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教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案（精選10篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 1
一、指導思想
為加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，根據《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》（教人【xxxx】15號）、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核指導意見(jiàn)》（浙教人【xxxx】132號）和溫龍政辦發(fā)［xxxx］12號文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象和時(shí)間
全校在編在崗的教職工，從xxxx年1月1日起實(shí)施。
三、考核分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則�？�(jì)效工資分配以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開(kāi)”的原則。堅持向骨干教師、一線(xiàn)教師傾斜，適當照顧老教師【離退休2年內可照顧工作量50%（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎95%）；離退休5年內可照顧工作量2-3節課時(shí)（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎100%）�！康脑瓌t，實(shí)施陽(yáng)光操作，切實(shí)做到公平、公正。
�。ㄈ⿲�(shí)行過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合原則。實(shí)施過(guò)程評價(jià)，學(xué)期或學(xué)年累積，再結合結果評價(jià)和考核，以學(xué)期或學(xué)年為單位進(jìn)行獎勵性績(jì)效工資兌現。
四、一線(xiàn)教師獎勵性績(jì)效工資的項目構成及權重
1、工作量(超課時(shí))津貼約占25%
2、考核獎約占30%
3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎約占5%
4、期末教師教育教學(xué)考核獎約占40%
五、一線(xiàn)教師獎勵性績(jì)效工資的各項目具體計算方法及相關(guān)規定
(一)工作量(超課時(shí))津貼
主要考核聘任者崗位工作超量、超課時(shí)補貼，主要體現多勞多得。
1、超課時(shí)津貼（和兩周及以上代課津貼）=臨時(shí)代課金15元×學(xué)科折合系數×職稱(chēng)折合系數計算；臨時(shí)代課津貼按15元/節。
2、安排在非工作日時(shí)間的考試，監考以每場(chǎng)30元，考務(wù)20元計算。期中、期末考試及安排在工作日時(shí)間的考試，該級段教師必須負責二門(mén)監考或考務(wù)三門(mén)，不足則以每場(chǎng)30元，考務(wù)20元扣除，超過(guò)部分監考、考務(wù)分別以每場(chǎng)30元，20元計算，改卷以語(yǔ)文120元，其他80元計算（今后可根據級段學(xué)生人數作相應調整），完成學(xué)校指派命題以每份200元計算。
3、國家規定的法定節、假日值班，抗臺按每天80元計算；工作日非工作期間加班，每晚以30元計算；其他時(shí)間加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元計算。（各類(lèi)活動(dòng)、加班，事先需填寫(xiě)活動(dòng)加班申請表，由主管科室申報，分管校長(cháng)審核，再經(jīng)主管校長(cháng)審批后，方可有效）
4、文體2+1活動(dòng)以每次15元計算，社團指導每次以20元計算，校田徑運動(dòng)會(huì )、校藝術(shù)節匯演舉行以每天100元計算。
5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時(shí)工作量工資。
6、運動(dòng)隊集訓以每次15元-30元計；音、美、信息等參賽輔導以每次20元計(一課時(shí)時(shí)間)，學(xué)科競賽輔導(數學(xué)、科學(xué))以每次40元計(一課時(shí))。
7、值周、中午管理、早間管理等補貼，根據原來(lái)設立的`制度考核。
8、外出進(jìn)修、培訓、學(xué)習期間，未經(jīng)批準需由本人支付相應代課金（每節15元）；嚴格控制在上班期間外出講座、當評委等活動(dòng)，經(jīng)批準同意外出的，也需支付相應代課金。
9、病、事假，產(chǎn)假，婚假，喪假按校請假制度執行
10、各學(xué)科周滿(mǎn)工作量(課時(shí)數)、學(xué)科折合系數、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱(chēng)折合系數根據xxxx年聘任制方案文件執行。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、政教處、團委、總務(wù)處
(二)考核獎（每學(xué)期考核結果同時(shí)做為期末教育教學(xué)績(jì)效考核的重要依據）
1、上下班考勤獎，額度為每人每周全勤80元、滿(mǎn)勤100元，每周統計累計以學(xué)期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人員坐班時(shí)間為8：00—16：30；食堂管理人員坐班時(shí)間為7：00—15：00；其他教師坐班時(shí)間為8：30—16：30。全體教職員工每天考核3次（食堂人員每天考核2次），具體時(shí)間：（在不影響工作的前提下）：
行政、班主任、科室、后勤人員：①8：00之前②11：40---13：40③16：30之后
食堂管理人員：
�、�7：00之前
�、�15：00之后
其他教師：
�、�8：30之前
�、�11：40---13：40
�、�16：30之后
行政、班主任、科室和后勤人員：全勤12次（機動(dòng)3次，即一天）；食堂管理人員：全勤8次（機動(dòng)2次，即一天）；其他教師：全勤9次（機動(dòng)6次，即二天）。
考核超過(guò)規定，按如下辦法扣除結構工資：（遲到或早退以半小時(shí)為限）遲到、早退超過(guò)一次扣5元，缺勤超過(guò)一次扣10元。外出人員需填寫(xiě)請假單向主管校長(cháng)或校長(cháng)辦公室請假，外出培訓、進(jìn)修按考勤實(shí)際發(fā)放（公出辦事或會(huì )議除外）。
2、周前例會(huì )與周一晨會(huì )請假1次扣15元（無(wú)故且不請假者扣30元）；學(xué)校規定的教職員工必須參加的集體會(huì )議活動(dòng)，請假1次扣30元（無(wú)故且不請假者扣60元）；遲到、早退2次折合1次，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習除外)
3、研訓考勤獎：額度為每人每月50元。學(xué)校各教研組、備課組組織活動(dòng)每缺1次扣除15元，規定教師必須參加的市、區教研活動(dòng)每缺1次扣15元，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習除外)
4、班主任管理工作考核獎根據《中永中學(xué)班主任考核制度》考核結果分三檔（1000元、800元、600元）分配；食堂主要負責人工作補貼每學(xué)期750元；教研組長(cháng)工作補貼每學(xué)期650元；備課組長(cháng)、副段長(cháng)工作補貼每學(xué)期300元。（以上管理崗位人員外出學(xué)習、培訓、會(huì )議一周(含一周)以上需扣除相應月工作補貼；班主任病事假或因函授學(xué)習請假，班級事務(wù)須委托為代理班主任，代理班主任相應地按比例享受班主任當月績(jì)效津貼，由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。［班主任病、事假、函授學(xué)習一周者扣發(fā)月補1／4，二周扣發(fā)月補1／2，3周扣發(fā)月補3／4，四周月補不發(fā)，績(jì)效獎勵按比例扣發(fā)，扣發(fā)部分補貼由代理班主任期末領(lǐng)�。荩�。
考核處室：辦公室、教科室、政教處、教研組
(三)教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎
具體見(jiàn)附件1《中永中學(xué)教師教科研專(zhuān)項獎勵辦法》。
(四)期末教師教育教學(xué)考核獎
根據教師對學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展貢獻度實(shí)施獎勵
1、學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎，根據獎勵性績(jì)效工資的總余額設定獎金W，完成崗位工作量的得基礎獎W,另設一等獎（W+1/2W）、二等獎（W+1/3W）。由相關(guān)科室根據《中永中學(xué)教師績(jì)效評價(jià)制度》進(jìn)行考核，具體見(jiàn)附件2
五門(mén)學(xué)科任課教師人數比例：一等25%；二等35%
技能組、地方課程、綜合實(shí)踐課教師人數比例：一等20%；二等40%
�。o(wú)兼課）行政、后勤人員人數比例：一等20%；二等30%
注：兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員，其處室或教學(xué)輔助工作績(jì)效占其總績(jì)效的50%，其教學(xué)工作績(jì)效占總績(jì)效的50%。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會(huì )
2、班主任考核獎
具體見(jiàn)附件3《中永中學(xué)班主任考核制度》。班主任工作量化考核結果按班級數劃分三個(gè)等級（3、6、3或3、4、3）。第一等級的獎1000元/人，第二等級的獎800元/人，第三等級的獎600元/人。（期末考核時(shí)根據實(shí)際考核情況每一等級人數可作適當調整）
考核處室：政教處
3、畢業(yè)班中考質(zhì)量獎（以學(xué)年為單位）
以20000元為基數，上下進(jìn)行浮動(dòng)，最多不超過(guò)基數的30%，具體由教務(wù)處制方案進(jìn)行考核。
考核處室：校長(cháng)室、教務(wù)處
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節日生活補貼：在編在崗教職員工全年節日生活補貼為4000元，平均按節發(fā)放，具體分配如下：教師節1000元，春節1000元，勞動(dòng)節、國慶節、中秋節、元旦各為500元。
六、其他事項：
(一)有下列情形之一者，不參加績(jì)效工資分配
1、解除聘用合同的；
2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的；
(二)經(jīng)組織選派掛職的，支教的，可享受績(jì)效工資。
(三)教師獎勵性績(jì)效工資分配以學(xué)期為單位累計考核統一發(fā)放。
(四)根據有關(guān)規定，教職員工個(gè)人獎勵性績(jì)效工資限高不限低，最低為零，最高不得高于全校教職員工平均績(jì)效工資的2倍。
(五)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)規定，構不上組織處理的，酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎。凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、留職察看、開(kāi)除處分的，分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。
(六)本《方案》解釋權為學(xué)校校長(cháng)室，不盡事項由校長(cháng)室研究，再交教代會(huì )通過(guò)實(shí)施。
(七)本《方案》自學(xué)校教代會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施，試行一年。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 2
一、指導思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范、便于操作的教師獎勵性績(jì)效工資分配制度，激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)作為，有效推進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到全過(guò)程公開(kāi)，接受教師的監督。
3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學(xué)統籌，相互調節，合并思考的原則，力求合情合理，科學(xué)規范。
三、分配辦法及實(shí)施步驟。
�。ㄒ唬┯嬎闾厥鈲徫唤蛸N。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實(shí)驗班兩個(gè)梯隊分別比較，按照班主任量化積分進(jìn)行排名，分出三個(gè)檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個(gè)月。此項由政教處操作。
2、領(lǐng)導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個(gè)月，同樣按照各領(lǐng)導的工作表現分為三個(gè)檔次，每月上下浮動(dòng)10元，由校長(cháng)組織部分教師分三個(gè)級別評議。其中校長(cháng)的績(jì)效工資由教育局考核。
�。ǘ┯嬎闳似娇倲倒べY。
人平績(jì)效工資=（參與對象績(jì)效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導津貼總和）/參與人數（記為w）。
�。ㄈ┓謩e計算不同類(lèi)別人群的'績(jì)效工資。
1、年滿(mǎn)58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績(jì)效工資不參與績(jì)效考核范圍，即得人平績(jì)效工資。
2、后勤人員績(jì)效工資：由于他們沒(méi)有參與教學(xué)工作或參與教學(xué)工作量較小，無(wú)法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績(jì)效總額包干，由校委會(huì )組織對后勤人員的平時(shí)工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。
3、代課人員的績(jì)效工資，嚴格地說(shuō)，代課人員不參與績(jì)效工資，但學(xué)校要考慮，由校委會(huì )集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來(lái)的金額。
4、中心學(xué)校的人員的績(jì)效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統稱(chēng)為教學(xué)人員。
�。ㄋ模┙虒W(xué)人員的考核辦法。
1、教學(xué)常規：
按照人平績(jì)效工資的10%納入計算，實(shí)行扣款制。按照常規教學(xué)檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監考未監考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實(shí)行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。
2、考勤：
按照人平績(jì)效工資的20%納入計算。仍實(shí)行扣款制。分為三類(lèi)：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會(huì )議考勤，每次曠會(huì )扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績(jì)效工資的30%納入計算，先計算臨時(shí)性工作補貼，如臨時(shí)性代課，每節3元，由教導處統一造表，還有臨時(shí)性抽調其他大型工作補助，由校委會(huì )統一研究決定，再按照教學(xué)人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學(xué)校的教學(xué)資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學(xué)期按照20周計算，每超出一點(diǎn)補3元，低于一點(diǎn)扣2元。不夠的錢(qián)用考勤、常規教學(xué)的扣款來(lái)補償。還不夠的學(xué)校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學(xué)人員。
4、教學(xué)成績(jì)：
按照人平績(jì)效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。
�。�1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學(xué)期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說(shuō)課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽(yù)模范的市級及以上150元，縣級100元。
�。�2）輔導學(xué)生獲獎：只計算本學(xué)期的。以文件或證書(shū)為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元�？h三沒(méi)有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學(xué)成績(jì)，取期中考試和期末考試兩次成績(jì)，按照學(xué)校計算成績(jì)的積分制度進(jìn)行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進(jìn)行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 3
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設，正確評價(jià)班主任的工作業(yè)績(jì)，促使班主任認真履行工作職責，積極配合學(xué)校工作，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為發(fā)揮班主任在班級管理中的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化、科學(xué)化，并為班主任評優(yōu)，發(fā)放班主任獎勵性績(jì)效津貼提供依據。特制定本細則。
二、考核原則
堅持以過(guò)程考核與結果考核相結合，定性與定量相結合，定時(shí)檢查與隨機抽查相結合，組織考核與學(xué)生評價(jià)相結合的原則，激勵班主任根據班級特點(diǎn)創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
三、考核范圍
xx小學(xué)全體班主任
四、考核內容
1、常規管理方面(紀律、衛生、早操、路隊、標志、安全等。)
2、任務(wù)完成
3、其它
五、考核方法
1、日查（少先隊大隊部負責），抽各班責任心強的學(xué)生檢查。
2、抽查（學(xué)校組織）
3、任務(wù)完成（學(xué)校統計）素質(zhì)報告冊：項目填寫(xiě)不齊全（包括新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的二周檢查）根據填寫(xiě)情況，不齊多少，扣10-20元，從當月班主任費里出。
4、周評（少先隊大隊部負責）
5、月評（少先隊大隊部和教導處負責）
6、每天兩次檢查，由值日班主任帶著(zhù)檢查，值日領(lǐng)導監督，班主任無(wú)故不帶學(xué)生檢查一次扣班級3分。
7、計算方法去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求平均分。
六、班主任獎勵性績(jì)效津貼發(fā)放辦法
計算公式：
學(xué)生數獎+任務(wù)完成獎+衛生紀律綜合考評獎+優(yōu)秀獎=班主任月津貼
說(shuō)明：
1、學(xué)生數獎=學(xué)生人數×0.1元
2、任務(wù)完成獎=得分÷總分×18元
3、衛生紀律綜合考評獎=得分÷總分×36元
4、優(yōu)秀獎為一、二、三名，獎金為12、8、5元。
5、學(xué)期末班級總考核得分為前一、二、三名，獎金為30、20、15元。
6、幼兒園班主任月津貼按班主任對班級管理的情況設四個(gè)等級（30、25、15、0元），由學(xué)校組織考核。
7、為加強所帶主科教師與班主任的配合、協(xié)助班主任抓好班級管理，每月得該班班主任獎金的三個(gè)檔之一（20%、30%、40%）。若帶兩班主科只按一個(gè)班級分配。
七、加扣分
1、突出的好人好事，一次加1至3分。
2、為學(xué)校爭榮譽(yù)，鎮級加10分，區級加20分，市級加30分。
3、班級管理創(chuàng )建方面有特色、有創(chuàng )新加2-5分。
4、按時(shí)上交各種材料，內容充實(shí)的得10分。
5、對學(xué)校臨時(shí)布置的一般工作，能及時(shí)按質(zhì)按量完成的得10分，能完成但有拖延現象的得5分，不完成任務(wù)得0分；對于學(xué)校應急臨時(shí)性布置的重要任務(wù)，能及時(shí)按質(zhì)按量完成的得20分，能完成但有拖延現象的得10分，不完成任務(wù)得0分；該項納入任務(wù)完成獎。
6、因工作不努力，不負責任而導致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差的扣15分。一學(xué)期下來(lái)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)差，沒(méi)采取改進(jìn)措施，調換班主任。
7、因失職、瀆職造成班級較大事故或班級學(xué)生中出現的違紀行為，教育處理不力不當者，消極對待或隱瞞不報者，一次扣5-10分。
8、學(xué)生參與校內打架、帶危險物進(jìn)校園，發(fā)現一次扣5分。
9、學(xué)生有意損壞公物，一次扣10分。
10、學(xué)生出現重大傷害事故和重大責任事故，一次扣20分。
11、班級每月出一次黑板報，滿(mǎn)分加10分，學(xué)校組織打分，納入任務(wù)完成獎項。
12、班級四塊展板每月更新一次，滿(mǎn)分10分，學(xué)校組織打分，納入任務(wù)完成獎項。
13、班主任拒不完成任務(wù)或變相不服從學(xué)校統一安排，本月班主任津貼扣完。
14、學(xué)期結束，班級物品完好，得20分，人為的丟失或破損等，學(xué)校酌情扣分，此項得分納入學(xué)期考核的分中。
15、一年全體班主任考核總獎勵超過(guò)十個(gè)月的班主任規定獎勵較大時(shí)，每位班主任所得考核總獎勵乘以80%---95%來(lái)計算所得獎金。
四、考勤細則（100分，每月60元）
1、請假半天由教導處批準，一天由校長(cháng)批準，一天以上三天以?xún)扔芍行男Ｅ鷾�，請假的課程由自己安排，病假以病例為準，請假前先寫(xiě)請假條，經(jīng)校領(lǐng)導批準為算，未經(jīng)批準而不到校以曠課論處；電話(huà)請假的回校后補請假條。病假一節扣1分，事假一節扣2分，一天按6節課計算。
2、遲到、早退一次在10分鐘內扣0.5分，在20分鐘內的扣1分，以后每隔10分加扣0.5分，遲到不能超過(guò)一節課，不打招呼者曠課論處。
3、曠課在一節課內扣5分，超過(guò)一節課每節家扣5分。
4、上課鈴聲，有課的教師必須離開(kāi)辦公室，走向教室，上課期間不得隨便離開(kāi)教室，否則發(fā)現一次扣2分。
5、值日教師須提前30分鐘到校，否則，遲到一次2分，不認真值日一次扣2分。
6、上課期間誰(shuí)的課誰(shuí)負責，出現一次安全事故據情結輕重扣5-10分。
7、教師到校后隨便離開(kāi)校園30分鐘以上者，按早退論處，若有事要請假。
8、學(xué)校實(shí)行每天兩簽到兩簽離制度，必須由本人親筆簽字，不準代簽，發(fā)現一次扣2分，簽到簽離忘簽一次扣1分。
9、法定婚、產(chǎn)、喪假不扣分，校定雙方父母喪事假5天，個(gè)人婚假7天，產(chǎn)假56天，子女婚嫁3天。除產(chǎn)假外，有課自調。
10、學(xué)校安排的公事請假，教師進(jìn)修學(xué)習等，不扣分，回來(lái)后必須補課。按照國家工傷規定確定是工傷者，不扣個(gè)人考勤津貼。
11、每學(xué)期曠工累計8天或者每學(xué)期病事假累計1.5個(gè)月，本學(xué)期直接評為不合格等次，不享受本學(xué)期的獎勵性績(jì)效工資。全年曠工累計15天或者病事假累計3個(gè)月，不享受全年的獎勵性績(jì)效工資。
12、患有國家規定的重大疾病者，不能堅
持上班，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究上報中心校批準，不扣個(gè)人考勤分。
13、計算時(shí)一分為一元。
五、超課時(shí)（工作量）獎
�。ㄒ唬┏n時(shí)獎：
1、語(yǔ)文、數學(xué)每節1分，幼兒園的課每節0.6分，有備課無(wú)作業(yè)的每節0.6分，有備課有作業(yè)的每節0.65分，英語(yǔ)每節0.7分，科學(xué)每節0.8分，班主任每周加1分。每學(xué)期教師超課時(shí)獎=一周得分×實(shí)際工作周數×3元。
2、短時(shí)間的公事，有課自調，長(cháng)時(shí)間內的公事，按每節課補助1元給上課者。
3、學(xué)校代課若有特殊情況，由學(xué)校研究做出科學(xué)處理。
�。ǘ┕ぷ髁开�
1、各職能部門(mén)及額外兼職人員補助規定：教導主任、總務(wù)主任（會(huì )計）、輔導員、教研組長(cháng)、農遠技術(shù)人員，安全員，每學(xué)期根據任務(wù)完成情況設立四個(gè)等級，副校長(cháng)、副主任可以根據分管任務(wù)完成情況，參照主任補助，做出合理的補助。
�。�1）一等獎：工作積極主動(dòng)，能創(chuàng )造性開(kāi)展工作，能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)，且質(zhì)量高，成效大。
�。�2）二等獎：工作積極主動(dòng)，能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)，且質(zhì)量成效較好。
�。�3）三等獎：工作不積極主動(dòng)，但能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)，且質(zhì)量成效一般。
�。�4）四等獎：工作不積極主動(dòng)，經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)。
2、各職能部門(mén)補助等次：
�。�1）教導主任每學(xué)期補助（180、160、110、0）；
�。�2）總務(wù)主任（會(huì )計）每學(xué)期補助（150、130、80、0）；
�。�3）大隊輔導員每學(xué)期補助（140、120、75、0）；
�。�4）教研組長(cháng)每學(xué)期補助（160、140、90、0）；
�。�5）安全員每學(xué)期補助（90、70、30、0）
�。�6）農遠技術(shù)人員每學(xué)期補助（100、80、40、0）；
3、考試批改、作業(yè)批改等工作量獎，以最少人數班級為基數，每學(xué)期每位代主課教師補助50元，超過(guò)1人每生補助1元。
4、作文每學(xué)期批改補助標準：以學(xué)校作文課班級人數最少的為基數，每學(xué)期補助25元，每超一生補助0.5元（包括大、小作文）。
六、教師工作年限、職稱(chēng)、學(xué)歷補助
1、教師工作年限補助：教齡一年1元。
2、教師職稱(chēng)補助：小學(xué)高級30元，小學(xué)一級25元，小學(xué)二級20元，無(wú)級18元。
3、教師學(xué)歷補助：本科20元，大專(zhuān)15元，中專(zhuān)10元。
七、教育教學(xué)成績(jì)獎（200分）
1、每年一年級第一學(xué)期在鎮抽考或統考中，居前五名分別加10、8、7、6、5分，倒數后3名分別扣10、8、7分。其他年級在前五名內每進(jìn)步一個(gè)名次加10分；前五名內下降名次不扣分。成績(jì)在中等以下的每進(jìn)步一個(gè)名次加5分，成績(jì)在第五名以下的中等者，每進(jìn)步一個(gè)名次加6分。前五名以外每下降一個(gè)名次，同理而推，分別扣6、5分。班級若有特殊情況，另作科學(xué)處理�？茖W(xué)評比與主科相同，每分獎5元，罰1元。
2、全鎮班級總數不大于10，只獎勵前三名；全鎮班級總數大于10，獎勵前五名。
3、第一名：獎金為300元，加10分，這個(gè)得分算總考核之中，不算錢(qián)。
第二名：獎金為260元，加8分。
第三名：獎金為200元，加6分。
第四名：獎金為160元，加4分。
第五名：獎金為120元，加2分。
4、凡組織學(xué)生參加中心�；顒�(dòng)獲一等獎的加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，未獲獎加1分；獲區級一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分，未獲獎加2分，以此類(lèi)推。每分補助10元。
5、教師發(fā)表論文或參加比賽等，獲區級一等獎加6分，二等獎加3分，三等獎加1分，中心校評比取半，每分補助10元。
八、教學(xué)能力（工作量）獎（200分）
1、備課：
�。�1）主科備課超前一周，環(huán)節齊全（教學(xué)目標、內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)資源、教學(xué)流程：情境創(chuàng )設、探究新知、課堂總結、作業(yè)設計、板書(shū)設計），少一課時(shí)扣5分（以檢查時(shí)統計的'教學(xué)進(jìn)度為準），教學(xué)環(huán)節少一項扣1分，板書(shū)設計語(yǔ)文一課一次，數學(xué)新授課一課時(shí)一次，少一次扣1分，教學(xué)反思次數不少于已教課時(shí)數的12，少一次扣3分。
�。�2）常識科備課要求超前一周，項目齊全（體育全學(xué)期22課時(shí)，其他科目備完教材內容，要求課時(shí)劃分要合理），少一課時(shí)扣5分，少一環(huán)節或內容過(guò)于簡(jiǎn)略扣1分，反思應及時(shí)寫(xiě)上，否則少一次扣1分。
2、政治、業(yè)務(wù)、師德學(xué)習以學(xué)校安排為準，分層教學(xué)分類(lèi)輔導記錄、班隊活動(dòng)記錄、家訪(fǎng)、作業(yè)批改記錄每周至少一次，少一次扣1分；聽(tīng)課錄：教師每學(xué)期不少于15節，校長(cháng)、教導主任20節，少一節扣5分，聽(tīng)課意見(jiàn)少一次扣1分，商榷意見(jiàn)少一次扣2分。
3、作業(yè)布置數量少、不合理，發(fā)現一次扣2分，批改不及時(shí)不認真扣2分，少一科作業(yè)扣5分，作業(yè)本數少一本扣0.5分，基礎訓練不及時(shí)安排練習扣2分，不及時(shí)批閱，一次扣2分，不練習不批閱，一次扣4分。大小作文一篇不批，分別扣6、3分，作文批改不及時(shí)不認真，一次扣5分，大作文只有尾批沒(méi)有眉批的一次扣3分，學(xué)期結束大小作文少一篇分別扣8、4分。
4、考試缺一次扣10分，質(zhì)量分析少一次扣2分，試卷少附一份扣1分，試卷不批改一次扣6分，不評講一次扣3分，不及時(shí)評講扣2分，單元試卷不及時(shí)上交教導處，少一次扣5分，記分冊缺一次成績(jì)記錄扣1分，記分冊到學(xué)期末不算好等級、綜合分數扣3分。
5、語(yǔ)文數學(xué)教師每人每學(xué)期至少講一次公開(kāi)課，教研組安排不講者扣5分，準備不充分或只交材料扣3分。
6、每次業(yè)務(wù)檢查不按時(shí)上交材料扣5分，材料不齊扣5分。
7、按時(shí)參加繼續教育培訓，按時(shí)完成繼續教育各項規定任務(wù)，一次不按時(shí)參加扣2分，一項任務(wù)不按時(shí)完成扣5分。
教學(xué)能力獎每學(xué)期權值200分分解如下：
�。�1）主科備課40分
�。�2）常識課備課20分
�。�3）政治學(xué)習8分
�。�4）業(yè)務(wù)學(xué)習8分
�。�5）分層教學(xué)分類(lèi)輔導紀錄5分
�。�6）家訪(fǎng)記錄5分
�。�7）作業(yè)批改記錄5分
�。�8）聽(tīng)課錄15分
�。�9）作業(yè)布置批改35分
�。�10）基礎訓練講解批改18分
�。�11）單元試卷質(zhì)量分析8分
�。�12）單元試卷講評8分
�。�13）單元試卷及時(shí)考并認真批改上交12分
�。�14）記分冊2分
�。�15）公開(kāi)課4分
�。�16）學(xué)期末每人一份總結3分
�。�17）師德師風(fēng)學(xué)習記錄4分
教師上公開(kāi)課、推薦課的規定：
�。ㄒ唬┥霞墎�(lái)校檢查，學(xué)校推薦的一節課，或上級隨機抽聽(tīng)的一節課，教師能高度重視，能積極認真充分準備，上課效果好，評價(jià)高或評價(jià)在90分以上者，補助50元；若上課效果較好，評價(jià)高或評價(jià)在80分以上者，補助40元；若上課效果一般，評價(jià)在70分以上者，補助25元；若上課效果差，評價(jià)低上課前準備不充分不認真者，在教學(xué)能力獎中一次扣10分。
�。ǘ┬裙_(kāi)課：
�。�1）根據新一輪督導評估要求，每學(xué)期學(xué)校舉行公開(kāi)課不少于2次。至少每學(xué)年每位主科教師上一節公開(kāi)課。上一節公開(kāi)課最高補助50元。
�。�2）上公開(kāi)課前，學(xué)校教導處下通知，教研組具體安排。上課人接通知后要積極認真準備，上公開(kāi)課時(shí)本教研組全體人員和學(xué)校領(lǐng)導參加打分（發(fā)課堂評分表），去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分后算出平均分為最后得分，若平均分在70分以上者，用公式計算：50元Χ得分÷100=所得獎金；若平均分在70分以下，無(wú)獎金；不上者一次扣10分（在教學(xué)能力獎中扣除）。聽(tīng)公開(kāi)課后，要及時(shí)評課，人人要發(fā)言，實(shí)事求是地說(shuō)優(yōu)缺，每人對聽(tīng)的一節課至少要說(shuō)一、二條不足或建議，否則在聽(tīng)課記錄分值中扣3分。
8、教學(xué)能力（工作量）獎?dòng)嬎愎剑?/p>
A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11
A1=每個(gè)人教學(xué)能力獎A2=全�？偑剟钚钥�(jì)效工資數
A3=師德師風(fēng)獎A4=班主任津貼A5=考勤獎
A6=超課時(shí)獎A7=教齡、職稱(chēng)、學(xué)歷補助
A8=教育教學(xué)成果獎A9=校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資
A10=全體教師教學(xué)能力總得分A11=每位教師教學(xué)能力得分
說(shuō)明：教學(xué)能力獎若無(wú)錢(qián)獎，其他獎項采取乘以80%--95%來(lái)計算。
九、考核等次的確定
考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。各等次的比例按績(jì)效考核得分從到低依次劃定，優(yōu)秀等次的比例適當向一線(xiàn)教師傾斜。有下列行為之一者，可直接評定為不合格，不得享受獎勵性績(jì)效工資：
1、體罰或變相體罰學(xué)生，違規搞有償家教、補課、或向學(xué)生亂收費、亂訂資料的。
2、曠課（工）或請假超過(guò)國家規定天數的（全年連續曠工15天，病事假累計3個(gè)月）。
3、因玩忽職守造成校園安全事故的。
4、有其他嚴重損壞教育形象和聲譽(yù)行為的。
5、學(xué)額鞏固達不到學(xué)�；蚪逃鞴懿块T(mén)規定的最低標準的。
十、考核結果使用
1、教職工績(jì)效考核結果作為績(jì)效工資分配的主要依據，并作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。
2、教師年度考核、評優(yōu)評先晉級等以教師綜合得分來(lái)定。
3、學(xué)校各職能部門(mén)及兼職人員，應積極主動(dòng)負責所分管的任務(wù)，每月應盡心盡力盡責完成本月任務(wù)，每月一項任務(wù)不完成扣5分，完成不好，敷衍塞責酌情扣2-4分，學(xué)校每月單獨考核，以檢查記錄為準。（教導處、會(huì )計、總務(wù)主任、大隊輔導員、教研組長(cháng)、農遠技術(shù)人員、安全員）學(xué)校評優(yōu)評先、年度考核，各部門(mén)任務(wù)完成較好者，一次性加分如下：校長(cháng)、教導主任加8分，會(huì )計、總務(wù)主任、大隊輔導員、教研組長(cháng)加6分，班主任加5分，農遠技術(shù)人員、安全員加3分，班主任評比前兩名的另加3、2分。若負責的工作只為應付，不認真負責，任務(wù)完成不好一次性最多加滿(mǎn)分的一半；若工作不負責，各項任務(wù)不能按時(shí)完成不加分。
十一、未盡事宜由學(xué)校領(lǐng)導班子及教師代表研究決定。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 4
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《新市區義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我校獎勵性績(jì)效工資考核方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范，便于操作的教師獎勵性績(jì)效考核分配制度。激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)。建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制，有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的.實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時(shí)間
考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時(shí)間：從XX年1月1日起實(shí)施績(jì)效考核兌現獎勵性績(jì)效工資。
四、考核內容
1、校級領(lǐng)導績(jì)效考核的主要內容包括履行《保定市中小學(xué)校長(cháng)職業(yè)行為規范》、師德建設、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jì)。
2、教師績(jì)效考核的主要內容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應盡的責任，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，引導教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績(jì)效考核的主要內容是：履行學(xué)校規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jì)。
五、考核細則
�。ㄒ唬┌嘀魅螎徫唤蛸N。
按文體教育局規定，采取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過(guò)160元（局方案）。
班主任津貼月末統計，下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標準
人數 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
�。�1）固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為：
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 5
為深化校內體制改革，更好地調動(dòng)教職工工作積極性，根據教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校結合實(shí)際制訂本實(shí)施方案，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)確立為試行草案。
一、指導思想
在上級核撥的獎勵性績(jì)效工資總量?jì)�，建立以提高教師�?ài)崗敬業(yè)為核心，以促進(jìn)教師績(jì)效為導向的分配激勵機制，調動(dòng)教職工工作積極性。根據我校的實(shí)際情況，充分體現按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jì)、兼顧公平的原則，合理拉開(kāi)績(jì)效工資的檔次，逐步形成內部激勵機制，增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的.分配原則，對教職工工作量和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核，適當拉開(kāi)分配差距，充分體現多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配原則。
2.堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，分配過(guò)程公開(kāi)透明。
3.堅持“統籌兼顧、傾斜調節”的原則。獎勵性績(jì)效工資堅持向班主任和擔任教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)管理好、質(zhì)量高的教師傾斜的原則。
三、績(jì)效工資津貼分配辦法：
�。ㄒ唬⿳徫唤蛸N
按照城區教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)實(shí)施。
1.班主任津貼：每月每人120元。（按照政教處考核執行）
2.中層領(lǐng)導：副校長(cháng)每月80元，主任級（包括總輔）每月70元。
3.年級主任津貼每人每月40元，教研組長(cháng)津貼每人每月30元。（按考核發(fā)放）。
4.體育教師室外課補貼每人每月10元。體育教師每人每隊每月訓練補貼50元。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 6
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的勞績(jì)分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)持續健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。獎勵性績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參與獎勵性績(jì)效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。獎勵性績(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
三、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放形式
1、教師獎勵性績(jì)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7-12月）兩次考核造冊，由中心學(xué)校審核后報市財政局，通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。
2、教師獎勵性績(jì)效工資分兩大塊發(fā)放：20%--30%發(fā)放領(lǐng)導和班主任津貼，80%--70%發(fā)放教師績(jì)效工資。
四、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
�。ㄒ唬┙處熆己朔椒ǎ�100±10分）
【師德師風(fēng)】（15分）
主要采取家長(cháng)座談、學(xué)生評教、教師互評、問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行評估：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，遵紀守法，品行端正，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，記15分。
2、有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，遭到家長(cháng)投訴，一次扣5分。造成惡劣影響，被中心校、市教育局通報批評的一票否決，記0分。
3、因賭博抹牌被抓（以派出所記錄為準），一次扣5分。因情節嚴重，被派出所拘留的`一票否決，記0分。
4、擅自兜售教輔資料，進(jìn)行有償家教的一票否決，記0分。
5、有存在道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)不正派，嚴重妨礙和諧社會(huì )安定團結的行為，且影響惡劣的一票否決，記0分。
6、違反計劃生育政策規定的一票否決，記0分。
7、不承擔學(xué)校分派的任務(wù)，不遵守學(xué)校規章制度，校長(cháng)戒勉談話(huà)三次不改的一票否決，記0分。
8、工作失職，造成重大安全責任事故或造成重大損失的一票否決，記0分。
【教師工作量】（30分）
以教師周人均工作量為標準進(jìn)行評估，計算公式為：
教師周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教師總人數
1、凡完成學(xué)校標準工作量的，記30分。
2、教師工作量得分=每周課時(shí)÷教師周人均工作量×30。
3、副校長(cháng)職務(wù)的工作量相當于一個(gè)教師標準工作量的三分之二；中層干部和班主任職務(wù)的工作量相當于一個(gè)教師標準工作量的二分之一；后勤、門(mén)房管理人員的工作量相當于一個(gè)教師的標準工作量。
【坐班考勤】（10分）
以值日領(lǐng)導的巡課記載為依據進(jìn)行考評：
1、嚴格遵守學(xué)�！蹲嗫记谥贫取�，按時(shí)坐班上課的，記10分。
2、遲到、早退一次（5分鐘內）扣0.5分；曠辦一節扣1分；曠課一節扣2分。
3、事假（法定假日除外）全學(xué)期累計5天之內不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治療）全學(xué)期累計5天之內不扣分，超出一天扣1分。
4、無(wú)故缺席應參加的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )培訓、專(zhuān)題講座、教師例會(huì )、集體活動(dòng)等作曠辦處理。（每次按2節課計算）
【教學(xué)過(guò)程】（15分）
依據《教師上課制度》、《備改量化細則》、《聽(tīng)課評課制度》、《校本培訓制度》等要求進(jìn)行評估：
1、嚴格按照學(xué)�！督處熒险n制度》要求，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的記3分。沒(méi)完成教材的，按每一課（節）扣1分計算。無(wú)案上課，坐著(zhù)講課，上課接打手機，歧視、謾罵、侮辱、驅趕學(xué)生的，一次扣0.5分。
2、嚴格按照學(xué)�！秱涓牧炕殑t》要求，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的記5分。備改月查受到通報表彰的一次加0.5分，受到中心學(xué)校通報表彰的一次加1分。備課缺一課時(shí)扣0.5分，教學(xué)反思缺一次扣0.5分，作業(yè)（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。
3、嚴格遵守學(xué)�！督逃蒲兄贫取�，按時(shí)參加各級組織的教研活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成授課、聽(tīng)課、評課任務(wù)，并做好記錄，記2分。無(wú)故缺席活動(dòng)一次扣0.5分，聽(tīng)課節次（每周1節），缺一節扣0.2分。
4、按時(shí)參加校本培訓，每月完成2000字以上的學(xué)習筆記，記2分。缺一次學(xué)習筆記扣0.5分。
5、全學(xué)期完成一篇優(yōu)秀教學(xué)設計和一篇優(yōu)秀論文，記2分，缺一項扣1分。
6、學(xué)初有計劃，期末有總結，記1分，缺一次扣0.5分。
【教學(xué)效果】（30分）
1、語(yǔ)數教師按期中（15分），期末（15分）分兩次結算。計算公式為：科任教師積分=15×班級數÷班級積分之和×班級積分
2、小科教師以學(xué)生測評（10分），期末檢測（20分）為依據結算。
�、賹�(shí)行分組結算：
英語(yǔ)組（2人）：李俊芬 彭林濤
科學(xué)組（3人）：饒開(kāi)好 吳和平 劉 兵
品德、健康組（4人）：劉愛(ài)珍 曾凡濤 敖常發(fā) 羅彩瓊
體育組（4人）：許義新 蔣再喜 李 剛 萬(wàn) 里
音美組（2人）： 高麗 君 張春方 楊懷洲
�、凇皩W(xué)生測評”以學(xué)生問(wèn)卷調查和領(lǐng)導集體評議為依據確定等級。
�、邸捌谀z測” 英語(yǔ)、品德、科學(xué)三科以全市統考為依據結算，體育、音樂(lè )、美術(shù)以學(xué)校檢測為依據結算。
英語(yǔ)、品德、科學(xué)三科合格率達所有年級平均值記20分，每增加5%按1分累加；每減少5%按1分累減。體、音、美三科每個(gè)年級抽一個(gè)班學(xué)生檢測，均分達所有年級平均分記20分，每增加5分按1分累加；每減少5分按1分累減……
【加分項目】（10分封頂）
1、 教師輔導學(xué)生參加鎮級以上音樂(lè )、美術(shù)、體育、電腦等比賽，按獲獎學(xué)生人次予以獎勵，可累加。
鎮級
市級
省級
國家級
0.5分
1分
2分
5分
2、教師輔導學(xué)生參加鎮級以上作文、數學(xué)競賽，按班級積分排名予以獎勵。
第一名
第二名
第三、四名
5分
3分
2分
3、教師在仙桃教育信息網(wǎng)、仙桃教科研網(wǎng)發(fā)文（含新聞報道）一篇，加1分，可累加。
4、教師在《仙桃教育》等教育部門(mén)主管雜志發(fā)文一篇加5分。
5、教師參加校鎮級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個(gè)人才藝比賽、網(wǎng)研征文評選、論文和教學(xué)設計評選、教具制作、課件制作等活動(dòng)中獲獎，校鎮級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加5分。
6、藝術(shù)節活動(dòng)、校園集體舞、廣播操、田徑運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、乒乓球比賽、電腦操作比賽等團體項目獲獎，給輔導教師和分管領(lǐng)導等同加分。
鎮級
市級
省級
國家級
2分
3分
5分
10分
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 7
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，現根據有關(guān)規定和精神，結合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，將我校崗位管理工作與績(jì)效考核工作結合起來(lái)，與健全學(xué)校內部考核結合起來(lái)，使績(jì)效考核結果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標，建立充滿(mǎn)生機與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊伍建設制度化、教育教學(xué)手段現代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、考核原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。向學(xué)校骨干教師及在一線(xiàn)作出突出成績(jì)的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jì)、責任緊密結合，主要考核德能勤績(jì)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jì)。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現獎勵性績(jì)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應給予調整。
三、考核范圍
全鎮學(xué)校目前所有在編在崗人員。
在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核細則
在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核，按照“高定位、低均衡、有區別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績(jì)”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細則如下：
1、師德：（10%）
師德學(xué)習相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。
每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長(cháng)評、教師自評、互評作為依據，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組（由部分校行政領(lǐng)導和教代會(huì )部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績(jì)分為優(yōu)秀（不超過(guò)教師總數的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超過(guò)220元，合格以上者不超過(guò)200元。
在工作中出現嚴重的“三亂”行為或其它重大違紀行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。
2、考勤：（10%）
中小學(xué)依據學(xué)�？记谥贫�，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。
3、工作量：（40%）
核算辦法：
�。�1）小學(xué)語(yǔ)、數、外和班會(huì )每節系數為1.1，跨年級語(yǔ)、數每節系數為1.2，其它科目系數均為1.0。
在編在崗后勤人員（含各室專(zhuān)職管理員）周工作量記為6.0。
校領(lǐng)導班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。
各類(lèi)津貼：
�、傩Ｐ姓I(lǐng)導津貼不超過(guò)90元/月；
�、谛W(xué)行政領(lǐng)導津貼不超過(guò)80元/月；
�、壑袑W(xué)校務(wù)成員津貼不超過(guò)60元/月；
�。�4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過(guò)50元/月、25人以下的班級不超過(guò)40元/月；
�。�5)教研組長(cháng)不超過(guò)30元/月；備課組長(cháng)不超過(guò)20元/月。
4、常規教學(xué)考核：（15%）
中小學(xué)每月常規教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無(wú)故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jì)考核：（25%）
小學(xué)部分：
標準：新分教師=362x6x25%=540
其他教師=560x6x25%=852
說(shuō)明：本項中1項由中心校統一考核，2-6項學(xué)校自主考核
�。�1）考績(jì)獎：在正常差距范圍內，統考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮級抽考或統考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的`，例如學(xué)前班，本項計平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績(jì)直接計做鎮級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過(guò)10分的教師,績(jì)效工資直接扣除600元.）
�。�2）教師完成教學(xué)目標任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項材料、學(xué)期教學(xué)工作總結等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規定時(shí)間歸還圖書(shū)室借書(shū)的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項扣（10）20元。
�。�3）在正規雜志【郵局公開(kāi)發(fā)行】公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢(xún)?yōu)橐罁枰元剟�，原則上獎金不超過(guò)100元，作者多人者平分獎勵.
�。�4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應的縣級獎為300元，200元，100元，50元。
�。�5）輔導學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類(lèi)競賽輔導計最高獎一次，不累計）
�。�6）教師論文、案例、課件、說(shuō)課等教研教改活動(dòng)獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書(shū)以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準）
6、年度評價(jià)考核：學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結果作為教師晉級、評先平模等的重要依據，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績(jì)突出的教師給予一定的鼓勵。
四、考核辦法
1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校獎勵性績(jì)效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導小組，做好全校獎勵性工資績(jì)效考核與核算工作，指導、檢查、監督實(shí)施過(guò)程。
2、通過(guò)教代會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益，然后由績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì )監督績(jì)效工資公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jì)效工資發(fā)揮其應有的作用。
另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；
2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準；
3、本方案最終解釋權歸藍天中學(xué)教導處。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)教師工作績(jì)效為導向，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度。通過(guò)實(shí)施績(jì)效工資，充分調動(dòng)教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)教師隊伍的活力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳鹬匾幝�，以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、時(shí)間性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
�。ǘ┮缘聻橄�，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
�。ㄈ┘钕冗M(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
�。ㄋ模┛陀^(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核領(lǐng)導小組(略)
四、考核對象
本校全體教職員工
五、考核時(shí)限
以年度為單位，如有人員變動(dòng)以學(xué)期為單位考核。
六、獎勵性績(jì)效工資的項目設置：津貼類(lèi)、補助類(lèi)、獎金類(lèi)。
�。ㄒ唬┙蛸N類(lèi)
包括校干津貼、班主任津貼、課時(shí)津貼。
1.校干津貼：校級領(lǐng)導每人1000元的標準發(fā)放津貼、中層領(lǐng)導每人800元的標準發(fā)放津貼。
2.班主任津貼：班級人數不足40人的，按照500元的標準發(fā)放津貼；
班級人數超過(guò)40人的（含40人），按照800元的標準發(fā)放津貼。另按照每個(gè)班平均300元的標準設置班級工作考核獎，每月評出各年級段文明班級。
3.課時(shí)津貼：按每課時(shí)100元計算（含早讀及午自習），如上級統一則按上級統一意見(jiàn)執行。
�。ǘ┭a助類(lèi)
�。�1）年級組長(cháng)、備課組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、社團（興趣小組）輔導教師、專(zhuān)用室管理員等崗位的補貼按每周2課時(shí)計算。
�。�2）加班補貼。加班指學(xué)校統一安排工作時(shí)間以外的工作，如粉刷校舍油漆門(mén)窗、迎驗材料準備等。每天補助100元。
�。�3）學(xué)校根據實(shí)際工作需要設置的其他補助。
�。�4）如果上級同意則按上級統一意見(jiàn)執行。
�。ㄈ┆劷痤�(lèi)（扣除各項津貼補助后的剩余總額） 包括師德獎、考勤獎、教學(xué)獎、教科研獎、教學(xué)質(zhì)量獎等。
1.師德獎。無(wú)違反師德行為的每人獎勵1000元。教師存在以下違規行為的，每次扣500元：
�。�1）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、嚴重損害學(xué) 生利益，造成嚴重后果的。
�。�2）無(wú)理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領(lǐng)導，嚴重影響工作秩序和社會(huì )秩序的。
�。�3）因失職瀆職造成重大事故或嚴重社會(huì )影響
�。�4）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的。
�。�5）從事有償家教的。
�。�6）有亂訂資料、亂收費等行為的。
�。�7）職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先等方面弄虛作假的。
�。�8）上班時(shí)間有聊天打游戲看電影、織毛衣等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)行為的或上班時(shí)間醉酒的。
2、考勤獎。
�。�1）遲到、早退一次扣20元（以上課鈴聲及學(xué)生放學(xué)為依據），遲到或早退超過(guò)10分鐘的按事假扣款。
�。�2）短期事假：每學(xué)期事假累計在15天（120課時(shí)）以?xún)鹊�，每天�?0元。
�。�3）長(cháng)期事假：每學(xué)期事假累計超過(guò)15天在30天內的每天扣80元，超過(guò)30天的每天扣100元。
�。�4）病假：按事假減半執行，但銷(xiāo)假時(shí)必須提供病假手續（醫院繳費發(fā)票）�；冀^癥、重病人員在治療期間不扣款。
�。�5）曠工：在工作日不履行請假手續擅自離開(kāi)學(xué)校的視為曠工，曠工每天200元。
�。�6）婚假、產(chǎn)假、喪假按審批天數計算，超時(shí)按事假計算。公派 學(xué)習、出差等公司在安排好課務(wù)的前提下不扣款。
�。�7）不論遲到早退或病事假公假及曠工，出現空堂的'每課時(shí)加扣50元，用于發(fā)放代課費。
3、教學(xué)獎。
�。�1）在上級教育主管部門(mén)業(yè)務(wù)檢查通報及總評中受到表彰的教師，每表彰一次獎勵500元。
�。�2）在各級檢查中受到通報批評的每次扣200元。
4、教科研獎。
�。�1）考核期內課題研究結題后予以一次性獎勵500元。
�。�2）參加縣級及以上公開(kāi)課、評優(yōu)課、基本功大賽等教科研活動(dòng)每次獎勵300元。
�。�3）由學(xué)校推薦上報的優(yōu)秀案例獲獎的獎勵300元。
5、教學(xué)質(zhì)量獎。以縣教育局學(xué)年總評為依據。
�。�1）市級統考、抽測：公布到班級和名次的第一名獎勵1000元，每名遞減200元。未公布班級或名次的按學(xué)校統考標準獎勵。
�。�2）縣級統考：總評第一名獎勵500元，依次每名遞減100元，倒數后三名的不發(fā)。
�。�3）教學(xué)成績(jì)進(jìn)位獎：在上學(xué)年的基礎上，依照可比性原則，教師學(xué)年度總評每上升一個(gè)名次獎勵100元，此項獎勵與縣統考兼得。
七、相關(guān)政策規定
�。ㄒ唬┓卜鲜∮媱澤龡l例規定，享受產(chǎn)假待遇的女性工作人員，產(chǎn)假期間獎勵性績(jì)效工資按產(chǎn)假前同類(lèi)崗位人員獎勵性績(jì)效 工資平均水平執行；
產(chǎn)假期滿(mǎn)，經(jīng)批準繼續請哺乳假者，按病假人員計發(fā)基礎性績(jì)效工資，獎勵性績(jì)效工資按實(shí)際請假月數扣除。
�。ǘ┯缮霞壗逃鞴懿块T(mén)批準抽調臨時(shí)性工作的教師三個(gè)月以?xún)葢暈檎３銮凇?/p>
�。ㄈ┮蛲诵�、調動(dòng)、死亡等原因離開(kāi)學(xué)校的教職工，按實(shí)際在崗時(shí)間計算獎勵性績(jì)效工資（在崗時(shí)間未滿(mǎn)一個(gè)月的，不計算在內）。
�。ㄋ模┮蚪處熥陨碓蛟斐赡甓瓤己瞬缓细窦拔磪⒓幽甓瓤己说娜~扣發(fā)本年度獎勵性績(jì)效工資，年度考核為基本合格的扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資總額的。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 9
一、分配原則：
按崗取酬，能者多得。
二、工資構成：
基礎工資+獎金+工齡工資+年終獎勵
三、核定方式：
�。ㄒ唬┗A工資：600元。
�。ǘ┆劷穑�
A、職業(yè)道德獎：100元。
1、對幼兒要有耐心、愛(ài)心，不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵，要妥善處理與家長(cháng)的矛盾，不得因個(gè)人原因影響園里聲譽(yù)。
3、杜絕侵占幼兒食品和物品。
4、敬崗愛(ài)業(yè)，有積極的進(jìn)取精神，團結協(xié)作。
違反上述規定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長(cháng)投訴，經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯，造成不良影響，視情節輕重給予扣取。教師不得與家長(cháng)無(wú)故發(fā)生爭吵，或有難以解決的問(wèn)題爭執可移交幼兒園
或學(xué)校負責人處理，否則扣除職業(yè)道德獎金20元，若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。
�。˙）出勤獎30元。
月全勤獎30元，遲到或早退一次扣5元，請事假或病假一天扣10元，超過(guò)三天全扣，超過(guò)四天以上扣30元/天，不請假按曠工處理，扣40元/天。
�。–）安全獎、20元。
1、縫針、骨折、燙傷等以上的事故，責任事故則全扣；非責任事故扣一半。且醫藥費由責任人全部支付。
2、班級中多次出現摔傷等事故，家長(cháng)有很大意見(jiàn)的.，一次扣10元。
3、體罰與變相體罰，造成影響的或有家長(cháng)意見(jiàn)的全扣。 ( D )超額獎：超額人數按本園規定每增加一人獎給當班老師10元，當月增加人數按下月開(kāi)始計算。(大班、中班基數40人／班，小班基數35人／班，一人執教。)
�。ㄈ┕g工資：從簽訂合同開(kāi)始算起，教齡滿(mǎn)一年，加100元/月，滿(mǎn)二年再加100元/月，滿(mǎn)三年每年遞增50元/年。
�。ㄋ模┠杲K獎勵（100元~500元）
1.工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，一心為幼兒著(zhù)想，模范遵守我園各項規章制度。
2.努力學(xué)習本職業(yè)務(wù)，刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)取能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
3.熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，積極為幼兒和家長(cháng)服務(wù)，做出一定的成績(jì)和貢獻，多次受到家長(cháng)好評。
4.能認真貫徹勤儉節約，節約開(kāi)支。
5.遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現還能挺身，采取措施制止，避免事故發(fā)生和造成損失。
�。ㄎ澹┌l(fā)放方式
1.每月的18號發(fā)放上月工資。
2.年終獎寒假之前發(fā)放。
教師獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 10
為進(jìn)一步提高教師的工資待遇，充分調動(dòng)幼兒園教師的工作積極性和主動(dòng)性，根據市政府相關(guān)的文件精神，結合我鎮實(shí)際，特制定濱江鎮幼兒園教師工資調整的實(shí)施方案。
一、方案制定的`原則
1.體現按勞分配、多勞多得、兼顧公平的原則。
2.本著(zhù)事業(yè)的發(fā)展與教師收入同步提升的原則。
二、工資結構與標準：
�。ㄒ唬┯變簣@教師工資實(shí)行結構工資制，由基本工資和考核工資組成�；竟べY由基礎工資、崗位津貼、學(xué)歷補貼、教師資格補貼、教齡津貼組成；考核工資由基本工作量、浮動(dòng)工作量、月績(jì)考核工資組成。
�。ǘ┕べY組成：
1.基本工資：
(1)基礎工資：工作5年內的教師基礎工資750元，每增加5年工齡，工資增長(cháng)40元。
(2)崗位津貼：根據省優(yōu)質(zhì)幼兒園保教隊伍設置要求及我鎮各幼兒園的實(shí)際情況設置教師、班主任、中層管理人員（安全辦主任、總務(wù)財務(wù)人員、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、保健人員）、副園長(cháng)、園長(cháng)崗位。崗位津貼分別為教師150元、班主任200元、中層管理人員300元、副園長(cháng)400元、正園長(cháng)550元。
(3)學(xué)歷補貼：本著(zhù)鼓勵教師不斷學(xué)習進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和文化素養，學(xué)歷補貼分別為中專(zhuān)學(xué)歷每月補貼100元、大專(zhuān)學(xué)歷每月補貼120元、本科學(xué)歷每月補貼150元。
(4)教師資格補貼:根據省幼兒園教師資格要求，激勵教師盡快取得合法的教師資格，提升教師隊伍整體的業(yè)務(wù)素養，對已取得幼兒園教師資格的教師每月補貼200元。
(5)教齡津貼：工作3年內不享受教齡工資，滿(mǎn)3年30元，每增加1年加10元。
2.考核工資：
(1)基本工作量：每月350元。
(2)浮動(dòng)工作量：班級人數在省規定的班額數內的每月50元，超過(guò)規定班額的，分別按小小班15元/人、小班12元/人、中班10/人、大班8元/人計算，園長(cháng)按全員浮動(dòng)工作量的平均數計算。原則上班級人數不得超過(guò)額定人數的20%。
(3)月績(jì)考核工資：每月300元。
三、工資晉升機制：
在幼兒園財力許可的情況下每?jì)赡暾{整一次，有幼兒園提交調整方案，經(jīng)集體討論后實(shí)施。
四、實(shí)施時(shí)間：
此方案于20xx年9月1日起實(shí)施。
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