赴臺交流會(huì )學(xué)習總結
人生就像坐火車(chē)，在不同的時(shí)間到達不同的站點(diǎn)，一直在路上一直在路途。也許我們的人生就如同坐在硬座車(chē)廂里的眾生相，經(jīng)歷著(zhù)相同的終點(diǎn)卻不同心理不同遭遇的旅途，我的臺灣之行即是如此。
很慶幸自己能和其他的6位同學(xué)一起在臺體味交流生的學(xué)習生活，在臺灣一學(xué)期的交流讓我看到了兩岸在教學(xué)、考核、課程學(xué)習上的不同模式，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界，提高了自身的綜合素質(zhì)。
4個(gè)月的臺灣之行，就這樣結束了，既短暫又漫長(cháng)，有喜也有悲;但在大學(xué)四年里有這樣的一個(gè)經(jīng)歷，是我一生珍貴的回憶。
4個(gè)月的臺灣生活，有太多太多的事情值得回憶;這的講述的事情，但落筆寫(xiě)心得，卻又不知從何說(shuō)起。臺灣的人，臺灣的事，臺灣的物，還有在臺灣的我們……
出發(fā)
其實(shí),起初報名參加這次與臺灣中國科技大學(xué)的交流學(xué)習活動(dòng)時(shí)，并不認為自己能夠入選，只是抱著(zhù)試試看的心里遞交了報名表，而且一開(kāi)始也只是想借此機會(huì )到處走走看看，開(kāi)闊一下眼界。當得知我入選做交換生時(shí)，非常的開(kāi)心。
在赴臺前的準備工作很多，有很多的手續要辦理，所幸的是這些繁瑣的手續我系杜蘇主任和人文系雷德生主任都幫我們辦理了，減少了我們很多的麻煩，當然相對來(lái)說(shuō)老師就辛苦了，真的非常感謝杜主任和雷主任。尤其是杜老師，在出發(fā)之前還一直關(guān)心著(zhù)我們，至今我還深刻地記得：要帶一些感冒藥和拉肚子的藥，因為怕水土不服;證件要單獨放一個(gè)小挎包，出入境要無(wú)數次用到，要方便拿的，不要和錢(qián)放一起;要隨身帶一支筆，過(guò)關(guān)要填表;只有兩天就要出門(mén)了，再好好想想，還有缺什么沒(méi)有;以后不管開(kāi)什么會(huì )都要記得帶筆記本，做好必要的記錄;要學(xué)會(huì )懂事，你們是一個(gè)整體，你們代表的是陽(yáng)光學(xué)院的形象等等關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。我們都非常的感動(dòng)，杜主任為我們想的很周到，一直以來(lái)的千叮萬(wàn)囑，我們從不覺(jué)得啰嗦，而是幸福地呢喃，我們知道您一直都在想著(zhù)我們的事，關(guān)心著(zhù)我們。
在起初，我并沒(méi)有意識到我要以交換生的身份去臺灣學(xué)習，總感覺(jué)去臺灣和在陽(yáng)光學(xué)習應該沒(méi)有什么不一樣，不過(guò)在漫長(cháng)的辦證過(guò)程中，我漸漸意識到我真的要去臺灣了，而且是作為交換生，在臺灣要更加注意自己的言行，畢竟我們代表著(zhù)大陸的學(xué)生，也代表著(zhù)我們陽(yáng)光學(xué)院，我們是一個(gè)整體。
臺灣初印象
在飛機上俯瞰這個(gè)小島，滿(mǎn)眼清新的綠色，很寧靜。 在到達臺灣松山機場(chǎng)的那一刻，我就覺(jué)得沒(méi)有什么距離感，或者說(shuō)一點(diǎn)都不感覺(jué)到陌生，同樣的膚色，同樣的語(yǔ)言;同樣的街道，同樣的車(chē)輛……
當我們到達中科大的時(shí)候，真的非常的驚訝，中科大為我們安排的宿舍非常漂亮，雖說(shuō)臨行前，我們有透過(guò)上一屆福大的交換生了解到我們將要住的學(xué)生宿舍非常的漂亮、環(huán)境非常的好，但是當我們親眼見(jiàn)到的時(shí)候，還是有點(diǎn)超出我們的想象。這里的綠化確實(shí)很好，校園雖然不大，但規劃很合理，各種植物把校園點(diǎn)綴得很美。
剛到中國科技大學(xué)的當天晚上，接待我們的兩岸交流中心的老師、宿舍管理員和工讀生都非常熱情地接待我們。中國科技大學(xué)兩岸交流中心的謝堯宏主任帶我們到他的辦公室給家人打電話(huà)報平安，他還讓兩岸交流中心的老師給我們準備了晚餐。吃過(guò)晚飯，中科大的老師帶我們去超市買(mǎi)了一些生活必需品�；厮奚岷�，他們又很熱心地給我們講解熱水器和空調使用方法，以及衣物的清洗方式(可以手洗，也可以到地下室使用洗衣機，有免費的脫水機，也可以使用地下室的烘干機)和晾曬地方(在室內，為了保證不影響外觀(guān)，衣物不能掛出陽(yáng)臺)。讓我們很快就熟悉了周?chē)沫h(huán)境;真的非常感謝中科大為我們安排了這么好的環(huán)境。
第二天上午，兩岸交流中心的老師帶我們到了湖口去辦理了手機卡，下午返校，副校長(cháng)和我們所在各系的主任和我們開(kāi)了一場(chǎng)見(jiàn)面會(huì )，了解了一下我們的情況。在我們的學(xué)習和生活方面給出了一些很好的建議，對于身在異鄉的學(xué)子，初到一個(gè)新的學(xué)習生活環(huán)境，還略微陌生的我們而言，是一個(gè)非常好的啟發(fā)，也讓我們在日后解決學(xué)習生活方面的問(wèn)題能夠減少不少的麻煩，有了可借鑒之處。
第三天，兩岸交流中心的老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了學(xué)校，帶我們去參觀(guān)了我們學(xué)習的地方，熟悉環(huán)境。在這一路上，老師們總是那么的耐心那么的熱情地給我們講解著(zhù)，我們內心深處頗感興奮與感激。
后來(lái)幾天，還帶我們去熟悉了湖口的環(huán)境，到處都走走逛逛，多了對日后我們要常住的地方的線(xiàn)路有了更多的了解。兩岸交流中心的老師給我們制作了《陸生短期研修手冊》，里面涵蓋了九十八學(xué)年度行事歷、關(guān)于本校、校內教學(xué)單位與各項設施、關(guān)于學(xué)習、來(lái)臺須知、臺灣生活，附錄外交部領(lǐng)事事務(wù)局(臺北)位置圖、新竹縣移民署服務(wù)站位置圖、各項生活資訊。還幫我們制作了福州大學(xué)交換生聯(lián)絡(luò )卡，便于我們在臺的聯(lián)系。
兩岸交流中心的老師帶我們去“土地銀行”辦理了銀行卡。上兩周幫我們辦理了保險。這邊的老師都很熱情熱心，對我們都很好，為我們考慮的也都很周到。
這里的老師和同學(xué)在政治顧慮、人文素養和人文關(guān)懷方面做得很到位，我很快便適應臺灣的生活。
雖說(shuō)是到了新的環(huán)境，但卻有一中莫名的親切感，臺灣人的熱情，我們真切的感受到了……
學(xué)習IN 臺灣
“臺灣”這個(gè)名詞長(cháng)久被人們賦予政治敏感性，當初赴臺也曾擔心過(guò)是否能適應這種氣氛和環(huán)境，去到之后發(fā)現這些擔心顯然是多余的。臺灣同學(xué)老師都很好客，很關(guān)心我們。在臺灣人們很重視知識文化產(chǎn)權，所以書(shū)本都賣(mài)得很貴，尤其是計算器相關(guān)的外國書(shū)籍更是價(jià)高。開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們都很熱心的借書(shū)給我們，甚至自己幫我們網(wǎng)購二手書(shū)(比較便宜)。在開(kāi)學(xué)的第一周，各科老師都將教案的PPT檔上傳到校內網(wǎng)，我們可以直接登錄下載，打印出來(lái)，方便課堂上的知識補充。對于我們是否看得懂繁體字的問(wèn)題也是每個(gè)老師關(guān)心的問(wèn)題，很幸運的是似乎我們本來(lái)就熟識繁體字，不會(huì )看書(shū)的困擾自然不存在，也許是漢字共通吧，當然大陸和臺灣本來(lái)就是同文同種，語(yǔ)言文字自然是沒(méi)有障礙的，溝通起來(lái)當然也是非常親切的。
中科大在設施方面，提供了完善的硬件資源和強大的師資隊伍。在教學(xué)方面更多地注重同學(xué)的動(dòng)手機會(huì )，個(gè)人能力展示、團隊合作的培養以及實(shí)物操作能力，而且臺灣的大學(xué)生更加獨立，與社會(huì )的接觸也更加緊密。臺灣高校的師資力量十分雄厚，并且每一位教師對學(xué)生的關(guān)注度都非常高，小到生活瑣事，大到學(xué)習指導，這些都讓初入寶島，并對寶島高校知之甚少的我們倍感溫馨。中科大考核模式是多元化的，期末并不是唯一。同時(shí)在這里，我感受到了臺灣學(xué)生社團激情、開(kāi)放、自由的氛圍。
中科大被鮮花和樹(shù)木擁攏著(zhù)，顯得格外幽靜。在這里我可以盡情的學(xué)習以及快樂(lè )的學(xué)習，時(shí)而在宿舍納涼習作，時(shí)而在圖書(shū)館暢游書(shū)海，時(shí)而在夜幕樹(shù)蔭下對著(zhù)月光冥想萬(wàn)千，時(shí)而坐于亭臺飲茶小適……悠哉游哉!在餐廳就餐又是另一種風(fēng)情，由于臺灣人對小動(dòng)物非常喜愛(ài)，所以中科大收養了很多流浪狗，每只小狗都有自己的名字吊牌，有時(shí)我們就餐時(shí)會(huì )跑來(lái)一兩只覓食者，有時(shí)也會(huì )飛來(lái)一兩只，因為這里也是小鳥(niǎo)的家;人與自然的和諧在這里就是完美的見(jiàn)證。此外在課堂上，老師們會(huì )非常細心地講解，為了方便同學(xué)理解，有任何疑難都可隨時(shí)提出，而且老師也會(huì )像朋友一樣和大家討論，以便于大家一起解決一些隨機問(wèn)題，老師親切的教學(xué)模式自然很受學(xué)生歡迎。另一面同學(xué)們也都會(huì )認真做筆記并且參與互相討論，有不同地區環(huán)境的同學(xué)在一起交流和討論有時(shí)也會(huì )萌發(fā)出新的文化，整個(gè)課堂時(shí)而寧靜有序，時(shí)而活潑愉悅，氣氛很好，在學(xué)習中娛樂(lè )，在娛樂(lè )中學(xué)習在這里得到了驗證。在學(xué)校的信息中心，更有提供了高配置的計算機以及各種實(shí)驗設備相當齊全，高速的網(wǎng)絡(luò )對于網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上作業(yè)也是相當的方便;對于任何使用上的疑問(wèn)，工讀生或是助教同學(xué)都會(huì )熱心為我們解答。另外給我印象格外深刻的一點(diǎn)是在上課等乘坐電梯時(shí)，每一位同學(xué)都會(huì )很自覺(jué)有秩序地排隊，到達人數限制就不會(huì )繼續擠進(jìn)去，方便大家也方便自己，對于幫大家按電梯門(mén)的同學(xué)，大家都會(huì )毫不吝嗇給予一聲“謝謝”。學(xué)校教學(xué)育人，首當其沖的應該是其素質(zhì)教育，而在這一點(diǎn)上，中科大絕對是典范。
這次去臺灣的首要任務(wù)當然是學(xué)習，初到中科大的時(shí)候，中科大兩岸交流中心的老師就帶我們參觀(guān)了一下中科大的校園，雖然中科大的占地面不大，但建設的很漂亮，校園環(huán)境很好，空氣也很新鮮。雖然中科大的教學(xué)樓并沒(méi)有像我們陽(yáng)光學(xué)院這么多，但他們的教學(xué)設備確實(shí)相當的齊全，而且都有很好的應用到;尤其是像理工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，一些技術(shù)實(shí)驗設備都非常齊全。
另一方面，在中科大授課的老師學(xué)歷都很高，大部分老師都是博士學(xué)位，而且都有出國研習的經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)方面的研究也有一定的成就。盡管中科大在臺灣不能算是頂尖的大學(xué)，但無(wú)論從硬件還是軟件方面都可以說(shuō)非常的不錯。這次能在中科大學(xué)學(xué)習4個(gè)月，確實(shí)是一個(gè)很不錯機會(huì )。
此外，這段期間的學(xué)習，我也感覺(jué)到，臺灣的大學(xué)教育更注重理論與實(shí)踐的結合，基本上是一堂課內前半階段講解理論知識，后半階段就進(jìn)行實(shí)踐，這樣更有利于對于理論知識的理解與運用。我認為這一點(diǎn)是值得我們參考學(xué)習的。雖說(shuō)我們也同樣注重理論與實(shí)際的結合，但相對于我們前半學(xué)期學(xué)習理論，后半學(xué)期進(jìn)行實(shí)際操作這樣的方式，他們的方式更有助于對理論知識的理解與運用。
在臺灣的期間，另一個(gè)讓我體會(huì )深刻的方面，就是不一樣的師生關(guān)系。在我們的觀(guān)念中，老師和學(xué)生是不一樣的個(gè)體，學(xué)生必須尊重老師，老師在學(xué)生面前也一定要莊重，沉穩。學(xué)生和老師之間除了學(xué)習就不會(huì )有其他的交集。但在臺灣不同，老師和學(xué)生之間是朋友的關(guān)系，他們之間的對話(huà)不只是學(xué)習，還會(huì )是生活上的一些瑣事;課間老師會(huì )坐下來(lái)和學(xué)生討論一下棒球，或者是偶爾邀幾個(gè)學(xué)生在附近的餐廳喝杯飲料、吃個(gè)飯，這些都很平常，因為他們是“朋友”。這段期間，我也感受這樣的師生關(guān)系，這樣親近的師生關(guān)系不僅縮短了學(xué)生與老師之間的距離，也更有助于老師與學(xué)生一起學(xué)術(shù)上的研究。
娛樂(lè )IN臺灣
這次去臺灣的機會(huì )很難得，盡管學(xué)習的任務(wù)不輕，但在確保學(xué)習的情況下，只要有空，我們幾個(gè)同學(xué)都會(huì )到臺灣的其他地方走走看看。
回想這四個(gè)多月，收獲頗豐。我們走了不少地方，臺灣一些標志性的地方，我們都有去到。阿里山賞櫻花，陽(yáng)明山采海芋，金瓜石參觀(guān)黃金博物館、九份老街吃美食，淡水游玩紅毛城、八里騎腳踏車(chē)、南寮吃海產(chǎn)、內灣游玩薰衣草森林，橫山可多摩休閑農莊賞螢火蟲(chóng)(“可多摩”日文是“小朋友”的意思)、北埔吃豆花，游臺北石門(mén)水庫、臺中蘭潭水庫，班級臺中兩天一夜游(日月潭、九族文化村、清境農場(chǎng)、埔里酒廠(chǎng))。行管系主任和他的太太還帶我們去東海吃蓮心雞爪凍，春水堂喝大大杯的珍珠奶茶(春水堂是臺灣珍珠奶茶的發(fā)源地)，還有逛逢甲夜市，逛臺北百貨公司，吃臺北有名的.鵝肉飯。與兩岸交流中心的老師到大山背人文生態(tài)館賞油桐花，從橫山、豐鄉國小左側臺階一路上去，循著(zhù)步道上的白色花朵蹤跡，便漸入油桐樹(shù)林;午后的涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，朵朵桐花像雪花般飄落;而傍晚時(shí)分至入夜，螢火蟲(chóng)要開(kāi)始來(lái)報道，白天雪花步道，轉眼間成為美麗的閃爍星海。端午節，阿發(fā)長(cháng)帶我們去紅毛港觀(guān)看龍舟比賽。去了臺北有名的士林夜市，及各地的有名的夜市，有各種小吃和新鮮的水果，小小攤位前常常排著(zhù)幾十人的隊，十分熱鬧，著(zhù)實(shí)感受到了濃郁的夜市文化。元宵節我們也搭乘火車(chē)到臺北，排隊領(lǐng)花燈，還自己制作了小老虎花燈，參加臺北市舉辦的元宵節晚會(huì )。
感覺(jué)除了少數像臺北101那樣現代化的建筑，這里更多的是原始的自然風(fēng)光與人文風(fēng)情。臺灣的自然景觀(guān)雖說(shuō)沒(méi)有大陸的壯觀(guān)、震撼人心，但不同的地方，不同的景色有不同的感觸，抱著(zhù)欣賞的態(tài)度去感受大自然美麗，一樣讓人感動(dòng)。而且臺灣對自然景觀(guān)的保護做得不錯，環(huán)保意識也很強，無(wú)論是市區還是風(fēng)景區，地面都是很干凈的。我們大陸雖然有很多美麗的自然風(fēng)景區，但因為環(huán)境保護得不好,導致很多美麗的景觀(guān)都被破壞了……
臺灣的旅游也確實(shí)做得不錯，在一些交通樞紐站都會(huì )提供一些免費的觀(guān)光地圖，非常適合我們這些學(xué)生和一些喜歡自助游的背包客�；貋�(lái)之際還不舍得扔掉，全部整理好打包回來(lái)。
四個(gè)月的細細品味，一輩子的美好回憶，我將永珍藏。
交友IN臺灣
在這里，學(xué)到的不僅僅是知識，還認識了一些朋友。她們真美麗，無(wú)論是內心還是外表,她們會(huì )是我永遠的好朋友。她們很勇敢，有一顆真摯的心。真正的朋友是怎樣的，她們永遠不會(huì )讓我失望的，她們由內而外散發(fā)著(zhù)光芒。在這里，或多或少都會(huì )有點(diǎn)磕磕碰碰，但是有著(zhù)臺灣的這些朋友無(wú)私、熱情的幫助，很多問(wèn)題都能順利得到解決，內心非常的感謝她們。也從她們的身上學(xué)到了很多，并且，有些難過(guò)傷心的時(shí)候都是她們陪著(zhù)我，我感到非常的溫暖和幸福，我會(huì )永遠珍惜這些朋友。
平時(shí)，班上的同學(xué)和臺灣的朋友會(huì )帶我們出去玩，比如去南寮、八里、九份、金瓜石、淡水等。班游時(shí)，旅游車(chē)上K歌，溫泉大酒店一起泡溫泉。平時(shí)還會(huì )和她們一起出去逛夜市，吃小吃。同學(xué)、朋友有籃球比賽，我們有空就會(huì )去當同拉拉隊，為她們加油吶喊。在即將離別之際，我們還和班上的同學(xué)相聚桃太郎吃燒烤，千葉吃火鍋。和同學(xué)、朋友們相處得很愉快，友誼也非常深厚，離別之際，十分不舍!
我覺(jué)得要很好的和臺灣的同學(xué)進(jìn)行溝通交流的前提是：知道對方在想什么。如果不知道對方在想什么，需要什么，就不能夠和他們友好的相處。然而想要了解彼此的想法，就需要交流，需要深刻的交流，需要發(fā)自?xún)刃牡慕涣�。這是解決誤會(huì )，相互了解，相互信任，共同發(fā)展的前提。
臺灣文化
在我的印象中，對于臺灣這種孤島的文化，不應該用一種瀏覽的方式去感受，而應該在每個(gè)細節中去體味。“安以軒”陽(yáng)臺上郁郁蔥蔥的植物、校園隨處可見(jiàn)的收養的小狗、老師辦公室門(mén)外掛的各種書(shū)法作品，甚至校園里的垃圾箱和募捐箱……每一處的設置都可以讓我們感受到那份充滿(mǎn)誠意的用心。
每個(gè)臺灣人都很熱情、耐心、有禮貌，與大陸最明顯的區別是，買(mǎi)東西付錢(qián)時(shí)店員都會(huì )說(shuō)謝謝，乘公交車(chē)下車(chē)時(shí)司機也會(huì )說(shuō)謝謝、慢走，問(wèn)路時(shí)路人知道我們是大陸過(guò)來(lái)交換的學(xué)生，都很關(guān)切地問(wèn)我們適不適應這里的生活。
從文化方面展示了兩岸的差異，自由率真的表達，文明禮貌、兼具人性化的社會(huì )生活環(huán)境，樂(lè )觀(guān)享受的生活態(tài)度等構成了寶島臺灣特有的文化氣息。
一些認識
來(lái)臺灣后發(fā)現臺灣和大陸在一些詞語(yǔ)的翻譯上,是有差別的.有的時(shí)候因為詞的不同,感覺(jué)我像是外太空來(lái)的一樣,當然,現在我也了解了不少:比如:數位=數碼,雪梨=悉尼,資料=數據,記憶體=內存,捷運=地鐵，歐巴馬=奧巴馬，杜拉克=德魯克。另外,有一些很好玩的事情。在臺灣,行和列與大陸是相反的,橫的叫列,豎的叫行,讓我感嘆了很久(這與書(shū)寫(xiě)時(shí)從右往左豎著(zhù)寫(xiě)有關(guān))。到了臺灣才了解到“半斤八兩”是什么意思,因為在這里,一斤是十六兩,600克。臺灣人基本的交通工具是機車(chē)(也就是摩托車(chē)),而且騎機車(chē)的時(shí)候,一定會(huì )戴口罩和安全帽,所以臺灣有口罩、安全帽文化，形形色色的口罩、安全帽讓人眼花繚亂。
一些感慨
由于歷史的原因,臺灣和祖國大陸分離了好幾十年。有些臺灣人對大陸的認識也是停留在七八十年代。我們曾經(jīng)遇到臺灣朋友的疑問(wèn)：“大陸有沒(méi)7-11?”，“大陸有沒(méi)有出租車(chē)?”，“大陸有沒(méi)有肯德基、麥當勞?”這樣啼笑皆非的問(wèn)題，讓我們深感無(wú)奈之余，卻又有一種強烈的責任感，兩岸需要進(jìn)一步的交流，而交換生就是促進(jìn)交流的先驅者。改變和消除兩岸的錯誤認識和誤會(huì )，這樣兩岸才有可能早日統一。
End
在赴臺之前，很多周?chē)募胰�、朋友都很擔心我�?huì )不會(huì )遇上政治問(wèn)題，為我做了百種千種的假設。其實(shí)，起初剛到臺灣時(shí)，確實(shí)有些人有問(wèn)過(guò)我們一些敏感的問(wèn)題，也有從新聞中看到一些令我們不開(kāi)心的新聞，但那都只是一部分，大部分的臺灣人，臺灣同學(xué)都很熱情，他們得知我們來(lái)自大陸，覺(jué)得非常新鮮，也透過(guò)我們了解到大陸并非他們媒體所報道的那樣，也通過(guò)我們重新認識了大陸和大陸人，他們也非常有興趣來(lái)大陸交流，這是我們最樂(lè )意見(jiàn)到的……
4個(gè)月的臺灣生活結束了，有太多的感觸，卻又不知如何表述，也許只有親身經(jīng)歷過(guò)才能真正明白，這段特別的經(jīng)歷我會(huì )好好的珍藏……
通過(guò)這次的開(kāi)拓之旅、沉浸之旅、友誼之旅和學(xué)習之旅，自己的價(jià)值觀(guān)有了一定的轉變。之前的心態(tài)一直很浮躁，以為被生活趕著(zhù)走就不需要思考，但卻少了安全感，沒(méi)有方向感，看不到未來(lái)。但是經(jīng)過(guò)這四個(gè)月交流學(xué)習之后，自己能夠停下腳步靜下來(lái)思考，自己未來(lái)的目標也更為明確，我覺(jué)得自己開(kāi)始真正地為自己而學(xué)了。
2010年7月7日,松山機場(chǎng),望著(zhù)生活過(guò)四個(gè)月的地方, 離別的時(shí)刻,終究還是到來(lái)了。太多的故事，太多的感受，太多的希望，太多的不舍留在了臺灣。很多的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。但是有一點(diǎn)是肯定的，在臺灣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我生命中最美好的一段回憶。
這次的臺灣一行，有些快樂(lè )也有些悲傷，臨走前，我收拾了心情，滿(mǎn)載著(zhù)臺灣的回憶和快樂(lè )，留下了兩岸早日統一的夙愿，興致而歸。希望我的此行能帶給大陸同學(xué)、朋友、親戚更多來(lái)自臺灣同胞的信息，也希望臺灣同胞能更加了解大陸。世事變遷，相信在不久的將來(lái)，我們之間不會(huì )再有一條海峽相隔。
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