學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度（通用7篇）
在日常生活和工作中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。到底應如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 1
一、總則
第一條為加強校園生活垃圾精細化管理，強化源頭減量，提高師生環(huán)保意識和社會(huì )責任感，推進(jìn)綠色生態(tài)校園的建設，根據《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關(guān)生活垃圾分類(lèi)減量導則》《關(guān)于建立完善本市生活垃圾全程分類(lèi)體系的實(shí)施方案》等法律、法規和相關(guān)文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。
第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為目標，建立健全校園生活垃圾按分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處置的全程分類(lèi)體系，積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，創(chuàng )造綠色、生態(tài)的校園環(huán)境。
第三條本校區域內生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監督管理等活動(dòng)，適用于本方案。本方案所稱(chēng)的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物。
第四條校內單位和個(gè)人應當積極參與綠色生活行動(dòng)，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類(lèi)投放義務(wù)，并承擔生活垃圾產(chǎn)生者責任。
三、分類(lèi)標準
第五條校生活內垃圾分類(lèi)標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規定的四種類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)。校園內施工產(chǎn)生的建筑垃圾、綠化垃圾及實(shí)驗室廢棄物等按照相關(guān)規定進(jìn)行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。
�。ㄒ唬┛苫厥瘴�，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;
�。ǘ┯泻�，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;
�。ㄈ窭�，即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;
�。ㄋ模└衫�，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
三、職責分工
第六條學(xué)校成立校園生活垃圾分類(lèi)管理工作領(lǐng)導小組，統籌領(lǐng)導學(xué)校垃圾分類(lèi)工作。領(lǐng)導小組秘書(shū)單位為后勤保衛處，具體負責日常組織協(xié)調工作。相關(guān)部門(mén)單位的主要任務(wù)職責如下：
�。ㄒ唬┖笄诒Ｐl處
1、負責校園生活垃圾分類(lèi)管理相關(guān)制度文件、工作機制及實(shí)施方案的擬定；
2、對校內各單位垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行指導、監督和管理，組織開(kāi)展面向校內相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓。組建垃圾分類(lèi)工作督導隊伍；
3、統籌校園垃圾分類(lèi)收容器配置，負責校園所有生活垃圾集中收集、分類(lèi)運輸的管理；
4、負責與地方垃圾分類(lèi)相關(guān)管理、業(yè)務(wù)部門(mén)的.工作對接。
�。ǘ┙處煿ぷ鞑�、學(xué)生工作部，負責組織面向師生的垃圾分類(lèi)教育、動(dòng)員，結合志愿社團，協(xié)助該項工作的開(kāi)展。對違反規定的師生進(jìn)行教育及處理。
�。ㄈ┖笄诒Ｐl處，負責監督和督促所管施工單位做好工程現場(chǎng)及臨時(shí)設施周邊的垃圾分類(lèi)工作。
�。ㄋ模┖笄诒Ｐl處，負責對違反垃圾分類(lèi)管理有關(guān)規定的單位和個(gè)人進(jìn)行身份查找、視頻資料留檔。
第七條學(xué)校實(shí)行生活垃圾分類(lèi)投放責任人制度，責任人按照下列規定確定：
�。ㄒ唬┦彝夤矃^域、學(xué)生宿舍、公共教學(xué)樓，物業(yè)公司、社會(huì )企業(yè)為直接責任人，食堂承包人為直接責任人，后勤保衛處相關(guān)監管辦公室為管理責任人。
�。ǘ┙虒W(xué)、實(shí)驗、辦公樓宇，使用單位為直接責任人，物業(yè)公司為管理責任人。
�。ㄈ┕こ态F場(chǎng)及臨時(shí)設施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。
�。ㄋ模┬壬啼伒冉�(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，物業(yè)為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。
�。ㄎ澹┬扰e辦大型活動(dòng)時(shí)，校內主辦方為直接責任人（如無(wú)校內主辦方，校內承辦方即為直接責任人），保衛處為管理責任人。
四、收容器配置
第八條學(xué)校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結合校內各區域出現生活垃圾的類(lèi)別，相應配置垃圾收容器。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)、辦公樓宇，一樓配置一組四分類(lèi)垃圾收容器，定時(shí)開(kāi)放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類(lèi)垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學(xué)樓、圖書(shū)館等）不配置濕垃圾桶。
�。ǘ┧奚針怯�，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類(lèi)垃圾收容器，由業(yè)務(wù)公司具體實(shí)施。
�。ㄈ┦程�，餐具回收區配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類(lèi)垃圾收容器。
�。ㄋ模┙�(jīng)營(yíng)性商鋪，根據垃圾產(chǎn)生類(lèi)別，配置相應垃圾收容器。
�。ㄎ澹┬@道路、室外公共區域，利用現有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類(lèi)標簽。
五、投放與收運
第九條落實(shí)生活垃圾分類(lèi)“一嚴禁、兩分類(lèi)、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類(lèi)生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類(lèi)，鼓勵將可回收物通過(guò)售賣(mài)方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內單位和個(gè)人應當按照規定的時(shí)間、地點(diǎn)，用符合要求的垃圾袋或者容器分類(lèi)投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生和教工宿舍區
宿舍內干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時(shí)帶到集中垃圾箱房分類(lèi)投放。房間內產(chǎn)生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛生間等公共區域。
�。ǘ┙虒W(xué)、實(shí)驗及辦公樓宇
物業(yè)公司指導師生分類(lèi)投放，各樓層垃圾桶由物業(yè)公司及時(shí)收集，并定時(shí)放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產(chǎn)日清。
�。ㄈ┎蛷d食堂
師生用餐完畢后，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類(lèi)投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環(huán)衛公司日產(chǎn)日清，其余垃圾按規定投放。
�。ㄋ模┬冉�(jīng)營(yíng)性單位
校內經(jīng)營(yíng)性單位生活垃圾自產(chǎn)自清，分類(lèi)收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。
�。ㄎ澹┬@道路和室外公共區域
校園道路垃圾桶由物業(yè)公司負責清運，并進(jìn)行必要的二次分揀，對于垃圾易滿(mǎn)溢時(shí)間及區域，增加清運頻次。
第十條收集、運輸單位應當按照下列規定,對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、運輸:
(一)對可回收物、有害垃圾實(shí)行定期或者預約收集、運輸;
(二)對濕垃圾實(shí)行每日定時(shí)收集、運輸;
(三)對干垃圾實(shí)行定期收集、運輸；
�。ㄋ模┣謇碜鳂I(yè)場(chǎng)地，保持生活垃圾收集設施和周邊環(huán)境干凈整潔。
具體清運地點(diǎn)和時(shí)間由主管部門(mén)確定并公布。
六、源頭減量
第十一條各單位和個(gè)人應當積極使用有利于保護環(huán)境的產(chǎn)品、設備和設施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。
第十二條鼓勵到食堂用餐，鼓勵外帶時(shí)自帶餐具，校內食堂和各餐飲服務(wù)提供者不得主動(dòng)提供一次性餐具，不得無(wú)償提供一次性餐具。
第十三條餐飲服務(wù)場(chǎng)所應張貼節儉標識，提醒師生按需取餐，減少浪費。校內快遞單位應鼓勵包裝循環(huán)使用，促進(jìn)快遞包裝減量化。
第十四條學(xué)校鼓勵各單位、個(gè)人積極探索垃圾源頭減量的新方式。
七、獎懲措施
第十五條學(xué)校對各單位垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行日常監督檢查和定期考評，對于工作效果突出的單位和個(gè)人將給予表彰和獎勵。
八、其他事項
第十六條廢舊家具和設備等大件報廢物資應按照國有資產(chǎn)管理相關(guān)規定單獨堆放，由后勤保衛處報相關(guān)部門(mén)及時(shí)清運處理；大件設備外包裝應由設備采購單位及時(shí)處理。
第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運，須設立集中臨時(shí)垃圾堆放點(diǎn)，并做好標牌告知施工項目、時(shí)間、建筑垃圾清運頻次等信息，由后勤保衛處監督、管理。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 2
垃圾并不是一無(wú)是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長(cháng)的資源”,它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類(lèi)要抓好過(guò)程的管理,這樣垃圾分類(lèi)和回收利用才能見(jiàn)到實(shí)效,才能持之以恒。為此,我校根據實(shí)際情況,制定了垃圾分類(lèi)制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。
一、目標:
(一)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題,知道一些環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養師生對環(huán)境負責任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。培養可持續發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境,讓社會(huì )可持續發(fā)展。
(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
(六)結合創(chuàng )建“節約型學(xué)�！惫ぷ�,綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
二、校園垃圾的分類(lèi):
(一)垃圾分類(lèi)和管理的.原則:
人人有責,加強管理,重在實(shí)效,持之以恒
(二)垃圾分類(lèi)的具體做法:
(三)可回收垃圾(指:紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。
(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
(六)不可回收垃圾(指:塑料類(lèi)、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。
(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法:
(一)學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內,各班各室設置不同種類(lèi)的垃圾袋(紙盒),按要求分類(lèi)投放處理。
(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內。
(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專(zhuān)人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專(zhuān)業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統一處理,并做好相關(guān)記錄。
(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施:
(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認識垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn),為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與,人人有責。
(二)加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映,并提供垃圾分類(lèi) 設施設備的物質(zhì)保障。
(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責任。
(四)對本制度執行良好的集體或個(gè)人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 3
為確保校園環(huán)境清潔衛生，培養全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)：
1、可回收垃圾(指：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實(shí)驗室過(guò)期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料類(lèi)、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。
5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
二、垃圾分類(lèi)處理的辦法：
1、學(xué)校在公共場(chǎng)所和主干道邊同一位置設置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾袋(紙盒)，按要求分類(lèi)投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣(mài)的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣(mài)的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學(xué)校指定的`垃圾房?jì)�，統一由學(xué)校安排指定運送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專(zhuān)人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶
5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統一處理。
6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y一填埋做堆肥處理。
7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類(lèi)處理措施：
1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2、加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，并提供垃圾分類(lèi)設施設備的物質(zhì)保障。
3、對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 4
為深入貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)資源全面節約和循環(huán)利用，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉建設部生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕26號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》)要求，經(jīng)研究，決定在各級各類(lèi)學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類(lèi)管理�，F將有關(guān)工作通知如下：
一、深刻領(lǐng)會(huì )生活垃圾分類(lèi)管理的總體要求
(一)指導思想。各地教育部門(mén)和學(xué)校要以深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神為統領(lǐng)，將生活垃圾分類(lèi)管理工作作為貫徹落實(shí)節約資源和保護環(huán)境基本國策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)和創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強做好生活垃圾分類(lèi)工作的緊迫感、責任感、使命感，按照所在地政府的統一部署，強化國民教育基礎性作用，著(zhù)力提高全體學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境意識，倡導簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現代化建設新格局，建設美麗中國作出積極貢獻。
(二)實(shí)施范圍。各地教育部門(mén)和學(xué)校要在當地人民政府的統一部署下，有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。在《實(shí)施方案》規定強制實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的城市和區域，教育部門(mén)和學(xué)校要按照當地政府出臺的實(shí)施辦法，根據屬地規定的生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規范校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，做好與社會(huì )生活垃圾分類(lèi)運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節的銜接。在其他城市和區域，教育部門(mén)和學(xué)校要根據實(shí)際情況，合理制定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施計劃，穩步開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。
(三)主要目標。各地教育部門(mén)和學(xué)校要通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識教育工作，規范生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作長(cháng)效機制和校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的管理體系。到20xx年底，各學(xué)校生活垃圾分類(lèi)知識普及率要達到100%。
二、全面落實(shí)生活垃圾分類(lèi)管理的主要任務(wù)
(一)規范做好生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類(lèi)投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類(lèi)臺賬制度，記錄生活垃圾種類(lèi)、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。要加強與當地收運體系、回收體系的協(xié)調溝通，在做好校內分類(lèi)投放收集貯存的基礎上，積極協(xié)調和督促收運單位根據約定及時(shí)收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學(xué)校探索引入社會(huì )資本參與校內生活垃圾分類(lèi)服務(wù)工作。
(二)大力普及生活垃圾分類(lèi)知識。各地教育部門(mén)和學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類(lèi)知識教育的'生態(tài)文明教育長(cháng)效機制。要根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，將生活垃圾分類(lèi)知識融入教材，并與課堂教學(xué)內容有機結合。要大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調動(dòng)廣大青少年學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、效果顯著(zhù)的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。在生活垃圾分類(lèi)知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎上，每校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識，使學(xué)生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )的良好社會(huì )氛圍。
(三)積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)科學(xué)研究。各地教育部門(mén)要加大科研經(jīng)費投入，積極支持生活垃圾分類(lèi)科研項目立項。高等學(xué)校要充分發(fā)揮在科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)的傳統優(yōu)勢，大力開(kāi)展垃圾減量化、資源化、無(wú)害化研究，推動(dòng)廚余垃圾處理等技術(shù)創(chuàng )新，促進(jìn)科研成果轉化，提高生活垃圾分類(lèi)處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會(huì )提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類(lèi)處置實(shí)用技術(shù)。
(四)進(jìn)一步做好實(shí)驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門(mén)和學(xué)校要加強教學(xué)和實(shí)驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類(lèi)處理。要嚴格區分教學(xué)和實(shí)驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學(xué)校要秉承可持續發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化;對有毒有害的垃圾，尤其是實(shí)驗室危險廢物，要堅守安全紅線(xiàn)、專(zhuān)人管理、重點(diǎn)監控、定時(shí)巡查，建立實(shí)驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產(chǎn)生的種類(lèi)、數量、流向、貯存、處置等信息。要做好實(shí)驗室危險廢物的源頭分類(lèi)，設立臨時(shí)貯存場(chǎng)所，規范實(shí)驗室廢物分類(lèi)收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴格規范實(shí)驗室危險廢物貯存場(chǎng)所(設施)管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。各學(xué)校應當將實(shí)驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營(yíng)許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執行危險廢物轉移聯(lián)單管理制度。校內產(chǎn)生的醫療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類(lèi)處理工作，參照行業(yè)規定執行。
三、合力共建生活垃圾分類(lèi)管理的協(xié)作機制
(一)切實(shí)履行學(xué)校主體責任。各學(xué)校是開(kāi)展校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的責任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內部管理崗位和職責，落實(shí)專(zhuān)(兼)職工作人員;加大校內生活垃圾分類(lèi)管理工作投入，保障經(jīng)費到位，不斷完善校內設施設備更新;要建立校內規劃部門(mén)、學(xué)工部門(mén)、資產(chǎn)管理部門(mén)、團委、后勤部門(mén)等多方參與的生活垃圾分類(lèi)協(xié)同配合工作機制，形成生活垃圾分類(lèi)管理工作合力。
(二)切實(shí)加強教育主管部門(mén)指導管理。各地教育部門(mén)要在當地政府的統一領(lǐng)導下，加強對學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作的指導和管理，在文明校園等創(chuàng )建活動(dòng)中，逐步將生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況列為考核指標;要組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓，積極探索建立生活垃圾分類(lèi)示范教育基地;要按照當地人民政府的制度標準和工作要求，加強對學(xué)校生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的管理監督和檢查考核。
(三)切實(shí)推進(jìn)多部門(mén)溝通協(xié)作配合機制。各有關(guān)部門(mén)要按各自職責加強行業(yè)監管和溝通協(xié)作，積極形成投放合理、處置規范、監管有力、宣傳到位的學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉建設、環(huán)保、機關(guān)事務(wù)管理等相關(guān)部門(mén)要加強業(yè)務(wù)指導，對學(xué)校實(shí)施生活垃圾分類(lèi)工作給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，對校內設施設備配套等方面給予必要的幫助，及時(shí)協(xié)調解決學(xué)校在生活垃圾分類(lèi)工作中的困難和問(wèn)題。各地環(huán)保部門(mén)要加強對學(xué)校實(shí)驗室廢棄物處理工作的指導，各地住房城鄉建設(環(huán)衛)等部門(mén)要支持本地區學(xué)校做好銜接工作，適應和滿(mǎn)足學(xué)校生活垃圾的分類(lèi)收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門(mén)要充分發(fā)揮新聞媒體作用，積極報道學(xué)校內生活垃圾分類(lèi)工作的好經(jīng)驗好做法，開(kāi)展宣傳引導工作，形成良好社會(huì )輿論氛圍。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 5
為了標準各工程的垃圾管理，為廣闊業(yè)主營(yíng)造一個(gè)平安衛生的環(huán)境，同時(shí)為了確保垃圾的及時(shí)外運處理，特制訂本制度。
一、 垃圾的分類(lèi):
依據小區目前的垃圾情況，分為裝修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回收利用生活垃圾三大類(lèi)。
1.1裝修物垃圾:是指裝修房屋所遺棄的廢料且不容易清運對周邊環(huán)境產(chǎn)生危害的垃圾。這類(lèi)的垃圾有保溫材料類(lèi)(石棉、聚酯)、化學(xué)品廢棄物(廢漆，廢料，碎磚塊、包裝過(guò)濾袋等)。
1.2可回收利用生活垃圾:是指雖然暫時(shí)報廢或遺棄不用，但經(jīng)過(guò)處理可以利用；或此處無(wú)用它處有用，以及可以被廢品回收部門(mén)回收的垃圾。這類(lèi)的垃圾有可以利用的金屬類(lèi)、木板類(lèi)、書(shū)刊類(lèi)、文件類(lèi)、塑料類(lèi)及包裝材料等。
1.3不可回收利用生活垃圾:是指無(wú)法經(jīng)處理回收利用，需交由環(huán)衛部門(mén)外運處理的垃圾。這類(lèi)的`垃圾有塵渣類(lèi)、排污廢渣、生活類(lèi)、(蔬菜根、葉、果皮、核等)等。
二、垃圾定點(diǎn)設置及垃圾分類(lèi)存放劃定
2.1垃圾定點(diǎn)設置:垃圾存放采用定點(diǎn)設置的方法，并實(shí)施分類(lèi)存放管理，以利于外運處理和日常管理。垃圾定點(diǎn)區以各工程實(shí)際情況而定劃分的定點(diǎn)區域。
2.2區域放置垃圾類(lèi)別定義:
2.2.1 裝修物垃圾類(lèi)區存放各工程業(yè)主裝修所遺棄的廢棄裝修物等
2.2.2 可回收利用生活垃圾區存放可經(jīng)過(guò)自己處理后循環(huán)利用的垃圾
2.2.3 不可回收利用生活垃圾區存放不能處理回收利用的和須經(jīng)市政廢品回收站處理的垃圾(菜葉、果皮)等垃圾。
三、垃圾的分類(lèi)管理制度
各工程依據垃圾產(chǎn)生的種類(lèi)特點(diǎn)，嚴格實(shí)施分類(lèi)存放，并確保及時(shí)轉運至公司的垃圾中轉站，實(shí)施分區存放，部門(mén)對輸送的垃圾分類(lèi)質(zhì)量負責到底。
四、其它考前須知
4.1各工程為確保垃圾的分類(lèi)丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個(gè)垃圾桶，用來(lái)存放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時(shí)間段將垃圾運送到指定位置。
4.2各工程垃圾在被輸送過(guò)程中，因垃圾分類(lèi)不好而發(fā)生處理不當情況，相應責任由垃圾產(chǎn)生部門(mén)及接受人員承當責任。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 6
為確保校園環(huán)境清潔衛生，培養全校師生員工的環(huán)境保護意識，積極主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類(lèi)管理制度。
一、組織領(lǐng)導
1、成立校園垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（常務(wù)副校長(cháng)）（德育副校長(cháng)）（教學(xué)副校長(cháng)）
成員：政教處、總務(wù)處全體成員
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導學(xué)校垃圾分類(lèi)及垃圾處理工作。
2、領(lǐng)導小組下設辦公室
負責人：（后勤主任）
成員：（總務(wù)處成員）、各室（班級）負責人
辦公室負責落實(shí)工作制度，對管理制度的執行進(jìn)行跟進(jìn)督導，指導師生對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。不定期進(jìn)行檢查考評。
3、辦公室責任分工
�。�1）（后勤主任）：負責制定學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度。協(xié)調學(xué)校各部門(mén)，做好垃圾分類(lèi)工作。
�。�2）（總務(wù)處成員）：具體負責學(xué)校各部門(mén)垃圾分類(lèi)及回收工作。
�。�3）各室負責人（各班主任）：負責本室（本班級）的垃圾分類(lèi)處理工作。
二、學(xué)校垃圾的分類(lèi)
1、可回收垃圾（包括：紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)等能變賣(mài)的垃圾）。
2、有毒有害垃圾（包括：廢舊電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、醫院廢物、廢舊電器電子垃圾等）。
3、不可回收垃圾（包括：廢棄口罩、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
4、綠化垃圾（綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾）。
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法
4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在指定垃圾桶內，收集后由專(zhuān)業(yè)垃圾清運公司集中統一處理，并做好相關(guān)記錄。
5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校指定位置統一填埋做堆肥處理。
6、所有垃圾分類(lèi)處理每月統計一次，做好記錄。
四、垃圾分類(lèi)處理措施
1.政教處要充分利用升旗儀式、班會(huì )、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)，為保護環(huán)境、節約資源做到人人參與，人人有責。
2.加強對分類(lèi)垃圾的及時(shí)處理。后勤部門(mén)要做好垃圾分類(lèi)處理記錄，并做好垃圾分類(lèi)設施設備的`物質(zhì)保障。
3.任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責任。
4.對本制度執行良好的集體或個(gè)人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
學(xué)校垃圾分類(lèi)管理制度 7
一、學(xué)校垃圾的分類(lèi)
學(xué)校垃圾分為四大類(lèi)：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）
廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類(lèi)廢物（我們學(xué)校有教師食堂）
有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過(guò)期藥品等。
其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過(guò)的紙制品等都按其他垃圾處理）
二、垃圾分類(lèi)知識進(jìn)課堂
1、備課按照每周一節備課
2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）
3、督查
�、�、檢查教案（負責部門(mén)教導處）
�、�、不定期抽查上課情況（負責人：值日領(lǐng)導、教導處、大隊部）③、檢查學(xué)生垃圾分類(lèi)知識的知曉率（1月1次，形式：現場(chǎng)抽查學(xué)生或舉行垃圾分類(lèi)知識測試）
三、垃圾分類(lèi)處理的辦法：
1、垃圾桶的擺放。
每個(gè)教室、辦公室擺放分類(lèi)垃圾桶兩個(gè)（可回收物和干垃圾）。學(xué)校宿舍、烹飪實(shí)訓中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。
學(xué)校設置垃圾處置點(diǎn)，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。
2、垃圾的投放。
學(xué)生在學(xué)習、生活過(guò)程中產(chǎn)生的可回收物和干垃圾，按分類(lèi)要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統一收集后由專(zhuān)人在放學(xué)后投放到學(xué)校垃圾處置點(diǎn)的相應垃圾筒內。
教師在教學(xué)生活過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾，自行分類(lèi)后，統一投放到學(xué)校的垃圾處置點(diǎn)。
3、垃圾的處理
各班的其他垃圾由值日生投放在專(zhuān)門(mén)的垃圾桶中，垃圾不過(guò)夜。
各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。
有害垃圾每天各班值日生負責投放在垃圾處置點(diǎn)的有害垃圾桶中。
4、垃圾分類(lèi)處理措施：
學(xué)校領(lǐng)導小組負責制定垃圾分類(lèi)的工作方案，統一部署相關(guān)工作、負責組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費。
教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)的工作完成推進(jìn)情況，負責教師垃圾分類(lèi)的集中知曉率、參與率。
大隊部負責對學(xué)生的.宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者對師生投放垃圾的分類(lèi)情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾的產(chǎn)生。
5、總務(wù)處負責設置垃圾分類(lèi)處置點(diǎn)，督促學(xué)校的保潔人員做好垃圾的分類(lèi)收集、分類(lèi)清運工作。負責信息報送，階段工作總結等工作。
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