，隨著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)、幫助，自然會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣。
�。ㄈ┘訌姕贤� 學(xué)科協(xié)商統籌作業(yè)簡(jiǎn)潔高效提高質(zhì)量
我校要求各年級學(xué)科教師之間加強溝通，統一教學(xué)進(jìn)度，統一檢測，整體提高，形成合力。要求教師在布置作業(yè)時(shí)要做到學(xué)科協(xié)商統籌，作業(yè)簡(jiǎn)潔高效。要根據各學(xué)科在不同階段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)習任務(wù)，采用協(xié)商的辦法合理統籌安排好學(xué)生各科的家庭作業(yè)。做到作業(yè)量適中，學(xué)科間相互兼顧，避免了教師布置作業(yè)過(guò)多、過(guò)于重復，更有效地達到了鞏固、提高的.目的。同時(shí)，我們把抓好學(xué)生作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)作為日常作業(yè)布置和訓練的一項重要內容，每天15分鐘練字時(shí)間，嚴格要求學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到“提筆即練字，練字必規范”。
�。ㄋ模� 加強學(xué)科教學(xué)研究 形成團隊合力
教同科目的教師每單元（或每個(gè)星期）我校都要求一次集體備課，備課主要內容應定位在每一單元、每一課時(shí)的知識點(diǎn)有哪些、圍繞這些知識點(diǎn)可以作哪些深度和廣度上地拓展、創(chuàng )造性的使用教材，結合教學(xué)的特點(diǎn)可以設置哪些試題，這樣才能使教學(xué)有的放矢，簡(jiǎn)潔高效，通過(guò)集體備課，互相取長(cháng)補短，提高教師駕馭教材的能力；通過(guò)集體備課增強教師的凝聚力，中青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)技巧得到培養和提高。學(xué)校教研組還分階段、有重點(diǎn)適時(shí)組織教師舉行一些研討、觀(guān)摩、示范等課堂教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)分四輪，第一輪，教研組長(cháng)上示范課，第二輪，老教師上交流課，第三輪新教師上匯報課，第四輪，教學(xué)比武，教師間互相交流探討、取長(cháng)補短，從而使教師的教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富、教學(xué)水平不斷提高。
�。ㄎ澹┮曰顒�(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
在抓基礎教育的同時(shí)，我們非常重視素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。本學(xué)期語(yǔ)文組的演講與主持興趣小組、課本劇興趣小組、小品興趣小組，體育組的田徑隊、花樣籃球隊，武術(shù)隊，健美操隊、跆拳道興趣小組，美術(shù)組的剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè )老師指導的合唱隊、豎笛興趣小組、舞蹈興趣小組，信息老師指導的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組，英語(yǔ)教師指導的講故事、英語(yǔ)話(huà)劇興趣小組20多個(gè)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力。讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。極大地促進(jìn)了我校教育水平的提高，豐富了校園文化生活，在校園內讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。
�。┩菩性驴贾贫�
月考目的是要“以考促教，以考促學(xué)”。每次月考教務(wù)處統一出題，考前召開(kāi)教師和學(xué)生動(dòng)員會(huì )，考試過(guò)程中，年級教師之間交換調動(dòng)監考，單人單桌，嚴肅考風(fēng)考紀，集體統一閱卷，流水作業(yè)�？荚嚱Y束后，及時(shí)進(jìn)行試卷評講，查找教學(xué)上的不足，制定對策提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄆ撸┬燎诟�，不懈的努力，碩果飄香。
有付出，就有回報，一年來(lái)我校師生參加xx市和東城區書(shū)法、繪畫(huà)、作文、體育、舞蹈、聲樂(lè )、演講、合唱信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐能力現場(chǎng)展示活動(dòng)等多項競賽中獲獎人數達50多人次。并且學(xué)校先后榮獲 “xx市校安示范單位”、“xx市‘三星’級民辦學(xué)�！�、“ xx市民辦義務(wù)教育規范化學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號，20xx年，六年級學(xué)生參加小升初考試語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)280分以上的20多人，參加xx中學(xué)、xx中學(xué)、光正實(shí)驗學(xué)校等招生考試有30多人達到分數線(xiàn)。
最后，祝家長(cháng)工作順利，家庭幸福！
學(xué)校的工作匯報14
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志�！敖】荡龠M(jìn)學(xué)�！笔鞘澜缧l生組織倡導的一項全球行動(dòng)。是通過(guò)學(xué)校、家長(cháng)及學(xué)校所在社區成員的共同努力，提供能促進(jìn)并保護學(xué)生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗和組織機構。
11月，學(xué)校根據市、省級健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建要求，積極投入到創(chuàng )建省健康促進(jìn)銅牌學(xué)校工作中。一直以來(lái)，學(xué)校爭取一切有利條件，按照健康促進(jìn)學(xué)校的標準逐步改善學(xué)校硬件條件與學(xué)生健康環(huán)境設施，將健康教育納入到了整體辦學(xué)工作中，深入到了老師、學(xué)生們的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社區和家長(cháng)的廣泛參與，與教職員工一起從整體出發(fā)全力促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(cháng)。特別對控煙工作制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，開(kāi)展了形式各異的活動(dòng)，向學(xué)生與家長(cháng)普及煙草知識與健康生活知識，改變不良的習慣，同時(shí)改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習慣和生活方式，學(xué)生的整體健康水平得到提高。下面就申報以來(lái)的工作做一個(gè)回顧總結。
一、領(lǐng)導重視 目標明確
學(xué)校把“健康促進(jìn)學(xué)校工作”寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校工作計劃，把創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，充分體現了“一切為了孩子的健康成長(cháng)”的辦學(xué)宗旨與“健康第一”的核心理念。
1．健康教育有組織
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，德育副校長(cháng)為副組長(cháng)，校醫、學(xué)生管理處主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社區代表為成員的健康促進(jìn)領(lǐng)導小組。其中校醫主要分管日常的具體工作，以求真務(wù)實(shí)的精神從一個(gè)個(gè)小活動(dòng)抓起。
2．健康教育有制度
學(xué)校嚴格執行上級主管部門(mén)的有關(guān)規定，如學(xué)生每日學(xué)習時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，學(xué)生回家作業(yè)總量控制。同時(shí)積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)與思想道德建設，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)。課外，形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。
3．健康教育有目標
充分利用學(xué)校這個(gè)載體，改造和消除不利于健康的各種因素，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，養成學(xué)生良好的習慣，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，從而形成一個(gè)有利于學(xué)生知曉健康知識，樹(shù)立正確的健康信念，養成有益于健康的生活方式，營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)豐富 全員參與
1．依托百年底蘊，秉承傳統理念
我校是一所百年老校，現擁有28個(gè)教學(xué)班，900余名學(xué)生，115位教職員工。學(xué)校堅持以人為本，并把它分解落實(shí)于學(xué)校的辦學(xué)理念——靈動(dòng)教育、健康第一之中，實(shí)現家庭——學(xué)�！鐣�(huì )三者的共同支撐，和諧發(fā)展。學(xué)校先后獲得了市文明單位、市教科研工作先進(jìn)集體、區辦學(xué)水平考核優(yōu)秀單位、市綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號，省文明單位正在創(chuàng )建之中。
2．多樣的活動(dòng)形式，滿(mǎn)意的活動(dòng)效果
�、倏責熁顒�(dòng)落實(shí)在實(shí)處
自10年開(kāi)展“創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)以來(lái)，全校師生，一起學(xué)習、一起參與、一起進(jìn)步。兩年來(lái)，開(kāi)展了許多有關(guān)“控煙”的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有計劃，有過(guò)程，有反饋，有收獲，有照片或文字記錄。在學(xué)生乃至家長(cháng)中都引起了很大的反向。如：?jiǎn)?dòng)儀式上，領(lǐng)導、老師們熱情洋溢的講話(huà)使全校師生深感這項活動(dòng)的迫切性及深遠意義�！斑h離煙草、健康生活”這個(gè)好聽(tīng)而又好記的活動(dòng)口號深入到學(xué)生的心中。一封《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》也讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，并取得了配合與支持。在全體教師會(huì )議上，全校教師學(xué)習《學(xué)校衛生條例》、《健康促進(jìn)學(xué)校章程》的相關(guān)知識和健康知識培訓和《蘇州市第十六中學(xué)禁煙規定》。健康促進(jìn)領(lǐng)導小組、班主任老師多次召開(kāi)會(huì )議，討論“如何更有效開(kāi)展活動(dòng)”。使學(xué)生的活動(dòng)勁頭一次勝過(guò)一次，創(chuàng )建活動(dòng)一次次推向高潮，取得了滿(mǎn)意的效果。
5月30日是“世界無(wú)煙日”，整個(gè)5月份，班級開(kāi)展“吸煙有害健康”班會(huì )活動(dòng)，教師全員參加，組織全校性吸煙情況調查活動(dòng)等。同時(shí)向家長(cháng)發(fā)出倡議《控煙從家長(cháng)做起，給孩子一個(gè)無(wú)煙的健康環(huán)境》。
�、诮】到逃顒�(dòng)豐富多彩
在開(kāi)展“控煙”活動(dòng)的同時(shí)，其他健康教育活動(dòng)也同樣開(kāi)展地朝氣蓬勃、富有生機。體育組除了精心的備好課、認真地上好課以外，還組織豐富多彩的各類(lèi)運動(dòng)比賽，“全校運動(dòng)會(huì )”、“國際象棋比賽”、“踢鍵子”比賽、“跳繩”比賽、“三人制”籃球賽等。這些活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的體魄，更鍛煉了他們的意志，培養了他們的合作精神、團隊精神。
學(xué)校還經(jīng)常利用學(xué)生中午的時(shí)間，做各種保健知識的.講座，“個(gè)人衛生”、“合理營(yíng)養”、“常見(jiàn)病預防”、“挫折教育”等等，學(xué)習《青少年性健康教育與預防艾滋病讀本》，每年進(jìn)行一次健康知識知曉率、形成率的測試，全校學(xué)生的健康知識知曉率、形成率平均分別達90%、92%。
每學(xué)年組織學(xué)生體檢，并做好各塊的統計工作，及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生體檢結果，從近幾年各常見(jiàn)病的患病統計情況來(lái)看，學(xué)生的不少常見(jiàn)病患病率明顯下降，如：貧血患病率、沙眼、恒牙齲、肥胖、近視等常見(jiàn)病也都得以很好的控制。
三、多方支持 成效顯著(zhù)
健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)是一項綜合工程，我校建立了以學(xué)校、家庭、社會(huì ) “三位一體”的教育模式，對這項活動(dòng)起到了很大的推動(dòng)作用。區疾控中心多次指導我們的工作。針對教師的主要健康問(wèn)題，我們邀請蘇州市中醫院資深主任莊天衡同志為我們教職工進(jìn)行一對一問(wèn)題講解。社區組織好學(xué)生的假期生活，公安安排交警來(lái)校作“安全知識”講座與消防知識講座等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生得到了更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)也密切了與各界的關(guān)系，拓寬了育人隊伍，為開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平更上一層樓提供了強有力的保證。
家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦也為健康教育促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng )建工作提供了有利條件，充分利用家長(cháng)學(xué)校，向廣大家長(cháng)宣傳健康教育的意義和健康教育工作的具體實(shí)施辦法，教育家長(cháng)首先養成良好的健康生活方式，做到禁煙、禁酒、禁毒，要求家長(cháng)身教生于言教。同時(shí)指導家長(cháng)如何健康生活，指導家長(cháng)加強讀書(shū)學(xué)習，提高文化素養的同時(shí)提高健康知識。家長(cháng)學(xué)校上，我們邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行指導講座，也邀請家長(cháng)代表發(fā)言，談?wù)勅绾沃笇Ш⒆咏】瞪畹取?/p>
經(jīng)過(guò)這一年半的努力，我校全體師生有了健康促進(jìn)的觀(guān)念，健康促進(jìn)意識大大增強，初步構建了符合現代教育精神和學(xué)校實(shí)際的健康促進(jìn)模式，建立了三位一體的健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，提供給學(xué)生更廣更闊的鍛煉場(chǎng)所，促使他們健康向上，快樂(lè )成長(cháng)！
學(xué)校的工作匯報15
錦州采油廠(chǎng)現有女職工1632人（三產(chǎn)單位179人），一線(xiàn)女職工1179人，占女工總數的72.2%；專(zhuān)科以上學(xué)歷697人，占女工總數的40.5%；一般女干部412人，占廠(chǎng)干部總數28.3%；中級及以上職稱(chēng)女職工147人，占廠(chǎng)中級職稱(chēng)總數50.5%；現有在崗女科級干部13人，下設26個(gè)區級女工工作委員會(huì )。大部分女工分布在采油、熱注等生產(chǎn)一線(xiàn)，是我廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設的重要力量。
20xx年，我廠(chǎng)女職工工作以“錦州采油廠(chǎng)四屆一次職代會(huì )”精神和“20xx年油田公司女職工工作要點(diǎn)”為指導，以打造“素質(zhì)、價(jià)值、健康、幸�！薄男团り犖闉槟繕�，按照 “女工工作覆蓋全廠(chǎng)、重點(diǎn)傾向一線(xiàn)女工、充分發(fā)動(dòng)女性干部”的工作思路，分析研究廠(chǎng)女工隊伍現狀，根據各三級單位具體情況，緊密?chē)@企業(yè)發(fā)展需要開(kāi)展女職工工作。
一、提升素質(zhì)能力，堅持學(xué)習培訓，筑牢女工建功立業(yè)基石
廠(chǎng)女工委牢固樹(shù)立人人成才的觀(guān)念，把提升女工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰略任務(wù)，選取有效載體，促進(jìn)女工成長(cháng)成才，為女工建功立業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
一是堅持“金花講堂”開(kāi)展女工綜合素質(zhì)培訓。繼續深化“金花講堂”這一品牌活動(dòng)，并在活動(dòng)形式和內容方面加以創(chuàng )新，充分發(fā)揮其培訓作用。
1、提高思想政治素質(zhì)，展開(kāi)形勢任務(wù)教育。對女工干事進(jìn)行形勢任務(wù)宣傳教育，使女工干部了解遼河油田當前的形式及錦州采油廠(chǎng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力，增加她們的危機意識緊迫感。充分發(fā)揮女工干事思想傳播的作用，以“班車(chē)小課堂”、“流動(dòng)小廣播”為載體，深入基層單位和各業(yè)務(wù)系統組織宣講，幫助廣大女工知形勢、明任務(wù)、鼓干勁，激發(fā)女工崗位建功的潛能；
2、“文化建家”吹送和諧之風(fēng)。開(kāi)展以“子女教育、和諧建家、飲食健康”為主要內容的 “金花講堂”系列活動(dòng)。邀請油田黨校老師、采油廠(chǎng)瑜珈協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)呂雅榮，油田公司EAP項目組簽約咨詢(xún)師等人為女工授課，提高女員工健康意識、健身技能及和諧建家的能力，全年授課6場(chǎng)，聽(tīng)課人數500人。
二是堅持“三級培訓”完善培訓基地，提升女工業(yè)務(wù)技能水平。在管理、技術(shù)、技能、服務(wù)等多個(gè)工種為廣大女職工創(chuàng )造觀(guān)摩學(xué)習、互動(dòng)交流的機會(huì )；開(kāi)展“女職工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析比賽”提高女職工的經(jīng)營(yíng)管理工作水平；倡導基層單位開(kāi)展形勢多樣的女職工技能提升活動(dòng)。
1、班組日常培訓。班組日常培訓是提高整體技能素質(zhì)的基本途徑，我們一直堅持開(kāi)展巾幗小練兵、名師帶高徒等活動(dòng)，為女員工“培訓加餐”、“開(kāi)技術(shù)小灶”，帶動(dòng)女工業(yè)務(wù)技能全面提高。
2、作業(yè)區全面培訓。各作業(yè)區以理論知識和現場(chǎng)操作技能為主，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。如采油作業(yè)一區開(kāi)展了“異崗培訓”，即每月抽調2名女工到“女工培訓基地”——女子采油站開(kāi)展為期一個(gè)月的實(shí)際操作和資料填寫(xiě)崗培訓，截至目前已有220名女工參加了異崗培訓，培訓后的女工具備資料填寫(xiě)、日常巡井、分析處理事故的`工作能力。采油作業(yè)二區創(chuàng )建“新五朵金花”油水井分析活動(dòng)；服務(wù)大隊開(kāi)展西式做床、面點(diǎn)等服務(wù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)比賽，采油作業(yè)四區有6名女技術(shù)師，他們充分發(fā)揮女技術(shù)師的力量成立“技師培訓班”，開(kāi)展“四班一賽”、新入職員工培訓、技術(shù)尖兵的再訓等活動(dòng)。 20xx年，各作業(yè)區女工組織共舉辦技術(shù)比賽5場(chǎng)。3、廠(chǎng)級系統、重點(diǎn)培訓。油田公司經(jīng)營(yíng)管理技能比賽是針對女干部的技術(shù)比賽，面對經(jīng)營(yíng)管理系統工作繁重的實(shí)際，我廠(chǎng)女工委沒(méi)有組織規模性地集訓演練，而是精心選拔參賽選手，積極引導參賽選手立足崗位，將參加比賽的過(guò)程當成崗位練兵的過(guò)程，使學(xué)習工作化、工作學(xué)習化。經(jīng)過(guò)選手們的積極準備采油廠(chǎng)派出的7名代表有6人順利的進(jìn)入了決賽，并且獲得了1金、1銀，1銅、3優(yōu)秀的好成績(jì)，我們廠(chǎng)也被評為團體優(yōu)勝單位。今年采油、熱注、集輸工的技術(shù)比賽我們女職工也同樣獲得了好成績(jì)，在廠(chǎng)技術(shù)比賽中4名女工獲得金牌，11名女工獲得銀牌，13名女工獲得銅牌； 在油公司技術(shù)比賽中我們的女工獲得1金、3銅、1優(yōu)秀的好成績(jì)。
三是堅持 “讀書(shū)、交流活動(dòng)”提高女工個(gè)人修養，增強女干部工作能力。號召女員工樹(shù)立終身學(xué)習的理念，通過(guò)讀書(shū)交流不斷提高個(gè)人修養，實(shí)現自我激勵、自我超越。
1、開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。以“雙十”讀書(shū)活動(dòng)為契機，號召女職工閱動(dòng)“13點(diǎn)”——每天午后“13點(diǎn)”閱讀10分鐘�；顒�(dòng)實(shí)施以來(lái)，每個(gè)午后閱讀一本好書(shū)，記錄一篇感悟，分享一份心得，成為一線(xiàn)女工不變的守候；“讀書(shū)接力 感悟接力”，不僅將好書(shū)傳遞，更將正能量傳遞，全年在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表讀后感 篇。
2、“走基層”指導女工干部工作。堅持每季度深入基層走訪(fǎng)，了解女工隊伍現狀及女工工作開(kāi)展情況，并進(jìn)行考核指導，幫助女干部查漏補缺；此外，以工作競報的模式，組織女工干事在學(xué)習和交流中提升綜合素質(zhì)和工作水平，創(chuàng )造對比、學(xué)習、超越的工作氛圍。
二、提升價(jià)值追求，圍繞重點(diǎn)工作，搭建女工愛(ài)崗敬業(yè)的平臺
為調動(dòng)和發(fā)揮女職工投身企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，采油廠(chǎng)女工委以“提素質(zhì)、建功業(yè)、促發(fā)展”為主線(xiàn)，開(kāi)展工作促進(jìn)女工建功立業(yè)，爭當“巾幗先鋒”。 一是積極推動(dòng)青年員工崗位成長(cháng)成才，為青年員工提供鍛煉平臺。6月初廠(chǎng)女工委響應油田公司工會(huì )和油田公司團委號召，積極組織“錦州采油廠(chǎng)青工職業(yè)生涯設計展報活動(dòng)”。
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