“有效技能”學(xué)習總結示例

　　在我校開(kāi)展的“有效技能”活動(dòng)中，我能積極的參加每一項活動(dòng)，“ppt”制作、建立博客、網(wǎng)上搜集和下載資料等培訓，我不僅能認真聽(tīng)講，還及時(shí)記筆記，并且不恥下問(wèn)�！叭�字”書(shū)寫(xiě)培訓中，我能靜下心來(lái)練，模仿，請教。另外，我還上網(wǎng)自學(xué)“有效技能”課題研究的相關(guān)要求和理論性的指導提綱。

　　通過(guò)以上的培訓和學(xué)習，我初步掌握了制作課件的方法和步驟，并積極參加校級的課件評比活動(dòng)，在

　　校內研討課上也能精心地制作課件，并且恰當的運用到教學(xué)中，收到了良好的效果；我也在專(zhuān)職老師的指導下建立了自己的博客，并且不斷地豐富了每一板塊的內容；還能較熟練地從網(wǎng)上下載教學(xué)中需要的相關(guān)資料，提高了課堂教學(xué)效率；“三字”水平上了一個(gè)臺階，在區級教師規范字比賽中獲得了較好的成績(jì)。

　　但是，通過(guò)學(xué)習我感覺(jué)到還存在著(zhù)許多不足，今后努力的方向：進(jìn)一步將習得的各種技能有效恰當地運用到教育教學(xué)中，使自己的教學(xué)方法得到不斷更新，教學(xué)設計逐漸優(yōu)化，課堂教學(xué)效率不斷提高。另外，還要將理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，不斷總結，不斷反思，有效地提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，并且做到“學(xué)以致用”、“終身學(xué)習”！

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