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學(xué)生崗前個(gè)人學(xué)習總結

時(shí)間:2025-01-12 09:53:00 學(xué)習總結 我要投稿
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學(xué)生崗前個(gè)人學(xué)習總結范文

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生崗前個(gè)人學(xué)習總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生崗前個(gè)人學(xué)習總結范文

  自20xx年工作以來(lái),從一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生,到一個(gè)具有一定教學(xué)經(jīng)驗的幼兒園老師,這離不開(kāi)幼兒園對我的培養和教育。很有幸,這次作為班主任來(lái)參加本次培訓,這次培訓對我的思想又是一次大的提升。作為班主任領(lǐng)跑人,只有不斷地學(xué)習,不斷的提高,才能更加充分的發(fā)揮能力管理好班級給班級的教師起到帶好頭的作用,我覺(jué)得自己肩上的責任之重大。20xx年11月7日,我有幸參加了教育局安排的前往深圳實(shí)驗幼兒園跟崗培訓的學(xué)習機會(huì )。使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都獲益匪淺。通過(guò)和各位學(xué)員的交流學(xué)習,讓我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗,以達到自我提高。我在學(xué)到專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí),老師們的認真、進(jìn)取、謙虛、樸實(shí)的精神與態(tài)度,深深地感染了我。這次培訓中,讓我更深層次地了解和掌握了我們幼兒園教育今后的發(fā)展方向和目標,也從中發(fā)現自己工作的所存在的問(wèn)題。

  下面是我通過(guò)培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì ):

  一、愛(ài)孩子,作為一個(gè)骨干教師,我們更應該在今后的工作中,把工作作為心愛(ài)的事業(yè)來(lái)做,你會(huì )發(fā)現它是如此的美好。

  二、好教師,從更新理念做起隨著(zhù)我們國家對幼兒園教育的重視,近幾年的幼兒園越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注。在社會(huì )發(fā)展的新時(shí)代,首先教師應樹(shù)立新型的教育觀(guān),在相互理解、相互尊重、相互信任的基礎上建立平等、民主、合作的師幼關(guān)系。在新理念的指引下,從幼兒的實(shí)際需要出發(fā),支持、引導幼兒的活動(dòng),讓幼兒在獨立、自主的活動(dòng)中,獲得良好的發(fā)展。

  三、好心態(tài),從日常生活做起隨著(zhù)社會(huì )發(fā)發(fā)展以及生活水平的提高,我們不會(huì )再為孩子的衣食問(wèn)題而擔憂(yōu),更多的關(guān)注點(diǎn)是幼兒的心理健康問(wèn)題。作為幼兒園教師要有著(zhù)良好的心理,正確的面對幼兒所出現的問(wèn)題,把問(wèn)題作為一個(gè)幼兒教育的契機,讓幼兒在平和、溫暖的環(huán)境中收獲他們的幸福。

  四、好教育,從生活中發(fā)現在陶行知的教育理念中,他認為兒童教育的途徑就是生活教育。我們現在的幼兒園教育很多還停留在課本教育中,脫離了課本不知道該如何去進(jìn)行教育。其實(shí),教育的契機就存在于我們的生活之中。幼兒對大千世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇,他們通過(guò)自己的探索、發(fā)現了解這這個(gè)世界,認識世界對他們有著(zhù)無(wú)比的吸引力。所以,“一日生活皆教育”,我們教師要善于觀(guān)察幼兒,從中發(fā)現他們學(xué)習的興趣點(diǎn),著(zhù)重、適時(shí)的加以引導,使孩子在自主的活動(dòng)中,探索世界的奧秘。

  五、好孩子,從另一個(gè)角度在本次學(xué)習中,許多先進(jìn)的教育方法和教育理念都沖擊著(zhù)我們的視野。作為幼兒園教師身份的我們遇到這樣的孩子,一定會(huì )覺(jué)得孩子做的很過(guò)分,而作為一個(gè)旁觀(guān)者我們會(huì )發(fā)現這是孩子的天性是孩子探索世界的一個(gè)舉動(dòng)。從中發(fā)現到孩子的可愛(ài)。他向我們傳達著(zhù)生活在自己快樂(lè )世界里的信息。孩子是個(gè)獨立人格的人,他們有著(zhù)自己的興趣、愛(ài)好、要求、愿望。所以,老師首先要尊重孩子,平等地對待孩子。

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