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自尊自立自強演講稿

時(shí)間:2024-09-20 12:47:57 致辭 我要投稿
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自尊自立自強演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的自尊自立自強演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自尊自立自強演講稿

自尊自立自強演講稿1

  同學(xué)們,你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒(méi)有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè),相反的,他們給我們樹(shù)立了獨立自強的好榜樣。

  一位來(lái)自河北師范大學(xué)計算機系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒(méi)有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著(zhù)傘遮擋陽(yáng)光,而另一只手扶著(zhù)書(shū)本,在那吆喝著(zhù)賣(mài)書(shū)。在她旁邊就是學(xué)校,因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習邊工作。每天當她做完工作后,她就會(huì )到圖書(shū)館里去學(xué)習,直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間,邊學(xué)習邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習嗎?

  還有一位的遭遇就更慘了,他叫秦小龍,來(lái)自于安徽明光,他是一個(gè)殘疾人,從小父母雙亡,三年來(lái),他一直在大街上賣(mài)花,完全是自食其力。每當夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái),他沒(méi)有一天不是這樣,這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加,饑寒交迫的日子!

  但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣(mài)花掙來(lái)的`錢(qián),捐給了其他的貧困生。因為他自己無(wú)法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強。

  這兩位自立自強的榜樣,沒(méi)有依賴(lài)別人,而是靠自己的努力,獨立自強,頑強拼搏,堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂(lè )觀(guān)的面對,對困難坦然處之。

  然而,我們呢?我們又是怎樣做的呢?每天我們只知道逍遙自在,只懂得怎么享受生活,只希望父母能夠更多的幫助我們,但長(cháng)此下去我們又得到了什么呢,我們又鍛煉了什么呢,到頭來(lái)還不是竹籃打水———一場(chǎng)空嗎?同學(xué)們,讓我們一起向自立自強的模范學(xué)習,靠我們自己的力量掙學(xué)費,嘗試自己養活自己。同學(xué)們,未來(lái)是靠我們自己的雙手掙來(lái)的,父母不能永遠的給予我們幫助,所以我們應該學(xué)會(huì )自立,學(xué)會(huì )自強,學(xué)會(huì )用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛(ài)中人們,快快醒悟過(guò)來(lái)吧,讓我們一起走向自立,走向自強,走向成功的彼岸吧!

自尊自立自強演講稿2

  如今的社會(huì ),最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養,就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績(jì)優(yōu)異,還要學(xué)會(huì )自立自強,如果說(shuō)人的一生中,連這一條原則都沒(méi)有的話(huà),那就等于白活了。就好像說(shuō)一棵樹(shù),如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?

  我們是不能做溫室里的花朵的,沒(méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們該學(xué)會(huì )自立學(xué)會(huì )自強。

  也許你們都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了,但在這里,我不得不再重復一遍。是這樣的:有一個(gè)懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動(dòng),都是讓母親替自己做任何一件事。后來(lái),母親要外出,但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會(huì )張開(kāi)嘴來(lái)吃上幾口大餅,可后來(lái)幾天,兒子就因為餅的上面被吃完了,而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個(gè)重復了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們無(wú)論做什么事,都是不可以依賴(lài)別人的,如果一旦沒(méi)有了依賴(lài),那后果將會(huì )是怎樣呢?結果不難想象吧?

  再有,美國的`一所小學(xué),學(xué)校為了擴大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶(hù)賣(mài)餡餅,然后把他們掙來(lái)的錢(qián)給學(xué)校來(lái)買(mǎi)體育器材。其中有一個(gè)中國學(xué)生,他可從來(lái)沒(méi)有去賣(mài)過(guò)東西,又是害怕自己說(shuō)不清,又是害怕客戶(hù)不配合,再加上父母的勸阻,都說(shuō)還是讓他們來(lái)幫助這名中國學(xué)生。但后來(lái)學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂(yōu)心忡忡的來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)前,輕輕敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了,出現了一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說(shuō):“你好啊,請問(wèn)有什么事嗎?需要我幫忙嗎?”于是,這名中國學(xué)生就像背書(shū)一樣把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,令他沒(méi)有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國孩子的話(huà),答應了這個(gè)學(xué)生的要求,還先把錢(qián)付了。隨后,這名學(xué)生就有了膽量,又和好幾家做了買(mǎi)賣(mài),沒(méi)想到都成功了。這也是我們自立自強的一個(gè)表現。并且,從這作文文章我們可以知道,中國的學(xué)生的的確確是缺少自立自強的能力!難道我們還不應該開(kāi)始自立自強嗎?

  我們就猶如一顆嫩嫩的青草,確實(shí)需要一些人的精心呵護,但是,在人們呵護的過(guò)程中,也同樣要學(xué)會(huì )獨立。否則,哪天沒(méi)有了人類(lèi)的呵護,那將怎么辦?看著(zhù)自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎?

自尊自立自強演講稿3

各位同學(xué),各位評委:

  大家早上好!

  什么是自強不息?就是在任何境況中都不屈從命運的安排,努力向前,不折不饒。在順境中,不傲慢,不得意,只要求更好;在逆境中,不退縮,不畏懼,只求逆流而上。

  古今中外,多少人奉行著(zhù)“天行健,君子以自強不息”的信條,而正是由于有他們,自強不息的精神源遠流長(cháng)在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中。

  詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著(zhù)學(xué)習西方“技藝”的抱負,來(lái)到美國就讀。他懷著(zhù)為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習的信念,刻苦學(xué)習;貒,詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地預備把所學(xué)本事奉獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉入中國鐵路公司,擔當工程師,這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開(kāi)頭。

  他周密?chē)乐,不懼外國人?挖苦與稱(chēng)贊,自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著(zhù)不同程度的關(guān)系,被周總理評價(jià)為“中國人的榮耀”。

  一個(gè)人由于自強不息才不會(huì )自暴自棄;由于自強不息才不會(huì )自甘平凡;由于自強不息才不會(huì )停滯不前。

  遺忘昨天的痛楚,珍惜今日的奮起,向往明天的美妙。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強來(lái)鑄明日輝煌!

  感謝大家!

自尊自立自強演講稿4

  你們是否還記得2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生的8.0級大地震?就是在那一息之間,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷為了廢墟。

  這突如其來(lái)的災難如夢(mèng)一般,就是那么一瞬間,一輩子為之奮斗的家沒(méi)有了,一直相依為伴的親人沒(méi)有了,就這樣放眼望去,一片凄涼,天地悲容,但是,中華民族是一個(gè)有大愛(ài)的民族,他不會(huì )因此而退縮。

  感恩

  ——xx歲的小學(xué)生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動(dòng)”的受益者,5月14日中午,她利用午休時(shí)間來(lái)到慈善總會(huì ),將自己平日積攢的26元零用錢(qián)交到工作人員手中,那些1角,五角,一元的硬幣代表了一個(gè)曾受大家幫助的孩子純潔、美好的心靈,工作人員讓她留下姓名,但她說(shuō):“我的名字叫感恩!

  自強

  ——面對巨大的災難,當xx歲小姑娘孝廉醒來(lái)后,模糊中看到外面有亮光,接著(zhù)又昏了過(guò)去,此時(shí),一個(gè)聲音喚醒她,是同學(xué)XX,孝廉哭著(zhù)對他說(shuō):“XX你別走,等我死了再走吧!”XX說(shuō):“我不會(huì )走的,你是班上年紀最小的,也是生命里最旺盛的`,你一定要堅持住!盭X一邊喊著(zhù)“堅持堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著(zhù)水泥碎塊,大約4個(gè)小時(shí)后,孝廉終于被刨了出來(lái),而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。

  看!就是這無(wú)數動(dòng)人的畫(huà)面讓我們深深體會(huì )到了災區人民的感恩,自強的信念和巨大的力量。因為感恩與自強,我們義無(wú)反顧,挺身而出;因為感恩與自強我們互幫互助,共度難關(guān);因為感恩與自強,我們互相勉勵,生死相依;蛟S就是這些感恩與自強,讓我們潸然淚下,讓我們由衷的敬佩他們。

  其實(shí)還有許多平凡的人,給了我們心靈的一團暖流,給了我們感動(dòng),同時(shí)也給我們上了人生中最重要的一課。雖然平凡,但是他們有一顆完整而火熱的心;雖然平凡,但是他們的這份善心怎能不令世人動(dòng)容;雖然平凡,但是他們的這份責任的沉重又怎能不讓人肅然起敬呢?朋友們,雖然地震讓我們的心,痛過(guò)一遍又一遍;淚,流過(guò)一陣又一陣。但我們堅信,災區人民一定會(huì )和我們一起在感恩中收獲,在自強中成長(cháng)!

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