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學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度
在現在社會(huì )，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度1
為了更好地爭取家長(cháng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度：
�、侔嘀魅蚊繉W(xué)年對任教學(xué)生普訪(fǎng)一次，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(cháng)普遍交談一次以上。做到家長(cháng)與學(xué)校統一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
�、诮嗉壷軋笾贫�，班主任每周要填寫(xiě)好學(xué)生行為規范記分冊，周五放學(xué)前發(fā)給學(xué)生帶回家長(cháng)檢查、簽名，家長(cháng)在“家長(cháng)意見(jiàn)欄”上寫(xiě)上對學(xué)校、教師配合教育的.要求或提議，并填好學(xué)生在家行為規范表，下周一由學(xué)生帶回學(xué)校交班主任。
�、蹖W(xué)習態(tài)度差、紀律性不強，問(wèn)題較多的學(xué)生，教師除了利用周報與家長(cháng)互通情況外，應視學(xué)生的表現情況，采用多種方法及對與家長(cháng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
�、芗议L(cháng)對教育學(xué)生有不同意見(jiàn)或提議，除找班主任外，還可以向該級組長(cháng)和各級主管行政反映，也可直接向學(xué)校反映情況。
�、輰W(xué)校規定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。此外，各級各班可根據教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�、迣W(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�、呓處熀蛯W(xué)校聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)合理的意見(jiàn)和積極的建議，改進(jìn)工作。
學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度2
為了更好地爭取家長(cháng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度：
�。�1）班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪(fǎng)一次，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(cháng)普遍交談一次以上。做到家長(cháng)與學(xué)校統一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
�。�2）對學(xué)習態(tài)度差、紀律性不強，問(wèn)題較多的學(xué)生，教師除了利用周報與家長(cháng)互通情況外，應視學(xué)生的表現情況，采用多種方法及對與家長(cháng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
�。�3）家長(cháng)對教育學(xué)生有不同意見(jiàn)或提議，除找班主任外，還可以向該級組長(cháng)和各級主管行政反映，也可直接向學(xué)校反映情況。
�。�4）學(xué)校規定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。此外，各級各班可根據教育學(xué)生的'需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�。�5）學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�。�6）教師和學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)合理的意見(jiàn)和積極的建議，改進(jìn)工作。
學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度3
為了更好地爭取家長(cháng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定建設小學(xué)教師與家長(cháng)聯(lián)系制度：
一、班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪(fǎng)時(shí)要以表?yè)P、鼓勵學(xué)生為主，同時(shí)向家長(cháng)客觀(guān)地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長(cháng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪(fǎng)或談話(huà)要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長(cháng)檢查簽名，住宿班學(xué)生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長(cháng)檢查簽名。
三、對行為習慣不好、學(xué)習態(tài)度不端正等后進(jìn)學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應視學(xué)生的表現情況，采取電話(huà)、面談等多種形式及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問(wèn)題。
四、學(xué)校規定：每學(xué)期舉行一次家長(cháng)會(huì )或進(jìn)行一次家長(cháng)接待日。此外，各年級、各班可根據教師學(xué)生的`需要舉行部分家長(cháng)座談會(huì )。
五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，利用他們協(xié)調家長(cháng)之間的關(guān)系，協(xié)調家長(cháng)與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長(cháng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度4
為了更好地爭取家長(cháng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度：
�。�1）、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪(fǎng)一次，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(cháng)普遍交談一次以上。做到家長(cháng)與學(xué)校統一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
�。�2）、對學(xué)習態(tài)度差、紀律性不強，問(wèn)題較多的學(xué)生，教師除了利用電話(huà)與家長(cháng)互通情況外，應視學(xué)生的`表現情況，采用多種方法及對與家長(cháng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
�。�3）、家長(cháng)對教育學(xué)生有不同意見(jiàn)或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長(cháng)和各級主管行政反映，也可直接向學(xué)校反映情況。
�。�4）、學(xué)校規定：每學(xué)期，舉行兩次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。此外，各級各班可根據教育學(xué)生的需要舉行班級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�。�5）、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�。�6）、教師和學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)合理的意見(jiàn)和積極的建議，改進(jìn)工作。
學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度5
教育是學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的系統工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長(cháng)建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統化，以便清晰地看出學(xué)生的'教育發(fā)展狀況。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績(jì)、思想表現、違紀等在校各項表現、獲獎受罰情況及時(shí)通知給家長(cháng)，并要求家長(cháng)簽字蓋章，以示監督。
3、班主任在一期內應到每一位學(xué)生家家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長(cháng)予以配合、支持或監督。
4、學(xué)校、班級在一年之內要召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導學(xué)生家長(cháng)一月至少一次面訪(fǎng)班主任或電話(huà)聯(lián)系，了解子女在校表現。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時(shí)，班主任應在半期內深入社區居民委員會(huì )、農村學(xué)生所在村組去調查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準情況及時(shí)建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應把該班的學(xué)生學(xué)習情況、上課情況、作業(yè)情況及時(shí)通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時(shí)準確反饋給家長(cháng)。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會(huì )或居委會(huì )和家長(cháng)，以示鼓勵。
9、學(xué)校規定，每期開(kāi)學(xué)時(shí)要求各班雙差生及其家長(cháng)來(lái)校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書(shū)。
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