有關(guān)績(jì)效工資方案匯編六篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的績(jì)效工資方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
績(jì)效工資方案 篇1
為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內部考核制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵機制和約束機制，根據上級相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我�？�(jì)效工資考核實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績(jì)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jì)效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢斝抻喭晟�。
7. 多元評價(jià)，綜合考量�？�(jì)效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合的原則。要充分聽(tīng)取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)�？梢愿鶕己藘热莘诸�(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法
二、績(jì)效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。
（一）基礎性績(jì)效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎性績(jì)效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現以下幾種問(wèn)題，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問(wèn)題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或學(xué)校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì )討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進(jìn)情況，在獎勵性績(jì)效工資考核中體現。
2. 根據《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內容，對出現嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì )視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績(jì)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎勵性績(jì)效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專(zhuān)任教師，因為不能履行專(zhuān)任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（二）獎勵性績(jì)效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績(jì)效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規考核、補貼類(lèi)：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等
�。�2）津貼類(lèi)：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類(lèi)：超課時(shí)補貼、加班補貼等
�。�4）階段性成果考核獎類(lèi)：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
�。�5）其他類(lèi)：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jì)的獎勵。
2.獎勵性績(jì)效工資實(shí)行總量管理與核定：
即根據學(xué)�；A性績(jì)效工資總量核定獎勵性績(jì)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績(jì)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績(jì)效工資考核的各組成項目的金額總數，由校長(cháng)辦公會(huì )制定方案，經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)行。
3.教師工作常規考核及補貼的發(fā)放：
月崗位考核獎的發(fā)放，依據學(xué)校制定的《共青團路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長(cháng)、副校長(cháng)、中層正職、中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，根據崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區級學(xué)科帶頭人、區優(yōu)青（45歲以下）、區教壇新秀（三年有效期），根據崗位職責與考核結果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時(shí)補貼和加班補貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時(shí)費為30元/課時(shí)（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科據周課時(shí)比例測算），因為學(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵，依據學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績(jì)效工資考核工作的組織和實(shí)施
1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，制定教職工績(jì)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jì)效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會(huì )主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì )主席和具有代表性的數位教職工組成績(jì)效工資考核工作協(xié)調小組，及時(shí)了解教職工對績(jì)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結果的意見(jiàn)和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現的矛盾，引導教職工通過(guò)正常渠道向學(xué)校和學(xué)校主管部門(mén)申訴考核問(wèn)題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效工資制度。
2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，并報雨花臺區教育局批準后實(shí)施。
3.本方案的解釋權在學(xué)校校長(cháng)室。
績(jì)效工資方案 篇2
為規范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率，提升教師教學(xué)能力，增強廣大教師的積極性和創(chuàng )造性，推進(jìn)我校區教育又好又快發(fā)展。根據市、縣績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)，結合我校區實(shí)際，現制定本方案。
一、師德（15分）
1、全面貫徹黨的教育方針，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，同時(shí)做好學(xué)困生地轉化工作。服從領(lǐng)導，積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的各項公益活動(dòng)，完成好學(xué)校安排的各項任務(wù)。(2分)
2、熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，確保學(xué)生在校期間的安全，創(chuàng )建和諧校園，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)率。（4分）
3、樹(shù)立終身學(xué)習目標，積極參加繼續教育，學(xué)習新的教改課改理念。（2分）
4、積極主動(dòng)參加愛(ài)校、護校，切實(shí)做好夜間輪流值班，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。（4分）
5、做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長(cháng)和缺陷，與家長(cháng)達成共識，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養。（1分）
因工作失誤，導致嚴重后果或因違反師德、社會(huì )工作等受到處理者此項不得分。
二、師能
1、教學(xué)設計（15分）
所查科目及分值：語(yǔ)文15分、數學(xué)15分、英語(yǔ)15分、科學(xué)15分、品德15分。
包班教師只查語(yǔ)文、數學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。
2、作業(yè)（20分）
科目及分值：主科：語(yǔ)文20分、數學(xué)20分、英語(yǔ)20分、科學(xué)20分
副科：品德、音樂(lè )、美術(shù)、體育、微機
�。�1）擔任多門(mén)主科的取其平均值。
�。�2）只兼副科的得10分。
�。�3）教主科兼副科的，副科不計分。
3、優(yōu)質(zhì)課
每學(xué)期各完小在人人一堂公開(kāi)課的基礎上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。
4、教研
�。�1）根據校區制定的教研計劃，參加集體教研活動(dòng)，每人每學(xué)期底分5分，缺一次扣1分，組長(cháng)加2分。
�。�2）個(gè)人教研：期末檢查聽(tīng)課記錄，每位教師每學(xué)期要求聽(tīng)課20節，有評析，滿(mǎn)分2分。
5、論文
凡有教育局組織或校區推薦獲獎的論文、課件、文章、教學(xué)設計等，縣級加1.5分，市級加3分，省級加5分。
三、工作量
1、任課分
每周每班按44節計算，每任一節課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。
2、學(xué)生人數分
該教師在該班的學(xué)生人數分=本班學(xué)生人數×所任科目節數占本班總課時(shí)數的比例（任兩個(gè)班以上的累加計算）
3、加分
�。�1）主管教師管理分=班數×0.3
�。�2）凡在全縣統考或抽考中取得年級前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎得分÷所有參考人數×本人所教參考人數）
四、教學(xué)成績(jì)
根據校區期末統考結果或縣組織的考試結果進(jìn)行考評（校區決定）
1、參考人數依建檔人數為準。
2、考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。
3、教學(xué)成績(jì)分值為150分。
計算方法：該科教師成績(jì)分值=150÷該科第一名的考試成績(jì)分×該科教師所任科目取得的平均成績(jì)。
4、兼課教師教學(xué)成績(jì)依3計算，取其平均值為該教師的教學(xué)成績(jì)分值。
五、考勤
1、每名教師每月考勤基礎分為5分。
2、每遲到或早退一次扣0.1分。
3、礦工一晌扣1分。
4、根據校區請銷(xiāo)假制度規定，嚴格履行請銷(xiāo)假手續，3天內每晌扣0.1分，超過(guò)3天，每晌扣0.2分，不嚴格履行手續的按礦工處理。
考勤以各學(xué)�？记谟涗洖闇�，每月匯總上報校區。各校對考勤記錄和請銷(xiāo)假手續要嚴格保管，以備查驗。校區不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現考勤不實(shí)，該教師和該校主管人員當月考勤分為零分，并在校區通報批評。
六、本方案的最終解釋權為校區。
績(jì)效工資方案 篇3
根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績(jì)效工資考核方案》。
一、指導思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機建立學(xué)�？茖W(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則：
1、堅持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則，即適當拉開(kāi)分配差距。
三、考核范圍：
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內容：
1、師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題（一票否決）
2、工作量（30分）
3、常規教學(xué)（30分）
4、教學(xué)業(yè)績(jì)（10分）
5、考 勤（30分）
合計100分
五、考核辦法及程序：
（一）師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題考核。
1、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
2、依法從教，遵守各項法律法規。
3、愛(ài)崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開(kāi)課堂。
4、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴謹治學(xué)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
6、團結協(xié)作，與同事和睦相處，自覺(jué)維護學(xué)校形象與家長(cháng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴。
7、為人師表，打扮衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)，麻牌無(wú)投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復習資料，不亂收費。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱(chēng)職、、不稱(chēng)職三個(gè)等次），過(guò)半數認為其不稱(chēng)職者則無(wú)資格參與獎勵性績(jì)效工資的分配。
（二）、工作量考核（30分）
1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。
（三）、常規教育教學(xué)考核（30分）
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
4、按規定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故不參加者每次扣2分）。
（四）、教學(xué)業(yè)績(jì)考核（10分）
獲得全鎮學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
（五）、考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據學(xué)�？记谟涊d。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節扣0.2分。
3、病假每節扣0.1分。
4、曠工每節扣0.5分。
教師請假要寫(xiě)請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無(wú)請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
績(jì)效工資方案 篇4
一、指導思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資分配的激勵約束作用，調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造力，增強辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會(huì )保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求，結合我區義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據教職工不同工作崗位、任務(wù)和內容的特點(diǎn)和要求，充分體現按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jì)、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開(kāi)績(jì)效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學(xué)�？�(jì)效工資的激勵導向作用，特制定本方案。
二、制定方案原則：
1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉
獻，團結協(xié)作和主人翁的精神。
2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標任務(wù)完成情況，在考核的基礎上，
確定教師的績(jì)效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績(jì)、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、處理好歷史與現實(shí)的關(guān)系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年
教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據學(xué)校及教師的實(shí)
際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間：
按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績(jì)效工資），從20xx年1月日開(kāi)始實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。
四、獎勵性績(jì)效工資的分配：
�。ㄒ唬�、獎勵性績(jì)效工資的總量和水平核定：
獎勵性績(jì)效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績(jì)效工資的30%比例確定。人均獎勵性績(jì)效工資根據扣除提留項目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數和人均獎勵性績(jì)效工資額，計算學(xué)校的獎勵性績(jì)效工資的基礎總量，再根據實(shí)際需要作適當獎勵。
�。ǘ�、獎勵性績(jì)效工資的結構：
1、月考核獎：
每月考核，對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行認定。合格者按規定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導、發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。
月考核獎結構及計算辦法：
�。�1）、超課時(shí)（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節系數計算額度（中層按教師平均工作量計算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費自理。（工作量計算方法見(jiàn)附表一）
計算辦法：每課節金額×周課節系數（含崗位系數）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎。（8元／1課節）
�。�2）、班主任津貼：按班額人數發(fā)放相應的班主任津貼。
計算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。
�。�3）、中層津貼：
計算辦法：按局規定以班主任津貼核定（46人以上計算）。（分校區按1／2計算）
�。�4）、其他管理人員崗位津貼：
計算辦法：圖書(shū)100元／月、衛生50元／月、實(shí)驗 50元／月、教研組長(cháng) 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長(cháng) 50元／月
�。�5）、出勤獎：
計算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規定計算月獎勵性績(jì)效工資。）
�。�6）、師德、安全獎：
計算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的教學(xué)事故，視情節輕重酌情扣罰。）
�。�7）、其他附加績(jì)效崗位津貼：
計算辦法：校藝術(shù)社團負責、體育負責、校環(huán)境宣傳負責、校中層助理等每月補發(fā)津貼50元；棋類(lèi)負責、綜合實(shí)踐負責、書(shū)法負責、品德負責等每月補發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節系數照顧。擔任多項附加績(jì)效崗位的教師同時(shí)享受多項附加績(jì)效崗位津貼。
�。�8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。
�。�9）體育教師訓練按實(shí)際訓練周期進(jìn)行相應的補貼。
�。�10）擔任兩班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語(yǔ)文（1-3年級）每月補貼30元；高段兩班語(yǔ)文（4-6年級）每月補貼50元；擔任兩班數學(xué)跳班的每月補貼20元。擔任數學(xué)三個(gè)班的每月補貼30元。
�。�11）語(yǔ)數學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補貼，（3-6年級）英語(yǔ)教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補貼。
�。�12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔任語(yǔ)數學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補貼30元，（擔任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補貼20元，納入月績(jì)效工資中。
備注：
�、倜總�(gè)月如事假累計5天（包括5天）以上，病假累計15天（包括15天）以上，或為私事外出未請假，作曠工處理的，不發(fā)當月績(jì)效工資。
�、诓〖倮塾�6-10天發(fā)當月績(jì)效工資的1/2，累計11-14天發(fā)當月績(jì)效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節假日待遇。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎
學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問(wèn)卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區教育局基礎性指標要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執行（詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨立考核，其中學(xué)年考核（7月）結果對教師進(jìn)行1---5星級的認定 (教師星級認定詳見(jiàn)附表三——“星級教師評選指標與認定條件”) ，并發(fā)放相應的星級考核獎金（各星級獎金分配見(jiàn)附表四）。
A、學(xué)期考核（9月---1月）結構及考核辦法：
�、賹W(xué)期全勤獎：
考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因為學(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調休）一學(xué)期未調休者再獎勵50元，半天25元。
�、趯W(xué)期師德安全獎：
考核辦法：一學(xué)期無(wú)師德一票否決行為或無(wú)因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據。
�、蹖W(xué)期考核評估獎:
考核辦法：依據學(xué)期自我反思式問(wèn)卷考核的自主測評情況預發(fā)學(xué)年考核獎1000元。
�、軐W(xué)期正、副班主任考核獎：
考核方法：每學(xué)期根據正、副班主任工作實(shí)績(jì)，對照班主任考核細則，通過(guò)自評、主管領(lǐng)導評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。
考核獎發(fā)放標準：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。
�、輼s譽(yù)、獲獎津貼：（詳見(jiàn)附表二）
考核方法：以文件或榮譽(yù)證書(shū)為準，實(shí)行當年獎勵。符合同一類(lèi)榮譽(yù)的不重復獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標準獎勵。
�、迣ν忾_(kāi)課獎：
獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開(kāi)課分別給予下列獎勵：校內公開(kāi)課20元；校外公開(kāi)課50元；區級公開(kāi)課100元；市級公開(kāi)課200元；省級公開(kāi)課400元；全國級公開(kāi)課600元。
�、咄ㄓ崍蟮离s文獎：
獎勵方法：積極投稿報道學(xué)校工作，按錄用篇數適當獎勵：區級報道簡(jiǎn)訊每篇20元，專(zhuān)題報道30元；市級報道簡(jiǎn)訊每篇30元，專(zhuān)題60元，省級（全國）報道每篇50元，專(zhuān)題100元 ，全國報道每篇100元，專(zhuān)題200元 ，圖片新聞作簡(jiǎn)訊獎勵，簡(jiǎn)訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類(lèi)報道均由本人執筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）
�、嘞冗M(jìn)獎：
獎勵方法：對各類(lèi)先進(jìn)或稱(chēng)號給予適當獎勵：校級先進(jìn)100元、區級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學(xué)校不另發(fā)）單項先進(jìn)折半。
�、峥蒲�、指導獎：
教師各類(lèi)競賽獲獎及指導獎，每學(xué)期結束，經(jīng)有關(guān)部門(mén)統計后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標準”）規定獎金發(fā)給。
凡在區級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔人、課題組長(cháng)或執筆教師區級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。
區田徑運動(dòng)會(huì )進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵20xx元（獎給每位體訓教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名20xx元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓的全體教師），兩項獎勵同時(shí)執行。
�、饨ㄗh獎：
向學(xué)校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻的，經(jīng)過(guò)討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。
備注：個(gè)人指導獎累計不能超過(guò)同一檔次團體三等獎獎金額度。
B、學(xué)年考核（2月---7月）結構及考核辦法：
�、偃讵�；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開(kāi)課獎；通訊報道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。
�、趯Ξ厴I(yè)班小學(xué)升初中考核中成績(jì)顯著(zhù)者給與適當獎勵。
�、劢處煂W(xué)年星級考核：
考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標及認定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應星級，向考核組申報星級并提供相應材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績(jì)效后確定星級，發(fā)放相應星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績(jì)效認定見(jiàn)“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。
�、苊麅�(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。
五、崗位津貼的分配：
1、局管干部按局規定發(fā)放月績(jì)效工資。
2、學(xué)校中層按局規定發(fā)放崗位津貼。
3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數給與補貼（崗位系數核定見(jiàn)附表一），兼任兩個(gè)以上崗位，崗位系數不累計，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當考慮增加系數）納入學(xué)�？�(jì)效工資中。
4、學(xué)校其他崗位津貼按需設定。
六、考核辦法：
1、月獎勵性績(jì)效工資考核——對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行認定。合格者按規定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導、發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問(wèn)卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區教育局基礎性指標要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執行（詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨立考核，其中學(xué)年考核（7月）結果對教師進(jìn)行1---5星級的認定 (教師星級認定詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認定條件) ，并發(fā)放相應的星級考核獎金。
此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權在校行政會(huì )議。
績(jì)效工資方案 篇5
一、權重系數
是指用于指導制定各類(lèi)人員所有分配到的薪酬總額之間的比例參考數值。確定各類(lèi)人員的權重系數供標準各類(lèi)人員薪酬總額標準時(shí)作參考。目前國家對醫院各類(lèi)員工之間的分配差距并無(wú)明確規范，也無(wú)量化標準，但標準時(shí)要體現向高風(fēng)險、高技術(shù)、高強度勞動(dòng)和貢獻大的崗位傾斜，并且與管理要素、技術(shù)要素分配相結合。在實(shí)際操作過(guò)程中，參照以下原則進(jìn)行：
1、根據地方政府文件規定；
2、根據地方勞動(dòng)部門(mén)發(fā)布的各類(lèi)人員工資指導意見(jiàn)；
3、根據醫院的實(shí)際情況：?jiǎn)T工的承受能力、醫院的改革成本、領(lǐng)導的期望目標等。
二、臨床科主任年薪標準
年薪制是一種有效的激勵管理者的薪酬形式之一，是一種將目標任務(wù)、權力、利益、風(fēng)險融合在一起的分配模式。由于它有預先設定的目標壓力，又有達到目標后的利益，同時(shí)承擔風(fēng)險，管理者就能有計劃、有措施地為完成目標任務(wù)發(fā)揮所能，并能有效地運用職權，最大限度地激發(fā)管理者的積極性。
醫院是以臨床和醫技科室為核算單位。而臨床科室更具有相對獨立性和主動(dòng)性，對臨床科室管理者實(shí)行年薪制，推動(dòng)臨床科室全面發(fā)展，推動(dòng)臨床科室兩個(gè)效益增加，就可全面帶動(dòng)醫技科室和醫院其他部門(mén)發(fā)展。
年薪是由兩部分組成，即基本年薪和風(fēng)險年薪。二者所占比例根據醫院對科室管理者的要求而定，年薪定的高，風(fēng)險年薪也高；年薪定的保守，風(fēng)險年薪也相應比例低些。一般基本年薪不少于員工的平均年收入，最高的基本年薪一般不超過(guò)年薪總額的1/2。風(fēng)險年薪根據業(yè)績(jì)考核才能得到，屬于不定收入。
為了增加風(fēng)險，還可以要求管理者交納一定的風(fēng)險金，風(fēng)險金也隨考核上下浮動(dòng)。
嘉興新安國際醫院臨床科主任基本年薪與風(fēng)險年薪各占50%，基本年薪按月分發(fā)，風(fēng)險年薪考核后根據結果上下浮動(dòng)。其計算方式為：X＝1/2W＋，X為實(shí)際所得年薪、W為設定的年薪、K為考核值，設定為100%。當K值為100%時(shí)，實(shí)際年薪為設定年薪，當K值大于100%時(shí)，實(shí)際年薪高于設定年薪，當K值少于100%時(shí)，實(shí)際年薪低于設定年薪。
臨床科室還交納相當于年薪設定額度50%的風(fēng)險金，風(fēng)險金不計利息，按考核K值上下浮動(dòng)。例：K值為115%，風(fēng)險金上浮15%；K值為82%，風(fēng)險金下浮18%。
三、臨床醫生績(jì)效工資標準
醫生是醫院生存和發(fā)展的主要生產(chǎn)者，優(yōu)秀的醫療人才是醫院的'重要資源。醫生的分配是醫院績(jì)效考核的核心內容，目前我院醫生的工資體系基本上是根據學(xué)歷、職稱(chēng)和工齡來(lái)確定，與醫生的實(shí)際職責、風(fēng)險、技術(shù)、業(yè)績(jì)和貢獻關(guān)系不大，難以起到激勵作用。標準一個(gè)好的醫生績(jì)效工資體系應達到以下目的：
1、激勵和回報醫生完成醫院的戰略目標；
2、確保和提高醫療質(zhì)量；
3、吸引和留住優(yōu)秀人才；
4、增強團隊精神；
5、培養醫生的責任心。
嘉興新安國際醫院臨床醫生的績(jì)效工資沒(méi)有統一的標準和標準，而是根據各臨床科室的特點(diǎn)和管理者個(gè)人管理方式來(lái)標準各自的標準，舉例如下：心血管內科績(jì)效分配標準
1、實(shí)行百分制考核。其中經(jīng)濟收入占70%，服務(wù)質(zhì)量占10%，勞動(dòng)紀律占10%，醫療質(zhì)量占10%（主要在病歷、診斷、治療、用藥合理性等方面）；
2、每做一例介入手術(shù)加1分；
3、不管病床的醫生（學(xué)科帶頭人）績(jì)效系數為1.5，住院醫生系數為1.2，輪科醫生系數為1.0。
舉例：某月心血管內科的醫生績(jì)效可供分配的總額為15000元，共5名醫生參與分配，其中學(xué)科帶頭人1名、住院醫生3名、輪科醫生1名。其中A醫生的收入為78000元，介入手術(shù)8例，B醫生的收入為58000元，介入手術(shù)6例，C醫生收入為49000元，介入手術(shù)2例，D醫生收入12000元。計算如下：
�、賹W(xué)科帶頭人的績(jì)效：醫生總系數1.5＋3×2＋1.0＝6.1，每1.0系數的績(jì)效為15000÷6.1＝2459元，學(xué)科帶頭人的績(jì)效為2459×1.5＝3688元；
�、谝话汜t生的績(jì)效總額為：15000－3688＝11312元；
�、鄯謹悼己耍航�(jīng)濟分以最高收入醫生為70分，其他醫生以此醫生的收入為基礎按比例計算。
A醫生的分數為：70（經(jīng)濟）＋10（服務(wù)質(zhì)量）＋10（勞動(dòng)紀律）＋8（醫療質(zhì)量）＋8（介入手術(shù)）＝106分；
B醫生的分數：58000/78000×70＋10＋10＋8＋6＝86.05分；
C醫生的分數：49000/78000×70＋10＋10＋8＋2＝73.97分；
D醫生的分數：12000/78000×70＋10＋10＋8＝38.77分；
醫生總分數：106＋86.05＋73.97＋38.77＝304.79分；
平均每分為：11312/304.79＝37.11元；
經(jīng)計算：A醫生106分×37.11＝3934元；B醫生為3194元；C醫生為2754元；D醫生為1439元。
眼科醫生績(jì)效舉例
某副主任醫生某月的績(jì)效工資計算：
�、俦究茩z查收入（眼科檢查、治療加上視光檢查）按4%比例計入個(gè)人所得；（6160.5元＋1179元）×4%＝293.58元；②住院病人開(kāi)單并自己執行操作收入按5%比例計入個(gè)人所得；（14272.94元＋1120元）×5%＝769.65元；③醫護共同收入（算50%），按4.88%比例計入個(gè)人所得；655元×50%×4.88%÷6（醫生人數）＝2.66元；④外科室劃歸本科的收入按7%比例計入個(gè)人所得；781.26×7%＝54.69元；⑤手術(shù)收入：397.82元；⑥門(mén)診手術(shù)收入：2306.33元；⑦病歷扣款：35元；⑧藥品比例超標扣款：95.08元；⑨各項考核扣分：1.87分；⑩收治入院病人32人獎320元；
個(gè)人績(jì)效：（293.58＋796.65＋2.66＋54.64＋397.82＋2303.33－35－95.08）×（100－1.87）%＋320＝4436.42元。
普外科醫生績(jì)效舉例
普外科共有醫生6名（主任除外），分為2個(gè)醫療小組，本月醫生績(jì)效共15000元。A組本月急診手術(shù)欠費5000元，收入140000元，共出院病人39個(gè)，退回紅包4個(gè)，甲級病歷獎勵800元，病歷中度缺陷扣100元；B組本月?lián)衿谑中g(shù)欠費3000元，收入120000元，共出院病人33個(gè)，收到表?yè)P信1封，退回紅包2個(gè)，甲級病歷獎勵600元，病歷中度缺陷扣50元。
A組和B組組長(cháng)的計算步驟如下：
1.欠費計算：
A組扣5000×20%=1000元；
B組扣3000×40%=1200元；
2.晚夜班補助：
60×10+60×5=900元；
3.表?yè)P信、退回紅包獎勵：
7×20%=140元；
4.可分配的總績(jì)效額：
15000-900-140-800-600+150+1000+1200=14910；
5.醫生總系數：
1.4×2+1.2×2+1.0+0.8=7；1.0的系數為：14910÷7=2130元；主治醫生的績(jì)效為：2556元；住院醫師的績(jì)效為：2130元；輪科醫生的績(jì)效為：1704元；組長(cháng)的績(jì)效總額：2130×1.4×2=5964元；
6.A組組長(cháng)的考核打分為：140000÷500+39=319分；B組組長(cháng)的考核打分為：120000÷500+33=273分；設500元收入為1分，每出院1個(gè)病人為1分；組長(cháng)的總分為：319+273=592分；平均每分為：5964÷592=10.07元；A組組長(cháng)的績(jì)效為：319×10.07=3214元；B組組長(cháng)的績(jì)效為：273×10.07=2750元；
7.各項獎懲在每位醫生的績(jì)效上進(jìn)行獎勵和扣款。
醫學(xué)專(zhuān)用科醫生績(jì)效考核標準
個(gè)人月工作量總分由醫學(xué)專(zhuān)用方式、醫學(xué)專(zhuān)用時(shí)間、特殊情況加分以及醫學(xué)專(zhuān)用質(zhì)量評分四部分組成：
1、醫學(xué)專(zhuān)用方式評分：全麻插管：5分/臺；靜脈全麻：4分/臺；椎管內醫學(xué)專(zhuān)用：3分/臺；神經(jīng)阻滯醫學(xué)專(zhuān)用：2分/臺；基礎醫學(xué)專(zhuān)用：1分/臺；醫學(xué)專(zhuān)用時(shí)間評分：1分/臺。
四、醫技科室人員績(jì)效標準
醫技科室人員包括醫技檢查科室、功能檢查科室及門(mén)診有關(guān)科室，其工作的自主性相對較弱，工作量受到臨床工作的牽制，收費無(wú)自主性，采用計件式績(jì)效工資比較符合其工作性質(zhì)。計件式方法一般是根據工作量的實(shí)際價(jià)值采取直接按比例提成的辦法，但許多工作量的大小并不與其收費價(jià)值成比例，因此可以采取工作量化記分方式進(jìn)行績(jì)效考核，再將分數轉化為金額。舉例如下：
B超室績(jì)效考核標準
1、日常工作計分說(shuō)明：門(mén)診B超0.5分/人次；常規彩超1分/人次；腔內彩超1.5分/人次；彩超系統產(chǎn)檢2分/人次；心臟彩超2分/人次；床旁彩超5分/人次；介入超聲操作（活檢及治療）10分/人次；中、晚班1分/人次；
2、中、晚夜連班補助：初級50元/天；中級70元/天；副高90元/天；
3、科室個(gè)人分配計算方法：
�、儆嬎銈�(gè)人考核分，包括日常工作計分，中、晚夜班計分，外出學(xué)習及獎懲計分等；
�、谟嬎阒С霾糠止べY，包括科室基本工資，中、晚班補助及進(jìn)修培訓人員工資等；
�、劭己斯べY等于醫院總分配金額減去支出部分工資，其中30％為職稱(chēng)考核工資，按不同職稱(chēng)系數考核分配（系數：初級1.0、中級1.2～1.3、副高1.4 、正高1.8 ），不同職稱(chēng)需完成相應的會(huì )診及教學(xué)等任務(wù)，70％用于日常工作計分分配；
�、軅�(gè)人最終分配組成：基本工資＋30％職稱(chēng)考核工資＋70％日常計分工資＋中、晚夜班＋其它等。
放射科績(jì)效考核標準
1、固定部分
�、俜派浣佑|工齡：年限≤3年，200元/月；3年＜年限≤10年，300元/月；10年＜年限≤20年，400元/月；年限＞ 20年，500元/月；
�、诮�(jīng)管費：即參與本組內管理人員，主要分配做計件工資計算、膠片等材料申領(lǐng)與發(fā)放等，診斷與技術(shù)組各兩人，每人100元/月；
�、劢虒W(xué)費：診斷與技術(shù)組各300元，主要從事本組人員的教學(xué)，科研工作和集體閱片等；
�、芴厥庋a貼：對從事放射工作35年以上工作人員，每人每月另補100元，對登記室人員從事核對報告簽名及片號檢查，每月補100元；
�、莅装啵杭窗滋焐习鄰氖戮唧w工作人員按20元/天發(fā)放；
�、尥硪拱啵河纱罂瓢l(fā)放。
2、計件工資
�、僭\斷組：A 每閱片一份，按1分計算（包括多部位）；B 特殊檢查：食管吞鋇，4分/人次；鋇餐造影，6分/人次；鋇灌腸造影，8分/人次；全程鋇餐，8分/人次；子宮輸卵管造影，6分/人次；竇道及瘺管造影，6分/人次；其他檢查參考以上。
�、诩夹g(shù)組：A 每暴光1次，按1分計算；B 每洗或打印膠片1張，按1分計算；C 特殊：靜脈腎盂造影，6分/人次；子宮輸卵造影復查， 3分/人次；其他特殊檢查參考以上； D 床旁片，按以上3倍計算。
檢驗科績(jì)效考核標準
1、人員組合：
分成五個(gè)小組：生化組、免疫組、臨床組、血庫組、門(mén)診120化驗組。小組長(cháng)待遇為全科平均數的120％。
2、以工作量為計件工資的依據。每天工作實(shí)行百分制。
生化室：雜項化驗1分/項，電解質(zhì)1.5分/項，凝血止血3分/項，血氣化驗1分/項，門(mén)診標本化驗1分/項，上機操作0.4分/測試。分別乘以工作量，得出每天的分數；
免疫組：乙肝全套（2.2/個(gè)），乙肝表面抗原1.0分/個(gè)，丙肝化驗1.0分/個(gè)，分別乘以工作量，得出每天的分數；
臨床組：分為體液（小便常規1分/個(gè)，大便常規0.5分/個(gè)，ESR和各種常規及各種染色等1分/個(gè)），血常規上機（30＋1×個(gè)數），網(wǎng)織紅2分/個(gè)，血型化驗（50＋3×個(gè)數），得出每天的分數；
3、醫療質(zhì)量：根據檢驗科質(zhì)量缺陷管理標準扣分；
4、勞動(dòng)紀律：根據醫院勞動(dòng)紀律管理考核辦法每缺一次扣50元；
5、科研教學(xué)：每講課一次獎勵50元；
舉例：何章勇（初級職稱(chēng)、參加工作2.5年）20xx年9月份的考核，出勤25天；生化室上班1天158.6分，門(mén)診化驗室上班2天得分322.2分，在臨床室上班5天得分699.5分，在免疫室上班7天得分1147.9分，血庫1天得分161分，9天的晚、夜、夜休得分1693.5分；
20xx年9月份總得分：158.5＋322.2＋699.5＋1147.9＋161＋1693.5＝4182.7；
基礎工資：200（基本）＋100（初級）＋0（3年內無(wú)工齡工資）＝300元；
本月講課一次獎50元，無(wú)檢驗質(zhì)量扣分，無(wú)違反勞動(dòng)紀律�？剖�0.76元/分；
總績(jì)效：300＋4182.7×0.76＋50＝3529元。
五、護士長(cháng)的薪酬標準
護士長(cháng)的薪酬標準既要考慮各科的效益不同要有差別，又要考慮全院這個(gè)崗位上的整體平衡。
月工資由崗位工資和績(jì)效工資構成：
1、崗位工資護士長(cháng)均定為1300元／月；
2、績(jì)效工資50％根據工作量分配，50％考核工作質(zhì)量后分配。
具體辦法：
護士長(cháng)薪酬總額=科主任平均年薪×40％；每位護士長(cháng)績(jì)效工資總額=護土長(cháng)月工資總額-1300元；
護士長(cháng)計分方法：
1、所在科室一個(gè)月內病危病人每例每天計1分；2、所在科室一個(gè)月內I級護理：病人每例每天計1分；3、所在科室一個(gè)月內出院病人每例次計1分；
計算每分值：全院護士長(cháng)績(jì)效工資總額50％÷全院護士長(cháng)累計得分總數=元／分，另50％績(jì)效工資考核工作質(zhì)量采取倒扣辦法。
舉例：某院病區護士長(cháng)22人，個(gè)人薪酬總額為4.6萬(wàn)元／年，月工資=4.6萬(wàn)×80％÷12=3066元。
基礎工資1300元，績(jì)效工資可供分配的為3066-1300=1766元，其中50％即883元作為工作量考核后分配，另883元作為工作質(zhì)量考核后分配。
計算出分值：某月全院出院人數2302人次，全院危重病人、I級護理病人共2410天，883元×22人÷（2302+2410）=4.12元。
該月某科室出院110人，危重病人、I級護理病人共253天，護士長(cháng)計分253+110=363分。
該科護士長(cháng)工作量收入=363×4.12=1495.56元。
如果該護士長(cháng)工作質(zhì)量考核沒(méi)有扣分，她該月工資=1300元+883元+ 1495.56=3678.56元。
年底考核工資：護士長(cháng)薪酬總額20%放在年底，經(jīng)考核后發(fā)放。其方法為：
1、與所在科室經(jīng)濟效益掛鉤，占50%；參照所在科室科主任考核中的全年經(jīng)濟效益得分；年底考核工資總額50%／全院病區科主任經(jīng)濟效益得分；總和×護士長(cháng)所在科室經(jīng)濟效益得分。
2、各級人員對護士長(cháng)的滿(mǎn)意度掛鉤，占50%；本科主任滿(mǎn)意度40%；護理部工作人員滿(mǎn)意度10%；所在科室護士滿(mǎn)意度30%；其他部門(mén)滿(mǎn)意度20%。
六、護士的績(jì)效工資標準
病房護士有多個(gè)崗位，以夜班崗位最為辛苦，一般夜班工作人員只有1-2人，要承擔全部科室的治療、觀(guān)察任務(wù)，除身體上時(shí)差影響外，還需要具備豐富的經(jīng)驗，承擔較重的壓力和責任。因此在確定績(jì)效時(shí)應為最高的崗位。其他崗位中護理組長(cháng)也屬比較重要的崗位，一般要求有經(jīng)驗的專(zhuān)科護士承擔，負責一個(gè)小組病人的護理管理工作，也是分配考慮的重點(diǎn)。護士工作由于其創(chuàng )造性和自主能力不強，主要是完成醫生醫囑工作和日常的護理任務(wù)，嚴格三查七對，對執行特別重要，因此她們的績(jì)效標準以崗位系數為主，在確定供分配的績(jì)效額度后，根據上班的系數計算績(jì)效。
例如：某月某科護士供分配的績(jì)效工資總額為12446元，護士甲（組長(cháng)）該月上班24天，組長(cháng)崗位系數是1.0，她的得分為24×1.0＝24分；護士乙上晚班3個(gè)，得分為3×1.5＝4.5，晝班4個(gè)，4×2.5＝10分，其他班：7×0.7＝4.9，7×0.9＝6.3，3×1.0＝3分，該月共計28.7分；該科所有護士累計總分為335.4分，每分價(jià)值：12446÷335.4＝35.44元；甲護士：35.44×24＝850.56元；乙護士：35.44×28.7＝1017.22元。
非病區護士的分配根據具體科室不同采取不同的量化計分法。例如手術(shù)室護士績(jì)效考核標準：
手術(shù)分計分：洗手巡回（小手術(shù)2分/臺，中手術(shù)4分/臺，大手術(shù)6分/臺）；手術(shù)時(shí)間3分/小時(shí)，超過(guò)4小時(shí)每小時(shí)遞增1分，1個(gè)病人做兩臺手術(shù)按手術(shù)高的一個(gè)類(lèi)型計分，無(wú)洗手護士的巡回加1分；小于3歲小兒加1分，搶救病人加2分，腔鏡手術(shù)加2分，體循加4分，感染手術(shù)處理加1分。晚班40分，中班10分，白班（含休息班）20分，每人完成154小時(shí)，超時(shí)每小時(shí)加3分，不夠每小時(shí)減3分
績(jì)效工資方案 篇6
為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段績(jì)效工資實(shí)施方案》，更好地調動(dòng)教師的教書(shū)育人積極性，充分體現不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，結合我鄉小學(xué)實(shí)際，特制訂《五里鄉中心小學(xué)績(jì)效工資方案》。
方案依據：《宿松縣義務(wù)教育階段績(jì)效工資實(shí)施方案》
實(shí)施原則：不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬
實(shí)施方法：各項量化計分
實(shí)施細則：
一、師德表現（5%）
1、自覺(jué)遵守法律法規，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，依法履行教師職責和義務(wù)。（1分）
2、工作認真負責，不得玩忽職守。（1分）
3、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。（1分）
4、教書(shū)育人，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生良好品德。（1分）
5、嚴于律己、以身作則、為人師表。（1分）
有下列情況之一者，該項不得分：
a）受黨紀或政紀處分者；
b）因玩忽職守造成安全責任事故者；
c）因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者；
d）因工作敷衍塞責造成嚴重不良社會(huì )影響者。
二、班主任工作（5%）
1、每學(xué)期初能及時(shí)制定班主任工作計劃，且學(xué)期結束時(shí)，能根據所教班級情況，撰寫(xiě)班主任工作總結，得0、5分。
2、能根據班主任工作計劃，實(shí)時(shí)組織各項活動(dòng)，并有詳實(shí)記錄，得1分。
3、班主任工作手冊記載細致并齊全，得1分。
4、教室及衛生責任區的衛生狀況“清潔”以上的得0、5分，其他等次不得分。學(xué)生的課間紀律、路對紀律，根據檢查情況，“好”的得0、5分，其余等次不得分。
5、教室內布置有國旗、《守則》及《規范》，課表及作息時(shí)間表。同時(shí)學(xué)習園地至少每月更換一次，得0、5分。教室內課桌椅擺放有序，每學(xué)期班級財產(chǎn)無(wú)損失，得0、5分。
6、能按時(shí)完成學(xué)校布置的其他工作，得0、5分。
三、考勤（15%）
1、法定婚假、產(chǎn)假不扣分
2、全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過(guò)10天（10天內每天扣0、1分）；一般性事假不得超過(guò)5天（5天內每天扣0、2分）；病假：以醫院住院發(fā)票和住院小結為核定標準。常規性病假不得超過(guò)一個(gè)月（一個(gè)月內扣2分）；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據中小行政會(huì )議核定。曠課不得超過(guò)5節（每曠一節扣0、5分）；遲到早退全期不得超過(guò)10次。
3、在編不在崗人員不享受績(jì)效工資。
四、課時(shí)津貼（40%）
1、發(fā)放范圍：09自然年度所授課程
2、發(fā)放標準
�。�1）以全鄉授課最多的教師為標準（滿(mǎn)分為40分）分別計算每一位教師應得分值
�。�2）幾種類(lèi)型人員課時(shí)數的處理（計算時(shí)按最高靠不重復計分）
a）未帶課的行政人員的課時(shí)數按全鄉平均課時(shí)數計算
b）帶主課的行政人員的課時(shí)數按實(shí)際課時(shí)數另加5課時(shí)計算
c）非教學(xué)人員（指有明確分工的）課時(shí)數按平均課時(shí)數計算
d）畢業(yè)班教師的課時(shí)數按實(shí)際授課時(shí)數另加5課時(shí)計算
e）只帶常識課的行政人員的課時(shí)數按平均數加2課時(shí)計算，若低于實(shí)際課時(shí)數則按實(shí)際課時(shí)數另加2課時(shí)計算
f）超過(guò)45人的班級，每超5人，課時(shí)數另加1課時(shí)。不足5人按5人計算
g）其他的按照課程表實(shí)有課時(shí)數計算
五、教育教學(xué)過(guò)程（15%）
1、發(fā)放范圍：09自然年度教學(xué)流程。
2、發(fā)放標準與項目
a）備課（含期初教學(xué)計劃安排）4分
b）上課與學(xué)生輔導4分
c）作業(yè)布置與批改3分
d）學(xué)生成績(jì)檢測與評定2分
e）參與或承擔公開(kāi)課2分
3、具體要求
a）備課上課全期有計劃有安排并能按計劃執行，全期同步完成計滿(mǎn)分，月查備課有滯后、缺項，每次扣0、2分。
b）全期完成教學(xué)任務(wù)計滿(mǎn)分，月查每缺一節扣0、3分，建立后進(jìn)生留守生檔案，有計劃、輔導有記載，計1分
c）作業(yè)批改月查達標合格計滿(mǎn)分。月查每缺少或錯批改一次扣0、2分
d）全年分兩期對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)檢測，包括制卷、改卷、統計成績(jì)冊、試卷分析、評卷五個(gè)環(huán)節全部完成計滿(mǎn)分，每缺少一個(gè)環(huán)節扣0、2分。
六、教育教學(xué)成果（20%）
1、獎勵范圍（1）09第二學(xué)期教績(jì)（14分）
�。�2）教育教研成果（6分）
2、獎勵細則
學(xué)年教學(xué)成績(jì)獎（滿(mǎn)分14分）
a）全年級單課第一名14分，以后每降一名次減1分，保底分7分
b）在上年度的基礎上連續上升4個(gè)名次以上計14分，后每減一個(gè)名次依次減1分，保底分7分
c）未進(jìn)行全鄉評比的畢業(yè)班常識課和幼兒班教學(xué)科（限一科），按全鄉平均分值10、5分計算
d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠。
e）非教學(xué)人員按平均值10、5分計算
說(shuō)明：a、b兩項取最高一項
2、教育科研獎（滿(mǎn)分6分）
�。�1）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、個(gè)人教學(xué)技能比賽獎、課題研究等（鄉2分縣4分市5分省6分）。
�。�2）發(fā)表論文論文獲獎（鄉1分縣2分市4分省5分國家6分）
�。�3）輔導學(xué)生獲獎（鄉2分縣3分市4分省5分國家6分）
注：
1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門(mén)主管或主辦，且具CN或ISSN刊號。全國公開(kāi)發(fā)行三項條件缺一不可
2、論文評選須是教育主管部門(mén)主辦的，且由學(xué)校組織評選產(chǎn)生的，其它一侓無(wú)效
3、以上同項內容取最高，不同項內容可以累計加分。最高不超過(guò)6分
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