農村小學(xué)辦學(xué)章程
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農村小學(xué)辦學(xué)章程1
第一章 總則
第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動(dòng)教育現代化工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續、穩定健康發(fā)展，創(chuàng )建主動(dòng)適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，具有中國特色的、面向21世紀的學(xué)校，依據《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規程》等有關(guān)法律法規，制定本章程。
第二條 學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校是一所公立完全小學(xué)，學(xué)制為六年;學(xué)校名稱(chēng)：xx縣xx中心小學(xué);地理位置：xx縣xx鎮躍進(jìn)街1號。
第三條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“一綱四法”為準繩，全面貫徹國家的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。
第四條 辦學(xué)目標：知識的xx 成長(cháng)的xx 做人的xx;具體目標：抓好一個(gè)根本：師生素質(zhì)提高;突出一個(gè)特色：抓好學(xué)校“四評優(yōu)”工作;牽好一個(gè)龍頭：大興科研之風(fēng);建立一種規范：教育教學(xué)科研制度;保障一個(gè)質(zhì)量：強化過(guò)程管理;學(xué)生培養目標：日常行為規范、心理素質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、身體鍛煉達標、興趣愛(ài)好廣泛、創(chuàng )新精神具備。
第五條
辦學(xué)理念：面向全體、全面發(fā)展、張揚個(gè)性。
學(xué)校校風(fēng)：文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新。
教風(fēng)：團結、敬業(yè)、嚴謹、守紀。
學(xué)風(fēng)：誠實(shí)、善思、合作、守紀。
行政作風(fēng)：獨立、超前、創(chuàng )新、扎實(shí)、服 務(wù)、奉獻。后勤作風(fēng)：大公無(wú)私、勤儉節約。
辦學(xué)目標：知識的xx、成長(cháng)的xx、做人的xx。
辦學(xué)特色：弘揚一種國學(xué): 漢字書(shū)法。抓住兩個(gè)要點(diǎn)：讓寄宿生吃好、住好。把握三個(gè)關(guān)愛(ài)：關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)特殊生、關(guān)愛(ài)貧困生。扎實(shí)四項工作：以建設“文明學(xué)校”為主線(xiàn)，扎實(shí)做好德育工作;以建設“平安學(xué)校”為主線(xiàn)，扎實(shí)做好安全工作;以建設“素質(zhì)學(xué)校”為主線(xiàn)，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作;以建設“特色學(xué)校”為主線(xiàn)，扎實(shí)做好“學(xué)習樂(lè )園、溫馨家園”的實(shí)踐工作。實(shí)現五個(gè)目標：建設一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍;學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩步提升;學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善;打造一所高質(zhì)量的寄宿制農村中心小學(xué);打造一所有特色的標準化農村中心小學(xué)。
第二章 行政管理
第六條 學(xué)校按編制設置校長(cháng)、副校長(cháng)、主任、教師和其他人員。
第七條 校長(cháng)是學(xué)校行政負責人，校長(cháng)應具備國家規定的任職資格，依照干部管理權艱任免。副校長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任等中層干部按照有關(guān)規定權限和程序任免。
第八條 學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)要加強教育政策法規、教育理論的學(xué)習，加強自身修養，提高管理水平，依法對學(xué)校實(shí)施管理，校長(cháng)的主要職責有：
(一)全面貫徹國家的教育方針、政策，堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向，執行上級指標，樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面的生動(dòng)活潑的發(fā)展，把他們培養成有理想、有道德、有文化、守紀律，身體健康的一代新人。
(二)認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工。組織教師學(xué)習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設德才兼備的教師隊伍。
(三)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺(jué)接受黨組織的監督。
(四)充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會(huì )在學(xué)校管理中的重要作用。注意發(fā)揮廣大教師和職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。自覺(jué)接受教職工代表大會(huì )的監督。
(五)充分發(fā)揮領(lǐng)導群體的智慧、力量和整體功能，同心協(xié)力，合作互補。
(六)自覺(jué)接受上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、指導和監督。
(七)發(fā)揮學(xué)校的教育主導作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的協(xié)調一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
(八)廉潔勤政，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。
(九)離任時(shí)按有關(guān)規定做好交接工作，接受上級主管部門(mén)和有關(guān)部門(mén)審計。
(十)做好退離休干部工作，充分發(fā)揮他們的作用。
第九條 學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，黨組織必須切實(shí)加強對學(xué)校的政治領(lǐng)導，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策、支持校長(cháng)依法獨立負責地開(kāi)展工作，保證監督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項任務(wù)的完成。
第十條 教職工代表會(huì )議制度是在黨支部領(lǐng)導下，教職工群眾行使民主權利、民主管理學(xué)校、監督干部的重要形式。教職工代表大會(huì )按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規行政職權，其中主要職權包括：
(一)聽(tīng)取校長(cháng)的工作匯報，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規劃、改革方案、財務(wù)預決算等重大問(wèn)題，提出建議。
(二)評議監督學(xué)校的領(lǐng)導干部，建議校長(cháng)或上級主管部門(mén)，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據上級部門(mén)統一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導人選。
(三)審議學(xué)校崗位責任制方案，考核方案、獎懲條例等重要規章制度。
(四)討論決定在學(xué)校范圍內涉及教職工福利方面的原則。
第十一條 學(xué)校建立校內教職工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織。
第十二條 學(xué)校接受上級教育行政部門(mén)的督導評估、檢查、審計、監督。
第十三條 學(xué)校接受物價(jià)、審計、監察部門(mén)的檢查監督。接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的輿論監督，定期聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
第十四條 學(xué)校實(shí)行教職工聘用制。學(xué)校按上級有關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。教職工由校長(cháng)聘任，聘期一般為一學(xué)年，對于不能勝任現職工作的教職工，學(xué)�？梢圆黄富虬才牌渌ぷ�。未聘人員請示上級主管部門(mén)調出或在校內安排別的工作。未聘人員在校內安排別的工作的，其待遇原則上低于同等條件的已聘人員。如不接受工作安排的，由學(xué)校按有關(guān)法規政策上報上級主管部門(mén)審批同意予以辭退。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行評聘分開(kāi)，一般按實(shí)際評的職務(wù)聘任，但可以對少數人實(shí)行低職高聘或高職低聘，低職高聘者要在校內享有相應待遇。
第十五條 學(xué)校設副校長(cháng)，根據實(shí)際，在一定的時(shí)期可設校長(cháng)助理1至2人，在校長(cháng)領(lǐng)導下分管學(xué)校行政某方面的工作。學(xué)校設教導處、教科室、德育處、培訓處、現代教育技術(shù)中心和總務(wù)處。各處(室)設主任、副主任1至2人。在校長(cháng)和分管副校長(cháng)領(lǐng)導下具體負責學(xué)校行政等某方面工作的行政負責人。
第三章 教育教學(xué)管理
第十六條 學(xué)校依據《新課程標準》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項工作均應以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。學(xué)校應按照國家或省級教育行政部門(mén)發(fā)布的《新課程標準》進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程和綜合課程的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強學(xué)生的主體意識和主動(dòng)精神，努力培養學(xué)生的創(chuàng )造意識和綜合實(shí)踐能力，使學(xué)生主動(dòng)地，生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
第十七條 把德育工作放在首位。強化人人都應是德育工作者的意識，確定好班主任;建立健全德育機構及工作網(wǎng)絡(luò )，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實(shí)效。
(一)各學(xué)科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。
(二)認真貫徹執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
(三)堅持正面教育為主，肯定成績(jì)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(四)營(yíng)造有濃郁德育氛圍的校園景觀(guān)，培養以愛(ài)國為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開(kāi)發(fā)中突出思想品德教育。
(五)建立健全校務(wù)委員會(huì )，營(yíng)建“三結合”的德育工作網(wǎng)絡(luò )，辦好《源小青苗》報。
第十八條 堅持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生能力知識測試辦法，采用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
第十九條 依據《新課程標準》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行新課程標準，任何人不得擅自調課或停課。停課半天需經(jīng)校長(cháng)批準，并報上級主管部門(mén)備案，停課一天或一天以上需報上級主管部門(mén)批準。
第二十條 認真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認真執行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，以“發(fā)現教育”為突破口，堅持開(kāi)展“人人有專(zhuān)題”和“隨堂聽(tīng)課活動(dòng)”，積極組織教學(xué)科研課題研究，積極推廣現代教育技術(shù)。
第二十一條 認真抓緊教學(xué)質(zhì)量的常規管理和教學(xué)評估，認真抓好擬訂教學(xué)計劃、備課、上課、輔導、批改作業(yè)，考試各個(gè)環(huán)節的管理。
第二十二條 學(xué)校統一征訂教材、學(xué)習資料，任何人不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)各種報刊、學(xué)習資料、各類(lèi)教輔、活動(dòng)用具，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
第二十三條 學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節假日整班性補課，不能歧視后進(jìn)學(xué)生。
第二十四條 改革考試制度。取消月考，實(shí)行學(xué)期綜合考核制。
第二十五條 廢除百分制，全面實(shí)行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第二十六條 依照體育衛生工作條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛生工作，加強健康教育，組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì )實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第二十七條 加強科技教育，認真辦好“科普活動(dòng)月”、 “我為學(xué)校作奉獻”等活動(dòng)，不斷提高水平和效益。
第二十八條 加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉學(xué)、休學(xué)、借讀、復學(xué)等嚴格按程序辦理。嚴肅招生、畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等紀律制度。
第二十九條 認真管理和積極使用教學(xué)設施、儀器設備、文體器材、圖書(shū)資料，注重充分發(fā)揮現代化教學(xué)設施的使用效益。
第四章 總務(wù)后勤財產(chǎn)管理
第三十條 總務(wù)處的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀(guān)念。制訂各項規章制度，嚴格工作規范。廉潔自律，克己奉公、講求效率。
第三十一條 依據《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強財務(wù)管理，堅持節儉、規范的原則，搞好經(jīng)費的預算、執行和決算，統籌計劃，保證重點(diǎn)，嚴格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效益。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費安排意見(jiàn)，申請經(jīng)費支持。
第三十二條 學(xué)校嚴格按照上級教育、物價(jià)、財政部門(mén)確定的收費項目和收費標準，依法向學(xué)生收取費用。
第三十三條 總務(wù)處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規定管理。發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面報告。
第三十四條 建立健全財務(wù)制度，財經(jīng)人員應嚴守財經(jīng)紀律。經(jīng)費開(kāi)支實(shí)行民主管理，并接受政府經(jīng)濟監督部門(mén)和上級教育主管部門(mén)審查和監督。
第三十五條 總務(wù)及后勤處要規范物品采購、登記管理，加強設備設施的管理。
第五章 校園環(huán)境管理
第三十五條 全體教師應齊心協(xié)力努力創(chuàng )建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。
第三十六條 學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂校園建設的整體發(fā)展規劃，有計劃分步驟地合理進(jìn)行基本建設和維護管理，創(chuàng )設符合學(xué)校特點(diǎn)的文明校園。
第三十七條 創(chuàng )造健康向上且濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校、年級組、班級應開(kāi)展豐富多樣的校園文化活動(dòng)。
第三十八條 全體教職員工要加強道德修養，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。
第三十九條 加強校園管理。建立健全衛生包干和檢查評比制度，配備必要的衛生設施，努力創(chuàng )建衛生、整潔的工作學(xué)習環(huán)境。
第四十條 加強行政值班和教師護導工作，實(shí)行“校園文明小天使”值勤制度，培養學(xué)生“五自”能力和文明行為習慣。
第四十一條 校園內一律不得騎自行車(chē)，進(jìn)入校園車(chē)輛必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)和停放，必須執行有關(guān)規定。
第四十二條 嚴禁商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內擺攤設點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前不得設有臺球、電子游戲機、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂(lè )場(chǎng)所。
第四十三條 切實(shí)加強安全保衛工作，防火、防盜、防雷、防電、防毒、防水，經(jīng)常檢查校舍和學(xué)校公共設施，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。
第六章 教職工管理
第四十四條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。
第四十五條 教師應自覺(jué)按《教師日常行為規范》嚴格要求自己、熱愛(ài)祖國、獻身教育、鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、遵紀守法、團結協(xié)作、儀表端莊、言談舉止文明、以身立教，為人師表。
第四十六條 學(xué)校根據發(fā)展規模需要進(jìn)行定崗聘任，學(xué)校與教職工簽訂聘用合同。
第四十七條 嚴格執行崗位規范，引導教師自覺(jué)做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。年初有工作計劃，年終有工作總結或專(zhuān)題小結。
第四十八條 認真履行教師的職責，積極參與對“手拉手”學(xué)校的扶助工作。
第四十九條 學(xué)校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關(guān)部門(mén)予以表彰獎勵。
第五十條 教職工應具備良好師德，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不侮辱、歧視學(xué)生、不擅自收費、不向學(xué)生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(cháng)的請吃、禮品或錢(qián)物、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。
第五十一條 學(xué)校執行國家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，逐步實(shí)行聘、評分開(kāi)，鼓勵教師在職進(jìn)修培訓。
第五十二條 對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校作出重大貢獻的教師以表彰獎勵。學(xué)校為教職工創(chuàng )造繼續教育條件。
第五十三條 對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的教職工，依據《教師法》第八章結合學(xué)�！丢剳蜅l例》進(jìn)行處分，如當事人不服，可以按有關(guān)規定提出申訴。
第七章 學(xué)生管理
第五十四條 依據《小學(xué)生管理規程》，學(xué)生的培養目標是，初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情，遵守社會(huì )公德的意識、集體意識和文明習慣，自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達、計算的基本知識和基本技能;具有初步的觀(guān)察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習的能力;具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力;具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。
第五十五條 學(xué)生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，履行法律、法規規定的受教育的義務(wù)。
第五十六條 對取得優(yōu)秀成績(jì)和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生給予表彰與獎勵。
第五十七條 學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供資助，鼓勵同學(xué)之間互相幫助。
第八章 附 則
第五十八條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)后，報縣教育局批準實(shí)施。章程的修訂需由教職工代表大會(huì )三分之二以上的人數同意，并報上級領(lǐng)導部門(mén)批準。
第五十九條 本章程由教職工代表大會(huì )負責解釋?zhuān)耘鷾手掌鹗┬小?/p>
農村小學(xué)辦學(xué)章程2
第一章 總則
第一條
為了加強學(xué)校管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)行依法治校，建立自主發(fā)展、自我約束的運行機制，使學(xué)校管理納入有法可依、有章可循的軌道，根據《中華人民共和國教育法》和《小學(xué)管理規程》等法律、法規制定本章程。
第二條 學(xué)校校名為xx縣xx鎮第四小學(xué)，校址為xx鎮火車(chē)站南200米，校園面積17835平方米。學(xué)制六年。
第三條
學(xué)校辦學(xué)宗旨是：“一切為了學(xué)生 ，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。辦學(xué)理念： “教研興校，以質(zhì)量立校;以法治校”。辦學(xué)目標：學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，爭創(chuàng )當地一流。培養目標：德智雙全、學(xué)創(chuàng )俱能、特長(cháng)突出、身心兩健。
第四條
學(xué)校以“堅定 勤奮 文明 守紀”為校風(fēng);以“認真 求實(shí) 勤學(xué) 好問(wèn)”為學(xué)風(fēng);以“求實(shí) 善誘 探究 進(jìn)取”為教風(fēng)，“團結 務(wù)實(shí) 奉獻、創(chuàng )新”為校訓，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習、可持續發(fā)展、充滿(mǎn)活力的園地。
第五條
確定《心中的太陽(yáng)》為學(xué)校校歌。在校園師生必須寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)。
第六條
確定每年9月份最后一周周四為學(xué)校藝術(shù)節。
第二章 入學(xué)與學(xué)籍管理
第七條 根據《義務(wù)教育法》學(xué)校招收滿(mǎn)六周歲兒童入學(xué)，按照上級規定學(xué)區內的兒童入學(xué)率為100%。
第八條
因病無(wú)法繼續學(xué)習的學(xué)生，(須具備指定醫療單位的證明)報學(xué)校批準后，可準其休學(xué)，休學(xué)超過(guò)三個(gè)月，復學(xué)時(shí)學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際程度征求其本人及監護人意見(jiàn)后編入相應的年級。
第九條
學(xué)校無(wú)差生，實(shí)行無(wú)處分制，不留級制。對智力超常、操行優(yōu)良、身體健康、參加高一年級考核學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)本人及家長(cháng)申請，學(xué)校批準，可以跳級。跳級應學(xué)年度開(kāi)始時(shí)進(jìn)行。
第十條
學(xué)校應按縣教育局統一要求建立學(xué)生學(xué)籍卡，按學(xué)期記載學(xué)生、德、智、體全面發(fā)展的情況。學(xué)生受到班級以上的獎勵應記入學(xué)籍卡。學(xué)生畢業(yè)離校后，學(xué)籍卡由原學(xué)校保存備查，嚴肅招生，畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)學(xué)生檔案管理等項紀律制度。
第三章 教育教學(xué)管理
第十一條
小學(xué)的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項工作以利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。
第十二條
按照國家或省級教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計劃開(kāi)足，上齊、上好。以此基礎上開(kāi)設好學(xué)校的藝術(shù)、地方課、綜合特色課程。
第十三條
德育工作擺在重要位置，認真貫徹有關(guān)法規。教師無(wú)小節事事做表率;學(xué)校無(wú)小事，事事有教育。重視學(xué)生良好素質(zhì)的內化與培養。
(一)各學(xué)科課程有機滲透德育，創(chuàng )建班集體建設特色目標和班級藝術(shù)特色及少先隊自主行為習慣。
(二)貫徹執行《xx縣中小學(xué)德育流程》中所有小學(xué)生常規要求，培養學(xué)生良好的行為習慣。
第十四條
執行好學(xué)�！都议L(cháng)委員會(huì )章程》中的工作條例，成立年段家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)班委會(huì )，動(dòng)員和吸引全體家長(cháng)參與，監督學(xué)校教育改革和發(fā)展，每學(xué)期期中后舉行一次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)學(xué)校要舉辦一次培訓。