[合集]尋人啟事作文2篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的尋人啟事作文，希望對大家有所幫助。

尋人啟事作文1

　　“現在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見(jiàn)了！”

　　老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯在一起，如霧如煙。手感細膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無(wú)窮。對了，當音樂(lè )響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專(zhuān)業(yè)的“拉丁舞”！當音樂(lè )舒緩時(shí)，它便挺直了身板，那細瘦的腰上露出了一條條長(cháng)短不一、粗細各異的紋路，如同大樹(shù)爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著(zhù)老三練舞的悠悠歲月。當音樂(lè )奏到高潮時(shí)，老三就如同一條靈活的魚(yú)，上躍下沉，紋路若隱若現，平添了幾分神秘。

　　老三的指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時(shí)就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風(fēng)暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。

　　雖說(shuō)老三長(cháng)得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的.出場(chǎng)費可貴了呢！有時(shí)候它可以站出來(lái)單挑無(wú)惡不作的壞蛋，但是不能對其他人亂指，不然會(huì )得罪人，還會(huì )引起不必要的誤會(huì )。

　　老三是我們生活中的小幫手，當我們寫(xiě)字、拿筷子的時(shí)候，我們需要它掌握平衡；當我們彈琴演奏時(shí)，我們需要它奏出美妙的音樂(lè )；要是沒(méi)有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢了

　　這就是老三，如果你們有誰(shuí)看到它，務(wù)必將它還給我噢！

尋人啟事作文2

　　今天上作文課時(shí)，老師讓寫(xiě)一則特殊的作文。

　　假如媽媽或爸爸走失了，我們如何寫(xiě)尋人啟事。

　　首先，老師讓寫(xiě)媽媽的名字，性別，年齡。

　　名字，大家都知道，性別也都是脫口而出�？墒堑侥挲g時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。

　　媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

　　其次，寫(xiě)下媽媽的體貌特征。

　　大家七嘴八舌，說(shuō)起了媽媽早上出門(mén)時(shí)穿的什么顏色的衣服。

　　老師聽(tīng)到打斷了我們的話(huà)：“這不是體貌特。請你們寫(xiě)下來(lái)，你們的.媽媽?zhuān)瑓^別于其他同齡人的標志�！�

　　一下子，同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。

　　老師說(shuō)：“你們認真觀(guān)察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎？一個(gè)女，一個(gè)馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人，就是你的媽媽啊�！�

　　老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話(huà)號碼，讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛(ài)好、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道，甚至，她準確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式。

　　班上一片沉默。

　　最后，寫(xiě)下媽媽走失時(shí)，穿的衣服顏色款式。

　　同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò)，寫(xiě)下了很多似是而非的特征。我寫(xiě)了幾個(gè)句子之后，再也寫(xiě)不下去了。

　　中國有句古話(huà)，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

　　可是我們，是怎么對待父母的？

　　一篇尋人啟事，讓我認識到，我對媽媽的關(guān)注遠遠不夠。

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