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創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結（通用11篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 1
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)十六天短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。在這十六天中，我們認真聆聽(tīng)了周老師富有激情、風(fēng)趣而又貼近實(shí)際的講課，周老師鼓勵我們要敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè)，同時(shí)也支持我們要敢于自主創(chuàng )業(yè)，學(xué)會(huì )自我發(fā)展，培養我們具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
老師讓我們以自薦的'形式出來(lái)演講競聘總經(jīng)理，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來(lái)組建自己的團隊與公司，我們組的八個(gè)成員相互發(fā)揮團隊精神制作調查問(wèn)卷并發(fā)放回收來(lái)定位自己的客戶(hù)群體，并且實(shí)地考察周邊商業(yè)區的情況來(lái)評估競爭者的優(yōu)勢與缺點(diǎn)從而改善自我促進(jìn)本公司更好地發(fā)展。我們團隊人員分工合作制作商業(yè)計劃書(shū)以及實(shí)訓實(shí)崗工作任務(wù)冊以此來(lái)更加具體的了解在實(shí)際創(chuàng )業(yè)中所需要考慮的一切程序。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情與一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)團隊中，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )。
作為一名大學(xué)生，我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創(chuàng )新的進(jìn)取心，再者要對環(huán)境有主動(dòng)適應能力、對文化有綜合學(xué)習能力、為理想而奮斗的實(shí)踐能力，要堅持知識、能力和素質(zhì)的辯證統一。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)系統的學(xué)習，我清楚地認識到自己的不足與缺點(diǎn)。所謂創(chuàng )業(yè)，講求的是創(chuàng )新二字，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，更是現在人的靈魂。要去發(fā)現新東西并且要敢于嘗試，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，絕大數人卻死在明天晚上。馬云的這句話(huà)也告訴我們做任何事都要堅持，雖然創(chuàng )業(yè)不如我們當初想的那么簡(jiǎn)單，但是只要我們能夠正確運用我們所學(xué)的知識與經(jīng)驗去堅持它，相信總會(huì )有所收獲到的。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 2
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的.道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天地。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 3
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。它原意有三層含義，第一，更新;第二，創(chuàng )造新的東西;第三，改變。我認為，創(chuàng )新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力!提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰的。在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭,面對失敗,總結經(jīng)驗,逐漸成熟。陸向謙的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課使人受益匪淺，我們應該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養自己的'創(chuàng )業(yè)能力。
大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì )、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。如果沒(méi)有實(shí)踐，那就是紙上談兵，并不能學(xué)到真正的東西體現價(jià)值。上了這節課之后讓我明白，創(chuàng )業(yè)是艱辛的，并沒(méi)有自己想的那樣簡(jiǎn)單，要有思想準備，目標不能太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 4
剛上大學(xué)的時(shí)候，我是服從調劑的專(zhuān)業(yè)被調到計算機學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的。這是一個(gè)不被人看好的專(zhuān)業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當低的。但是我卻在這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)班級經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說(shuō)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)事情。
我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的老師在上第一節課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識，其中一個(gè)實(shí)踐就是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，通過(guò)比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，在大一的時(shí)候，我們都在練習比賽，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的比賽，從團隊建設，寫(xiě)方案，比賽，賽后的一個(gè)過(guò)程，真的讓人成長(cháng)很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才干做出成果，有一定的回報。
我覺(jué)得在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽的問(wèn)題當中，首先需要有一個(gè)好的方案。一個(gè)好的方案，這是一個(gè)讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來(lái)一些益處的東西。因此一個(gè)好的方案能帶你的團隊走的更遠。
再者是團隊建設，所有事物都離不開(kāi)人。在團隊中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(cháng)，不要懶惰，踏踏實(shí)實(shí)做事。隊長(cháng)在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點(diǎn)去分配任務(wù)，團隊之間要協(xié)調合作，該去實(shí)踐的就去實(shí)踐，不怕苦不怕累，每個(gè)人都干活，一起努力奮斗是成功的.基礎。
在比賽的時(shí)候，要沉著(zhù)冷靜，不管比賽的結果如何，參加比賽的初衷要記得，培養鍛煉自己的能力而來(lái)的，是為學(xué)習而來(lái)的。那些榮譽(yù)和金錢(qián)是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時(shí)候更加不要呈現尷尬的問(wèn)題。要吸取在比賽中的教訓與經(jīng)驗，以備下次子比。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要肯吃苦，切記不要心高氣躁，一步登天。我也在創(chuàng )新創(chuàng )意的比賽和實(shí)踐中走過(guò)的人，我就是因為在學(xué)習和鍛煉中開(kāi)一家屬于自己的淘寶店。對于這個(gè)，也不是什么多大的事情，但是在這個(gè)過(guò)程當中真的很辛勞，需要學(xué)習的東西很多，需要動(dòng)手的能力真的很強。在這個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)人能夠幫你，惟獨你一個(gè)人在奮斗的更多，遇到的艱難和問(wèn)題，你可以請教別人，但別人絕對不會(huì )幫你做的了你的事情。
就此，我經(jīng)過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)得到的體會(huì )是：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不一定會(huì )成功，但你不去創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，你在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這方面一定不會(huì )成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng )新，大膽創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 5
在大二上學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)，于是懷著(zhù)好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸，并不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會(huì )去聽(tīng)。整個(gè)創(chuàng )業(yè)課分為線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)流程。線(xiàn)上網(wǎng)課剛開(kāi)始點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候，就看到幾句醒目的話(huà)：“要么自生自滅，要么轟轟烈烈。追夢(mèng)，無(wú)所畏懼，讓創(chuàng )業(yè)變得更加簡(jiǎn)單�！比松痪褪沁@樣么，如果不能轟轟烈烈，那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，后退的浪潮，在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是，它還要再來(lái)，它還要傾全力奔赴這千萬(wàn)年才與它結緣的粗礪巖石。是呀，追夢(mèng)，我們無(wú)所畏懼。我想創(chuàng )業(yè)的意義也便是如此了吧。
看完創(chuàng )業(yè)的第一章后，可能是激發(fā)了我的興趣，于是忍不住往后看了幾章，沒(méi)花了幾天的時(shí)間，就看完了全部。整個(gè)課程下來(lái)，對網(wǎng)紅經(jīng)濟的記憶尤為深刻。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技成為重中之重，大數據的時(shí)代悄然來(lái)臨。這就要求我們要運用數據，運用科技智能去在社會(huì )中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進(jìn)軍影視行業(yè)，網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量，實(shí)現著(zhù)多渠道的.變現。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個(gè)性和特點(diǎn)，你也可以依靠這些來(lái)生存。
線(xiàn)下課程中，去跟老師參觀(guān)創(chuàng )業(yè)園，讓我有了對未來(lái)的追求。我憧憬自己做自己的老板，我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng )造美好未來(lái)�？戳艘粓�(chǎng)路演，讓我更加相信自己，未來(lái)是可以實(shí)現。如今，寒假里和若干個(gè)人一起組隊參加服創(chuàng )比賽，中途由于自己專(zhuān)業(yè)上的沖突和對未來(lái)的彷徨，我有想過(guò)退出，但會(huì )告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到困難還是阻力，多給自己一次機會(huì )，不行，就兩次。我尋求的也不過(guò)就是人生中的機會(huì )。抓住機遇，成就更好的自己。
明天會(huì )是什么樣，我不是不曾想。只是，會(huì )有怎樣的光，會(huì )有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng )業(yè)課給我前行的指引，給予我未來(lái)的憧憬與美好。帶上我的驕傲，帶上我的倔強，帶上我的夢(mèng)想。我行我路，我行我事。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 6
首先我很開(kāi)心能夠參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)這個(gè)大家庭，感謝老師們給我們機會(huì )學(xué)習。由于我的專(zhuān)業(yè)是工商管理(創(chuàng )業(yè)管理)，我對它的了解微乎其微，只是從字面上了解“創(chuàng )業(yè)”這個(gè)詞，我希望能夠參加這個(gè)大家庭來(lái)了解它。第一課堂是池老師讓我們了解“創(chuàng )業(yè)”并不是字面上的意思還包含了更深層次的東西。
后面幾個(gè)課堂，老師邀請了禮儀老師，小熊洗衣、燈籠制作的創(chuàng )業(yè)者，小程序的講解者等等，讓我明白創(chuàng )業(yè)要有大膽的創(chuàng )業(yè)意識，要有別人不敢做我敢做的果敢精神，還明白了專(zhuān)利的重要性。網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習使我更加深入了解知識層面的創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)的技巧等等，其中我更深刻的是網(wǎng)紅經(jīng)濟，何為網(wǎng)紅，網(wǎng)紅在當今社會(huì )處于什么地位是令我們思考的。在我們學(xué)校的游園活動(dòng)中，我明白沒(méi)有什么事情是一蹴而就的，我們不能小瞧小小的`一點(diǎn)，可能在不久的將來(lái)它有很大的轉變。我知道每次活動(dòng)，老師在活動(dòng)和被邀請的老師們之間建起橋梁，讓我們有更多的學(xué)習，希望我們通過(guò)與老師的互動(dòng)中學(xué)習。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 7
20xx年，課程改革的春風(fēng)吹進(jìn)了我校的校園。學(xué)校領(lǐng)導以科學(xué)的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情引領(lǐng)全校教師外出學(xué)習，大膽實(shí)踐，努力探索，走在課改的路上，探索適合我校校情的課改方案。隨著(zhù)課改的逐步深入，我們的觀(guān)念，教學(xué)方式都隨之發(fā)生著(zhù)變化，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，也出現了許多值得我們反思交流的地方。
一、建立了民主、和諧的師生關(guān)系
美國著(zhù)名心理學(xué)家杰斯雷耳指出:“贊許對溫暖人類(lèi)的靈魂而言,就像陽(yáng)光一樣。沒(méi)有它,我們就無(wú)法開(kāi)花生長(cháng)�！彼�,教師首先要善于鼓勵孩子，發(fā)現并肯定每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，不要撲滅孩子微小的希望之光。在教學(xué)中，應關(guān)注老師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生這兩種關(guān)系的處理,走出條條框框, 讓全班每個(gè)學(xué)生各抒己見(jiàn)，老師則起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。課改使學(xué)生開(kāi)闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂不再是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面，取而代之的'是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導下主動(dòng)、輕松、和諧地學(xué)習，課堂真正成為孩子們的樂(lè )園。在課堂上，他們可以盡情地展示自我，課堂上時(shí)而靜如止水，時(shí)而波瀾起伏，熱鬧非凡。每個(gè)環(huán)節都讓學(xué)生親自動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，學(xué)生不僅獲得了知識，而且真正讓課堂“活”起來(lái)了，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)了，我為之欣喜。
二、應力求提高學(xué)生學(xué)習能力
在課改實(shí)施中，我常有一種感受，我和學(xué)生一起成長(cháng)，課前我深入鉆研教材，精心編寫(xiě)每節課的學(xué)案，制定出適合本班學(xué)生學(xué)情的學(xué)習目標，預習提示，這樣，不僅學(xué)生的學(xué)習目標明確了，還培養了孩子們的自主學(xué)習能力。在課改中,我也越來(lái)越感覺(jué)到課前預習尤為重要,它給學(xué)生創(chuàng )建了自主學(xué)習的良好平臺,它完全放手讓學(xué)生自讀自悟,如果能再加上有效的學(xué)習方法的引導、明確要求、合理而有序的學(xué)習步驟就更好了。通過(guò)一系列嘗試，在我心中“我要學(xué)，我要改”的課改意識更濃了。
三、應重視小組建設
如何在課堂中既要體現全員參與,又要把握好時(shí)間問(wèn)題,小組合作無(wú)疑是一種有效的學(xué)習方式。小組成員應有明確職責，如小組應選發(fā)言人、板演者(可每次調換),在小組討論過(guò)程中,發(fā)言人應認真聽(tīng)取組員意見(jiàn),然后歸納總結,反饋給老師和同學(xué),使課堂“形散而神不散”,形成熱烈的學(xué)習氛圍。
進(jìn)入新一輪教育課程改革以來(lái)，我們的課堂教學(xué)都發(fā)生了可喜的變化，大部分老師已逐步認識到學(xué)生是學(xué)習活動(dòng)的主體，認識到小組學(xué)習的重要性，但我們也同時(shí)遇到一些問(wèn)題，相信通過(guò)不斷學(xué)習實(shí)踐，我們一定能創(chuàng )造出最適合我們的教學(xué)模式。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 8
1、獨立思考、判斷、選擇、行動(dòng)的心理品質(zhì)
創(chuàng )業(yè)既為社會(huì )積累物質(zhì)財富和精神財富，又是謀生和立業(yè)。創(chuàng )業(yè)者首先要走出依附于他人的生活圈子，走上獨立的生活道路。因此，獨立性是創(chuàng )業(yè)者最基本的個(gè)性品質(zhì)。這種品質(zhì)主要體現在：一是自主抉擇，即在選擇人生道路，選擇創(chuàng )業(yè)目標時(shí)，有自己的見(jiàn)解和主張；二是自主行為，即在行動(dòng)上很少受他人影響和支配，能按自己主張將決策貫徹到底；三是行為獨創(chuàng )，即能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，不因循守舊，步人后塵。當然，我們提倡創(chuàng )業(yè)者具有獨立性的人格，但這種獨立性并不等于孤獨，也不是孤僻，因為，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)盡管是個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)，但其本質(zhì)是社會(huì )性的活動(dòng)，是人與人之間的交往、配合、協(xié)調中發(fā)生、發(fā)展并且取得成功的。因此，創(chuàng )業(yè)者具有獨立性品質(zhì)的同時(shí)還應具有善于交流、合作的心理品質(zhì)。
2、善于交流、合作的心理品質(zhì)
在創(chuàng )業(yè)道路上，必須摒棄“同行是冤家”的狹隘觀(guān)念，學(xué)會(huì )合作與交往。通過(guò)語(yǔ)言、文字等多種形式與周?chē)娜藗冞M(jìn)行有效的交流與溝通，可以提高辦事效率，增加成功的機會(huì )。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，需要與客戶(hù)和顧客打交道，與公眾媒體打交道，與外界銷(xiāo)售商打交道，與企業(yè)內部員工打交道，這些交往、溝通，可以排除障礙，化解矛盾，降低工作難度，增加信任度，有助于創(chuàng )業(yè)的發(fā)展。
3、敢于行動(dòng)、敢冒風(fēng)險、敢于拼搏、勇子承擔行為后果的心理品質(zhì)
在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中，機會(huì )與風(fēng)險共存；只要從事創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，就必然會(huì )有某種風(fēng)險伴隨，且事業(yè)的范圍和規模越大，取得成就越大，伴隨的風(fēng)險也越大，需要承受風(fēng)險的心理負擔也就越大。立志創(chuàng )業(yè)，必須敢闖敢干，有膽有識，才能變理想為現實(shí)。只要瞄準目標，判斷有據，方法得當，就應敢于實(shí)踐，敢冒風(fēng)險。對瞄準的目標敢于起步，選定的事業(yè)敢冒風(fēng)險的心理品質(zhì)又稱(chēng)敢為性。
敢為性的人對事業(yè)總是表現出一種積極的心理狀態(tài)，不斷地尋找新的起點(diǎn)并及時(shí)付諸行動(dòng)，表現出自信、果斷、大膽和一定的冒險精神；當機會(huì )出現的時(shí)候，往往能激起心理沖動(dòng)。敢為不是盲目沖動(dòng)、任意忘為，不能憑感覺(jué)沖動(dòng)冒進(jìn)，而是建立在對主客觀(guān)條件科學(xué)分析的基礎上的。成功的`創(chuàng )業(yè)者總是事先對成功的可能性和失敗的風(fēng)險性進(jìn)行分析比較，選擇那些成功的可能性大而失敗的可能性小的目標。創(chuàng )業(yè)者還要具備評估風(fēng)險程度的能力，具有駕馭風(fēng)險的有效方法和策略。
4、敢于克服盲目沖動(dòng)和私利欲望的心理品質(zhì)
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)者要善于克制，防止沖動(dòng)，克制是一種積極的有益的心理品質(zhì)，它可使人積極有效地控制和調節自己的情緒，使自己的活動(dòng)始終在正確的軌道上進(jìn)行，不會(huì )因一時(shí)的沖動(dòng)而引起缺乏理智的行為。
創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中要自覺(jué)接受法律的約束，合法創(chuàng )業(yè)、合法經(jīng)營(yíng)、依法行事；自覺(jué)接受社會(huì )公德和職業(yè)道德的約束，文明經(jīng)商、誠實(shí)經(jīng)營(yíng)、互助互利。當個(gè)人利益與法律和社會(huì )公德相沖突時(shí)，要能克制個(gè)人欲望，約束自己的行為。
5、堅持不懈、不屈不撓、頑強努力的心理品質(zhì)
創(chuàng )業(yè)者需要百折不撓，堅持不懈的毅力和意志。能夠根據市場(chǎng)的需要和變化，確定正確而且令人奮進(jìn)的目標，并帶領(lǐng)員工戰勝逆境實(shí)現目標。創(chuàng )業(yè)者必須有一棵永遠持之以恒的進(jìn)取心，三心二意，知難而退，或虎頭蛇尾，見(jiàn)異思遷，終將一事無(wú)成。創(chuàng )業(yè)者的恒心、毅力和堅忍不拔的意志，是十分可貴的個(gè)性品質(zhì)。遇事沉著(zhù)冷靜，思慮周全，一旦做出行動(dòng)決定，便咬住目標，堅持不懈。創(chuàng )業(yè)過(guò)程是一個(gè)長(cháng)期堅持努力奮斗的過(guò)程，立竿見(jiàn)影，迅速見(jiàn)效的事是極少的。在方向目標確定后，創(chuàng )業(yè)者就要朝著(zhù)既定的目標一步步走卞去，縱有千難萬(wàn)險，迂回挫折，也不輕易改變初哀，半途而廢。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 9
風(fēng)雨二十載，歷歷艱辛程。滔滔黃河萬(wàn)里闊，豈懼河神阻此過(guò)。待時(shí)日扶搖直上，定當扭轉乾坤。秦皇漢武不足效，唐宗宋祖不足仿。我自有方成功業(yè)，何摹古人建此功。古人云：名師出高徒。此話(huà)不虛，在聽(tīng)了吳老師這幾堂創(chuàng )業(yè)培訓課后，感觸頗深。下面，就來(lái)談?wù)勎业膭?chuàng )業(yè)培訓課心得。
因為從小懷著(zhù)一顆以后自己創(chuàng )業(yè)的心，每有機會(huì )，我都會(huì )去學(xué)習很多關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識，看一些關(guān)于創(chuàng )業(yè)的文章，雜志報刊。我也會(huì )關(guān)心很多經(jīng)濟的動(dòng)向，以及每個(gè)行業(yè)發(fā)展的趨勢。但俗話(huà)說(shuō)得好，趙括說(shuō)法，紙上談兵。很多東西是在書(shū)上學(xué)不到的。只有經(jīng)過(guò)自己的親自實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多次的失敗、挫折，從失敗中獲取經(jīng)驗，在挫折中受到啟發(fā)。這樣才算是一個(gè)成功者真正的成功。其實(shí)結果并不重要，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更注重的是過(guò)程，我覺(jué)得，創(chuàng )業(yè)失敗了不要緊，要緊的是失敗之后就不敢再去創(chuàng )業(yè)。以前，我也嘗試過(guò)各種事情，像放假的時(shí)候在學(xué)校招暑假工、在學(xué)校也嘗試過(guò)做生意。雖說(shuō)都失敗了，也賠了一些錢(qián)進(jìn)去，但我說(shuō)我賠得心甘情愿，因為在這些實(shí)踐當中，我學(xué)到了很多別人沒(méi)有學(xué)到的東西，吃過(guò)別人從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的虧，但我相信，這樣的虧是我第一次吃，也是我最后一次吃。說(shuō)不定到了以后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情的人吃一次這樣的'虧，損失會(huì )比我的損失大很多。而我就不然，用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河里。這就是我的觀(guān)點(diǎn)吧！總的來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)用失敗來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗的人。
吳老師的一句話(huà)我是最認可的，就是說(shuō)我們學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識以后到社會(huì )上不一定能用上，而相反，我們在實(shí)踐中學(xué)的東西以后在社會(huì )上就一定能用得道到。所以，現在的我在不耽誤正常學(xué)業(yè)的情況下，我會(huì )選擇鍛煉自己各方面的能力。在高中政治課中的經(jīng)濟學(xué)中，有堂關(guān)于投資的課程，有一句話(huà)說(shuō)，雞蛋不能放在同一個(gè)籃子里。就是說(shuō)投資要往多方面，不要把資金全部放在一個(gè)項目。我覺(jué)得人生也是一樣，我們不能只學(xué)一樣東西，書(shū)本可以使一個(gè)人變得聰明，書(shū)本也可以使一個(gè)人變得愚鈍。讀書(shū)變得愚鈍的就稱(chēng)之為書(shū)呆子。那樣的人好像是不諳世事，對于人情世故，社交方面是一個(gè)呆子，我相信這樣的人以后在社會(huì )上肯定會(huì )混不開(kāi)。據我的了解，在高中，每個(gè)班上基本上都會(huì )有這么一兩個(gè)這樣的人。他很少和你們交往，只知道讀書(shū)，但是成績(jì)往往沒(méi)有那些調皮的學(xué)生優(yōu)秀。我一直在苦苦思索這個(gè)問(wèn)題，為什么一心專(zhuān)研書(shū)本的人他成績(jì)就是跟不上來(lái)了。我不是社會(huì )學(xué)家，也不是心理學(xué)家。對于這個(gè)，我也沒(méi)有做更多的了解。
通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓這門(mén)課程，我相信對于大多數想創(chuàng )業(yè)的同學(xué)受益都是匪淺的，我也相信，通過(guò)這門(mén)課程，會(huì )在我們以后的創(chuàng )業(yè)道路上給予我們很大的幫助。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 10
說(shuō)實(shí)話(huà)，在接到參加昱徳特訓營(yíng)培訓通知的時(shí)候，我并不覺(jué)得它會(huì )帶給我什么樣的東西，起初的我只是把它當成了一節普通的課程。最終，如我所想，它的確給我好好的上了一課，但并不普通，我會(huì )銘記，我會(huì )難忘。
“用一切付出的方式來(lái)表達愛(ài)”。
在這兩天的學(xué)習體驗過(guò)程中，xx老師跟我們談及了很多方面的內容，但我想這句話(huà)應該是老師讓我們最終所體會(huì )并學(xué)習的。我不敢說(shuō)我通過(guò)這兩天的學(xué)習把它領(lǐng)悟的很透徹，但起碼，我知道了如何去體會(huì )愛(ài)，感悟愛(ài)，表達愛(ài)。
我們在別人的笑聲中來(lái)到這個(gè)世界，又悄悄的在別人的哭泣中離開(kāi)，整個(gè)過(guò)程滲透著(zhù)我們存在的.痕跡。在此間，我們承受了來(lái)自每個(gè)人的愛(ài)，親情，愛(ài)情，友情。因為有了愛(ài)，我們的心靈才會(huì )覺(jué)得富足；因為有了愛(ài)，我們的人生價(jià)值才會(huì )得到提升。同樣，不該總是索取，承受這些愛(ài)的同時(shí)，也要付出，一切付出，才能換來(lái)他人對自己的愛(ài)。不要吝嗇，不要讓別人成為你的過(guò)往，對你留下的只有背影。
有那個(gè)時(shí)候，我們和身邊的朋友相處或者與遠在天邊的朋友，從他們的言行或信語(yǔ)中看到感覺(jué)到一個(gè)與我們內心極不相同的世界，這一個(gè)個(gè)世界正是我們自己內心渴望擴展的世界。在特訓過(guò)程中，我們在這個(gè)被擴展了的世界里，心靈的視野更開(kāi)闊了，我們也從這個(gè)擴展的世界里，感悟到了自己不能給予的東西。
培訓中很多事情可能是我們所沒(méi)遇到過(guò)的，但同樣，在以后的生活工作中，這些必然會(huì )存在。學(xué)習中我遇到的不是某一個(gè)問(wèn)題，而是一串連鎖的問(wèn)題。老師所講到的每一方面都會(huì )在最終的實(shí)踐中體現。
令我最難忘的莫過(guò)于每天的最終實(shí)踐，我們對于什么事情，向來(lái)的回答都是通篇一律的我知道、我清楚�？芍挥挟斪约褐蒙砥渲胁艜�(huì )發(fā)覺(jué)，并沒(méi)有想象的那么容易。
通過(guò)團隊訓練，我學(xué)會(huì )了機會(huì )要去爭取，不爭取機遇的人，永遠別指望什么幸運事會(huì )降臨。我競選了隊長(cháng)，我改變了自己過(guò)去一直堅持的認為正確的想法，因為這在實(shí)踐中并未給我帶來(lái)成功，一個(gè)領(lǐng)導者需要考慮太多的因素，除了多方面的思想，還必須要有時(shí)間觀(guān)念、團隊意識，并不能單靠某一個(gè)人的力量。同時(shí)還有責任，既然失敗，就要為隊員負責，其實(shí)更是為自己負責。但最后，我明白，老師的意圖不單單是讓我們明白一個(gè)簡(jiǎn)單的團隊責任，當看見(jiàn)隊友為自己付出汗水時(shí)，才明白，這些付出者，為我們承擔責任的人能被我們肉眼所見(jiàn)，但還有更多我們見(jiàn)不到的，一直在身后默默為我們承擔責任的人，我們看不見(jiàn)。此時(shí)此刻，只能用心靈去看看他們，看看他們?yōu)樽约核冻龅囊磺�，也許不為人知，也許被我們遺忘，但這一刻，卻感覺(jué)什么都在眼前。
人生大轉盤(pán)給我留下印象最深，對于在我的過(guò)往，我經(jīng)常會(huì )考慮得到了什么，其實(shí)，失去的比得到的多太多。面對自己的高傲，自己的否定，多少人轉身離去，多少情誼與愛(ài)化作烏有，同樣使多少人受到了傷害。我們通常只會(huì )站在自己的角度去考慮、衡量，而沒(méi)有為他人著(zhù)想過(guò)。人生大轉盤(pán)，轉來(lái)轉去，消磨了自己的青春，到最后卻發(fā)現自己也許還在原地，隨著(zhù)眼前的人、物、事的變換，自己仍還是孤獨的一個(gè)人。再用同樣的方式面對最疼愛(ài)自己的父母，殊不知他們會(huì )有多少的痛。
慶幸的是，通過(guò)這次培訓及早的明確了這些想法。其實(shí)從來(lái)沒(méi)有對父母說(shuō)過(guò)愛(ài)這個(gè)字的我，一直把它存在心里，雖然還是沒(méi)有說(shuō)出......但我告訴他們，在我心里最在乎的就是你們，別的什么都不重要。我可能沒(méi)聽(tīng)xx老師的話(huà)，及早轉變這算不算，但腦子里很清醒的告訴我，這件事必須做。
短短的心得體會(huì )遠遠無(wú)法表達自己內心所收獲的，但有一句話(huà)會(huì )銘記，“用一切付出的方式里表達愛(ài)”。
最后，感謝xx老師，以及所有助教們的辛勤付出！
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程個(gè)人總結 11
本學(xué)期，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )在校團委、社團聯(lián)合會(huì )、協(xié)會(huì )指導老師的具體指導和支持下，在協(xié)會(huì )全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會(huì )的支持下。積極進(jìn)取，勇于不斷創(chuàng )新，本學(xué)期成功開(kāi)展了一系列的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。但是，工作中也出現了很多的不足之處，我們相信我們協(xié)會(huì )會(huì )不斷進(jìn)步，一起激情著(zhù)向前方邁著(zhù)整齊的步伐，為了我們的目標，我們堅持我們協(xié)會(huì )最終會(huì )取得良好的發(fā)展。為了更好的總結經(jīng)驗，指導今后的工作開(kāi)展，現將上學(xué)期的工作總結具體如下：
�。ㄒ唬�、開(kāi)學(xué)之初，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )進(jìn)行了第三屆成員招新并通過(guò)自薦、面試的方式對新加入成員進(jìn)行了一定的考核，并最終確定了一批有激情、有頭腦的協(xié)會(huì )骨干以及思想積極、有激情的協(xié)會(huì )成員。
�。ǘ�、9月28日，協(xié)會(huì )舉行了第一次會(huì )員見(jiàn)面大會(huì )，校團委尹勝老師作為協(xié)會(huì )指導老師出席了此次見(jiàn)面大會(huì )，出席此次的見(jiàn)面大會(huì )的還有上屆協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)陸奕欣以及往屆創(chuàng )協(xié)的骨干們。大會(huì )首先由上屆創(chuàng )協(xié)會(huì )長(cháng)陸奕欣做上屆協(xié)會(huì )工作報告，并分享自己創(chuàng )業(yè)歷程和創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，然后，現任會(huì )長(cháng)蔣祖正做了這屆協(xié)會(huì )的工作規劃。此次會(huì )員見(jiàn)面大會(huì )，還通過(guò)會(huì )員自薦、面試選舉出了第三屆創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的理事。
�。ㄈ�10月14日，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )誠邀管理營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )、就業(yè)指導協(xié)會(huì )以及夢(mèng)飛揚實(shí)踐俱樂(lè )部舉行了第一屆創(chuàng )業(yè)交流會(huì )，期間，創(chuàng )協(xié)構建好了協(xié)會(huì )組織框架，即“像企業(yè)一樣運作社團”，協(xié)會(huì )上設組委會(huì )，下設秘書(shū)部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、宣傳策劃部，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部下設各個(gè)創(chuàng )業(yè)項目組，會(huì )長(cháng)蔣祖正闡述了協(xié)會(huì )運作模式模式以及協(xié)會(huì )價(jià)值觀(guān)，并分析講解了大學(xué)生常見(jiàn)創(chuàng )業(yè)項目，為協(xié)會(huì )的發(fā)展指明了愿望前景，激發(fā)了大家創(chuàng )業(yè)實(shí)踐熱情。
�。ㄋ模�10月15日，創(chuàng )協(xié)接著(zhù)舉行了創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目分組大會(huì )，共分電腦耗材、數碼配件組，宿舍保險箱組，班服、球服服裝項目組，紀念冊項目組，兼職項目組，網(wǎng)絡(luò )組，監控安防組，旅游組，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組共九個(gè)項目組，大會(huì )選出了各個(gè)項目組負責人，負責人直接對組委會(huì )負責，這些創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目不僅給會(huì )員提供了勤工儉學(xué)的機會(huì )，同時(shí)通過(guò)親身參與，讓會(huì )員熟悉當前的創(chuàng )業(yè)環(huán)境，積累一定創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗和資源。
�。ㄎ澹�10月18日—25日，協(xié)會(huì )策劃宣傳部承接了長(cháng)沙嗨購公司的“嗨購長(cháng)沙，樂(lè )活金秋”的高校促銷(xiāo)推廣活動(dòng)，此次商家活動(dòng)不僅為會(huì )員提供了大量兼職，也促進(jìn)了協(xié)會(huì )的對外發(fā)展，加強了與長(cháng)沙各大高校創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的交流。
�。�11月8日，協(xié)會(huì )參與了湖南省洞庭珠農業(yè)發(fā)展有限公司舉辦了“嬴遍天下”大學(xué)生商業(yè)實(shí)戰大賽，協(xié)會(huì )參賽團隊充分發(fā)揮了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的風(fēng)格，展示了中醫藥創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的風(fēng)采。
�。ㄆ撸�11月15日，在現任會(huì )長(cháng)蔣祖正的建議和指導下，成立了兩只銷(xiāo)售團隊，一支團隊由理事組成，一支團隊由一定創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力的會(huì )員組成，銷(xiāo)售團隊主攻班級團體銷(xiāo)售，銷(xiāo)售產(chǎn)品主要囊括了英語(yǔ)四級無(wú)線(xiàn)聽(tīng)力耳機、科學(xué)計算器、計算機二級培訓以及班級戶(hù)外拓展旅游，團隊的客戶(hù)主要就是班級，兩只團隊在會(huì )長(cháng)的'培訓和帶領(lǐng)下，創(chuàng )造了不菲的業(yè)績(jì)，為協(xié)會(huì )帶來(lái)了客觀(guān)的收入。
�。ò耍�11月18日—25日，創(chuàng )協(xié)業(yè)務(wù)組立足創(chuàng )新，進(jìn)行了“觸屏手套”新產(chǎn)品的推廣和銷(xiāo)售，期間，整個(gè)團隊分工合理、任務(wù)明確，高效地完成了推廣任務(wù)和銷(xiāo)售，通過(guò)此次的鍛煉，業(yè)務(wù)組的成員積極總結經(jīng)驗，深知創(chuàng )業(yè)之路堅定的重要性，并立言做好圣誕節期間的蘋(píng)果銷(xiāo)售。
�。ň牛�11月28日，協(xié)會(huì )所有會(huì )員乘坐校車(chē)前去頤而康企業(yè)參觀(guān)，參觀(guān)期間，會(huì )員們更加深入地了解了企業(yè)并深知了當前就業(yè)壓力性，更明白了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將是一種勢不可擋的潮流。
�。ㄊ�12月8日，頤而康勤工助學(xué)工程正式啟動(dòng)，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )與頤而康職業(yè)學(xué)校合作共同完成此項工程，通過(guò)此項工程，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )每一個(gè)參與的會(huì )員經(jīng)過(guò)培訓后都免費得到了一個(gè)保健按摩師的職業(yè)資格證書(shū)，證書(shū)為以后會(huì )員的兼職提供了一定的基礎。
�。ㄊ唬�12月9日，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )舉行學(xué)期總結大會(huì )，大會(huì )期間，會(huì )長(cháng)蔣祖正做了本學(xué)期的工作總結并對下學(xué)期的工作做出了規劃，并選出了代理會(huì )長(cháng)以及團支書(shū)，著(zhù)手開(kāi)始培養協(xié)會(huì )下一屆骨干。
�。ㄊ�12月21日，黃仲琳率領(lǐng)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員參加了湖南女子大學(xué)職業(yè)風(fēng)采大賽，通過(guò)與高校社團的交流，增強了協(xié)會(huì )會(huì )員溝通能力以及積累了自己人脈資源。
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