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珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿（精選23篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編整理的珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是高二（一）班的小慧，今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天、明天。在我看來(lái)，一個(gè)人的一生是由無(wú)數個(gè)今天組成的。我們許多人歌唱青春。是的，青春充滿(mǎn)了生命的力量，充滿(mǎn)了一切可能。世間萬(wàn)物在春天發(fā)芽生長(cháng)。但是我們不能忽視其他季節的美麗。夏風(fēng)的春花秋月冬雪，每個(gè)季節都有自己獨特的美，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是一樣的，從而實(shí)現我們的夢(mèng)想。所以要珍惜今天。
就像第一天的風(fēng)景。大二的時(shí)候，在天一校區體驗了四季之美。校園里的一切都注定是我生活中不可或缺的一部分。春天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中啼叫，夏日的風(fēng)從綠色的湖面吹來(lái)，秋雨落在操場(chǎng)的塑膠跑道上，冬天的雪平靜地覆蓋了整個(gè)校園。無(wú)論在哪個(gè)季節，我們都快樂(lè )地成長(cháng)，努力學(xué)習。
不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。對于處于學(xué)習關(guān)鍵階段的我們來(lái)說(shuō)，要抓住今天，努力學(xué)習。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮。古代中國人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談�，F在我們享受著(zhù)時(shí)代賦予的.便利，要努力學(xué)習，提高自己。
昨天已經(jīng)是過(guò)去的事了，不能再留了。明天還沒(méi)到，所以我們不能確定。我們不應該在昨天尋找什么，也不應該在明天祈禱什么。最重要的是如何看待今天！
只有今天，我們才能抓住它，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實(shí)現明天的崇高理想。
在這一天結束的時(shí)候，大家都要認真反思自己這一天做了什么，是否真的珍惜時(shí)間。老師上課的時(shí)候，你會(huì )因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)嗎？自習課上，你是因為意志薄弱而心不在焉嗎？在家做作業(yè)時(shí)，是否忍不住電視和電腦游戲的誘惑，浪費時(shí)間；周末的時(shí)候，你有沒(méi)有因為喜歡玩而沒(méi)有時(shí)間照顧書(shū)？
同學(xué)們，我們要有拼搏精神和不懈追求。因為只有這樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的舞臺上實(shí)現目標，展示才華。如果我們試圖停止恐懼和退縮，或者抱怨別人抑郁，或者吝嗇地放棄學(xué)業(yè)，我們怎么能學(xué)習和掌握知識，更不用說(shuō)在生活中運用知識來(lái)豐富我們的國家和加強我們的國家。不勞無(wú)獲。犁地時(shí)，農民們辛勤勞動(dòng)，期待著(zhù)一年的好收成。他們總是照看每一棵幼苗，給它澆水施肥，除草除蟲(chóng)，收獲豐碩。這不是我們學(xué)習的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？每一個(gè)知識點(diǎn)都像一棵小樹(shù)苗，需要我們努力學(xué)習，才能完全消化和掌握。小知識點(diǎn)構成了我們強大的知識體系。我們有堅實(shí)的基礎和豐富的知識儲備，這是我們收獲的資本。在學(xué)習的路上，只有勤勤懇懇、踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終取得成功。
六月是畢業(yè)季，五月是奮斗季。高三高三的學(xué)生還在為夢(mèng)想奮斗。他們沒(méi)有浪費時(shí)間，但我們應該像珍惜金子一樣珍惜時(shí)間，好好利用現在的每一分鐘，努力工作。
為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
愿我們都青春無(wú)悔。
謝謝大家！我的演講結束了！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我講話(huà)的題目是：“做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習的好孩子”。
同學(xué)們：在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)到現在，三個(gè)多月的日子已從我們身邊溜走，永不復返。同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
同學(xué)們，要想學(xué)好文化科學(xué)知識，必須得珍惜時(shí)間。時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有。高爾基說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蓖瑢W(xué)們再過(guò)兩周多，我們將迎來(lái)期末考試。期末復習的時(shí)間也同樣會(huì )過(guò)得很快。我們每一個(gè)人都不能讓時(shí)間停留，但可以珍惜復習時(shí)間，讓我們的期末復習每時(shí)每刻都有收獲。
期末考試，是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次大檢閱。俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！蔽覀円才乓粋�(gè)切實(shí)可行的復習計劃，珍惜時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。
1.課堂上，聽(tīng)仔細、勤思考
復習課能幫助同學(xué)們系統的梳理一學(xué)期的知識，強調同學(xué)們最容易發(fā)生的錯誤，指導你不再出錯；會(huì )教給同學(xué)們舉一反三的思考方法和答題方式。所以你一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心記憶，讓每一節課的40分鐘都學(xué)有所獲。遇到難題，可不要被嚇倒，也不要抱著(zhù)不會(huì )考到的僥幸心理逃避，要敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)，直到弄懂為止。
2.課堂外，查漏洞補不足
課堂外，同學(xué)們可根據自己的實(shí)際情況，采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，彌補知識上的漏洞。早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本，讀讀課文，背背段落，多好啊。中午在教室里，做做經(jīng)常出錯的習題，默寫(xiě)經(jīng)常寫(xiě)錯的詞語(yǔ)，看看課外書(shū)，幫助一定很大。
3.勞逸結合，合理用腦
復習階段，也有一些同學(xué)喜歡加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠、吃飯時(shí)間和減少有益的文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。在考試前夕，加緊復習是必要的，但一定要勞逸適度。
4.遵守紀律，注意安全
紀律是學(xué)習的`保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高，所以，我們在復習期間一定要遵守紀律。同時(shí)也要注意安全，注意身體，這些都是學(xué)習的有力保障。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習的好孩子，希望同學(xué)們認真復習，迎接考試，在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 3
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，復習備考》。
時(shí)光如水般悄然流逝。轉眼間，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活即將結束，期末考試又一次如約而至。
考試是我們學(xué)習過(guò)程的重要組成部分。目的是檢查和找出學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過(guò)考試反思自己的學(xué)習情況，促進(jìn)自己下一階段的學(xué)習進(jìn)步。所以面對即將到來(lái)的期末考試，我想和同學(xué)們分享以下復習建議：
第一，新舊結合。
孔子說(shuō)“古為今用，新為今用”，制定合理的復習計劃，在掌握新知識的同時(shí)復習鞏固舊的好知識，讓新的'舊知識的學(xué)習齊頭并進(jìn)。
第二，做到靜態(tài)和動(dòng)態(tài)結合。
每個(gè)學(xué)科本身的知識是靜態(tài)的，而知識的應用是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識需要閱讀和記憶，而要把知識內化為自己的能力，就需要了解知識的結構、規律和內涵。只有這樣，知識才能得到自由而徹底的應用。
第三，要點(diǎn)面結合。
學(xué)習需要勤奮和智慧，一篇文章，一個(gè)單詞，一串公式，一個(gè)定理。復習時(shí)要善于把這些零碎的知識點(diǎn)分割成塊，連成線(xiàn)，形成完整的知識鏈和有效的知識板塊。只有把“點(diǎn)”和“面”結合起來(lái)，才能事半功倍。
第四，要勞逸結合，珍惜時(shí)間。
只有科學(xué)有效地運用大腦，才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平，珍惜時(shí)間是取得好成績(jì)的必要條件。有人說(shuō)以分鐘計算時(shí)間的人比以小時(shí)計算時(shí)間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時(shí)間用在寫(xiě)作上，把一些零散的時(shí)間“焊”起來(lái)，創(chuàng )造出一座令人羨慕的豐碑，提醒我們要學(xué)會(huì )“看到時(shí)間的空隙，插上學(xué)習的針”。
生活不好，考試在即。準備好了嗎？請記住，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！闭埾嘈乓磺信Χ紩�(huì )有結果；一切努力都會(huì )有回報。最后，祝各位同學(xué)期末考試成績(jì)優(yōu)異，也祝各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐們五天后能考上中一，創(chuàng )造屬于世紀陽(yáng)光的輝煌。我們期待您的出色表現，一起為您加油！
謝謝，我的演講結束了。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 4
老師們，同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》
元旦即將到了，在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好奔向準備。我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，都要懂得珍惜時(shí)間。
富蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間。因為時(shí)間是組成生命的材料�！睂r(shí)間的態(tài)度，可以驗證一個(gè)人的世界觀(guān)。有人說(shuō)，人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
在一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識的'枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們，一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，大家在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷，成功與失敗……都將化作人生的財富。而今天我們將又一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。大家不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：
一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！
二要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針�！�
只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
同學(xué)們，什么是生活？其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì )里，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平地享受時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒鐘，也不會(huì )因為你慢拖而多等一分鐘。正如民間諺語(yǔ)所說(shuō)：“時(shí)間就像河里的水，只能流走，不能流回�！惫湃艘灿谩耙徽Ｑ邸眮�(lái)形容時(shí)間的飛逝，用“一寸黃金抵不上一寸時(shí)間”來(lái)形容時(shí)間的珍貴。
表面上看，時(shí)間好像很多。過(guò)了今天和明天，過(guò)了這一刻和下一秒，太陽(yáng)每天都會(huì )正常升起，月亮每個(gè)月又圓又短。時(shí)間似乎總是這樣，沒(méi)有盡頭。但是對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年365天，一天86400秒，伴隨著(zhù)你的心跳，無(wú)論是穿衣吃飯玩耍睡覺(jué)，時(shí)間都不會(huì )停止，永遠不會(huì )。還記得小時(shí)候同學(xué)唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日如此之多。明天我就活下去，留下來(lái)，一切都白費了”。不知不覺(jué)，你的.人生就從青春走向青春，從青春走向成熟，走向老年。
古往今來(lái)，很多人都在評論時(shí)間，不同的人對時(shí)間有不同的定義和詮釋。作家說(shuō)：時(shí)間是向東流的長(cháng)河，進(jìn)入海洋，永不回頭；醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命；教育者說(shuō)：時(shí)間就是知識，你可以通過(guò)把握生活的每一點(diǎn)，把握盡可能多的資本去沖擊未來(lái)；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，把握戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間，就能轉化戰局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是我們對生命的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而且我想說(shuō)，時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成績(jì)，是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但為什么同齡的人成就不一樣？那是因為不同的人對時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。勤快的人快點(diǎn)；尋求者利用他們的時(shí)間；有志向的人珍惜時(shí)間；聰明人爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠臣守時(shí)；勤勞的人創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，要聰明勤奮，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人生只有一次，不要浪費時(shí)間，不要因為什么都不做而后悔。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間過(guò)的很快，新年的禮炮聲似乎還回響在耳邊，轉眼，這已經(jīng)是本學(xué)期的最后一周了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活，想必每位同學(xué)都收獲了很多。我們掌握了更多的知識，學(xué)到了更多的本領(lǐng)。而對于一年級的小朋友們來(lái)說(shuō)，我們也交到了許多新朋友。在這一學(xué)期里，我們一年級的小同學(xué)們掛上了紅領(lǐng)巾，光榮地成為了少先隊員，要向著(zhù)高年級的哥哥姐姐們學(xué)習，努力加油！
現在，檢驗我們努力成果的時(shí)刻就要到來(lái)了。在這一周里，我們將迎來(lái)英語(yǔ)期末考試，而下一周，我們更將迎來(lái)語(yǔ)文、數學(xué)的期末考試。在這一學(xué)期里，你通過(guò)努力，學(xué)到了多少知識，都將得到檢驗。在此，老師向你們提出一些小小的建議：
1、認真復習，充分準備。
我們每一天學(xué)過(guò)的新知識就像細沙一樣慢慢地沉淀在腦海里，只有認真、仔細地復習和重溫它們，才會(huì )在你需要它們的時(shí)候輕松喚醒那些沉淀已久的知識。同學(xué)們，我們都知道，再好的記性也賽不過(guò)時(shí)間，假如你沒(méi)有時(shí)不時(shí)地去回憶復習，它們就會(huì )被你漸漸地淡忘在時(shí)間的長(cháng)河里。所以，復習是非常重要，并且不可忽視的一件事。
2、放松心態(tài)，迎接考試。
考試只是檢驗你學(xué)習成果的一種手段，分數只是代表你臨場(chǎng)發(fā)揮的水平。我們要重視考試，卻不能把考試當成一種負擔。假如你把考試當作了負擔，那么焦慮的心情就會(huì )影響你考試時(shí)的'發(fā)揮。放松但要認真仔細地去迎接考試，你一定能收獲到你想要的結果。
3、坦然面對考試結果。
考試之后必然會(huì )有結果，也許有的同學(xué)會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)不是那么理想。那么這時(shí)請你千萬(wàn)不要沮喪，這正是你發(fā)現自己缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的大好時(shí)機。假如你把握住這次機會(huì )，克服那些在考試中發(fā)現的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，那么，你一定能在下一次的考試中獲得進(jìn)步和勝利。而那些考的不錯的同學(xué)，也請你要小心謹慎，不要因為這樣就驕傲自滿(mǎn)，放松了學(xué)習態(tài)度。須知，只有堅持不變的認真和努力，才能獲得最后的勝利。
只要我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，一定能發(fā)揮出我們正常的水平來(lái)。最后，預祝同學(xué)們都能收獲一份滿(mǎn)意的成績(jì)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的寒假！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 7
同學(xué)們：
不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì )不會(huì )有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快啊!
是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷 已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，請你告訴我，我們的.日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面都有了長(cháng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識之士都懂得珍惜時(shí)間。最也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費別人的時(shí)間叫做圖財害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 8
同學(xué)們：
今天我又一次在國旗下講話(huà)，我感覺(jué)和開(kāi)學(xué)初講話(huà)時(shí)的情境幾乎沒(méi)有什么不同，我的面前是我可愛(ài)的學(xué)生,我的身后是那莊嚴的國旗，唯一不同的就是那寶貴的時(shí)間的流逝。在經(jīng)歷了夏之熱烈、秋之純樸后，轉眼間便是寒風(fēng)凜冽的冬季。今天是12月16日，再過(guò)五個(gè)星期，本年度的第一個(gè)學(xué)期將永遠告別我們而去。是啊!時(shí)間過(guò)得真快，昨日還熱情外溢的漫山楓葉已經(jīng)化作了一塵紅土;昨夜還輕輕吟唱的秋蛐，早已失去往日的嫻靜，走盡了生命的終極。是啊!時(shí)間過(guò)得真快，在我們埋頭苦讀、不斷求索的行程中;也在我們胸無(wú)大志、醉生夢(mèng)死的網(wǎng)吧里。我們實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)到了時(shí)鐘的步伐,感受到了光陰的心跳……
遠古的人大概是很幸福的,他們日出而作、日落而息，根據太陽(yáng)的出沒(méi)來(lái)規定自己的活動(dòng)，即使能感到時(shí)間的流逝,也只在依稀隱約之間。后來(lái)他們聰明了，根據太陽(yáng)光的陰影的推移，把時(shí)間稱(chēng)作光陰。再后來(lái)人們用銅壺滴漏的辦法來(lái)顯示和測定時(shí)間的推移，這是用人工來(lái)抓住看不見(jiàn)摸不著(zhù)的時(shí)間的第一次嘗試。近幾百年來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了鐘表，把時(shí)間的存在和流逝清清楚楚地擺在每一個(gè)人的面前,這是人類(lèi)進(jìn)步的表現。
我們應該感謝時(shí)間，因為它是最好的老師，它教我們清醒，教我們有了生命的意識，是否可以這樣判斷，人來(lái)到世上的一切所作所為，從根本上講，都是對時(shí)間的攀附，都是為了抓住時(shí)間，讓生命之花更有價(jià)值。
我們應該感謝時(shí)間，因為他是最好的'裁判，他能給勤勞者以成功和快樂(lè )，給虛度者以痛苦和失敗。我們每一個(gè)同學(xué)都生活在青春的年華里，這個(gè)時(shí)候時(shí)間是最公正的，它讓每一個(gè)人都有相似的起點(diǎn);這個(gè)時(shí)候時(shí)間是最慷慨的,它會(huì )慢慢地讓你忘卻挫折和失誤，只留下幸福和成功。然而我們必須清楚地認識到，時(shí)間也是最冷酷的，他是一場(chǎng)迷人的夢(mèng)，會(huì )讓你在夢(mèng)中看到耀眼的光環(huán)，也會(huì )讓每一個(gè)人都從夢(mèng)中醒來(lái)，對于那些真正為青春的夢(mèng)想付出了汗水的人，當他從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，讓他感到現實(shí)的空間比模糊的夢(mèng)境更廣闊、更明亮。
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對于高三年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，曾幾何時(shí)的高中夢(mèng)，已隨時(shí)間的穿梭，燃燒得所剩無(wú)幾，半年后，你們將直面現實(shí)世界，為人子女的權利已經(jīng)不多了，接踵而來(lái)的是更多的職責和義務(wù)，羊有跪乳之恩、烏鴉有反哺之義，你是否想過(guò)，你拿什么回報社會(huì )〔回報養育你的父母……是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對于高二年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，昔日曾以為漫長(cháng)的高中生涯，轉眼間已經(jīng)過(guò)半，回頭盤(pán)點(diǎn)自己走過(guò)的人生之路，但愿不要模糊得連自己都不敢相信。
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對于高一年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，昔日神圣的殿堂，已不再是高不可攀的海市蜃樓，往日的毫言壯語(yǔ)、雄心壯志，是否已經(jīng)找到了自己的坐標。
山轉、水轉，時(shí)光匆匆。再過(guò)兩個(gè)星期，沉默了一年的鐘$又要敲響，無(wú)論你是否意識到，時(shí)間總是大踏步的流逝，我們都有心跳,那跳躍的便是時(shí)間。
給時(shí)間穿小鞋吧!這是珍惜時(shí)間的一種呼喚�！痘茨献印酚性�:圣人不貴尺之壁,而重寸之陰;《長(cháng)歌行》有曰：百川到東海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。巴爾扎克把時(shí)間比作資本,歌德把時(shí)間看成財富，居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放坐椅,76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，臨終前最渴望得到的便是二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他想用來(lái)整理稿子。
給時(shí)間穿小鞋吧!這是合理使用時(shí)間的一種吶喊。美好理想的實(shí)現絕非是等來(lái)的，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。讓我們把握時(shí)間的脈搏，踩著(zhù)時(shí)間的韻律，在有限的時(shí)間里，創(chuàng )造出生命的色彩!
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 9
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年1月18日星期一，我的講話(huà)題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
其實(shí)對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數，對于考試并不陌生了，因為這是作為學(xué)生必須要面對的。比如即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們并沒(méi)有絲毫的緊張或者害怕。但是，面對考試的態(tài)度有積極和消極之分，積極的態(tài)度是爭分奪秒的好好復習，而消極的呢，則很簡(jiǎn)單，繼續自己日復一日的糊涂生活，對于他們來(lái)講，考試只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，一個(gè)形式罷了。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴�？墒�，金錢(qián)雖然珍貴，卻可以?xún)Υ嫫饋?lái)，而時(shí)間卻無(wú)處可存，無(wú)處可��；金錢(qián)花掉了，可以再賺回來(lái)，而時(shí)間浪費了，卻如滾滾長(cháng)江東逝水，一去不回；金錢(qián)的浪費可以用幾十幾百幾千來(lái)計算，而時(shí)間的浪費卻無(wú)影無(wú)形，無(wú)法估價(jià)�。�！
曾幾何時(shí)，80后被稱(chēng)為是嬌生慣養、貪圖享樂(lè )、不思進(jìn)取的一代，很多人為我們的未來(lái)?yè)�，同樣的現在，90后再次被推上了風(fēng)口浪尖。作為肩負未來(lái)的青年人，我們的同學(xué)應該把時(shí)間精力都投入到學(xué)習之中，對我們來(lái)說(shuō)，一秒鐘就是一個(gè)概念，一分鐘就是一頁(yè)書(shū)，一刻鐘就是一道題，一小時(shí)就是一張考卷。不要讓時(shí)間從放縱的談笑打鬧中溜走，不要讓時(shí)間從發(fā)呆的眼前，瞌睡的后背上溜走
在我們的身旁，我們可以看到，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎，有人分秒必爭，也有人虛度年華。有人說(shuō)：人生能有幾回博？也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的：有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了！未來(lái)永遠掌握在自己的手中，電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結局，正是描繪了兩類(lèi)人完全不同的生活軌跡。
時(shí)間的雙手已經(jīng)把我們推入高中，也將很快將你們送上大學(xué)，踏入社會(huì )。同學(xué)們，你們正處于朝氣蓬勃風(fēng)華正茂的時(shí)期，有的是青春，有的是理想，有的.是奮斗和拼搏的勇氣，那么請拿出你們的全部力量，思索人生，創(chuàng )造未來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)��！
同學(xué)們，共青團員們，當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，當人類(lèi)進(jìn)入太空探覓神奇時(shí)，當中國的改革正在深入人心深入每一個(gè)角落時(shí)，我們該怎么辦？我們要奮力前行，立而雄視！國歌是我們前進(jìn)的號角，國旗是我們戰斗的旗幟。機不可失，時(shí)不我待！
作為共青團員的我們，更應該遵規守紀，努力學(xué)習，積極參加各項有利于自身成長(cháng)的活動(dòng)，維護班級學(xué)校的團結穩定，為社會(huì )主義和諧社會(huì )的建設做出作為一名學(xué)生所應該的貢獻。
莫等閑，白了少年頭，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！請你振作精神，只爭朝夕！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話(huà)的題目是“充分利用時(shí)間”。
學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，畢業(yè)班離中考的距離越來(lái)越近了，我們似乎能夠聞到中考硝煙的味道。時(shí)光的腳步匆匆，時(shí)間是如此緊迫。今天借此機會(huì )，我想接著(zhù)上次史徐良同學(xué)談時(shí)間的話(huà)題，談?wù)勎覍r(shí)間的看法。史徐良同學(xué)著(zhù)重談的是如何認識時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要意義是什么。我談的是怎樣充分利用時(shí)間的問(wèn)題。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，現在的學(xué)習不是夠緊張的嗎？你還要說(shuō)充分的利用時(shí)間，難道是要我們連覺(jué)也不要睡了嗎？其實(shí)，我所說(shuō)的充分利用時(shí)間，是提醒大家檢驗一下自己的時(shí)間有沒(méi)有被空耗，在利用方面有沒(méi)有誤區。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的�！蹦敲�，到底怎樣去擠呢？這里向大家提兩點(diǎn)建議。
首先，應合理安排雙休日。有不少的同學(xué)習慣在雙休日給自己放大假，在家瘋玩，直到星期天下午才匆匆忙忙拿出作業(yè)來(lái)做。其實(shí)這樣安排是是極其不合理的，對我們的學(xué)習也是十分有害的。一周在校接受的新知識，在應該及時(shí)鞏固的時(shí)間，練習沒(méi)有跟上，其效果是要大打折扣的，這也違背了記憶的一般性規律。遺憾的是這樣的現象在不少的同學(xué)身上反復出現，不是態(tài)度出了問(wèn)題，就是缺乏意志力量。所以我才覺(jué)得有必要提醒大家注意充分利用時(shí)間，尤其重視對雙休日的.時(shí)間安排。比如，給自己制訂一個(gè)雙休日作息時(shí)間表（實(shí)際上，在老師的指導下，有的班級已經(jīng)制訂了這樣的時(shí)間表），星期五晚上做什么，星期六上午又應該做什么等等。直至對三個(gè)晚上兩個(gè)白天，都作出安排。并且，強制自己嚴格按時(shí)間表的要求作息。當然，在制訂時(shí)間表的時(shí)候，也要注意勞逸結合，甚至要留出一定的時(shí)間做做運動(dòng)，進(jìn)行適當的休閑，如看看課外書(shū)籍，看看電視等等。這樣我們的時(shí)間被科學(xué)利用了，學(xué)習的效率也提高了，這不是很好的事嗎？
其次，應注意提高單位時(shí)間的學(xué)習效率，提高了學(xué)習效率，也就等于間接地增加了學(xué)習的時(shí)間。優(yōu)秀的學(xué)生都有過(guò)成功的體驗，提高學(xué)習效率的關(guān)鍵在課堂，課堂上用心聽(tīng)講，努力參與，積極思考，往往事半功倍。與之相反，如果在課堂上聽(tīng)得迷迷糊糊，似懂非懂，課后在做作業(yè)時(shí)，就會(huì )茫無(wú)頭緒，不知所措，當然只能是事倍功半，甚至一無(wú)所獲。無(wú)論是聽(tīng)課，做練習，做實(shí)驗，還是參與活動(dòng)都必須心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，這也是提高效率的經(jīng)驗之談。許多名家大家，投入某項工作，廢寢忘食，入情入境，忘乎所以，終有所成。這就啟示我們，專(zhuān)心專(zhuān)意、心無(wú)二用是提高效率、取得成功的重要途徑和方法。
總之，希望大家都來(lái)做珍惜時(shí)間并善于充分利用時(shí)間的人，只有這樣的人才能真正領(lǐng)略到生命的真諦！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 11
同學(xué)們：
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短的是時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的，后面還有兩句最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長(cháng)；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺(jué)得時(shí)間太短，日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習，工作，為社會(huì )做貢獻的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話(huà)，能讓我們時(shí)時(shí)謹記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說(shuō)幾句笑話(huà)，常常不能準時(shí)上課，有的`同學(xué)到了課堂老是睡覺(jué)，沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)課。
下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒(méi)有心思去學(xué)習，在游玩中度過(guò)，結果作業(yè)要等到明天來(lái)校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費了。時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號，而要踏踏實(shí)實(shí)體現在生活中和學(xué)習中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無(wú)私，對所有的人都一視同仁，無(wú)論是誰(shuí)，每天都給你二十四小時(shí)，不會(huì )多給你一分，也不會(huì )少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的，古今中外，沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒(méi)有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因為如此，惜時(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會(huì )遺恨終身。于是，西漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》發(fā)出了：少壯不努力，老大傷悲的警告；岳飛在他著(zhù)名的《滿(mǎn)江紅》的結尾勉勵自己莫等閑，白了少年頭，空悲切！陶淵明也大聲疾呼：盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實(shí)的基礎？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬(wàn)古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習是分不開(kāi)的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來(lái)邀他赴宴，為了不浪費時(shí)間，他把自己的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長(cháng)齊之后，又一部巨著(zhù)問(wèn)世了。
可見(jiàn)，要想成功，必須付出艱辛的勞動(dòng)，勤奮的學(xué)習。誰(shuí)重視時(shí)間，時(shí)間就對誰(shuí)慷慨；誰(shuí)會(huì )利用時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人；時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻上的是壯美的人生。那么應該如何珍惜時(shí)間？
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要有時(shí)間觀(guān)念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數。應該給自己規定一個(gè)指標，然后，專(zhuān)心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內，把事情做完。這樣，時(shí)間就會(huì )抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒(méi)有明確的時(shí)間觀(guān)念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)MP3，復習功課的時(shí)候還玩手機，這種邊學(xué)習邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內完成任務(wù)，而且還善于開(kāi)動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應該怎樣支配？有人說(shuō)，緊張地上了六、七節課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習嘛！但是，打球把學(xué)習打跑了，跳繩把作業(yè)跳沒(méi)了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復習功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預習明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書(shū)，什么時(shí)候寫(xiě)日記，什么時(shí)候讀報，要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì )擠時(shí)間的。文學(xué) 家魯迅 先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬(wàn)字的寶貴文化財富。有人說(shuō) 魯迅 先生是天才， 魯迅 先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�？傊�，時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學(xué)們要養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學(xué)習任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到今日事今日畢。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能在這里發(fā)言。
同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
接下來(lái)，想讓大家反思一下，在每一節課的最后三分鐘，你們在干什么，又在想什么？在早自習、第四節課、第八節課以及晚自習二的最后三分鐘，你們在干什么，又在想什么？有的同學(xué)會(huì )在最后的這段時(shí)間倒數下課的時(shí)間，也有的同學(xué)會(huì )收拾自己的課桌靜待下課，甚至有的同學(xué)開(kāi)始焦躁，開(kāi)始講話(huà)，做好沖向食堂、沖向宿舍的最后沖刺準備！但同學(xué)們，你們知道嗎，你們所忽視掉的這三分鐘在別人看來(lái)，卻是非常的珍貴。
我曾經(jīng)在我所任教的幾個(gè)班做過(guò)一個(gè)“假如給你一分鐘”的調查，他們說(shuō)一分鐘可以記幾個(gè)單詞，可以回顧當天的所學(xué)的知識，可以確定第二天要學(xué)習的任務(wù)，可以看一段文章！我之前還聽(tīng)過(guò)有的同學(xué)在考試最后一分鐘檢查出了錯誤的題目，最終填上了正確的'答案，為自己的考試總分又添加了幾分，你們都知道平時(shí)的考試一兩分的差距就是和別人相隔好幾個(gè)名次，更別說(shuō)中高考這樣的大型考試了，那樣就決定了你能否上一個(gè)好的高中，好的大學(xué)！當你們在倒數下課時(shí)間的時(shí)候，當你們在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，當你們做好準備沖刺去食堂回宿舍的時(shí)候，還有一批同學(xué)卻非常的珍惜最后這幾分鐘，認認真真的在聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，他們知道沒(méi)有多少時(shí)間浪費，每節課珍惜兩三分鐘，慢慢積累起來(lái)的時(shí)間數目就非常大！
在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì )有回報。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你們是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……時(shí)間是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 13
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是“珍惜時(shí)間”。
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：時(shí)間飛逝，日月如梭呢？
今天已經(jīng)是4月14日了，初二、初三的同學(xué)們距離會(huì )考只剩66天了，你準備好了嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@句話(huà)就是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)的'時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。
轉眼間本學(xué)期已過(guò)半，期中考試臨近，你是否已經(jīng)有了自己的目標和計劃了呢？每個(gè)同學(xué)都渴望成功，有些時(shí)候我們卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實(shí)之間總有一段距離。所以每個(gè)同學(xué)要制定好一個(gè)切實(shí)可行的期中考試目標。
時(shí)間是最公正的裁判，也許有的人會(huì )在這一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習、生活，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習好而有的學(xué)習不好呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以他才有了更大的收獲！
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢 它還會(huì )有再來(lái)的時(shí)候嗎？時(shí)間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。
同學(xué)們，列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切！”讓我們都長(cháng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭！ 我們只有把握住了每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，才能共創(chuàng )輝煌！謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 14
老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年正揮舞著(zhù)雙手向我們走來(lái)，我們即將走進(jìn)全新的20xx，告別我們付出辛勞也獲得收獲的20xx，我們值得自豪和高興�；厥鬃蛱�，我們全體師生用自己的實(shí)際行動(dòng)為三實(shí)小譜寫(xiě)了一曲曲美妙而動(dòng)人的樂(lè )章，贏(yíng)得了社會(huì )廣泛的贊譽(yù)。如今，期末考試即將來(lái)臨，我們又該如何迎戰?
也許，你在感嘆時(shí)間過(guò)得太快;也許，你在抱怨時(shí)間不足;也許，你已經(jīng)覺(jué)得疲憊不堪。但自己的路還得自己來(lái)走，期末考試還得考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。美國進(jìn)步女作家安娜·路易斯告訴我們：“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭�！笔前�，何不讓我們在心里燃起一支刻苦學(xué)習、努力進(jìn)取的明燭?心若改變，態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，習慣跟著(zhù)改變;習慣改變，學(xué)習成績(jì)跟著(zhù)改變。所以，對于期末考試——本學(xué)期最后的沖刺，我們必須嚴陣以待，以百分之兩百的力量來(lái)跑完它。
首先，我們要統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)，一個(gè)用“分”計算時(shí)間的.人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!那么，我們也來(lái)用“分”計算時(shí)間。30分鐘完成的作業(yè)，何不15分鐘完成?閑聊、嬉戲的時(shí)間，何不用來(lái)期末復習?
其次，我們要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。上學(xué)路上，何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí)，何不背首古詩(shī)?睡前無(wú)聊地想事情時(shí)，何不再想一遍老師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們愿“擠”、想“擠”、善“擠”，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
來(lái)吧，同學(xué)們，和時(shí)間賽跑，用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一年之計在于春，一天之計在于晨。每天的清晨你在做什么呢？是依舊在與周公相會(huì )還是穩坐書(shū)桌前大聲朗誦英文呢？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間猶如海綿里的水，只要你擠，總會(huì )有的�！蓖砩系淖粤晻r(shí)間你是認真的學(xué)習還是和同學(xué)閑聊呢？如果你用閑聊的'時(shí)間來(lái)記英文單詞，那得記住多少��！我們不妨來(lái)做到數學(xué)題，如果你每天早起半小時(shí)，吃飯時(shí)間縮減十分鐘，晚自習的閑聊時(shí)間減少半小時(shí)，聽(tīng)流行音樂(lè )改為英文聽(tīng)力，每天堅持聽(tīng)半小時(shí)，那么一天下來(lái)，你能用來(lái)學(xué)習的時(shí)間便會(huì )增加至少兩個(gè)小時(shí)！量變必會(huì )引起質(zhì)變。時(shí)間長(cháng)了，不知不覺(jué)中，你掌握的知識會(huì )越積越多�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”明天固然會(huì )讓人有無(wú)限遐想與憧憬，但明天終究是未知的，把握今天才是最應該做的。所以，同學(xué)們，請行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜分分秒秒，別讓時(shí)間虛度，學(xué)業(yè)荒廢。
現在的社會(huì )是競爭的社會(huì )，知識型社會(huì )，做任何事情都要都要提速。如今，火車(chē)提速了，新聞都要跑著(zhù)看了，我們還能再慢騰騰的嗎？我們慢了就會(huì )讓別人趕上，就會(huì )逐漸被社會(huì )淘汰。時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就等于慢性xxxx！
謝謝。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。前幾周，我們班主任給我們看了一段視頻，是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞：16歲的“奔跑男孩”陳炳南，從12歲開(kāi)始帶著(zhù)母親上學(xué)，每天都奔跑在母親和學(xué)校之間，細心地照顧母親的生活起居，小小的肩膀撐起一個(gè)家�？戳艘曨l我深受感動(dòng)，他真了不起。小小年紀居然能承擔起這么繁重的重擔。與這位哥哥相比，我真是太不中用了，我也已12歲，有時(shí)放學(xué)回家，媽媽叫我帶一下妹妹，我都不愿意，想想真不該。
我們應該像陳哥哥那樣，珍惜親情，孝敬長(cháng)輩，因為父母為我們子女、家庭操了許多心，我們應學(xué)得懂事些，多為父母做一些自己能做的事，母親為我們盛飯時(shí)要說(shuō)一聲謝謝，父親撫摸自己的'頭時(shí)，要說(shuō)聲：“爸爸真好！”要珍惜這份親情。珍惜時(shí)間。因為時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。所謂“時(shí)間一去不復返�！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先想清楚自己的目標。只有這樣，才會(huì )知道自己曾經(jīng)做了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以獲得金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間；也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”所以我們必須珍惜現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！闭湎r(shí)間，首先我們就要做到：“擠時(shí)間”。因為平時(shí)我太“忙”了，所以我喜歡擠時(shí)間。比如，我每天都要讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，那么我就把時(shí)間化整為零：早晨起來(lái)讀上十分鐘，吃完早飯休息時(shí)又可以讀十分鐘；中午放學(xué)回家，第一件事就是讀英語(yǔ)，因為中午時(shí)間充裕，我可以讀半小時(shí)；那么到了晚上，我只要讀十分鐘就好了，絲毫不會(huì )感到枯燥，而且還會(huì )意猶未盡！
其次，我們就要學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間，利用時(shí)間。比如考試時(shí)，可能我們會(huì )因為某道難題不會(huì )做，有的人可能會(huì )一直在這道題上糾結，到了收卷的時(shí)刻，后面的題還沒(méi)做完。遇到這種情況，我們應該先空過(guò)這道題不做，等題全部做完之后再回過(guò)頭來(lái)仔細思考這道難題，這樣才能事半功倍。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，錢(qián)能買(mǎi)來(lái)鐘表，但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間，所以我們不要虛度人生的似錦年華，從而留下太多的遺憾，而要在有限的時(shí)間里做出無(wú)限有意義的事，讓自己活得充實(shí)，光彩，讓生命體現出無(wú)限的`價(jià)值。
古人云：“不積跬步,無(wú)以至千里;；不積小流，無(wú)以成江海�！迸笥褌�，如果你們能在日常的學(xué)習，生活中注重對時(shí)間的利用，珍惜時(shí)間，也許有一天，你就會(huì )發(fā)現自己在不知不覺(jué)中成為“時(shí)間的主人”了呢！
謝謝。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己此刻還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再思考工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的'，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎？那么就請珍惜時(shí)間，正因時(shí)間是組成生命的材料。
謝謝。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是構成生命的材料。我們浪費時(shí)間就等于是在浪費生命。我們的生命是有限的，當我們走到生命的盡頭，我們的時(shí)間就用完了。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)，時(shí)間的可貴，愛(ài)迪生為了找出最適合做燈絲的'材料，他足足做了一千多個(gè)實(shí)驗。在他的一生中，平均每三天就有一個(gè)實(shí)驗成果。以前，我乘車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一位女孩在看書(shū)。她看得是多么認真，多么專(zhuān)心致志，毫不受周?chē)说挠绊�。最后，她竟然乘過(guò)了站。我們要珍惜每一分，每一秒。不要把一秒鐘，看得太短。正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一秒組成了我們的生命。我們在學(xué)校里上學(xué)，有許多個(gè)課間，如果我們珍惜起來(lái)，就能做許多事。但是，如果你去玩，那么你也未能盡興。
由于時(shí)間的寶貴，生命的短暫，又有許多人有了及時(shí)行樂(lè )的念頭。他們抓緊時(shí)間去玩，這種念頭是不對的，他們這樣做是在浪費時(shí)間，浪費生命。
但是，珍惜時(shí)間并不是意味著(zhù)要不吃飯，不睡覺(jué)拼命地工作。也不是讓工人加班，出租車(chē)司機開(kāi)夜車(chē)。這樣做會(huì )傷害我們的身體健康。我們是在做這樣一定要做的事以外，抓緊每一分，每一秒，多做些有意義的事。
凡此種種都說(shuō)明，我們要珍惜時(shí)間。對我們青少年來(lái)說(shuō)，更應該珍惜時(shí)間，多學(xué)習科學(xué)文化知識，多做有意義的事，長(cháng)大為建設祖國出力，到老了才能說(shuō)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。讓我們都珍惜時(shí)間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。光陰似箭，日月如梭，轉眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)第五周了，很快一學(xué)期就要過(guò)完一半了。都說(shuō)時(shí)間像生命，一刻值千金，所以我們要珍惜時(shí)間。
古今中外有許多著(zhù)名人物因珍惜時(shí)間而打下良好的基礎并成功。像巴赫，小時(shí)候在夜晚借著(zhù)月光偷偷抄樂(lè )譜；愛(ài)因斯坦26歲時(shí)在瑞士專(zhuān)利局一邊工作一邊寫(xiě)論文，一共四篇半，每一篇都可以獲得一個(gè)諾貝爾獎……
同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鑿壁偷光的故事嗎？故事中的匡衡家里很窮，買(mǎi)不起油燈，他又要晚上學(xué)習，但看不見(jiàn)，于是他在墻上鑿了個(gè)洞，用旁邊人家的燈光來(lái)看書(shū)。還有典故囊螢映雪，故事中的車(chē)胤同樣買(mǎi)不起油燈，就抓了很多螢火蟲(chóng)，用螢火蟲(chóng)的'光和從雪反射過(guò)來(lái)的光來(lái)看書(shū)學(xué)習。
我們的條件比古人好多了，那么我們應該比古人更珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。我們生活中有很多珍惜時(shí)間的例子。有的同學(xué)中午作業(yè)都在前一兩節的課間做完，午休時(shí)間做回家作業(yè)，回家后就大量閱讀，還有的同學(xué)連在坐車(chē)的時(shí)間也不放過(guò)，在喜馬拉雅上聽(tīng)書(shū)。
一日之計在于晨，一年之計在于春。我們現在正是學(xué)習的好時(shí)候，因此我們要珍惜時(shí)間，要學(xué)習珍惜時(shí)間的名人，養成好習慣，努力學(xué)習，成為一個(gè)好學(xué)生！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！大家好！我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期就結束了，期中又來(lái)了。我們應該總結和反思�，F在我們有越來(lái)越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機會(huì )，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，補弱科，促強科，努力學(xué)習，爭取進(jìn)步。我相信他們會(huì )取得顯著(zhù)的進(jìn)步。但與此同時(shí)，我也看到很多同學(xué)早晚，周六周日到處玩，無(wú)所事事，浪費時(shí)間和生命。這時(shí)，我不禁大喊一聲：“同學(xué)們，請珍惜你們的`時(shí)間！”
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家也不能通過(guò)使用先進(jìn)的技術(shù)來(lái)節省時(shí)間。所以，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；中國現代偉大作家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“殺錢(qián)”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性”。這就說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。雖然時(shí)間不會(huì )再來(lái)，但人對時(shí)間并非無(wú)能為力，毫無(wú)用處。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人們利用時(shí)間的角度來(lái)看，時(shí)間是很有彈性的。珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，會(huì )有更多的時(shí)間；反而時(shí)間少了。
同學(xué)們，你們熱愛(ài)生活嗎？那么請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜我們偉大的青春，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，讓每一分鐘都成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結束了。謝謝大家！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的'水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
一位小朋友，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫(xiě)作業(yè)，而一天天的玩耍�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲的腳步，當它從你身邊走
記�。豪速M時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所以，記住一句話(huà)：機不可失，時(shí)不再來(lái)。
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿 23
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六(3)班的小彭，很高興站在這兒做國旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。古人曾告誡我們:“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說(shuō):時(shí)間就是財富;農民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢? 其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的.，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結果不同呢 比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活,學(xué)習，同樣的環(huán)境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的成功!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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