讀書(shū)活動(dòng)通訊稿（必備）
在我們平凡的日常里，通訊稿起到的作用越來(lái)越大，無(wú)論是在學(xué)校的學(xué)生會(huì )還是工作單位，有時(shí)候寫(xiě)通訊稿是必不可少的。你寫(xiě)通訊稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)通訊稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿1
20xx年4月13日晚7點(diǎn)，xx讀書(shū)會(huì )第十五次讀書(shū)活動(dòng)在文科樓第二會(huì )議室舉行。本次讀書(shū)活動(dòng)以“萬(wàn)事到頭都是夢(mèng)，休休，明日黃花蝶也愁”為主題，通過(guò)解讀一代文豪蘇東坡與夢(mèng)有關(guān)的詩(shī)詞來(lái)了解詩(shī)人一生的經(jīng)歷，探討與“夢(mèng)”的意象有關(guān)的文學(xué)和人生話(huà)題。來(lái)自10級古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的xx同學(xué)為我們帶來(lái)了經(jīng)典講解。
活動(dòng)首先以小游戲形式進(jìn)入經(jīng)典品讀環(huán)節，主講人朗誦蘇東坡《念奴嬌·赤壁懷古》之后，由在游戲中“脫穎而出”的幾名書(shū)友分別朗誦了蘇東坡詞作《沁園春》《永遇樂(lè )》《西江月》等經(jīng)典品讀篇目，并談了各自對詞作中“夢(mèng)”的理解。
隨后，主講人xx對東坡詩(shī)詞中與“夢(mèng)”有關(guān)的詞句進(jìn)行了細致而系統的分析，把詞人的人生經(jīng)歷貫穿在整個(gè)講解過(guò)程中，從烏臺詩(shī)案到被貶黃州、定州，及至最終病死于被朝廷召回的路上。主講人妙語(yǔ)連篇，幫大家重溫了東坡先生一生的起起落落和這種特別的人生經(jīng)歷在詩(shī)詞意境及意象中的體現。這一番精彩講解起了拋磚引玉的作用，圍繞“人生如夢(mèng)”的`話(huà)題，主講人、主持人和現場(chǎng)書(shū)友分別對詞作中“夢(mèng)”的內涵發(fā)表了不同看法，有人認為“夢(mèng)”是詞人一生坎坷和悲苦的體現，也有人認為應該透過(guò)詞人的愁苦，洞察其中的積極樂(lè )觀(guān)，有的同學(xué)則提出應該把東坡先生的詩(shī)詞和賦相結合才能更好地賞析“夢(mèng)”的意象幾輪互動(dòng)下來(lái)，大家對“夢(mèng)”這一意象和對東坡詞作的理解更為深入。盡管存在意見(jiàn)分歧，大家依然討論得不亦樂(lè )乎，討論更是掀起了活動(dòng)的高潮，現場(chǎng)氣氛熱烈，其樂(lè )融融。在書(shū)友們的盛情邀請下，主講人為大家賞析了《念奴嬌·赤壁懷古》，并推薦了幾本相關(guān)書(shū)目。第十五次讀書(shū)活動(dòng)在一片掌聲中圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)給大家帶來(lái)了一次精神洗禮，也反映了研究生們優(yōu)秀的古典文學(xué)素養和對人生或積極樂(lè )觀(guān)或豁達淡定的態(tài)度。許多同學(xué)在活動(dòng)結束時(shí)仍意猶未盡。參與討論的林同學(xué)表示“活動(dòng)讓我收獲了許多精神感悟，希望下次讀書(shū)活動(dòng)更精彩!”
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿2
“書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園;你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香!”在這春意濃郁，春風(fēng)送暖的大好時(shí)節，20xx年5月4日下午，xx區xx辦事處xx一中舉辦的以“書(shū)香浸潤校園，好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的第二屆讀書(shū)節活動(dòng)(啟動(dòng)儀式)在校園內順利舉行�；顒�(dòng)(儀式)由xx一中xx副校長(cháng)主持，xx辦事處中心學(xué)校xx校長(cháng)對本屆讀書(shū)節進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他首先強調了讀書(shū)的重要性，點(diǎn)出了要有選擇的讀書(shū)，以及如何讀書(shū)等。他引用了高爾基的名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，告訴同學(xué)們書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富;是知識的源泉;是經(jīng)驗教訓的結晶;是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)是人們重要的`學(xué)習方式;是人生奮斗的航燈;是人類(lèi)傳承文明的途徑。希望同學(xué)們通過(guò)閱讀，在知識的寶庫里了解生命的奧秘、科學(xué)的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)程。中心學(xué)校xx主任就本次讀書(shū)活動(dòng)(本屆讀書(shū)節)提出倡議，希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，老師和同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。 xx一中xx主任公布了本次讀書(shū)活動(dòng)(本屆讀書(shū)節)活動(dòng)方案。九年級學(xué)生xx、語(yǔ)文組老師xxx先后發(fā)言，他們從自身讀書(shū)受益談起，提倡廣大師生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)之中。儀式中學(xué)校還對在第一次讀書(shū)節中涌現出來(lái)的“讀書(shū)之星”以及班集體進(jìn)行了頒獎。
啟動(dòng)儀式最后，xx一中xx校長(cháng)號召同學(xué)們，應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠，以書(shū)作墊腳石攀得更高。xxx校長(cháng)勉勵全體師生與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!希望通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)讓讀書(shū)成為xx一中每一位老師、每一位同學(xué)的習慣，讓校園處處飄溢著(zhù)書(shū)香，讓經(jīng)典潤澤生命，讓好書(shū)伴你我同行!
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。在xx一中這片豐沃的土地上，必然書(shū)香四溢，碩果飄香。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿3
為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè )——主題閱讀交流匯報”讀書(shū)節活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺。
一、預約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向學(xué)生推薦了許多經(jīng)典名著(zhù)。班主任依據本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級《成語(yǔ)故事》;二年級是《典故故事》;三年級《駱駝王子》;四年級《假如給我三天光明》;五年級《三國演義》;六年級《根鳥(niǎo)》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級讀書(shū)摘抄與背誦;三、四年級讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦;五、六年級優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì )閱讀、養養成閱讀習慣。
三、展示經(jīng)典
讀書(shū)節是每個(gè)孩子都參加的節日，在本次活動(dòng)中主要是以班級為單位開(kāi)展主題閱讀匯報。匯報中有“讀書(shū)知識競賽”、“誦讀競賽”、“作文競賽”、“手抄報競賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級在一個(gè)月的`匯報中有8個(gè)班級被學(xué)校授予“書(shū)香班級”稱(chēng)號。
讀書(shū)節活動(dòng)像是品一次盛宴�！坝嘁衾@梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節日的主角，節日的喜悅從讀書(shū)節的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書(shū)打開(kāi)了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對生活的熱愛(ài)，在他們幼小的心靈里播下愛(ài)的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書(shū)節活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書(shū)香味將越來(lái)越濃，同學(xué)們將帶著(zhù)一份沉甸甸的收獲走入新的讀書(shū)生活之中。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿4
在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應讀書(shū)節的號召“開(kāi)展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準備各展所長(cháng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評委的熱烈掌聲。
別看孩子們來(lái)自各個(gè)國家，學(xué)習漢語(yǔ)的時(shí)間還不長(cháng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現詮釋著(zhù)他們心中的每一個(gè)童話(huà)。
洪梓揚的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲(chóng)》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì )謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的`《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結但他依然勇敢地站在舞臺上努力地展現了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚(yú)》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀(guān)察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠，表現得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對書(shū)籍的熱愛(ài)和知識的渴求。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿5
為進(jìn)一步提高青年教師教師自身素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(cháng)，充分調動(dòng)教師讀書(shū)的積極性和能動(dòng)性，增強教師文化底蘊，3月6日下午我校在名師工作室開(kāi)展了青年教師讀書(shū)交流會(huì )，我校所有青年教師參與了此次交流活動(dòng)。
交流會(huì )上，青年教師結合由學(xué)校寒假期間統一下發(fā)陶繼新老師的《高效教學(xué)的道與術(shù)》的作品，閱讀書(shū)籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結合自己的工作紛紛發(fā)表感言。在讀書(shū)交流會(huì )上，劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯、張曉彤、劉冉、張會(huì )、王風(fēng)、趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊、劉長(cháng)清、孫瑞、王越12名老師都談了自己的讀書(shū)心得。劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯老師談到做一個(gè)真正愛(ài)孩子的老師，教育要富有人情味。張曉彤、劉冉、老師就“時(shí)間在奔跑”這一點(diǎn)來(lái)談自己的想法，說(shuō)到課上的每一分鐘都要能夠促進(jìn)孩子的成長(cháng)，立志做一名好教師。趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊老師從書(shū)中和自己的工作中體會(huì )到：我們要熱愛(ài)教育、享受教育。是呀，享受教育，我們才能在教育的過(guò)程中感到幸福與快樂(lè )。劉長(cháng)清、孫瑞、王越老師談到要創(chuàng )造適合人性的環(huán)境，教師要充滿(mǎn)人性關(guān)懷，具有教育情懷。柴慶杰副校長(cháng)對老師們的讀書(shū)心得作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評，并對下一步的工作做了安排。
最后，王峰校長(cháng)結合自己的讀書(shū)心得作了總結講話(huà)，他談到一是：成功，是沒(méi)有捷徑可走的，他不大相信有快速成功法，更相信的是長(cháng)期功夫，厚積薄發(fā)。二是：“授之以魚(yú)不如授之以漁”，培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)（心理學(xué)術(shù)語(yǔ)）和學(xué)習習慣最為重要。三是：一個(gè)優(yōu)秀的教師追求的高效課堂絕不是將關(guān)注點(diǎn)主要放在提高學(xué)生的分數上，而是更重要的關(guān)注學(xué)生的深度思考，啟迪學(xué)生的興趣與智慧。進(jìn)而培養學(xué)生的“厚積而薄發(fā)”。最后王校長(cháng)再次強調：興趣與情感的`激發(fā)需要教師的人格、學(xué)識與激情。所謂“親其師，信其道”，“教師一定要用自己的激情去感染學(xué)生、影響學(xué)生進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生產(chǎn)生激情”，而這樣充滿(mǎn)激情的課堂注定是高效的。更為重要的是，教師的這種激情對于影響甚至改變學(xué)生對待人生的態(tài)度，這是多么重要又美好的一件事情��！
一次讀書(shū)心得交流會(huì )，就是一次心靈的洗禮，不僅僅是激發(fā)了閱讀的熱情，更提升了閱讀的品質(zhì)。本次讀書(shū)交流會(huì )，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會(huì )上分享的成功經(jīng)驗和教育結合起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種習慣，在讀書(shū)中提升自己，更好地服務(wù)于工作。同時(shí)本次活動(dòng)為推動(dòng)青年教師隊伍建設，全面提升青年教師的思想境界和教育教學(xué)水平，加速青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿6
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)籍，樹(shù)立正確的人生觀(guān)也離不開(kāi)書(shū)籍，只有多讀書(shū)，人類(lèi)才能進(jìn)步，社會(huì )才能發(fā)展，人的精神世界才會(huì )充實(shí)。校園應該是一個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的圣地，為了讓學(xué)生們養成每天讀書(shū)的好習慣，恒美學(xué)校于20xx年11月19日開(kāi)展了“以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè )”的'主題活動(dòng)。
首先是升旗儀式，全校師生在莊嚴的國歌聲中注視著(zhù)國旗緩緩升起。在莊嚴的升旗儀式后，四（3）班的伍一航同學(xué)以“以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè )”為主題進(jìn)行國旗下的演講。伍一航同學(xué)用時(shí)而激昂，時(shí)而樸素精煉的語(yǔ)言告訴同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要性和必要性，她的演講贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
隨后，宋里寧老師用自己讀書(shū)并從中受益的實(shí)際例子告訴同學(xué)們，要學(xué)會(huì )利用每天的空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀，要學(xué)會(huì )有選擇的讀書(shū)。讀書(shū)不但對自己的成績(jì)有幫助，而且還可以讓自己的見(jiàn)識有所增長(cháng)。
為了更好地營(yíng)造讀書(shū)氛圍，恒美學(xué)校為每個(gè)班級配備小書(shū)櫥、一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生閱讀提供更為便利的條件；每班班主任為學(xué)生印制了推薦書(shū)目，引導學(xué)生閱讀名著(zhù)；語(yǔ)文老師利用課前三分鐘時(shí)間，讓同學(xué)們分享自己的心得、體會(huì )和感想；學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站利用中午的廣播時(shí)間推送學(xué)生的優(yōu)秀文章。
通過(guò)這樣的讀書(shū)活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對讀書(shū)的認識，激發(fā)了他們的讀書(shū)欲望，對創(chuàng )建書(shū)香校園起到了一個(gè)促進(jìn)作用。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿7
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級舉行了“讀書(shū)節之春天詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生挑選自己喜歡的詩(shī)歌配上相應的.畫(huà)面，讓濃濃的詩(shī)意春天變成鮮活的畫(huà)面。不少學(xué)生的作品構思獨特，富于想象力，達到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的境界。更有部分學(xué)生自己創(chuàng )作詩(shī)歌，學(xué)生那一幅幅稚嫩而又充滿(mǎn)想象力的畫(huà)充分展現了學(xué)生對春天的熱愛(ài)。
每個(gè)班級都進(jìn)行了展覽觀(guān)摩課間，不時(shí)有學(xué)生駐足欣賞。
本次“詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)使孩子們體驗到了古詩(shī)的獨特韻味，陶冶了情操，培養了學(xué)生的想象能力以及對生活的熱愛(ài)。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿8
11月，在這秋高氣爽的校園里，正開(kāi)展悠悠書(shū)香伴我行”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們努力養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好學(xué)習習慣。
讀書(shū)節期間，我校會(huì )舉行以下幾次活動(dòng)：
一、創(chuàng )建紅領(lǐng)巾小書(shū)房。
在我校讀書(shū)節之際，學(xué)校倡議每個(gè)家庭給孩子創(chuàng )建一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，開(kāi)展創(chuàng )建“小書(shū)房”活動(dòng)。努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，開(kāi)展快樂(lè )的親子閱讀。
二、開(kāi)展“班班講故事”活動(dòng)
本次活動(dòng)意在通過(guò)同學(xué)們對課外書(shū)籍的廣泛閱讀，提高識字量，激發(fā)對故事的`想象力和自我創(chuàng )造力。
三、古詩(shī)擂臺賽
中華古詩(shī)文歷史源遠流長(cháng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學(xué)生參與古詩(shī)擂臺賽，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學(xué)的興趣愛(ài)好，還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。
四、征集讀后感、好書(shū)推薦廣告語(yǔ)
好書(shū)要讀，好書(shū)更要分享。一本好書(shū)可以給人以靈魂，可以給人以支撐，可以給人以力量。為迎接我校讀書(shū)月活動(dòng)，我校積極開(kāi)展征集讀后感、好書(shū)推薦廣告語(yǔ)活動(dòng)。給廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境，引導學(xué)生多讀健康向上的好書(shū)。
通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，老師和同學(xué)們更親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿9
20xx年5月30日，為了更好地營(yíng)造讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生熱愛(ài)閱讀的讀書(shū)風(fēng)氣。XX市實(shí)驗中學(xué)廣場(chǎng)校區教務(wù)處、團委組織、甌潮文學(xué)社、中山書(shū)院學(xué)生讀書(shū)會(huì )、圖書(shū)館等社團部門(mén)聯(lián)合舉辦了以“閱讀專(zhuān)場(chǎng)，分享悅讀XX邀請你共讀好書(shū)”為主題讀書(shū)日活動(dòng)。
本次的活動(dòng)的形式多種多樣，豐富多彩。
當天中午，在學(xué)校操場(chǎng)上首先開(kāi)展了“第1期《好書(shū)共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書(shū)發(fā)布會(huì )，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的文章，甌潮文學(xué)社負責人鄭大轉老師為同學(xué)們做了具體介紹。
發(fā)布會(huì )結束后，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項活動(dòng)。
下午，在學(xué)校會(huì )議室大廳，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來(lái)“溫州近代的那些讀書(shū)人”專(zhuān)題講座，在場(chǎng)的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，跟隨著(zhù)方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。
一天的讀書(shū)日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)的成功舉行有賴(lài)于學(xué)校各社團組織及同學(xué)們的.積極參與和配合，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)“悅”讀的平臺，享受了一場(chǎng)精神上的盛宴。
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿10
12月22下午，放學(xué)鈴聲剛過(guò)，125團中心幼兒園全體老師們集中在會(huì )議室侃侃而談，不時(shí)傳出陣陣掌聲。原來(lái)，幼兒園正在開(kāi)展以“與書(shū)香為伴，與智慧同行”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)。
活動(dòng)前，園領(lǐng)導號召全體教師閱讀各類(lèi)書(shū)籍，鼓勵老師們積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，每個(gè)老師都推薦了好書(shū)，積極談?wù)撝?zhù)自己對教育、對生活的理解。老師們從不同的角度，暢談品味書(shū)香后的收獲、感悟和體會(huì )。他們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢。大班王老師說(shuō)：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少熱情，多么充足的信心，若不付諸行動(dòng)，一切皆為空。不要溺愛(ài)自己，要對自己嚴格要求�！毙“嗬罾蠋熃Y合自己的親身經(jīng)歷，提出了自己的.希望：“成功其實(shí)并不困難，只要我要堅持做幼兒細節問(wèn)題研究，總有成功的那一天”。大家你一言，我一語(yǔ)，在互動(dòng)中爭相表達著(zhù)自己對書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的理解。我園將會(huì )繼續鼓勵教師利用空閑時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。
通過(guò)活動(dòng)，老師們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，深刻地體會(huì )到了閱讀的重要性！
讀書(shū)活動(dòng)通訊稿11
金灣的三月，細雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書(shū)節系列活動(dòng)就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里正式拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)節系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內操場(chǎng)舉行了以“書(shū)香潤澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)”為主題的讀書(shū)節讀書(shū)競賽系列活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，旨在號召全體師生共同讀書(shū)，開(kāi)拓視野，感悟人生，營(yíng)造閱讀氛圍，構建學(xué)習型校園。
潘健文副校長(cháng)宣布讀書(shū)節活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。潘校長(cháng)熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書(shū)的號召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書(shū)活動(dòng)計劃，包括有：
一、圖書(shū)室藏書(shū)將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級組長(cháng)向圖書(shū)室借150本圖書(shū)，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書(shū)，充分利用學(xué)校圖書(shū)資料，讓學(xué)生大量閱讀。
二、各班開(kāi)展看誰(shuí)讀書(shū)多競賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭相閱讀書(shū)籍，并做好記錄，將進(jìn)行國學(xué)知識競賽、書(shū)香班級評比等，以培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
三、邀請廣弘教育書(shū)店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè )”讀書(shū)、售書(shū)活動(dòng)，擴大學(xué)生讀書(shū)范圍，更讓學(xué)生家長(cháng)重視孩子的閱讀習慣的培養。
四、規定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫(xiě)一次讀書(shū)感想或心得體會(huì )，學(xué)校將評選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎勵。
接著(zhù)李彩芳校長(cháng)做了重要講話(huà)。李校長(cháng)說(shuō)，本次的讀書(shū)節活動(dòng)只有開(kāi)幕式，沒(méi)有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習的，閱讀是一種快樂(lè )的體驗，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓人的視野，讓人從中享受閱讀的`快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )，成就美好的未來(lái);校長(cháng)號召全體師生積極參與讀書(shū)節活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香永遠飄溢在我們的校園。
相信通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，能召喚起師生們讀書(shū)的熱情，給孩子們帶來(lái)快樂(lè )與變化，更能培養師生們良好的讀書(shū)習慣，讓全體師生受益終身。
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