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獎勵性績(jì)效工資考核分配方案（精選16篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的獎勵性績(jì)效工資考核分配方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 1
一、考核目的：
規范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標準，通過(guò)考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟這一杠桿作用，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟效益的不斷提高，確�？偣局贫ǖ母黜椆ぷ髂繕隧樌瓿�。
二、考核原則：
1、 服務(wù)行為的標準化、規范化；
2、 逐級考核、統一考核；
3、 公平、公正、公開(kāi)。
三、考核對象：
物管處全體員工。
四、考核細則：
1、考核人：各項目主管為主要考核人；公司品保部、人資部負責考核項目日常工作跟進(jìn)、監督和執行。
2、考核周期：每月一次。
3、考核依據：公司各項規章制度、各操作手冊的規范文件；評價(jià)個(gè)人當月重點(diǎn)工作的完成情況。
4、考核內容：
勞動(dòng)紀律：出勤上有無(wú)遲到、早退、曠工等現象，遵守公司規章制度方面情況；
工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jì)及業(yè)主滿(mǎn)意度；
安全方面：工作過(guò)程中有無(wú)事故發(fā)生；
執行力：對公司的.計劃任務(wù)完成情況及執行中的創(chuàng )新完善情況；
禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語(yǔ)是否恰當、衣著(zhù)是否得體；
成品保護：設備有無(wú)丟失、缺陷，公共設施維護情況；
領(lǐng)導力、決策力：對日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對部門(mén)人力物力財力時(shí)間的指揮調度，本部門(mén)的整體戰斗力，本部門(mén)重大活動(dòng)的決斷與調整；
5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門(mén)隨機抽查。
特別說(shuō)明：在檢查過(guò)程中如出現妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認情況屬實(shí)的將對其加倍處罰。
6、考核程序：
每月25日各項部門(mén)主管將匯總，并報主任審核后公布；
品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門(mén)隨機考核記錄交專(zhuān)人匯總，計算分值后報人資部，最后由人資考評匯總。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 2
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著(zhù)重在能力、能力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進(jìn)上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核，不同級別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀(guān)的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面，使之誠心接受，并允許其申訴或解釋。
三、考核內容及方式
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合能力考核(由考評小組每季度進(jìn)行一次)。
3、考勤及獎懲情況(由行政部按照執行考核)。
四、考核人與考核指標
1、成立公司考評小組，對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定，員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、考核指標，員工當月工作計劃、任務(wù)，考勤及中的'獎懲辦法。
五、考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面，將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
六、員工績(jì)效考核說(shuō)明
(一)填寫(xiě)程序
1、每月2日前，員工編寫(xiě)當月工作計劃，經(jīng)部門(mén)直接上級審核后報行政部；
2、工作績(jì)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門(mén)，由本人填寫(xiě)經(jīng)部門(mén)直接上級審核后于次月2日前交至行政部；
3、工作計劃編寫(xiě)分日常工作類(lèi)5項、階段工作類(lèi)5項及其它類(lèi)等，其它類(lèi)屬領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作任務(wù)；
4、工作計劃完成情況分完成、進(jìn)行中、未進(jìn)行(階段性工作)三檔，月末由本人根據實(shí)際選項打分，并在個(gè)人評價(jià)欄內給自己評分；
5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內文字說(shuō)明原因。
(二)計分說(shuō)明
1、工作績(jì)效考核表總分90分，日常工作類(lèi)5項每項8分占40分，階段工作類(lèi)5項每項10分占50分，其它類(lèi)每項附加分8分，意見(jiàn)與建議如被公司采納，附加分10分；其中個(gè)人評分、職能部門(mén)評分、直接上級評分所占工作績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個(gè)人評分突破90分者，個(gè)人評分無(wú)效，按直接上級評分減10計算；職能部門(mén)評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)
2、綜合績(jì)效考核由考評小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫(xiě)一份和一份，具體時(shí)間由行政部另行通知；由被考核員工和考評小組填寫(xiě)，由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱；其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jì)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jì)效考核得分的60%；綜合績(jì)效考核得分占季度績(jì)效考核得分的40%，季度最終績(jì)效考核得分即為兩者之和。
4、評分標準:優(yōu)85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64(含)分以下。
(三)季度績(jì)效工資內容
季度績(jì)效工資=績(jì)效考核獎+績(jì)效季度獎
(1)績(jì)效考核獎?dòng)扇糠纸M成:
a、員工季度預留崗位工資10%的考核風(fēng)險金；
b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一；
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jì)效考核獎金；考核為合格的只發(fā)a項和b項；考核不合格者無(wú)季度績(jì)效考核獎金。
(2)績(jì)效季度獎金是總經(jīng)理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。
(四)增減分類(lèi)別:
1、考勤計分:當月事假1天扣2分，以此類(lèi)推。季度內事假累計3天扣績(jì)效工資1%，累計5天扣績(jì)效工資3%；
2、培訓計分:參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類(lèi)推。季度內缺勤培訓累計2次扣績(jì)效工資1%，累計4次扣績(jì)效工資3%；
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當月工作計劃和填報工作績(jì)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類(lèi)推。
4、季度內考核為合格的員工，其季度內個(gè)別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績(jì)效工資2%，以此類(lèi)推；其季度內個(gè)別月份考評為不合格的，每不合格一次減績(jì)效工資4%，以此類(lèi)推。
5、獎懲計分:
(1)季度內嘉獎一次加績(jì)效工資2%、記功一次加績(jì)效工資4%、記大功一次加績(jì)效工資6%；
(2)季度內警告一次減績(jì)效工資2%、記過(guò)一次減績(jì)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jì)效工資6%。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 3
一、總則
為規范公司對員工的考察與評價(jià)，特制定本制度。
二、績(jì)效考核目的
1、在公司造就一支業(yè)務(wù)精干的高素質(zhì)的、高境界的、具有高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍，并形成以考核為核心導向的人才管理機制。
2、通過(guò)績(jì)效指標體系的設計、考核，使員工明確工作重點(diǎn)，追求工作成果，實(shí)現公司目標。
3、及時(shí)、公正地對員工過(guò)去一段時(shí)間的工作績(jì)效進(jìn)行評估，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，為下一階段工作的績(jì)效改進(jìn)做好準備。
4、通過(guò)客觀(guān)公正的評價(jià)進(jìn)行合理的績(jì)效獎金分配，樹(shù)立以業(yè)績(jì)?yōu)閷虻目?jì)效文化。
5、為培訓、薪資調整、年度評優(yōu)、崗位調整、考核辭退提供參考依據。
三、績(jì)效考核原則：
1、基本原則：客觀(guān)、公正、公開(kāi)、公平。
2、以崗位職責為主要導向原則：關(guān)注本崗位業(yè)績(jì)指標是否達成，即“人與標準比”。
3、要求個(gè)人考核以事實(shí)和數據反映工作的成效性；
4、主管對下屬的績(jì)效表現負直接責任，下屬的成績(jì)就是主管的成績(jì)，主管應通過(guò)績(jì)效輔導和過(guò)程管理，提高個(gè)人的能力及素質(zhì)水平以促進(jìn)持續的績(jì)效改進(jìn)。
四、績(jì)效考核對象
1、公司部門(mén)經(jīng)理級、主管級、普通級管理干部
2、另有下列情況人員不在考核范圍內：
2.1試用期內，尚未轉正員工
2.2連續出勤不滿(mǎn)三個(gè)月或考核前休假停職六個(gè)月以上員工
五、績(jì)效考核周期：月度考核
具體地說(shuō)：績(jì)效考核時(shí)間安排：月度考核時(shí)間為：下個(gè)月度1日至5日；月度考核需在月度5日前完成
六、考核責任
1、直接上級和部門(mén)負責人：下屬員工績(jì)效管理的直接責任人，設計被考核對象的考核方案，包括考核指標、目標值、評分標準，觀(guān)察、記錄員工的日�？�(jì)效表現，輔導員工進(jìn)行績(jì)效改進(jìn)，提供必要的反饋和指導，幫助下屬完成績(jì)效計劃和達到績(jì)效目標，對下屬進(jìn)行績(jì)效評估，與下屬進(jìn)行持續的績(jì)效溝通。
2、公司總經(jīng)理：依據公司年度目標和計劃，制定各部門(mén)(負責人)的考核指標并進(jìn)行考核，對各部門(mén)的考核結果進(jìn)行審核，對各部門(mén)工作進(jìn)行指導，促進(jìn)整體績(jì)效目標的達成和提高。
3、人事行政部：考核制度的制定與解釋?zhuān)麄髋c溝通，考核工作的組織、監控與督導，考核數據整理統計、考核分布狀況的'審核，結果的應用與反饋，向員工和主管提供指導、支持與培訓，受理員工的考核申訴。
七、績(jì)效考核流程
設定績(jì)效考核指標?績(jì)效考核與評估?績(jì)效考核操作程序?績(jì)效面談
1、設定績(jì)效考核指標
1.1根據公司的年度經(jīng)營(yíng)計劃目標，由總經(jīng)理設立各部門(mén)月度績(jì)效目標，部門(mén)經(jīng)理根據部門(mén)工作性質(zhì)和內容擬定下屬每位員工績(jì)效考核目標。其考核的內容是每個(gè)崗位，每個(gè)人最主要的且必須完成的工作
1.2由上下級雙方經(jīng)過(guò)充分溝通達成共識，在《月度績(jì)效考核任務(wù)書(shū)》上簽字確認。
1.3工作過(guò)程中可根據實(shí)際需要對任務(wù)目標進(jìn)行必要的調整。
2、績(jì)效考核與評估：
(1)考核結果劃分：就各項工作任務(wù)目標的完成情況，對下屬工作結果進(jìn)行評分，評分方法參考《月度績(jì)效考核任務(wù)書(shū)》中說(shuō)明。然后按分數排序并根據“1、2、3、4”績(jì)效定義，得出四個(gè)等級的考核結果。
(2)1級員工績(jì)效定義：在完成全部考核目標的基礎上，對公司團隊作出突出的貢獻的；為公司掙得了榮譽(yù)或降低了成本的；主動(dòng)承擔額外的工作任務(wù)和責任的；能積極主動(dòng)提升素質(zhì)技能，使工作績(jì)效有顯著(zhù)提高的。
(3)2級員工績(jì)效定義：完成了全部考核指標，工作積極主動(dòng)，完成了基于本崗位應知、應會(huì )、應做、應想的全部事情，并完全無(wú)投訴的。
(4)3級員工績(jì)效定義：沒(méi)有全部完成考核指標的；無(wú)正當理由不服從上級工作安排的；與客戶(hù)、上/下級、同事發(fā)生爭吵，破壞組織氣氛的；不按業(yè)務(wù)流程操作，造成工作失誤或經(jīng)濟損失5000元以下的。
(5)4級員工績(jì)效定義：有重要工作指標未完成的；泄露公司商業(yè)秘密或財務(wù)秘密的；未能及時(shí)解除事故隱患，發(fā)生安全事故，造成公司財產(chǎn)損失5000元以上的；不遵守制度流程的；徇私舞弊；被有效投訴的。
(6)對被評為“1、3、4”級的員工，須說(shuō)明評估理由，并有書(shū)面的事實(shí)依據。
連續三次被評為“3”級、“4”級的員工，將被視為不能勝任崗位工作，公司將考慮崗位調整或辭退。
3、績(jì)效考核操作程序：
(1)、考核對象先自評，目的是讓所有被考核人積極參與到績(jì)效考核中來(lái)，被考核人按照《月度績(jì)效考核任務(wù)書(shū)》，自我評定自己當月工作得失，然后發(fā)給直接上級復評
(2)、上級復評：直接主管對員工的表現進(jìn)行復評，并對考核績(jì)效定義最后評定，然后匯總部門(mén)考核發(fā)送行政人事。
(3)、行政人事：行政人事協(xié)助總經(jīng)理對各部門(mén)經(jīng)理績(jì)效考核復評，然后匯總當月所有被考核人績(jì)效工資，提交總經(jīng)理簽字后交由財務(wù)，原件為財務(wù)工資核算依據，印復件為行政人事存檔。
4、績(jì)效面談：
(1)績(jì)效面談是一個(gè)雙向的、正式的溝通。
(2)被評為“1、3、4”員工，必須由其上司(總經(jīng)理)進(jìn)行面談。
(3)績(jì)效面談?dòng)扇耸滦姓䦟?zhuān)員督導實(shí)施、跟蹤落實(shí)，并負責保管/歸檔面談?dòng)涗洝?/p>
八、績(jì)效工資基數等級：
(1)部門(mén)正副經(jīng)理：800元
(2)部門(mén)主管：700元
(3)普通員工：600元
績(jì)效定義為1級員工，績(jì)效工資按基數的120%發(fā)放；績(jì)效定義為2級員工，績(jì)效工資按基數的100%發(fā)放；績(jì)效定義為3級員工，績(jì)效工資按基數的80%發(fā)放；績(jì)效定義為4級員工，績(jì)效工資按基數的50%發(fā)放。
九、績(jì)效工資發(fā)放
管理人員的月度績(jì)效工資隨月度固定工資發(fā)放。
十、績(jì)效考核申(投)訴
考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過(guò)程中真正做到公開(kāi)、公正、合理而設定的特殊程序。
(1)、員工可在考核結果公布后的2天內，對存在的分歧向直接上司提出口頭申述。上司在給予解釋與說(shuō)明后，仍不能達成一致的，可向行政人事提出書(shū)面申訴，由行政人事專(zhuān)員進(jìn)行調查協(xié)調，行政人事專(zhuān)員接到投訴單的3個(gè)工作日內查明原因并正式書(shū)面回復員工，如屬直接上司故意為難、公報私仇等行為的，將對責任人處4級懲罰。
(2)、考核申訴的同時(shí)必須提供具體的事實(shí)依據
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 4
一、總則
1.1目的
制定本方案的目的是為了公司全體員工能一起分享公司經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的收益，提高員工工作的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，并將短期收益和中長(cháng)期收益與持續發(fā)展相結合，把薪酬管理合理化、標準化、制度化�？己瞬灰詰土P、禁錮員工為目的，而是激勵員工的一種手段，增加團隊戰斗力，凝聚力。通過(guò)考核，讓每位員工把工作做得更精細，充分展示自身才華，提高工作效率，杜絕偷奸�；�，“事不關(guān)己高高掛起”的工作態(tài)度，勇于承擔責任，從而取得合理的.回報，推動(dòng)項目更好的發(fā)展。
1.2制定原則：競爭性原則；公平性原則；經(jīng)濟性原則；可操作性原則。
1.3考核對象：項目部全體員工(保潔員、炊事員、駕駛員、保安、試用人員等不參與考核)
1.4負責部門(mén)：由綜合部負責考核，財務(wù)部負責統計發(fā)放。
1.5薪酬與績(jì)效的關(guān)系
1、全體員工的薪酬與項目收益相關(guān)；
2、一般員工的薪酬與日常工作考核及相應的部門(mén)考核結果相關(guān)；
3、部門(mén)負責人的薪酬與項目收益、管理能力及部門(mén)業(yè)績(jì)考核結果相關(guān)。
1.6保密原則：全體員工不得以任何形式對外透露自己或詢(xún)問(wèn)他人的薪酬狀況。
二、員工薪酬制度
2.1薪酬體系
1、年薪制：適用于公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理及其他經(jīng)總裁批準的特殊人才。包括基本工資、其他津貼、季(年)終績(jì)效考核獎。
2、提成工資制：適用于從事業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的員工。薪資包括基本工資、職務(wù)工資，崗位工資，工齡工資，其他津貼，提成工資、年終績(jì)效考核獎。
3、結構工資制：適用于中、基層管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、后勤管理人員等。薪資包括基本工資，職務(wù)工資，崗位工資，工齡工資，加班工資，其他津貼，年終績(jì)效考核獎。
4、固定工資制：工作量易于衡量的部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、后勤服務(wù)人員等，薪資包括基本工資，職務(wù)工資，崗位工資，工齡工資，加班工資，其他津貼，年終績(jì)效考核獎。
5、試用人員工資：試用期人員工資按既定的試用期工資發(fā)放，試用期內無(wú)浮動(dòng)工資。
2.2薪酬組成
員工薪酬由以下幾部分組成：
基本工資、補貼、福利、其他獎、項目收益獎、業(yè)務(wù)提成(銷(xiāo)售部門(mén))、非物質(zhì)獎勵、季(年)度考核工資(年薪制)等(根據職務(wù)薪酬體系確定人員薪酬的組成)。
基本薪資：根據滿(mǎn)足基本生活，崗位性質(zhì)，工作能力等條件制定為固定工資包括(職務(wù)工資，崗位工資，)。
考核工資：由季度績(jì)效考核和年終績(jì)效考核組成，每季度末發(fā)放季度績(jì)效考核工資，年終發(fā)放年終績(jì)效考核工資(次年2月份左右，農歷春節之前)。
補貼：公司統一制定各崗位相應補貼如交通補貼、電話(huà)補貼，及其他補貼
福利：根據項目部相關(guān)福利規定發(fā)放的現金、物品等
其他獎：項目部制定的有關(guān)獎項。因特定事項針對特定員工或部門(mén)發(fā)放的獎項，該獎項不完全針對全體員工。
項目收益獎：根據年度項目經(jīng)營(yíng)利潤情況及各部門(mén)全年工作目標承諾，參考全年績(jì)效考核分數，由項目部領(lǐng)導確定發(fā)放
提成：根據銷(xiāo)售提成制度發(fā)放
非物質(zhì)獎勵：?jiǎn)T工培訓、榮譽(yù)表彰、外出旅游等
內部方案
2.3薪酬計算與發(fā)放
每月薪酬=基本工資+季度績(jì)效工資(年薪制)+補貼+福利+其他獎+提成(銷(xiāo)售部)
全年薪酬=每月薪酬+年度績(jì)效工資(年薪制)+年終獎+項目收益獎+非物質(zhì)獎勵
基本工資：另附基本工資表
季(年)度考核：季(年)度考核工資=季(年)度績(jì)效工資基數*考核系數。
福利與補貼：見(jiàn)附表。
其他獎：根據會(huì )議、集團公司要求等情況確定
提成：根據銷(xiāo)售部提成制度計算
年終獎：根據公司效益情況由公司總經(jīng)辦定制。
項目收益獎：根據項目收益情況由項目領(lǐng)導確定※總額及分配原則
三、考核辦法
3.1考核內容
績(jì)效考核的主要內容：一是針對各部門(mén)計劃工作，交辦(含口頭交辦)工作完成情況，工作重點(diǎn)。二是項目部員工通用準則。
參考內容：各崗位職責及項目部各項制度，另附崗位職責細則。
3.2具體實(shí)施辦法
由部門(mén)經(jīng)理協(xié)助項目經(jīng)理制定各部門(mén)全年工作計劃及考核分值，每季初10號前由部門(mén)經(jīng)理協(xié)助項目經(jīng)理制定月工作重點(diǎn)、計劃及考核分值，每季制定的工作計劃，以完成全年總計劃為原則，部門(mén)需對員工單獨打分的，說(shuō)明原因，擬定單獨打分項。
員工通用考核細則由項目部統一擬定。
每季初10號前由各部門(mén)將上月重點(diǎn)工作、日常管理及工作完成情況及分值通過(guò)書(shū)面和電子版本方式提交給綜合部，書(shū)面提交的資料需經(jīng)領(lǐng)導簽字確認。
綜合部在次季度初5-10號前對各部門(mén)上季度重點(diǎn)工作、日常管理及工作完成情況進(jìn)行檢查和匯總打分，考核結果經(jīng)項目部領(lǐng)導簽署后，交財務(wù)部，作為當月考核工資計發(fā)的依據。
年底綜合考核以全年工作計劃完成情況及其他考核內容匯總打分
3.3考核分值確定
采取百分制記分法，季度重點(diǎn)工作、日常管理及工作完成情況分值為100分，全年工作計劃及其他考核內容分值為100分。
員工個(gè)人考核得分=部門(mén)考核得分+員工通用準則考核得分。
考核系數：90分(含)以上考核系數為1；80分(含)以上-90分考核系數0.9；70分(含)以上-80考核系數0.8；60分(含)以上-70分考核系數0.7；50分(含)以上-60分考核系數0.6，如考核分數低于60分考核系數0.5，如考核分數極低，另行討論考核系數但不高于0.5。
有下列行為，取消當季部門(mén)或個(gè)人績(jì)效考核資格，情節嚴重者另行商議處理。
1、由于員工未履行職責或有失誤、過(guò)失行為，給公司造成重大損失的；
2、工作態(tài)度惡劣或其他原因，嚴重損害公司利益和形象的；
3、有貪、盜竊、欺詐、腐化、營(yíng)私舞弊等行為和劣跡的；
4、無(wú)理取鬧、酗酒、打架斗毆，嚴重影響社會(huì )秩序或犯有嚴重錯誤；
5、指揮不當或監管不力，致使部門(mén)或協(xié)作單位發(fā)生較大錯誤，造成項目部出現重大損失者；
6、無(wú)正當理由，故意延誤工作造成項目部重大損失者；
7、其他經(jīng)討論確定事項。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 5
一、績(jì)效考核的目的:
1、不斷提高公司的管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本和事故發(fā)生率，提供公司保持可持續發(fā)展的動(dòng)力；
2、加深公司員工了解自己的工作職責和工作目標；
3、不斷提高公司員的工作能力，改進(jìn)工作業(yè)績(jì)，提高員工在工作中的主動(dòng)性和積極性；
4、建立以部門(mén)、班組為單位的團結協(xié)作、工作嚴謹高效的團隊；
5、通過(guò)考核結果的合理運用(獎懲或待遇調整、精神獎勵等)，營(yíng)造一個(gè)激勵員工奮發(fā)向上的工作氛圍。
二、績(jì)效考核的原則:
1、公平、公開(kāi)性原則:公司員工都要接受公司考核，對考核結果的運用公司同一崗位執行相同標準。
2、定期化與制度化原則:績(jì)效考核工作在績(jì)效考核小組的直接領(lǐng)導下進(jìn)行，綜合部是本制度執行的管理部門(mén)。
(1)公司對員工(業(yè)務(wù)員每?jì)芍芸己艘淮?的考核采用每周考核方法，綜合部每周將各部門(mén)考核結果公布，每月根據考核結果兌現獎懲。
(2)績(jì)效考核作為公司人力資源管理的一項重要制度，所有員工都要嚴格遵守執行，綜合部負責不斷對制度修訂和完善。
3、公司對員工的考核采用分級考核的辦法:考核小組考核部門(mén)負責人，部門(mén)負責人考核下屬崗位。
4、公司對員工的考核采用百分制的辦法。
5、評分標準采取3:7的辦法:本人評價(jià)占30%，上級評價(jià)70%。
6、靈活性原則:公司對員工的考核分為定量考核和定性考核。不同崗位、不同層次、不同時(shí)期兩者考核重點(diǎn)不同、所占分值比例不同。
中層干部:定量考核70%，定性考核30%。員工績(jì)效考核制度。
生產(chǎn)崗位:生產(chǎn)時(shí)期，定量70%，定性30%
非生產(chǎn)時(shí)期，定量30%，定性70%
其他崗位:定量60%，定性40%。
定量考核:
a、中層干部:部門(mén)重點(diǎn)工作(總經(jīng)理安排的工作；每月中層干部會(huì )議確定的各部門(mén)重點(diǎn)工作；每周考核會(huì )安排的工作；部門(mén)年度工作目標分解；因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需隨時(shí)增加的工作。)完成的質(zhì)量和數量。
b、其他崗位:本崗位崗位職責規定的工作，部門(mén)負責人安排的工作。
定性考核:公司行為規范(工作態(tài)度、工作能力、安全、衛生、考勤、行為準則等軟指標)。
三、組織領(lǐng)導
公司成立總經(jīng)理領(lǐng)導下的績(jì)效考核小組，組織領(lǐng)導公司員工的考核工作。
組長(cháng):呂文波副組長(cháng):徐世興成員:邵尚鋒
工作職責:
1、組長(cháng)負責主持每月、每周考核總結會(huì )，對上月考核工作總結，布置下月各部門(mén)工作重點(diǎn)；每周的考核由每周六組織召開(kāi)。
2、負責考核制度的討論、修改及監督實(shí)施。
3、負責各部門(mén)“定量考核”的評價(jià)。
4、負責安排各部門(mén)下周工作重點(diǎn)。
四、考核標準
根據公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，公司各部門(mén)、各崗位每周工作重點(diǎn)不同，所以考核的標準也不相同(本部門(mén)每周考核標準不同，不同部門(mén)考核標準不同)。各部門(mén)定量考核工作目標和內容根據公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理情況確定。
1、定量考核標準說(shuō)明:(各部門(mén)崗位考核標準附后)
(1)中層干部考核項目分值比例由考核小組確定；各部門(mén)下屬崗位考核項目分值比例由部門(mén)負責人確定。確定分值比例必須科學(xué)合理，結合工作重點(diǎn)，不得避重就輕，否則扣相關(guān)人員10分。
(2)評分小計＝上一級評分×70%+自評分30%
(3)考核會(huì )時(shí)各部門(mén)負責人不能提出實(shí)質(zhì)性工作(非日常事務(wù)性工作)，則視為工作不作為，由考核會(huì )扣下周定量考核積分30分。
(4)定量考核出現產(chǎn)品質(zhì)量事故、人身安全事故、設備運轉事故時(shí)(以上事故給公司造成經(jīng)濟損失500元以上)，或存在重大安全隱患，本部門(mén)本周定量考核積分為零。
(5)考核會(huì )要確定各部門(mén)每周重點(diǎn)工作完成的.指標:質(zhì)量要求、數量要求、完成時(shí)限、責任人等，由綜合部備案。
(6)對總經(jīng)理的決定、指示或公司會(huì )議精神貫徹執行情況:未執行扣30分；執行不全面，效果不明顯扣10分。
(7)下屬崗位員工出現嚴重的工作失誤或違紀行為，視給公司造成的損失或影響扣10-30分。
(8)出現辦公設備事故扣10-40分。
(9)上級考核下級時(shí)要尊重客觀(guān)事實(shí)，不能受人際關(guān)系和感情的影響，不得有打擊報復的行為。否則扣相關(guān)人員20分。做評價(jià)時(shí)參照以下判斷基準:
a工作過(guò)程的正確性
b工作結果的有效性
c工作方法選擇的正確性
d工作的改進(jìn)和改善
e解決問(wèn)題的能力
f責任意識、個(gè)人品格
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 6
一、考核范圍
各科工作崗位的科級及科級以下工作人員，駕駛員考核另行規定。
二、考核內容
(一)業(yè)務(wù)工作
主要考核崗位職責的履行情況和所承擔年度工作任務(wù)的完成情況。
(二)共性工作
主要包括參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習、集體活動(dòng)、規范化制度化建設情況；機要保密、計劃生育、安全生產(chǎn)、衛生、社會(huì )治安綜合治理、內保值班情況；精神文明建設、遵紀守法、廉潔自律、工作作風(fēng)情況。
三、考核方式
考核工作在考核工作領(lǐng)導小組的組織下，采取定量考核與定性考核相結合，日�？己伺c年終民主測評相結合的方式進(jìn)行。
(一)日�？己�
日�？己税窗俜钟嬎�，其中業(yè)務(wù)工作占60%，共性工作占40%。
1、業(yè)務(wù)工作�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組根據日�？己嗽u分標準，對工作人員的業(yè)務(wù)工作情況進(jìn)行定期考核，考核情況記入《日�？己擞涗洷怼�。
2、共性工作�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組根據日�？己嗽u分標準，對工作人員的共性工作情況進(jìn)行定期匯總，匯總情況記入《日�？己擞涗洷怼�。
《日�？己擞涗洷怼酚煽己斯ぷ黝I(lǐng)導小組辦公室統一保管，年終由考核工作領(lǐng)導小組進(jìn)行匯總。
(二)民主測評
民主測評成績(jì)按百分計算�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組根據市委組織部和市政府公務(wù)員管理部門(mén)的安排部署，組織進(jìn)行。具體程序如下：
1、被考核人員總結年度工作情況，填寫(xiě)《年度考核表》；
2、召開(kāi)全體工作人員會(huì )議，被考核人員進(jìn)行述職，述職內容主要包括工作業(yè)績(jì)和存在的不足；
3、組織民主測評，以填寫(xiě)民主測評票的形式對被考核人員進(jìn)行測評。民主測評按縣級干部(a票)占50%、中層正職(b票)占30%、其他人員(c票)占20%的比例計算得分。
四、考核結果的計算及運用
考核結果實(shí)行百分制，分數保留到小數點(diǎn)后兩位。
被考核人員總分數=日�？己说梅帧�60%+民主測評得分×40%。
考核結果作為提出優(yōu)秀、稱(chēng)職(合格)及其他考核等次人員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員名單的主要依據。
五、組織領(lǐng)導
成立由主任任組長(cháng)，各分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，有關(guān)科負責人和工作人員為成員的`市政府法制辦考核工作領(lǐng)導小組，負責機關(guān)工作人員考核的組織領(lǐng)導；領(lǐng)導小組辦公室設在綜合科，具體負責考核工作的日常事務(wù)。
六、日�？己嗽u分標準
(一)業(yè)務(wù)工作
1、盡職盡責完成本職工作，無(wú)扣分情況的，得60分。其中，宣傳工作占10分。
2、工作中有創(chuàng )新，并取得明顯成效或為單位做出突出貢獻的，經(jīng)考核工作領(lǐng)導小組認定，可適當加1-5分。
3、受到國家、省、市級表彰的，分別加5分、3分、2分。因一項工作受到重復表彰的，按最高等次表彰加分，不重復計算。
4、超額完成年度宣傳工作任務(wù)的，按下列標準加分(一稿多投的，按照最高標準加分，不重復計算)：
(1)在國家、省、市級報刊發(fā)表與工作有關(guān)調研或理論文章的，每發(fā)表一篇分別加3分、2分、1分；發(fā)表新聞稿件的，每發(fā)表一篇分別加2分、1.5分、1分。
(2)在國務(wù)院法制辦、山東省政府法制辦網(wǎng)站發(fā)表調研文章的，每發(fā)表一篇分別加1.5分、1分；發(fā)表信息稿件的，每發(fā)表一篇分別加1分、0.5分。
5、因自身原因未按規定時(shí)間和要求完成年度工作任務(wù)和領(lǐng)導交辦事項的，視情況扣1-10分。
6、未按時(shí)報送重點(diǎn)工作督查事項進(jìn)展情況的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣0.5分；未按時(shí)完成重點(diǎn)工作督查任務(wù)的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣2分；未完成重點(diǎn)工作督查任務(wù)，或完成任務(wù)質(zhì)量不高，影響單位政務(wù)考核事項成績(jì)的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣5分以上，直至取消評先樹(shù)優(yōu)資格。
7、工作不規范，不按工作程序和制度辦事，導致工作失誤或出現差錯的，當事人一次扣1分；造成較壞影響的，除按有關(guān)規定處理外，科負責人和直接責任人一次各扣2-5分。
(二)共性工作
1、嚴格執行各項規章制度，遵守職業(yè)道德規范和工作紀律，無(wú)扣分情況的，得40分。
2、代表單位參加全市性集體活動(dòng)，獲得較好名次的，每次加2分。
3、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、扶貧濟困等受到社會(huì )好評，為單位爭得榮譽(yù)的，加2分。
4、無(wú)故不參加單位組織的會(huì )議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習和其他集體活動(dòng)的，每缺勤一次扣2分。
5、考核工作領(lǐng)導小組成員對工作人員遵守機關(guān)辦公制度情況進(jìn)行不定期檢查。遲到、早退、脫崗、串崗每發(fā)現一次扣0.5分；未請假或請假未獲批準擅自離崗視為曠工，發(fā)現一次扣2分。
6、服務(wù)態(tài)度不好，辦事拖拉，造成不良影響的，一次扣1分。
7、無(wú)故不按規定值班或擅離職守的，發(fā)現一次扣1分，貽誤工作或造成較壞影響的，扣2分。
8、違反建設節約型機關(guān)的有關(guān)規定，發(fā)現一次扣1分，造成較壞影響的，扣2分。
9、因飲酒或其他原因貽誤工作造成不良影響的，一次扣1分。
10、不服從領(lǐng)導，不維護團結，與他人發(fā)生爭吵的，一次扣5分；遇事以大局為重，主動(dòng)避免爭執的，一次加5分。
(三)否決事項
凡有下列情況之一的，取消評先樹(shù)優(yōu)資格：
1、違法違紀或工作出現嚴重失誤，造成較壞影響的。
2、本年度曠工累計超過(guò)1天，事假累計超過(guò)30天或病假累計超過(guò)60天的。
3、不遵守工作紀律，工作時(shí)間炒股，參與打撲克、下棋、玩電腦游戲、網(wǎng)上交友聊天等娛樂(lè )活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現的。
4、廉政建設、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理、信訪(fǎng)、保密工作等方面出現問(wèn)題的。
七、其他事項
其他需要加扣分的情形，由考核工作領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況研究確定。未盡事宜，參照《山東省公務(wù)員考核實(shí)施辦法》執行。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 7
一、指導思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范、便于操作的教師獎勵性績(jì)效工資分配制度，激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)作為，有效推進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到全過(guò)程公開(kāi)，接受教師的監督。
3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學(xué)統籌，相互調節，合并思考的原則，力求合情合理，科學(xué)規范。
三、分配辦法及實(shí)施步驟。
�。ㄒ唬┯嬎闾厥鈲徫唤蛸N。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實(shí)驗班兩個(gè)梯隊分別比較，按照班主任量化積分進(jìn)行排名，分出三個(gè)檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個(gè)月。此項由政教處操作。
2、領(lǐng)導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個(gè)月，同樣按照各領(lǐng)導的工作表現分為三個(gè)檔次，每月上下浮動(dòng)10元，由校長(cháng)組織部分教師分三個(gè)級別評議。其中校長(cháng)的績(jì)效工資由教育局考核。
�。ǘ┯嬎闳似娇倲倒べY。
人平績(jì)效工資=（參與對象績(jì)效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導津貼總和）/參與人數（記為w）。
�。ㄈ┓謩e計算不同類(lèi)別人群的績(jì)效工資。
1、年滿(mǎn)58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績(jì)效工資不參與績(jì)效考核范圍，即得人平績(jì)效工資。
2、后勤人員績(jì)效工資：由于他們沒(méi)有參與教學(xué)工作或參與教學(xué)工作量較小，無(wú)法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績(jì)效總額包干，由校委會(huì )組織對后勤人員的平時(shí)工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。
3、代課人員的績(jì)效工資，嚴格地說(shuō)，代課人員不參與績(jì)效工資，但學(xué)校要考慮，由校委會(huì )集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來(lái)的金額。
4、中心學(xué)校的人員的績(jì)效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統稱(chēng)為教學(xué)人員。
�。ㄋ模┙虒W(xué)人員的考核辦法。
1、教學(xué)常規：
按照人平績(jì)效工資的10%納入計算，實(shí)行扣款制。按照常規教學(xué)檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監考未監考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的.扣50元，扣款實(shí)行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。
2、考勤：
按照人平績(jì)效工資的20%納入計算。仍實(shí)行扣款制。分為三類(lèi)：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會(huì )議考勤，每次曠會(huì )扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績(jì)效工資的30%納入計算，先計算臨時(shí)性工作補貼，如臨時(shí)性代課，每節3元，由教導處統一造表，還有臨時(shí)性抽調其他大型工作補助，由校委會(huì )統一研究決定，再按照教學(xué)人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學(xué)校的教學(xué)資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學(xué)期按照20周計算，每超出一點(diǎn)補3元，低于一點(diǎn)扣2元。不夠的錢(qián)用考勤、常規教學(xué)的扣款來(lái)補償。還不夠的學(xué)校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學(xué)人員。
4、教學(xué)成績(jì)：
按照人平績(jì)效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。
�。�1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學(xué)期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說(shuō)課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽(yù)模范的市級及以上150元，縣級100元。
�。�2）輔導學(xué)生獲獎：只計算本學(xué)期的。以文件或證書(shū)為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元�？h三沒(méi)有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學(xué)成績(jì)，取期中考試和期末考試兩次成績(jì)，按照學(xué)校計算成績(jì)的積分制度進(jìn)行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進(jìn)行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 8
根據省、市、縣相關(guān)文件精神，結合我鎮的實(shí)際情況，特制定計生服務(wù)站人員獎勵性績(jì)效工資考核分配方案。
一、基本原則
1、建立健全績(jì)效考核制度，搞活事業(yè)單位內部分配。
2、堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、兼顧公平的原則。
3、堅持向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jì)的工作人員傾斜的原則。
4、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
5、獎勵性績(jì)效工資每年考核發(fā)放一次。
二、實(shí)施范圍
獎勵性績(jì)效工資考核和發(fā)放對象：鎮計生服務(wù)站在編在崗正式工作人員
三、獎勵性績(jì)效工資總額及構成項目
獎勵性績(jì)效工資總額，在主管部門(mén)人社局核定的總額內自主考核分配。
獎勵性績(jì)效工資構成項目（總分100分，加分另計）：
1、崗位性考核計分35分。
2、考勤類(lèi)考核計分25分。
3、綜合目標考核計分40分。
四、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法
�。ㄒ唬⿳徫恍裕阂�35分計算，分管副院長(cháng)崗位計35分；兼職統計、財務(wù)、文秘、流動(dòng)人口管理、從事藥具管理、檢驗、放取環(huán)、人流等計劃生育節育手術(shù)服務(wù)的技術(shù)人員崗位計30分，其他崗位計28分；信息錄入另加5分。
�。ǘ┛记陬�(lèi)：以25分計算，主要考慮職工出勤的因素，對當月正常工作日上班與節假日值班全勤的計25分；缺勤（含請病假事假）每天扣0.5分(半年累計超過(guò)一個(gè)月的按“（六）”處理)，半年累計曠工15天的.，考勤類(lèi)績(jì)效工資全部扣除計0分。
�。ㄈ┚C合目標考核：以40分計算，采取半年考核，考核內容、項目見(jiàn)考核評分表（詳表附后）。半年綜合目標考核分數采取考核分配領(lǐng)導小組打分及干部職工民主測評打分二塊確定，考核分配領(lǐng)導小組打分占50%，計20分，干部職工民主測評打分占50%，計20分，合計總分40分的綜合目標考核分。
�。ㄋ模┘臃峙c扣分：
1、有下列項目之一的每項加5分，但累計加分不超過(guò)10分：
�。�1）有學(xué)術(shù)論文發(fā)表的。
�。�2）在市級以上黨報黨刊發(fā)表文章的。
�。�3）在市級以上電臺、電視臺刊播報道的。
�。�4）其他認為可以加分的。
2、有下列行為之一的給予扣分，但累計扣分不超過(guò)10分：
�。�1）因工作失誤造成一定影響的。
�。�2）發(fā)生醫療技術(shù)事故的。
�。�3）不服從工作安排的。
�。�4）遲到、早退、曠工的。
�。�5）其他認為可以扣分的。
�。ㄎ澹┓峙涞燃墸嚎偡�91～100分以上為一等；81～90分為二等；71～80分為三等，70分以下為四等。
一等次按100%發(fā)放，二等次的按95%發(fā)放；三等次按90%發(fā)放，四等次的不發(fā)放。結余部分由考核分配工作領(lǐng)導小組獎勵其他多貢獻人員。
�。┯邢铝星樾沃坏�，扣發(fā)全部獎勵性績(jì)效工資：
1、受刑律處分的，受行政處罰治安拘留及黨內嚴重警告，行政記大過(guò)以上處分，處分期限未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的。
2、在工作中出現重大失誤，造成惡劣影響，被通報批評的。
3、發(fā)生重大醫療技術(shù)事故，被通報批評的。
4、長(cháng)期請事假不上班的（半年累計一個(gè)月以上，含一個(gè)月），或者長(cháng)期請病假（半年累計三個(gè)月以上，含三個(gè)月），請病假需縣級或縣級以上醫院診斷證明及相應能證明病情的檢查報告（診斷證明、檢查報告同時(shí)具備）。
5、亂罰款、亂收費或服務(wù)態(tài)度差，被群眾向區、市、縣舉報，經(jīng)調查情況屬實(shí)的。
五、組織實(shí)施
成立獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由6人組成，組長(cháng)由陳江平院長(cháng)同志擔任，成員：陳哲、李剛兵、駱振緒、張書(shū)發(fā)、張飛等同志組成。由考核分配工作領(lǐng)導小組負責實(shí)施。
本方案由獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組解釋。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 9
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《新市區義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我校獎勵性績(jì)效工資考核方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范，便于操作的教師獎勵性績(jì)效考核分配制度。激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)。建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制，有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時(shí)間
考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時(shí)間：從20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效考核兌現獎勵性績(jì)效工資。
四、考核內容
1、校級領(lǐng)導績(jì)效考核的主要內容包括履行《保定市中小學(xué)校長(cháng)職業(yè)行為規范》、師德建設、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jì)。
2、教師績(jì)效考核的主要內容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的.實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應盡的責任，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，引導教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績(jì)效考核的主要內容是：履行學(xué)校規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jì)。
五、考核細則
�。ㄒ唬┌嘀魅螎徫唤蛸N。
按文體教育局規定，采取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過(guò)160元（局方案）。
班主任津貼月末統計，下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標準
人數 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
�。�1）固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為：
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 10
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規，切實(shí)做好幼兒園績(jì)效工資發(fā)放工作，充分調動(dòng)教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升辦園水平。根據《江蘇省義務(wù)教育績(jì)效工資工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核發(fā)放實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定我園績(jì)效工資發(fā)放方案。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
20xx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績(jì)效工資構成與發(fā)放辦法
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，根據相關(guān)政策規定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績(jì)獎三個(gè)方面進(jìn)行考核后發(fā)放。
四、獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的基本原則
獎動(dòng)性績(jì)效工資的考核發(fā)放要充分體現以人為本，教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。堅持以德為先，把工作量考核作為重點(diǎn)，注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力�？己税l(fā)放辦法必須科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行。獎勵性績(jì)效工資按學(xué)期考核，按年度發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法
幼兒園根據市局每年劃撥的'獎勵性績(jì)效工資數量，全額用于發(fā)放。根據歷史、現狀及發(fā)展目標，在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎上修訂、完善分配方案，形成科學(xué)合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后執行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長(cháng)津貼、副園長(cháng)津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼。
�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準
1.管理津貼發(fā)放標準及辦法
�。�1）管理人員。根據規定園長(cháng)崗位考核為全園績(jì)效工資的平均數，其業(yè)績(jì)由教育局考核，副園長(cháng)150元/月；中層干部和主辦會(huì )計120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。
�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個(gè)月發(fā)放。
2.獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放標準
�。�1）考勤獎勵
當月出滿(mǎn)勤、無(wú)曠職、病事假等現象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見(jiàn)《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。
�。�2）工作量獎勵津貼
凡擔滿(mǎn)幼兒園規定的實(shí)際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。
�。�3）業(yè)績(jì)獎勵津貼
�、賻煹�20分：依據教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛(ài)心、班級管理、班級生源、家長(cháng)工作等方面進(jìn)行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規范，進(jìn)行體罰、變相體罰、向家長(cháng)索要財物、違反市局五嚴規定等行為，一經(jīng)舉報查實(shí)的，實(shí)行一票否決，扣除全月考核獎。
�、诩议L(cháng)測評10分
家長(cháng)測評即每學(xué)期末家長(cháng)對班級教師測評的滿(mǎn)意程度調查，最高分為10分。
得分統計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿(mǎn)意票數×10分
家長(cháng)投票數
�、劢虒W(xué)測評10分
教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的書(shū)面等級評價(jià)，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
�、芨黝�(lèi)競賽10分
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10－（一學(xué)期競賽次數×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數為5次，則基礎分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎分+實(shí)際獲獎分數。
�、菀蝗栈顒�(dòng)20分
按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級常規管理、普通話(huà)使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區域活動(dòng)等。根據考核記載進(jìn)行減分計算，每次扣0.5分。
�、拶Y料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項資料的完成情況，進(jìn)行減分計算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
�、甙踩ぷ�20分
安全工作總分為20分，班級每出現一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1.班主任：+1
2.臺東市會(huì )教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3.鹽城市會(huì )教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4.公開(kāi)課、送教下鄉：+0.1
5.報刊發(fā)表：
國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長(cháng)、主任。教學(xué)人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。
�。ǘ┖怂�
每月考核一次，每學(xué)期核算一次，計入每人分戶(hù)帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶(hù)帳。
�。ㄈ┙忉�
本方案最終解釋權屬幼兒園考核領(lǐng)導小組。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 11
一、前言
為了進(jìn)一步激發(fā)事業(yè)單位工作人員的工作積極性和創(chuàng )造性，提高工作效率，促進(jìn)單位整體發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
二、工資制度的意義
績(jì)效工資制度是事業(yè)單位薪酬體系的重要組成部分，通過(guò)科學(xué)、合理的，對工作人員的工作表現和業(yè)績(jì)進(jìn)行評估，進(jìn)而給予相應的獎勵，以達到激勵員工、提高單位整體績(jì)效的目的。
三、實(shí)施范圍
本實(shí)施方案適用于事業(yè)單位中所有從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位工作的人員。
四、績(jì)效工資構成
績(jì)效工資由基礎性績(jì)效、獎勵性績(jì)效兩個(gè)部分組成�；A性績(jì)效按照國家規定的標準發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資根據個(gè)人工作表現、單位整體績(jì)效等因素確定。
五、績(jì)效考核辦法
績(jì)效考核應遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，采取定性和定量相結合的方法，從工作完成情況、工作創(chuàng )新性、工作態(tài)度等方面進(jìn)行評估�？己私Y果應當與績(jì)效工資掛鉤，激勵員工不斷提高工作績(jì)效。
六、獎勵機制
為了更好地發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的激勵作用，單位應設立專(zhuān)項獎勵資金，對表現優(yōu)秀、業(yè)績(jì)突出的員工給予物質(zhì)和精神獎勵。獎勵資金可來(lái)源于單位預算安排的其他收入。
七、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（x月）
通過(guò)會(huì )議、宣傳欄等形式，向全體工作人員宣傳績(jì)效工資制度的意義和實(shí)施辦法，提高員工的認識和理解。
�。ǘ┲贫ǹ己藰藴剩▁月）
根據單位實(shí)際情況，制定績(jì)效考核標準，明確各項指標的權重和分值，確�？己说墓院涂茖W(xué)性。
�。ㄈ┙M織實(shí)施（x月至x月）
按照實(shí)施辦法和考核標準，對全體工作人員進(jìn)行績(jì)效考核，并將結果與績(jì)效工資掛鉤。同時(shí)，加強監督和指導，確�？�(jì)效工資制度的順利實(shí)施。
�。ㄋ模┛偨Y反饋（x月至x月）
在實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷完善和優(yōu)化績(jì)效工資制度。同時(shí)，根據員工的反饋和意見(jiàn)，對實(shí)施辦法進(jìn)行適當調整。
八、組織保障
為了確�？�(jì)效工資制度的`順利實(shí)施，單位應成立績(jì)效考核領(lǐng)導小組，負責制定考核辦法、監督考核過(guò)程、處理考核爭議等工作。同時(shí)，加強內部溝通，及時(shí)解決工作中出現的問(wèn)題，確�？�(jì)效工資制度的公正、公平和有效。
九、結語(yǔ)
事業(yè)單位獎勵性績(jì)效工資的實(shí)施，將進(jìn)一步激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，提高工作效率和單位整體績(jì)效。各單位應認真組織實(shí)施，確�？�(jì)效工資制度的公平、公正和有效，為事業(yè)單位的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 12
為深化教育人事制度改革，建立符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的績(jì)效考核制度，促進(jìn)我校各項工作的科學(xué)發(fā)展，根據上級教育部門(mén)關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的要求，結合我校實(shí)際，特制訂《江蘇省湖建高級中學(xué)教職工獎勵性績(jì)效工資分配方案》。
一、指導思想及原則
指導思想：以全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教師工作績(jì)效為導向，構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，努力推進(jìn)我校各項工作持續健康發(fā)展。
基本原則：尊重規律，以人為本。德育為先，注重實(shí)績(jì)。激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。分類(lèi)考核，突出實(shí)績(jì)�？陀^(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。
二、考核內容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員考核
�。�1）師德考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）
能忠誠黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂(lè )于奉獻，關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，依法從教，遵守法律法規的教學(xué)人員將獲得師德獎，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。
學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組根據考核結果，結合教師自評、學(xué)生及家長(cháng)測評等，綜合確定該獎項。
有下列情況之一者，不享受此項津貼：
1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。
2、參與賭博，搞有償家教或從事第二職業(yè)的。
3、以教謀私，向學(xué)生亂收費或索要錢(qián)物的。
4、有體罰或變相體罰學(xué)生行為的。
5、擅自不上班的。
6、師生（家長(cháng)）滿(mǎn)意度不足60%的.。
7、缺少大局意識，不服從學(xué)校分工，未能履行崗位職責的。
8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學(xué)要求行為，造成一定影響的。
�。�2）出勤考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）
在編在崗教師凡認真履行工作職責，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，每學(xué)期可得該獎項，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。
出現下列情況之一者，扣除部分或全部津貼：
1、曠課，每節扣100元；上課遲到，每次扣30元。
2、全體教職工大會(huì )、職能處室會(huì )議、年級會(huì )議及備課組、教研組活動(dòng)等，曠會(huì )一次扣50元，請假扣10元（公假除外）；會(huì )議請假三次（含三次）以上，按曠會(huì )論處。
3、日�？记�，遲到一次扣10元，曠職一天扣100元。
4、在校內各種考試監考和閱卷中，曠一次扣50元，遲到一次扣10元。
�。�3）、教育教學(xué)常規及教研工作考核（約占績(jì)效工資總量的20%）
1、從事教學(xué)和管理工作的骨干教師，經(jīng)考核合格，按規定發(fā)放津貼；
2、在上級視導、檢查中產(chǎn)生不良影響的，一次扣200元。
3、在學(xué)校教學(xué)“五認真”及常規管理檢查中不及時(shí)送交材料的，每次扣10元；拒交的，每次扣100元；“五認真”材料及常規管理檢查明顯不符合學(xué)校規定要求的，每次扣20-50元；
4、監考、閱卷不認真，有明顯不足的，每次扣50元；
5、拒絕參加校內外業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習考試等活動(dòng)的，每次扣100元；
6、45周歲以下的老師，當年無(wú)論文發(fā)表或獲獎的，扣200元；
�。�4）工作量考核：（約占績(jì)效工資總量的30%）
1、核算辦法
�。�1）津貼課時(shí)數=實(shí)際課時(shí)數×職稱(chēng)系數+教案數×0.5+附加課時(shí)數。
�。�2）每節課金額以津貼課時(shí)和金額總量確定。
�。�3）職稱(chēng)系數具體為高級1.3，中級1.15，其他1.0。
2、高三音樂(lè )、美術(shù)訓練期間，以基礎年級同類(lèi)人員最高課時(shí)計算。
3、班主任津貼平均基數為每月200元，教研組長(cháng)為80元，文考學(xué)科備課組長(cháng)為120元，其他學(xué)科備課組長(cháng)為80元；級長(cháng)為60元（級長(cháng)不兼任班主任的，享受班主任待遇）。
4、女48周歲、男50周歲以上者，每超1歲每周加1課時(shí)，最多加5課時(shí)。
5、臨時(shí)性工作適當予以補助。
6、中層管理人員工作量津貼：
任課的中層正職和年級主任每月270元，與老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數，另外每月加60元。中層副職每月230元，任課的同老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數。
�。�5）工作效能考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量的20%）
教學(xué)實(shí)績(jì)考核辦法：采用均分率考核教學(xué)實(shí)績(jì)，每學(xué)期考核一次�；A年級以每學(xué)期兩次考試為依據，期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績(jì)核算，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科結合班級本科達線(xiàn)數、合格率和C率綜合測算。高二年級學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科春學(xué)期按學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)核算。
1、在同軌班級中，成績(jì)優(yōu)秀的，獎200元；學(xué)期總平均成績(jì)低于學(xué)校規定要求的，扣500元，如有一次不符合學(xué)校規定的，扣100元。
2、級長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任等由相關(guān)部門(mén)或處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。
3、每學(xué)期對教學(xué)人員進(jìn)行家長(cháng)或學(xué)生滿(mǎn)意度測評，根據測評結果，由相關(guān)處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。
�。ǘ┙梯o及后勤人員考核
教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標準執行。
教輔人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等10000元，二等9600元，三等9200元。
后勤人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等9800元，二等9600元，三等9400元。
教輔及后勤人員基數根據具體情況可適當符動(dòng)。
說(shuō)明：
1、在測算過(guò)程中，獎和罰均限于項目?jì)群怂恪?/p>
2、每學(xué)期按五個(gè)月測算，全年按10個(gè)月計入。
3、校長(cháng)、副校長(cháng)績(jì)效考核方案按上級文件精神執行。
4、相關(guān)處室或部門(mén)出臺與分配方案條例相配套的工作要求，并負責該項目的考核。
5、符合二線(xiàn)條件的人員按平均數發(fā)放；年齡較大，確因大病休養、退養未上班人員，按平均數的50%發(fā)放；未到規定年齡不上班的，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。因年齡較大，上班不上課的人員，按后勤人員下限標準發(fā)放。
6、因私請假，超出法定假日一個(gè)月以上的，按月扣除獎勵性績(jì)效工資。
7、教學(xué)人員兼任其他部門(mén)工作的，可自選一個(gè)部門(mén)參加考核。
8、因課程變動(dòng)等原因，正常上班而無(wú)課人員，該學(xué)期績(jì)效工資按教輔人員基數的70%發(fā)放。
9、年度內崗位變動(dòng)的人員按月實(shí)際發(fā)放。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 13
為了充分發(fā)揮我院醫務(wù)人員工作積極性，推動(dòng)我院迅速發(fā)展，根據《延吉市公共衛生與基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，結合我院當前現狀與發(fā)展目標，特制訂本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照有利于調動(dòng)人員工作積極性，有利于衛生事業(yè)發(fā)展，有利于解決群眾“看病難，看病貴”的思路，改變基層醫療衛生單位提供醫療服務(wù)所得收入與醫務(wù)人員個(gè)人收入掛鉤的做法，真正切斷醫務(wù)人員個(gè)人經(jīng)濟利益與業(yè)務(wù)收入之間的聯(lián)系，實(shí)施以工作數量，工作質(zhì)量和群眾滿(mǎn)意度取酬的激勵性分配機制，促進(jìn)公共衛生與基層醫療衛生單位的工作重點(diǎn)，重視公共衛生服務(wù)職能轉變；由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變，由單一部門(mén)評價(jià)向多部門(mén)及社會(huì )公眾共同評價(jià)轉變；由追求經(jīng)濟效益向注重社會(huì )效益轉變；由按人頭補助向按工作績(jì)效補助轉變，更好地體現公共衛生與基層醫療衛生單位的`公益特性，使廣大農民群眾享受到安全，有效，方便，價(jià)廉的公共衛生和基本醫療服務(wù)。
二、基本原則
�。�1）遵循“按勞取酬、效率優(yōu)先、廉顧公平”的原則。
�。�2）遵循“因事設崗、因崗選人、績(jì)效考核、按勞取酬”的原則。
�。�3）遵循“績(jì)效得分付酬為主、崗位補助付酬為輔”的原則。
三、績(jì)效工資的分配
績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠��；A性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資分別占績(jì)效工資重量的70%和30%。依據工作質(zhì)量和實(shí)際貢獻進(jìn)行考核兌現。獎勵性績(jì)效工資部分用于考核不同崗位風(fēng)險、責任、兼職等情況。主要考核德、勤、績(jì)、服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿(mǎn)意度、綜合考核等。
充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。公共衛生與基層醫療衛生單位要完善內部考核制度，依據崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核。
�。�1）公共衛生與基層醫療衛生單位制定績(jì)效工資分配辦法要充分發(fā)揮民主、廣泛征求職工意見(jiàn)。分配辦法必須由單位領(lǐng)導集體研究，經(jīng)職工大會(huì )討論通過(guò)后報衛生局批準，并在單位公開(kāi)。
�。�2）公共衛生與基層醫療衛生單位主要領(lǐng)導的績(jì)效工資，要與本單位工作人員的績(jì)效工資水平保持合理的關(guān)系。
四、績(jì)效考核
成立院長(cháng)為組長(cháng)，財會(huì )科長(cháng)具體負責，由各科主任和職工代表為成員的考核領(lǐng)導小組，依據年度工作責任目標，結合崗位具體情況將工作數量、工作質(zhì)量和群眾滿(mǎn)意度等核心指標量化、細化到人。并參照一下數量，質(zhì)量考核主要指標，結合本單位和崗位的實(shí)際情況，制定出詳盡、科學(xué)、合理、操作性強的《考核細則》。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 14
按照有關(guān)績(jì)效工資發(fā)放的文件精神，結合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現制定實(shí)驗小學(xué)獎勵性績(jì)效工資（績(jì)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
一、管理層面獎勵性績(jì)效工資發(fā)放
1、六個(gè)年級的級長(cháng)、少先隊總輔導員、電教部部長(cháng)、青聯(lián)主席、安全保衛部部長(cháng)、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導員、青聯(lián)副主席、組長(cháng)每人每月150元（此數值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績(jì)效工資從我校30%的獎勵性績(jì)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓練管理費100元（論貢獻大小組內重新分配）。
3、按照文件規定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導的獎勵性績(jì)效工資按照烏魯木齊地區各校的最低值確定：
校長(cháng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(cháng)按教師平均值的2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規定，以上獎勵性績(jì)效工資應從我校30%的獎勵性績(jì)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎勵性績(jì)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放（校領(lǐng)導不拿量化分值所得獎勵性績(jì)效工資）。
二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放
教職員工獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jì)發(fā)放。用我校獎勵性績(jì)效工資總量減去管理層獎勵性績(jì)效工資后的數字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎勵性績(jì)效工資數值。
附：實(shí)驗小學(xué)教職員工考核指標體系及評分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放
按照上級的相關(guān)文件并結合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的'促進(jìn)作用�？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎性績(jì)效工資和30%獎勵性績(jì)效工資中扣減。
為了進(jìn)一步激勵教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認同：教職員員工平時(shí)因病因事請假的，70%的扣減實(shí)行每月結清的方式，因考勤應扣除的績(jì)效工資將從70%的基礎性績(jì)效工資當月扣減，扣除下來(lái)的數額當月發(fā)放給相應代課人員。年終計算30%獎勵性績(jì)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標準予以核算。
附：實(shí)驗小學(xué)考勤獎懲細則
績(jì)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從20xx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論，并多次開(kāi)教代會(huì )進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì )審議通過(guò)，再報教育學(xué)院組織人事部審核批準實(shí)施！
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 15
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設，正確評價(jià)班主任的工作業(yè)績(jì)，促使班主任認真履行工作職責，積極配合學(xué)校工作，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為發(fā)揮班主任在班級管理中的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化、科學(xué)化，并為班主任評優(yōu)，發(fā)放班主任獎勵性績(jì)效津貼提供依據。特制定本細則。
二、考核原則
堅持以過(guò)程考核與結果考核相結合，定性與定量相結合，定時(shí)檢查與隨機抽查相結合，組織考核與學(xué)生評價(jià)相結合的原則，激勵班主任根據班級特點(diǎn)創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
三、考核范圍
xx小學(xué)全體班主任
四、考核內容
1、常規管理方面(紀律、衛生、早操、路隊、標志、安全等。)
2、任務(wù)完成
3、其它
五、考核方法
1、日查（少先隊大隊部負責），抽各班責任心強的學(xué)生檢查。
2、抽查（學(xué)校組織）
3、任務(wù)完成（學(xué)校統計）素質(zhì)報告冊：項目填寫(xiě)不齊全（包括新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的二周檢查）根據填寫(xiě)情況，不齊多少，扣10-20元，從當月班主任費里出。
4、周評（少先隊大隊部負責）
5、月評（少先隊大隊部和教導處負責）
6、每天兩次檢查，由值日班主任帶著(zhù)檢查，值日領(lǐng)導監督，班主任無(wú)故不帶學(xué)生檢查一次扣班級3分。
7、計算方法去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再求平均分。
六、班主任獎勵性績(jì)效津貼發(fā)放辦法
計算公式：
學(xué)生數獎+任務(wù)完成獎+衛生紀律綜合考評獎+優(yōu)秀獎=班主任月津貼
說(shuō)明：
1、學(xué)生數獎=學(xué)生人數×0.1元
2、任務(wù)完成獎=得分÷總分×18元
3、衛生紀律綜合考評獎=得分÷總分×36元
4、優(yōu)秀獎為一、二、三名，獎金為12、8、5元。
5、學(xué)期末班級總考核得分為前一、二、三名，獎金為30、20、15元。
6、幼兒園班主任月津貼按班主任對班級管理的情況設四個(gè)等級（30、25、15、0元），由學(xué)校組織考核。
7、為加強所帶主科教師與班主任的配合、協(xié)助班主任抓好班級管理，每月得該班班主任獎金的三個(gè)檔之一（20%、30%、40%）。若帶兩班主科只按一個(gè)班級分配。
七、加扣分
1、突出的好人好事，一次加1至3分。
2、為學(xué)校爭榮譽(yù)，鎮級加10分，區級加20分，市級加30分。
3、班級管理創(chuàng )建方面有特色、有創(chuàng )新加2-5分。
4、按時(shí)上交各種材料，內容充實(shí)的得10分。
5、對學(xué)校臨時(shí)布置的一般工作，能及時(shí)按質(zhì)按量完成的得10分，能完成但有拖延現象的得5分，不完成任務(wù)得0分；對于學(xué)校應急臨時(shí)性布置的重要任務(wù)，能及時(shí)按質(zhì)按量完成的得20分，能完成但有拖延現象的得10分，不完成任務(wù)得0分；該項納入任務(wù)完成獎。
6、因工作不努力，不負責任而導致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差的扣15分。一學(xué)期下來(lái)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)差，沒(méi)采取改進(jìn)措施，調換班主任。
7、因失職、瀆職造成班級較大事故或班級學(xué)生中出現的違紀行為，教育處理不力不當者，消極對待或隱瞞不報者，一次扣5-10分。
8、學(xué)生參與校內打架、帶危險物進(jìn)校園，發(fā)現一次扣5分。
9、學(xué)生有意損壞公物，一次扣10分。
10、學(xué)生出現重大傷害事故和重大責任事故，一次扣20分。
11、班級每月出一次黑板報，滿(mǎn)分加10分，學(xué)校組織打分，納入任務(wù)完成獎項。
12、班級四塊展板每月更新一次，滿(mǎn)分10分，學(xué)校組織打分，納入任務(wù)完成獎項。
13、班主任拒不完成任務(wù)或變相不服從學(xué)校統一安排，本月班主任津貼扣完。
14、學(xué)期結束，班級物品完好，得20分，人為的丟失或破損等，學(xué)校酌情扣分，此項得分納入學(xué)期考核的分中。
15、一年全體班主任考核總獎勵超過(guò)十個(gè)月的`班主任規定獎勵較大時(shí)，每位班主任所得考核總獎勵乘以80%---95%來(lái)計算所得獎金。
四、考勤細則（100分，每月60元）
1、請假半天由教導處批準，一天由校長(cháng)批準，一天以上三天以?xún)扔芍行男Ｅ鷾�，請假的課程由自己安排，病假以病例為準，請假前先寫(xiě)請假條，經(jīng)校領(lǐng)導批準為算，未經(jīng)批準而不到校以曠課論處；電話(huà)請假的回校后補請假條。病假一節扣1分，事假一節扣2分，一天按6節課計算。
2、遲到、早退一次在10分鐘內扣0.5分，在20分鐘內的扣1分，以后每隔10分加扣0.5分，遲到不能超過(guò)一節課，不打招呼者曠課論處。
3、曠課在一節課內扣5分，超過(guò)一節課每節家扣5分。
4、上課鈴聲，有課的教師必須離開(kāi)辦公室，走向教室，上課期間不得隨便離開(kāi)教室，否則發(fā)現一次扣2分。
5、值日教師須提前30分鐘到校，否則，遲到一次2分，不認真值日一次扣2分。
6、上課期間誰(shuí)的課誰(shuí)負責，出現一次安全事故據情結輕重扣5-10分。
7、教師到校后隨便離開(kāi)校園30分鐘以上者，按早退論處，若有事要請假。
8、學(xué)校實(shí)行每天兩簽到兩簽離制度，必須由本人親筆簽字，不準代簽，發(fā)現一次扣2分，簽到簽離忘簽一次扣1分。
9、法定婚、產(chǎn)、喪假不扣分，校定雙方父母喪事假5天，個(gè)人婚假7天，產(chǎn)假56天，子女婚嫁3天。除產(chǎn)假外，有課自調。
10、學(xué)校安排的公事請假，教師進(jìn)修學(xué)習等，不扣分，回來(lái)后必須補課。按照國家工傷規定確定是工傷者，不扣個(gè)人考勤津貼。
11、每學(xué)期曠工累計8天或者每學(xué)期病事假累計1.5個(gè)月，本學(xué)期直接評為不合格等次，不享受本學(xué)期的獎勵性績(jì)效工資。全年曠工累計15天或者病事假累計3個(gè)月，不享受全年的獎勵性績(jì)效工資。
12、患有國家規定的重大疾病者，不能堅
持上班，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究上報中心校批準，不扣個(gè)人考勤分。
13、計算時(shí)一分為一元。
五、超課時(shí)（工作量）獎
�。ㄒ唬┏n時(shí)獎：
1、語(yǔ)文、數學(xué)每節1分，幼兒園的課每節0.6分，有備課無(wú)作業(yè)的每節0.6分，有備課有作業(yè)的每節0.65分，英語(yǔ)每節0.7分，科學(xué)每節0.8分，班主任每周加1分。每學(xué)期教師超課時(shí)獎=一周得分×實(shí)際工作周數×3元。
2、短時(shí)間的公事，有課自調，長(cháng)時(shí)間內的公事，按每節課補助1元給上課者。
3、學(xué)校代課若有特殊情況，由學(xué)校研究做出科學(xué)處理。
�。ǘ┕ぷ髁开�
1、各職能部門(mén)及額外兼職人員補助規定：教導主任、總務(wù)主任（會(huì )計）、輔導員、教研組長(cháng)、農遠技術(shù)人員，安全員，每學(xué)期根據任務(wù)完成情況設立四個(gè)等級，副校長(cháng)、副主任可以根據分管任務(wù)完成情況，參照主任補助，做出合理的補助。
�。�1）一等獎：工作積極主動(dòng)，能創(chuàng )造性開(kāi)展工作，能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)，且質(zhì)量高，成效大。
�。�2）二等獎：工作積極主動(dòng)，能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)，且質(zhì)量成效較好。
�。�3）三等獎：工作不積極主動(dòng)，但能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)，且質(zhì)量成效一般。
�。�4）四等獎：工作不積極主動(dòng)，經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)和本職內的各項任務(wù)。
2、各職能部門(mén)補助等次：
�。�1）教導主任每學(xué)期補助（180、160、110、0）；
�。�2）總務(wù)主任（會(huì )計）每學(xué)期補助（150、130、80、0）；
�。�3）大隊輔導員每學(xué)期補助（140、120、75、0）；
�。�4）教研組長(cháng)每學(xué)期補助（160、140、90、0）；
�。�5）安全員每學(xué)期補助（90、70、30、0）
�。�6）農遠技術(shù)人員每學(xué)期補助（100、80、40、0）；
3、考試批改、作業(yè)批改等工作量獎，以最少人數班級為基數，每學(xué)期每位代主課教師補助50元，超過(guò)1人每生補助1元。
4、作文每學(xué)期批改補助標準：以學(xué)校作文課班級人數最少的為基數，每學(xué)期補助25元，每超一生補助0.5元（包括大、小作文）。
六、教師工作年限、職稱(chēng)、學(xué)歷補助
1、教師工作年限補助：教齡一年1元。
2、教師職稱(chēng)補助：小學(xué)高級30元，小學(xué)一級25元，小學(xué)二級20元，無(wú)級18元。
3、教師學(xué)歷補助：本科20元，大專(zhuān)15元，中專(zhuān)10元。
七、教育教學(xué)成績(jì)獎（200分）
1、每年一年級第一學(xué)期在鎮抽考或統考中，居前五名分別加10、8、7、6、5分，倒數后3名分別扣10、8、7分。其他年級在前五名內每進(jìn)步一個(gè)名次加10分；前五名內下降名次不扣分。成績(jì)在中等以下的每進(jìn)步一個(gè)名次加5分，成績(jì)在第五名以下的中等者，每進(jìn)步一個(gè)名次加6分。前五名以外每下降一個(gè)名次，同理而推，分別扣6、5分。班級若有特殊情況，另作科學(xué)處理�？茖W(xué)評比與主科相同，每分獎5元，罰1元。
2、全鎮班級總數不大于10，只獎勵前三名；全鎮班級總數大于10，獎勵前五名。
3、第一名：獎金為300元，加10分，這個(gè)得分算總考核之中，不算錢(qián)。
第二名：獎金為260元，加8分。
第三名：獎金為200元，加6分。
第四名：獎金為160元，加4分。
第五名：獎金為120元，加2分。
4、凡組織學(xué)生參加中心�；顒�(dòng)獲一等獎的加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，未獲獎加1分；獲區級一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分，未獲獎加2分，以此類(lèi)推。每分補助10元。
5、教師發(fā)表論文或參加比賽等，獲區級一等獎加6分，二等獎加3分，三等獎加1分，中心校評比取半，每分補助10元。
八、教學(xué)能力（工作量）獎（200分）
1、備課：
�。�1）主科備課超前一周，環(huán)節齊全（教學(xué)目標、內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)資源、教學(xué)流程：情境創(chuàng )設、探究新知、課堂總結、作業(yè)設計、板書(shū)設計），少一課時(shí)扣5分（以檢查時(shí)統計的教學(xué)進(jìn)度為準），教學(xué)環(huán)節少一項扣1分，板書(shū)設計語(yǔ)文一課一次，數學(xué)新授課一課時(shí)一次，少一次扣1分，教學(xué)反思次數不少于已教課時(shí)數的12，少一次扣3分。
�。�2）常識科備課要求超前一周，項目齊全（體育全學(xué)期22課時(shí)，其他科目備完教材內容，要求課時(shí)劃分要合理），少一課時(shí)扣5分，少一環(huán)節或內容過(guò)于簡(jiǎn)略扣1分，反思應及時(shí)寫(xiě)上，否則少一次扣1分。
2、政治、業(yè)務(wù)、師德學(xué)習以學(xué)校安排為準，分層教學(xué)分類(lèi)輔導記錄、班隊活動(dòng)記錄、家訪(fǎng)、作業(yè)批改記錄每周至少一次，少一次扣1分；聽(tīng)課錄：教師每學(xué)期不少于15節，校長(cháng)、教導主任20節，少一節扣5分，聽(tīng)課意見(jiàn)少一次扣1分，商榷意見(jiàn)少一次扣2分。
3、作業(yè)布置數量少、不合理，發(fā)現一次扣2分，批改不及時(shí)不認真扣2分，少一科作業(yè)扣5分，作業(yè)本數少一本扣0.5分，基礎訓練不及時(shí)安排練習扣2分，不及時(shí)批閱，一次扣2分，不練習不批閱，一次扣4分。大小作文一篇不批，分別扣6、3分，作文批改不及時(shí)不認真，一次扣5分，大作文只有尾批沒(méi)有眉批的一次扣3分，學(xué)期結束大小作文少一篇分別扣8、4分。
4、考試缺一次扣10分，質(zhì)量分析少一次扣2分，試卷少附一份扣1分，試卷不批改一次扣6分，不評講一次扣3分，不及時(shí)評講扣2分，單元試卷不及時(shí)上交教導處，少一次扣5分，記分冊缺一次成績(jì)記錄扣1分，記分冊到學(xué)期末不算好等級、綜合分數扣3分。
5、語(yǔ)文數學(xué)教師每人每學(xué)期至少講一次公開(kāi)課，教研組安排不講者扣5分，準備不充分或只交材料扣3分。
6、每次業(yè)務(wù)檢查不按時(shí)上交材料扣5分，材料不齊扣5分。
7、按時(shí)參加繼續教育培訓，按時(shí)完成繼續教育各項規定任務(wù)，一次不按時(shí)參加扣2分，一項任務(wù)不按時(shí)完成扣5分。
教學(xué)能力獎每學(xué)期權值200分分解如下：
�。�1）主科備課40分
�。�2）常識課備課20分
�。�3）政治學(xué)習8分
�。�4）業(yè)務(wù)學(xué)習8分
�。�5）分層教學(xué)分類(lèi)輔導紀錄5分
�。�6）家訪(fǎng)記錄5分
�。�7）作業(yè)批改記錄5分
�。�8）聽(tīng)課錄15分
�。�9）作業(yè)布置批改35分
�。�10）基礎訓練講解批改18分
�。�11）單元試卷質(zhì)量分析8分
�。�12）單元試卷講評8分
�。�13）單元試卷及時(shí)考并認真批改上交12分
�。�14）記分冊2分
�。�15）公開(kāi)課4分
�。�16）學(xué)期末每人一份總結3分
�。�17）師德師風(fēng)學(xué)習記錄4分
教師上公開(kāi)課、推薦課的規定：
�。ㄒ唬┥霞墎�(lái)校檢查，學(xué)校推薦的一節課，或上級隨機抽聽(tīng)的一節課，教師能高度重視，能積極認真充分準備，上課效果好，評價(jià)高或評價(jià)在90分以上者，補助50元；若上課效果較好，評價(jià)高或評價(jià)在80分以上者，補助40元；若上課效果一般，評價(jià)在70分以上者，補助25元；若上課效果差，評價(jià)低上課前準備不充分不認真者，在教學(xué)能力獎中一次扣10分。
�。ǘ┬裙_(kāi)課：
�。�1）根據新一輪督導評估要求，每學(xué)期學(xué)校舉行公開(kāi)課不少于2次。至少每學(xué)年每位主科教師上一節公開(kāi)課。上一節公開(kāi)課最高補助50元。
�。�2）上公開(kāi)課前，學(xué)校教導處下通知，教研組具體安排。上課人接通知后要積極認真準備，上公開(kāi)課時(shí)本教研組全體人員和學(xué)校領(lǐng)導參加打分（發(fā)課堂評分表），去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分后算出平均分為最后得分，若平均分在70分以上者，用公式計算：50元Χ得分÷100=所得獎金；若平均分在70分以下，無(wú)獎金；不上者一次扣10分（在教學(xué)能力獎中扣除）。聽(tīng)公開(kāi)課后，要及時(shí)評課，人人要發(fā)言，實(shí)事求是地說(shuō)優(yōu)缺，每人對聽(tīng)的一節課至少要說(shuō)一、二條不足或建議，否則在聽(tīng)課記錄分值中扣3分。
8、教學(xué)能力（工作量）獎?dòng)嬎愎剑?/p>
A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11
A1=每個(gè)人教學(xué)能力獎A2=全�？偑剟钚钥�(jì)效工資數
A3=師德師風(fēng)獎A4=班主任津貼A5=考勤獎
A6=超課時(shí)獎A7=教齡、職稱(chēng)、學(xué)歷補助
A8=教育教學(xué)成果獎A9=校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資
A10=全體教師教學(xué)能力總得分A11=每位教師教學(xué)能力得分
說(shuō)明：教學(xué)能力獎若無(wú)錢(qián)獎，其他獎項采取乘以80%--95%來(lái)計算。
九、考核等次的確定
考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。各等次的比例按績(jì)效考核得分從到低依次劃定，優(yōu)秀等次的比例適當向一線(xiàn)教師傾斜。有下列行為之一者，可直接評定為不合格，不得享受獎勵性績(jì)效工資：
1、體罰或變相體罰學(xué)生，違規搞有償家教、補課、或向學(xué)生亂收費、亂訂資料的。
2、曠課（工）或請假超過(guò)國家規定天數的（全年連續曠工15天，病事假累計3個(gè)月）。
3、因玩忽職守造成校園安全事故的。
4、有其他嚴重損壞教育形象和聲譽(yù)行為的。
5、學(xué)額鞏固達不到學(xué)�；蚪逃鞴懿块T(mén)規定的最低標準的。
十、考核結果使用
1、教職工績(jì)效考核結果作為績(jì)效工資分配的主要依據，并作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。
2、教師年度考核、評優(yōu)評先晉級等以教師綜合得分來(lái)定。
3、學(xué)校各職能部門(mén)及兼職人員，應積極主動(dòng)負責所分管的任務(wù)，每月應盡心盡力盡責完成本月任務(wù)，每月一項任務(wù)不完成扣5分，完成不好，敷衍塞責酌情扣2-4分，學(xué)校每月單獨考核，以檢查記錄為準。（教導處、會(huì )計、總務(wù)主任、大隊輔導員、教研組長(cháng)、農遠技術(shù)人員、安全員）學(xué)校評優(yōu)評先、年度考核，各部門(mén)任務(wù)完成較好者，一次性加分如下：校長(cháng)、教導主任加8分，會(huì )計、總務(wù)主任、大隊輔導員、教研組長(cháng)加6分，班主任加5分，農遠技術(shù)人員、安全員加3分，班主任評比前兩名的另加3、2分。若負責的工作只為應付，不認真負責，任務(wù)完成不好一次性最多加滿(mǎn)分的一半；若工作不負責，各項任務(wù)不能按時(shí)完成不加分。
十一、未盡事宜由學(xué)校領(lǐng)導班子及教師代表研究決定。
獎勵性績(jì)效工資考核分配方案 16
根據《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)的通知》(教師[20xx]10號)及《淮南市義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》、《淮南市義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施辦法》和《xx區義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jì)效考核工作指導意見(jiàn)》等文件精神，為切實(shí)落實(shí)區義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工合法權益，穩定教師隊伍，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定本細則。
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，探索建立科學(xué)規范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
我校正式在編教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資的分配原則
1、堅持績(jì)效優(yōu)先，體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、獎勤罰懶的原則。重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、教育教學(xué)骨干教師和做出貢獻的其他工作人員傾斜。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。獎勵性績(jì)效工資的考核分配制度要公開(kāi)，實(shí)施過(guò)程要透明，結果做到公平、公正。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。要力求科學(xué)合理，教職工間獎勵性績(jì)效工資差距不宜過(guò)大，要切合單位實(shí)施情況，逐步完善分配方案。
4、堅持“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的原則。教師應自覺(jué)抵制有償家教，不得以任何理由、任何方式影響教育教學(xué)任務(wù)的完成、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jì)效考核合格的必備的基本條件。
四、獎勵性績(jì)效工資的基本構成
獎勵性績(jì)效工資分配時(shí)，首先預留每學(xué)期班主任津貼和校長(cháng)獎勵經(jīng)費，其余做為全體教職工獎勵性績(jì)效工資。
1、獎勵性績(jì)效工資由考勤獎(20%左右)、工作量(45%左右)、教學(xué)常規獎(崗位質(zhì)量獎)(20%左右)，教學(xué)成果獎(15%左右)四部分構成。班主任津貼另外核算。
2、教職工績(jì)效工資分上學(xué)期、下學(xué)期學(xué)期結束后考核，兩次分別考核造冊，再由區教育、人事、財政局審核后發(fā)放。
五、具體考核標準
1、考勤津貼
(1)每月考勤獎160元，滿(mǎn)勤得160元。遲到或早退一次扣發(fā)3元，憑醫院證明及醫藥發(fā)票，因病住院一天扣發(fā)8元，病假一天扣發(fā)12元，事假一天扣發(fā)20元。全體教師會(huì )遲到或早退扣發(fā)2元，請假扣4元，無(wú)故缺席扣10元，當天請假者不再重復扣發(fā)。
(2)教職工在休國家法定假(婚假、產(chǎn)假、護理假)期間，享受考勤獎和基本工作量，不再享受其他獎勵[教學(xué)常規獎(崗位質(zhì)量獎)、教學(xué)成果獎]。
(3)當月實(shí)際未出勤，考勤、工作量歸為零。
(4)曠工每半天扣發(fā)60元。
2、工作量津貼
教師工作量津貼：教師基本工作量：學(xué)前、一年級、二年級語(yǔ)、數學(xué)科每周基本課時(shí)量為11節，三、四年級語(yǔ)、數學(xué)科每周基本課時(shí)量為10節，五、六年級語(yǔ)、數學(xué)科每周為9節。英語(yǔ)為每周13節，藝體、常識學(xué)科為每周14節。
早讀課按0.5節計算。
堅持經(jīng)常性使用的功能室，管理員每功能室每周加2課時(shí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、辦公電腦、班班通維護人員每周共增加2課時(shí)。
在線(xiàn)課堂每節按頂課1節計算。
青藍結對教師，完成工作量后，師傅每周工作量加2課時(shí)。
按區教育局規定：副校長(cháng)、副書(shū)記教學(xué)工作量不低于教師平均工作量的三分之一。學(xué)校中層班子成員，教學(xué)工作量不低于普通教師平均工作量的二分之一。教研組長(cháng)(年級組長(cháng))、工、團負責人的教學(xué)工作量不低于普通教師平均工作量的四分之三，報帳員、教研員比照校中層領(lǐng)導工作量。
教務(wù)員的教學(xué)工作量不低于自己所任學(xué)科基本工作量的三分之二。
距退休一年內帶課的教師，基本工作量降低兩節。
中層領(lǐng)導兼任其他工作，在享受其中一種待遇后，另一項待遇不超過(guò)平均工作量的五分之一。
教師每月基本工作量津貼為330元。
超工作量津貼：教師按基本工作量計算，每周超課時(shí)部分按7元/節補助，臨時(shí)頂課按12元/節補助。
頂課：因公請假，原則上半天以?xún)日n自調，一天內學(xué)校安排半天，一天以上由學(xué)校安排。
明確組長(cháng)工作職責，將每學(xué)期競賽出卷納入組長(cháng)職責。
畢業(yè)班下午第四節課按每節10元補助。
因個(gè)人提出要求，每周課時(shí)量不滿(mǎn)學(xué)科基本工作量的，按缺一課時(shí)扣7元計算。
請病假或事假，自行調課的，扣除當天考勤獎。由學(xué)校安排課的，扣除當天考勤獎及當天基本工作量15元，完成每月基本工作量的，超課時(shí)部分仍按超課時(shí)計算，未完成當月基本工作量的，每月課時(shí)量按實(shí)際上課數計算。
(10)經(jīng)縣級及其以上醫院證明(憑病歷及相關(guān)單據)患有重大疾病，仍堅持上班者，學(xué)校研究同意后，給予考勤、工作量適當照顧，其余按規定參與考核。
課外興趣小組津貼：12元/節。減少興趣小組，求精不求全。
雙班數學(xué)津貼：任課一至六年級數學(xué)雙班者享受200元/月。
勤管人員工作量津貼：
(1)工作量津貼，每月95%計算。
(2)勤管人員崗位質(zhì)量獎按教師教學(xué)常規獎的80%計算。
因工作需要，經(jīng)學(xué)校同意、教育主管部門(mén)批準的借調出本單位的人員按學(xué)校教師獎勵性績(jì)效工作工作量部分的基本工作量計發(fā)。
4、教學(xué)常規獎(崗位質(zhì)量獎)
(1)認真履行課時(shí)目標，完成教學(xué)任務(wù)計50分;如因請假，按實(shí)際完成教學(xué)任務(wù)比例計分。
(2)教案檢查計分：每次檢查按照進(jìn)度超前一周備課，書(shū)寫(xiě)認真，環(huán)節完整有教學(xué)反思，計3分(其中超前一周計1分，書(shū)寫(xiě)1分，環(huán)節完整有教學(xué)反思1分)
(3)作業(yè)檢查計分：批改及時(shí)(跟上進(jìn)度)、適量，每次計3分
(4)教學(xué)活動(dòng)(全員參與的、由學(xué)校組織的活動(dòng))參加一次計8分，不參加不計分。
(5)集中教研活動(dòng)：參加一次計5分，每次集中活動(dòng)時(shí)早退或遲到、中途離開(kāi)又回來(lái)等一次計3分，簽過(guò)到就走或不參加不計分。
(6)教師每學(xué)期聽(tīng)課達12節計3分，不足或沒(méi)有不計分。
(7)教師參加專(zhuān)業(yè)培訓合格計20分(校本培訓10分，集中培訓10分。)
(8)遲上堂(上課鈴打以后)一次扣1分，早離堂(打下課鈴之前)、中途離堂一次扣1分，空堂扣3分(以教導處不定期檢查為準)
(9)交各種材料(總結，論文、各項記錄、各單元測試卷、每單元分數統計表、試卷分析表等)不按時(shí)一次扣1分。
(10)體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的一次扣20分。
教學(xué)常規獎?dòng)嬎惴椒ǎ嚎?jì)效工資總額減去已發(fā)放其余各獎項總額后÷全體教師總分×教師個(gè)人得分
(11)距退休五年內教師備課可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。
勤管人員崗位質(zhì)量獎按《崗位質(zhì)量考核細則》發(fā)放。
4、教學(xué)成果獎
(1)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，每一項經(jīng)考核合格40元、優(yōu)秀50元(含考勤)。
(2)經(jīng)學(xué)校報送，所任或兼任學(xué)科論文(課件、課題研究)參評獲獎，省、市、區級獲獎，分別獎160元、100元、50元。同級一、二、三等依次遞減20元。
在國家級、省級(具有CN或ISSN刊號)、市級以上教學(xué)刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的.教育教學(xué)文章，憑稿酬單每篇分別計300元、200元、100元。
(3)輔導學(xué)生在由學(xué)校安排參加的省、市、區學(xué)科競賽中(含演講、講故事、科技等)獲一、二、三獎，每生獎勵輔導教師：
國家級：200、180、160
省級：150、140、130
市級：130、110、90
區級：90、60、30
團體獲獎一、二、三等獎獎勵輔導教師：
國家級260、240、220
省級200、180、160
市級160、140、120
區級100、80、60
團體和單項學(xué)生獲獎，可以累加。
(4)經(jīng)學(xué)校安排輔導學(xué)生參加的文藝演出獲一、二、三等獎，按以下標準獎勵輔導教師
團體：國家級：400、350、300
省級：300、260、200
市級：200、150、120
區級：100、 80、 60
校級：60、 40、 20
個(gè)人：國家級：300、260、200
省級：200、180、160、
市級：140、120、100
區級：90、70、50
校級：40、30、20
(5)經(jīng)學(xué)校安排輔導學(xué)生參加的體育競賽獲一、二、三等獎，按以下標準獎勵輔導教師
團體：省級：400、350、300
市級：300、260、200
區級：180、140、100
個(gè)人：省級：200、160、100
市級：100、80、60
區級：60、50、40
(6)參加省、市、區、校級公開(kāi)課比賽(教學(xué)比賽)獲一、二、三等獎，分別獎勵
省級：300、260、220
市級：200、160、120
區級：100、80、60
校級：60、50、40
(7)學(xué)校每學(xué)期語(yǔ)數競賽，輔導學(xué)生獲一、二、三等獎，按每生分別獎勵輔導教師20元、15元、10元。學(xué)校英語(yǔ)競賽獎勵按每位教師80元補助。語(yǔ)數英競賽閱卷，每年級每科按30元計。
(8)由學(xué)校安排的期中、期末等大型考試，監考每場(chǎng)補助30元，閱卷每次補助40元。
期中、期末質(zhì)量檢測，語(yǔ)數學(xué)科按每班每科平均110元獎勵(分名次與提高兩部分)，每等次相差20元計發(fā)。英語(yǔ)、藝體、常識教師按40元計發(fā)。在區抽考中獲前三名的學(xué)科、年級，每人分別再獎勵110、90、70元。
(9)學(xué)校每獲省、市、區綜合性先進(jìn)榮譽(yù)，分別獎勵教職工200元、100元、50元(視獎勵性績(jì)效工資結余情況而定)。
(10)區級學(xué)科帶頭人、教壇新星一次性獎勵200元，區級骨干教師一次性獎勵150元。市級學(xué)科帶頭人、教壇新星一次性獎勵400元。
(11)教師參加非教學(xué)類(lèi)活動(dòng)獎勵。
經(jīng)學(xué)校安排參加的各級各類(lèi)非教學(xué)類(lèi)教師活動(dòng)(文藝演出、體育比賽、演講、征文、知識競賽等)，按以下標準獎勵獲獎教師：(輔導教師按獲獎教師最高獎獎勵，不兼得。如上級部門(mén)已獎勵，就高不就低)
團體：省級：300、260、200市級：200、150、120區級：100、80、60
個(gè)人：省級：200、160、100市級：100、80、60區級：60、50、40
(12)獲區及以上獎勵，教育局獎勵與學(xué)校獎勵，就高不就低，不重復拿。學(xué)校先獎勵，多余差額領(lǐng)回后納入下一次績(jì)效分配。
(13)教研獎：
1、認真履行課時(shí)目標：50分(按原稿)
2、教研活動(dòng)每次5分，遲到或早退扣1分。
3、每學(xué)期實(shí)際聽(tīng)課達到規定節次，加50分。
5、班主任津貼，按《班主任工作考核細則》發(fā)放，寒暑假按每月200元發(fā)放。
6、支教人員獎勵性績(jì)效工資按教師平均數發(fā)放。
7、校長(cháng)10%獎勵津費發(fā)放具體范圍及標準為：
(1)教職工加班補助：50元/天。(學(xué)期正常工作期間，學(xué)校行政人員承擔自身份內分管工作，需要加班的，加班工作量不計入加班，不作補助。分管工作之外的或是承擔的突擊性或臨時(shí)性工作，經(jīng)校長(cháng)室認定同意后方可計為加班。)嚴格控制加班。(一盡可能從社會(huì )找人加班，二是校內嚴控非必要加班)
(2)行政人員津貼。
(3)宣傳獎勵：被市區教育網(wǎng)或市區廣播、電視、報刊、學(xué)校校報采用的稿件，每篇按10元計，但不重復計發(fā)。
(4)送課下鄉按每次80元補助。承擔區級公開(kāi)課(示范課、觀(guān)摩課)按每次80元補助。承擔市級公開(kāi)課(示范課、觀(guān)摩課)按每次120元補助。
(5)對學(xué)校有特殊貢獻者：由校長(cháng)室提名，經(jīng)績(jì)效考核領(lǐng)導小組認定、確定金額后發(fā)放。
(6)后勤組長(cháng)津貼：20元/月。
(7)值班：
(A)教師安全值班每人每天補助25元。
(B)雙休日、寒暑假值班30元/天，國家法定節日50元/天。
(C)教師夜間安全值班：15元/晚。同時(shí)，此項不再從教師工作量中重復支付。
(8)計劃生育助理員津貼：30元/月。評上市級骨干教師，學(xué)校一次性獎勵300元(從20xx年12月第三屆市級骨干教師評選起開(kāi)始執行)。
(9)其他考核中的盲點(diǎn)。
(10)電教補助：按每學(xué)期計算：管理員每功能室每周加2課時(shí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、辦公電腦、班班通維護人員每周共增加2課時(shí)。
在線(xiàn)課堂每節按頂課1節計算。
除以上十點(diǎn)外，剩余金額視具體情況用于全體教職工。
8、綜合榮譽(yù)獎根據出勤情況按月發(fā)放。取消新聞類(lèi)宣傳報道費。
六、有下列情況的不享受獎勵性績(jì)效工資：
�、疟緦W(xué)期累計曠工達5個(gè)工作日、事假累計超過(guò)22天、病假累計66天的;
�、品枪擅摦a(chǎn)學(xué)習的;
�、墙獬赣煤贤�;
�、壬米噪x崗的;
�、晌唇�(jīng)批準借調在教育系統之外的;
�、士�(jì)效考核等次為不合格的。(有下列行為之一者，可直接評定為不合格等次)
A.體罰或變相體罰學(xué)生，或違規搞有償家教或向學(xué)生亂收費，造成不良影響的;
B.因玩忽職守造成校園重大安全事故的;
C.有其他嚴重損壞教育形象和聲譽(yù)行為的;
D.不能完成正常的教學(xué)工作任務(wù)的。
E、違反國家法律法規的。
七、本細則按人均獎勵性績(jì)效工資550元測算，如與實(shí)際工資額不符，只調整基本工作量金額，其余不變。
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