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工作優(yōu)化方案15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的工作優(yōu)化方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作優(yōu)化方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)，深入推進(jìn)課程改革的意見(jiàn)》（吳教普【20xx】54號）和《關(guān)于實(shí)施精致化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》（吳教【20xx】41號）文件精神，突出有效訓練這一重點(diǎn)，加強并優(yōu)化作業(yè)管理，探索減負增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，制定以下管理措施：
一、明確要求，更新理念。
作業(yè)是中小學(xué)有效教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，具有檢測學(xué)生學(xué)習成效，訓練學(xué)生思維等多種功能，重視并改進(jìn)作業(yè)，實(shí)施有效訓練，具有十分重要的意義：加強作業(yè)管理是減輕學(xué)生過(guò)重負擔之必需；是落實(shí)有效教學(xué)之必需；是全面提升教學(xué)質(zhì)量之必需；是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展之必需。
1.優(yōu)化作業(yè)各環(huán)節，做到教師“五有五必”與學(xué)生“四有四必”。
�。�1）全體教師要做到“五有五必”：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。
�。�2）學(xué)生要做到“四有四必”：有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得。
2.教師在“五有五必”中必須把握“五個(gè)原則”。
�。�1）目的性原則。作業(yè)訓練是課堂教學(xué)的延伸，其內容需符合教學(xué)要求，呈現出啟發(fā)性、典型性、拓展性的特點(diǎn)，要充分挖掘作業(yè)的各種功能：鞏固、檢查、深化、提高、體驗和發(fā)展功能，以此服務(wù)教與學(xué)。
�。�2）科學(xué)性原則。作業(yè)訓練要充分體現重點(diǎn)、難點(diǎn)，要結合學(xué)生和教學(xué)實(shí)際需求，內容和形式上要注重精、巧、活，質(zhì)和量上都要有嚴格要求。
�。�3）分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始，在基礎要求上謀求統一，在發(fā)展要求上務(wù)求分層，注重梯度和循序漸進(jìn)。
�。�4）計劃性原則。作業(yè)訓練要有前瞻性，各個(gè)階段作業(yè)圍繞的重點(diǎn)要在備課中體現，在備課組教研活動(dòng)中要研討；作業(yè)要有全局觀(guān)念，要加強作業(yè)訓練的整體布局，注重學(xué)科之間的聯(lián)系。
�。�5）發(fā)展性原則。作業(yè)要充分蘊含對學(xué)生綜合素質(zhì)提高的要求，要挖掘作業(yè)的德育功能，激勵學(xué)生能通過(guò)作業(yè)的完成來(lái)完善學(xué)習的品質(zhì)和思維的能力。
3.教師在“五有五必”中必須遵循“五條策略”。
�。�1）減量提質(zhì)。要減少學(xué)生作業(yè)的總量，提高作業(yè)的質(zhì)量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學(xué)生作業(yè)的科目，有的科目在特定時(shí)期不得布置作業(yè)；要減少學(xué)生作業(yè)的日期，我校將每周一設立“無(wú)作業(yè)日”，并在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。
�。�2）減難增基。要杜絕盲目追求難度來(lái)“考學(xué)生”“選拔學(xué)生”，更不得通過(guò)布置難度大的作業(yè)來(lái)“為難”“刁難”學(xué)生，作業(yè)布置難度適當，以學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平為依據。作業(yè)要考慮難易結合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統一。以訓練學(xué)生的“雙基”，突出基礎性，落實(shí)基礎要求。教師要充分研究、掌握作業(yè)“化難為易”的策略。對困難學(xué)生要布置簡(jiǎn)單、可以獨立解決的作業(yè)，讓學(xué)生享受成功的喜悅。
�。�3）減舊倡新。減舊，首先教師要減少自己陳舊“作業(yè)觀(guān)”，要貫徹作業(yè)的“生本”理念；減舊，要徹底減少現成作業(yè)的使用，減少“拿來(lái)主義”，杜絕采用現成的訓練卷、教輔資料的現象。倡新，首先認識要新，對作業(yè)的功能、要求有新的認識；其次作業(yè)布置形式上求新，口頭作業(yè)、書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等多種并，舉每門(mén)課都要有適量的課堂作業(yè)時(shí)間；再者作業(yè)的批改、反饋手段求新，采用互批、面批、小組批等多種做法，實(shí)施作業(yè)的二次批改；還要在作業(yè)評價(jià)上求新，讓學(xué)生感受做作業(yè)不是一項負擔，增加作業(yè)的主動(dòng)性。
�。�4）減面增點(diǎn)。要克服認為講過(guò)練過(guò)學(xué)生再錯責任不在老師而在學(xué)生的“卸責”意識導致的“題海訓練”。作業(yè)要注重重點(diǎn)性和差異性的統一、注重針對性和基礎性的統一，作業(yè)布置不求面面俱到，力求抓住重點(diǎn)、基本點(diǎn)；作業(yè)講評不求題題都講，要突出核心，對癥下藥；作業(yè)反饋不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑、關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。
�。�5）減粗增細。要減少作業(yè)各個(gè)環(huán)節的簡(jiǎn)單粗放、隨意而為，而要講究精耕細作、步步為營(yíng)。作業(yè)處理中要提高作業(yè)的反饋質(zhì)量，不僅僅停留于簡(jiǎn)單分析，而要積極發(fā)揮作業(yè)矯正作用要加強作業(yè)的及時(shí)跟進(jìn)，通過(guò)學(xué)生對作業(yè)的自我糾錯、自我感悟來(lái)提高作業(yè)的實(shí)效性。
二、統一思想、加強領(lǐng)導。
充分認識規范學(xué)生作業(yè)訓練管理在學(xué)校教學(xué)管理和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升中的關(guān)鍵作用，我校加強領(lǐng)導，成立管理小組和督查小組。
1.管理小組：
組長(cháng)：z 副組長(cháng)：z
成員：z、各學(xué)科教研組長(cháng)
2. 督查小組：
組長(cháng)：z 副組長(cháng)：z
成員：z、各班主任
三、建章立制，形成合力。
1.設立“無(wú)作業(yè)日”
學(xué)校設立“每周無(wú)作業(yè)日”：每周的周五為“無(wú)作業(yè)日”，并在校園網(wǎng)公示。結合蘇州市“會(huì )休息、會(huì )自學(xué)、會(huì )健體”的三會(huì )精神，教師要指導學(xué)生合理安排時(shí)間，提高學(xué)生的自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。通過(guò)“無(wú)作業(yè)日”的設定，目的于加強教師有效訓練的意識，真正更新自己有效教學(xué)的理念。
2.強化作業(yè)制度管理
�。�1）作業(yè)年級統一制度。由備課組長(cháng)負責，每周一次備課組活動(dòng)，在備課組集體討論的基礎上由組長(cháng)安排本周作業(yè)布置。作業(yè)內容貫徹“五項原則”和“五條策略”的要求。未經(jīng)備課組長(cháng)同意，不得隨意布置作業(yè)。
�。�2）常規檢查管理制度。繼續加強每月六認真檢查，檢查結果與績(jì)效工資掛鉤。備課的檢查中要強調作業(yè)選擇、布置、批改、評講、反思等；重點(diǎn)檢查班級后進(jìn)生作業(yè)；特別關(guān)注作業(yè)在質(zhì)與量上的創(chuàng )新；特別督查“五有五必”和“四有四必”的情況。
�。�3）各層面督查制度。建立由教務(wù)處、班主任、學(xué)生、家長(cháng)等幾個(gè)層面的作業(yè)督查制度，力求從多角度管理監督，強化有效訓練行為。督查內容為學(xué)生作業(yè)的設計與布置、批改與反饋、作業(yè)完成的檢查和指導。
�。�4）研討制度。學(xué)校要加強教師對作業(yè)訓練的培訓工作，鼓勵教師開(kāi)展作業(yè)訓練對提高教學(xué)有效性的促進(jìn)作用的研究和實(shí)踐；積極推動(dòng)以教研組、備課組為單位的多種形式的研討活動(dòng)，集聚群體的智慧和力量，研究策略。教師要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行過(guò)程性評價(jià)，形成學(xué)生作業(yè)評價(jià)機制，學(xué)校對教師的作業(yè)訓練設計、布置、批改與反饋、講評與輔導進(jìn)行評價(jià)，形成過(guò)程性評價(jià)機制，并與教師的評先評獎及工作績(jì)效等進(jìn)行掛鉤。
工作優(yōu)化方案2
優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，強化為民服務(wù)意識、提高辦事效率，促進(jìn)xxxxx持續快速發(fā)展，根據《xx優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境暫行辦法》（上文[20xx]73號）的通知，結合本單位工作實(shí)際，特制定本工作制度。
第一條實(shí)行政務(wù)公開(kāi)和服務(wù)承諾制度。對下列
內容必須予以公示：
�。ㄒ唬┍締挝恍姓䦟徟⻊�(wù)所涉及的辦事內容、辦事依據、辦事條件、辦事程序、辦事時(shí)限和辦事結果，以及承辦部室、承辦人員、負責人姓名；
�。ǘ┍締挝晦k事紀律、服務(wù)承諾，以及違諾的投訴、處理辦法；
�。ㄈ┏婷芡馄渌麘蚬芾矸⻊�(wù)對象（企業(yè)）公示的內容。
在辦公地點(diǎn)醒目處設立政務(wù)公開(kāi)欄，標明部室設置，印制相關(guān)材料，管理服務(wù)對象（企業(yè)）索要相關(guān)材料時(shí)，應無(wú)償提供。對涉及與群眾利益密切相關(guān)的重要事項的決策，應當集體討論，廣泛征求意見(jiàn)。
第二條實(shí)行掛牌和持證上崗制度。
本單位工作人員辦公桌上要統一放置設有本人照片、姓名、部門(mén)名稱(chēng)及職務(wù)的標示牌，在單位工作時(shí)間應佩帶有本人照片、姓名、部門(mén)名稱(chēng)及職務(wù)的胸牌。
第三條建立崗位目標責任制。
嚴格定員、定崗、定職責，根據本單位各部室職責權限和工作實(shí)際，將職責逐級分解到各個(gè)部室和崗位，科學(xué)合理制定本單位工作人員的崗位工作目標和管理辦法，保證分工科學(xué)、合理，職責到位，高效運作。
第四條實(shí)行一次性告知制度。
本單位工作人員對管理服務(wù)對象（企業(yè)）的首次辦事請求，如果不符合規定要求，無(wú)法辦理的，應一次性告知其原因和依據；對符合規定但手續不齊全的，應一次性告知所缺的全部手續、書(shū)面材料、辦事程序和辦事依據等事項，并告知下一次辦理的時(shí)間；逾期不告知的，自收到材料之日起即為受理。管理服務(wù)對象（企業(yè)）可以查詢(xún)與自身利益相關(guān)的辦理進(jìn)度和結果，承辦人應如實(shí)告知，涉及保密內容的除外。
第五條實(shí)行限時(shí)辦結制度。
本單位工作人員對管理服務(wù)對象（企業(yè)）的辦事請求，如果符合規定、手續齊全的應立即辦理；凡法律、法規、規章和規范性文件有明確辦理時(shí)限的，必須在時(shí)限內辦結；法律、法規、規章和規范性文件沒(méi)有規定辦理時(shí)限的，應結合實(shí)際，本著(zhù)簡(jiǎn)捷快辦的原則，確定時(shí)限，并向社會(huì )作出公開(kāi)承諾，嚴格執行。
第六條實(shí)行首問(wèn)負責制。
�。ㄒ唬┕芾矸⻊�(wù)對象（企業(yè)）到本單位咨詢(xún)辦事時(shí)，第一個(gè)受詢(xún)問(wèn)的工作人員即為首問(wèn)責任人。凡請求和詢(xún)問(wèn)的事項屬于本部室職責范圍內的，首問(wèn)責任人應當嚴格按照一次性告知和限時(shí)辦結等制度予以辦理；凡請求和詢(xún)問(wèn)的事項不屬于本部室職責范圍，但屬于本單位職責范圍的首問(wèn)責任人應負責引導或幫助聯(lián)系；凡請求和詢(xún)問(wèn)的事項不屬于本單位職責范圍的，首問(wèn)責任人也要熱情接待，告知應找哪個(gè)部門(mén)，給予必要的幫助。
工作優(yōu)化方案3
全縣各級黨組織要高度重視，這次基層黨建考核工作是全縣年度綜合考核的重點(diǎn)之一。嚴格依照考核工作的布置，認真扎實(shí)地做好考核的各項準備工作。各考核組在考核過(guò)程中必需堅持實(shí)事求是公平公正的原則，要充分發(fā)揚民主，廣泛征求和聽(tīng)取鄉鎮對部門(mén)、部門(mén)對鄉鎮，黨員對組織、組織對黨員以及群眾對黨組織、黨員的意見(jiàn)建議和滿(mǎn)意程度，力求使考核工作做到全面、客觀(guān)、公正、準確。各考核組成員在考核期間要堅持嚴肅認真的工作作風(fēng)，嚴格遵守考核紀律，確�？己斯ぷ鲊烂C而有序地進(jìn)行。
縣委決定對各鄉鎮黨委、縣直各黨（工）委、各部門(mén)、各單位、非公企業(yè)和社區黨建工作進(jìn)行全面考核�？己朔桨溉缦拢簽榱巳嬲莆漳昊鶎狱h建工作目標責任書(shū)各項目標任務(wù)的落實(shí)情況。
一、考核內容
年簽定的基層黨建工作目標責任書(shū)目標任務(wù)的落實(shí)情況，考核的重點(diǎn)內容是全縣各級黨組織貫徹落實(shí)縣委工作會(huì )議、組織工作會(huì )議精神情況。深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)情況，學(xué)習貫徹黨的三中、四中全會(huì )精神，機關(guān)效能建設，五星級黨組織”創(chuàng )建活動(dòng)，雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)和基層黨組織規范化建設等情況。農村（社區）黨建：依照“五星級”黨組織創(chuàng )建活動(dòng)的目標要求，全面了解各鄉鎮黨委深化“三級聯(lián)創(chuàng )”雙培雙帶”和“雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)情況，黨建工作責任制落實(shí)、鄉村（社區）班子建設、鄉鎮效能建設、百村黨建”整推活動(dòng)，后進(jìn)村整頓提升情況，基層黨組織規范化建設、十星級黨員”爭創(chuàng )活動(dòng)、農民教育培訓、黨員教育管理、流動(dòng)黨員管理、農村黨員干部現代遠程教育、基層黨組織設置創(chuàng )新及活動(dòng)載體創(chuàng )新情況，村級（社區）活動(dòng)場(chǎng)所建設及利用、集體經(jīng)濟發(fā)展、新農村建設及農業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設、黨建信息報送和黨費收繳等方面的情況。同時(shí)，對鄉鎮組織干事、大學(xué)生村官和掛職干部履職情況進(jìn)行全面考核了解。機關(guān)（非公企業(yè)）黨建：全面了解“五星級”黨組織和“五型”機關(guān)創(chuàng )立、機關(guān)效能建設、雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)、雙培雙推”活動(dòng)情況以及班子建設、黨建工作責任制落實(shí)、黨員教育管理、黨組織規范化建設、黨建信息報送、黨費收繳等方面的情況。
二、考核重點(diǎn)
黨建工作目標責任書(shū)簽定、目標任務(wù)落實(shí)情況，黨建工作責任制落實(shí)情況。檢查年黨建工作布置的有關(guān)會(huì )議記錄、文件。鄉鎮領(lǐng)導班子成員在貧困村、后進(jìn)村、新農村建設示范村建立基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)情況，全市農村基層黨建工作現場(chǎng)會(huì )精神貫徹落實(shí)情況。
主要看村“兩委”班子運行，班子建設情況。主要看鄉鎮或部門(mén)單位領(lǐng)導班子運行、民主集中制貫徹、成員分工協(xié)作、班子自身建設等情況；檢查村級班子建設情況。村干部培養選拔、報酬待遇，為群眾辦實(shí)事情況和新農村建設情況。
主要看黨組織和黨員信息庫建設，黨員教育管理情況。檢查發(fā)展黨員情況。黨員登記冊、入黨積極分子登記冊及培養考察表，入黨申請書(shū)、志愿書(shū)等檔案資料及發(fā)展_員會(huì )議記錄、批復文件。檢查“三會(huì )一課”制度落實(shí)情況，主要看黨委會(huì )、支委會(huì )、黨員大會(huì )、黨課記錄，黨員學(xué)習筆記和心得體會(huì )等資料；檢查黨員教育培訓情況，主要看黨員干部遠程教育站點(diǎn)建設和運行、農民教育培訓、黨員“冬訓”民主評議黨員等情況；檢查組織黨員活動(dòng)情況，主要看黨員承諾、設崗定責、結對幫扶、為民服務(wù)代理、十星級黨員”爭創(chuàng )活動(dòng)以及黨員示范崗、黨員責任區等主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況；檢查流動(dòng)黨員管理情況，主要看流出、流入黨員登記冊，流動(dòng)黨員活動(dòng)證發(fā)放登記冊，流動(dòng)黨員教育管理等情況。
財富和辦公設備的管理、使用情況，黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設及使用情況。檢查黨組織活動(dòng)場(chǎng)所和村陣地建設情況。黨組織開(kāi)展各類(lèi)教育培訓記載及黨務(wù)、政務(wù)、廠(chǎng)務(wù)、村（居）務(wù)公開(kāi)情況。檢查黨建示范點(diǎn)建設情況，主要看領(lǐng)導班子成員深入示范點(diǎn)協(xié)助指導工作情況、活動(dòng)載體創(chuàng )新情況、各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況及登記資料。
創(chuàng )_組織設置形式和村級集體經(jīng)濟發(fā)展情況。實(shí)地檢查了解創(chuàng )_組織設置形式的具體做法、經(jīng)驗以及取得的效果；檢查鄉鎮村級集體經(jīng)濟發(fā)展的總體規劃和年度實(shí)施計劃、興辦經(jīng)濟實(shí)體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。
報送稿件采用情況；檢查黨員黨費收繳登記冊，黨建信息報送和黨費收繳情況。檢查黨建信息報送制度落實(shí)情況。黨費收繳規范和繳納情況。
三、考核方式
聽(tīng)”即聽(tīng)取各級黨組織開(kāi)展黨建工作的情況匯報；看”即實(shí)地看點(diǎn)，主要采取聽(tīng)、看、查、問(wèn)和座談等方式。調查了解有關(guān)情況；查”即查閱相關(guān)資料；問(wèn)”即現場(chǎng)詢(xún)問(wèn)；根據情況進(jìn)行走訪(fǎng)座談，聽(tīng)取黨員和群眾對黨組織的滿(mǎn)意水平，全面掌握有關(guān)情況。
四、考核時(shí)間
五、考核方法
按年度全縣基層黨建工作目標責任書(shū)所確定的分值進(jìn)行打分，這次基層黨建工作考核實(shí)行百分制�？己私M匯總審核后由被考核單位的黨組織主要負責人簽字并加蓋單位印章。本項考核在全縣各項工作考核中所占分值為5分，經(jīng)單項百分制考核后，依照全縣各項工作考核的比分權重核算分值，報全縣年度工作考核綜合組匯總統一評定。
六、考核組的組成
�。ㄒ唬┺r村（社區）黨建考核組分兩組。由縣委組織部牽頭。
�。ǘC關(guān)（非公經(jīng)濟組織）黨建考核組分兩組。由縣直機關(guān)工委、非公黨工委牽頭�？己丝h直各黨委、縣直各部門(mén)單位、非公企業(yè)及黨組織隸屬關(guān)系在靖遠的條管單位黨建工作。
工作優(yōu)化方案4
一、關(guān)于水利工程施工管理環(huán)節的分析
在水利施工過(guò)程中，由于相關(guān)水利工程施工管理的影響，水利工程在施工過(guò)程中經(jīng)常受到不合理的應用，及時(shí)的提升水利施工的施工管理水平是非常必要的事情。上面也說(shuō)到影響水利工程施工管理正常運行的因素是很多的，并且這些因素隨著(zhù)時(shí)代的變化，也在不斷的變化，需要引起我們的關(guān)注，這就賦予了施工管理更為復雜的定義，為了實(shí)現對水利工程的有效管理，要深入剖析水利施工過(guò)程中各個(gè)麻煩，以提升水利工程管理的綜合效益。如何在最短時(shí)間內、最低成本內進(jìn)行施工管理質(zhì)量的提升，是我們下階段要分析的分析，當然質(zhì)量的保證是前提。這是現代施工企業(yè)競爭力提升的一個(gè)必要環(huán)節，有利于促進(jìn)施工的高效性發(fā)展，實(shí)現施工質(zhì)量的提升，從而以較低的投入獲取最大的回報。在施工工程發(fā)展的今天，水利工程施工競爭力也是比較法的，這對施工企業(yè)提出了更高的要求。水利工程施工管理是非常必要的環(huán)節，通過(guò)對水利工程施工管理內容的深化，解決水利工程施工過(guò)程中的各個(gè)問(wèn)題，并且進(jìn)行相關(guān)改進(jìn)措施的應用，促進(jìn)現實(shí)工作難題的解決。為了更好的研究水利工程的運作情況，及時(shí)掌握水利工程的施工管理信息是非常必要的。通過(guò)對施工前期工程的分析，我們得知，在施工過(guò)程中，要注重對相關(guān)階段的工程施工管理的控制，從而滿(mǎn)足現代水利工程發(fā)展的需要。在施工前期，我們要做好相關(guān)的合同管理工作，實(shí)現監理工程師、承包方等的協(xié)調，實(shí)現對合同的有效管理。在合同控制過(guò)程中，我們要進(jìn)行質(zhì)量環(huán)節、投資環(huán)節、工期環(huán)節等的協(xié)調，實(shí)現施工過(guò)程中的各個(gè)應用環(huán)節的穩定發(fā)展。比如對施工相關(guān)人員的自身管理行為的優(yōu)化，對施工圖紙等的核查，施工圖紙的設計工作等等，實(shí)現對圖紙的有效利用。通過(guò)一系列的施工現場(chǎng)安全防范措施的健全，來(lái)保證日常工程的有效優(yōu)化，以解決日常工作過(guò)程中的各個(gè)麻煩。在工程完工之后，施工管理的相關(guān)負責人員要積極與某些監督機構展開(kāi)配合，實(shí)現相關(guān)竣工驗收工作的開(kāi)展。
在現實(shí)工作中，水利工程管理環(huán)節中出現的問(wèn)題和施工的相關(guān)人員是有一定聯(lián)系的，如果施工人員具備較低的質(zhì)量管理意識，較低的個(gè)人管理素質(zhì)，其必然會(huì )出現應用過(guò)程中的麻煩，不利于現實(shí)工程難題的解決。比如不完善的前期準備工作、不細致的目標管理工作、導致現場(chǎng)管理過(guò)程中的麻煩，不利于相關(guān)施工工作的正常開(kāi)展，其施工人員的個(gè)人質(zhì)量意識淡薄，不能確保工程項目的質(zhì)量環(huán)節的有效控制，如果出現質(zhì)量問(wèn)題，就會(huì )影響整個(gè)工程項目的開(kāi)展。對于工程項目建設，要保證其應用質(zhì)量，這是其建設的第一位的前提，只有確保其質(zhì)量的提升，才能有利于施工相關(guān)人員的自身質(zhì)量意識的優(yōu)化。但是目前來(lái)說(shuō)，我國的許多水利施工單位其自身的質(zhì)量意識是比較單薄的。針對這一問(wèn)題，展開(kāi)施工人員的自身質(zhì)量意識的提升是非常必要的。
施工管理人員具備較低的素質(zhì)，也不利于現實(shí)工作的開(kāi)展，這嚴重影響了水利工程施工管理的正常開(kāi)展。目前來(lái)說(shuō)，我國的許多水利工程施工單位在建設過(guò)程中，缺乏必要的技能素質(zhì)，不利于工程的進(jìn)度環(huán)節、質(zhì)量環(huán)節、成本環(huán)節等的良好控制，不能實(shí)現對相關(guān)經(jīng)驗、技術(shù)等的有效應用，導致其自身管理水平的低下，更加不利于水利工程的穩定施工。由于其前期準備工作的缺乏，水利工程施工受到一系列的影響，需要引起我們的重視，積極做好相關(guān)的水利工程施工工作，實(shí)現管理人員自身素質(zhì)的提升。在建設過(guò)程中，如果不能實(shí)現施工環(huán)節的控制，就會(huì )出現一系列的工程應用問(wèn)題，為此我們要進(jìn)行工程目標的控制，實(shí)現施工單位的目標管理體系的健全，促進(jìn)其內部各個(gè)應用環(huán)節的有效協(xié)調，這對成本管理工作提出了更高的要求。通過(guò)對質(zhì)量管理環(huán)節的控制，提高水利工程項目的應用效率，實(shí)現對現場(chǎng)管理體系的健全，這是施工管理正常運行的一個(gè)重要條件。當然為了確保工程的有效開(kāi)展，進(jìn)行現場(chǎng)管理體系的健全是非常必要的。目前來(lái)說(shuō)，很多工程單位在施工過(guò)程中，由于確�？茖W(xué)的現場(chǎng)管理，是難以促進(jìn)監督模式的正常開(kāi)展的。
二、水利施工管理模式的優(yōu)化
為了滿(mǎn)足現實(shí)工作的需要，積極開(kāi)展相關(guān)的優(yōu)化措施是非常必要的。通過(guò)對水利施工管理過(guò)程中各個(gè)應用問(wèn)題的研究，使其得到有效的解決，從而保證其質(zhì)量保證體系的完善，在這些年的實(shí)踐經(jīng)驗中，我們得知，施工質(zhì)量保證體系的健全，有利于促進(jìn)施工管理工程的正常開(kāi)展，有利于促進(jìn)施工管理過(guò)程中各個(gè)應用環(huán)節的協(xié)調，在施工中遇到質(zhì)量問(wèn)題，做到了有章可循，質(zhì)量保障體系的健全是非常必要的，有利于提高水利施工工作的質(zhì)量效率，通過(guò)對良好的工程質(zhì)量保障體系的健全，實(shí)現其內部各個(gè)應用環(huán)節的正常運行，當然這首先需要做好相關(guān)的管理工作，實(shí)現對工程質(zhì)量監督體系的優(yōu)化，促進(jìn)工程質(zhì)量的提升，提供良好的制度保證。為了保證施工管理的正常開(kāi)展，我們也要進(jìn)行相關(guān)資金管理措施的優(yōu)化，從而協(xié)調施工過(guò)程中的各個(gè)麻煩。通過(guò)水利施工過(guò)程中的資金管理環(huán)節的優(yōu)化，實(shí)現最小成本、最大質(zhì)量化，保證其較高質(zhì)量的工程的應用，避免其出現浪費的現象，從而實(shí)現對資金的有效利用。在建設過(guò)程中，通過(guò)對材料管理環(huán)節的優(yōu)化，提升材料的應用效率，因為材料的品種是非常多的，其存在較大的變化性。為了實(shí)現施工管理的正常開(kāi)展，有必要進(jìn)行材料管理的控制，實(shí)現材料計劃管理模式的優(yōu)化。在水利施工過(guò)程中，我們也要加強材料的進(jìn)場(chǎng)驗收工作，實(shí)現材料的有效儲存及其保管，確保材料的有效應用，實(shí)現其監督環(huán)節的優(yōu)化，通過(guò)對材料的有效回收利用，實(shí)現投資成本的節約，保證日常施工工程的正常開(kāi)展，促進(jìn)對機械設備的有效管理，加強對機械設備的管理，以此需要做好人員與機械的配合。加強機械設備維護保養工作，實(shí)現機械設備的有效應用。水利工程施工管理的開(kāi)展是一個(gè)比較復雜的過(guò)程中，這是水利工程穩定運行的一個(gè)重要條件，通過(guò)對良好的水利工程措施的開(kāi)展，確保其水利工程施工管理體系的健全，在建設過(guò)程中，我們要強化相關(guān)的意識，實(shí)現各個(gè)方面的管理工作的優(yōu)化，促進(jìn)其責任的有效落實(shí)，解決水利工程管理過(guò)程中各個(gè)應用問(wèn)題。
三、結語(yǔ)
水利工程管理環(huán)節的優(yōu)化，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要做好相關(guān)的準備工作，需要引起我們的重視，保證其綜合應用效益的提升。
工作優(yōu)化方案5
為了加快落實(shí)《全國生態(tài)環(huán)境保護綱要》,全面落實(shí)新農村建設工作,根據 縣人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮工作的通知》精神，結合我鄉實(shí)際,現就創(chuàng )建方案:
一、指導思想
以黨的 大和“三個(gè)代表”重要思想為指導，實(shí)施可持續發(fā)展戰略，堅持以人為本、防治污染與生態(tài)保護相結合，全面開(kāi)展創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮活動(dòng)，推動(dòng)我鄉環(huán)境保護、生態(tài)保護和建設，促進(jìn)生態(tài)良性循環(huán)，為我鄉全面建設小康社會(huì )創(chuàng )建有利條件。
二、主要目標
到 年，力爭我鄉建成全國環(huán)境優(yōu)美鄉鎮。通過(guò)環(huán)境綜合整治，推動(dòng)基礎設施建設，改變粗放型農業(yè)生產(chǎn)方式，提高資源利用率，減輕農村污染，改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現人與自然的和諧共處，環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，逐步走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
三、主要任務(wù)
一是加強環(huán)境基礎設施建設。重點(diǎn)是供排水、生活垃圾處置等設施的建設和管理；二是嚴格保護飲用水及其水源地。禁止在飲用水源地建設規�；笄蒺B殖和有污染的項目；三是搞好村容村貌和環(huán)境衛生整治；四是加強生態(tài)環(huán)境管理，防止林木、農田的人為破壞；五是加強對環(huán)境，特別是各類(lèi)污染源的日常監督管理。
四、保障措施
一是加強宣傳教育。廣泛宣傳創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮對推進(jìn)生態(tài)建設，改善環(huán)境質(zhì)量，維護生態(tài)平衡，保障儀器衛生安全和身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的重大意義；深入開(kāi)展生態(tài)環(huán)境警示教育，加強生態(tài)文明、環(huán)境道德教育，增強群眾生態(tài)環(huán)境保護意識，形成人人積極行動(dòng)，自覺(jué)參與創(chuàng )建活動(dòng)的良好社會(huì )氛圍。
二是制度規劃，分步實(shí)施。在對本鄉轄區內開(kāi)展調查摸底的基礎上，對照國家、省、市、縣考核標準，制定我鄉 --- 年環(huán)境保護規劃，并按規劃逐步實(shí)施。
三是加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)。為切實(shí)搞好創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮工作，鄉上成立領(lǐng)導小組（名單附后），各村（場(chǎng)）、各單位也要成立相應機構，負責抓好工作任務(wù)的落實(shí)和各項協(xié)調工作。同時(shí)，各單位要各司其職，密切配合、齊抓共管理，共同推動(dòng)創(chuàng )建工作的蓬勃開(kāi)展。
工作優(yōu)化方案6
花炮產(chǎn)業(yè)是我市的傳統支柱產(chǎn)業(yè)，在全市經(jīng)濟發(fā)展中具有舉足輕重的地位，花炮檢測中心在煙花爆竹質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)中起著(zhù)保駕護航的重要作用，為推動(dòng)ｘｘ經(jīng)濟持續穩定的發(fā)展，為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的決定，中心特召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，討論制定了具體工作方案，明確了班子成員和干部職工職責。具體實(shí)施方案如下：中心成立優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作小組，組長(cháng)同志，副組長(cháng)同志，ｘｘｘｘ同志分管并兼任聯(lián)絡(luò )員，成員：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。
一、明確分工，各行其責
同志對中心優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作負總責，紀檢員同志負責具體優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作，與業(yè)務(wù)室、財務(wù)室、物理性能測試室和化學(xué)分析室分別簽訂目標管理責任書(shū)，保證對煙花爆竹的檢測、檢驗工作科學(xué)、公正、高效、廉潔，同時(shí)負責優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作的溝通與協(xié)調。
二、做好宣傳教育工作
圍繞“一心一意謀產(chǎn)業(yè)，聚精會(huì )神抓集群”的工作主題，市委、市政府把定為“項目建設年”和“環(huán)境建設年”，為更好地貫徹市委、市政府的工作精神，中心采取召開(kāi)全體干部職工會(huì )議、宣傳欄等多種形式開(kāi)展優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境的宣傳工作，努力在中心營(yíng)造一個(gè)支持企業(yè)、關(guān)心發(fā)展的輿論環(huán)境。
三、認真執行收費（價(jià)格）公示制
財務(wù)室將檢測項目收費標準公開(kāi)張貼上墻，嚴格按收費標準執行，辦理外運手續一律進(jìn)入政務(wù)中心辦理，辦理程序及時(shí)向企業(yè)通報。
四、健全工作機制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高工作效率
進(jìn)一步落實(shí)首問(wèn)責任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結制、辦事公開(kāi)制等制度，保證及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地為企業(yè)解決問(wèn)題。業(yè)務(wù)室是接待企業(yè)或客戶(hù)的第一責任部門(mén)，本部門(mén)能解決的問(wèn)題及時(shí)辦理，需要其他科室解決的要熱情做好向導，做到企業(yè)滿(mǎn)意是我們的服務(wù)宗旨。按照“有諾必踐，違諾必究”的原則，建立誠信單位。檢測工作的時(shí)效性應按照我們的質(zhì)量手冊要求，下廠(chǎng)檢驗，在接受報驗起三個(gè)工作日內完成，樣品檢測從接收日起，五個(gè)工作日內完成，特殊情況特殊處理，力爭不耽誤企業(yè)的對外銷(xiāo)售，辦理程序要公開(kāi)。
五、嚴格檢驗紀律，杜絕索、拿、卡、要
中心與各科室簽定目標管理考核責任狀，在檢驗工作中保證嚴格按標準進(jìn)行，不徇私，下鄉人員一律執行備案制度，由業(yè)務(wù)室統一登記管理。堅決杜絕檢驗人員利用下廠(chǎng)檢驗之機索、拿、卡、要。六、暢通信訪(fǎng)渠道，加大對違紀案件的打擊處理力度中心要暢通信訪(fǎng)投訴渠道，在機關(guān)內設立意見(jiàn)箱，收集企業(yè)和群眾的反饋意見(jiàn)及投訴要求，并設立舉報電話(huà)（電話(huà)號碼：），接受群眾監督。加大對破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境違紀案件的查處力度，對破壞經(jīng)濟環(huán)境的案件，一律快查快結、從重處理，決不姑息。
工作優(yōu)化方案7
關(guān)鍵詞：煤礦；機電設備；管理；優(yōu)化
經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對資源的消耗也是巨大的。對于我國來(lái)說(shuō)，油氣資源匱乏，煤炭也就成為非常重要的資源，從建國初期至今，煤炭對經(jīng)濟的貢獻一直發(fā)揮著(zhù)非常大的作用；但隨著(zhù)環(huán)境的逐漸惡化，我國開(kāi)始關(guān)注煤炭帶來(lái)的污染，關(guān)閉以及兼并了大量的中小型煤礦，對大型煤礦進(jìn)行了資源優(yōu)化管理，尤其對機電設備也進(jìn)行優(yōu)化升級改造，開(kāi)采效率變得更加高效，人力物力得到了節約。但對于機電設備的高效管理還是比較欠缺，若忽視了對機電設備的有效管控，則直接影響到企業(yè)的效益，并且很難有穩固的安全保障；也會(huì )影響到我國煤炭產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益，從某種程度上說(shuō)，還將影響到我國煤炭產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、目前我國煤礦機電設備管理存在問(wèn)題的具體體現
�。ㄒ唬┕芾碛^(guān)念的落后，導致制度不完善。機械化生產(chǎn)已經(jīng)成為各行各業(yè)的主流趨勢，大型機電設備的運用極大地提高了煤礦企業(yè)的生產(chǎn)效率。但是，煤礦機電企業(yè)依然存在重視生產(chǎn)、輕視管理的落后觀(guān)念，并不重視對機電設備的管理和維護。由于缺乏先進(jìn)的管理觀(guān)念，管理人員并沒(méi)有意識到煤礦機電設備的規范、高效管理對于整個(gè)煤礦生產(chǎn)所產(chǎn)生的極其關(guān)鍵的作用。因此，在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有重視機電設備的安全、規范管理與維護保養，使得在后續的生產(chǎn)中出現了各種各樣的問(wèn)題，最終對煤炭產(chǎn)量造成了非常嚴重的影響。同時(shí)，由于管理觀(guān)念落后，管理人員在思想上不重視機電設備的管理，并沒(méi)有創(chuàng )建完善的機電設備管理制度，管理人員不能夠嚴格的按照機電設備管理標準和規范進(jìn)行檢查、管理以及維護，導致機電設備管理水平和效率較低，無(wú)法保證機電設備始終處于最佳運行狀態(tài)，長(cháng)此以往，必然帶來(lái)安全隱患，后果不敢設想，最終得不償失。
�。ㄈC電設備優(yōu)化更新不及時(shí)。煤礦機電設備的老化更新是再正常不過(guò)的事情，這是每個(gè)企業(yè)都要面臨的問(wèn)題。但是，煤礦企業(yè)為了節省資金或者領(lǐng)導層觀(guān)念的滯后，導致機電設備的及時(shí)更新沒(méi)有引起企業(yè)高層的重視，從而使設備的壽命嚴重透支，安全隱患也無(wú)處不在。同時(shí)，煤礦企業(yè)在進(jìn)行機電設備采購時(shí)，由于機電設備種類(lèi)繁多、數量巨大，一方面由于不了解機電設備的類(lèi)型、功能等，不能夠及時(shí)的更新；另一方面由于機電設備的采購費用高，導致機電設備更新不及時(shí)。
�。ㄋ模C電設備缺乏維護保養。有的企業(yè)在機電設備的使用過(guò)程中，對設備管理不規范，沒(méi)有嚴格按照規章制度維護保養，吝惜對機電設備的維護保養進(jìn)行投資，這樣極大縮短了設備的使用壽命，不但造成生產(chǎn)效率低下，而且還產(chǎn)生了極大的浪費。這樣的企業(yè)往往只追求眼前的利益，進(jìn)而在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )出現一系列連鎖反應，給企業(yè)的生存埋下各種隱患。
二、煤礦機電設備的管理措施以及優(yōu)化方案
�。ㄒ唬┨岣吖芾碛^(guān)念，規范管理制度，加強監督工作。提高管理觀(guān)念，完善管理理念，建立規范的管理制度，嚴格按照規章制度管理，并要加強監督，否則執行過(guò)程會(huì )大打折扣。要將機電設備的管理工作落實(shí)到各個(gè)方面，從機電設備的購買(mǎi)到運用，都應該將各種技術(shù)資料以及信息等進(jìn)行歸納整理，在后續的維護保養中可以熟練應對，及早發(fā)現問(wèn)題并做好預案，要從觀(guān)念中樹(shù)立標準。嚴格規范的管理制度是一個(gè)企業(yè)健康高效發(fā)展的保障，管理過(guò)程中要抓住重點(diǎn)，突出關(guān)鍵點(diǎn)，要有長(cháng)遠的眼光，在動(dòng)態(tài)中尋求平衡。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）保障設備的安全可靠，及時(shí)維護保養、淘汰更新；
�。�2）合理規范的操作設備，達到設備的最佳性能要求，嚴格執行管理制度；
�。�3）監督考核設備操作人員和管理人員，提高工作效率。
�。ǘ┨岣呙旱V機電設備管理專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)，加強人員的培訓。由于煤礦一線(xiàn)的工作環(huán)境惡劣、危險系數相對較高、具有機電專(zhuān)業(yè)的相關(guān)人才不愿意到一線(xiàn)去工作；對于煤礦企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有加強對管理人員培訓工作，培養一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)素養高、懂管理的專(zhuān)業(yè)人才，才能讓煤礦綜采機電設備的管理規范、安全、高效；同時(shí)要引進(jìn)先進(jìn)的、新的管理技術(shù)到實(shí)際的生產(chǎn)管理當中；聘請機電設備生產(chǎn)廠(chǎng)家的技術(shù)人員和實(shí)際操作經(jīng)驗豐富、技術(shù)嫻熟的一線(xiàn)管理人員交流提高，學(xué)習新的教育培訓方法，避免枯燥單一的培訓方式，定期培訓，不定期考核，使煤礦機電設備管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高，工作效率大大提升。
�。ㄈ┘哟筚Y金投入，隨時(shí)監測機電設備，定期檢修。煤礦企業(yè)不應該被眼前的利益所蒙蔽，要有長(cháng)遠的眼光，加大對綜采機電設備的資金投入，做到與時(shí)俱進(jìn)，與國際接軌，采用先進(jìn)的機電設備，淘汰效率低、落后的設備。與發(fā)達國家相比，我國的煤礦機電設備還是相對落后，所以要根據企業(yè)需求，選擇適合企業(yè)的先進(jìn)的機電設備，保證設備質(zhì)量，以提高生產(chǎn)效率和安全系數；在設備使用過(guò)程中，做到隨時(shí)監測設備的運行情況，定期檢修、維護保養；同時(shí)可以高薪聘請專(zhuān)業(yè)管理人員對機電設備進(jìn)行調試維護和保養，保證煤礦機電設備的高效、安全、平穩運行，排除安全隱患，確保機電設備的生產(chǎn)效率；因此，有充足的資金投入作為保障，才能實(shí)現與國際接軌，才能實(shí)現現代化的煤礦生產(chǎn)；有了先進(jìn)的機電設備和現代化的煤礦生產(chǎn)方式，才能不斷促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟快速增長(cháng)、長(cháng)遠良好地發(fā)展。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化管理建議。解決問(wèn)題要首先要解決矛盾突出點(diǎn)，也就是要分清主要和次要問(wèn)題，達到事半功倍的效果；對于煤礦機電設備的管理更是如此，因為煤礦機電設備本身就是一個(gè)龐大而極其復雜的系統，一定要抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)并解決難點(diǎn)，從而提高工作效率和機電設備的安全系數。為保證煤礦機電設備的安全運行，以及提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，一定要預先制定帶有科學(xué)性的管控環(huán)節；凡事預則立不預則廢。對煤礦機電設備的優(yōu)化管理工作，建議應做到以下兩點(diǎn)：
�。�1）預先制定好管控規則，按照制定好的規則嚴格執行。養成日常工作習慣，并進(jìn)行監督管理；在按照預設的管控規則對機電設備的日常維護管理中一定要有創(chuàng )新精神，不能只是機械地重復，因為事物是發(fā)展變化的。在優(yōu)化管理創(chuàng )新的同時(shí)，不斷地反饋新的信息，來(lái)達到及時(shí)修改預設的管控規則的目的，這樣就形成了良性循環(huán)，使煤礦機電設備的管理工作日臻成熟，從而形成標準。
�。�2）預先制定科學(xué)合理的操作流程。對機電設備的操作要嚴格按照規范操作，對于違規操作機電設備一定要嚴肅處理；日常操作過(guò)程中，一定要加強設備的維護和保養，發(fā)現隱患必須立即排除，保證設備的正常運行�？茖W(xué)合理的操作流程是在日常工作中不斷學(xué)習總結出來(lái)的，嚴格按照科學(xué)的操作流程來(lái)操作機電設備才能不斷優(yōu)化煤礦企業(yè)的生產(chǎn)流程，提高機電設備的安全性、可靠性和可操作性，實(shí)現煤礦機電設備的優(yōu)化管理；并最終使企業(yè)的效益不斷提高，使企業(yè)在煤炭市場(chǎng)中更具競爭力，有更遠大的發(fā)展愿景。
三、總結
總之，煤礦企業(yè)要想提高發(fā)展水平、提升經(jīng)濟效益、獲得長(cháng)遠發(fā)展，成為現代化的煤礦生產(chǎn)企業(yè)，與國際接軌。一定要在機電設備的管理上做文章，不斷優(yōu)化機電設備的管理方案，擯棄傳統的機電設備管理方式，接受先進(jìn)的管理理念；培養技術(shù)素養過(guò)硬的機電設備管理人員，建立完善的管理制度，加大資金投入力度；與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，逐步摸索出一套適合我國煤礦企業(yè)發(fā)展的新路子；在煤礦機電設備的管理上不能有半點(diǎn)松懈，要勇往直前，不斷提升機電設備的管理水平，接受先進(jìn)的管理理念；煤礦機電設備管理的先進(jìn)程度，直接影響著(zhù)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)和效益，也在推動(dòng)我國煤炭產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
工作優(yōu)化方案8
論文摘要:從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路，根據整體思路對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行了方案設計，同時(shí)闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。
論文關(guān)鍵詞:教學(xué)資源整合優(yōu)化方案設計
我國高校教學(xué)資源的利益效率與發(fā)達國家大學(xué)有很大差距，這不僅制約了高校創(chuàng )新能力提升的步伐，也不符合高等教育為建設創(chuàng )新型國家服務(wù)的時(shí)代要求。要想從根本上解決這些問(wèn)題，必須從教學(xué)資源配置角度出發(fā)，審視教學(xué)資源優(yōu)化配置問(wèn)題，即將各種資源分配到各個(gè)組成部分中去，保證高等教育各項工作的正常運行和教學(xué)資源得到有效的利用。對高校教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行研究對提高我國高校整體教育水平有重要意義。
1教學(xué)資源整合與優(yōu)化的思路
首先，實(shí)行高校教學(xué)資源的整合與優(yōu)化要有學(xué)校管理層的全力支持，這是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的前提。同時(shí)全校教職工的配合也至關(guān)重要，推進(jìn)教學(xué)資源整合和優(yōu)化要動(dòng)員全校的力量，由學(xué)校管理層倡導，全校教職工全力配合才能使整合優(yōu)化工作開(kāi)展起來(lái)。其次是建立和完善教學(xué)資源整合與優(yōu)化的相關(guān)制度。最后是教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋，教學(xué)資源整合與優(yōu)化制度的執行和反饋就是對整合優(yōu)化的過(guò)程和結果進(jìn)行控制的活動(dòng)。
2教學(xué)資源整合與優(yōu)化的原則
目標導向原則
對教學(xué)資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，要有一定的目標導向，這個(gè)目標導向為整合與優(yōu)化提供了方向和考核的標準。把目標導向轉換為具體的行動(dòng)方案就是提高教學(xué)資源的使用效益和效率，充分發(fā)揮教學(xué)資源的主觀(guān)能動(dòng)性，組成多功能團隊，提高科技攻關(guān)能力。因此在設計評價(jià)指標時(shí)也是以此為目標，重點(diǎn)考核教學(xué)資源的使用效益和效率，并采取相應優(yōu)化措施使物力資源和教師資源得到整合與優(yōu)化。
人人參與原則
人人參與原則是教學(xué)資源的整合與優(yōu)化得以順利實(shí)施的前提。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化不是靠一兩個(gè)人就能完成的，這需要高校內部各個(gè)成員共同努力，嚴格貫徹執行，才能起到應有的作用。上到學(xué)校領(lǐng)導，下到學(xué)校教職工，都要參與到教學(xué)資源的整合與優(yōu)化的各個(gè)環(huán)節，將整合與優(yōu)化的觀(guān)念融人到工作當中，使整合與優(yōu)化相關(guān)制度、政策得到有效實(shí)施。
效益原則
效益是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最直接的指標。教學(xué)資源的整合與優(yōu)化是為了提高教學(xué)資源的投人產(chǎn)出效益和利用率，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，處處體現了效益原則。通過(guò)采取一系列的措施、手段，使得教學(xué)資源的產(chǎn)出效益或利用率得到了提高，就可以認為教學(xué)資源得到了一定的優(yōu)化。因此，效益原則是衡量教學(xué)資源整合與優(yōu)化結果的最佳標準。
3學(xué)資源整合與優(yōu)化方案設計
教學(xué)資源整合與優(yōu)化的方案設計是在教學(xué)資源整合優(yōu)化整體思路得到正常運行的前提下設計的，只有總體上有制度上的保證才能使整合優(yōu)化方案順利實(shí)施。
教學(xué)資源整合與優(yōu)化的步驟
首先，由學(xué)校管理部門(mén)對全校教學(xué)資源進(jìn)行清查，通過(guò)投人產(chǎn)出效益評價(jià)和利用率狀態(tài)評價(jià)對教學(xué)資源進(jìn)行狀態(tài)分析。其次，根據分析結果將教學(xué)資源進(jìn)行初級分類(lèi)，分為:可優(yōu)化資源和不可優(yōu)化資源，然后對可優(yōu)化資源中投人產(chǎn)出存在問(wèn)題或利用率較低的資源細分為人力資源和物力資源。再次，根據資源的性質(zhì)采取相應優(yōu)化措施進(jìn)行優(yōu)化。最后，對優(yōu)化后的資源再次進(jìn)行效益評價(jià)和利用率評價(jià)，回到最初狀態(tài)。這個(gè)方案是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，直到資源得到充分利用為止。教師資源的整合和優(yōu)化
首先，樹(shù)立“以人為本，以教師為本”的教師資源優(yōu)化配置的觀(guān)念，其核心是要確立廣大教師在辦學(xué)治校中的主體性地位，加快高校傳統的人事管理向人力資源管理的轉變。把“為教師提供一流服務(wù)”作為學(xué)校機關(guān)職能部門(mén)和全體管理人員以及后勤服務(wù)人員工作的出發(fā)點(diǎn)，在考慮問(wèn)題、計劃工作時(shí)要以為教學(xué)、科研人員服務(wù)為重、為先。急教師所急，想教師所想，全心全意地為教師服務(wù)，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍�？偠灾�，“以人為本，以教師為本”意味著(zhù)必須提高廣大教師參與學(xué)校內部管理工作的積極性和自覺(jué)性，使學(xué)校的管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、民主化。在學(xué)校管理中，必須牢固樹(shù)立以教師為中心的管理思想，著(zhù)眼于人才資源的開(kāi)發(fā)，致力于人才的合理利用，做到人力資源管理方法的科學(xué)化、民主化、法制化。要始終堅持尊重教師的意愿、了解教師的需求、激發(fā)教師的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，使教師的'潛能和積極性得到最大程度的發(fā)揮。轉變高校管理和服務(wù)部門(mén)的職能，建立以教師為中心的現代師資管理模式。實(shí)現從傳統人事管理到現代人力資源管理的積極轉變.
其次，完善學(xué)術(shù)團隊的激勵考核制度。鼓勵教師加人科研團隊，必然要在學(xué)校政策和考核機制中體現出來(lái)，對科研成果的考核要將個(gè)人業(yè)績(jì)與團隊價(jià)值結合起來(lái)進(jìn)行考核，構建學(xué)術(shù)團隊考核指標要將能學(xué)術(shù)團隊的組成和效益進(jìn)行細分，使其反映學(xué)術(shù)團隊的價(jià)值。
物力資源的整合和優(yōu)化
物力資源的整合和優(yōu)化主要包括兩個(gè)方面:一是打破部門(mén)界限，深化共享意識。二是共享資源IR的公開(kāi)傳播。
肖先.打破部門(mén)界限，深化共享意識。資源共享是提高資源利用率最有效的辦法，資源共享可以促進(jìn)創(chuàng )新、提高辦學(xué)效益。而日前學(xué)校中大多數教學(xué)資源分屬于各學(xué)院或部門(mén)，如大型儀器設備分配后通常歸各學(xué)院的實(shí)驗室所有，即使在閑置期間也不能由他人使用，甚至出現單人專(zhuān)用的現象，儀器設備的使用封鎖在小團體或個(gè)人的小圈子里，導致了其利用率低和重復購置的現象。實(shí)現資源共享是提高物力資源使用效益的有效途徑，首先必須更新‘偽我所有、為我所用、于己方便”的舊觀(guān)念，從全局的層面上看待物力資源共享機制的建設。從某種意義上說(shuō)，物力資源共享及其管理機制的建立不是大學(xué)領(lǐng)導和某一部門(mén)的行為，而應是從領(lǐng)導到教職工的普遍行為，而這種行為的實(shí)現，必須以更新舊觀(guān)念為先導。另外，建立共享機制不是簡(jiǎn)單地將物力資源集中起來(lái)，而是管理方式的改變和使用上的開(kāi)放。
其次，共享資源信息的公開(kāi)傳播。物力資源不僅可以實(shí)現校內各部門(mén)共享，也可實(shí)行對外開(kāi)放，收取一定的費用來(lái)補貼物力資源的成本。而采取這些措施的前提是使共享信息得到傳播，包括校內公開(kāi)通知和社會(huì )宣傳。共享資源信息的公開(kāi)傳播是實(shí)現資源共享的基本前提，若信息沒(méi)有流通，沒(méi)有人了解有哪些資源可以共享，就不會(huì )有人來(lái)提出共享要求，使共享無(wú)法實(shí)現，最終使資源共享變成了一種口號。
4結論
首先從“人一制度一執行機制”三個(gè)重要方面，提出了教學(xué)資源整合與優(yōu)化的整體思路;其次對教學(xué)資源整合與優(yōu)化進(jìn)行方案設計，整合與優(yōu)化的整體思路是整合與優(yōu)化方案設計的前提，只有在各方面配合的情況才能實(shí)施具體的優(yōu)化方案;再次，闡述了人力資源和物力資源優(yōu)化的具體措施。通過(guò)對高校教學(xué)資源整合優(yōu)化的研究，使教學(xué)資源從低效益的環(huán)節向整合與優(yōu)化后的高效益的環(huán)節流動(dòng)，把有限的教學(xué)資源配置到能產(chǎn)生高效益的部門(mén)，提高教學(xué)資源的使用效率.提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。
工作優(yōu)化方案9
一、工作目標
為實(shí)現“十二五”奮斗目標，推進(jìn)我公司經(jīng)濟發(fā)展，圍繞公司團委工作會(huì )議提出的目標和任務(wù)，落實(shí)觀(guān)測公司“招商引資、治庸問(wèn)責、優(yōu)化環(huán)境”的精神，整合有限資源，搭建活動(dòng)載體，強化企業(yè)內部員工整體素質(zhì)，促進(jìn)招商引資工作，加強軟環(huán)境建設，培養專(zhuān)業(yè)人才，落實(shí)工作責任制度，全面提升企業(yè)整體競爭力，使企業(yè)的發(fā)展再上新臺階。
二、實(shí)施內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：狠抓重點(diǎn)，找出特點(diǎn)，開(kāi)展招商引資工作，強化責任意識，促進(jìn)招商引資工作開(kāi)展，改善軟環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬M(mǎn)弓緊弦使勁，抓好招商引資
招商引資始終是企業(yè)發(fā)展的第一要務(wù)，只有抓好招商引資工作，才能促進(jìn)企業(yè)更快速、穩定的謀發(fā)展。一是完善激勵制度，圍繞產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)打造品牌，著(zhù)力加強產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)檔次，增強企業(yè)競爭實(shí)力。二是利用糧食資產(chǎn)資源招商，在保障優(yōu)質(zhì)倉儲資源的同時(shí)，利用閑置資產(chǎn)做載體，制定優(yōu)惠政策吸引外來(lái)資本投資，調動(dòng)企業(yè)股東積極性。
�。ǘ﹥�(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境，服務(wù)項目建設
要做好招商引資工作，關(guān)鍵是靠這個(gè)企業(yè)的內部環(huán)境，要有優(yōu)良的軟環(huán)境，這是企業(yè)發(fā)展的基本配備，改善好企業(yè)內部環(huán)境工作，從內做到外，完善工作流程，提升工作質(zhì)量，提升企業(yè)形象。
�。ㄈ┳ズ弥斡箚�(wèn)責，懲治慵懶散軟
發(fā)展靠工業(yè)，工業(yè)靠招商，招商靠環(huán)境，環(huán)境靠“問(wèn)責”，完善責任制度，落實(shí)責任到人，分配任務(wù)到人，防止慵懶散軟的情況發(fā)生，對不作為、責任缺失者嚴厲處罰。加強廉潔作風(fēng)，建立敢治敢問(wèn)、嚴治嚴問(wèn)，善治善問(wèn)的風(fēng)氣。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，培養招商人才
充分發(fā)揮公司干部職能作用，結合政府工作計劃、公司特色，制定合理的招商計劃，鎖定目標，分解任務(wù)。結合招商計劃工作方案，將任務(wù)層層分解落實(shí)到各部門(mén)，形成個(gè)個(gè)頭上有任務(wù)、人人肩上有責任的工作格局。
開(kāi)展招商業(yè)務(wù)培訓會(huì )，提升招商部門(mén)的整體能力，培養他們善于站在投資者的角度思考問(wèn)題；養成重視信息收集和分析的能力；了解項目產(chǎn)品的前后產(chǎn)業(yè)鏈、發(fā)展方向和市場(chǎng)前景，實(shí)事求是的進(jìn)行招商工作，靈活處理洽談事宜。
�。ǘ┚慕M織，倒排計劃
一是創(chuàng )新招商方式，緊緊抓住機遇，按照“政府推動(dòng)、戰略合作、合作雙贏(yíng)”的思路，開(kāi)展以商招商、以企招商、以產(chǎn)業(yè)招商，積極開(kāi)展項目推介會(huì )、投資說(shuō)明會(huì )。二是加大宣傳力度。廣泛利用電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等現代傳媒，多形式、多渠道宣傳我公司招商引資政策。三是加強對外聯(lián)系，利用外來(lái)企業(yè)歡迎活動(dòng)的機會(huì )，與投資者面對面交流，建立投資者聯(lián)絡(luò )體系，長(cháng)久了解投資者動(dòng)態(tài)情況、投資心理。四是主動(dòng)出擊，強化招商引資力度，進(jìn)一步完善投資優(yōu)惠政策，著(zhù)力改善投資環(huán)境，冷靜分析市場(chǎng)局勢，結合實(shí)際合理調整投資優(yōu)惠政策。
�。ǘ┟鞔_工作職責，強化監督檢查
一是完善項目運作機制，從項目包裝、項目招商、項目服務(wù)、項目協(xié)調等方面加強對投資業(yè)主的聯(lián)系，嚴格按照招商引資程序規范運作，力求取得引資實(shí)效。二是建立考核機制，將招商引資納入年度目標考核重要內容，嚴格實(shí)行一月一督查、一月一通報、一月一排位制度，組織各部門(mén)每月對招商引資推進(jìn)情況進(jìn)行定時(shí)督查，并通報全公司，表?yè)P先進(jìn)，促進(jìn)落后，確保招商引資工作快速推進(jìn)。
�。ㄈI(yíng)造良好氛圍，堅持統籌兼顧
加強內部建設，全面推行公務(wù)公開(kāi)，全部實(shí)現“一站式受理，一條龍服務(wù)”，確保招商項目的最低成本、最快速度進(jìn)入。開(kāi)展經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境整治工作，實(shí)行外來(lái)投資企業(yè)“綠卡”制度，開(kāi)辟重點(diǎn)引資項目“綠色通道”，堅持外來(lái)投資企業(yè)安靜工作日制度，營(yíng)造良好的經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境。
工作優(yōu)化方案10
1、制度意識，制度優(yōu)化。對企業(yè)管理制度的功能、作用機制和結構有全面的認識和深刻的理解，有通過(guò)建立規范的制度來(lái)提高組織運作效率的意識。
2、制度知識。對國內外先進(jìn)企業(yè)的管理制度有廣泛地了解，探究各種管理制度的原理、作用及其優(yōu)劣所在。
3、組織分析。密切關(guān)注企業(yè)內外部各種因素對企業(yè)運作的影響，及時(shí)了解與掌握組織管理運作制度的缺口和不盡人意的地方。
4、制度完善。根據執行情況對制度進(jìn)行客觀(guān)的評估，對有缺陷或因工作任務(wù)的變化而需要改進(jìn)的制度，及時(shí)進(jìn)行修改、補充或重建，保持行政管理工作正常、高效地開(kāi)展。
A-1級：對于企業(yè)的制度認識不足，對于國內外先進(jìn)企業(yè)的制度很少了解;對于企業(yè)管理運作制度的缺陷不聞不問(wèn)，沒(méi)有制度完善的責任感。
A-0級：對于企業(yè)的制度有一定的認識，學(xué)習過(guò)不少?lài)鴥韧庀冗M(jìn)企業(yè)的制度，并加以借鑒學(xué)習;能夠通過(guò)制定相關(guān)制度，規范制度，提高效率;對于公司制度中存在的問(wèn)題，積極地加以修改與完善。
A+1級：能夠通過(guò)制定相關(guān)制度，逐步規范工作與流程的方法，提高工作效率;能夠對其他企業(yè)的做法加以借鑒學(xué)習;能夠在工作中留意制度缺陷和漏洞，積極反饋，便于制度的及時(shí)完善;在實(shí)施某項制度時(shí)，能都領(lǐng)會(huì )制度的主旨，根據本部門(mén)的實(shí)際情況，因地制宜的實(shí)行。
A+2級：敏銳的洞察力，卓越的分析能力，能夠分析和洞察組織內部管理制度中的缺口和薄弱環(huán)節，并有針對性地通過(guò)制度的建設、補充，不斷優(yōu)化企業(yè)管理制度體系，提升和強化行政管理效力。
企業(yè)制度體系通常存在以下問(wèn)題：其一，制度未實(shí)現歸口管理，并建立相應的管理流程。其二，制度未建立統一的框架，層次不清，界面不明。由此，政出多門(mén)，制度之間難免沖突，與業(yè)務(wù)實(shí)際不符，或難以對業(yè)務(wù)開(kāi)展提供指引。
明確制度歸口管理部門(mén)之后，制度體系梳理及優(yōu)化可從以下五個(gè)步驟展開(kāi):
1.制度資料收集與分析。
制度體系優(yōu)化之初，需要對企業(yè)現行制度運行情況進(jìn)行總結、分析，通過(guò)收集現行制度資料，包括管理制度、管理標準、程序文件、補充性管理規定、管理辦法、作業(yè)細則、紅頭文件、通知等文件，提煉制度主體所界定管理、業(yè)務(wù)活動(dòng)，備注制度與業(yè)務(wù)實(shí)際的適用性，管理制度《制度優(yōu)化》。
2.制度體系框架設計。
制度是企業(yè)戰略目標、盈利模式落地的載體之一，通過(guò)制度授權，使流程效率得以發(fā)揮。因此，制度體系框架設計首先需要根據組織、部門(mén)職能或流程分解，形成制度框架的橫向分類(lèi);其次，根據制度對具體工作的作用，形成制度框架的縱向分級。
例如，關(guān)于制度的橫向分類(lèi)，從企業(yè)領(lǐng)導決策管理、戰略管理、顧客與市場(chǎng)管理、資源管理、生產(chǎn)運營(yíng)管理、績(jì)效管理等六大管理系統出發(fā)，項目組劃分了決策管理、組織治理、戰略管理、顧客關(guān)系管理、人力資源管理、財務(wù)管理、信息管理、科技管理、相關(guān)方關(guān)系管理、安全管理、環(huán)境保護管理、績(jì)效管理、知識管理等20個(gè)制度模塊。
關(guān)于制度的縱向分級，項目組確定了管理制度、管理辦法和實(shí)施細則三個(gè)層級，并根據制度規范管理事項的包含關(guān)系界定制度層級，明確了該制度在體系中的坐標，解決了僅僅以制度名稱(chēng)劃分制度層級，以及所謂制度、規定、辦法、細則等概念問(wèn)題。
3.制度優(yōu)化方案確定。
根據制度體系優(yōu)化建立統一制度的目標，制度優(yōu)化從制度結構、制度內容、格式規范、制度管理等方面展開(kāi)。
制度結構方面，在前期制度資料收集、分析的基礎上，將現行制度納入制度體系框架中，判斷各制度模塊下框架是否完整、內容是否獨立，確定制度新增、結構調整、制度廢止等方案。
制度內容方面，從現行制度與業(yè)務(wù)實(shí)際的適用性以及優(yōu)化空間大孝制度執行主體以及權責是否明確，確定制度內容修訂方案。
格式規范方面，需要通過(guò)標準格式界定制度的關(guān)鍵要素，因此不同性質(zhì)、各層級制度要素和表述規范都將明確界定。比如，項目組界定一級管理制度包含適用范圍、規范性引用文件、術(shù)語(yǔ)、職責、程序活動(dòng)、檢查與考核、報告和記錄、附錄等八個(gè)要素，并將流程圖與記錄表單作為制度附件。
制度管理方面，需明確制度建立、維護、檢查與考核等管理流程。
4.制度優(yōu)化編撰。
根據以上四個(gè)方面制度優(yōu)化方案，項目組制定了制度匯編目錄、制度修訂建議及制度格式模板，組織相關(guān)部門(mén)人員編撰相關(guān)制度，并提出“格式規范、內容完整、PDCA”十二字寫(xiě)作要訣。
格式規范指制度編寫(xiě)要素齊全、表述規范;內容完整指以差異性?xún)热莘謩e描述制度規范各管理事項;PDCA是以PDCA循環(huán)對各管理、業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行描述的一種方法。
5.制度審定，統一編號，匯編成冊。
由此，根據以上五個(gè)步驟開(kāi)展制度體系梳理及優(yōu)化，保證了制度與公司業(yè)務(wù)的一致性，提高了制度的實(shí)操性與流程運行效率。
工作優(yōu)化方案11
經(jīng)市糧食局領(lǐng)導研究同意，現將xx市糧食局《關(guān)于開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境專(zhuān)項效能監察的工作方案》印發(fā)給你們，請結合自身實(shí)際，認真貫徹執行。
一、指導思想
按照市委、市政府“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向和跳起摸高、追趕跨越、努力創(chuàng )造和發(fā)展xx在四川、在西部的優(yōu)勢和領(lǐng)先地位和德委辦[20xx]58號文件的工作要求，經(jīng)我局研究決定，在機關(guān)開(kāi)展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境專(zhuān)項效能監察，切實(shí)解決當前影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，為實(shí)現我市“爭當四川科學(xué)發(fā)展排頭兵，建設中國西部經(jīng)濟文化強市”的目標提供堅強的紀律和作風(fēng)保障。
二、組織機構
牽頭科室：辦公室、法規科
成員科室：財會(huì )審計科、調控科、監督檢查科、倉儲科、老干科
三、時(shí)間安排
20xx年7月至20xx年12月。
四、專(zhuān)項監察內容
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展“強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題活動(dòng)。
從今年6月開(kāi)始，利用3個(gè)月時(shí)間在市局機關(guān)開(kāi)展“強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題活動(dòng)。各科室要對照市委提出的“四個(gè)一流”（強化一流的發(fā)展理念、保持一流的精神狀態(tài)、錘煉一流的工作作風(fēng)、創(chuàng )造一流的發(fā)展環(huán)境）的要求，開(kāi)展自查自糾，完善相關(guān)制度，規范工作程序。局機關(guān)要組織力量對科、室履行職責、依法行政、轉變作風(fēng)的情況開(kāi)展監督檢查，認真治理“慵、懶、散”和違法行政的問(wèn)題。（辦公室、法規科）
�。ǘ┘哟髮π姓䦟徟贫嚷鋵�(shí)情況的監督檢查
1、對行政審批事項再次進(jìn)行清理。督促有關(guān)科、室進(jìn)一步優(yōu)化行政審批程序、規范行政審批行為、提高行政審批效率。（辦公室、法規科）
2、對“兩集中、兩到位”落實(shí)情況和《首問(wèn)責任制》、《一次性書(shū)面告知制度》、《限時(shí)辦結制》、《書(shū)面回執制度》的執行情況進(jìn)行監督檢查，杜絕科、室多頭受理、體外循環(huán)現象，真正落實(shí)“一門(mén)受理、窗口運作、統一收費、承諾辦結”的“一站式”服務(wù)。（辦公室、法規科）
3、全面推進(jìn)電子政務(wù)大廳建設，督促各縣（市、區）盡快實(shí)現網(wǎng)上咨詢(xún)、答疑、預審、公示，并逐步做到網(wǎng)上受理、辦理、網(wǎng)上審批。（法規科）
�。ㄈ┘訌妼Ω骺�、室落實(shí)政務(wù)公開(kāi)工作情況的監督檢查
加強對各科、室貫徹落實(shí)《政府信息公開(kāi)條例》、《xx市政務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》以及《xx市政務(wù)公開(kāi)工作要點(diǎn)》的監督檢查；重點(diǎn)檢查項目規劃審批、工程招投標、收費處罰、政策依據和涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題的公開(kāi)情況。（辦公室、法規科）
�。ㄋ模┘訌妼κ姓畠�(yōu)化發(fā)展環(huán)境優(yōu)惠政策落實(shí)情況的監督檢查
對現有相關(guān)文件進(jìn)行專(zhuān)項清理，不適應我市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的相關(guān)文件予以廢除。對于行政主管部門(mén)起草的以市政府或市政府辦公室名義出臺的相關(guān)行業(yè)性規定要向市政府法制辦報送備案。進(jìn)一步加大科、室落實(shí)市委、市政府優(yōu)化發(fā)展環(huán)境優(yōu)惠政策情況的監督檢查。（辦公室、法規科）
�。ㄎ澹┘訌妼暮笾亟ㄍ顿Y重點(diǎn)項目建設推進(jìn)情況的監督檢查
將省食油儲備庫災后重建投資的重點(diǎn)工程項目全部納入效能監察范疇，監督檢查項目進(jìn)展和業(yè)主、職能科、室的的履職情況。市局紀委將實(shí)施定人定點(diǎn)全程跟蹤監察，關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節的辦事流程及效率，對業(yè)主和職能科、室的履職情況和工作效率進(jìn)行考核評估。（辦公室、監督檢查科）
工作優(yōu)化方案12
一、現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)的整體安排
1.8:00---9:00，會(huì )議報到，參觀(guān)成果展示；
2.9:00---9:40，聽(tīng)第一節公開(kāi)課，（三個(gè)科目分三堂進(jìn)行）；
3.9:50--10:10，學(xué)生大課間活動(dòng)；
4.10:20-11:00，聽(tīng)第二節公開(kāi)課（三個(gè)科目分三堂進(jìn)行）；
5.11:10-12:10 ，分語(yǔ)文組、數學(xué)組、思品英語(yǔ)組、科學(xué)美術(shù)組進(jìn)行集中說(shuō)課、評課；
6.12：30－1：30，在會(huì )議室休息，看專(zhuān)題片；
7、1：30－4：30，研討發(fā)言活動(dòng)。
二、現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)的分項活動(dòng)準備要求
1.成果展示要求：
(1)“優(yōu)化課堂，提高課效”專(zhuān)題活動(dòng)部分資料：
a.學(xué)習培訓類(lèi)；
b.制度方案類(lèi)；
c.學(xué)科研討類(lèi)；
d.檢查督辦類(lèi)；
e.意見(jiàn)反饋類(lèi)；
f.初步成果類(lèi)。
要按照檔案目錄的要求進(jìn)行收集、整理、裝訂到位。
(2)學(xué)校常規管理類(lèi)：
a.教師備課；
b.學(xué)生作業(yè)；
c.培優(yōu)輔差記載；
d.教學(xué)常規評價(jià)；
e.教學(xué)反思。
要體現較高的標準和質(zhì)量要求。
(3)專(zhuān)題匯報
A.20---25分鐘；b.突出本項活動(dòng)主題；c.光盤(pán)形式。
2.講課活動(dòng)準備：
(1)堅持全面開(kāi)課原則：語(yǔ)文2節、數2節、英、科、思、美各1節；
(2)堅持講課教師搭配原則：老、中、青年教師結合；
(3)堅持各學(xué)段兼顧的原則：高、中、低學(xué)段兼顧；
(4)要高標準準備這8堂課，一律不得講熟課，依據進(jìn)度確定講課內容，杜絕作秀表演，力求真實(shí)的原生態(tài)課堂展示。
3、聽(tīng)課準備：
所有與會(huì )人員分8個(gè)小組聽(tīng)課，由教研室指定各小組的聽(tīng)課評課組長(cháng)，定各小學(xué)的評課人員，定教研室的點(diǎn)評教研員，聽(tīng)課評課人員要一致。
4.說(shuō)課、評課準備：
�。�1）講課教師講完課后要按照說(shuō)課程序要求先說(shuō)課，說(shuō)課時(shí)間一般控制在5分鐘左右，要求講課教師不斷能夠講好課，還要能夠按照說(shuō)課要求說(shuō)自己的課；
�。�2）每個(gè)科目的課都要指定中心評課發(fā)言人進(jìn)行評課，每位評課發(fā)言時(shí)間一般要在5分鐘以上，要有水平，要有特色，要有創(chuàng )新，要有亮點(diǎn)，不落入俗套和一般化。
�。�3）評課要求：
a.評所講課程哪些地方和做法有利于優(yōu)化課堂提高課效；
b. 評所講課程哪些地方和做法不利于優(yōu)化課堂提高課效；
c. 評所講課程還需要采取哪些方法進(jìn)一步優(yōu)化課堂提高課效；如何更加注重實(shí)際科實(shí)效。
d.不能掉以輕心，評課發(fā)言檔次不高，不能就事論事，不涉及深層次內容要求，沒(méi)有理論高度；
e.評課要圍繞“優(yōu)化課堂，提高課效”這一中心主題；
f.評課要緊密聯(lián)系新課程標準、課改理論要求、學(xué)科特點(diǎn)、具體教學(xué)內容、具體學(xué)情等五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行；
g.評課一定要按照評課程序與要求來(lái)，最好聽(tīng)課后迅速整理成書(shū)面發(fā)言稿。
5.典型發(fā)言與活動(dòng)研討準備（1：30---4：00）
(1)鎮領(lǐng)導致歡迎詞（10分鐘）；
(2)z鎮中心學(xué)校發(fā)言（站在鄉鎮教育管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；
(3)z鎮中心學(xué)校發(fā)言（站在鄉鎮教育管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；
(4)z中心小學(xué)發(fā)言（站在學(xué)校管理角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；
(5)z中心小學(xué)發(fā)言（站在某學(xué)科的角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；
(6)z中心小學(xué)發(fā)言（站在某學(xué)科的角度進(jìn)行的發(fā)言，15分鐘）；
(7)教研室、普教股作專(zhuān)業(yè)指導（15分鐘）；
(8) 局領(lǐng)導講話(huà)（20分鐘）；
6.會(huì )議材料準備
(1)制作會(huì )議指南：用A3彩紙制作100份
a.第一面內容：
z縣小學(xué)優(yōu)化課堂提高課效現場(chǎng)會(huì )，會(huì )議指南（豎）；
主辦單位：z縣教育局；承辦單位：z中心小學(xué)；
時(shí)間：20xx年3月24日。
b.第二面內容：歡迎辭；
c.第三面內容：活動(dòng)安排
d.第四面內容：坳駝駱鎮中心小學(xué)簡(jiǎn)介
(2)準備好會(huì )議簽到冊
(3)會(huì )議材料內容：領(lǐng)導講話(huà)、交流材料、講課教案；
A4紙統一裝訂，需準備100本，發(fā)放范圍是縣局領(lǐng)導（10本）；各鄉鎮中心校長(cháng)、教管主任（24本）；完小校長(cháng)（62本）、縣直小學(xué)校長(cháng)、分管主任（4本）。
7.氛圍營(yíng)造準備
�。�1）制作會(huì )標、橫幅2條、垂幅4條、歡迎標語(yǔ)；
�。�2）制作文化宣傳欄或是展板。
(3)校園環(huán)境衛生整理：街道口到校門(mén)的衛生、操場(chǎng)衛生、各室（廚房教室宿舍辦公室走廊）衛生、廁所衛生。
�。�4）學(xué)生言行舉止等行為規范的教育。
8.大課間的第三套體操的展示：
要注意隊形整齊、服裝以及做操的質(zhì)量，注意做操的組織與散操環(huán)節，建議一、二年級學(xué)生太小可以不參加。
9.后勤生活服務(wù)方面：
�。�1）會(huì )議報到時(shí)的接待簽到、發(fā)資料、倒茶水、發(fā)香煙（一律不準不發(fā)整包香煙）等要安排有專(zhuān)人負責；
�。�2）后勤生活要請技術(shù)高的廚師主廚，幫手要安排足夠；
�。�3）傳菜人員、發(fā)酒人員要落實(shí)到人；
�。�4）會(huì )場(chǎng)和休息時(shí)的茶水服務(wù)人員要安排到人。
鎮中心學(xué)校
工作優(yōu)化方案13
為進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，更好的服務(wù)市場(chǎng)主體，根據我局職能職責，并結合我區農業(yè)農村工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作內容
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)整治專(zhuān)項行動(dòng)。加大對不作為、不順暢、辦事環(huán)節繁瑣、擅自增加審批條件、辦理時(shí)限長(cháng)等作風(fēng)問(wèn)題整治專(zhuān)項行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)整治和服務(wù)企業(yè)意識提升，不斷強化全局干部職工紀律規矩意識和服務(wù)企業(yè)意識，有效提高服務(wù)企業(yè)的能力和效率，使政策環(huán)境、政務(wù)環(huán)境、社會(huì )環(huán)境等得到優(yōu)化。
�。ǘ┘哟筠r業(yè)行政審批改革。加大農業(yè)農村行政審批改革，減少辦理事項所需證明材料和手續。深入推行“互聯(lián)網(wǎng)+政減少辦理事項所需證明材料和手續。深入推行“互聯(lián)網(wǎng)+政行政許可等領(lǐng)域的“一次辦結”機制。同時(shí)對行政審批事項的實(shí)施方式、運行路徑及實(shí)現程度進(jìn)行自查，模擬運行行政審批和申請服務(wù)事項，發(fā)現問(wèn)題立即整改，為鄉村振興創(chuàng )造良好的農業(yè)農村發(fā)展營(yíng)商環(huán)境
�。ㄈ┮幏缎姓䦂谭z查。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執法基層執法效率，提高農業(yè)行政執法精細化水平，實(shí)現”雙隨機”檢查機制，充分發(fā)揮區農業(yè)農村局現有的設施、技術(shù)、儀器，強化執法服務(wù)意識教育，提升抽查覆蓋率。
�。ㄋ模╅_(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮區農業(yè)農村局現有的設施、技術(shù)、儀器、人才等優(yōu)勢，全力建設志愿服務(wù)隊，對農業(yè)服務(wù)組織、企業(yè)、種糧大戶(hù)及種糧農戶(hù)合作社等，開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)化技術(shù)服務(wù)為主的服務(wù)活動(dòng)，為營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化做實(shí)事。
�。ㄎ澹┨嵘嗣袢罕姺ㄖ我庾R。通過(guò)給農民、農業(yè)企業(yè)發(fā)放宣傳資料，在村內張貼省種子、農藥、化肥公告，普及鑒定種子、農藥、化肥方法及相關(guān)的法律知識等方式，進(jìn)一步夯實(shí)法治化營(yíng)商環(huán)境的群眾基礎。
�。┨嵘顿Y環(huán)境滿(mǎn)意度。通過(guò)秘書(shū)式服務(wù)招商引次農業(yè)企業(yè)，使得投資企業(yè)反映的問(wèn)題能得最快，最優(yōu)的解決，投資環(huán)境滿(mǎn)意度全面提升。良現象得到有效遏制，投資軟硬環(huán)境“短板”加快補齊，建立“親”、“清”新型政商關(guān)系。
二、主要措施
�。ㄒ唬┚陌才�、全面展開(kāi)。1、組織學(xué)習討論。在討論交流中深化認識、統一思想、明確任務(wù)。2、開(kāi)展動(dòng)員部署。召開(kāi)全局開(kāi)展優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境動(dòng)員會(huì )。制定下發(fā)工作方案。
�。ǘ┕钥穗y、重點(diǎn)突破。局領(lǐng)導干部、各科室主要負責人要圍繞重點(diǎn)工作目標，組織開(kāi)展自查自糾。開(kāi)通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、設立意見(jiàn)箱、調查宣網(wǎng)絡(luò )征集等形式，廣泛征求服務(wù)對象、所屬企業(yè)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，認真梳理，逐項歸類(lèi)，形成問(wèn)題清單。將問(wèn)題清單報局領(lǐng)導小組匯總。并制定出切實(shí)可行的整改措施，逐條整改。
三、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立市區農業(yè)農村局優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作領(lǐng)導小組，局長(cháng)任組長(cháng)，局班子成員副組長(cháng)，局相關(guān)科室及局屬單位負責人為成員。負責全局優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境整頓工作，位負責人為成員。負責全局優(yōu)化商環(huán)境整頓工作，定期定期領(lǐng)導干部要率先垂范，帶頭深入企業(yè)，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭幫助企業(yè)解決問(wèn)題。各科室、局屬單位要做解放思想、服務(wù)企業(yè)的排頭兵，全面理清影響發(fā)展的思想、制度和體制問(wèn)題，推動(dòng)思想解放、加快發(fā)展。
�。ǘ⿵娀珳史⻊�(wù)。找準企業(yè)發(fā)展困難的癥結，尋找最有效幫扶方法，實(shí)施精準幫扶，確保服務(wù)到位，政策運用到位，引導企業(yè)不斷發(fā)展，努力實(shí)現工作部署有新思路、落實(shí)上級決策部署有新舉措、干部精神狀態(tài)有新起色、體制機制創(chuàng )新有新進(jìn)展、服務(wù)企業(yè)發(fā)展有新成效。
�。ㄈ┘訌娸浾撘龑�。運用多種形式，做好宣傳引導工作，要辦好信息專(zhuān)欄、宣傳板報和專(zhuān)題報道，加強正面引導，營(yíng)造服務(wù)企業(yè)的濃厚氛圍。
�。ㄋ模﹪朗毓ぷ骷o律。嚴禁全局干部職工借機收受企業(yè)宴請和禮品，決不能給企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)添麻煩、增負擔，杜絕吃、拿、卡、要的行為發(fā)生。
工作優(yōu)化方案14
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案》和《江蘇省普通高中課程改革實(shí)施方案》和《江蘇省普通高中課程改革實(shí)驗方案》精神，根據高中新課程的目標和宗旨，結合我校的實(shí)際情況，以《鹽城市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》為依據，以學(xué)生的素質(zhì)教育和個(gè)性發(fā)展為核心，逐步實(shí)現教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的變革，構建良性互動(dòng)的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系，重視對學(xué)生科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養；以校本培訓和校本研究為主，加強高中新課程師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；建立和完善適應于課程改革時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展需要的管理機制，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，豐富我�！坝行�+特色，高質(zhì)+特長(cháng)”的辦學(xué)特色的內涵和外延，為我校創(chuàng )建江蘇省四星級高中奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作目標
1、通過(guò)新課程理論的學(xué)習與實(shí)踐，教師全面掌握現代教育理論，引導教師建立科學(xué)的教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，創(chuàng )新教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效能。
2、確立學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生轉變學(xué)習方式，進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習，培養學(xué)生獲取知識、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、交流與合作的能力。
3、開(kāi)齊開(kāi)足課程，形成具有本校特色的課程體系。結合學(xué)校師資現狀，開(kāi)設校本課程，以適應學(xué)生不同方向與不同層次的發(fā)展需要。充分結合我校特點(diǎn)，堅持面向全體學(xué)生，既承認差別，又為學(xué)生自主選擇創(chuàng )造條件。既注重弘揚科學(xué)精神、介紹現代信息，又注重發(fā)揮人文教育功能、繼承優(yōu)秀傳統。
4、逐步改進(jìn)課程評價(jià)，發(fā)揮課程評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。
5、建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，培養學(xué)生科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
6、以我校在實(shí)踐中形成的三大教學(xué)策略（面向全體，個(gè)性發(fā)展；學(xué)法指導；單元章節過(guò)關(guān)）為基礎，繼續加強相關(guān)課題研究，力爭取得具有較大影響的成果。
三、具體措施
1、加強校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）加強與新課程實(shí)施相適應的教師隊伍的建設工作，要按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，通過(guò)多層次、多形式、多樣化的培訓，將通識培訓、學(xué)科課程標準培訓和實(shí)驗教材培訓等結合起來(lái)，促進(jìn)教師盡快適應新課程教學(xué)。
�。�2）以青年教師和骨干教師的新課程培訓為切入點(diǎn)，以全員培訓、整體提高為目標，結合學(xué)校實(shí)際，以此作為校本培訓作為師資培訓的重要途徑。
�。�3）建立以校為本的教研制度和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機制。重視和加快建立以校為本的教學(xué)研究制度，組織和鼓勵廣大教師密切結合教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究，不斷提高教研能力和水平，使新課程的實(shí)驗過(guò)程成為教師自身不斷成長(cháng)的過(guò)程。
2、創(chuàng )建高效課堂，提高課程實(shí)施水平
�。�1）學(xué)校課程設置科學(xué)、合理、規范。學(xué)校課程設置方案符合國家新課程方案的剛性要求，體現新課程的多樣化、個(gè)性化的特色，能夠開(kāi)設課程標準要求的所有選修課，形成具有特色的校本課程和研究性學(xué)習項目；充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)校、社會(huì )等課程資源。
�。�2）高度重視通用技術(shù)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。技術(shù)課程要著(zhù)重提高學(xué)生的技術(shù)素養和創(chuàng )造力，加強技術(shù)與社會(huì )和科學(xué)之間的聯(lián)系。強化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設置、實(shí)施、考核、評價(jià)和學(xué)生校外活動(dòng)的管理，保障學(xué)生活動(dòng)安全。
�。�3）按照新課程理念和各科課程標準的要求，規范、高效、創(chuàng )造性地實(shí)施課程，探索高效課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極轉變教學(xué)方式，倡導自主、探究、合作的學(xué)習方式，引導學(xué)生在發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中探究知識的意義。促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現教學(xué)的組織管理方式、教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。
3、規范教學(xué)常規，創(chuàng )新教學(xué)管理機制
�。�1）進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，督促教師教學(xué)環(huán)節落實(shí)到位。
�。�2）創(chuàng )新教學(xué)管理機制，促進(jìn)新課程順利實(shí)施。
4、有效開(kāi)發(fā)課程資源。
�。�1）充分利用圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室等場(chǎng)地和設施設備，用好教材、報刊、網(wǎng)絡(luò )等素材性課程資源，發(fā)掘社區社會(huì )資源和人力資源，為學(xué)校的新課程實(shí)施提供豐富的課程資源支撐。
�。�2）建立課程資源管理數據庫，拓寬校內外課程資源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。
5、探索評價(jià)機制改革，發(fā)揮評價(jià)的激勵功能
�。�1）創(chuàng )建發(fā)展性評價(jià)體系。研究開(kāi)發(fā)切實(shí)可行的高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方案，構建發(fā)展性評價(jià)制度與科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量監測體系，特別是關(guān)于學(xué)生成長(cháng)記錄評價(jià)的操作與管理方法，保證學(xué)生成長(cháng)記錄的真實(shí)性和可信性，充分發(fā)揮評價(jià)機制的激勵功能。
�。�2）建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度，全面、科學(xué)、準確地評價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)統一起來(lái)，通過(guò)評價(jià)促進(jìn)教師課程執行能力、課程開(kāi)發(fā)能力的形成和提高，發(fā)揮評價(jià)對新課程實(shí)施的促進(jìn)作用，努力營(yíng)造實(shí)施新課程的良好氛圍。
四、實(shí)施步驟
1、第一階段（20xx年3月-20xx年7月）
�。�1）啟動(dòng)學(xué)校課程改革工作，制訂學(xué)校課程改革實(shí)施方案以及一系列配套的操作性制度。
�。�2）開(kāi)齊開(kāi)足國家課程、地方課程，規劃學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)。
�。�3）結合綜合實(shí)踐活動(dòng)課、通用技術(shù)課程的研究與實(shí)施，探索本校特色的課程體系。
�。�4）開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系和學(xué)生成長(cháng)檔案管理的研究與實(shí)施，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
2、第二階段（20xx年9月-20xx年7月）
�。�1）完善新課程改革方案。
�。�2）擴大計算機信息化與學(xué)科整合的課程范圍。
�。�3）每門(mén)學(xué)科開(kāi)發(fā)1-2門(mén)校本課程，編寫(xiě)相關(guān)教材，初步構建有學(xué)校特色的拓展型課程和研究型課程框架。
3、第三階段（20xx年9月-20xx年2月）
全面總結課程改革的經(jīng)驗教訓，廣泛開(kāi)展交流，形成有影響的課改成果。開(kāi)展新一輪課程改革。
工作優(yōu)化方案15
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照農村電網(wǎng)改造升級和農電體制改革并進(jìn)的方針，堅持群眾自愿、因地制宜、整鄉（鎮）推進(jìn)的原則，啟動(dòng)農網(wǎng)改造升級工作，降低農村電價(jià)，促進(jìn)全縣農村經(jīng)濟社會(huì )快速健康發(fā)展。
二、目標要求
�。ㄒ唬┛傮w目標
至“十二五”末期，基本建成“布局合理、技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、節能環(huán)保、抗災能力強”的新型農網(wǎng)，全面解決危及電網(wǎng)安全，線(xiàn)路"卡脖子"、設備"過(guò)負荷"以及“低電壓”等問(wèn)題，使農村居民生活用電得到較好保障，農業(yè)生產(chǎn)用電問(wèn)題得到基本解決，基本實(shí)現七個(gè)目標：
1、電網(wǎng)建設目標：新建改造低壓線(xiàn)路62.5公里；新建光纖通信系統、變電站火災報警系統、調度數據網(wǎng)系統、縣供電企業(yè)標準化作業(yè)管控系統、農網(wǎng)工程管理系統、“低電壓”綜合治理管理信息平臺、安全防護體系。
�。ㄈ┕こ探ㄔO重點(diǎn)
1、全面完成10千伏主干線(xiàn)的改造升級；
2、全面實(shí)現變電站自建光纖通信率達到100﹪；
3、通過(guò)調度通訊信息網(wǎng)工程建設，實(shí)現省、市、縣調度一體化；
4、重點(diǎn)解決城區線(xiàn)路設備供電“卡脖子”、“ 過(guò)負荷”問(wèn)題；
5、全面解決“低電壓”。
三、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構。為加快全縣農網(wǎng)改造升級步伐，縣政府成立以分管領(lǐng)導為組長(cháng)，各相關(guān)職能部門(mén)、各鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦）主要負責人為成員的全縣電網(wǎng)建設暨農網(wǎng)改造升級協(xié)調領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設縣工信委。各相關(guān)職能部門(mén)、各鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦）也應成立相應組織機構，并明確一名分管領(lǐng)導具體負責。
�。ǘ┟鞔_工作職責。農網(wǎng)改造升級工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，任務(wù)重、難度大、時(shí)間緊，必須明確工作職責，全力推進(jìn)工作。鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦）要全力支持農網(wǎng)改造升級工作，建立干部包村、責任到人的工作機制，鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦）主要領(lǐng)導對轄區內農網(wǎng)改造升級工作的重大問(wèn)題要親自協(xié)調，督促落實(shí)。做好群眾工作，優(yōu)化施工環(huán)境，妥善化解電網(wǎng)建設中產(chǎn)生的矛盾糾紛，認真協(xié)調并全面完成征地拆遷、青苗補償等工作；電力部門(mén)作為農網(wǎng)改造升級工程建設的實(shí)施主體，要認真搞好項目申報、計劃審批、勘測設計、材料供應、組織施工、安全監管等工作，嚴格按照有關(guān)要求，精心組織，安全施工，文明施工，確保工程質(zhì)量；縣工信委是全縣農網(wǎng)改造升級的綜合協(xié)調部門(mén)，要加強與各部門(mén)、各鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦）的聯(lián)系，搞好農網(wǎng)改造升級工作的組織協(xié)調；宣傳部門(mén)要加大對農網(wǎng)改造升級工作的宣傳，做到家喻戶(hù)曉；國土資源、林業(yè)部門(mén)負責協(xié)調解決工程建設過(guò)程中有關(guān)土地、林地占用、青苗補償、林木砍伐等問(wèn)題；建設規劃部門(mén)對占用電網(wǎng)設施建設用地及輸電線(xiàn)路走廊的違章建筑要嚴厲制止；公安部門(mén)要嚴厲打擊惡意阻工、強行攬工、偷盜器材等違法犯罪行為，為工程建設提供良好的法制環(huán)境；城管部門(mén)對電網(wǎng)建設需要道路開(kāi)挖時(shí)，要給予全力支持；交通運輸部門(mén)要確保道路運輸暢通，為材料運輸提供通暢、便捷、安全的運輸環(huán)境，協(xié)調解決在電網(wǎng)建設過(guò)程中影響交通等問(wèn)題。其它各有關(guān)部門(mén)要各司其職，確保農網(wǎng)改造升級工作順利推進(jìn)。
�。ㄈ⿵娀讲榭己�。農網(wǎng)改造升級工作實(shí)行目標管理，責任層層分解�？h政府將與各部門(mén)、各鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦）簽訂目標責任書(shū)，嚴格實(shí)行考核、獎罰制度�？h政府將農網(wǎng)改造升級工作納入目標管理進(jìn)行考核，對完成任務(wù)好的部門(mén)、鄉鎮（街道、場(chǎng)、辦），給予通報表彰；對因工作不落實(shí)、措施不得力等主觀(guān)原因未完成農網(wǎng)改造升級任務(wù)的進(jìn)行通報批評并追究相關(guān)人員責任。
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