家長(cháng)學(xué)校制度15篇
在現實(shí)社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的家長(cháng)學(xué)校制度，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)學(xué)校制度1
一、設立家長(cháng)委員會(huì )辦公室，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，負責家長(cháng)委員會(huì )的'日常工作，聘請二名兼職干部(辦公室人員和大隊輔導員)負責處理辦公室日常工作。
二、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )，情況特殊時(shí)可增加次數，聽(tīng)取學(xué)校的工作匯報，征求家長(cháng)對辦濱意見(jiàn)。
三、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)學(xué)校常務(wù)委員會(huì )，常委將學(xué)校的會(huì )議精神貫徹到各班。
四、舉辦家長(cháng)函授學(xué)校，建立家長(cháng)學(xué)校通訊、家校聯(lián)系卡。
五、建立家長(cháng)學(xué)校有關(guān)制度。
六、認真開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校工作，真正體現學(xué)校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)思想。
家長(cháng)學(xué)校制度2
一、對教師的要求：
1、尊重、理解家長(cháng)，平等地對待家長(cháng)。
2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。
3、活動(dòng)中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。
4、做好家長(cháng)活動(dòng)的準備，布置教室，創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。
5、精心設計家長(cháng)活動(dòng)內容，有針對性和系列性，進(jìn)行統一、分層相結合。
6、公正、客觀(guān)地評價(jià)班內的學(xué)生，說(shuō)話(huà)得體，有藝術(shù)性。
7、發(fā)揮班級家委會(huì )的作用，加強與家長(cháng)的溝通、理解。
8、在活動(dòng)中，加強協(xié)調溝通工作，使活動(dòng)組織得有序、有效。
9、充分調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，發(fā)揮家長(cháng)特長(cháng)，開(kāi)展講座、宣傳、研討等。
10、教師深入觀(guān)察了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，掌握學(xué)生思想、心理等特點(diǎn)，有的放矢地與家長(cháng)交流孩子情況。
11、把更多的關(guān)愛(ài)獻給學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)溝通。
12、根據班級學(xué)生的實(shí)際情況，分批、分層舉辦各類(lèi)小型家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，提高教育的針對性和實(shí)效性。
13、活動(dòng)后加強反思，不斷改進(jìn)、提高。
14、注重自身的不斷學(xué)習，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質(zhì)，更好地指導家長(cháng)。
二、對家長(cháng)的`要求：
1、儀表端莊、大方、整潔。
2、盡可能由父母參加。
3、準時(shí)參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。
4、活動(dòng)時(shí)請關(guān)掉手機或調到振動(dòng)檔，不吸煙，不竊竊私語(yǔ)，講文明，講衛生，為孩子樹(shù)榜樣示范作用。
5、參加家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)的家長(cháng)盡可能帶好筆和筆記本，認真聽(tīng)講，作適當的會(huì )議記錄。
6、充分體現主體作用，積極參與學(xué)校、班級組織的各類(lèi)家�；顒�(dòng)。
7、家長(cháng)注重自身學(xué)習，相互探討交流，吸取經(jīng)驗，解決問(wèn)題。
8、活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁精神，主動(dòng)提出問(wèn)題和有建設性的意見(jiàn)。
9、尊重老師，理解學(xué)校，有問(wèn)題及時(shí)反饋、交流、溝通。
10、活動(dòng)后，家長(cháng)及時(shí)與孩子交流，達成共識，收到教育實(shí)效。
家長(cháng)學(xué)校制度3
一、家長(cháng)學(xué)校要認真抓好家長(cháng)培訓教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴格執行教育局關(guān)工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長(cháng)學(xué)校
教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認真執行。
二、學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要加強對年級家長(cháng)學(xué)校的管理，年級家長(cháng)學(xué)校要加強對專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(cháng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計劃》，年級家長(cháng)學(xué)校據此制定年級家長(cháng)學(xué)�！督虒W(xué)（活動(dòng)）計劃》，并且指導專(zhuān)兼職教師按"計劃"開(kāi)展家長(cháng)學(xué)員的培訓和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(cháng)學(xué)員學(xué)習掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認真備課、上課，輔導學(xué)員，是提高家長(cháng)培訓工作質(zhì)量的基本途徑，家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)兼職教師要認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，
四、經(jīng)常注意與家長(cháng)學(xué)員的`交流與溝通，了解家長(cháng)學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區。結合省編家長(cháng)讀本的理論知識，有的放矢，增強家長(cháng)學(xué)員培訓工作的實(shí)效性。
五、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對家長(cháng)學(xué)員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結束，家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應認真總結家長(cháng)學(xué)員培訓和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(cháng)學(xué)員培訓教學(xué)工作總結和開(kāi)展活動(dòng)情況總結（開(kāi)展活動(dòng)的總結也可以在活動(dòng)結束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結），年級家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結并統一歸入學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作檔案。
家長(cháng)學(xué)校制度4
一、學(xué)校將家長(cháng)學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導做到有計劃、有檢查、有落實(shí)。每期召開(kāi)1-2次專(zhuān)題會(huì )議，研究家長(cháng)學(xué)校工作，定期召開(kāi)專(zhuān)任教師、輔導會(huì )。
三、嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%;考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長(cháng)評選制度，對每屆學(xué)員學(xué)習期滿(mǎn)進(jìn)行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，由家長(cháng)學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門(mén)工作人員應認真履行職責，確保家長(cháng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
家長(cháng)學(xué)校制度5
1.成立家委會(huì )和家教指導聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，形成園長(cháng)負責，家長(cháng)參與，教師指導，后勤參加，人人重視的局面。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)班級或全園家長(cháng)會(huì )一至二次。
3.家委會(huì )每學(xué)期活動(dòng)1~2（期初或期中、末）
4.每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次或二次，召開(kāi)各類(lèi)型的`家長(cháng)會(huì )。
5.每月通過(guò)家園聯(lián)系、家園宣傳欄、家長(cháng)接待等形式，及時(shí)了解幼兒生活、學(xué)習、健康情況，增長(cháng)育兒知識。
6.針對不同層次、不同水平的家長(cháng)需求，在教養孩子中的問(wèn)題，有的放矢地開(kāi)設家教講座并指導，發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。
家長(cháng)學(xué)校制度6
為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的言傳身教，家長(cháng)的素質(zhì)和教育方法，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。為了提高家長(cháng)的素質(zhì)，使家長(cháng)了解學(xué)校，了解育人的目標和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長(cháng)學(xué)校，特制定家長(cháng)學(xué)校工作管理制度。
一、由負責德育工作的校長(cháng)主管家長(cháng)學(xué)校工作，由德育主任具體分工負責。
二、做好家長(cháng)學(xué)校工作的.計劃、小結，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。
三、班主任要負責本班的家長(cháng)學(xué)校工作，準時(shí)通知家長(cháng)到校學(xué)習，組織好聽(tīng)課，統計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題，認真備課，注意聯(lián)系實(shí)際情況，深入淺出，形象生動(dòng)。
五、在授課過(guò)程中，不單獨接待家長(cháng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時(shí)收回家長(cháng)反饋材料，并寫(xiě)出情況分析。
七、家長(cháng)反饋達到95%以上，家長(cháng)出勤率達到90%以上。
八、定期公布家長(cháng)學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長(cháng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
家長(cháng)學(xué)校制度7
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的.反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)生的個(gè)別輔導工作，按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
八、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀(guān)看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì )和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(cháng)學(xué)校制度8
1.定期向家長(cháng)進(jìn)行各類(lèi)調查，征求家長(cháng)對學(xué)校管理，服務(wù)等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)監督、管理。
2.對家長(cháng)的建議、意見(jiàn)批評、表?yè)P等，盡力做好工作并給予答復。
3.對家長(cháng)家教知識考核，對家長(cháng)疑問(wèn)給予解答，指導，使家長(cháng)掌握有關(guān)正確的家教觀(guān)念、育兒知識與技能。
家長(cháng)學(xué)校制度9
1、學(xué)校領(lǐng)導應充分關(guān)心家長(cháng)學(xué)校的成長(cháng)，每學(xué)期組織教師對全體家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓，并制定專(zhuān)門(mén)的培訓計劃，供廣大教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，使所有的家長(cháng)都能在家長(cháng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長(cháng)的學(xué)識，讓家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)。
3、應聘擔任家長(cháng)學(xué)校的教師應抱著(zhù)對學(xué)員負責的態(tài)度認真備課，認真上課，做到不把無(wú)準備之仗。
4、教師要了解家長(cháng)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家長(cháng)的信息，切實(shí)把家長(cháng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(cháng)多溝通，多聯(lián)系，在家長(cháng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀(guān)地、實(shí)事求是地向家長(cháng)反映子女在學(xué)校的.學(xué)習情況，生活情況和思想表現，幫助家長(cháng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行走訪(fǎng)，更有效地指導家長(cháng)教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校對家長(cháng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。
家長(cháng)學(xué)校制度10
1、支持并積極參加我校舉辦的家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，并能做到按時(shí)到校、認真聽(tīng)講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)。
2、有較正確的家庭教育思想和觀(guān)念，掌握一定的家庭教育科學(xué)知識和方法，在學(xué)習中，能發(fā)表有建樹(shù)，有啟發(fā)的'心得體會(huì )，并撰寫(xiě)1—2篇家教論文。
3、平時(shí)能與子女經(jīng)常開(kāi)展交流，溝通思想，互幫互學(xué)，共同提高，有較良好的家庭教育氛圍，訂有l一2份家教報刊，成為當地有影響的學(xué)習型家庭。
4、言行注意文明禮貌，家庭和鄰里關(guān)系和睦，處處以身作則，堪為子女的楷模。
5、尊重子女所在學(xué)校的老師，并能在教育子女過(guò)程中與學(xué)校密切配合。對子女不溺愛(ài)、不護短，子女在學(xué)校各方面有明顯進(jìn)步。
家長(cháng)學(xué)校制度11
為了提高家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機結合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：
1．家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導成員主要由學(xué)生家長(cháng)擔任。學(xué)校校長(cháng)和學(xué)生家長(cháng)任家長(cháng)學(xué)校的校長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)和村委會(huì )成員任家長(cháng)學(xué)校副校長(cháng)。日常工作主要由學(xué)校德育處牽頭。家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導成員要組織認真領(lǐng)會(huì )各級文件精神，圍繞家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)要求，結合家長(cháng)學(xué)校工作實(shí)際，每學(xué)年制訂好工作計劃。
2．家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導、教師根據工作計劃要制訂自己的工作目標。家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)兩次。一般來(lái)說(shuō)，上學(xué)期討論和研究家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并請專(zhuān)家或專(zhuān)職老師講課。下學(xué)期組織主辦'家教論壇'年會(huì )，請家教有方的家長(cháng)在會(huì )上介紹經(jīng)驗。學(xué)校給學(xué)員發(fā)統一教材，指導家長(cháng)不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導成員根據具體情況，每學(xué)期至少研究二次工作。
3．堅持搞好家長(cháng)的培訓工作，并定期抽查培訓的.效果。
4．對家長(cháng)學(xué)校教師的備課要定期開(kāi)展檢查。
5．每學(xué)期開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
6．每學(xué)年進(jìn)行評優(yōu)活動(dòng)，對各方面好的典型和經(jīng)驗要作好總結。
家長(cháng)學(xué)校制度12
一、家長(cháng)學(xué)校組織管理
1、家長(cháng)學(xué)校設立家長(cháng)委員會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表組成。家長(cháng)委員會(huì )人員有適當分工。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)三次會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(cháng)所在單位的教育資源，加強家長(cháng)學(xué)校的各項制度的.建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長(cháng)。
5、多途徑籌措家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長(cháng)學(xué)校教師：外請專(zhuān)家、校領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、班主任。
2、 以《家長(cháng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據，為家長(cháng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開(kāi)通家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題系列講座。
3、 家長(cháng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)答等）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、 家長(cháng)學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長(cháng)按時(shí)參加學(xué)習，并認真記錄。不無(wú)故缺勤，請假者要及時(shí)補課。每次由班主任在開(kāi)會(huì )前負責統計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(cháng)處。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、 家長(cháng)學(xué)�？己酥贫�
1、 每學(xué)年家長(cháng)要結合聽(tīng)課筆記，寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，作為學(xué)年考核成績(jì)。
2、 體會(huì )合格者發(fā)結業(yè)證書(shū)。
五、 家長(cháng)學(xué)校表彰制度
根據家長(cháng)的出勤、體會(huì )及家長(cháng)在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(cháng)，給予表彰，向家長(cháng)發(fā)賀卡。
家長(cháng)學(xué)校制度13
家庭是兒童生活的第一個(gè)環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個(gè)人的成長(cháng)，特別是對十二歲以下兒童的教育來(lái)說(shuō)，起著(zhù)學(xué)校教育、社會(huì )教育所不可替代的重要作用�？梢�(jiàn)家庭教育對孩子成長(cháng)的作用是何等的重要。一學(xué)期來(lái)，我校重視了家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)，將家庭教育列入學(xué)校管理的一個(gè)重要內容，促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調、健康發(fā)展。
1、組織落實(shí)，構筑家長(cháng)學(xué)校教育平臺。
家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：走開(kāi)放之路，育文明之人，充分發(fā)揮家長(cháng)在提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，培養“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格小學(xué)畢業(yè)生。這學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導者們常常在一起研究家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(cháng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。如有些家長(cháng)建議增加家長(cháng)座談會(huì )的次數，便于學(xué)校經(jīng)常地直接地了解社會(huì )、家長(cháng)對辦學(xué)的需求。通過(guò)座談會(huì )，家長(cháng)們也了了解到家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)中的困難，他們會(huì )盡力幫助學(xué)校，為學(xué)校排憂(yōu)解難。由于有強有力的領(lǐng)導，為我校家長(cháng)學(xué)校筑起了堅實(shí)的教育平臺。
2、措施落實(shí)，確保家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )成果。
辦家長(cháng)學(xué)校目的不是為了卸擔子，推責任，而是為了學(xué)校和家庭教育的最佳切合點(diǎn)，使我們的學(xué)生成人成才的道路更寬廣。利用全校家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)目標，了解學(xué)校教育的中心工作，從而主動(dòng)配合學(xué)校搞好教育。我們要求家長(cháng)學(xué)習，作為我們的教者就應該先學(xué)習，了解我們的學(xué)生，了解學(xué)生家長(cháng)，教師楊麗、陳益羽等老師能認真備課、查資料，分析研究尋找教育捷徑，以熱情、真誠的服務(wù)來(lái)建好家長(cháng)和學(xué)校之間的連心橋。家長(cháng)學(xué)校一般每學(xué)期上課2次，根據不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內容，每次授課集中與分散交叉進(jìn)行，老師們認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用。參加學(xué)習的家長(cháng)600多人次，獲得家長(cháng)們的一致好評。
3、建立課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
這學(xué)期，我們開(kāi)展了課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，讓低年級老師在這次活動(dòng)中擔任授課，學(xué)校請低年級的學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課，了解老師教的情況和自己的孩子學(xué)的情況，讓學(xué)生家長(cháng)給上課的老師評課。雖然大部分家長(cháng)文化層次不高，評議能力還有待加強，但他們參與聽(tīng)課、評課的認真勁，以及在評課過(guò)程中提出很多有價(jià)值的建設性意見(jiàn)，對我們辦好家長(cháng)學(xué)校很有幫助。我們觀(guān)察到，家長(cháng)們對開(kāi)放日活動(dòng)非常感興趣，參與率非常高，有些家長(cháng)是請假趕來(lái)參加活動(dòng)的。一些家長(cháng)對我們說(shuō)：“這樣的活動(dòng)我們從未參加過(guò)，沒(méi)想到在無(wú)錫這個(gè)城市還有讓我們喜愛(ài)的家長(cháng)學(xué)校，讓我們開(kāi)了眼界。我們寧可放棄一些賺錢(qián)的機會(huì )，也不丟失這樣的活動(dòng)。真要謝謝這所學(xué)校的老師，讓我們學(xué)到了不少教育孩子的本領(lǐng)�！�
4、實(shí)行制度管理，不斷提高辦校質(zhì)量。
我校家長(cháng)學(xué)校工作目標明確，建立了科學(xué)的切合實(shí)際的家長(cháng)學(xué)校工作管理體系。制訂了《金海里小學(xué)家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)上課簽到表》和《家長(cháng)學(xué)校上課制度》的`考勤制度，家長(cháng)到課率超過(guò)90%；對每學(xué)期所學(xué)內容，我們利用多種形式（座談、問(wèn)卷、家訪(fǎng)等）對家長(cháng)進(jìn)行調查，有了對家長(cháng)所學(xué)知識的掌握情況的考評制度；有教員認真落實(shí)學(xué)校家長(cháng)學(xué)校工作計劃，認真備好一節課，上好每一節課的教員備課制度；制定征求家長(cháng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(cháng)，然后回收反饋的意見(jiàn)反饋制度，反饋意見(jiàn)讓學(xué)校捕捉到了家長(cháng)們的心聲；制訂《優(yōu)秀家長(cháng)評選條件》的評先表彰制度，每年逐步遞增優(yōu)秀家長(cháng)的人選等，不斷提高辦校質(zhì)量。由于學(xué)校狠抓了制度的管理，使家長(cháng)學(xué)校工作在制度上有了可靠的保證。
5、尊重家長(cháng)，確立家長(cháng)的主體地位。
一般來(lái)說(shuō)，廣大家長(cháng)大都具有一定的文化知識，有的文化程度應該相當高，他們對學(xué)校教育的內容、方法有自己的見(jiàn)解，對教師的教育教學(xué)態(tài)度比較敏感。但對于我們這所學(xué)校的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，就沒(méi)有這種優(yōu)勢。家長(cháng)們大都來(lái)錫打工，腦子比較活，文化層次相對比較低。盡管如此，我們還是把家長(cháng)看成是戰友，相互信任，誠摯合作，以商量、探討的口吻來(lái)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，真誠地尊重家長(cháng)，使家長(cháng)樂(lè )于接受學(xué)校的教育，主動(dòng)積極地配合、支持學(xué)校的工作。學(xué)校的各種節日慶典活動(dòng)、觀(guān)摩活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮、五一慶典、"六一"節活動(dòng)、課堂教學(xué)比賽等都請一些家長(cháng)參加。通過(guò)這些活動(dòng)，家長(cháng)們深刻體會(huì )到他們在子女教育中的作用，并主動(dòng)配合學(xué)校做好教育子女的工作。
6、家長(cháng)學(xué)校打破了傳統的辦學(xué)形式和做法，把工作的重點(diǎn)放在向家長(cháng)宣傳黨的教育方針和教育的形勢、目標、任務(wù)上，使家庭教育的目標與學(xué)校教育保持一致。我們還在部分家庭開(kāi)展了“學(xué)習型家庭”的創(chuàng )建活動(dòng)的試點(diǎn)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。重點(diǎn)放在加強家校聯(lián)系和信息溝通上，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和子女在校的思想、生活、學(xué)習表現，同時(shí)，家長(cháng)學(xué)校的老師對創(chuàng )建活動(dòng)的家庭上門(mén)指導，把現代科學(xué)育兒觀(guān)和科學(xué)的家教方法及時(shí)傳給家長(cháng)，使學(xué)生和家長(cháng)在參與創(chuàng )建中共同得到潛移默化的教育，家校配合教育也更加密切。
一學(xué)期來(lái)，我們在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作中取得了一些滿(mǎn)意的成績(jì)，但我們會(huì )發(fā)揚成績(jì)，戒驕戒躁，不斷摸索家長(cháng)學(xué)校和家庭教育的新路子，新方向，新動(dòng)向，把家長(cháng)學(xué)校辦得更好。
家長(cháng)學(xué)校制度14
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議。根據不同要求，召開(kāi)不同規模、不同對象的各類(lèi)家長(cháng)會(huì )（全校性、班級、部分家長(cháng)等），每學(xué)期不少于一次。及時(shí)向家長(cháng)介紹學(xué)�；虬嗉壗逃虒W(xué)工作及學(xué)生發(fā)展情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
2、開(kāi)展教育教學(xué)公開(kāi)日。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請全體家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)班級和孩子一同上課、活動(dòng)，了解和監督學(xué)校、老師工作。
3、建立班主任家訪(fǎng)制。對學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，及時(shí)做好定期的和隨機的家訪(fǎng)工作，并做好家訪(fǎng)記錄。家訪(fǎng)必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的'家訪(fǎng)，而應包括中、上等學(xué)生的家訪(fǎng)，可以以后進(jìn)生的家訪(fǎng)為主。
4、建立家校聯(lián)系制。通過(guò)校長(cháng)信箱、家校聯(lián)系卡 、致家長(cháng)的一封信、定期和不定期家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)座談、家長(cháng)論壇與家長(cháng)及時(shí)溝通學(xué)校、班級活動(dòng)、信息、動(dòng)態(tài)及學(xué)生成長(cháng)情況。
5、成立家長(cháng)委員會(huì )。定期召開(kāi)會(huì )議，了解家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)的要求，及時(shí)向學(xué)校反饋家長(cháng)的意見(jiàn)、建議。學(xué)校對家長(cháng)提出的問(wèn)題予以解決，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果。
6、成立家長(cháng)學(xué)校。以家長(cháng)為對象，有目的、有計劃、有系統地向家長(cháng)傳授家庭教育的科學(xué)知識，交流推廣家教經(jīng)驗，提高家長(cháng)綜合素質(zhì)，打造家校平行教育特色。（如學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)題培訓、聘請專(zhuān)家輔導講座、收看家教光盤(pán)等，每學(xué)期至少一次）
7、建立家長(cháng)成長(cháng)手冊。定期向家長(cháng)推薦家長(cháng)讀書(shū)書(shū)目，組織家長(cháng)讀書(shū)學(xué)習，摘抄相關(guān)筆記，記錄學(xué)習、培訓心得體會(huì )等。以此檢驗家長(cháng)的學(xué)習成果，從而促進(jìn)家長(cháng)家庭教育能力的提升。
8、定期家長(cháng)問(wèn)卷。定期向家長(cháng)進(jìn)行各類(lèi)調查，征求家長(cháng)對學(xué)校管理、服務(wù)與教師教育教學(xué)態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
9、搭建家�；�(dòng)平臺。 在學(xué)校校園網(wǎng)上、校報內開(kāi)辟專(zhuān)欄，為家�；�(dòng)搭建平臺。定期組織家�；顒�(dòng)，如讀書(shū)節“親子讀書(shū)，共建書(shū)香家庭”活動(dòng)；體育節中親子游戲、賽跑等活動(dòng)。
10、堅持評選表彰制度。家長(cháng)學(xué)校每年進(jìn)行一次優(yōu)秀家長(cháng)、書(shū)香家庭的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加上一級評選表彰。
家長(cháng)學(xué)校制度15
一、家長(cháng)學(xué)校工作制度
1.家長(cháng)學(xué)校實(shí)行制度化與規范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材。
2.鼓勵家長(cháng)以自愿為原則參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，參加者必須遵守紀律，積極主動(dòng)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長(cháng)學(xué)校正常運轉所需教育經(jīng)費，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。
4.通過(guò)學(xué)習使家長(cháng)明確自己的義務(wù)和責任，形成良好的認知結構，提高家長(cháng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內教學(xué)。
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)規章制度
一、考勤制度：
l、凡參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的家長(cháng)，應準時(shí)到校聽(tīng)課，因事，因病應向班主任請假。
2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書(shū)面記載。
3.班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓。
二，聽(tīng)課制度：
1.聽(tīng)課時(shí)應嚴格遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)課，做到不講話(huà)。
2.不吸煙，不隨便走出課堂。
3.隨帶手機的應關(guān)機。
4.自帶筆記本，認真做好記錄。
三、考核制度：
l、家長(cháng)學(xué)校授課完畢后，各家長(cháng)應參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。
四、評比表彰制度：
1.每期家長(cháng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評比好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)以及家庭教育優(yōu)秀論
文評選活動(dòng)。
2.達到好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)評選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3.好家長(cháng)或優(yōu)秀家長(cháng)表彰名額為參加學(xué)習家長(cháng)總數的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數不限。
4.有盡力辦好家長(cháng)學(xué)校，帶頭學(xué)習家教知識，提高家長(cháng)素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調解校、班、家長(cháng)之間爭議的義務(wù)。
五、家長(cháng)委員會(huì )委員，在本校各年級學(xué)生家長(cháng)代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過(guò)學(xué)校調查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導同意后確定，使其既有代表性又有權威性。委員實(shí)行“一年一調整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(cháng)委員可隨之離任，同時(shí)補充新人選。
六、家長(cháng)委員會(huì )由學(xué)校領(lǐng)導，家長(cháng)代表10—15人組成。根據家長(cháng)委員會(huì )的職能，各
委員要有適當分工。
七、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)一至二次，以總結檢查家教工作，家長(cháng)委員會(huì )的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機配合，同步進(jìn)行。
八、、在實(shí)踐中發(fā)現本章程有不妥之處，由校家長(cháng)委員會(huì )修改補充。
三、家長(cháng)委員會(huì )聯(lián)系制度
為了加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，更好地調動(dòng)和發(fā)揮家長(cháng)的教育作用，實(shí)現學(xué)校教育與家庭教育的有機配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：
一、建立家長(cháng)委員會(huì )制度
1.各年級根據學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長(cháng)的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請部分家長(cháng)成立家長(cháng)委員會(huì )。
2.家長(cháng)委員會(huì )要在學(xué)校組織下定期召開(kāi)工作會(huì )議，學(xué)習和交流教育子女的經(jīng)驗，提出適合社會(huì )形勢發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規律，共商教育大計。
3.家長(cháng)委員會(huì )的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向學(xué)校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。
4.要認真做好家長(cháng)委員會(huì )工作記錄，積累和總結經(jīng)驗材料。
二、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )制度
1.新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長(cháng)工作德育副校長(cháng)翟校長(cháng)具體負責召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，主要介紹學(xué)�；厩闆r，講解學(xué)校各項規章制度，提出具體要求，以取得家長(cháng)的理解和支持。
2.每學(xué)年根據教育教學(xué)情況，各班可根據情況自己安排召開(kāi)不同規模、不同類(lèi)型的家長(cháng)座談會(huì )，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的幾點(diǎn)要求：
�。�1）各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要提前報教務(wù)處，以便統一協(xié)調安排。
�。�2）家長(cháng)座談會(huì )要求學(xué)生父母或監護人參加（極特殊情況例外）。
�。�3）家長(cháng)要按時(shí)間規定準時(shí)到校開(kāi)會(huì )。凡在規定時(shí)間家長(cháng)因工作或其他原因不能到校開(kāi)會(huì )的，必須在家長(cháng)座談會(huì )召開(kāi)前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開(kāi)會(huì )內容。
�。�4）家長(cháng)要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對性、有實(shí)效性。
�。�5）因學(xué)生原因致使學(xué)生家長(cháng)沒(méi)能到校參加家長(cháng)座談會(huì )的，由學(xué)校單獨通知家長(cháng)，同時(shí)要加強對學(xué)生的教育。
三、健全家長(cháng)書(shū)面聯(lián)系制度
1.每學(xué)期委員會(huì )印發(fā)致家長(cháng)一封信，總結本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。
2.班主任要落實(shí)家長(cháng)通訊方式，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。對于個(gè)別無(wú)法面談的學(xué)生，可由班主任填寫(xiě)書(shū)面聯(lián)系卡，針對學(xué)生情況，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)建議和要求，通知家長(cháng)，請家長(cháng)附注意見(jiàn)，簽名后帶回，完成與家長(cháng)的聯(lián)系。
四、家長(cháng)學(xué)�？己吮碚弥贫�
為適應新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長(cháng)的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長(cháng)學(xué)�？己吮碚弥贫取罚�
一、考核內容
1.立為國教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責。
2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會(huì )公德的習慣，增強子女法律和社會(huì )責任感。
3.關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習，培養良好的學(xué)習習慣，要求要適當，方法要正確，孩子有突出成績(jì)或明顯進(jìn)步。
4.培養和訓練子女的'良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展。
5.引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì )公益勞動(dòng)，培養子女的自理能力和勞動(dòng)習慣。
6.愛(ài)護、關(guān)心、嚴格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。
7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。
8.保持家庭和睦、創(chuàng )建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。
9.學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，針對子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。
10.要和學(xué)校，社會(huì )密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長(cháng)學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻。
二、考核方法
1.每學(xué)期定期組織部分家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
2.要求家長(cháng)不定期寫(xiě)好學(xué)生的反饋信息。
3.每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)大會(huì )，由教師提名、家長(cháng)評議評選本年度優(yōu)秀家長(cháng)。
五、家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系制度
1.在校長(cháng)的領(lǐng)導下，每學(xué)期由主管家長(cháng)工作德育副校長(cháng)翟校長(cháng)具體負責主持制定全校的家長(cháng)工作計劃和撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。
2.每學(xué)年在各班推選兩名家長(cháng)代表的基礎上成立家長(cháng)委員會(huì )，具體按照我校的《家長(cháng)委員會(huì )工作章程》開(kāi)展工作。
3.成立家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長(cháng)學(xué)校工作章程》及《家長(cháng)學(xué)校工作人員崗位職責及規章制度》開(kāi)展工作。
4.根據工作的需要聘請有專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)為學(xué)校的特別顧問(wèn)，頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)。
5.每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(cháng)會(huì )一次。
6.每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。
7.每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪(fǎng)工作，并做好家訪(fǎng)記錄。對于特殊學(xué)生可根據情況增加家訪(fǎng)次數。
8.各班每學(xué)年安排一次與全校家長(cháng)半小時(shí)以上的單獨約訪(fǎng)工作，向家長(cháng)詳細介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據工作需要隨時(shí)與家長(cháng)交流溝通，并做好約訪(fǎng)、交流工作記
9.建立每周二的校長(cháng)接待日，開(kāi)展家長(cháng)咨詢(xún)、約訪(fǎng)、接待工作，平時(shí)有問(wèn)題可隨時(shí)解決。
10.建立家長(cháng)宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長(cháng)園地內容。
11.各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(cháng)開(kāi)放一次教育教學(xué)活動(dòng)。
12.各班根據實(shí)際情況認真開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)積極參與。
13.各班根據實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò )小組，利用休假日開(kāi)展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。
14.學(xué)校每學(xué)年根據實(shí)際情況對班級進(jìn)行“班級開(kāi)展家長(cháng)工作情況評價(jià)”、“家長(cháng)對學(xué)校整體工作情況評價(jià)”工作，各班對家長(cháng)開(kāi)展“家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)情況評價(jià)”工作。文章來(lái)
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