教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿（精選14篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節。鎮黨委、政府隆重集會(huì )，全鎮教師代表歡聚一堂，借此機會(huì )，我謹代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮黨委、政府領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！并祝全體教師節日快樂(lè )！
激蕩人心的座談會(huì )氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導的講話(huà)，內涵深刻，激勵中包含著(zhù)企盼，企盼中蘊含著(zhù)等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jì)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導責任的'重大。借今天教師節大會(huì )的機會(huì )，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jì)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō)；XX年決定異地新建，張魯鎮黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導多方籌措資金3百余萬(wàn)元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。XX年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導和現任黨委政府主要領(lǐng)導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室，對校園進(jìn)行了大規模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范�！�、“市級綠色工程學(xué)�！�，目前由黨委政府親點(diǎn)，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進(jìn)行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現在的730人；16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報答各級領(lǐng)導的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì )、向學(xué)生家長(cháng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂(lè )成長(cháng)。
二、更新理念，明確現代教育思想。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng )新的教育理念和方法，才能培養未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導，就要堅持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，準確把握教育規律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng )新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng )新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng )一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng )新精神和基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為中心”。在學(xué)習方法上，注重讓學(xué)生會(huì )用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強對特長(cháng)生的培養，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度�！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導就要講思想、講責任。我認為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏(yíng)得未來(lái)的競爭是其崇高責任。
五、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jì)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對我鎮教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現學(xué)校領(lǐng)導自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng )造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導、老師們：新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，為我鎮教育的持續發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩！
最后，祝老師們節日愉快，萬(wàn)事如意！謝謝！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關(guān)鍵時(shí)刻，我們迎來(lái)了屬于我們每一個(gè)教育人的節日——教師節。此刻，作為優(yōu)秀校長(cháng)代表的我站在這里百感交集，內心充滿(mǎn)了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來(lái)，感受最多的是縣委、縣政府的關(guān)心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來(lái)，感觸最多的是領(lǐng)導、同事、學(xué)生、家長(cháng)、朋友的關(guān)心、愛(ài)護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！
教育關(guān)乎著(zhù)國運民生，承載著(zhù)民族希望，寄托著(zhù)萬(wàn)家期盼。近年來(lái)，圍繞辦好人民滿(mǎn)意教育的總目標，縣委、縣政府深入實(shí)施教育優(yōu)先戰略，持續加大教育投入，出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰略舉措，使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學(xué)條件顯著(zhù)改觀(guān)，教育體系日臻完善，教育改革全面推開(kāi)，教師隊伍不斷加強，教育質(zhì)量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實(shí)現了新跨越。
教育家陶行知有一句話(huà)：人生為一大事來(lái)。少年時(shí)代，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時(shí)，我的人生大事是做一名好老師；當校長(cháng)時(shí)，我的人生大事是當一名好校長(cháng)。沒(méi)有成為畫(huà)家，我不后悔，因為我的許多學(xué)生會(huì )成為未來(lái)的畫(huà)家。這就是孟子說(shuō)的，“得天下英才而教育之”的快樂(lè )。
20xx年8月，我接任新治街小學(xué)校長(cháng)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)是社會(huì )廣泛贊譽(yù)與認可的窗口學(xué)校，我完全可以做一個(gè)守成的校長(cháng)，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學(xué)提出了新的發(fā)展目標：要把學(xué)校辦成真正讓“學(xué)生快樂(lè )，教師幸福、家長(cháng)放心、社會(huì )認可”的一流學(xué)校，而我對自己的要求是：做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，必須把學(xué)生放在心上，把責任扛在肩上。有人問(wèn)我，教育的情懷怎么體現，我覺(jué)得就是對校園、對孩子愛(ài)得深切，熱衷于孩子們成長(cháng)的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現教育的契機和靈感，寬容仁愛(ài)、心底無(wú)私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。通過(guò)課堂教學(xué)、特色校園、班會(huì )隊會(huì )、墻報板報、手繪盤(pán)制作、主題演講、作文競賽、紅色研學(xué)等活動(dòng)，為所有孩子從小養習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學(xué)做人、會(huì )做人、做社會(huì )有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來(lái)，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長(cháng)為一代新人，他們走向社會(huì )的各個(gè)崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設者，社會(huì )主義的接班人，從他們每個(gè)人的'身上都能清晰地看到：自信從容、學(xué)識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)家是最小國，國是千萬(wàn)家，家和才能萬(wàn)事興。作為一校之主的校長(cháng)要做好家人角色、正好家風(fēng)，建立優(yōu)良的校風(fēng)，這是對家人的愛(ài)護、對事業(yè)的負責，更是對社會(huì )的擔當。良好的校風(fēng)體現在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級的班風(fēng)上，它有一股巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統，將成為學(xué)校里每一個(gè)成員自覺(jué)奮進(jìn)的動(dòng)力，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的繁榮和發(fā)展。因此，作為新治街小學(xué)這個(gè)大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養出一支政治素質(zhì)高、管理能力強、工作作風(fēng)正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹(shù)典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點(diǎn)子�，F在我們這個(gè)大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個(gè)學(xué)校家風(fēng)正、校風(fēng)明、學(xué)風(fēng)濃，形成了團結奮進(jìn)、心手相牽、健康向上的可持續發(fā)展態(tài)勢。同時(shí)，作為校長(cháng)的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以進(jìn)取之心對待事，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問(wèn)有沒(méi)有走進(jìn)課堂、有沒(méi)有走近教師、有沒(méi)有走近學(xué)生、有沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習、有沒(méi)有獨斷專(zhuān)行、有沒(méi)有帶頭遵守學(xué)校的規章制度，自問(wèn)有沒(méi)有對不正之風(fēng)敢于“亮劍”，有沒(méi)有紅紅臉出出汗、該出手時(shí)就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏(yíng)得信任、贏(yíng)得尊重、贏(yíng)得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。過(guò)去的一年，我校先后被評為“州級先進(jìn)基層黨組織”“縣級精神文明示范�！钡鹊�，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在20xx年度教育考核中名列學(xué)區校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關(guān)心支持，縣教育局指導幫助的結果；是學(xué)校踐行“潤育六年涵養一生”理念，全體教職員工以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人的結果；是以段海珍為代表的默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛(ài)生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛(ài)育人的優(yōu)秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標兵；以竇學(xué)霄、朱軼敏為代表的愛(ài)校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進(jìn)步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒(méi)有他們的無(wú)私的付出，就沒(méi)有我校的無(wú)限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛(ài)可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動(dòng)詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進(jìn)之強大發(fā)展合力，帶領(lǐng)學(xué)校朝著(zhù)實(shí)現“學(xué)生快樂(lè )、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可”的辦學(xué)目標努力邁進(jìn)，全力推動(dòng)我校走上教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最后，愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利！祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位新教師：
你們好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候，你們帶著(zhù)對未來(lái)生活的美好憧憬，懷著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，躊躇滿(mǎn)志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門(mén)，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們！一中全體師生歡迎你們！
過(guò)去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著(zhù)科技的瓊漿，懷抱著(zhù)“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學(xué)生撥開(kāi)狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開(kāi)含苞的花蕾。你們是傳統美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著(zhù)祖國的千秋大業(yè)，承擔著(zhù)民族的振興與希望，雕塑著(zhù)人類(lèi)的靈魂，創(chuàng )造著(zhù)社會(huì )的明天，你們使命重大，責任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業(yè)，就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著(zhù)自己，無(wú)私的照亮著(zhù)別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴�，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學(xué)生、為社會(huì )做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學(xué)嚴謹，洞察時(shí)勢，明白事理，誠信坦蕩，愛(ài)國愛(ài)民。他們是全社會(huì )最可尊敬的人，最可信賴(lài)的人。
今天，你們從事了教師這個(gè)職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的人民教師。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強師德修養，加強自身學(xué)習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿(mǎn)腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰線(xiàn)上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開(kāi)始吧，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，“愛(ài)就要愛(ài)得深，干就要干得好”，學(xué)最好的方法，做最好的教師。
鄧小平同志指出“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì )主義培養德、智、體全面發(fā)展，有社會(huì )主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師�！苯處煕Q定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的`興衰，教師決定著(zhù)一代教育的成敗。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率，能夠培養出數以萬(wàn)計的大學(xué)生和棟梁之才，培養出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍。他們愛(ài)生如子，愛(ài)教如命，愛(ài)校勝家，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫(xiě)了一曲曲光輝的樂(lè )章。當前，在新世紀之初，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇，新的挑戰。在新的形勢面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng )造出更加光明的未來(lái)?希望就在你們身上。你們任重而道遠。
也許有的教師會(huì )說(shuō)：我們剛從學(xué)校出來(lái)，還很年輕，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒(méi)有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物�！耙粡埌准�，沒(méi)有負擔，可以繪出最新最美的圖畫(huà)，寫(xiě)出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們有深厚的知識功底，有現代化的信息技術(shù)，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學(xué)習教育理論，虛心學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規律，我們同樣可以創(chuàng )造出驕人的成績(jì)，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來(lái)的。學(xué)校相信你們一定會(huì )在很短時(shí)間內，適應教師崗位，適應中學(xué)教學(xué)，也一定會(huì )在三五年內，會(huì )成為學(xué)校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著(zhù)名教師。
為了你們的成長(cháng)，學(xué)校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營(yíng)造好你們成長(cháng)的環(huán)境。不過(guò)，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過(guò)請你們相信：隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會(huì )有的，牛奶肯定會(huì )有的�！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯�。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇4
各位老師、校長(cháng)，同志們：
大家好！今天，我們在這里召開(kāi)座談會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節，表彰我縣“最美鄉村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬(wàn)人民，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻的離退休教師，致以誠摯的節日問(wèn)候和崇高的敬意！向受表彰的10位“最美鄉村教師”表示熱烈的祝賀！向一直以來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士，表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導、廣大教師的無(wú)私奉獻和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng )強工作取得重要突破。特別是在教育一線(xiàn)涌現出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德才兼備的優(yōu)秀教師，贏(yíng)得了廣大學(xué)生、家長(cháng)和群眾的高度贊揚。這次直接面向全縣1萬(wàn)多名扎根鄉村的普通教師，通過(guò)層層推薦、篩選，最后通過(guò)網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉村教師”，便是教師隊伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠落后的小鄉村，但你們仍然幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執著(zhù)追求教書(shū)育人，用自己的愛(ài)溫暖山村的孩子，用知識改變了無(wú)數山村學(xué)生的命運。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習，你們不愧是最可敬最可愛(ài)的人！黨委、政府不會(huì )忘記你們，全縣人民不會(huì )忘記你們！
黨的報告指出，要努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。要加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感。新時(shí)期、新任務(wù)對教師隊伍建設提出了新的更高的要求，借這個(gè)機會(huì )，我對你們并通過(guò)你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來(lái)的10位“最美鄉村教師”，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來(lái)的“最美鄉村教師”為標桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
二是希望廣大教師嚴謹篤學(xué)，做博學(xué)之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者。在當今知識爆炸時(shí)代，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺(jué)地努力學(xué)習，善于學(xué)習，使自己具備系統精深的專(zhuān)業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現代化的'教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問(wèn)題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來(lái)的新問(wèn)題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰，適應現代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng )新之師。教師從事的是創(chuàng )造性工作。教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng )新的倡導者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規，勇于探索，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng )新、教學(xué)方法創(chuàng )新和人才培養模式創(chuàng )新，在改革創(chuàng )新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養適應新時(shí)代需要、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無(wú)小節，處處皆楷模。教師的一言一行，對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會(huì )公眾道德的培養也具有重要的示范帶動(dòng)作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺(jué)修身養德，帶頭遵守社會(huì )主義價(jià)值理念，帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以“帶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學(xué)生的博愛(ài)之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學(xué)生成長(cháng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設者、社會(huì )文明的倡導者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設教育強縣是一項十分重要而緊迫的系統工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會(huì )的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強領(lǐng)導，加大投入；希望教育、宣傳部門(mén)大力宣傳“最美鄉村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內掀起爭當“最美教師”的熱潮；希望社會(huì )各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚；希望廣大教師和教育工作者勇挑重擔，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實(shí)現建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢(mèng)”作出新的更大貢獻！
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節日快樂(lè )！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇5
各位老師們：
很高興能參加今天的座談會(huì )。首先請允許我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽(tīng)幾位老教師的肺腑之言，激動(dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話(huà)，不老的心，你們就是八中校園永遠的風(fēng)景，就是我們心中永遠的豐碑。我們知道您是誰(shuí)，我們更知道您為了誰(shuí)。八中會(huì )記住你們的，歷史會(huì )銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿(mǎn)臉的朝氣，很是羨慕�；厥鬃哌^(guò)的xx年教育之路，思緒萬(wàn)千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請各位老教師指正。
認真做事，謙虛做人。認真做事，勤做小事，分內的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會(huì )吃大虧。謙虛做人，有人說(shuō)，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時(shí)間一長(cháng)，自然天下皆知。
多讀書(shū)，多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“書(shū)得用時(shí)方恨少”，我們也何嘗不是如此。當需要材料來(lái)武裝我們的時(shí)候，才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候，許多事情我們都曾見(jiàn)過(guò)，也曾做過(guò)，可惜末及時(shí)積累、整理；我們也曾有過(guò)思想火花、人生感悟，卻沒(méi)有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應不是難事。教育日記，教學(xué)反思，應成為文化生活的一部分；教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，會(huì )成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲備。我們要讀有字書(shū)，更要讀無(wú)字書(shū)。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二�。旱谝晃夷軌蜃鍪裁�，第二我怎樣把能夠做的'盡可能做好。有追求，就意味著(zhù)不斷給自己提出新的目標，讓每一個(gè)工作日充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )新的樂(lè )趣。有追求，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，辦強學(xué)習。教學(xué)是門(mén)遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好，只有更好。每每上完一課，及時(shí)記錄所得所失，自我反思，促我進(jìn)步。
教研不神秘，名師就在對面。學(xué)校倡導，以研究促管理，以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵省市級課題的申報、研究，更提倡教師進(jìn)行小課題的研究，或者說(shuō)個(gè)人課題的研究，我們不妨把教育教學(xué)中存在的典型問(wèn)題，作為研究的對象，作為一個(gè)課題研究，這也是課題研究的趨勢。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng )新更需要。心有多大，舞臺就有多大。我們應該給自己的教育生涯擬個(gè)計劃，力爭一個(gè)月入門(mén)，半年站穩講臺，兩年成長(cháng)，三年出彩。
能走進(jìn)八中大門(mén)，我個(gè)人是很幸運的�？梢哉f(shuō)，各位年輕人也是幸運的。適逢盛世，適逢盛時(shí)，新八中正處在上升時(shí)期，你們會(huì )大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來(lái)，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節日快樂(lè )，不斷進(jìn)步！祝各位老教師天天快樂(lè )，幸福安康！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇6
各位老師：
大家好！
金秋是收獲的季節，是催人奮進(jìn)的季節，在今天這個(gè)美好的日子里，我們邰城中學(xué)新老員工歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節。籍此機會(huì )，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向你們致以崇高的敬意和節日的祝賀！
在剛剛過(guò)去的一年里，我們邰城中學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以德治校，用親情凝聚人；以法治校，用制度規范人；改革興校，用機制激勵人；質(zhì)量立校，用科研提高人”的辦學(xué)理念，著(zhù)力打造一所學(xué)生管理嚴格，人文素養高，學(xué)習氛圍濃，創(chuàng )新精神強的學(xué)校，全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校發(fā)展取得了可喜成績(jì)。今年，我校成功舉辦了楊凌區第五界中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，取得了團體總分、特色項目等五項第一；中考實(shí)現歷史性突破，高中上線(xiàn)219人；我校代表楊凌示范區參加陜西省第四屆運動(dòng)會(huì )，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的好成績(jì)。9月6日，北京師范大學(xué)教育培訓中心與我校簽訂了教育、教學(xué)支持合作協(xié)議。我校成為北師大的一所實(shí)驗學(xué)校。協(xié)議的'簽訂為我校有迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇。目前，我們學(xué)校士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺。學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
成績(jì)的取得，既離不開(kāi)上級部門(mén)的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)各位離退休教師的關(guān)心支持，更離不開(kāi)全體教職工的無(wú)私奉獻、不懈努力，在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子表示誠摯的感謝！
老師們、同志們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍.我真誠的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)；在職的全體中青年教師們，充滿(mǎn)愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生；努力鉆研，為人師表；以身作則，行為世范。讓我們團結起來(lái)，同心同德，攜手前進(jìn)，為美好明天共同拼搏奮斗！為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！
最后，祝大家節日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇7
xxx：
在座的年輕人應該都是我們學(xué)校的末來(lái)，是學(xué)校的后備軍，我們音德?tīng)査闹袑W(xué)的發(fā)展離不開(kāi)你們。今天在此我們一起分析交流，目的就是希望你們能認識自我，把這個(gè)集體作為你施展能力的舞臺，能為學(xué)校貢獻心力，把你的潛能都發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現個(gè)人與學(xué)生、與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展，下面我從三個(gè)方面與大家進(jìn)行交流：
一、青年教師要善于學(xué)習、善于反思。
有人說(shuō)，年輕就是資本；我認為這話(huà)說(shuō)的太好了，作為教師“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話(huà)既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習的途徑是很多的�？梢韵驎�(shū)本學(xué)習，也可以利用網(wǎng)絡(luò )媒體學(xué)習，不只學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，還應該學(xué)習與之相關(guān)的知識�，F在網(wǎng)絡(luò )這么便捷，它為我們的學(xué)習提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習，過(guò)不了多久，你就會(huì )發(fā)現自己的變化。會(huì )學(xué)習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還應該向我們身邊的老師學(xué)習，甚至向學(xué)生學(xué)習，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗的教師必然是一個(gè)善于反思的人。你能堅持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè )。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(cháng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非�？上У��；蛟S這樣會(huì )比較辛苦，但當你回頭時(shí)，你一定會(huì )為自己曾有的堅持和努力喝彩的。我一直堅持在寫(xiě)，寫(xiě)日記，寫(xiě)博客。
二、研究教學(xué)、研究學(xué)生，認真備課，要有高度的責任心。
對青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。首先要研究教材、教法，對于教材，應該有鉆進(jìn)去的力量，又要有飛出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話(huà)，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂?我剛畢業(yè)時(shí)，就特別注意研究教材，備教材，備教案，備學(xué)生，把上課的每一句話(huà)都被下來(lái)，還要試講，放學(xué)以后到教室對著(zhù)桌椅講，學(xué)生不會(huì )的題家紡去學(xué)生家給輔導。所以我們趁年輕充足“電”、備足“糧”。對于教法。多聽(tīng)別人的課，多請別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習和研討，在課堂教學(xué)上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會(huì )，因為課堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情，也是我們一生的`主戰場(chǎng)。對于學(xué)生比如我們的生源狀況不是很好，家長(cháng)有的時(shí)候是指望不上的，如果對于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認識，一味抱怨家長(cháng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。我們要對每個(gè)學(xué)生負責，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊，我記得我的一個(gè)學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習，搗亂，我家紡去了兩次，第一次家長(cháng)很客氣，第二次家長(cháng)開(kāi)始罵孩子，換句話(huà)說(shuō)連老師一起罵，我當時(shí)年輕氣盛，再也沒(méi)去家紡，這孩子輟學(xué)了，在社會(huì )上混，后來(lái)因盜竊被判7年，我一直留有遺憾，如果這個(gè)學(xué)生不輟學(xué)，他的人生就會(huì )該寫(xiě)。所以我們要對每個(gè)學(xué)生負責，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還要備好學(xué)生，教育學(xué)生健康成長(cháng)，我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。所以認真負責的老師，教學(xué)效果好的老師家長(cháng)就會(huì )喜歡，就會(huì )尊敬。其實(shí)有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(cháng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對自己而言，不只是為學(xué)生成長(cháng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現。
三、要有一顆良好的心態(tài)。守住底線(xiàn)，做一個(gè)合格的教師，追求上線(xiàn)，做一名優(yōu)秀的教師
我一直記著(zhù)這樣一句話(huà)，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。要有一顆良好的心態(tài)，表現在對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著(zhù)作為教師的特有的快樂(lè )。比如我們每天面對的是有血有肉有情感的學(xué)生，雖然有些頑劣，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè )；每天風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，我們比馬路上工作的人快樂(lè )；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè )；走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè )；當自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè )等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè )是其他職業(yè)體會(huì )不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jì)，就應該先愛(ài)上自己的這份工作，我們的底線(xiàn)就是做一個(gè)合格的教師，我們追求的上線(xiàn)應該是做一名優(yōu)秀的教師。
一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰；一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰。一個(gè)人的知識通過(guò)學(xué)習可以得到，一個(gè)人的成長(cháng)必須通過(guò)磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習與工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練，早日成為學(xué)校的棟梁。謝謝大家！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我是唐煜，是一名從教八年的青年語(yǔ)文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導為幫助我們青年教師迅速成長(cháng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，剛才聽(tīng)取了董校長(cháng)的報告，陳娟老師、井靜老師的成長(cháng)經(jīng)歷，對我的觸動(dòng)很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長(cháng)》。
回首往事，還記得八年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個(gè)充滿(mǎn)愉悅氛圍的團體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，也是教師成長(cháng)的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現代化的教學(xué)設施和現代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團體，以張琴校長(cháng)為核心的團體擔負著(zhù)把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵。我們學(xué)校還專(zhuān)為青年教師開(kāi)展了“拜師傅，結對子”活動(dòng)，讓我們在業(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導，公開(kāi)課、示范課活動(dòng)又讓我們體會(huì )到團結、協(xié)作的團隊精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導的指導和督促，人性化的管理給予我們青年教師無(wú)窮的力量和勇氣去面對遇到的任何問(wèn)題，偶爾有過(guò)一絲疲憊和松懈也會(huì )很快清醒，因為這里是新堤小學(xué)。我的教齡不長(cháng)，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養對象以來(lái)，為人師表的體驗與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。
一、省自身，以豐富自我內涵為基準
07年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺，我便參加了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的.自修學(xué)習，現已畢業(yè)。我向書(shū)刊學(xué)，以厚功底；向專(zhuān)家學(xué)，以得正道；向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀(guān)察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專(zhuān)著(zhù)，為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導；《引導教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著(zhù)作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導；《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專(zhuān)業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會(huì )獲得持久的發(fā)展動(dòng)力，才會(huì )不斷的提高自己的研究能力。
二、審教學(xué)，以創(chuàng )設生命課堂為目標
我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應該是簡(jiǎn)約的，靈動(dòng)的，生命的，要摒棄說(shuō)教、灌輸，把演、說(shuō)、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn)，以一點(diǎn)帶全部，把知識系統有效地分散到各個(gè)年段、各冊書(shū)中。在張琴校長(cháng)、陳慧主任的幫助下，我也通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)積累經(jīng)驗：
20xx年，我第一次參加荊門(mén)市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽。那時(shí)的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我當時(shí)的感受的話(huà)，那就是“緊張”。當時(shí)，“心理健康課”對我來(lái)說(shuō)還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當我灰心喪氣時(shí)，張校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，教學(xué)沒(méi)有上十年的摸爬滾打是很難得心應手的！我恍然大悟：不是因為我沒(méi)有天賦，而是磨練還不夠！信心倍增的日子里，我又重新回到原來(lái)的生活軌跡上：看書(shū)、備課、聽(tīng)課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內容后，張校長(cháng)就組織我校經(jīng)驗豐富的心理咨詢(xún)老師幫助我討論教學(xué)設計，經(jīng)過(guò)反復的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開(kāi)始了自己的行動(dòng)，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復設計自己的教學(xué)環(huán)節、試講，聽(tīng)取經(jīng)驗豐富老師的好建議，對自己的教案和教學(xué)環(huán)節及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報考了國家二級心理咨詢(xún)師考試，以求對心理健康教育有更全面的了解。我們團隊的努力和付出最終得到了認同，我執教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門(mén)市心理健康優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，這次的成功給了我莫大的鼓勵，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識地去聽(tīng)我校有經(jīng)驗的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節課，怎樣控制課堂的，以彌補自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。
20xx年，我參加了第六屆全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執教的是《秋天的雨》。張校長(cháng)組織考評小組的老師們一遍一遍地聽(tīng)我的課，每一節課后，老師們都要提出這樣或那樣的問(wèn)題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了�？墒敲鎸埿ｉL(cháng)鼓勵的眼神，面對老師們在繁重的工作之余為我費心的疲憊面容，我只能，也必須在聽(tīng)取老師們意見(jiàn)的同時(shí)，一次次重新認真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設想，琢磨、修改教學(xué)設計。就在這樣的打磨中，我也開(kāi)始學(xué)會(huì )思考，注重細節，并逐步走向成熟！
如今，如果讓我再用一個(gè)詞來(lái)形容我上課時(shí)的心情的話(huà)，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準備，最重要的是，我明白了：上課的結果不是重要的，最重要的是磨課的過(guò)程。不論是競賽前緊鑼密鼓的準備，競賽時(shí)劍拔弩張的緊張，還是競賽后認真細致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財富。競賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰的過(guò)程中有了飛躍性的成長(cháng)。我付出，我成長(cháng)。
就這樣，我在一次次的活動(dòng)中共同參與，豐富了自已的經(jīng)歷，鍛煉了自已的心智，在活動(dòng)中不斷成長(cháng)，成熟。
三、愛(ài)學(xué)生，以實(shí)現長(cháng)遠影響為宗旨。
我一直力求做到“身正是范”，倡導“言傳身教”，教會(huì )學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì)；我鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識半信半疑，肯于動(dòng)腦，敢于動(dòng)腦；嘗試在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文教學(xué)的內涵，把運用祖國語(yǔ)言文字作為最直接的學(xué)習目標。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切”。對于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子，我總會(huì )課上多一次提醒，督促她按時(shí)完成作業(yè)；對于“小調皮”鄭博文，我總會(huì )多一份叮囑，幫助他少一次闖禍；對于留守兒童，我總會(huì )多一份呵護，多一份關(guān)愛(ài)，讓她們快樂(lè )成長(cháng)。
很多人問(wèn)我，你覺(jué)得作為一名教師什么最重要呢?我總會(huì )毫不猶豫地告訴她，是愛(ài)。因為愛(ài)，所以我堅持�；厥鬃约哼@兩年的成長(cháng)經(jīng)歷，從全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎到荊門(mén)市優(yōu)質(zhì)課一等獎，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫(xiě)的《愛(ài)，撒播希望；愛(ài)心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢(mèng)想與現實(shí)同步”征文活動(dòng)中獲二等獎到《讓成長(cháng)路上灑滿(mǎn)愛(ài)》獲荊門(mén)市教師德育案例一等獎，從參與學(xué)校組織的國家級課題研究到自己主持荊門(mén)市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數的研究》。我深深的知道，我的點(diǎn)滴成績(jì)的取得都是各級領(lǐng)導和各位老師幫助與支持的結果，是集體智慧的結晶。在他們的幫助與鼓勵下，我以最快的速度從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生轉變成頗具成熟氣息的教師；我順著(zhù)各位為我搭建的捷徑一路走來(lái)，消除了初來(lái)乍道時(shí)的許多困惑和措手不及，我學(xué)會(huì )了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會(huì )了課堂教學(xué)的游刃有余。
在座的各位前輩是郢中教育的財富，更是我們青年教師學(xué)習的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用真情感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識引導每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠做不了最好，但我一定會(huì )努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語(yǔ)文教學(xué)中與學(xué)生一同成長(cháng)，與課堂一同成長(cháng)，與我的學(xué)校一同成長(cháng)！
謝謝！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇9
尊敬的村支兩委的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋送爽，丹桂飄香的時(shí)節，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝我們教師自己的節日，村支兩委的領(lǐng)導親臨我�？赐蠹�，這充分體現了村支兩委的領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì )表明了村支兩委關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表吼灘小學(xué)向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的村支兩委等各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因為，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè )成長(cháng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我，影響著(zhù)我。他們把愛(ài)心獻給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻著(zhù)，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責任的座座豐碑。
百年大計，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿(mǎn)意的教育、如何爭當人民滿(mǎn)意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個(gè)問(wèn)題，一起交流、共同探討。
第一個(gè)問(wèn)題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
辦人民滿(mǎn)意的教育，一是要堅持內涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿(mǎn)意；二是要堅持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿(mǎn)意。
(一)堅持內涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿(mǎn)意。
一個(gè)學(xué)校好不好，家長(cháng)說(shuō)了算。我們堅持內涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據各年級、各學(xué)科學(xué)生的'基礎和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標，使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng )新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺。
(二)堅持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿(mǎn)意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天！尤其是獨生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái)，甚至是幾個(gè)家庭的希望，我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識。
安全要天天講，安全要人人抓。不會(huì )抓安全的校長(cháng)是不稱(chēng)職的校長(cháng)，不重視安全的教師是不合格的教師。家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，我們的第一責任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節課和每次活動(dòng)中。加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識；加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規人員。完善安全制度，重視細節管理，加強日常監管，實(shí)現“兩個(gè)確�！保捍_保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生，確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生，實(shí)現安全發(fā)展。讓家長(cháng)放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，是對我們教育人最基本的要求。
第二個(gè)問(wèn)題：堅定信念，牢記使命，爭當人民滿(mǎn)意的教師。
人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師。要把愛(ài)國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻社會(huì )的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負的時(shí)代責任和歷史使命。一句話(huà)，就是要繼續做到忠誠、敬業(yè)、負責。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿(mǎn)大愛(ài)、對工作崗位充滿(mǎn)真愛(ài)、對學(xué)生充滿(mǎn)深?lèi)?ài)。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的社會(huì )責任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導們、老師們，教育是一門(mén)科學(xué)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是一種創(chuàng )造，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的學(xué)年開(kāi)始，我們的工作任務(wù)將會(huì )更加艱巨，我們將面臨著(zhù)教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在上級主管部門(mén)和各級行政領(lǐng)導的大力關(guān)愛(ài)和支持下，我希望全校教師再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們吼灘小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺階。
最后祝全體教師節日快樂(lè )！在座的各位領(lǐng)導身體健康！闔家歡樂(lè )！謝謝大家。
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇10
各位老師：
大家好！今天，參加本次新調入教師座談會(huì )，我感到很高興。剛才聽(tīng)了幾位老師的發(fā)言，很受鼓舞，也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng )業(yè)的強烈欲望。這是我們教書(shū)育人的根本所在，也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師，都是原來(lái)所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，你們的到來(lái)，為衡中注入了新鮮血液，增添了新的活力。大家來(lái)到衡中后，積極進(jìn)取、勇挑重擔、無(wú)私付出，為學(xué)校的持續發(fā)展發(fā)揮了作用，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻了力量。在這里，我代表學(xué)校對大家表示衷心的感謝！
老師們，當初你們選擇來(lái)衡中工作，可以說(shuō)是很有眼光的。在衡中的這段時(shí)間，大家可以感受得到，在衡中，老師們成長(cháng)的平臺很高，發(fā)展的機會(huì )也很多，在衡中你們可以充分施展才能，充分實(shí)現價(jià)值，充分享受教育的幸福�？梢哉f(shuō)，大家選擇衡中，就是對自己未來(lái)勇于負責的表現，就是對教育發(fā)展傾心付出的表現。老師們，你們既然選擇了衡中，就是對衡中的信任，同樣衡中也信任你們。你們的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的'，學(xué)校的目標和你們的目標也是高度一致的，都是為了更好地完成“立德樹(shù)人”這一教育的根本任務(wù)，都是為了給社會(huì )傳遞一份屬于衡中人的正能量，都是為了給自己和家庭一個(gè)光明未來(lái)。所以，希望老師們一定要放心、安心、靜心地工作和學(xué)習，要沉下身來(lái)，堅定信念，不改初衷，成就輝煌。學(xué)校會(huì )創(chuàng )造更加優(yōu)越的條件、搭建更為廣闊的平臺，助力大家盡快成長(cháng)起來(lái)，成為全市、全省乃至全國的名師大家。同樣，我也希望老師們要嚴格要求自己，迅速提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更大的力量，為自己的成長(cháng)增添更重的籌碼。為此，在這里我也對大家提幾點(diǎn)希望：
第一，要融入衡中這個(gè)大家庭。
來(lái)到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境，真正成為衡中人，要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì )有回報，有成績(jì)才能站得穩，老師們要加大投入、注重實(shí)干，姿態(tài)要低、眼光要遠，要一門(mén)心思奔目標，心無(wú)旁鶩干事業(yè)，不要因微利小惠糾結，不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷等等，學(xué)校會(huì )全心為大家想著(zhù)，全力為大家解決，而且一定會(huì )保證比全省同類(lèi)學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮，一損俱損”的大局觀(guān)念，共同承擔起衡中人“立德樹(shù)人”的使命，要知榮辱、講誠信，多為學(xué)校著(zhù)想，多替他人考慮，跳出個(gè)人的小圈子，融入團隊的生態(tài)場(chǎng)，要和學(xué)校思想上同心同德、目標上同心同向、行動(dòng)上同力同行，把崗位當陣地守、把工作當事業(yè)干、把奉獻當本分看，凡事多想一點(diǎn)、先干一步，切實(shí)做到精密周全、萬(wàn)無(wú)一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準確細致，堅持以細求實(shí)，以精求勝，切忌飄浮粗疏、丟三拉四，要有高度的時(shí)間觀(guān)念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，今日事要今日畢，努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。
第二，要鍛造高尚的人格品質(zhì)。
作為人民教師，大家一定要切實(shí)加強道德修養、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺(jué)培養健康的生活情趣，始終保持頭腦清醒、心智純正，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，不該去的地方不去，時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非問(wèn)題上，要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅定，切實(shí)做到作風(fēng)最清正，工作最出色。二是行動(dòng)上要當主角。要帶頭培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善；要保持高尚精神追求，不斷提升精神境界，要向央視主持人學(xué)習，爭當“新聞主角”；要敢于堅持原則，善于包容誤解、嚴于謹言慎行，不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí)，少些惰性多些勤奮，少些清高多些謙遜，少些無(wú)束多些自慎，少些冷漠多些愛(ài)心，要以自身人格魅力的示范效應和激勵效應，給學(xué)生、家長(cháng)、同事傳遞正能量。
第三，要練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
俗話(huà)說(shuō)，藝高人膽大。因此，老師們要充分利用衡中的各種平臺和資源，下大氣力苦練內功，切實(shí)提升教書(shū)育人的能力。一是對標意識要強。要強化爭先進(jìn)位的意識，堅持高標準嚴要求，見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)善思齊，對照校內外的先進(jìn)模范和名家大師，從里到外、從上到下，認真查找差距、尋找不足，克隆別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚原來(lái)的優(yōu)勢，力爭各項工作邁上新臺階，開(kāi)創(chuàng )新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規劃好自身發(fā)展的路線(xiàn)圖，拿出行之有效的具體措施，要有思路、有辦法、有毅力，不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過(guò)日子，要千方百計求進(jìn)步，一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中，以一流的成績(jì)體現自身的價(jià)值，努力把想干的事看準，把看準的事干成，把干成的事做精，用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績(jì)和豐碩成果，體現自身價(jià)值，助力衡中的大發(fā)展、大跨越。
老師們，學(xué)校既是我們實(shí)現人生價(jià)值的平臺，又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位教師的努力，每一位教師的進(jìn)步，也離不開(kāi)學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機會(huì )，盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要時(shí)刻牢記自己是衡中人，認真做到：走出校園我是衡中的形象，走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，振奮精神，積極作為，精心教學(xué)、細心育人、潛心研究，全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信，只要我們凝心聚力、搶抓機遇、開(kāi)拓進(jìn)取，我們每個(gè)人必定會(huì )贏(yíng)得出彩的人生，學(xué)校的明天也一定會(huì )更加美好！
謝謝大家！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇11
尊敬的老領(lǐng)導、老教師，老同志們：
今天我們誠摯邀請在座的各位老前輩歡聚五中心，召開(kāi)新春座談會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校黨支部、校長(cháng)室向各位老領(lǐng)導、老教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！同時(shí)也通過(guò)你們向你們的家屬表示誠摯的問(wèn)候！昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學(xué)校今日所取得的成績(jì)，離不開(kāi)你們過(guò)去的奮斗。
你們留下的寶貴經(jīng)驗是學(xué)校巨大的精神財富。一年來(lái)，豐澤區第五中心小學(xué)繼承和發(fā)揚了優(yōu)良的辦學(xué)傳統，秉承“文明建校，道德育人”的辦學(xué)理念，竭力營(yíng)造“崇德、尚學(xué)、開(kāi)放、求實(shí)”的校風(fēng)，始終堅持“嚴謹、協(xié)作、開(kāi)拓、奉獻”的教風(fēng)，努力踐行“勤奮、樂(lè )學(xué)、善思、合作”的學(xué)風(fēng)，以“詩(shī)意校園，尚禮明倫”為辦學(xué)特色，堅持素質(zhì)教育方向不動(dòng)搖，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。無(wú)論是教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校硬件建設，還是在社會(huì )的知名度和影響力上，都在不斷實(shí)現新的發(fā)展、新的提升、新的突破。
20xx屆畢業(yè)班考試成績(jì)喜人，語(yǔ)數總分在全區前300名的，我校就占了位，這樣的成績(jì)位列豐澤區次城區之首，這樣的成績(jì)甚至超過(guò)市中心部分重點(diǎn)小學(xué)。
20xx年學(xué)校也榮獲了不少綜合榮譽(yù)：6月份榮獲豐澤區委“爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位”；豐澤區先進(jìn)基層黨組織，8月份被評為“泉州市交通文明�！�；10月份學(xué)校順利通過(guò)市級文明學(xué)校屆中復查；11月份被評為標準化安全生產(chǎn)三年行動(dòng)一級達標學(xué)校；12月份被確認為豐澤區首批平安先行校。學(xué)生競賽方面也成績(jì)喜人：10月底參加市級小學(xué)生勞動(dòng)技能競賽榮獲二等獎；元月份參加閩南新童謠表演大賽榮獲二等獎，一學(xué)年來(lái)，獲得區級以上獎勵的達到100多人次。
學(xué)校的硬件建設進(jìn)一步加強，看綜合樓、塑膠跑道都竣工在即，春季將全面投入使用，學(xué)校也將面臨容量的擴大。
可以這樣說(shuō)：現在的五中心辦學(xué)管理越來(lái)越規范科學(xué)，教師敬業(yè)愛(ài)崗，踏實(shí)工作，學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)，勇于創(chuàng )新。學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績(jì)、和諧的校園環(huán)境得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。城東片區的建設發(fā)展有目共睹，一座座商住房如雨后春筍般拔地而起，學(xué)校的容量不夠成了社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題。教育局的領(lǐng)導也充分認識到了這一點(diǎn)，故而五中心基層小學(xué)的建設開(kāi)始納入議程，海濱小學(xué)現在已經(jīng)重新啟動(dòng)停滯了將近6年的基建項目——綜合樓和第二棟教學(xué)樓的建設；東星小學(xué)因為北峰與城東快速通道傷及校園，故而將面臨擇址重建，重建學(xué)校面積達30畝，可容納36個(gè)教學(xué)班�，F地塊選擇已同社區、教育局協(xié)調確定好了，并且報送規劃局待審批；潯江小學(xué)和鶴山小學(xué)已查清均屬原址擴建，并且也邀請教育局的領(lǐng)導到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地察看，初步商討建設方案。其中潯江的.規劃地是接近30畝地，往現學(xué)校的前方及左側擴建，地塊形狀是正方形，初步設想爭取明年立項建設。而鶴山小學(xué)的規劃地塊面積接近24畝，當中涉及部分需拆遷的民宅，故而考慮待幼兒園搬走后再論證分步建設，爭取在兩年內能有所動(dòng)作。
向老前輩們匯報這些發(fā)展建設的藍圖，希望我們的老教師們發(fā)揮余熱，多為學(xué)校的建設出謀獻策，特別是能為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的社會(huì )輿論，讓學(xué)校緊緊抓住發(fā)展的機遇，為五中心明天教育的輝煌奠定堅固的基石。
學(xué)校昔日的成就，離不開(kāi)您的奉獻。五中心各校的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著(zhù)你們獻身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著(zhù)萬(wàn)千桃李對你們的感激之情。這些學(xué)校是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴謹、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來(lái)對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻。
學(xué)校未來(lái)的輝煌，期待著(zhù)您的關(guān)愛(ài)。尊敬的老領(lǐng)導、老教師，當前我們生源爆滿(mǎn)，但是家長(cháng)素質(zhì)參差不齊，我們充滿(mǎn)機遇，但是還困難重重。因此，辦好人民滿(mǎn)意的教育，任重而道遠。教育是一項系統工程，需要你們的鼎力相助；教育是一項神圣的事業(yè)，需要你們更多的支持。我真誠期待著(zhù)各位老同志�；匦？纯�，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖！
今天你們的到來(lái)，是學(xué)校的光榮，也是我們的榮幸。我們一定會(huì )傳承文明的薪火，不辜負大家的殷切期望，為把第五中心各所小學(xué)辦成人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力！
最后衷心祝愿各位退休老前輩：身體健康，心情舒暢，福如東海，壽比南山，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位老領(lǐng)導、老教師：
金秋送爽，丹桂飄香；歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。值此重陽(yáng)佳節之際，我謹代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子向在座的各位老同志，致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！祝愿所有的離退休教師福如東海，壽比南山，幸福安康，合家歡樂(lè )。
尊老愛(ài)老、敬老助老是中華民族的傳統美德，也是我校的光榮傳統。在座的各位前輩艱苦創(chuàng )業(yè)，辛勤工作，把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻給了我們的教育事業(yè)，淡薄名利，高風(fēng)亮節。你們用忠誠無(wú)私的敬業(yè)精神、嚴謹細致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻精神、愛(ài)校如家的主人翁精神、老有所為的樂(lè )觀(guān)精神，為教育創(chuàng )造了豐厚的物質(zhì)財富和精神財富。你們是教育這座大廈的基石，是撐起教育這片藍天的.功臣。感謝你們！歡迎你們！
借此機會(huì )，我將學(xué)校近期工作向各位老領(lǐng)導、老教師作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。一年來(lái)，學(xué)校以"真"為核心教育理念，以精細學(xué)校管理、建設校園文化、抓實(shí)養成教育、深化高效課堂為工作重點(diǎn)，積極打造禮樂(lè )之形象。我們的校園潔凈而有書(shū)香氣息，學(xué)生彬彬有禮而待人熱情，社團活動(dòng)豐富多彩而能發(fā)展人。20xx年的中考、高考取得了雙豐收，為輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源，全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大，其中有三名是學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數，以專(zhuān)業(yè)培訓提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以課堂競賽砥礪教師的專(zhuān)業(yè)技能，以開(kāi)辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂(yōu)，以生日祝福等細節把對教師的關(guān)愛(ài)做到細微處。我們的工作還存在著(zhù)許多不足之處，為了學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展，懇請各位老同志多提寶貴意見(jiàn)。
步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。數十載春華秋實(shí)，芬芳永恒！你們昨天的奮斗與貢獻、心血與汗水、才智與真情，堅定了我們對教育理想信念的追求，為我們克服艱難險阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺，心中卻時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)學(xué)校、關(guān)心著(zhù)學(xué)校、支持著(zhù)學(xué)校、祝福著(zhù)學(xué)校！感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻言獻策，我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習。我們將以你們?yōu)榘駱�，為教育藍圖增光添彩，與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。
漫步人生，夕陽(yáng)最紅。再一次敬賀各位前輩節日快樂(lè )，祝你們如青松不老、古楓吐艷、晚菊傲霜，福壽安康，幸福久久！
謝謝大家。
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、教育前輩們：
春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽(yáng)，值此重陽(yáng)佳節來(lái)臨之際，首先預祝所有前輩們節日快樂(lè )！你們曾經(jīng)為大橋學(xué)校的建設付出過(guò)辛勤的汗水和寶貴的青春，現在更是離休不離職，仍然心系教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動(dòng)更受感染，我們一定會(huì )繼承你們的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚你們的優(yōu)秀品質(zhì)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展。今天，借此機會(huì )特向大家簡(jiǎn)要匯報一年來(lái)學(xué)校工作，懇請大家提出寶貴意見(jiàn)。
在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的廣泛關(guān)注下，全體師生上下齊心團結奮進(jìn)，學(xué)校工作取得了可喜成績(jì)。
一、以德治校，立足根本
德育教育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學(xué)校一切工作的方向和指南，是指導學(xué)生學(xué)習、生活的引路明燈。為此，學(xué)校將德育工作立于教育學(xué)生之本，多渠道、全方位組織實(shí)施，效果明顯。我們的具體做法是：
1、用校訓指引方向，引領(lǐng)學(xué)生
在中學(xué)部教學(xué)樓走道外欄上，懸掛有12個(gè)醒目大字，即明理、誠信、勤思、博學(xué)、文明、守紀。這是我們的校訓，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學(xué)習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學(xué)生。
2、禮儀教育常抓不懈，初見(jiàn)成效。
上期，學(xué)校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實(shí)踐中通過(guò)學(xué)校每月一次的儀表檢查，每周一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實(shí)，學(xué)生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動(dòng)開(kāi)展頻繁
學(xué)校通過(guò)每周一次國旗下的講話(huà)，校園廣播站的每日一播以及各種班團主題活動(dòng)的開(kāi)展，不斷將尊師愛(ài)校、誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、珍愛(ài)生命，勤儉節約等教育內容融入其中，讓學(xué)生在聽(tīng)中想、做中學(xué)、思中悟，極大地豐富了學(xué)生的思想內涵，提高了學(xué)生人文素養，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。比較大型的活動(dòng)有：去敬老院慰問(wèn)老人，母親節獻禮，清明節掃墓，觀(guān)看有教育意義的電影等。
4、課外活動(dòng)豐富多彩
課外活動(dòng)是學(xué)生增強體質(zhì)、展示個(gè)性，調節學(xué)習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)。如校園藝術(shù)節文藝匯演，廣播體操表演，師生書(shū)法展，師生籃球賽等。不少畢業(yè)后回母�？赐膶W(xué)生他們談及更多的是母校為其提供了除學(xué)習文化知識以外的更廣闊的成長(cháng)平臺。高一級學(xué)校的老師每每提起大橋學(xué)校的學(xué)生總是贊不絕口，還調侃說(shuō)沒(méi)有大橋的學(xué)生，還真難唱好一臺戲(十二中信息)。
5、發(fā)揮學(xué)生干部作用，充實(shí)了班級和學(xué)校管理力量。
上學(xué)期，在團委統一組織下成立了學(xué)生會(huì )干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等進(jìn)行嚴格的量化評比。規范了學(xué)生的行為，發(fā)揮了學(xué)生干部的骨干示范和帶頭作用。
二、學(xué)校建設，敢為人先
發(fā)展是當今社會(huì )的主題，也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。大橋學(xué)校地處冷市、龍塘、小淹三所鄉鎮中學(xué)之間，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進(jìn)一起上，為此學(xué)校千方百計想辦法、做工作，收效顯著(zhù)。
1.硬件方面
�、艑W(xué)校在經(jīng)費十分緊缺的情況下投入兩萬(wàn)多元，裝備了圖書(shū)室，實(shí)現了圖書(shū)網(wǎng)絡(luò )化管理，解決了以往師生借書(shū)繁、借書(shū)難的問(wèn)題。
�、祈斪《喾綁毫�，較為平穩過(guò)度了十小問(wèn)題，本期又合并了東莊小學(xué)，進(jìn)一步整合了教學(xué)資源，規范了九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)格局。
�、亲曰I部分資金，配合中心學(xué)校為老師們更新了高標準的辦公桌椅，大大改善了老師的辦公條件。
�、葼幦】h局資金，成功收購了原大橋茶廠(chǎng)辦公用樓，暫緩了部分教師住房壓力。
2.軟件方面
�、艓熧Y隊伍不斷充電，業(yè)務(wù)能力不斷加強
學(xué)校堅持利用每次周前列會(huì )認真組織教師進(jìn)行各種學(xué)習，堅持為廣大教師創(chuàng )造外出學(xué)習、取經(jīng)的機會(huì )，上期共有十五位老師參加了上級教育主管部門(mén)組織的學(xué)習培訓；積極引入大專(zhuān)院校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員，鼓勵新老教師建立互幫互學(xué)的師徒關(guān)系等。通過(guò)一系列的舉措，教師整體素質(zhì)不斷提升。
�、平虅�(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展
上期，教導處組織聽(tīng)取了30余堂教學(xué)研討課，3次大型綜合考試，進(jìn)行了3次教學(xué)日常工作檢查。通過(guò)這些工作的開(kāi)展與落實(shí)，教師之間相互交流、互切技藝越發(fā)頻繁，良性競爭越發(fā)激烈，日常工作越發(fā)認真扎實(shí)。
�、墙虒W(xué)成績(jì)喜獲豐收
a.中考成績(jì)：上期，我校67人參考，上安化二中錄取線(xiàn)16人，其中李顯貴同學(xué)以974分高居全鎮中考榜首。單科成績(jì)中生物合格率列全縣十二位，實(shí)驗操作考試合格率躍居全縣第一。
b.抽考成績(jì)：上期，全縣抽考中學(xué)英語(yǔ)、數學(xué)，其中我校數學(xué)抽考成績(jì)列全縣十二位，躍入中上水平。
�、劝踩ぷ�，警鐘長(cháng)鳴
上期，學(xué)校本著(zhù)安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過(guò)成立安全工作領(lǐng)導小組，建立校園安全護衛隊，明確安全專(zhuān)干，完善安全臺賬，開(kāi)展安全法制教育講座，強化校門(mén)管理，車(chē)輛接送安全等舉措，確保了校園一方的平安與穩定。一期來(lái)，學(xué)校未出現一例安全事故。
三.服務(wù)學(xué)生，全心全意
1.辦好學(xué)生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量。每期初，學(xué)校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的培訓(含服務(wù)理念、工作職責、技能水平等)，嚴格監管食物采購，不時(shí)更新菜的品種，力爭辦學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的食堂。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至。在與學(xué)生朝夕相處中，許多老師經(jīng)常為他們端飯提水、尋醫問(wèn)藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。上期，梁麗萍老師的典型事跡還在安化電視臺作進(jìn)行專(zhuān)題報道。
3.扶貧幫困，功德無(wú)量。學(xué)校通過(guò)多方奔走、聯(lián)系，現已與湖南湘榮建筑公司、安化紅色背囊自行車(chē)俱樂(lè )部等單位和組織建立了長(cháng)期聯(lián)系，開(kāi)展了一幫一的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使不少成績(jì)優(yōu)秀、家境貧困的學(xué)生得到了及時(shí)的支助。每期資助金額多達3萬(wàn)元。同時(shí)，學(xué)校也組織了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，爭做代理家長(cháng)”的幫困活動(dòng)。
各位前輩，上述點(diǎn)滴成績(jì)或許不值一提，但我們確實(shí)在用心做教育，潛心謀發(fā)展，全心為學(xué)生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。
下面，我著(zhù)重就今后學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色談幾點(diǎn)設想。
一、關(guān)愛(ài)農村留守學(xué)生，構建溫馨和諧校園。
我�，F有學(xué)生774人，其中各類(lèi)留守學(xué)生220人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補留守學(xué)生家庭教育空白，形成家校教育合力，學(xué)�？砷_(kāi)展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學(xué)生教育管理方案》，成立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導小組，鼓勵留守學(xué)生自選教師，作為代理家長(cháng)(現在我們學(xué)校46位教師均已成為部分學(xué)生的代理家長(cháng)，代理學(xué)生少則3-5人，多則10余人)，同時(shí)通過(guò)建立心理輔導室，成立留守學(xué)生專(zhuān)項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會(huì )”、“成長(cháng)幸福路”等平臺，對他們進(jìn)行跟蹤教育管理，同時(shí)定期組織學(xué)生與家長(cháng)開(kāi)展兩地書(shū)信親情交流活動(dòng)，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛(ài)的心靈不再受傷，人人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、健康向上。此項工作學(xué)校已全面展開(kāi)，成效正逐步顯現。
二、創(chuàng )建師生學(xué)農基地，注重知識學(xué)以致用。
學(xué)�？勺饨枰粔χ舻慕蹐@，開(kāi)辟一塊學(xué)農實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生前往實(shí)習，通過(guò)親自參與體驗，讓孩子們逐步學(xué)會(huì )如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲(chóng)等一系列農業(yè)種植基本知識與技能，讓課本知識得到有效的'應用。更讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)的光榮、收獲的喜悅，知識的價(jià)值和生活的美好。
三、匯編地方人文資料，突顯文化引領(lǐng)作用
大橋地區名人軼事，傳說(shuō)故事內容多，題材廣，影響深遠，學(xué)�？煞e極宣傳、發(fā)動(dòng)師生、家長(cháng)紛紛參與，廣泛搜集，經(jīng)篩選匯編成校本教材，并開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程組織學(xué)生學(xué)習與討論，以培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)校園的情感。增加對家鄉的自豪感，對生活的自信心，對社會(huì )的責任心。屆時(shí)還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。
四、組織開(kāi)展秋季新生入學(xué)軍訓，逐步規范學(xué)生行為習慣
以軍人的毅力、作風(fēng)、紀律來(lái)教育、培養學(xué)生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學(xué)�？蓪⑶锛鹃_(kāi)學(xué)第一周定為行為規范周，多形式、全方位開(kāi)展對學(xué)生的各種養成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規體校畢業(yè)的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過(guò)白天開(kāi)展軍事訓練，晚上進(jìn)行入學(xué)教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規等方面并結合校本教材對新生進(jìn)行引導、教育，使之踏入中學(xué)就能高標準、嚴要求進(jìn)行學(xué)習、生活，為今后人生道路奠定堅實(shí)的基礎。
最后，將洪昭光教授的四句話(huà)送給大家，希望我們的老年朋友們快樂(lè )生活，安享晚年。這四句話(huà)是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，四項注意。一個(gè)中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務(wù)；兩個(gè)基本點(diǎn)第一是糊涂點(diǎn)，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會(huì )氣死，還是糊涂點(diǎn)好。第二是瀟灑一點(diǎn)，即大度一點(diǎn)，大量一點(diǎn)；三大作風(fēng)是助人為樂(lè )，知足常樂(lè )，自得其樂(lè )，做到了就是時(shí)時(shí)快樂(lè )；四項注意就是合理膳食，適量運動(dòng)，戒煙限酒，心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長(cháng)壽，再活五百年。
教師座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 篇14
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節日的親切問(wèn)候！向受到上級和學(xué)校表彰獎勵的各級各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng )業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的老領(lǐng)導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學(xué)科建設、人才培養及各項事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的`園丁，是因為老師們長(cháng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn)，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的`風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺、課本為伴；許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調課，常自己杠著(zhù)；
許多老師肩負著(zhù)教學(xué)、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì )上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學(xué)生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè)，還要用自己的品格修養、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著(zhù)家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應堅持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊伍建設，扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(cháng)和長(cháng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展，為他們創(chuàng )造更多的培訓、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機會(huì )，促進(jìn)我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發(fā)展。
教育是一項平凡的工作，但更是一項偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔著(zhù)為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務(wù)，把學(xué)校建設好，為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設的快速發(fā)展，但是，我們仍面臨著(zhù)新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著(zhù)許多需要我們去思考、去破解的問(wèn)題與困難。我想，今日的`重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們仍需要上級部門(mén)、地方政府和社會(huì )各界的大力支持，需要爭取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀(guān)念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團結一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀(guān)就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jì)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛(ài)、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應深明熱愛(ài)祖國、忠于祖國之大義，都應懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應有自覺(jué)維護學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
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