培訓學(xué)習心得體會(huì )（通用23篇）
當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的培訓學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 1
一、機會(huì )難得，學(xué)習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導到學(xué)校校長(cháng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。大家都覺(jué)得機會(huì )是如此的難得，學(xué)習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(cháng)的講座，使我對職業(yè)教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(cháng)對《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著(zhù)同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生是一個(gè)長(cháng)跑，要一直堅持下去�！睂W(xué)習也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓學(xué)習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習，為培養出更多創(chuàng )新人才努力工作。
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò )教育，給了我們一把學(xué)習的鑰匙。這是一把增長(cháng)知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì )，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會(huì )的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的.思想，積極參加培訓學(xué)習，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓，我收獲很多，體會(huì )深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習淺談幾點(diǎn)體會(huì )：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設施上，教育技術(shù)和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習可看做是一種在教育領(lǐng)域內擴大勞動(dòng)規模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò )所替代，并不意味著(zhù)教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習時(shí)間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉向另一個(gè)地方。這種學(xué)習方式下是適應了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節省了很多時(shí)間。比如，我們現在的培訓就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習最大的特點(diǎn)是成人能根據自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 2
本人很高興有機會(huì )參加公司組織的這次關(guān)于優(yōu)秀員工職業(yè)素質(zhì)訓練的培訓，經(jīng)過(guò)一天的培訓我受益很多，以下是我本人這次培訓的心得。
課程一開(kāi)始，胡老師就講到工作是個(gè)人謀生的手段，職業(yè)是滿(mǎn)足服務(wù)大眾需求的社會(huì )角色，職業(yè)化就是從“石頭”向“磚頭”轉變的過(guò)程，企業(yè)需要的是一塊“磚頭”。
胡老師對職業(yè)化態(tài)度講了四點(diǎn):
�、僮月�，②專(zhuān)注，③誠懇，④合作
�、僮月�:自己管住自己，首先問(wèn)自己管好自己的時(shí)間沒(méi)有，管好了自己的情緒沒(méi)有，管好了自己的目標沒(méi)有，當遇到困難的時(shí)候要淡定、從容。大部分的痛苦自己承擔，重要決策的時(shí)候，首先問(wèn)自己冷靜嗎?淡定嗎?情緒一上來(lái)就會(huì )影響決策。
�、趯�(zhuān)注:把工作當愛(ài)好，在正確的道路上堅持，專(zhuān)注于自己的工作。
�、壅\懇:誠實(shí)的對待每一個(gè)人，做人要厚道，吃虧是福，有舍必有得。
�、芎献�:要有團隊精神，學(xué)習與人合作、溝通，做正確的事要在正確的時(shí)間做事，說(shuō)正確的'話(huà)更要在正確的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，使用不同的思維看待問(wèn)題。
胡老師還對職業(yè)化素養總結了“四化”:
�、贂r(shí)間成本化，
�、谛袨閿祿�，
�、蹖W(xué)習常態(tài)化，
�、芄ぷ骺鞓�(lè )化，胡老師還建議我們跟工作盡情談場(chǎng)“戀愛(ài)”，如果你愛(ài)你的工作，工作就會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，當你工作快樂(lè )的時(shí)候，就很有成就感，工作是唯一助你成功之路。
最后胡老師講到如何與老板相處：
�、賹习褰淮氖虑�，要自覺(jué)、及時(shí)、有效的完成。
�、诶习宓拿孀泳褪俏业拿孀�。
�、蹖习逄岢鲆庖�(jiàn)的同時(shí)要提建議，時(shí)刻讓他了解我對他的忠誠。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 3
我很高興于XX年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓班的學(xué)習。在這一天半的時(shí)間里有幸聆聽(tīng)了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專(zhuān)家和同江三中張渡海校長(cháng)為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專(zhuān)家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對教育的不同審視，就當前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)標準管理;校長(cháng)的課程領(lǐng)導力;教師隊伍專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀。無(wú)論是在思想上、理念上給我們帶來(lái)了強烈的震撼，特別對我自己今后的學(xué)校建設及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過(guò)學(xué)習，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢，以人為本的新理念，現代教育新模式，此次培訓活動(dòng)重實(shí)際、接地氣，深受基層一線(xiàn)的歡迎。
通過(guò)學(xué)習，使我深刻認識到校長(cháng)是什么?什么是校長(cháng)?怎樣才算是好校長(cháng)?校長(cháng)是一所學(xué)校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責;肩負著(zhù)推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學(xué)，為了孩子就是為了國家為了民族未來(lái)的當代使命。
要想管理好一所學(xué)校，校長(cháng)必須站在教育的制高點(diǎn)，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展規劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型、專(zhuān)業(yè)型、專(zhuān)家型的.教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執行者和原動(dòng)力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價(jià)值就在于在多大的范圍內多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校�！奥冯m遠之，走則將至”
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時(shí)雨;是一次好培訓。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 4
首先感謝省教育廳和省教育學(xué)院給我們奉獻的這次培訓,感謝這個(gè)偉大的時(shí)代,讓我們不用出門(mén)就可以受到充電,這次培訓的費用都由省里專(zhuān)項經(jīng)費支出了，我們參訓沒(méi)有旅途的勞累，沒(méi)有外出吃飯住宿差旅的額外負擔，坐在家中就能實(shí)現暑期培訓，我們可以樂(lè )在其中盡情學(xué)習,我們平時(shí)忙于工作，外出交流的機會(huì )少，交流能知長(cháng)短，繼而見(jiàn)賢思齊，交流能產(chǎn)生創(chuàng )新的火花，為我們解決有關(guān)問(wèn)題提供新的方法和思路，再次感謝福建教育學(xué)院提供了這個(gè)平臺，讓我們在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上繼續前進(jìn)。
每年的高中高級教師遠程培訓內容都很豐富，切合實(shí)際，像今年的“課堂觀(guān)察、課堂評價(jià)與教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)”、“概念圖”、“課堂教學(xué)評價(jià)”，對我們一線(xiàn)教師的指導作用很顯著(zhù)，靜下心來(lái)認真學(xué)習，必有很大收獲。我的做法是：
1、選定課程，先看作業(yè)題目(這既是考核的依據，也是培訓目標的體現)和討論題目(為什么需要討論，可以用不同方法、不同角度區分析處理，進(jìn)行效果優(yōu)化);
2、上網(wǎng)查閱相關(guān)的背景資料，看看這些理論目前的發(fā)展情況與今后的發(fā)展方向;
3、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)專(zhuān)家講座、看名師網(wǎng)上授課;
4、根據培訓的內容及上網(wǎng)學(xué)習的內容以及自身的實(shí)踐經(jīng)驗，認真做好有關(guān)作業(yè)、參加有關(guān)研討。
培訓結束后實(shí)際上是一個(gè)新的開(kāi)端，培訓成果應用于現實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，指導并促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐才是真正的目的。每上一屆高中數學(xué)，每次新一輪備課、下班、改作，都會(huì )有不同的.感覺(jué)，對教材的駕馭、對知識點(diǎn)的理解，都會(huì )有新的認識，不僅因為面對的學(xué)生群體在變化，師生交流對豐富課程資源的影響不同，更重要的是反思促進(jìn)教學(xué)，師生共同進(jìn)步。衷心感謝這次暑假遠程培訓!
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 5
為期一周的XXX研究培訓生活行將結束了，經(jīng)過(guò)七天的研究，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我小我，我以為這次培訓班舉行的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論常識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了心里。從聽(tīng)課到交談，以及所聽(tīng)到所聞，每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。加之與來(lái)自不同縣市區、同樣工作崗位的.同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的進(jìn)步了自己的理論水和藹工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì )：
一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次貴重的研究機會(huì )，是我們有幸成為XXX學(xué)子、感悟XXX文化，有機會(huì )認識了這么多好領(lǐng)導、好同學(xué)、好老師。這是將成為我們工作研究和生活上的重大資源和財富。
二是非常感謝XXX的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進(jìn)一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質(zhì)。XXX教授對后經(jīng)濟危機時(shí)代的能源危機、產(chǎn)能過(guò)剩、結構調整的講述，是我而深受警醒，進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟結構調整的重要性;XXX教授對農用地非農化轉型過(guò)程中若干問(wèn)題全面深刻的分析，使我更加明白要進(jìn)一步深化農村土地管理體制和經(jīng)營(yíng)體制的探索和改革;XXX教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動(dòng)了我的內心，作為一名基層領(lǐng)導干部我將把學(xué)得的八種認識運用到下一步的工作中去。
三是我以為今天的研究不是結束了，而是一種新的開(kāi)始。我將以積極向上的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情把學(xué)到的常識付諸于實(shí)踐，在未來(lái)的工作中結合本地實(shí)踐做好城鄉一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區和諧建設三篇文章，不辜負領(lǐng)導老師的期望。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 6
5月10日到14日，非常有幸聆聽(tīng)了幾位清華大學(xué)附中特級教師的講座，短短的培訓學(xué)習讓我開(kāi)眼界，長(cháng)見(jiàn)識，交益友。
這次培訓學(xué)習組織嚴謹，學(xué)習內容豐富，學(xué)習形式多樣，短短四天我都抓緊一點(diǎn)一滴的學(xué)習時(shí)間，認真聆聽(tīng)、記錄、思考。韓軍，成剛兩位老師，從精研細讀，研究教材，改變教育教法等方面，手把手教給我們如何走上科研之路。李俊和老師細節之處體現了教育的真諦。張思明，汪志廣兩位老師從管理學(xué)的角度，詮釋了管理新時(shí)代學(xué)生的新方法。他們是真正的.指路名師，是我們長(cháng)久以來(lái)渴求而不可得的導師。我們領(lǐng)悟到了教育有理論，成長(cháng)有道路，管理有理論。特別是趙謙翔老師的敬業(yè)，創(chuàng )業(yè)，樂(lè )業(yè)——我們成長(cháng)之路。從敬業(yè)是基準線(xiàn)，創(chuàng )業(yè)是生命線(xiàn)，樂(lè )業(yè)是幸福線(xiàn)三個(gè)方面向我們講述了他的成長(cháng)之路的艱辛與收獲，趙老師用自己充滿(mǎn)正能量的奮斗故事傳播了如何自強不息，讓我真想把感悟傳遞給學(xué)生，批駁一下她們的讀書(shū)無(wú)用論帶給我心靈的震撼，回味之余感悟頗多！
四天的課程，為我打開(kāi)了一扇新的窗；自已原來(lái)是摸著(zhù)石頭過(guò)河，有很多方法不知道自己做的對，還是不對，在這里都找到了方法和印證。原來(lái)遇到問(wèn)題的不只我一個(gè)，原來(lái)遇到問(wèn)題還可以這樣解決，原來(lái)工作還可以這么干。
北師大這次培訓，不彺此行。名師的指點(diǎn)，讓我有種醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)；我從一個(gè)曾經(jīng)的純代課老師，到班主任，從專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)，到愛(ài)學(xué)生，親切關(guān)懷學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，更希望有一天能寫(xiě)出自己的經(jīng)驗和領(lǐng)悟，與大家分享。這樣的培訓真受用，希望還有機會(huì )參加。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 7
通過(guò)此次全市中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò )培訓，學(xué)習了班主任工作案例教程，重溫了青少年年齡特點(diǎn)等心理學(xué)知識，對幫助解決班主任工作中的實(shí)際問(wèn)題起到子很大作用，增強了班主任工作水平。
一、青少年學(xué)生的特點(diǎn)
學(xué)習了“青少年學(xué)生”是一個(gè)包含了“人”、“兒童”、“學(xué)生”多重含義的概念。作為“人”，他們具有一切人所具有的自然或社會(huì )的屬性，如對飲食、安全、自尊和愛(ài)的需要，豐富的情感，獨立的人格，能動(dòng)性等等。作為“兒童”，他們精力充沛，生命力旺盛，上進(jìn)心強而又稚嫩脆弱，搖擺不定，發(fā)展潛力大，可塑性強，且對成年人具有依賴(lài)、崇敬、疑懼等心理。知道了作為“學(xué)生”，他們是一個(gè)以成長(cháng)、發(fā)展、學(xué)習、探究為“主旋律的特殊社會(huì )群體，且具有很強的向師性。認識了初中生的年齡、生理、心理特征和高中生的年齡、生理、心理特征。
二、非正式群體引導與偶發(fā)事件處理
了解了對班級非正式群體的管理，一要充分認識到它是一種正�，F象，有其產(chǎn)生的.客觀(guān)必然性。二要重在引導。有人將這種引導的策略概括為三句話(huà)：“鞏固積極型，引導中間型，轉化消極型�！敝涝鯓犹幚砼及l(fā)事件，處理偶發(fā)事件，要求當機立斷，態(tài)度明確果斷。處理偶發(fā)事件的過(guò)程，也會(huì )激發(fā)和產(chǎn)生一些新的工作思路，這也是一種提升能力、改進(jìn)工作的過(guò)程。
第三專(zhuān)題：價(jià)值啟蒙與勵志成人
通過(guò)學(xué)習本專(zhuān)題，找到應對青少年的成長(cháng)與發(fā)展動(dòng)力不足或者動(dòng)機缺乏、動(dòng)力動(dòng)喪失所采取的有效方法和最徹底的解決辦法。
綜上，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也深知“活到老，學(xué)到老，學(xué)不了，”因為現代知識是爆炸時(shí)代，知識的廣度、深度、信息量的擴大是無(wú)法比擬的，讓我們揩起手來(lái)，共同促進(jìn)教育的發(fā)展。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 8
今年參加了校本科研職務(wù)培訓，這對作為一名中年教師的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習提高時(shí)機。通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我受益匪淺。剛開(kāi)始參加培訓時(shí)，我對校本培訓的意義還不是很理解，以為和以前的培訓差不多，現在自己通過(guò)學(xué)習，感覺(jué)到這次培訓的內容方式都很有意義，隨著(zhù)學(xué)習的深入，自己也從被動(dòng)學(xué)習轉入主動(dòng)學(xué)習�，F將體會(huì )總結如下：
一是通過(guò)教師教育科研的專(zhuān)題學(xué)習，使自己對科研產(chǎn)生了興趣，通過(guò)這個(gè)專(zhuān)題的理論學(xué)習和交流平臺，使自己對如何書(shū)寫(xiě)教案，反思和一些表達性研究都有很大提高，對于自己以后如何開(kāi)展科研有很大的幫助。
二是通過(guò)學(xué)生心理開(kāi)展和學(xué)習策略研究專(zhuān)題的學(xué)習，使自己對高中生的個(gè)性心理加深了了解，這部分專(zhuān)題的內容是我最滿(mǎn)意，最感興趣的。這將有利于處理在教育教學(xué)過(guò)程中出現的各種學(xué)生的.情緒，心理問(wèn)題。例如學(xué)生的人際交往問(wèn)題，考試壓力問(wèn)題等。能讓自己更好的輔導學(xué)生學(xué)習和引導學(xué)生向安康的方向成長(cháng)。
三是通過(guò)教師職業(yè)道德修養的學(xué)習使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認識，使我對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了新的激情，以及如何構建良好的師生關(guān)系有很大幫助，也為我提供了很多向優(yōu)秀教師學(xué)習的時(shí)機。
校本培訓是新時(shí)期教改的新理念，它對教師的開(kāi)展提出了新的要求，學(xué)校給我們創(chuàng )造了這次學(xué)習交流的時(shí)機，作為年輕教師，我要珍惜這次學(xué)習時(shí)機，在培訓完后，要把所學(xué)到的應用到實(shí)際的教學(xué)中，同時(shí)要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，向優(yōu)秀教師學(xué)習，關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，爭當一名合格的，優(yōu)秀的人民教師！
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 9
在過(guò)去的一周里，我有幸參與了一次全面的保險培訓。這次培訓由我所在的公司組織，目的是提高我們作為保險從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我對此次培訓的期望非常高，因為保險行業(yè)是商業(yè)領(lǐng)域中不可或缺的一部分，而我的職責是為其提供高質(zhì)量的服務(wù)。
培訓的內容涵蓋了保險行業(yè)的各個(gè)方面，包括保險產(chǎn)品的理解、保險銷(xiāo)售技巧、保險理賠流程以及如何建立和維護客戶(hù)關(guān)系。此外，我們還有幸聽(tīng)取了一些業(yè)內專(zhuān)家的講座，他們對保險行業(yè)的見(jiàn)解深入且獨到。
我對保險的理解更加深入了，同時(shí)也明白了在銷(xiāo)售保險的過(guò)程中，如何處理客戶(hù)的各種需求和問(wèn)題。我學(xué)習了許多有效的溝通技巧，這讓我更加自信地面對各種情況。此外，我對保險理賠流程有了更清晰的認識，這對我處理日常事務(wù)有很大的幫助。
通過(guò)這次培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我明白了如何更好地理解客戶(hù)需求，如何更有效地銷(xiāo)售保險產(chǎn)品，以及如何處理保險理賠案件。我深感自己在保險專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提升。
對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次培訓是一次巨大的成長(cháng)。我更加明白保險行業(yè)的重要性和復雜性，同時(shí)也提高了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我堅信，我將能更好地為客戶(hù)提供服務(wù)，同時(shí)也將為公司的發(fā)展做出更大的`貢獻。
總結來(lái)說(shuō)，這次保險培訓是我職業(yè)生涯中的一筆巨大財富。我非常感謝公司提供的這次寶貴機會(huì )，也感謝所有培訓老師和講師的辛勤付出。我期待在未來(lái)的工作中，將我所學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)踐中，為公司和客戶(hù)創(chuàng )造更大的價(jià)值。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 10
經(jīng)過(guò)新方法的學(xué)習，我對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，同時(shí)這次學(xué)習也為我今后的教學(xué)指明了更加明確更加科學(xué)的'方向，現將此次學(xué)習的心得體會(huì )總結如下：
一、更加深入的了解了教材
通過(guò)學(xué)習我很好的了解了人教版的教材體系，編寫(xiě)意圖；了解了教材編寫(xiě)的主導思想是以培養學(xué)生的語(yǔ)文素養為核心；了解了教材編寫(xiě)的主要特點(diǎn)是聯(lián)系生活、視野開(kāi)闊、文學(xué)性強，教材強調課內外結合；了解了教材綜合實(shí)踐活動(dòng)偏多；了解了教材練習的模式。
二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學(xué)
此次學(xué)習我不但了解了教材的編寫(xiě)意圖，還初步懂得了要創(chuàng )造性的使用教材即：既要遵從又不盲從，加強工具性，加大創(chuàng )造性，貼近學(xué)生的需要；此次學(xué)習我還懂得了文本解讀要遵從以下的原則：知識引導原則、讀寫(xiě)結合原則、吟讀背誦原則、縱橫對比原則、興趣先導
原則和知人論世原則；此次學(xué)習我還明確了現代詩(shī)歌教學(xué)要抓住的兩個(gè)基本點(diǎn)：品情意+重審美。
這次培訓還給我們農村學(xué)校的作文教學(xué)提出了很好的建議即：定長(cháng)遠規劃，形成教學(xué)系列，解讀教材，選擇容易的做，從閱讀課文中學(xué)，從優(yōu)秀范文中學(xué)，做生活的有心人，做筆記寫(xiě)日記，平時(shí)多練！此次學(xué)習更是為令我們老師頭疼的綜合性學(xué)習的教學(xué)指明了道路和方向也就是綜合性學(xué)習因內容較多教師在執教的過(guò)程中可有所選擇，不要都做，方法上以學(xué)生自主合作學(xué)習為主，輔以教師指導監督，原則上重在參與，激發(fā)興趣，不求統一答案。
總之，經(jīng)過(guò)這次培訓，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏觀(guān)調控，避免隨意性和盲目性。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 11
今年3月，我有幸參加了省林業(yè)廳組織的辦公室業(yè)務(wù)培訓學(xué)習班，短短兩天的培訓學(xué)習，我們認真系統地學(xué)習了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識。這兩天，我們來(lái)自幾個(gè)縣區的學(xué)員，互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習，相互間增進(jìn)了了解，也建立了深厚的友誼。
加強修養，提高接待水平，是辦公室人員的必備素質(zhì)。在培訓學(xué)習期間，我們還學(xué)習了有關(guān)辦公室接待禮儀方印的知識。接待工作是機關(guān)辦公室工作中大量而經(jīng)�；娜蝿�(wù)，是一項嚴肅、細致而非常具體的工作。這就要求我們從事辦公室工作的同志不僅要誠懇、熱情、耐心、細致地搞好接待工作，更要注意自身的修養，要充分體現優(yōu)雅得體的內涵。俗話(huà)說(shuō)得好：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，內在修養的提煉是提高職業(yè)禮儀的最根本的源泉。另外在接待工作中也要注意外表的塑造，給人以?xún)韧饨悦赖挠∠�。注意自己的儀態(tài)，不僅是自我尊重和尊重他人的表現，也能反映出我們辦公室人員的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。
增強能力，成為多印手，是辦公室人員的.執著(zhù)追求。通過(guò)在培訓學(xué)習中心的學(xué)習，我深刻認識到辦公室工作并不是一件簡(jiǎn)單的事，它要求辦公室人員不僅要有激情和干勁，更要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和一些必須具備的能力，所以辦公室的每一個(gè)工作人員必須具備多方印的知識和經(jīng)驗，特別是要具備較強協(xié)調能力、文字能力、表達能力和處理復雜事件的能力。要在精通一、兩項工作的基礎上，努力熟悉各方印的業(yè)務(wù)，成為多面手，以適應辦公室工作的要求。
短短的培訓學(xué)習結束了，但我們學(xué)到的知識將使我們受益終生。在今后的工作中，我們更應加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，把自己工作做得更好。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 12
近期，在公司的組織下，我參加了市安全局的安全培訓課，下面我向大家說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習的重點(diǎn)內容及我的感觸。
進(jìn)入課堂后，老師在投影屏幕上打上了我們今天學(xué)習的題目“火災”，這時(shí)課堂里一片安靜，首先老師提出了一個(gè)問(wèn)題：什么叫“火災”？在座的員工們鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)狀給出了答案，火災簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在時(shí)間、空間、失去控制的燃燒所造成的災害。我不知道別人是否做了筆記，但我一個(gè)字都沒(méi)落的記了下來(lái)。老師又講了一些火災初期撲救方法、常識及逃生方法，最后老師給我們講述了一些關(guān)于火災的案例，其中讓我印象最深的就是xx大樓火災案。
xx年2月14日13時(shí)左右，xx大樓施工單位焊工黃xx受岳x和張x指派，在營(yíng)業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋，焊花從穿鑿孔落入室內引燃了庫房堆放的海綿墊，該營(yíng)業(yè)廳工作人員發(fā)現后立即組織滅火，但由于室內裝修采用的是易燃材料，火勢迅速將大樓的二層、三層引燃，這兩層里的顧客和工作人員無(wú)法逃生，大火整整燒了三個(gè)多小時(shí)才被撲滅。事故的.經(jīng)過(guò)講完了，老師講起了這起事故的損失，我心里有一陣的難過(guò)，大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬(wàn)元，被國家定位重大火災傷害事故。造成這樣事故的原因就是因為施工人員無(wú)證上崗、管理人員違章指揮、監管不到位，這使我們陷入深深的反思。
我們清醒地意識到，火控制好了是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的朋友，它可以為我們煮飯、燒水、煉鋼、煉鐵，帶給我們很多的溫暖，也給我創(chuàng )造了很多的幸福；相反，控制不好它也會(huì )給我們造成巨大的損失。這節課使我深受觸動(dòng)，希望我們能提高消防意識，執行好消防工作方針，避免火災事故的發(fā)生，做到安全、文明生產(chǎn)。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 13
百年大計教育為本、而教師進(jìn)行教育當以師德為本。師德是一個(gè)教師的最基本道德素質(zhì)、教書(shū)不僅是教，更重要的是育人。通過(guò)師德的培訓，我認為教師要做好以下最基本的職業(yè)道德素養：
首先、教師要認真承擔起自己的責任，教師要承擔自己的責任，就需要體現在教師自身對學(xué)校制度的執行上，如果一個(gè)教師連對學(xué)校的制度都執行不了還怎樣承擔責任。教師要承擔自己的'責任，還應該做好以下幾個(gè)方面：
1、要具有愛(ài)崗敬業(yè)的決心，從自己執教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，才能徹底清除“拜金主義”觀(guān)念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)；
2、要有人格魅力的教育，體現在對事業(yè)的忠誠，不是僅僅把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構筑學(xué)生的正直，以自己高尚的品德去培養學(xué)生高尚的品德。
3、要有傳道、授業(yè)、解惑的本領(lǐng)，俗話(huà)說(shuō)得好：要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水、一池的水甚至是源源不斷的活水。我想是這樣吧!
其次、對本次培訓我還作出以下反思：
1、事業(yè)需要熱愛(ài)。
2、育人需要藝術(shù)。
3、學(xué)生需要溝通。4教學(xué)需要積極協(xié)作。5：職業(yè)需要付出。
6、教師需要積累。
我想，我將直用自己正直、坦率、真誠、友愛(ài)的樸素人格
去影響一位又一位學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān)，幫助他們樹(shù)立遠大理想，培養他們的社會(huì )、家庭、集體的責任感。
我的愿望：將來(lái)有一天，我能無(wú)愧于師德。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 14
我很高興能與大家分享我最近參加的保險培訓的一些核心收獲和感悟。這次的培訓由我所在的公司組織，為期兩周，地點(diǎn)在我們的總部。培訓的主要目標是幫助我們更好地理解保險行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，提升我們的專(zhuān)業(yè)技能，以及強化我們的服務(wù)理念。
這次培訓的`內容涵蓋了保險行業(yè)的各個(gè)方面，包括保險產(chǎn)品的設計、銷(xiāo)售策略、風(fēng)險評估，以及客戶(hù)服務(wù)。我們通過(guò)講座、小組討論和實(shí)戰演練等多種方式進(jìn)行學(xué)習。講座由公司的高級領(lǐng)導和行業(yè)專(zhuān)家主講，他們深入淺出的講解讓我們對保險行業(yè)有了更深入的理解。小組討論則讓我們有機會(huì )分享自己的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，也使我們了解到其他團隊的工作方式。實(shí)戰演練則幫助我們在實(shí)際情況下應用我們所學(xué)的知識。
在這次培訓中，我最大的收獲是對保險產(chǎn)品的設計和銷(xiāo)售策略有了更深入的理解。同時(shí)，我也意識到了在保險行業(yè)中，良好的客戶(hù)服務(wù)的重要性。此外，我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行風(fēng)險評估。我認為這些收獲將會(huì )對我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極影響。
在這次培訓中，我也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。例如，我對保險產(chǎn)品的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步學(xué)習和研究。同時(shí)，我也需要提高我的風(fēng)險評估技能，以便更好地為客戶(hù)提供服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次保險培訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。我對保險行業(yè)的理解得到了提升，也對未來(lái)的工作有了更清晰的規劃。我深深地感受到了學(xué)習和成長(cháng)的重要性，也明白了作為一名保險從業(yè)人員，我們需要不斷提升自己，以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。我希望在未來(lái)的工作中，我能將所學(xué)應用到實(shí)際工作中，為我們的客戶(hù)提供更好的服務(wù)。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 15
在培訓的時(shí)候最先接觸的就是業(yè)務(wù)管理業(yè)務(wù)操作，每一個(gè)操作方式都凝結了丹東商行員工集體的智慧與努力，也記錄著(zhù)丹東商行從上世紀八十年代一路風(fēng)雨，披荊斬棘，到全面完成股份制改革并步入跨越式發(fā)展的全過(guò)程。在整個(gè)培訓中使我感受最深的還只要應該是優(yōu)服的禮儀培訓，并不是因為禮儀老師講課講有多么的好，腳步從老師授課中感受到了丹東市商業(yè)銀行不斷前行的而是。
綜合業(yè)務(wù)及優(yōu)服的系統培訓我深層次對使到以后的組織工作有了更我的理解。
很多在銀行工作的員工已經(jīng)把自己從原有的定位各種各樣轉變?yōu)橐粋�(gè)服務(wù)者，而在我看來(lái)銀行員工不僅僅是一個(gè)為的服務(wù)者同樣也是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者。我們在商業(yè)銀行搭建的平臺上經(jīng)營(yíng)我們自己的事業(yè)。我們用我們的服務(wù)作為我們出售的商品和服務(wù)出售給顧客，一站式同樣也是一種理念，用我們的理念好好贏(yíng)得客戶(hù)。周先生銷(xiāo)售市場(chǎng)說(shuō)世界上只有三類(lèi)銷(xiāo)售人員。第一類(lèi)最簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售的是商品。第二類(lèi)銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售的是個(gè)人。第三類(lèi)也是最成功銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售的是理念。我們正是這第三類(lèi)最偉大的銷(xiāo)售人員，我們銷(xiāo)售我們的經(jīng)營(yíng)理念。顧客購買(mǎi)你的商品并不一定是因為你選購的.商品好，這只是一個(gè)方面，顧客是因為多的相當相信為其推薦商品的銷(xiāo)售人員而購買(mǎi)產(chǎn)品，所以我們在銷(xiāo)售產(chǎn)品同時(shí)也在銷(xiāo)售我們的個(gè)人，而我們的理念就是我們的商品，服務(wù)就是我們的理念。雖然我們在普通的崗位上以，但我們將會(huì )用平凡的人生為我們的客戶(hù)創(chuàng )造365天無(wú)假日的優(yōu)級產(chǎn)品與服務(wù)，每天用火一樣的熱情迎接客戶(hù)，用真誠和微笑服務(wù)客戶(hù)。用我們堅強的意志和無(wú)私奉獻的汗水意謂丹東商行茁壯成長(cháng)。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 16
我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起：
首先要有很強的責任心及責任感；
其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；
此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要像許老師說(shuō)的：學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。是啊，那樣的話(huà)我們可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的`實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。
通過(guò)這次的班委培訓地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做好我所能做到的，會(huì )將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒(méi)有只有更好。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 17
有幸隨金色之韻領(lǐng)導同事們去x學(xué)習考察，這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會(huì )，尤其是讓我對公司，對自身有了一個(gè)更好的認識，更使我開(kāi)拓了視野，發(fā)現了差距，增長(cháng)了知識，受益匪淺。
這次我們主要考察了x的文化旅游，酒店服務(wù)，KTV的設計經(jīng)營(yíng)管理以及洗浴的裝潢服務(wù)，從中尋找發(fā)現我們在管理經(jīng)營(yíng)服務(wù)中存在的問(wèn)題，真正在這個(gè)激烈的市場(chǎng)競爭中做到知己知彼百戰不殆�？疾煲宦废聛�(lái)使我感受最深的就要性，無(wú)論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營(yíng)造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環(huán)境，從設計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，如果沒(méi)有好的服務(wù)都會(huì )變成華而不實(shí)的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈，如何在這種激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著(zhù)名的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家x市感恩文化發(fā)展公司的董事長(cháng)李羿峰這樣說(shuō)過(guò)，21世紀除了銷(xiāo)售和市場(chǎng)還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財力，還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷(xiāo)售無(wú)服務(wù)，那是自斷其路；有資金無(wú)服務(wù)，那是自尋短見(jiàn)；有技術(shù)無(wú)服務(wù)，那是自毀前程；有品質(zhì)無(wú)服務(wù)，那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務(wù)定乾坤，服務(wù)定天下的時(shí)代，現在的娛樂(lè )休閑場(chǎng)所硬件設備都相差不大，差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設備已經(jīng)是x第一，如果我們在軟件上提升一個(gè)新的`層次，我們的企業(yè)明天會(huì )更有競爭力，將不敗與x不敗與天下！
這次考察很有幸也很高興，讓我結識了很多的公司上層領(lǐng)導及各部門(mén)的同事，讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個(gè)團體，相親相愛(ài)的一家人，在以后的工作中我會(huì )盡職盡責把自身工作做好，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值！
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 18
20XX年X月X日上午，我很榮幸參加了林婕教授講的《園長(cháng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導力的突破》這章節的課。講的很生動(dòng)，讓我知道了很多的知識。
這次的培訓讓我知道了很多的知識，很多的道理。作為一個(gè)園長(cháng)我們應該要：
1、鍛造一個(gè)懂管理、會(huì )管理、不推諉和事、敢于負責、樂(lè )于奉獻的領(lǐng)導班子。班子成員要愛(ài)校愛(ài)崗，想干事，能干事，干成事。班子成員要身體力行、以身作則，成為每個(gè)教師學(xué)習的典范，把主要精力和工作重點(diǎn)放在抓教學(xué)質(zhì)量的提高上，真正實(shí)現由精細化管理向精致化管理的`轉變。
2、盡力提高中層干部的管理水平，充分發(fā)揮各處室及年級組的管理職能和服務(wù)職能，不斷提高執行力。要立足實(shí)際，落實(shí)相關(guān)措施，按計劃安排高效完成任務(wù)。
3、鞏固和發(fā)展愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的學(xué)校團隊建設及年級組等各級小團隊建設成果。學(xué)年終對優(yōu)秀團隊給予表彰命名。
二、加強教師隊伍建設，打造敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)學(xué)習、勤反思、負責任的教師群體。
1、繼續強化“家園”意識開(kāi)展“愛(ài)我新苑，興我新苑”“新苑一家人”系列活動(dòng)，增強教職工的敬業(yè)愛(ài)崗意識，增強主人翁精神，把自己融入新苑學(xué)校，成為地地道道的新苑人。
2、加強師德建設，努力塑造敬業(yè)奉獻的教師團隊。
3、著(zhù)力提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
繼續加強教師的教學(xué)反思活動(dòng)，學(xué)習并實(shí)施杜郎口一二三四五的反思工程。
4、加強班主任隊伍建設，努力提升班主任管理水平。定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，及時(shí)交流工作經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，調整思想，改進(jìn)方法、樹(shù)立“讓閱讀成為教師的生活方式，讓讀書(shū)融入教師的工作生活”的理念，扎實(shí)落實(shí)我校教師讀書(shū)工。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 19
物業(yè)管理培訓今天講的是寫(xiě)字樓大廈物業(yè)管理，講解的胡老師是一位已退休資深的物業(yè)老前輩，真的很感謝胡老師的這一課，讓我又學(xué)到了很多，受益匪淺呀。以下是本人學(xué)習的一些心得，記下望與同行有經(jīng)驗人士分享與指導。
首先作為物業(yè)從事人員，必須充分認識物業(yè)管理以及物業(yè)管理的重要性。一棟樓房的建成，就標志物業(yè)的固定資產(chǎn)形成，而在社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟中，任何投資都是要考核其經(jīng)濟回報，考慮其長(cháng)期安全，由此就進(jìn)入非常重要的使用和管理階段，物業(yè)管理就像一個(gè)固定資產(chǎn)銀行，把現代建筑物中分散的但又有共同利益關(guān)系的不同業(yè)主組織協(xié)調起來(lái)，為他們的共同利益或資產(chǎn)進(jìn)行有效的管理，達到物業(yè)保值升值的目的。
另須清楚物業(yè)管理企業(yè)的基本特征——微利型企業(yè)。物業(yè)管理企業(yè)以收取業(yè)主或租戶(hù)的管理服務(wù)費用，支出用于對業(yè)主的物業(yè)進(jìn)行管理和養護。在收支過(guò)程中，不存在“蠃利”和“虧損”，只有“超支”和“節余”的概念。所以在收支過(guò)程中，財務(wù)應該是非常公開(kāi)，透明的。對于一個(gè)具體樓盤(pán)來(lái)說(shuō)，應該是獨立核算的單位。管理費是“取之于此，用之于此”，是按照“誰(shuí)享用，誰(shuí)受益，誰(shuí)分擔”的原則。由受益者分擔管理費用，物業(yè)管理公司絕不能把多個(gè)樓盤(pán)的管理費用打亂來(lái)核算。這是物業(yè)管理一條基本的`財務(wù)管理原則。
再來(lái)物業(yè)管理培訓重點(diǎn)就是物業(yè)設備管理，其操作核心是科學(xué)的運行管理和嚴密的系統保養。還有物業(yè)設備的風(fēng)險評估，即如何對建筑物的設備系統的各部分節點(diǎn)的安全狀態(tài)作出及時(shí)的評估，對可能存在的風(fēng)險作出預測，并采取有效的預防措施。需注意的是系統設備可能會(huì )發(fā)生哪些問(wèn)題？某個(gè)問(wèn)題發(fā)生的可能性有多大？問(wèn)題發(fā)生后可能產(chǎn)生什么樣的后果？風(fēng)險的分布如何？如何防范這些風(fēng)險。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 20
幾天的校本培訓，感觸良多。覺(jué)得當好老師需要具備三點(diǎn)：
一、技術(shù)———過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識。教師具有良好的知識儲備，才會(huì )受到學(xué)生的欽佩，你在學(xué)生面前會(huì )更有說(shuō)服力，更具威信。信息社會(huì )發(fā)展迅猛，學(xué)生接觸到的新鮮事物也是不斷增多，因此教師的知識要跟上時(shí)代步伐時(shí)時(shí)更新。
二、藝術(shù)———智慧的課堂技巧。教育要研究方法與技巧。教育真的有很多東西等著(zhù)我們去探究，很多策略等著(zhù)我們去挖掘。要讓學(xué)生愛(ài)上、上好你的課，有很多東西你要準備，有很多東西要提前學(xué)習。只有這樣，你的課堂才會(huì )是技術(shù)含量高，趣味性濃。
三、身教———良好的品質(zhì)素養。教師要以身作則。身教才是上策，言教是基礎。教育學(xué)生，必須先做好自己。一位有著(zhù)良好品質(zhì)的教師，能夠給學(xué)生起好榜樣的老師，在師教方面就做得到位了。以為老師以他的言行，他的自身魅力來(lái)感染他身邊的`學(xué)生，這樣的教育能達到事功倍的效果。我也會(huì )時(shí)刻提醒自己，努力提高自己的素質(zhì)，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。做好言教，更做好身教。
關(guān)注學(xué)生個(gè)體，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。這是我在今后著(zhù)重解決的問(wèn)題。在課堂教學(xué)中，教師要善于發(fā)現學(xué)生思維的獨特和創(chuàng )新之處，消除這種緊張、畏難的心理，用親切的語(yǔ)氣，和悅面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵性的評價(jià)。教師是學(xué)習的主導，學(xué)生是學(xué)習的主體，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，以求達到良好的教學(xué)效果。讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中體驗到多種學(xué)習方法，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西，體驗到成功的歡樂(lè )。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 21
作為一名小學(xué)教師很榮幸參加了這次國培。通過(guò)這次培訓使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教育教學(xué)理念，找到了自身在從事教學(xué)時(shí)的差距和不足。也從中學(xué)習到了很多知識，而且在培訓中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，使我對新時(shí)期的教育教學(xué)有了更多新的認識。
這次培訓使我受益匪淺。在這次國培中使我懂得了：
在教學(xué)中對待學(xué)生，要從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì )信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求，又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對成績(jì)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。
如何使我們的數學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿(mǎn)著(zhù)人情味，作為小學(xué)語(yǔ)文老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在語(yǔ)文課堂中那些只可意會(huì )、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著(zhù)師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的.積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習方法，豐富孩子們的學(xué)習經(jīng)驗，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節數學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養”的“數學(xué)大餐”！
以后我的教學(xué)之路還狠長(cháng)，還需要在工作中努力的提高自己。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 22
1、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng )新教育理念，創(chuàng )新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(１)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的基本保證。
(２)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。
(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的.朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè )、學(xué)者亦樂(lè )。
2、教師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不代辦根草去”精神， 陶行知 先生獻身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會(huì )使每個(gè)人通過(guò)自我的修養，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎，教師的教育觀(guān)、質(zhì)量關(guān)、人生觀(guān)等就比較容易調整到位，跟上時(shí)代的步伐，他們才會(huì )自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。
培訓學(xué)習心得體會(huì ) 23
我很快樂(lè )有時(shí)機成為演講與口才協(xié)會(huì )的干事，也很快樂(lè )參加口協(xié)的演講辯論培訓和主持人培訓。培訓中我學(xué)到了許多，現在感覺(jué)自己懂得的關(guān)于口才的知識更多了，相信在培訓中我會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)。
先說(shuō)說(shuō)演講辯論培訓吧，因為我報的是演講，所以就能把了一篇演講稿去說(shuō)了一下，說(shuō)完后，杰梅師姐的一番話(huà)讓我震撼，也讓我知道原來(lái)我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無(wú)知了。從前我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒(méi)有研究，直到這次培訓后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白，需要通過(guò)自己的.故事和一些細節來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，需要用真實(shí)的感情與觀(guān)眾達成共識，寫(xiě)演講稿需要盡量用上各種修辭手法，開(kāi)頭需要響亮吸引人，結尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀(guān)眾行動(dòng)起來(lái)以到達演講的目的。要學(xué)會(huì )演講，就要多看關(guān)于演講方面的書(shū)籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅持訓練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對演講來(lái)說(shuō)會(huì )比較靈活多變，所以不僅需要清晰的頭腦，還要有機智，特別是面對辯友的提問(wèn)要巧妙地答復，這樣才不會(huì )掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語(yǔ)言綜合能力。
主持人培訓也讓我學(xué)到了很多。我從杰梅師姐的點(diǎn)評中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，對于優(yōu)點(diǎn)我會(huì )發(fā)揚，對于缺乏我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過(guò)不懈的努力我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現自己的舞臺，有很多時(shí)機讓我去嘗試，去表現，去提高。參加培訓是一件樂(lè )事，更是一件有意義的事，我會(huì )在培訓中繼續成長(cháng)，只要努力，我相信就會(huì )有奇跡。我成長(cháng)，我快樂(lè )。
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