預防校園欺凌工作實(shí)施方案（精選19篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的預防校園欺凌工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 1
一、指導思想
有效防治中小學(xué)生欺凌，保障中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設，認真貫徹落實(shí)上級預防和打擊校園暴力的文件精神，強化教育防范措施，堅決打擊校園暴力事件，確保校園和師生安全，營(yíng)造平安、和諧、穩定的育人環(huán)境。根據我校實(shí)際，制定本方案：
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班級班主任
三、工作措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導
預防和打擊校園暴力事件，是維護正常教育教學(xué)秩序，保障師生人生和財產(chǎn)安全，構建和諧校園、和諧社會(huì )的重要舉措；校園暴力是導致青少年違法犯罪的重要誘因，會(huì )嚴重擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家庭、學(xué)校和社會(huì )帶來(lái)巨大危害。學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，完善措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作，增強做好預防和打擊校園暴力工作的能動(dòng)性。
�。ǘ┩晟拼胧�，加強防控
1、健全組織，維護校園安全
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的預防、制止和打擊校園暴力工作組，并制定相應的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止；對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時(shí)控制，堅決打擊；要加強校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的防控管理。
2、嚴格把關(guān)，杜絕外來(lái)隱患學(xué)校
要進(jìn)一步加強門(mén)衛管理，建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度，一律禁止社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園，任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園；嚴禁學(xué)生將管制器具等危險物品帶入校園；學(xué)校的門(mén)衛應當由身體健康、責任心強、管理能力強、服務(wù)意識好的人員擔任。
3、加強教育，增強防范意識
學(xué)校要加強對教師、學(xué)生和家長(cháng)的教育，增強他們預防和應對校園暴力行為的意識和方法。一是要進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德規范教育管理，嚴禁毆打、體罰學(xué)生；二是要加強學(xué)生的`法制教育和責任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔相應的法律責任；三是要利用各種形式對學(xué)生開(kāi)展遵紀守法教育和“三生教育”，讓學(xué)生知法、懂法、守法，并學(xué)會(huì )珍惜生命、懂得生存、熱愛(ài)生活，有效預防青少年違法犯罪；四是要加強心理健康教育，有針對性地進(jìn)行心理疏導，要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)有機結合；五是要加強學(xué)生自我保護方面的教育，教會(huì )學(xué)生在面對暴力行為時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應對；六是教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險物品進(jìn)入校園等；七是要利用家長(cháng)會(huì )等時(shí)機對家長(cháng)進(jìn)行教育，引導和幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，增強家長(cháng)的法律意識和責任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)量。
4、強化管理，及時(shí)化解矛盾
學(xué)校全體教職員工都有預防、制止和打擊校園暴力的責任。任課教師要對學(xué)生的安全負責，發(fā)現學(xué)生有不良行為的，應當及時(shí)告誡和制止，并及時(shí)與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關(guān)注特殊學(xué)生（單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等）和行為不良學(xué)生的思想狀況，要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長(cháng)等人員了解情況，針對可能出現的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的措施，及時(shí)化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾，及時(shí)發(fā)現并解決發(fā)生的問(wèn)題。學(xué)校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進(jìn)行大排查，收繳包括棍械、管制刀具等在內的各類(lèi)危險器械，對違規攜帶危險器械的，要查明原因，有針對性地開(kāi)展疏導、化解工作，消除隱患。
5、重視德育，完善工作機制
學(xué)校要牢固樹(shù)立“教育為本，德育為先”的觀(guān)念，加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，創(chuàng )新德育工作方法，增強“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。要切實(shí)解決德育內容滯后、德育方法失當、德育途徑單一的問(wèn)題；要注重在學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)中進(jìn)行德育滲透，注重德育手段的現代化、網(wǎng)絡(luò )化，形成教育合力；要加強校園文化建設，優(yōu)化德育環(huán)境，結合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑，增強德育工作時(shí)效性和針對性，培養學(xué)生的良好思想品格。對有不良行為學(xué)生的教育幫教要有記錄，實(shí)施痕跡管理。
6、嚴明校紀，加強日常管理
學(xué)校要進(jìn)一步加強校規校紀建設，嚴格執行中小學(xué)生日常行為規范，加強對學(xué)生日常行為的養成教育、守法教育和團結友愛(ài)、互幫互助等傳統美德教育；教育學(xué)生在日常交往中應寬容大度，處理好同學(xué)之間，師生之間的人際關(guān)系；教育學(xué)生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，不觀(guān)看色情、暴力等影視；要樹(shù)正氣、壓邪氣，大膽施教，嚴格管理，主動(dòng)配合公安部門(mén)，對發(fā)生在校園的違紀行為，堅決予以打擊，對個(gè)別屢教不改，行為嚴重不良的學(xué)生，要按照相關(guān)規定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。
�。ㄈ┟鞔_要求，狠抓落實(shí)
1、學(xué)校要認真履行工作職責，堅決落實(shí)預防和打擊校園暴力的各項措施。
2、學(xué)校和派出所要加強聯(lián)系，互通信息。
四、預防應急
1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
2、利用高清攝像頭進(jìn)行監控，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；通過(guò)校園監控及時(shí)發(fā)現、制止校園內的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。
4、要求班主任加強家校溝通，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
5、利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。
6、開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 2
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，長(cháng)沙縣教育局督促各級各類(lèi)學(xué)校要加強校園欺凌專(zhuān)項治理工作。根據局文件要求，我校積極落實(shí)上級工作指示，特制訂如下方案：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
學(xué)校全體學(xué)生
三、工作實(shí)施內容及措施
1、開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)題教育活動(dòng)。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想道德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請法制、公共部門(mén)相關(guān)人員到校開(kāi)展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、要求各班開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習討論。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的方案和措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導。
5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的`學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結、
四、工作要求
1、成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，強化組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)校行政、各班主任、各科任教師、后勤、保衛人員
2、周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強預防，及時(shí)發(fā)現、調查處置類(lèi)似事件，有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。
3、加強督導檢查。認真開(kāi)展好自查和總結工作并接受教育局對此項工作的督查、指導，發(fā)現問(wèn)題，強化整改，將工作落到實(shí)處。
4、建立長(cháng)效機制。把校園欺凌專(zhuān)項治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專(zhuān)項督導的重要內容。通過(guò)此次專(zhuān)項治理形成工作長(cháng)效機制，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)特殊學(xué)生平安健康成長(cháng)。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 3
為了貫徹姜堰區教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩定，有效預防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，結合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導機構，明確工作責任
1、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2、工作職責：
組 長(cháng)：整體協(xié)調，監督實(shí)施。
副組長(cháng)：制定計劃，監督落實(shí)。
年級組長(cháng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調鎮、村、社區，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應急保護處理。
各班主任：制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項措施，開(kāi)展有效工作。
二、開(kāi)展宣傳教育，形成良好校園氛圍
�。ㄘ熑稳耍汗�(huì )主席、德育主任、心理教師、班主任）
1、開(kāi)展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，樹(shù)立教師良好的形象。
2、開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）邀請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現。
�。�3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
�。�4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導。
�。�5）開(kāi)好一次“我們是一家人”主題班會(huì )。
3、防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
�。�1）利用行政會(huì )和全體教師會(huì )，組織全體教師深入學(xué)習法律法規和政策文件，提升干部教師法律意識和責任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力，做到依法依規、合理有效的.處理危機事件。
�。�2）創(chuàng )設良好的輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4、加強心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差
�。�1）每學(xué)期根據每班需要，為學(xué)生提供相應的心理課程。
�。�2）每月利用廣播、展板等方式，向學(xué)生宣傳人際交往的技巧和知識。
�。�3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
�。�4）定期（開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生、家長(cháng)、教師進(jìn)行調查，準確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
�。�5）對人際交往出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團體的心理輔導，并定期回訪(fǎng)。
三、建立預警機制，積極做好防控
�。ㄘ熑稳耍喊踩撠熑�、全體教師、法制副校長(cháng)）
1、制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應急處理預案（安全主任負責）
2、加強日常管理，進(jìn)行有效預防。
�。�1）門(mén)衛：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
�。�2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門(mén)口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。
3、班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監控設備，對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。
4、溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。門(mén)衛安全主管班主任德育主任校長(cháng)派出所。利用電話(huà)、微信等手段保證學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)、的信息暢通。
5、排查建檔，定期開(kāi)展專(zhuān)項排查治理。開(kāi)學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
�。ò踩撠熑�、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導、心理教師、班主任）
1、信息報送。班主任或當事教師第一時(shí)間上報學(xué)校德育處和校長(cháng)，在第一時(shí)間上報教委；如涉及校外人員要通報大倫鎮派出所。
2、處理過(guò)程。德育主任、安全主任負責與家長(cháng)溝通解決。正確引導輿論導向，保護學(xué)生隱私。支部書(shū)記負責與媒體溝通，負責學(xué)校對外發(fā)布消息。
3、教育引導。由班主任、心理教師、心理專(zhuān)家聯(lián)合對當事學(xué)生進(jìn)行心理疏導，幫助其盡快恢復正常的學(xué)習生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(cháng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復正常。
五、工作要求:
1、正面引導，預防為主。
2、全員參加，高度重視。
3、疏堵結合，不留死角。
4、信息暢通，處置合理。
通過(guò)宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅實(shí)基礎。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 4
為進(jìn)一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實(shí)保護中小學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方，現就深入開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)，制定如下工作方案。
一、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)，切實(shí)加強中小學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查處通報一批情節惡劣、社會(huì )影響大的事件，指導各地進(jìn)一步摸排工作死角，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，健全長(cháng)效機制，建設平安校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┤媾挪槠哿枋录�。各地教育部門(mén)要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機制、制度措施、隊伍建設、責任落實(shí)、宣傳引導、教育懲戒、條件保障等方面，對行政區域內所有中小學(xué)校開(kāi)展全面排查，確保全覆蓋、無(wú)遺漏。學(xué)校要對全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查，與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現、早預防、早控制。
�。ǘ┘皶r(shí)消除隱患問(wèn)題。對排查發(fā)現的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，學(xué)校要及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，調查了解原因，采取必要的干預措施，做好疏導化解工作，并舉一反三，及時(shí)完善有關(guān)規章制度、加強日常管理、壓實(shí)工作責任、完善工作流程、細化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要對近年來(lái)發(fā)生過(guò)學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區，進(jìn)行“回頭看”，確保整改落實(shí)到位。
�。ㄈ┮婪ㄒ酪巼烂C處置。各地教育部門(mén)要依據相關(guān)政策法規和《中小學(xué)教育懲戒規則（試行）》有關(guān)要求，指導學(xué)校進(jìn)一步完善校規校紀，健全教育懲戒工作機制。對實(shí)施欺凌的學(xué)生，情節輕微的，學(xué)校和家長(cháng)要進(jìn)行嚴肅的批評教育和警示談話(huà)。情節較重的，學(xué)�？山o予紀律處分，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓誡。對實(shí)施暴力、情節嚴重、屢教不改的，應將其表現記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，必要時(shí)依法轉入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的.，由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生，學(xué)校要給予相應的心理輔導。
�。ㄋ模┮幏镀哿鑸蟾嬷贫�。各地教育部門(mén)和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教師、員工要進(jìn)一步增強責任感，一旦發(fā)現學(xué)生遭受欺凌，都應主動(dòng)予以制止，并及時(shí)向學(xué)校報告；學(xué)校和家長(cháng)要相互通知，及時(shí)進(jìn)行調查處理。對情節嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門(mén)報告，并迅速聯(lián)絡(luò )公安機關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門(mén)依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會(huì )影響廣泛的欺凌事件，要及時(shí)報送教育部業(yè)務(wù)主管部門(mén)。報告的主要內容包括事件基本情況（時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過(guò)程、涉及人員等）和已采取的措施等。報告內容要準確、客觀(guān)、詳實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續報。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強教育引導。各地教育部門(mén)和學(xué)校要結合學(xué)生身心發(fā)展規律和思想狀況，加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開(kāi)展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導學(xué)生養成良好思想品德和行為習慣。要將防治學(xué)生欺凌專(zhuān)題培訓納入教育行政干部和校長(cháng)、教師在職培訓內容，提高防治學(xué)生欺凌的意識和能力。要進(jìn)一步加大家庭教育力度，密切家校溝通交流，引導學(xué)生家長(cháng)掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監護責任。要教育引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息、影視節目、網(wǎng)絡(luò )游戲等侵蝕影響。
�。┙∪L(cháng)效工作機制。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方，要認真反思，深入總結經(jīng)驗教訓，全面提高防治工作水平。其他地區要引以為鑒，警鐘長(cháng)鳴，防患未然。各地都要進(jìn)一步健全責任機制，制訂學(xué)生欺凌防治工作責任清單，明確省市縣各級各部門(mén)職責，壓實(shí)學(xué)校校長(cháng)、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責任。進(jìn)一步強化預防機制，制訂學(xué)�；蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長(cháng)作用。進(jìn)一步完善考評機制，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價(jià)和教育行政、學(xué)校校長(cháng)、班主任、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評，作為評優(yōu)評先先決條件。進(jìn)一步健全問(wèn)責機制，對學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的地區和單位進(jìn)行督導檢查、通報約談，并向社會(huì )公開(kāi)通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的，嚴肅追責問(wèn)責。
三、組織實(shí)施
專(zhuān)項治理行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，部署摸底。各地進(jìn)行全面部署，集中開(kāi)展排查摸底工作，摸清當前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問(wèn)題，建立臺賬，明確整改措施。20xx年3月底前完成。
第二階段，集中整治。針對摸排結果，對發(fā)現的問(wèn)題開(kāi)展集中治理，依法依規做好欺凌事件的調查處置工作，健全完善防治工作機制和制度措施。20xx年6月底前完成。
第三階段，督導檢查。國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室對各地治理行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，及時(shí)向社會(huì )通報有關(guān)情況。20xx年7月底前完成。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織，周密部署。各地要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設高質(zhì)量教育體系的重要內容，作為學(xué)生成長(cháng)成才的底線(xiàn)要求，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，切實(shí)予以高度重視，加強組織領(lǐng)導，細化工作方案，明確工作要求，壓實(shí)工作責任，確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┎块T(mén)聯(lián)動(dòng)，強化協(xié)作。各地要在屬地黨委和政府領(lǐng)導下，與法院、檢察、公安、民政、司法等部門(mén)和共青團、婦聯(lián)等群團組織加強協(xié)同配合，健全部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制，明確任務(wù)分工，強化工作職責，完善防治辦法，積極構建綜合防治體系，切實(shí)形成工作合力。
�。ㄈ┥钊胄麄�，營(yíng)造氛圍。各地要及時(shí)向社會(huì )公布專(zhuān)項治理的重要舉措、工作進(jìn)展，深入總結本地治理情況和典型工作經(jīng)驗，對工作不力的，予以通報曝光。要引導媒體加強正面宣傳，做好輿情引導，防止過(guò)度渲染細節，保護受害學(xué)生隱私，營(yíng)造良好治理氛圍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展督查，確保落實(shí)。各地教育督導機構要將學(xué)生欺凌防治工作納入責任督學(xué)掛牌督導范圍。要會(huì )同檢察、公安等相關(guān)部門(mén)對區域和學(xué)校專(zhuān)項治理行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行聯(lián)合檢查，指導學(xué)校不斷改進(jìn)防治措施，確保各項工作落實(shí)到位。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 5
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》要求，為切實(shí)做好我校校園欺凌治理工作，堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學(xué)生的身心健康成長(cháng)，根據上級文件精神，自20xx年5月起，在全校師生中開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育精神，深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開(kāi)展學(xué)校反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認識，進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5日-7月底
三、教育對象
本次教育活動(dòng)主要面向全體教職員工和全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容（具體措施）
1、校委會(huì )組織動(dòng)員部署，召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì )議，成立領(lǐng)導小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導對全體教職工的教育培訓，然后對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
3、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話(huà)、我校微信平臺、校會(huì )、班會(huì )、宣傳語(yǔ)、板報、網(wǎng)絡(luò )宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會(huì )、班會(huì )、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內容，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強法治教育，發(fā)揮法治副校長(cháng)和“校園110”作用，注重心理咨詢(xún)工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級設立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數人群，學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì )議，有效疏導并及時(shí)處理問(wèn)題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
5、加強家訪(fǎng)工作及農村留守學(xué)困生跟單式家訪(fǎng)的'教科研關(guān)愛(ài)工作，始終堅持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動(dòng)成效，總結工作經(jīng)驗，堅決遏制校園欺凌現象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長(cháng)效機制。我們要結合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(cháng)期教育，開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng)，并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結合起來(lái)，建立長(cháng)效教育機制。
五、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：政教處 各班班主任
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 6
—、指導思想
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
根據上級部門(mén)相關(guān)文件要求，成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，必要時(shí)向上級相關(guān)部門(mén)及時(shí)匯報，同時(shí)負責檢查欺凌事件預防和處置工作落實(shí)情況。
欺凌治理委員會(huì )：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：班主任及其他教職工
�。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組
成立以校長(cháng)為組長(cháng)、其他校領(lǐng)導和處室、部門(mén)負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責組織實(shí)施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門(mén)、人員之間的.溝通和協(xié)調，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時(shí)、有序、高效。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：班主任及其他教職工
�。ǘ┦枭⒁龑ЫM
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上按總指揮的要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
組長(cháng)：
組員：班主任及其他教職工
�。ㄈ┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向上級主管部門(mén)和公安“110”報告，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)傳達情況。
組長(cháng)：
組員：辦公室人員
�。ㄋ模┈F場(chǎng)救護組
發(fā)生欺凌事件后，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長(cháng)：
組員：總務(wù)處干事和醫務(wù)室人員
三、處置原則
1、堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建。
2、防止矛盾激化原則。對參與重大聚集事件的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現可能影響校園穩定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節上必須引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng);二是問(wèn)題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。
3、本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長(cháng)對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時(shí)間逐漸上報。對己經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過(guò)，事故責任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，己維護法制和紀律的嚴肅性，對學(xué)生和社會(huì )負責。
四、處置流程
1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通,確保監測與預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
2、通訊聯(lián)絡(luò )組立即撥打報警電話(huà)110和急救中心電話(huà)120,并立即報告上級主管部門(mén)，先口頭、后書(shū)面。同時(shí)，根據情況通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。（負責人：辦公室、綜治辦、政教處、當日值班教師、學(xué)校保衛人員）。
3、防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大，有必要時(shí)協(xié)助公安制服施暴者（負責：綜治辦、學(xué)校保衛人員）。
4、救護組采取相應措施進(jìn)行緊急救治（負責人：綜治辦、總務(wù)處、班主任）。
5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò )組和校長(cháng)（負責人：綜治辦、政教處、宿管處）
五、具體工作
1、出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內容。（負責部門(mén)：辦公室、政教處）
2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話(huà)，啟動(dòng)“反校園欺凌”活動(dòng)周。（負責部門(mén)：政教處）
3、進(jìn)行全面的排查工作，在各班級內排查出心理有問(wèn)題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問(wèn)題者心理咨詢(xún)室個(gè)別進(jìn)行輔導，做到防患于未然（負責部門(mén)：綜治辦、政教處、年級組）
4、舉行主題班會(huì )，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及（負責部門(mén)：政教處）
5、舉辦多場(chǎng)法制現場(chǎng)會(huì )，讓學(xué)生知法懂法（負責部門(mén)：政教處）
6、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過(guò)學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,嚴格落實(shí)校園欺凌的規章制度,規范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,促動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展，建設平安校園，和諧校園。
二、活動(dòng)安排
1、實(shí)行一次專(zhuān)題教育。各班級實(shí)行防欺凌專(zhuān)題教育,教育幼兒遇到欺凌大膽說(shuō)不，并告訴老師和家長(cháng)，教師針對孩子反映問(wèn)題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。
2、展開(kāi)一次家訪(fǎng)活動(dòng)。各班要有目的、有針對性的實(shí)行家訪(fǎng)也能夠在與個(gè)別幼兒家長(cháng)實(shí)行單獨交流。(重點(diǎn)是那些好欺負別人的孩子家長(cháng))
3、實(shí)行一次校園矛盾排查。值班人員每日對各班情況實(shí)行排查。主班老師每天對班級幼兒情況實(shí)行排查，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)處理。問(wèn)題嚴重的報給園領(lǐng)導。
4、實(shí)行一次問(wèn)題學(xué)生心理集中摸排和疏導。老師們對班里心思重、不善言語(yǔ)、心理有問(wèn)題的幼兒實(shí)行觀(guān)察摸排和談心活動(dòng)，協(xié)助孩子們有問(wèn)題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。
5、開(kāi)好一次我們是一家人專(zhuān)題班隊課。教育班級孩子,我們在一個(gè)，在一個(gè)班級，是一家人，要相互保護，互相協(xié)助，不能傷害別人。
6、完善一批校園欺凌防治制度。逐步完善制度，即時(shí)制定《工作方案》,指導預防校園欺凌的`宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關(guān)人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動(dòng)區域的排查，確保所有幼兒時(shí)刻在老師視線(xiàn)范圍內。
7、展開(kāi)一次校園欺凌專(zhuān)項督導活動(dòng)。園領(lǐng)導要監督好本次活動(dòng)的展開(kāi)，促使活動(dòng)落實(shí)。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視。領(lǐng)導要高度重視校園欺凌專(zhuān)項治理工作，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，嚴防此類(lèi)事故的發(fā)生。增強教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，增強安全防范水平建設。進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責任。
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，分析和研究欺凌情況。
3、要有針對性地展開(kāi)好七個(gè)一專(zhuān)項治理活動(dòng)。
4、按照相關(guān)規定，全體教職工要即時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
5、要認真組織實(shí)施好專(zhuān)項治理活動(dòng),負責人要有工作展開(kāi)匯報材料，對活動(dòng)展開(kāi)情況認真總結，整理歸檔，專(zhuān)人負責。
本次活動(dòng)中，要把教育、預防、疏導放在工作首位，嚴格落實(shí)一日活動(dòng)常規，讓每名幼兒始終處于老師的視線(xiàn)范圍以?xún)�。各崗位教師明確自己職責，履行好預防和處理校園欺凌的職責。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 8
為嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，增強法制教育，建設平安和諧校園，促動(dòng)學(xué)生身心健康。根據上級文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我�！靶@防欺凌、防暴力、防性侵”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)有效措施，增強對此類(lèi)事件的預防和整治，從而切實(shí)維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的.合法權益、人身及財產(chǎn)安全。
一、通過(guò)各種形式展開(kāi)專(zhuān)題教育
�、�?lài)煜轮v話(huà)，向學(xué)生宣講什么是校園欺凌、校園暴力及預防性侵。并告知學(xué)生預防方法。
�、谥黝}班會(huì )，通過(guò)主題班會(huì )深入展開(kāi)討論、分析“面對校園欺凌、暴力及性侵，我們該怎么辦?”。
�、弁ㄟ^(guò)校園Led屏增強宣傳和教育。
�、芡ㄟ^(guò)“家校溝通平臺”增強宣傳教育和家校聯(lián)系。
�、輰�(zhuān)題講座，邀請派出所法制副校長(cháng)來(lái)校展開(kāi)專(zhuān)題講座，實(shí)行宣傳教育，讓學(xué)生理解校園欺凌的危害及后果。
�、拚匍_(kāi)教職工會(huì )議，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌、暴力及性侵事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善相關(guān)規章制度。
�、偌磿r(shí)制定《實(shí)施方案》,指導預防校園欺凌、暴力及性侵的宣傳教育和應急處理；
�、谛ｉL(cháng)、安保人員參加專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習《值班制度》,明確職責，強化責任意識，做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負責”,杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現象。做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日值班領(lǐng)導或校長(cháng)匯報，在當日值班領(lǐng)導或校長(cháng)指導下實(shí)行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間實(shí)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。
三、增強預防，防患與未然。
1、增強行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、校園教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
2、增強學(xué)校督導人員督導和巡視，對發(fā)現的苗頭性問(wèn)題即時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。
3、要求班主任利用增強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題即時(shí)提醒，并共同教育。
4、利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等增強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
四、即時(shí)處理，教育懲戒。
對已發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)校應即時(shí)調查處置，根據學(xué)籍管理相關(guān)規定實(shí)行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)�；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監護人向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 9
為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，根據省教育廳、市教育局文件精神，結合我校實(shí)際制定預防欺凌方案如下
一、指導思想
促進(jìn)學(xué)生身心健康，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，扎實(shí)認真做好預防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全、維護校園穩定，構建和諧平安校園。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師
三、安排及要求
1、專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負責在9月開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言和校長(cháng)講話(huà)四個(gè)內容。
2、專(zhuān)題宣傳學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規和措施等。利用黑板報時(shí)時(shí)警醒師生。
3、主題班會(huì )教育。學(xué)校組織各班開(kāi)展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會(huì )教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當開(kāi)展品德和安全教育。
4、完善制度。學(xué)校由德育處負責制定完善校園欺凌的'預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
5、加強預防。學(xué)校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線(xiàn)路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向學(xué)校匯報，必要時(shí)撥打110報警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
6、及時(shí)處理。學(xué)校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 10
一、治理目的：
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍：
在校生，在校園內，學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，上、放學(xué)途中。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
四、校園欺凌預防處理責任
1 、開(kāi)展教育。各責任人在各自的責任范圍內，要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2 、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內要加強校園欺凌治理的'人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
3 、及時(shí)處理。各責任人在各自的責任范圍內，要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報案并配合立案查處。
4 、監督指導。各責任人在各自的責任范圍內，要加強對學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的指導和檢查。學(xué)校督導室要對學(xué)校的專(zhuān)項治理全程監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄。
5 、班主任責任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，一要利用一切可能機會(huì )，對學(xué)生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中；二要深入到學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時(shí)處理，及時(shí)向校部責任人匯報。
6 、建立校園欺凌事件應急處置預案，明確崗位教職工預防處理校園欺凌的職責，加強校園欺凌治理的人防、物防、技防建設；利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人，及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
7 、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等，向師生、家長(cháng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。
8 、做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責"、“誰(shuí)首接誰(shuí)負責”明確相關(guān)人員職責，強化相關(guān)人員責任意識。
五、獎懲
學(xué)校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績(jì)效等方面，根據學(xué)�？己酥贫扔枰蕴幚�，造成嚴重后果的報上級紀檢、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預防、發(fā)現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人，根據學(xué)�？己酥贫扔枰元剟�。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 11
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，增強法制教育，嚴肅校規校紀，優(yōu)化校風(fēng)，規
范學(xué)生行為，促動(dòng)學(xué)生身心健康，建設平安和諧校園。
二、治理范圍
全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)三、治理時(shí)間
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段
第一階段：20XX年5月6月
(一)高度重視，迅速部署。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作，充分理解校園欺凌專(zhuān)項治理工作的必要性和緊迫性，迅速
制定校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì )議，動(dòng)員部署。
(二)宣傳教育，營(yíng)造氣氛
1、廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語(yǔ)、廣播等向師生、家長(cháng)廣泛展開(kāi)校園反欺凌教育宣傳。宣傳相關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的社會(huì )輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關(guān)愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu)
良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、增強教育。各校要切實(shí)增強對中小學(xué)生的'社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,增強中小學(xué)生良好行為習慣養成教育。要著(zhù)力增強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不但是錯誤的不道德行為,造成后果將要承擔相對應的法律責任。要利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、報告會(huì )、主題班會(huì )、征文比賽、演講會(huì )等多種形式實(shí)行專(zhuān)題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學(xué)生樹(shù)立自我保護意識，學(xué)會(huì )利用法律武器保護
自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要增強對教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校
園欺凌的制造者。
(三)強化措施，嚴密防范
1、增強防范。一要增強摸底排查。要全面展開(kāi)涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問(wèn)題要即時(shí)處置。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結合等方法展開(kāi)一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監護人共同展開(kāi)教育。二要增強心理干預。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導教師的作用，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性展開(kāi)實(shí)行心理疏導和干預。三要增強校園防控。要增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，嚴格落實(shí)校園門(mén)禁、請銷(xiāo)假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，增強晚自習、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)展開(kāi)管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監控設施監控顯示端必須24小時(shí)值班到位。四要增強關(guān)愛(ài)保護。要增強對農村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度。
不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。
2、即時(shí)處理。各校要即時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,該批評教育要批評教育,該校紀處分要校紀處分；
對情節嚴重、造成不良后果的，要即時(shí)報案，依法處理。
3、監督指導。各均衡中心要增強對片區學(xué)校展開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項治理的指導和檢查。責任督學(xué)要對責任區內學(xué)校的專(zhuān)項治理全程監督，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)與學(xué)校主要負責人實(shí)行溝通,做好記錄并即時(shí)按程序向
縣教委、縣教育督導室報告。
第二階段：20XX年9月12月
(一)學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專(zhuān)項治理情
況實(shí)行全面自查和總結。
(二)片區普查。9月11日至9月23日，片區均衡中心對轄
區中小學(xué)校專(zhuān)項治理情況實(shí)行全面督查。
(三)縣級復查。20XX年10月10日前，縣教委、縣政府教
育督導室組織督查組對全縣學(xué)校專(zhuān)項治理情況展開(kāi)復查。
(四)市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學(xué)校專(zhuān)項治理情況實(shí)行抽查，將校園欺凌專(zhuān)項治理情況作為2016年
全市中小學(xué)秋季安全工作專(zhuān)項督導的重要內容。
三、工作要求
(一)強化組織領(lǐng)導�？h教委成立以主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組設辦公室在安穩科。各均衡中
心、學(xué)校要建立領(lǐng)導機構，分解工作任務(wù)，落實(shí)工作責任。
(二)嚴格工作督查。各均衡中心、各學(xué)校要積極展開(kāi)自查和普查，縣教委、縣政府教育督導室將展開(kāi)專(zhuān)項督查，并將督查情況納入安全穩定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實(shí)、措施不到位而
發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規從嚴追究相關(guān)人員責任。
(三)增強應急值守。各均衡中心、學(xué)校要增強應急值守，完善應急預案，落實(shí)領(lǐng)導帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動(dòng)預案，妥善
處置，并按規定即時(shí)上報。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 12
為嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據上級相關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我�！丁靶@欺凌”專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，落實(shí)有效措施，加強對此類(lèi)事件的預防和整治，從而切實(shí)維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全：
一、通過(guò)各種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、國旗下講話(huà)，向學(xué)生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。
2、主題班會(huì )，通過(guò)主題班會(huì )深入開(kāi)展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦”。
3、通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。
4、通過(guò)平臺，加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
5、專(zhuān)題講座，邀請法制副校長(cháng)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
6、召開(kāi)教職工會(huì )議，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善相關(guān)規章制度。
1、及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；
2、安保處及時(shí)制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。
3、校長(cháng)、安保處組織校委會(huì )人員參加專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責"、“誰(shuí)首接誰(shuí)負責“，杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現象。做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長(cháng)匯報，在當日總值班或校長(cháng)指導下進(jìn)行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防120止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報并組織緊急救護，后匯報。
三、加強預防，防患與未然。
1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習前、晚自習后）、重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、食堂、校園商店、宿舍樓、實(shí)驗樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
2、督促學(xué)校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎懲。
3、在部分重要場(chǎng)所增加高清監控攝像頭，對已有的`非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
4、加強學(xué)校督導人員督導和巡視，對發(fā)現的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報保衛處和學(xué)工處。
5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時(shí)要求監控中心值班人員認真負責，通過(guò)校園監控發(fā)現校園內的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
6、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
7、向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)。
8、利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
9、充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
四、及時(shí)處理，教育懲戒。
對已發(fā)生的校園欺凌事件，安保處應及時(shí)調查處置，根據學(xué)籍管理有關(guān)規定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)�；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監護人向公安報案并配合立案查處。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 13
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,增強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為。
促動(dòng)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生
三、成立工資小組
組長(cháng)。成員：全體教師
四、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年4月7月
1、展開(kāi)教育。集中對學(xué)生展開(kāi)以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，組織教師集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施
和方法等。
2、主題班會(huì )。組織學(xué)生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，實(shí)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)點(diǎn)、法制觀(guān)點(diǎn)，建立
良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流水平。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應
急處置預案。
4、增強預防。增強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室展開(kāi)學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校
園欺凌治理的號碼并明確負責人。
5、即時(shí)處理。要即時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的.學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要即時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立
案查處。
第二階段：20xx年9月12月
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求實(shí)行全面自查和總結，于
20xx年9月15日前形成自查報告并報中心學(xué)校。
五、工作要求
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓,結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要增強學(xué)校教育教學(xué)常規管理。
嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，使安全教育管理工作走上規范化、制
度化的軌道。
3、按照相關(guān)規定，全體教職工要即時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現
象的將追究相關(guān)責任人。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 14
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會(huì )的高度關(guān)注。為切實(shí)防范此類(lèi)事件發(fā)生，做好此類(lèi)事件的處理工作，根據《湖北省開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》精神，市教育局決定在全市開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理�，F制定以下實(shí)施方案：
一、治理目的
進(jìn)一步加強學(xué)校法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校
三、工作安排及要求
本次專(zhuān)項制分為兩個(gè)階段
�。ㄒ唬┑谝浑A段：20xx年5月-7月
1、開(kāi)展專(zhuān)題教育。各校要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，切實(shí)使學(xué)生認識到校園欺凌事件的危害性和不良影響。學(xué)校要組織教職工對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等進(jìn)行集中學(xué)習。要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預防校園欺凌事件的發(fā)生。每月要召開(kāi)一次主題班會(huì )，進(jìn)一步抓好品德、心理健康、安全和法制教育。
2、完善制度措施。各地各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案。細化校園安全管理制度，完善校園日常巡查機制。明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的`職責。
3、加強預防工作。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，全面完善校內防控體系。要建立常態(tài)化學(xué)生心理疏導機制，充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)。適時(shí)公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
4、及時(shí)排查處理。各校要開(kāi)展全面排查，采取行之有效的方式方法，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患。按照一崗雙責、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強對學(xué)生的教育管理。要及時(shí)發(fā)現、調查處理校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
5、注重監督指導。公安部門(mén)、教育部門(mén)要定期開(kāi)展校園安全、校園欺凌治理工作的檢查與指導，蹲點(diǎn)包片人員和責任督學(xué)要對轄區內學(xué)校的專(zhuān)項治理全程監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與校方溝通，做好記錄并及時(shí)向所屬主管部門(mén)報告。
�。ǘ┑诙A段：20xx年9月-12月
1、學(xué)校自查。各校按照要求進(jìn)行全面自查和總結，結合開(kāi)學(xué)工作檢查于20xx年9月15日前形成自查報告，報市教育局督導辦。
2、市級檢查。市教育局組織責任督學(xué)于10月中旬開(kāi)展交叉檢查，并將檢查報告于20xx年10月20日報省教育廳督導辦。
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1、統一思想，提高認識。開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理，是維護教育系統安全穩定，促進(jìn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展的重要舉措。各地各校要進(jìn)一步統一思想，提高認識，克服工作中的僥幸心理、麻痹心理，采取切實(shí)措施，抓好專(zhuān)項治理。
2、加強領(lǐng)導，明確職責。各地各校要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，健全保障機制，狠抓工作落實(shí)，確保專(zhuān)項治理取得實(shí)效。對責任不落實(shí)，措施不到位，整改不徹底或專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將結合履職盡責相關(guān)要求實(shí)行問(wèn)責、追責。
3、強化措施，狠抓落實(shí)。各地要堅持“屬地管理，全面覆蓋、不留空擋”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)做好排查整治工作，強化防范措施，把各項工作任務(wù)具體化、明細化，真正落到實(shí)處，確保校園安全穩定。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 15
一、治理目的：
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導：
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、治理范圍：
城東小學(xué)全體師生。
四、工作安排：
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：6月8月
1、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì )。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論思。通過(guò)班會(huì )，助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人加強管控，如涉及校外的應立即向等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的`物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段：9月12月
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結，于7月10日前形成自查報告并報區教育局安監辦。
五、工作要求：
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓，結合實(shí)際，舉一三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，按照“一崗雙責”的要求，嚴格落實(shí)安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
4、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度，對校園欺凌專(zhuān)項治理情況開(kāi)展排查。對排查出的問(wèn)題要列出清單、建立臺賬。
7、校園欺凌整治方案
校園，指學(xué)、學(xué)院或學(xué)校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱(chēng)作校園。校園又分為幼兒園，小學(xué)校園，中等學(xué)校校園，高等院校校園。校園是學(xué)生生活學(xué)習的場(chǎng)所，所有在校內從事的一切活動(dòng)皆屬于校園生活。下面是小編給家分享的校園欺凌整治方案，讓我們一起來(lái)看看吧!
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 16
為保障學(xué)生的健康成長(cháng)和人身安全，維護良好的學(xué)習生活秩序，嚴防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，根據教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作方案》的通知要求，結合我縣學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(cháng)效機制為目標，以促進(jìn)部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設成最安全、最陽(yáng)光的地方，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人創(chuàng )造良好條件。
二、組織機構
�。麊我�(jiàn)附件）
領(lǐng)導組辦公室設在教育局安全辦，辦公室主任由副局長(cháng)張峰擔任（兼）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┟鞔_中小學(xué)生欺凌的界定
中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內外，學(xué)生之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施欺負、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害，財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
在實(shí)際工作中，要嚴格區分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確、合理處理。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導和安排部署
各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范，將其作為安全工作、平安校園創(chuàng )建的重要內容。校園長(cháng)是預防校園欺凌的第一責任人，要親自抓好此項工作，建立組織機構，明確職責分工，制定本校的預防學(xué)生欺凌工作方案、應急預案及學(xué)�；蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助制度，全面壓實(shí)校長(cháng)、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責任。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的教育和心理指導
1.加強思想道德和法治教育。一是要通過(guò)思政課、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等，引導學(xué)生知禮儀、明是非、守規矩，做到珍愛(ài)生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。二是聘請法治副校長(cháng)進(jìn)行宣講，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn)，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行為習慣。利用黑板報、櫥窗、校園廣播等，做好法治宣傳工作。
2.開(kāi)展專(zhuān)題教育。各學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)展一次預防校園欺凌專(zhuān)題教育，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、班會(huì )隊會(huì )、主題活動(dòng)等形式，提高學(xué)生對欺凌行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺(jué)遵守校規校紀。
3.重視學(xué)生心理健康。各校園要認真開(kāi)展心理健康教育，綜合分析學(xué)生的.家庭特點(diǎn)、成長(cháng)過(guò)程、行為表現、情緒變化等，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率，對有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊”，即：《學(xué)生家庭成長(cháng)檔案》《學(xué)生日常行為觀(guān)察檔案》《學(xué)生正向引導檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊》，并開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導，提高心理健康水平。
�。ㄋ模┳龊脤搪毠ず图议L(cháng)的培訓
1.加強家庭教育的培訓和引導。通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家校釘釘群、致家長(cháng)的信等渠道和方式，引導家長(cháng)注重家風(fēng)建設，加強對家長(cháng)的教育培訓，使家長(cháng)增強對學(xué)生欺凌危害性的認知和重視，關(guān)注孩子的異常言行，不能忽視孩子個(gè)性中的偏狹、自私與冷酷，更不能縱容。注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養，從源頭上預防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。要幫助家長(cháng)了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強法治意識，增強監護責任意識，提高防治能力。
2.加強家校溝通。定期或不定期地召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，舉行家長(cháng)參觀(guān)、接待活動(dòng)，積極開(kāi)展家訪(fǎng)等工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)雙方管教和輔導學(xué)生的方式、理念的溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，共同防止和矯治未成年人的不良行為，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生。
3.做好對教職工的培訓。加強教職工特別是班主任、安全管理干部專(zhuān)題培訓，組織教職工學(xué)習預案、處理學(xué)生欺凌的政策、措施、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。
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1.加強安全防范。各校園要完善安全巡查機制，加強校園安全巡查，特別是對校園欺凌和暴力易發(fā)場(chǎng)所如宿舍、校園角落、廁所及隱蔽場(chǎng)所的巡查。有住校生的要特別注意巡視、查鋪。要及時(shí)收繳清理管制刀具等各種危險物品，堅決杜絕危險物品進(jìn)入校園。學(xué)校相關(guān)管理人員應在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班，避免因學(xué)生脫離成人監管實(shí)施欺凌和暴力。
2.強化學(xué)校及周邊日常安全管理。關(guān)注校園周邊閑雜人員，防范街角少年拐帶、欺侮在校生，善于發(fā)現苗頭性問(wèn)題。發(fā)現閑雜人員在校園周邊抽煙、無(wú)故逗留、穿奇裝異服等情況時(shí)，提醒學(xué)生不與他們交往，做好安全防范，并向當地公安、社區等部門(mén)和單位通報，由公安部門(mén)、社區協(xié)助防范。
3.建立健全學(xué)校保衛組織，堅持24小時(shí)值班制度。上課期間，實(shí)行封閉管理，對同意入校人員及車(chē)輛進(jìn)行登記，未經(jīng)允許，無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)入校園。主動(dòng)保持與當地公安（派出所）部門(mén)的聯(lián)系。
�。┩貙拰W(xué)生欺凌排查渠道
1.通過(guò)主題教育(德育、法治教育、心理健康教育)，鼓勵學(xué)生講出自己實(shí)施、發(fā)現、遭受的欺凌和暴力行為。
2.定期開(kāi)展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專(zhuān)項調查。通過(guò)問(wèn)卷調查，無(wú)記名舉報發(fā)現欺凌和暴力的線(xiàn)索。及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。調查的頻次應每學(xué)期至少1次。
3.通過(guò)教師日常與學(xué)生交流發(fā)現欺凌和暴力的線(xiàn)索；教師通過(guò)學(xué)生的異常行為發(fā)現欺凌和暴力線(xiàn)索。
4.通過(guò)在班級、宿舍設置學(xué)生安全員發(fā)現欺凌和暴力的線(xiàn)索。
5.通過(guò)對校園內外的監控視頻發(fā)現欺凌和暴力行為。
6.通過(guò)培訓家長(cháng)，由家長(cháng)發(fā)現欺凌和暴力行為，提供相應線(xiàn)索。
7.通過(guò)學(xué)校公示欄及顯著(zhù)位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話(huà)號碼，明確責任人，鼓勵學(xué)生提前反映情況，及時(shí)發(fā)現、調查處置欺凌事件情況。
8.通過(guò)查看、走訪(fǎng)周邊商戶(hù)、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境。
�。ㄆ撸┮幏镀哿鑸蟾嬷贫�，依法依規處置
1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息。教育局學(xué)生欺凌防治工作機構名稱(chēng)：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導小組，辦公電話(huà)0355-7833086，接受媒體監督和群眾舉報。
2.嚴格規范調查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現、學(xué)生或者家長(cháng)向學(xué)校舉報的，應當按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時(shí)進(jìn)行調查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì )對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認定。原則上學(xué)校應在啟動(dòng)調查處理程序l0日內完成調查，根據有關(guān)規定處置。
3.妥善處理申訴請求。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導小組負責處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì )處理程序妥當、事件比較清晰的，應以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì )的處理結果為準；確需復查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導小組辦公室組織學(xué)校代表、家長(cháng)代表和校外專(zhuān)家等組成調查小組啟動(dòng)復查。復查工作應在15日內完成。對事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認定，提出處置意見(jiàn)并通知學(xué)校和家長(cháng)、學(xué)生。
4.強化教育懲戒作用。對經(jīng)調查認定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì )要根據實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)門(mén)教育方案并監督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。情節輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應向被欺凌學(xué)生當面或書(shū)面道歉，取得諒解。對于反復發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評、教育的同時(shí)，可視具體情節和危害程度給予紀律處分。
情節比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評、教育的同時(shí)，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或對實(shí)施欺凌學(xué)生予以訓誡，公安機關(guān)根據學(xué)校邀請及時(shí)安排人員，保證警示教育工作有效開(kāi)展。學(xué)�？梢暰唧w情節和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀律處分，將其表現記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
5.及時(shí)上報信息。各校園要及時(shí)上報教育局辦結情況，嚴肅處理學(xué)生欺凌事件，做好輿論引導，堅決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生。
6.加強督導檢查。嚴格落實(shí)領(lǐng)導包片、股室包校制度，機關(guān)工作人員要對學(xué)校預防學(xué)生欺凌工作進(jìn)行追蹤督查，發(fā)現問(wèn)題立即督促整改�？h教育督導室對各校預防和治理學(xué)生欺凌工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。對領(lǐng)導重視不夠、組織工作不力、存在問(wèn)題較多的學(xué)校進(jìn)行通報，對失職瀆職的嚴肅追責問(wèn)責。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 17
最近幾年，校園發(fā)生欺凌事件越來(lái)越多了，它已逐漸影響到了校園及周邊的治安環(huán)境，對社會(huì )及校園內也造成了不良影響。因此，校園欺凌事件已越來(lái)越引起社會(huì )與學(xué)校的關(guān)注與重視，開(kāi)展校園欺凌教育與專(zhuān)項治理也誓在必行。
一、指導思想
以貫徹執行《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理通知》精神為指導，切實(shí)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理，進(jìn)一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作長(cháng)效機制，徹底消除各類(lèi)誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走向科學(xué)化、規范化、法制化的軌道，努力創(chuàng )建安全、和諧校園，切實(shí)保障廣大師生身心健康不受到傷害。
二、工作目標
1、防校園欺凌工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園安全工作。
2、防校園欺凌安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3、防校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達到100%。
4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立防校園欺凌工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、工作職責及任務(wù)：
公安責任人：
學(xué)校責任人：
學(xué)校聯(lián)系人：
班級聯(lián)系人：各班主任
全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作計劃，并對相關(guān)人員工作提出指導性意見(jiàn)。
定期對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，對學(xué)校安全法制教育提出指導性意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)校周邊交通及治安。
協(xié)調教育局、公安、醫院及學(xué)校各部門(mén)，負責處理校園欺凌等相關(guān)事件。
校園欺凌學(xué)校聯(lián)系人，負責學(xué)生安全法制等教育工作。
負責對內對外的信息宣傳、聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調工作。
校園欺凌應急事件后勤保障工作。
校園欺凌事件應急救援及保護工作。
校園欺凌事件應急救援及保護工作。
校園欺凌應急事件醫務(wù)工作，對受傷學(xué)生提供應急有效救護工作，及特殊學(xué)生管理工作。
五、具體工作
1、根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定防校園欺凌工作計劃。
2、聘請法制副校長(cháng)，邀請法制教育副校長(cháng)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
3、建立特殊學(xué)生檔案，關(guān)注特殊學(xué)生，采取跟、幫、帶等形式，預防校園欺凌事件發(fā)生。
4、進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解學(xué)生現狀，開(kāi)展相關(guān)教育。
5、利用升旗儀式等向學(xué)生宣講什么是校園欺凌，校園欺凌的危害，并告知如何預防方法和發(fā)生校園欺凌時(shí)的緊急應對。
6、召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展深入討論、分析”面對校園欺凌我們應該怎么辦”。
7、定期排查，徹底消除各類(lèi)誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患。
8、通過(guò)校園網(wǎng)、微信群、公眾號等平臺加強宣傳和教育。
9、及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
10、組織教職工學(xué)習校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
六、具體措施
1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)中午午休下午放學(xué)），重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、食堂、南北教學(xué)樓）的巡邏和查看。督促學(xué)校安保人員加強校園的巡視頻率，防止校園欺凌事件發(fā)生。
2、增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
3、督促全校職工加強課間校園管理與巡視，提高巡視頻率，同時(shí)要求監控值班人員認真負責，通過(guò)校園監控發(fā)現校園內發(fā)生的校園欺凌事件，要求與學(xué)校行政值班等相關(guān)人員及時(shí)聯(lián)系。
4、要求班主作加強家校溝通與聯(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
5、定期開(kāi)展防校園欺凌教育，向學(xué)生公布學(xué)�！毙@欺凌”求助電話(huà)。
6、充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)展心理健康咨詢(xún)與疏導，發(fā)現校園欺凌苗頭或存在的.問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
7、建立特殊學(xué)生檔案，關(guān)注特殊學(xué)生，采取跟、幫、帶等形式，預防校園欺凌事件發(fā)生。
七、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)”110”。
2、開(kāi)展應急工作，各相關(guān)人員按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡，救護人員要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
5、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
八、相關(guān)要求
1、各位教職工要高度重視校園安全工作，加強相關(guān)知識學(xué)習，深刻汲取相關(guān)事故教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故再次發(fā)生。
2、各部門(mén)要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 18
根據漢中市教育局等十一部門(mén)《關(guān)于加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》（漢教發(fā)〔20xx〕79號）文件精神，為深刻汲取近期省內發(fā)生的校園欺凌事件教訓，進(jìn)一步加強我縣中小學(xué)生欺凌事件預防工作，有效遏制校園欺凌暴力事件發(fā)生，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生身心健康，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅持教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的工作原則，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人創(chuàng )造良好條件。
二、目標任務(wù)
加強全縣中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設，健全預防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規章制度，以部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(cháng)效機制為目標，不斷提高中小學(xué)生法治意識和思想道德素質(zhì)，確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，切實(shí)把校園建設成最安全、最陽(yáng)光的地方。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┤媾挪殡A段（20xx年5月10日前）。各學(xué)校幼兒園要結合實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立組織機構，明確目標任務(wù)，建立工作機制，在本校內通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì )、不間斷在線(xiàn)巡查學(xué)校監控視頻等方式開(kāi)展特殊時(shí)間、特殊人群、特殊區域集中開(kāi)展校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題全面摸排，將排查出的問(wèn)題梳理匯總，建立臺賬。
�。ǘ┘姓坞A段（20xx年5月30日前）。各學(xué)校幼兒園要堅持問(wèn)題導向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現的苗頭性問(wèn)題，并嚴格落實(shí)校長(cháng)第一責任人責任，從根本上杜絕履職盡責不到位現象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。
�。ㄈ┒綄z查階段（6月1日至6月10日）。教體局和教育督導室將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，重點(diǎn)對學(xué)校開(kāi)展預防欺凌機制體制建設情況、防治責任和任務(wù)落實(shí)情況、教育和培訓開(kāi)展情況、應急預案和處置流程制定情況等進(jìn)行全面檢查。
�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅齐A段（長(cháng)期）。各學(xué)校幼兒園要進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預防、監督、管理機制，加強對“問(wèn)題學(xué)生”“留守兒童”的.關(guān)注和關(guān)愛(ài)力度。要建立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好必要心理疏導的基礎上，用法律、道德、紀律、規章等約束學(xué)生的不良行為，最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。
四、重點(diǎn)內容
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)工作責任制。各學(xué)校幼兒園要嚴格落實(shí)“屬地管理、分級負責”的工作職責，建立“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制，把加強組織領(lǐng)導、夯實(shí)工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證；強化一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)股室各負其責，齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力工作的工作局面，并把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理，同教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。
�。ǘ┱J真開(kāi)展法制教育。各學(xué)校幼兒園要開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，引導學(xué)生明是非、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn)，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行為習慣；要培養學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛(ài)生命；要密切家校聯(lián)系，切實(shí)加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養，從源頭上預防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。
�。ㄈ┰鷮�(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育。各學(xué)校幼兒園要通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、班團隊會(huì )、主體活動(dòng)、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育，提高學(xué)生認識欺凌和暴力行為的嚴重危害性，自覺(jué)遵守校紀校規；要大力開(kāi)展教職工特別是班主任的專(zhuān)題培訓，提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平，為預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育提供理論支持。
�。ㄋ模┮幏秾W(xué)校日常管理。各學(xué)校幼兒園要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度，并統籌學(xué)校安全工作，健全應急處置預案，建立校園欺凌和暴力早期預警、事中處理和事后干預的機制；要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早控制；要嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入校園，并加強管控，針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作；各學(xué)校在節假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度，用制度提高管理水平，推進(jìn)依法治校，建設無(wú)欺凌和暴力的文明平安校園。
�。ㄎ澹┞�(lián)合校園周邊治理。各學(xué)校幼兒園要主動(dòng)聯(lián)系當地公安派出所、鎮政府及黨委等職能部門(mén)做好校園周邊安全防范工作，實(shí)現人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時(shí)發(fā)現并遏制苗頭性、傾向性，具有社會(huì )性欺凌和暴力事件；大力推進(jìn)校園及周邊區域公共安全視頻監控系統的覆蓋，實(shí)現對青少年違法犯罪活動(dòng)的預測預警、實(shí)時(shí)監控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。
五、工作要求
成立佛坪縣中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調、指導全縣校園欺凌事件的預防與處置工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，設在教體局安全股，由解樹(shù)明同志任辦公室主任，具體負責全縣校園欺凌綜合治理的日常工作，并在佛坪縣網(wǎng)站向社會(huì )公布校園防欺凌舉報電話(huà)和聯(lián)系人。
佛坪縣教育體育局預防校園欺凌工作聯(lián)系人：李天超
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。各學(xué)校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導要切實(shí)負起第一責任人的職責，專(zhuān)題研究、親自部署，分管領(lǐng)導要負起抓落實(shí)的具體責任，按照“一崗雙責”要求抓實(shí)抓細，確保本次專(zhuān)項治理工作有序開(kāi)展。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校幼兒園要結合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，認真安排、周密部署、細化工作、落實(shí)責任，對發(fā)現的校園欺凌和暴力事件線(xiàn)索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現一起、核實(shí)一起，并開(kāi)展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得當，堅決遏制責任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現象發(fā)生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項治理工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
�。ㄈ┘信挪�，全面整改。各學(xué)校幼兒園要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題，及時(shí)建立工作臺賬，逐一制定法制教育、思想引導、問(wèn)題解決為一體的方案，即要開(kāi)展思想法制教育，又要注重實(shí)際問(wèn)題解決，切中要害，抓好落實(shí)�？h教體局對校園欺凌和校園暴力問(wèn)題突出的學(xué)校，將通過(guò)書(shū)面通報、約談等方式進(jìn)行主要責任人責任追究。
縣教體局將適時(shí)對各學(xué)校幼兒園預防校園欺凌工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對于工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的單位和學(xué)校，要嚴肅責任追究。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案 19
為推動(dòng)教育部等九部門(mén)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》）和教育部等十一部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《治理方案》）落地生根，促進(jìn)中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年工作取得明顯成效，有效遏制發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌和暴力事件，保護學(xué)生身心健康，現制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，促進(jìn)教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校建立健全預防處置學(xué)生欺凌的組織機構、工作體制和規章制度，切實(shí)推動(dòng)《指導意見(jiàn)》和《治理方案》規定的政策措施落細落實(shí)，有效防治學(xué)生欺凌，為建設陽(yáng)光安全校園、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)奠定良好基礎。
二、工作目標
建立健全學(xué)生欺凌防治工作責任體系和制度體系，基本形成學(xué)生欺凌防治部門(mén)齊抓共管、責任落實(shí)到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的.工作局面，推動(dòng)形成學(xué)生欺凌防治工作長(cháng)效機制，有效遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生。
三、工作內容
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)工作機構，做到責任到位
教育局成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導小組（見(jiàn)附件），明確學(xué)生欺凌防治工作負責人和聯(lián)系人，制定、下發(fā)學(xué)生欺凌防治工作實(shí)施方案，在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專(zhuān)欄予以公布。
�。ǘ┞鋵�(shí)部門(mén)分工，做到齊抓共管
【督導辦公室】將防治校園欺凌工作納入對學(xué)校的督導指標體系當中，加強對學(xué)校開(kāi)展防治校園欺凌工作的督導檢查，對學(xué)校防治校園欺凌工作全程監督；責任督學(xué)掛牌督導學(xué)校圍繞學(xué)生欺凌防治健全工作制度、開(kāi)展專(zhuān)題教育、加強預防排查；配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
【安監科】督促指導學(xué)校做好安全管理，深入開(kāi)展平安校園建設工作，協(xié)調相關(guān)部門(mén)指導學(xué)校及周邊社會(huì )治安綜合治理和安全保衛工作；配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
【基礎教育科】督促指導中小學(xué)校做好學(xué)生日常管理，尤其加強對學(xué)習困難生、單親家庭學(xué)生、留守兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶；督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足安全教育課、法治教育課、心理健康教育課等，對學(xué)生全面開(kāi)展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行為規范教育；結合典型案例，集中開(kāi)展預防中小學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育，提高學(xué)生對欺凌行為危害性的認識，增強自我保護意識和能力，做好預防教育，規范辦學(xué)行為；指導學(xué)校開(kāi)展向真向美向善的校園文體活動(dòng)，以豐富多彩、生動(dòng)活潑、積極健康的文體活動(dòng)傳遞正能量，為學(xué)生提供放松減壓形式和自我展現的舞臺；督促學(xué)校落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，強化校規校紀教育管理；負責調查處理發(fā)生在中小學(xué)生之間的欺凌事件，做好善后工作。
【職成教育科】督促指導職業(yè)學(xué)校和社會(huì )力量辦學(xué)機構做好防治校園欺凌工作。督促做好學(xué)生日常管理，結合學(xué)校特點(diǎn)，強化學(xué)生思想品德教育和法制安全教育；督促學(xué)校強化校規校紀教育管理；負責調查處理發(fā)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)生之間的欺凌事件，做好善后工作。
【政策法規科】負責加強學(xué)校法治宣傳和預防校園欺凌專(zhuān)題宣傳教育工作，提高學(xué)校治理水平，推進(jìn)依法治校；探索建立中小學(xué)生欺凌和暴力傷害事故監護人責任追究制度；負責受理學(xué)生欺凌事件申訴和牽頭相關(guān)部門(mén)啟動(dòng)復查程序，公布處理結果。
【人事科】將預防校園欺凌納入教師培訓計劃，提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力；配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
【黨委辦公室】將防治校園欺凌工作納入學(xué)校領(lǐng)導班子、校長(cháng)、班子成員考評內容和標準，細化問(wèn)責處理規定；配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
�。ㄈ┞鋵�(shí)日常管理，做到制度健全
學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì )，明確工作職責和工作方式；明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工特別是法治副校長(cháng)或法治輔導員防治學(xué)生欺凌的工作職責和具體任務(wù)；明確學(xué)生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程；在校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)預防措施，做到防患未然
學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育，結合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。開(kāi)展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專(zhuān)項調查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)處置程序，做到規范有度
學(xué)校要細化調查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實(shí)施者、安撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法，根據欺凌事件處理申訴和復查程序規定，合法合理進(jìn)行處置；要依據管理權限，對本校學(xué)生欺凌事件及處置情況建立專(zhuān)門(mén)檔案。
�。┞鋵�(shí)長(cháng)效機制，做到專(zhuān)業(yè)有效
教育局相關(guān)部門(mén)按照《治理方案》要求建立學(xué)生欺凌防治工作培訓、考評、問(wèn)責處理、依法治理等長(cháng)效機制，在教育機關(guān)干部、校長(cháng)、教師培訓和考評中增加學(xué)生欺凌防治內容，細化培訓內容、范圍、次數等要求，細化納入考評內容和標準，細化問(wèn)責處理規定。
四、督促措施
�。ㄒ唬┒ㄆ谕▓�。各級各類(lèi)學(xué)校要結合實(shí)際，實(shí)時(shí)上報欺凌事件發(fā)生情況，教育局相關(guān)部門(mén)定期對發(fā)生的欺凌事件進(jìn)行通報。
�。ǘ┦录睫k。教育局相關(guān)部門(mén)對社會(huì )反映強烈、群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、久拖不決及重大欺凌事件進(jìn)行重點(diǎn)督辦，對學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀違法應當承擔責任的有關(guān)人員嚴肅問(wèn)責。各級各類(lèi)學(xué)校要按照督辦要求及時(shí)妥善核查、處置、整改。
�。ㄈ⿲�(zhuān)項督導。教育局相關(guān)部門(mén)于10月下旬對學(xué)校欺凌防治工作情況開(kāi)展專(zhuān)項督導，重點(diǎn)檢查學(xué)校落實(shí)學(xué)生欺凌防治日常管理、預防措施、處置程序、工作成效等情況。
�。ㄋ模┰u估總結。各級各類(lèi)學(xué)校要對照工作內容中的“六個(gè)落實(shí)”總結經(jīng)驗、查找不足、提出改進(jìn)措施，于20xx年10月20日前向教育局相關(guān)部門(mén)提交學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)總結。教育局將于11月下旬綜合輿情監測、定期通報、事件督辦、實(shí)地督導等情況，對學(xué)生欺凌防治工作情況進(jìn)行評估總結，形成學(xué)生欺凌防治督導評估報告。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )監督。教育局將在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專(zhuān)欄，公開(kāi)學(xué)生欺凌防治工作信息（含工作機構名稱(chēng)、辦公電話(huà)、實(shí)施方案），主動(dòng)發(fā)布學(xué)生欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型、警示事件、追責問(wèn)責、督導報告等信息，接受公眾監督。
�。┬麄饕龑�。各級各類(lèi)學(xué)校要通過(guò)推廣學(xué)生欺凌防治經(jīng)驗、發(fā)放防治學(xué)生欺凌指導手冊、“給家長(cháng)一封信”等方式開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
各級各類(lèi)學(xué)校要根據本方案要求，結合實(shí)際制定工作方案，深入開(kāi)展學(xué)生欺凌防治工作，確保學(xué)生欺凌防治各項工作落實(shí)到位、深入人心、取得實(shí)效。
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