【必備】績(jì)效工資方案三篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的績(jì)效工資方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

績(jì)效工資方案 篇1

　　根據衛辦3號文件《區衛生系統獎勵性績(jì)效工資分配指導意見(jiàn)（試行）》的精神，為做好獎勵性績(jì)效工資分配工作，充分調動(dòng)本中心工作人員積極性，經(jīng)考核領(lǐng)導小組研究，特制定《區疾病預防控制中心工作人員獎勵性績(jì)效工資分配方案（試行）》并經(jīng)全體職工審議通過(guò)。

　　一、指導思想

　　在上級核定的獎勵性績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本單位分配激勵機制和約束機制，調動(dòng)廣大職工的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

　　二、分配原則

　　貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則；堅持“公開(kāi)、公平、公正“原則；堅持“科學(xué)合理“原則處理好改革與穩定的關(guān)系，在實(shí)施中逐步完善分配方案。

　　三、分配對象

　　1、分配對象：為在編在崗的正式職工（現為3人）。

　　2、不參加分配對象：為年度考核不合格人員。

　　3、當月取消獎勵性績(jì)效工資分配的對象：每月曠工累計超過(guò)三天的；病事假當月累計達到或超過(guò)十五天的。法定假期（含產(chǎn)、婚、喪、帶薪假），不計入事假天數。

　　四、分配額度及構成

　　本單位月獎勵性績(jì)效工資分配的.額度為3人2240元（另:3人每月基礎性績(jì)效工資3360元進(jìn)入基金冊按月發(fā)放）。獎勵性績(jì)效工資由職務(wù)（崗位）補貼、工作量（任務(wù)）補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。

　　五、分配及發(fā)放辦法

　�。ㄒ唬┞殑�(wù)（崗位）補貼分配辦法

　　職務(wù)（崗位）補貼的總額占獎勵性績(jì)效工資構成的15%，每月3人為336元，按月發(fā)放。

　　1、正股級崗位補貼140元；

　　2、副股級崗位補貼120元；

　　3、科員崗位補貼100元；

　　4、以上職務(wù)兼職的取高崗位的補貼+低崗位補貼的一半。

　　以上合計：300元余額36元

　�。ǘ�）工作量（任務(wù)）補貼分配辦法

　　工作量（任務(wù)）補貼的總額占獎勵性績(jì)效工資構成的75%，每月3人為1680元，按出勤情況、完成工作任務(wù)情況、加班情況等，按月發(fā)放。

　　1、出滿(mǎn)勤每人按200元發(fā)放，對“法定假期“和因公外出的不計缺勤。因病事假當月累計十五天以下，請假一天扣發(fā)30元，遲到三次扣發(fā)20元，曠工一天扣發(fā)當月滿(mǎn)勤補貼。

　　2、完成工作好，每人按300元發(fā)放，工作中出現差錯或失誤一次扣發(fā)50元，效能告誡一次扣發(fā)200元。

　　3、加班1天每人按50元發(fā)放。

　�。ㄈ�）業(yè)績(jì)獎勵分配辦法

　　1、業(yè)績(jì)獎勵的總額占獎勵性績(jì)效工資構成的10%，3人224元12個(gè)月2688元，作為年終獎發(fā)放。

　　2、年終考核合格的約按700元發(fā)放，工作中被評為優(yōu)秀的另獎500元。

　　獎勵性績(jì)效工資在每月或年終考核公示無(wú)意見(jiàn)后發(fā)放。

績(jì)效工資方案 篇2

　　根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績(jì)效工資考核方案》。

　　一、指導思想：

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機建立學(xué)�？茖W(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。

　　二、考核原則：

　　1、堅持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則

　　2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

　　3、堅持“科學(xué)合理”原則，即適當拉開(kāi)分配差距。

　　三、考核范圍：

　　在編在崗的學(xué)校公辦教職工

　　四、考核內容：

　　1、師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題（一票否決）

　　2、工作量（30分）

　　3、常規教學(xué)（30分）

　　4、教學(xué)業(yè)績(jì)（10分）

　　5、考 勤（30分）

　　合計100分

　　五、考核辦法及程序：

　　（一）師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題考核。

　　1、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。

　　2、依法從教，遵守各項法律法規。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開(kāi)課堂。

　　4、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。

　　5、嚴謹治學(xué)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　　6、團結協(xié)作，與同事和睦相處，自覺(jué)維護學(xué)校形象與家長(cháng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴。

　　7、為人師表，打扮衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)，麻牌無(wú)投訴。

　　8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。

　　9、服從分配，勇于承擔臨時(shí)任務(wù)。

　　10、不亂定復習資料，不亂收費。

　　由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱(chēng)職、、不稱(chēng)職三個(gè)等次），過(guò)半數認為其不稱(chēng)職者則無(wú)資格參與獎勵性績(jì)效工資的分配。

　　（二）、工作量考核（30分）

　　1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

　　2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。

　　（三）、常規教育教學(xué)考核（30分）

　　1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。

　　2、上課：依師生綜合考評為準（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。

　　4、按規定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故不參加者每次扣2分）。

　　（四）、教學(xué)業(yè)績(jì)考核（10分）

　　獲得全鎮學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

　　（五）、考勤考核（30分）

　　主要考核教職工出勤情況，依據學(xué)�？记谟涊d。

　　1、法定假（不扣考核分）。

　　2、遲到或早退一次扣0. 1分。

　　2、事假一節扣0.2分。

　　3、病假每節扣0.1分。

　　4、曠工每節扣0.5分。

　　教師請假要寫(xiě)請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無(wú)請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。

績(jì)效工資方案 篇3

　　一、指導思想

　　積極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用,逐步形成內部激勵機制和約束機制，以調動(dòng)教師的工作積極性，增強學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　二、試行原則

　　1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻、團結協(xié)作和主人翁精神。

　　2、打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績(jì)效工資待遇。

　　3、績(jì)效優(yōu)先，重實(shí)績(jì)，重貢獻，重工作質(zhì)量，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶。

　　4、處理好歷史與現實(shí)的關(guān)系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

　　5、處理好改革與穩定的關(guān)系，采取邁小步、不停步的方法，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

　　三、實(shí)施對象

　　全市教育事業(yè)單位在職教職工(非義務(wù)教育階段單位在職教師除外)和全市教育事業(yè)單位離退休人員。

　　四、績(jì)效工資的構成

　　教師績(jì)效考核方面建議按以下五個(gè)方面進(jìn)行考核：

　　1、師德獎;

　　2、全勤獎;

　　3、教育、教學(xué)獎;

　　4、崗位津貼獎(課時(shí)津貼、工作量獎、班主任津貼、校長(cháng)、中層等行政后勤崗位);

　　5、安全責任獎;

　　各學(xué)校根據年初學(xué)校管理方案，結合上述五個(gè)方面制定考核細則，將教師的工作量細化成考核分數，對教師績(jì)效進(jìn)行考核評分，然后以考核分數×資金計算。

　　五、發(fā)放辦法：

　　1、總量控制�？�(jì)效工資實(shí)行總量控制。在職人員績(jì)效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工(含資教生)人數×(按人月平300元+原月保留津補貼)×12+300元;離退休人員總量績(jì)效工資總量=離退休人數×(按人月平150元+原月保留津補貼)×12+300元，上述兩者之和計算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。2、突出績(jì)效。離退休教師按月平均發(fā)放，在職教師按績(jì)效工資的60%按月發(fā)放，40%部分在每學(xué)期結束后根據考核情況發(fā)放至教師手中。

　　2、財政統發(fā)。首先由學(xué)校根據教師績(jì)效得分情況確定績(jì)效工資分配數額，并編造成績(jì)效工資發(fā)放名冊，報市教育局匯總審核，再送市財政局審定后，通過(guò)國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行，再由銀行分撥到教師個(gè)人工資卡上。

　　六、非義務(wù)教育階段教育事業(yè)單位在職職工人員績(jì)效工資問(wèn)題

　　非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績(jì)效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定，經(jīng)市教育局、財政局審核，報市政府審批后執行;市教育局所屬二級單位在職職工的績(jì)效工資暫參照20xx一般性部門(mén)預算單位規定津補貼標準執行。

　　七、監督管理

　　學(xué)校不得自行出臺其他津貼、補貼政策，若有違反，一經(jīng)查實(shí)，全額追繳，并按相關(guān)規定處罰。

　　八、上級政府對事業(yè)單位績(jì)效工資政策明確后，按上級政府規定執行。

　　績(jì)效工資體制的激勵效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來(lái)，薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內部的工資收入差距逐步縮小，優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費支配自主權普遍下降，教師收入的調節能力和激勵機制的設計能力被削弱。

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