有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇
在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五（3）班的xxx，今天我在國旗下的講話(huà)題目是《如何做好期末復習》。
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，今天利用國旗下的講話(huà)談?wù)勂谀┛荚嚺c復習的有關(guān)注意事項：
首先，要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jì)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)基礎，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
最后，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，做一個(gè)德智雙全的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！一分耕耘，一分收獲，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷！最后，祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利！祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成績(jì)！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我們將迎來(lái)期末考試。各年級、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復習。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jì)。今天我講話(huà)的主題是：認真復習，迎接期末考試。
一、要正確認識自己
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結束，問(wèn)問(wèn)自己，與以前相比你學(xué)習進(jìn)步了嗎？上課認真聽(tīng)了嗎？作業(yè)認真完成了嗎？你能做到自覺(jué)學(xué)習嗎？期末考試你的目標是什么？如果你覺(jué)得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開(kāi)始努力吧！
二、要有感恩之心
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對你們關(guān)心最多的人�？粗�(zhù)老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽(tīng)著(zhù)老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)？目睹著(zhù)老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛(ài)？在此我代表學(xué)校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應該怎樣回報老師呢？課堂上遵守紀律、認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，使自己每天都有進(jìn)步我想是對老師最好的回報。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師，在學(xué)習上嚴格要求自己。
三、要珍惜時(shí)間。
學(xué)習是以時(shí)間作保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習，來(lái)自于你每一節課認認真真的投入，來(lái)自于你每一次作業(yè)的認真獨立完成。
四、要掌握好復習的方法。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習后老師都會(huì )幫助我們把所學(xué)的知識進(jìn)行復習整理，但學(xué)過(guò)的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會(huì )遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學(xué)的知識加以系統的整理和復習。認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據自己的情況進(jìn)行有針對性的復習。
五、要養成良好的學(xué)習習慣。
學(xué)習習慣很重要。好習慣，一生受益；壞習慣，終生受害。在我們的學(xué)習中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習不專(zhuān)心；有的同學(xué)作業(yè)拖拉或不做；也有的同學(xué)一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學(xué)習習慣，對學(xué)習都會(huì )產(chǎn)生不良的影響。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。同學(xué)們，加油吧！祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)，也祝老師們心情舒暢，工作快樂(lè )！謝謝！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇3
同學(xué)們：
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)；也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷，我們的表現會(huì )更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的'準備。同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近了，借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春！
我想，作為各年級的學(xué)子，我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！
第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”
第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，和我們的老師一起做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇4
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都很熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么會(huì )知道同學(xué)們的優(yōu)異成績(jì)。再過(guò)兩周，期末考試就悄然而至，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面做準備：
第一：爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正又最短暫的，爭分奪秒的努力，人生才有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，波動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要做實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻彼之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆，同學(xué)們，青春的大腦此刻不用何時(shí)用？
第二：鍥而不舍，金石可鏤，堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的小說(shuō)《老人與�！分械闹魅斯５貋喐�，是永不言敗的信念鼓勵他創(chuàng )造奇跡�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有滴過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱，不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量，不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三：平和心態(tài)，決勝千里。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)坦然地迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外，笑傲考試，人生處處精彩。
第四：充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)佳績(jì)。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇。堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么請我們可愛(ài)的老師給我們一份自信吧，大家回給老師的是：考出個(gè)人最佳水平，考出班級的綜合水平，考出虢中人的風(fēng)采。
親愛(ài)的同學(xué)們，有一位成功人士曾說(shuō)：高中三年，比我們想象的重要一萬(wàn)倍。長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，胸有成竹上考場(chǎng)。行動(dòng)起來(lái)吧！備戰期末！厚積薄發(fā)！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《在閱讀中成長(cháng)》！
我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔，喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱，喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。
在荒無(wú)人煙的小島上，我看見(jiàn)了炎熱的太陽(yáng)，無(wú)情地烤著(zhù)干裂的大地；我看見(jiàn)了魯賓遜，用心去感化野人星期五；我看見(jiàn)了牛羊，在籬墻內幸福地曬太陽(yáng)。魯賓遜的勇敢與聰明，令我贊不絕口。我學(xué)會(huì )了自強。
我又來(lái)到了梁山泊中，我結識了我行我素的魯智深，滿(mǎn)腔熱血的李逵，沉著(zhù)冷靜的宋江，足智多謀的無(wú)用，勇猛無(wú)比的武松，刁蠻潑辣的孫二娘，武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀，但還是為悲慘的結局而感到惋惜。我學(xué)會(huì )了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上，看見(jiàn)花的河流帶走冬的悲傷；看見(jiàn)可愛(ài)的小女孩夏蒂用愛(ài)心種植美麗。我感到一切事物都浸滿(mǎn)了甜蜜與歡暢。我學(xué)會(huì )了要用愛(ài)心去感受世界，用心聆聽(tīng)世界的美好。
我又來(lái)到了北京，打上了黃包車(chē)，我看透了祥子的內心，親眼證實(shí)了一個(gè)人是如何從滿(mǎn)腔理想到一個(gè)行尸走肉的過(guò)程；我也看見(jiàn)了社會(huì )的黑暗，人與人之間的相殘。我學(xué)會(huì )了不要被社會(huì )中形形色色的誘惑所欺騙。
我又去了俄國，看到了阿廖沙悲慘的生活，兩個(gè)舅舅手足相殘的冷酷，蠻橫不講理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場(chǎng)景，趨向死亡的國家，19世紀末俄國社會(huì )的畫(huà)卷。我學(xué)會(huì )了要珍惜現在的幸福，
在賈府里，我看穿了人與人之間的勾心斗角，寶玉黛玉之間纏綿的愛(ài)意，揭示了封建社會(huì )的黑暗，深宅大院中一個(gè)個(gè)魔鬼。
我獨駕小舟來(lái)到了小人國，和格里夫一起所向披靡并肩作戰，看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神秘的海洋中，尼摩船長(cháng)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想見(jiàn)證了科學(xué)的力量，未來(lái)的希望。有夢(mèng)就有希望！
在冰心的窗前，感受母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書(shū)，做一個(gè)美夢(mèng)，飛躍千年，穿行萬(wàn)載，用書(shū)的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書(shū)，在閱讀中成長(cháng)。
我的演講結束，謝謝大家！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一七班的薛欣婷爾。我演講的題目是《辭舊迎新，沖刺期末》
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對著(zhù)奔流不息的河水，想起逝去的光陰，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。
回眸20xx年，你是否為這一年詮釋了拼搏的意義，留下奮斗者的足跡？是否為自己忙碌、充實(shí)而問(wèn)心無(wú)愧，或是為自己的渾渾噩噩、碌碌無(wú)為而扼腕嘆息？誠然。但我希望同學(xué)們做一名思想純正，追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。
一個(gè)公式告訴我們“成功=信心+機遇”但“機遇只垂青于有準備的人”，面對指日可待的期末考試，進(jìn)入了最后的復習、沖刺、迎考階段。對我們來(lái)說(shuō)，考試是一種磨煉，考試是一次考驗，考試更是一次深刻的自我認識�？荚嚲褪蔷椭腔鄣馁惻�，是一次次的超越，是一場(chǎng)場(chǎng)的戰斗。當你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候或許正是最早的時(shí)候。與籃球吻別，與小說(shuō)再見(jiàn)。請把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。所謂“三分放松，七分焦慮”，這是應試的最佳心態(tài)。
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的內容很多，但在你的思想上不要把學(xué)習看作是一種負擔、一種包袱，學(xué)習是一種興趣和責任，一種愿望和追求。我們倡導拼搏，要兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識。我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到積極備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊。希望同學(xué)們記�。簬熒星�，紀律無(wú)情。
老師們，同學(xué)們，我們曾用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)趟過(guò)書(shū)山坎坷，也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫。如今，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌！
最后，20xx年即將過(guò)去，我在這里預祝大家新年快樂(lè )，猴年吉祥；祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們能在期末考試里取得優(yōu)異的成績(jì)，高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們在二診中取得輝煌戰績(jì)；祝我們的大一中越來(lái)越美好。
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《明確目標，精心準備，迎接考試》。
又到了學(xué)期結束收官的時(shí)刻，相信我們又多了一份緊張、也多了一份期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)；也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維反而會(huì )更敏捷，我們的表現也會(huì )更出色。
上個(gè)星期，全校各班的同學(xué)和老師都在緊張的復習中，老師整理了學(xué)習要點(diǎn)，同學(xué)們做了一些專(zhuān)項練習。大部分同學(xué)都很認真。
為了復習更有效果，為了期末考出好成績(jì)。老師希望接下來(lái)幾天，同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
第一：要給自己定一個(gè)目標。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。這個(gè)目標就是：考出自己水平，爭取一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)！每個(gè)人的學(xué)習基礎和狀況都不一樣，所以我們要根據自己制定合理的目標，并愿意為之不懈努力和付出。
第二：要有勤奮的態(tài)度和細致的品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲。沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是特別聰明的，誰(shuí)努力誰(shuí)就能考出好成績(jì)；二是要有細致的品質(zhì)，在模擬考試和專(zhuān)項訓練中，我們發(fā)現學(xué)生漏題、題意沒(méi)有看清的情況還是很多。這是很不應該的。還有我們也發(fā)現做閱讀有的同學(xué)文章都沒(méi)有讀過(guò)，就開(kāi)始做題，往往答非所問(wèn)或者答不到點(diǎn)上。有同學(xué)寫(xiě)句子，少一個(gè)標點(diǎn)，多一個(gè)字的情況也很多。要重視規范、不犯低級的錯誤。切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。所以細致的品質(zhì)是我們取得好成績(jì)的保證。
第三：要講究一點(diǎn)方法�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試！所以要利用課余時(shí)間，對該記該背的內容進(jìn)行再次鞏固，確保萬(wàn)無(wú)一失。要重視糾錯、不犯重復性錯誤。所以要去整理各單元試卷、專(zhuān)項練習。我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。
老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，考試是對一個(gè)學(xué)期學(xué)習效果的檢查，是展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著(zhù)我們！
謝謝大家！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
隨著(zhù)高考硝煙的散去，和中考戰爭的結束。轉眼間，非畢業(yè)年級的期末考試又悄然而至。期末考試不僅是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗；還是同學(xué)們辛勤付出之后獲得成就感的滿(mǎn)足。
對于初、高一的同學(xué)說(shuō)，本次考試是你們本學(xué)期以最大的一次考試。你們要通過(guò)考試，對自己學(xué)習的潛質(zhì)有一個(gè)理性的認識，以便明確今后的努力方向，調整自己的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。
對于初、高二的同學(xué)說(shuō)，本次考試將成為檢閱你們兩年學(xué)習成果的契機，進(jìn)而反思、改進(jìn)和調整學(xué)習策略，以便為即將到的畢業(yè)沖刺做好充分的準備。
下面，我對大家復習備考提幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉。
1、端正學(xué)習態(tài)度
我們常說(shuō)"溫故而知新"，就是提醒我們學(xué)習要重視復習，考試復習要著(zhù)重抓住兩點(diǎn)：一要抓基礎、不犯概念性錯誤。二要抓糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時(shí)的錯題或容易混淆的概念翻一翻，真正理解，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
2、以良好的心態(tài)迎接考試。
良好的心態(tài)是成功的一半。良好愉快的心境，有助于形成積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，克服困難，提高答題效率。相反，考試中緊張、消沉、等不良心境會(huì )使大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，使回憶、思維發(fā)生障礙，阻礙答題進(jìn)程。因此，應以樂(lè )觀(guān)舒暢的心境進(jìn)入考場(chǎng)，充滿(mǎn)信心，相信自己。只有輕裝上陣，心態(tài)平和，才能考出實(shí)際水平。所以，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎。
考試是一次行為習慣規范的考驗，同樣也是一次做人品行的檢測，要嚴肅考風(fēng)考紀，不弄虛作假，每一位同學(xué)應該對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負責，考試作弊自欺欺人，不能彌補自己學(xué)習的弊端，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，失去做人的真誠。
同學(xué)們，考試如人生，人生不拼不精彩。希望同學(xué)們在最后階段調整到最佳的復習備考狀態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己學(xué)識和才華的舞臺。請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒�！敝灰蠹液侠戆才藕脧土晻r(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得一份收獲！
最后，預祝同學(xué)們在期末考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績(jì)。謝謝大家！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我開(kāi)始識字起，我就愛(ài)上了閱讀。我一直將書(shū)本視為我的良師益友。一本好的書(shū)不但讓我擴大了自己的眼界，更是打開(kāi)了我內心的門(mén)窗，讓我在成長(cháng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光，燦爛地去迎接學(xué)習生活！
幼時(shí)媽媽就喜歡拿繪畫(huà)本的書(shū)讓我閱讀。如安徒生的《安徒生童話(huà)集》，它把我帶進(jìn)了充滿(mǎn)悲歡離合的童話(huà)世界。那色彩亮麗的圖畫(huà)使我深深地愛(ài)上每一則童話(huà)故事。如《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》、《小意達的花兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》等等。從這些故事中，讓我深切地感受到了什么是真、善、美，讓我分辨出什么是殘暴、貪婪和虛偽，讓我向往和平、美滿(mǎn)、幸福的生活。
步入小學(xué)三年級開(kāi)始，媽媽就刻意讓我博覽群書(shū)，我也義無(wú)反顧地沉浸在不斷地閱讀中，盡情的享受書(shū)籍給我帶來(lái)的芬芳。無(wú)論是世界文學(xué)名著(zhù)，還是國內作家的作品都讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)看武斌的《在世界盡頭，遇見(jiàn)自己》，是它讓我懂得即使我不能成為山巔上的一棵參天大樹(shù)，那就安安分分的做一棵山谷中的灌木，但一定要做一棵長(cháng)得最茂密的灌木；即使我不能成為灌木，那就做一棵小草，但一定要做一棵最有生命力的小草！這就是它告訴我做人快樂(lè )的原則；它告訴我即使是一個(gè)平凡的人，但也要敢于堅持自我，保持本色！不論遇到什么樣的艱難險阻，都要向著(zhù)自己的目標勇敢前進(jìn)。
有的書(shū)讓我大開(kāi)眼界，如讓·亨利·法布爾的《昆蟲(chóng)記》；有的書(shū)讓我穿越時(shí)空，如吳承恩的《西游記》；有的書(shū)陪我遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景，如余秋雨的《行者無(wú)疆》；有的書(shū)讓我體會(huì )了純真、高尚的情操，并汲取戰勝困難和挫折的勇氣和力量，如雨果的《悲慘世界》、海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。太多太多經(jīng)典的書(shū)，使我孜孜不倦地分享著(zhù)這多元的世界。
因為好的書(shū)籍，給了我無(wú)盡的力量，給了我充實(shí)的生活，給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，所以我相信自己今后的人生將是美好的、豐富的、快樂(lè )的！我愛(ài)學(xué)習，我愛(ài)閱讀！我將打開(kāi)自己內心的門(mén)窗，去迎接這多元的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)國旗下的講話(huà)稿10篇10
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（9）班的林靈，今天我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌。
培根先生說(shuō)過(guò)：知識就是力量。在這個(gè)知識競爭激烈的時(shí)代，知識的卓越能讓人睿智，讀書(shū)能改變命運。閱讀可以陶冶我們的情操，幫助我們進(jìn)一步了解自然、認識社會(huì )。因此，我們要多閱讀。
俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，能知天下事。閱讀不僅可以增長(cháng)知識還可以增長(cháng)見(jiàn)識，在這個(gè)喧囂的世界里，找到一個(gè)屬于自己的寂靜的角落，沉下心來(lái)，思考人生，讓浮躁的心歸于純凈。閱讀有助于拓寬我們的知識面，讓我們感受到仿佛渾身充滿(mǎn)力量，這種力量可以激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)、不斷成長(cháng)。在書(shū)中，我們往往可以發(fā)現自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
打開(kāi)書(shū)吧，書(shū)是濃縮的人生，那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，傳遞著(zhù)生活的感悟，闡釋生命的哲理。閱讀就好比在如詩(shī)如畫(huà)的景致中拾取朝花，尋找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到攀登雪山的過(guò)程，感受到他們如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立、臘梅般孤傲、雪蓮般遺世獨立，寒風(fēng)中一切的一切，讓我們感受到活著(zhù)的意義。
我們應該感謝學(xué)校給予我們時(shí)間去閱讀，讓整日沉浸在題海中的我們，也能停下筆來(lái)掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)來(lái)，來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發(fā)出蜀道之難，難于上青天的感慨；我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草；我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那連舴艋舟也載不動(dòng)的愁緒。
古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。古圣先賢以此來(lái)指點(diǎn)和激勵后生弟子勤勉治學(xué)，求取功名。閱讀使人明智，閱讀使我們可以勇敢地面對困境，用正確的方法解決問(wèn)題，戰勝困難，何樂(lè )而不為？
科羅廖夫說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律，唱奏青春之歌，灑遍每一個(gè)角落，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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