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最新初一期末總結

時(shí)間:2024-08-28 03:47:21 學(xué)習總結 我要投稿
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最新初一期末總結范文

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的最新初一期末總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新初一期末總結范文

最新初一期末總結范文1

  本學(xué)期我擔任七年級(1)、(2)班的歷史教學(xué),在教學(xué)工作中,我不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教材教法,虛心向同事學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

  在這個(gè)年級中,學(xué)生的學(xué)習基礎相對較弱,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,能踴躍回答教師的問(wèn)題,但中等生、差生占較大多數,尖子生相對較少。我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),因此,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,教學(xué)效果不夠理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

  作為教師,我認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng),并經(jīng)常聽(tīng)政史地組老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中歷史新課程標準》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的`現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教材。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性,

  曾有一位教師說(shuō)過(guò):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

  歷史這一門(mén)學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又生疏,但也容易引發(fā)他們的興趣。要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史,讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏懼情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,把課堂變成學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的“故事會(huì )”,讓他們了解歷史,喜歡歷史。

  只要努力就會(huì )有收獲,在期末考試時(shí)我任教的班級取得了教好的成績(jì)。但是無(wú)論成績(jì)的高低,都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向同事學(xué)習,爭取進(jìn)步。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。許多地方存在不足,希望在今后的工作中,取得更好成績(jì)。

最新初一期末總結范文2

  本學(xué)期我擔任七年級四個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。作為新上任的政治老師,我自始至終嚴格要求自己,貫徹認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,以勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作;一學(xué)期來(lái),我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),具體工作總結如下:

  一、積極參與集體備課,認真做好備課

  積極參加由備課組長(cháng)組織的集體備課,首先自己認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。集體備課時(shí)相互討論,認真聽(tīng)取老教師的意見(jiàn),加以自己的理解進(jìn)行二次備課,只有這樣才能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的準備。作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,還應多方面去搜集相關(guān)資料。多找一些如漫畫(huà)、視頻等形式的資料培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,上好每節課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。我認真備好七年級的課程,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準備。這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現在的七年級大部分學(xué)生掌握了教材知識。當然還有少數學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

  針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現的問(wèn)題,我在政治教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓練、答題的規范性和要點(diǎn)性。從期末的考試情況來(lái)看到一種考試趨勢:基本上所有的政治考題都趨向于信息題,每道題都有一則或大或小的背景材料,然后要求學(xué)生根據所學(xué)政治知識,分析材料的相關(guān)問(wèn)題。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的'知識還沒(méi)有達到條理化、框架化,以至在做主觀(guān)題的時(shí)候,大部分學(xué)生不會(huì )聯(lián)系材料和課本上相應的知識點(diǎn),往往就停留在純粹的簡(jiǎn)單的分析材料的層面上。

  二、精心組織課堂教學(xué),提高課堂效率

  為教好每一節課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下了大功夫和力度,盡量讓每一節課都能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、我在教學(xué)方法的采用上,不千篇一律,根據不同的教學(xué)內容靈活采用不同的教學(xué)方法。在課堂導入時(shí)我采用了多種形式:如視頻導入、故事導入、歌曲導入、案例導入等多種形式,激起學(xué)生學(xué)習新知識的興趣。讓學(xué)生一開(kāi)始就投入到新課當中,一個(gè)好的課堂導入就意味著(zhù)新課成功了一半,

  在講授新課時(shí)、盡量使講解有條理,準確,生動(dòng),做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節課。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

  本學(xué)期,我積極學(xué)習其他老師的上課風(fēng)格,借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎上,我的授課風(fēng)格、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步。

  三、積極參與教研組活動(dòng),提高自己教學(xué)水平

  為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽(tīng)同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽(tīng)其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)教研組聽(tīng)課活動(dòng),我的教學(xué)能力以及其他各方面的素質(zhì)都得到了很

  大的提高,也十分感謝組內各位老師給我耐心的指導,在以后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )不斷學(xué)習,不斷更新和補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  四、從課堂到生活,加強學(xué)生德育教育

  從訓練學(xué)生的學(xué)科思維來(lái)看,在教學(xué)的過(guò)程中,我關(guān)注貼近學(xué)生,在基礎較好的班級,作為政治教師,我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì )新鮮思想和觀(guān)點(diǎn)的習慣,并能以冷靜客觀(guān)的立場(chǎng)去分析,去有所取舍,從而豐富堅定自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)以及價(jià)值觀(guān);鼓勵學(xué)生成為一個(gè)人格獨立,思想獨立,思維深刻睿智的人。政治課老師尤其是初中思想品德課老師在課堂上要重視情感教育之外,還應重視日常生活中的德育工作。

  今后努力的方向:

  1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,使課內課外有機結合。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進(jìn)步。

  學(xué)期臨近結束,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,圓滿(mǎn)地完成我校的思想政治教學(xué)工作。

  總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),不斷總結經(jīng)驗,繼續努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

最新初一期末總結范文3

  初一就這樣結束了。

  時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為新開(kāi)山中學(xué)的一員已一年了;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多、回想自我小學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的'珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨后又不盡然。

  我最大的問(wèn)題就是:

  1、上課思想不能集中,容易走神、我總會(huì )想其他的事情。

  2、上課不愿回答問(wèn)題、更不喜歡提問(wèn),僅有教師點(diǎn)到才會(huì )回答幾句。

  所以比別人少學(xué)了很多,成績(jì)也所以落了下來(lái)。雖然在下半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績(jì)單,但我并不滿(mǎn)足。我必須取得更好的成績(jì)這樣才對得起我自我。因為這個(gè)學(xué)期我不得不承認我并沒(méi)有好好去學(xué),我明白這是我的學(xué)習態(tài)度出了問(wèn)題。新的一學(xué)期將要開(kāi)始學(xué)習新的課程,我一開(kāi)始很苦惱!怕初一基礎沒(méi)打好,又加上新的課程,會(huì )不會(huì )成績(jì)差距會(huì )更大,但在爸爸的指導下,我將在新的一年,付出努力!

  我決定新的學(xué)期做到以下幾點(diǎn):

  1、上課認真聽(tīng)講、不與同學(xué)交頭接耳、不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;

  2、對教師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;

  3、對不懂的問(wèn)題主動(dòng)找同學(xué)討教或者向教師請教。

  4、為了改善學(xué)習方法,我給自我訂了一個(gè)學(xué)習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把教師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是數學(xué)課。

 。2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每一天的家庭作業(yè),做完后自已檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,例出來(lái)再找同學(xué)尋問(wèn),

 。4)把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。

 。5)要多讀一些課外書(shū):每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

 。6)課外學(xué)習不放松。利用星期天和節假日,去參加一些補習班來(lái)是自我更加充實(shí)。

  最終,期望在新的學(xué)期經(jīng)過(guò)教師們的諄諄教導與自我的努力到達目標成績(jì),并與全班同學(xué)團結互助,共同成長(cháng)!

最新初一期末總結范文4

  轉眼間,升入初中已經(jīng)一學(xué)期了,在這一學(xué)期的時(shí)間里,我養成了一些好習慣,也掌握了一些學(xué)習方法,具體如下:

  一、課堂與課后的習慣

  1、上初中后,每堂課的課容量較大,初中每堂課知識點(diǎn)比較多,教師講的都是重點(diǎn),所以上課都要認真聽(tīng)講,充分利用好上課的每一分鐘,爭取一分鐘也不走神。

  2、上初中后,不能僅限于教師布置的基本作業(yè),還要復習當天教師所講過(guò)的資料,認真翻看一遍筆記,并為第二天學(xué)習做好準備,提前預習第二天的學(xué)習資料,這樣才能更透徹的理解教師講授的知識。

  3、按照教師上課的要求認真做好筆記,教師板書(shū)的資料大多是重中之重。其他教師沒(méi)寫(xiě)的卻反復強調的也應在筆記本上記下來(lái),其次記筆記也需注意速度,不能因為一個(gè)重點(diǎn)而耽誤下頭一個(gè)重點(diǎn),我們能夠用自我能看懂的方式,用簡(jiǎn)要的`方式記下來(lái),下課再補充,還是以聽(tīng)講為重。

  二、語(yǔ)數英學(xué)習方法

  1,數學(xué)

  數學(xué)學(xué)習其實(shí)并不注重額外做了多少題,而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點(diǎn),這就要養成在寫(xiě)作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)資料的習慣,看完書(shū)之后再認認真真的寫(xiě)作業(yè),養成這個(gè)習慣或許比做很多的題要管用許多。

  2、語(yǔ)文

  語(yǔ)文學(xué)習必須要養成的習慣就是要扎實(shí)掌握好字詞及古詩(shī)文背誦,不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時(shí)間是不值得的。僅有基礎知識暢通無(wú)阻,我們才有時(shí)間去廣泛閱讀,拓寬視野。

  3、英語(yǔ):經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,我發(fā)現英語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)不可忽視的習慣就是充分利用好一周僅有兩天的早讀時(shí)間,這兩個(gè)早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時(shí)光大聲朗讀,對單詞的記憶是很有好處的,會(huì )起到事半功倍的效果。

  三、史地生的學(xué)習方法

  上學(xué)期的歷史地理生物,我沒(méi)有重視。只在考試之前的幾天臨時(shí)突擊了一下,成績(jì)不太夢(mèng)想。所以,我認為這種方法不可取。平時(shí)上課時(shí),只要做到認真聽(tīng)講,不走神,就算課下復習時(shí)間不多,也會(huì )比考前突擊有效。課下,我們只需要掌握好新課堂上的題,養成學(xué)一課做一課的好習慣,就能學(xué)好小三科。

  最終,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習提高,天天開(kāi)心!

最新初一期末總結范文5

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,現將我上一學(xué)年的總結如下:

  一、在學(xué)習,學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本,我明白一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好,所以,我始終都把學(xué)習擺在第一位,努力扎實(shí)自我的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒(méi)有充分利用自我身邊有限的`資源,鞏固自我新學(xué)的知識,回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在教師的輔導和幫忙下,我的學(xué)習有很大的提高。

  二、在紀律,在紀律方面,我能夠做到:尊重教師,同學(xué)之間能夠真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律,何談學(xué)習,下學(xué)期,我會(huì )再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。

  但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,如:有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差,不認真聽(tīng)講,大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律,努力改正這些缺點(diǎn)。

  三、在衛生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長(cháng),我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

  四、在團體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會(huì )努力改正,積極參加班級活動(dòng),為班級做貢獻。

  展望新學(xué)期,我會(huì )揚長(cháng)避短,認真總結經(jīng)驗,虛心向教師請教,爭取有更大的提高。

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