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責任國旗下的講話(huà)稿范文（通用15篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的責任國旗下的講話(huà)稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任國旗下的講話(huà)稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責任。責任這個(gè)詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責任才能在社會(huì )上站住腳，我們應該去做好自己分內的事情，就像老師的責任是教書(shū)育人，清潔工的責任是讓到路變的整潔······一個(gè)人只有做好自己的事情，才夠一個(gè)真正的勤勞的好公民。
現在的各行各業(yè)的人他們都背負著(zhù)職責，他們都把自己的目標放在首位，不斷攀登，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著(zhù)責任前進(jìn)，才會(huì )有收獲，成就。在生活中，就應該嚴于律己，做好每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對自己要有目標，要有做到不達目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會(huì )有責任感，這是每個(gè)人的必修課，也是為人生的未來(lái)鋪上一條陽(yáng)光大道！
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有許多發(fā)光點(diǎn)。竇老師就是一個(gè)認真負責的好老師，每天來(lái)到教室，不是坐在板凳上命令這值日生做著(zhù)做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學(xué)生一起打掃著(zhù)地面。她常說(shuō)：“教室是大家的，每個(gè)人都應該對這個(gè)家負責，起到這個(gè)家庭成員的責任才是！”在辦公室里，也可以找到認真的面孔。一進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到了老師的談笑風(fēng)聲，聊聊生活，聊聊家人······可竇老師卻依舊拿著(zhù)紅筆在那里孜孜不倦的批著(zhù)作業(yè)，根本不受干擾。我呆住了！竇老師還對我們說(shuō)：“雖然我們只有一年的緣分，但我也要在這一年中為你們負責，起到老師的責任。你們也要學(xué)會(huì )對自己負責！”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的'一份責任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有很多很多的事情你不愿意做，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，做家務(wù)，寫(xiě)博客。練琴······但是你必須去做，因為它們是你的責任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個(gè)人應該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰自我，敢于向責任挑戰。
人類(lèi)始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細考察就可以發(fā)現，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候，才會(huì )產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責任感到最好，最完美！加油，同學(xué)們！
謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，只有當我們擔當起自己的責任時(shí)，才能夠問(wèn)心無(wú)愧，擁抱成功。
責任，是日復一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬(wàn)畝的土地上，它也源于塞罕壩人的奉獻奮斗，成長(cháng)與塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上，是幾代塞罕壩人用心血，汗水和生命凝結而成的。經(jīng)過(guò)近50年的艱苦奮斗，成功的營(yíng)造了112萬(wàn)畝人工林，創(chuàng )造了一個(gè)變荒漠地成為林海，讓沙漠成綠洲的綠色奇跡，這就是塞罕壩人的責任與擔當。
責任，是保家衛國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生，是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng )造者和領(lǐng)導者之一。1940年2月，楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍，此時(shí)他已數日沒(méi)有吃過(guò)東西了，但是他拒絕投降，寧死不屈，最終壯烈殉國，年僅35歲。他堅定不移，堅貞不二的理性信念，是他精神的堅實(shí)基礎。這就是楊靖宇將軍的責任與擔當。
責任，是不畏艱難的.勇氣。在實(shí)驗失敗190次后，屠呦呦帶領(lǐng)的抗瘧中醫小組終于成功提取出青蒿素，并在接下來(lái)的反復試驗中取出的青蒿素對瘧疾抑制率達到了驚人的100％的結果。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗設備，科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)團隊攻堅克難，面對失敗絕不退縮，終于勝利完成了科研任務(wù)。在青蒿素問(wèn)世44年來(lái)，它至少使600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。由于這一杰出成就，她在2015年10月榮獲諾貝爾醫學(xué)獎，這不也是屠呦呦的責任與淡定嗎？
責任，是默默無(wú)聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設計師之一，被譽(yù)為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年，潛心研究60年的光陰，他從青絲到白發(fā)，他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業(yè)，連自己父親去世時(shí)也沒(méi)有回家，家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認為‘對國家的忠，就是對父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心，是一份高高扛起的責任。
做人，要有擔當與責任。即使有一個(gè)美好的人生開(kāi)局，但是沒(méi)有了責任和擔當，那么人生也是不完美的。如果做人失去了責任與擔當，對家庭來(lái)說(shuō)，是一種災難，對社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一種悲哀。有時(shí)候，及時(shí)看似風(fēng)光的人生，如果沒(méi)有責任與擔當，這樣的日子一定不會(huì )長(cháng)久。
因為，今天這個(gè)世界，需要更多的有責任意識，有擔當意識的人來(lái)創(chuàng )造更加美好，更加幸福的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我還在讀書(shū)的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著(zhù)，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì )嘆息……
幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì )成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫(xiě)不出優(yōu)美的曲調，只有處在五線(xiàn)譜的不同位置上，才能創(chuàng )造出動(dòng)人心弦的樂(lè )曲。生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì )索取，那么生活的樂(lè )章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學(xué)生們一同成長(cháng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
有句話(huà)說(shuō)的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿(mǎn)的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習，迎接挑戰。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習，力爭使自己成為一名家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的.作品而嘆服，更為xxx鄉的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求，這里有我的愛(ài)。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(cháng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中閃光！
我的演講完畢，謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自高一（10）班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說(shuō)，90后成長(cháng)在蜜罐中，是貪圖享樂(lè )、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說(shuō)是"垮掉的一代"。的確，看！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著(zhù)書(shū)包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟于事者，有之；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之；遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì )因為父母不能滿(mǎn)足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì )因趕潮流而互相攀比，更有的.同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。同學(xué)們，這些不良現象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過(guò)刻苦學(xué)習、頑強拼搏，必將成為社會(huì )主義建設事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長(cháng)輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，培養孝敬父母，關(guān)心長(cháng)輩的情感和意識。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開(kāi)始履行我們那報不完的孝行，讓這個(gè)家因為我們的存在而過(guò)上幸福而無(wú)比快樂(lè )生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來(lái)的接班人，我們應該好好學(xué)習、掌握本領(lǐng)，長(cháng)大了才能擔負起祖國未來(lái)沉甸甸的責任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"？同學(xué)們，將溺愛(ài)拒之門(mén)外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學(xué)習，面對生活，我們也許會(huì )迷茫，也許會(huì )膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來(lái)爺爺"為中華之崛起而讀書(shū)"的偉大志向嗎？還記得著(zhù)名思想家梁?jiǎn)⒊脑?huà)嗎？他說(shuō)："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"
當然，我們還應該擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。在汶川和玉樹(shù)大地震中，在甘肅泥石流災害中，都需要我們每一個(gè)公民團結起來(lái)，奉獻一份自己的愛(ài)心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來(lái)才更有希望！
同學(xué)們，我們是90后！我們是自信、自立、自強的90后！我們是敢于擔當的90后！從今以后，我們會(huì )肩負起我們應當承擔的責任！我們的地盤(pán)、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻！
謝謝。
責任國旗下的講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《牢記這份責任》。
當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們心中是不是充滿(mǎn)了憧憬？你是否曾想過(guò)我們?yōu)楹味鴣?lái)，又將前往何方呢？在你們新奇、激動(dòng)、憧憬的背后是否還有幾分沉甸甸的責任呢？
或許有的同學(xué)說(shuō)：上學(xué)就上學(xué)，想那么多干嘛？的確每個(gè)人都想追求輕松、刻意回避沉重，但是當我們不去思考生活的意義和重負的時(shí)候，或許只是我們把本應擔在肩頭的.責任推走了�；蛘咭驗閼卸�，或者因為頑劣，或者因為逃避，或者因為麻木。肩頭輕松了，重擔壓向了心里，這樣我們的良心會(huì )安寧嗎？
自從我們踏進(jìn)運中的大門(mén)，每個(gè)人身上承載的不僅是書(shū)包，還應有個(gè)人的夢(mèng)想、父母的囑托、家庭的希望以及運中的未來(lái)。因為活著(zhù)是一份責任，承擔是一份義務(wù)，對于不同的人，責任的表現方式可能會(huì )不同，但內核從未改變。人，因責任而生力量。人生，因責任而有意義。
我們每一個(gè)運中人都曾經(jīng)歷難忘的軍訓磨礪，都要接受規范的風(fēng)貌風(fēng)紀的整頓，都在沐浴著(zhù)我校禮儀教育的春風(fēng)，都在體驗著(zhù)多姿多彩的課堂改革，都曾因運中高考的輝煌而驚喜。對于這一切我們既是深入的體驗者，也是幸運的受益者，更是主體的創(chuàng )造者，還是未來(lái)的擔當者。希望我們每一個(gè)人都能在運中這片沃土上知恥力行、發(fā)奮圖強，讓個(gè)人的夢(mèng)想在這里起航，讓家庭的希望在這里揚帆，讓運中的名片在你身上飛揚，讓校園的舞臺因你而精彩。
成功人士說(shuō)，是什么力量改變我們的世界？不是地球的吸引力，也不是核爆炸，也不是基因譜系，而是人的優(yōu)良習慣的力量�；A年級學(xué)弟學(xué)妹們，現在正是你們良好習慣養成的關(guān)鍵階段，希望你們腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。如彎腰撿起地上的紙屑；聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái)；把零亂的學(xué)習用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人的行為習慣，甚至道德品質(zhì)。做好這些，也是你們義不容辭的責任，更是你們未來(lái)成功的基石。
高三的同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)間在無(wú)情的流逝著(zhù)。沒(méi)有太多準備，沒(méi)有太多豪言壯語(yǔ)，我們的高三就這樣在平靜中悄然而至。曾經(jīng)的一切，都已成為記憶的剪影，輕狂不再，無(wú)知不再，面對著(zhù)高三，只留鏗鏘有力的誓言，還有那一顆不甘平庸的心。牢記肩上的責任吧，同學(xué)們！讓我們的高三一路歡歌，一路陽(yáng)光！xx年，我們將與命運過(guò)招，我們也必將與成功相逢！
親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想醞釀生機的季節里，希望運中是我們圓夢(mèng)的起點(diǎn)，是我們騰飛的跑道，讓我們展開(kāi)翅膀去實(shí)現我們各自的夢(mèng)想吧。
謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話(huà)，我今天國旗下講話(huà)的主題是：夢(mèng)想與責任。
時(shí)光匆匆，轉瞬間，一個(gè)暑假過(guò)去了，老師們帶著(zhù)對學(xué)校、學(xué)生的想念和對教育、教學(xué)的責任，又回到了各自的崗位。同學(xué)們迎著(zhù)金風(fēng)和秋陽(yáng)滿(mǎn)懷信心地踏進(jìn)了新學(xué)年的門(mén)檻。今天，我把新學(xué)年第一次國旗下講話(huà)的題目定為夢(mèng)想與責任。
什么是夢(mèng)想？在這個(gè)時(shí)代，我們看到了前所未有的繁榮和先進(jìn)，以至于有人認為，如今的夢(mèng)想都是建立在金錢(qián)和地位之上的，對普通人而言實(shí)在太過(guò)奢侈。但是我以為，夢(mèng)想并不關(guān)乎名利和財富，而是一個(gè)目標，一種追求，是讓我們活下去的原動(dòng)力，也是讓我們開(kāi)心的原因，它讓人生更加完滿(mǎn)，讓生命更加豐富。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里面所言：當回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。抑或像《紅與黑》的作者司湯達的墓志銘所言：活過(guò)、愛(ài)過(guò)、寫(xiě)過(guò)。我想我們要成就的'夢(mèng)想大抵就是這樣。
擔任海鎮中學(xué)校長(cháng)已經(jīng)有十幾年了，但每當我走進(jìn)校園，都能感覺(jué)到一種夢(mèng)想、一種責任在感染和激勵著(zhù)我，我想我們的老師也一定如此。這種夢(mèng)想和責任就是把我們學(xué)生培養成“綜合素質(zhì)強、學(xué)業(yè)水平高、個(gè)性特長(cháng)優(yōu)、社會(huì )貢獻大”的優(yōu)秀公民和把學(xué)校打造成“浙江一流、國內著(zhù)名、國際有名”的師生成長(cháng)樂(lè )園。我們的老師正是在這樣一種美好的夢(mèng)想和強烈的責任感驅使之下，恪守著(zhù)“敬業(yè)奉獻、博雅沉靜、創(chuàng )新卓越、和諧自主、合作開(kāi)放”的信條，把愛(ài)傾注到每位學(xué)生身上，為學(xué)生的成長(cháng)言傳身教、默默付出，并在一批批學(xué)生的成長(cháng)中慢慢老去，把自己的青春作為了詮釋夢(mèng)想和責任的標記。
我想我們的同學(xué)也一定感覺(jué)到了這樣的一種氛圍和精神，一定會(huì )因為擁有這么美麗，這么富有深厚文化底蘊的校園和這么優(yōu)秀的教師團隊而感到幸運和自豪。同時(shí)，也一定已經(jīng)從老師們的身上傳承了這種責任和擔當，暑假里，我們有很多老師依然辛勤地奔走在工作崗位上，尤其是在女奧舉辦期間，很多原本可以休息的老師都積極地加入到服務(wù)工作中來(lái)，我們的很多同學(xué)也以志愿者的身份為來(lái)自國內外的參賽隊伍提供幫助，并且得到了各方的不絕贊許。
所以說(shuō)，成就夢(mèng)想離不開(kāi)我們承擔起各自的責任。美國第35任總統肯尼迪曾說(shuō)：不要問(wèn)國家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國家做什么。我想肯尼迪總統的這句話(huà)對于今天的我們同樣有借鑒意義。當大家埋怨社會(huì )的時(shí)候，是不是也該先問(wèn)問(wèn)自己：我能為社會(huì )做些什么？我為社會(huì )做了些什么？同樣的，我們在處理與學(xué)校的關(guān)系，與他人的關(guān)系時(shí)也該多問(wèn)問(wèn)你能為海鎮中學(xué)、為他人做什么？當我們都這樣問(wèn)自己的時(shí)候，我想我們就已經(jīng)感受到了責任的力量。
電視劇《士兵突擊》中團長(cháng)對許三多說(shuō)：“想要和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”我把這句話(huà)送給大家，不放棄夢(mèng)想，不拋棄責任，有夢(mèng)想更要有行動(dòng)，希望大家既仰望星空，更腳踏實(shí)地，讓美好的夢(mèng)想之光，通過(guò)我們的付出，照進(jìn)現實(shí)之窗。
最后，讓我們?yōu)閴?mèng)想鼓掌，為責任鼓掌，為幸運的我們鼓掌！祝愿大家在新學(xué)年里勇?lián)熑�，成就�?mèng)想，續寫(xiě)卓越，！
我的國旗下講話(huà)完了，謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬(wàn)象更新，新學(xué)期和春天的一起到來(lái)，預示著(zhù)播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績(jì)都要從點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話(huà)：我們要懂得感恩，做個(gè)有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做個(gè)有責任心，勵志奮進(jìn)的太中人。同學(xué)們，這就是我們的校訓：感恩與勵志同行。
我們要感恩誰(shuí)?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養我們長(cháng)大成人;我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿(mǎn)智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實(shí)、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學(xué)費、免費提供教科書(shū)，還對我們困難的同學(xué)提供生活費，那是因為你們是國家和民族的未來(lái)。所以我們要清醒的認識到，雖然我們有時(shí)還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國給以的陽(yáng)光和雨露中快樂(lè )而幸福的成長(cháng)著(zhù)，我們就要學(xué)會(huì )感恩，滴水之恩當涌泉相報，那么我們就要明確責任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習，回報曾經(jīng)和還在幫助著(zhù)我們的人。
責任心，含義非常豐富。我們要承擔哪些責任?怎樣承擔責任?這些，要想明白，做起來(lái)。我們期待大家首先學(xué)會(huì )對自己負責，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長(cháng)負責，最重要的是學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)文明的人、做踏踏實(shí)實(shí)的人、做充滿(mǎn)智慧的人。對自己的成長(cháng)負責，還要學(xué)會(huì )學(xué)習，養成良好的'學(xué)習習慣。學(xué)習確實(shí)很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂(lè )，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負責了，自己能夠一天天進(jìn)步了，那就是為你的家人、學(xué)校、社會(huì )和國家負責了，我們要堅信，一分耕耘，必會(huì )有一份收獲，不論你學(xué)習基礎如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會(huì )有回報，這也就是對關(guān)心和幫助過(guò)我們的恩人們的最好回報。
責任國旗下的講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有責任的人》。
同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現，也是尊重老師勞動(dòng)的`有責任心的表現；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責的表現；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對同學(xué)有責任心的具體表現；平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現；愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會(huì )有用的人，一個(gè)有責任心的人。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇9
各位老師，同學(xué)們，
上午好：
今天我發(fā)言的題目是：《孝道感恩責任》。
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只有一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。
只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的.愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，瀟灑揮霍，殊不知，愛(ài)并不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，新時(shí)代的高中生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(cháng)大后才有的責任，也并非是用金錢(qián)就能彌補�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，是無(wú)法重現的幸福�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。
父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷�，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
這是來(lái)自老人贍養院墻壁中的一段話(huà)�！昂⒆�！當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西；教你耐心系鞋帶、扣扣子；教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的讓我懷念不己。只要和你在一起，就會(huì )有許多溫暖涌上心頭。每當我讀著(zhù)這段感人至深的話(huà)，我便會(huì )從心底油然升起一種悔恨，一種羞愧。然而，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對父母的掛念又有多少呢！你是否留意過(guò)父母的生日，你是否能將父母的生日脫口而出呢�。�！
孝，百行之首，是德之本也；孝，意味著(zhù)責任。孝，體現著(zhù)做人的道理，孝,是一失足而成千苦恨的往事······孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們永記孝心的存在,為父母盡一份孝心，孝心無(wú)價(jià).！
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去對待身邊的一切！讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心去回報父母！也許記憶中的面容會(huì )模糊，名字會(huì )塵封，但記憶中的快樂(lè )永遠不會(huì )褪色。
謝謝大家。
責任國旗下的講話(huà)稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我們演講的題目是《勤儉是美德，節約是責任》。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的。因此，我們說(shuō)勤儉是美德，節約是責任，同時(shí)也是一種義務(wù)，更是一種使命。
古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人勤儉節約，自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸。大富豪李嘉誠為公益事業(yè)捐出數十數百萬(wàn)，面不改色但誰(shuí)在地上丟一分錢(qián)，他會(huì )立即撿起來(lái)；英國女王伊麗莎白二世，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊上的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。他們貴為富豪、貴為一國之尊，節約精神竟是如此令人贊嘆。
回想我們自己，往往在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜；洗完手，水龍頭依然滴滴答答，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲；放學(xué)路上，買(mǎi)一推零食……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好。
我們學(xué)生還只是單純的消費群體。出現以上種種浪費現象，是因為我們的腦中沒(méi)有節約的意識，更沒(méi)有將勤儉節約當做一種美德和責任。我想，作為學(xué)生，我們的本份就是學(xué)習，如果想學(xué)有所成，就決不能去一味的`打扮自己、享受美食，絕不能用父母的血汗錢(qián)奢侈享樂(lè )，虛度年華。
同學(xué)們，我們應該以勤儉節約作為自己的道德準則和人生責任。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步；驕奢是一個(gè)深淵，一旦掉了進(jìn)去，就會(huì )難以自拔。古往今來(lái)，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！
談到勤儉節約，同學(xué)們往往想到的是物質(zhì)。其實(shí)人生最大的浪費，是時(shí)間，是生命。發(fā)明家愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事。在學(xué)習中，我們到處可見(jiàn)同學(xué)們浪費時(shí)間的現象。升旗、跑操時(shí)悠閑的腳步；課堂上注意力不集中，甚至睡覺(jué)；自習課上隨便講話(huà)，影響老師和同學(xué)等。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的青少年，我們應當讓中華民族的傳統美德在我們手中傳承。培養勤儉的美德，牢記節約的責任，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，做到”以勤養志、以?xún)�養德“！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇11
一提到青春，許多人從早上六點(diǎn)起一直迷離的眼神馬上變得炯炯有神了，終于從昨晚的夢(mèng)里掙脫出來(lái)了。青春多美好，奈何后面還接著(zhù)沉重的責任二字，聽(tīng)演講的的興致便冷卻大半。殊不知在這個(gè)龐大有序的世界里，享受與承擔永遠是捆綁銷(xiāo)售的。青春與責任，就像函數與方程，就像理論與實(shí)踐，就像食堂與手一抖肉就掉了的大媽?zhuān)拖裢碜粤暫蟠芭c神出鬼沒(méi)的班主任，永遠是一個(gè)流一的，有機的整體。
責任，大到為中華之崛起而讀書(shū)，小到你吃完袋子不要亂扔，宏偉到驚天動(dòng)地和細微到滲透點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事無(wú)不包攬其中�！洞髮W(xué)》說(shuō)：“古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”這么長(cháng)的'一段話(huà)什么意思，我昨天也百度了一下，簡(jiǎn)而言之：“修身養性，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，承擔齊家之責、治國之任�！�
我們生活在這樣一個(gè)和平年代，無(wú)需體驗“小米加步槍?zhuān)邕^(guò)鴨綠江�！钡覀兊呢熑稳允嵌窢�。
對社會(huì )負責，和社會(huì )中存在的冷漠黑暗作斗爭。這里的作斗爭并不是指上大街見(jiàn)義勇為，而是在今后生活中看到不公平，不道德的行為不退縮，不忍讓。更重要的是，在認識到作這種斗爭不會(huì )收獲任何利益，反而可能惹火上身時(shí)，依舊梗著(zhù)脖子堅持自己！
對愛(ài)我們的人負責人。老師家長(cháng)，同學(xué)朋友，真心相待，既然他們付出了愛(ài)與關(guān)懷，我們就有責任給予以寬容，誠實(shí)與愛(ài)，讓愛(ài)的小船永遠不翻。
分類(lèi)討論的原則是不重不漏呀，剩下的最重要，也是最難的一點(diǎn)——對自己負責。這點(diǎn)真難，比化學(xué)反應原理還難。一個(gè)青年是不可能擁有清寡的欲望的，而對自己負責，就是要抑制欲望、拒絕誘惑。半夜從宿舍翻窗出去通宵打游戲是刺激，躲在被窩里看電影、小說(shuō)是舒坦，但在做這些事時(shí)我們都抱有什么樣的想法？大多是“管他去，明天再講�！边@難道是對自己負責的行為嗎？
最后一個(gè)責任送給高一、高二的同學(xué)，更送給高三的你們：我們教科書(shū)代言人魯迅先生有言：“命運是永遠向上的齒輪”無(wú)論是名列前茅還是屈居吊車(chē)尾的位置，永遠不要因為來(lái)不及而放棄。十幾歲，為什么要怕來(lái)不及？從晨會(huì )后的早讀開(kāi)始，哪怕還有千萬(wàn)個(gè)知識點(diǎn)不懂，哪怕成績(jì)久久不見(jiàn)起色，不要質(zhì)疑自己還有沒(méi)有堅持下去的必要。如果需要動(dòng)力和理由，那理由就是——這是我們的責任。無(wú)論是高三黨在校的一個(gè)月，還是離開(kāi)學(xué)校后各奔前程的將來(lái)，永遠保持奔跑的姿態(tài)，這才是青春最酷的責任。
責任國旗下的講話(huà)稿 篇12
記得小時(shí)候母親常對我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)�！蹦菚r(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭。隨著(zhù)年齡的增大，社會(huì )閱歷的增加，慢慢地使我對學(xué)習的內涵有了一種更清晰的認識——學(xué)習是一種責任！讀好書(shū)，是對自身負責。我們中的大局部同學(xué)，已經(jīng)或者正在長(cháng)大。長(cháng)大，就意味著(zhù)肩上多了一幅擔子，身上多了一份責任。長(cháng)大了，就意味著(zhù)要對自身負責。我們不可能一輩子在家長(cháng)長(cháng)輩們的庇護下過(guò)日子，我們終有一天必需自身面對外面的世界，面對社會(huì )，面對人生。今天的社會(huì )瞬息萬(wàn)變、競爭激烈，我們只有讀好書(shū)，才干依靠自身的實(shí)力立足于其中，使自身能在高手如云的社會(huì )中，行走自如。
讀好書(shū)，是對家長(cháng)負責。從牙牙學(xué)語(yǔ)到婷婷玉立，從步履蹣跚到一表人材，家長(cháng)為我們付出了艱辛的勞動(dòng)，盡管有時(shí)候，我們對家長(cháng)的愛(ài)還理解不夠，但它是神圣的、高尚的。家長(cháng)愛(ài)小朋友是一種天性，我們尊敬家長(cháng)則是一種責任，一種義務(wù)。任何一個(gè)頂天立地、堂堂正正的'人，都不會(huì )也不能回避這一份責任。家長(cháng)沒(méi)有要求我們回報，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習，我們進(jìn)步了，家長(cháng)就開(kāi)心，我們勝利了，家長(cháng)就幸福。我們現在能做的，就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來(lái)的答卷。
讀好書(shū)，也是對祖國負責。一個(gè)人，總是要有份愛(ài)國之心，那樣，才干在全世界60多億人中找到屬于自身的位置。讀好了書(shū)，今后在工作崗位上勤勤懇懇，做好自身的本職工作，就是為祖國盡了自身的一份責任，人生，也就變得更有價(jià)值了。
總之，學(xué)習始終是我們的責任。它既讓我們的人生之旅充溢壓力與快樂(lè )，也讓我們的生活道路有了源源不時(shí)地加速前進(jìn)的動(dòng)力�，F在，已是五月了，各種大考在即，在這考前短短的一段日子里，希望我們能勇敢地肩負起這份責任，用它來(lái)鼓勵和督促我們，加緊腳步，用堅持到最后的微笑來(lái)證明我們的勝利。
責任國旗下的講話(huà)稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
責任是一種敢于承擔，有所作為，勇于負責的精神。是我們每一個(gè)人立足社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的基石。在這個(gè)世界上，責任是一種彌足珍貴的東西，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自由；它需要覺(jué)悟，就像泥土中的種子需要陽(yáng)光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發(fā)自?xún)刃牡�，敢于面對生活的勇氣和行為。它�?huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的'命運。責任就是一個(gè)人為自己的承諾負責，為自己行為的后果負責。有責任感，是一個(gè)人在社會(huì )上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而，現實(shí)生活中，有的人缺乏責任感，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而，一個(gè)沒(méi)有責任感、不講信譽(yù)的人怎么會(huì )被委以重任呢？到最終，也只能是淪為社會(huì )和家庭的累贅。
一個(gè)有了責任感的人，他就會(huì )有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會(huì )勇于負責的精神，同時(shí)也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會(huì )規范，承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當代人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！比艘袗�(ài)心、信心、進(jìn)取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個(gè)人能否立足社會(huì )、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。
一個(gè)有責任心的人，他能體會(huì )到學(xué)習和工作的樂(lè )趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說(shuō)，人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責任心。常言說(shuō)的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，沒(méi)有做好事情，而是浪費了青春年華，讓我們永遠追悔莫及。難道不就是這種對自己不負責任的態(tài)度所引起的嗎？真的，我們需要反思！要知道，我們每個(gè)人都有自己的使命和責任，我們想想，我們的家長(cháng)是不是期盼著(zhù)我們頂起家里的那片藍天，我們的師長(cháng)們是不是渴望著(zhù)我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望著(zhù)我們去延續那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們，太陽(yáng)有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬(wàn)物的使命，我們每個(gè)人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個(gè)充滿(mǎn)使命感和責任感的人。同學(xué)們，行動(dòng)于今天，別感嘆于明天。既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個(gè)對自己、對家庭、對社會(huì )有責任感的人，才能無(wú)愧于自己的人生，才能做一個(gè)對家庭、對社會(huì )有意義的人！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節，是一個(gè)向恩師表達情意的節日。同學(xué)們，在你們的學(xué)生生涯中，遇到過(guò)哪些好老師？你們和老師之間發(fā)生過(guò)哪些記憶深刻的故事？
“80”后青年女教師張麗莉的名字大家都非常熟悉。張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。平日里，她把班里53名學(xué)生當成自己的孩子一樣，細心呵護，百般關(guān)愛(ài)。正是這種對學(xué)生們深深的愛(ài)，才讓她在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，當失控的汽車(chē)沖向學(xué)生時(shí)，一把推開(kāi)兩名學(xué)生，用自己的身軀保衛他們的生命。
張麗莉用英雄般的壯舉和舍己救人的事跡，為我們描繪出新時(shí)代教師的光輝形象。她的事跡傳遍了全國各地，她的傷情牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，人們通過(guò)各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。
在我們周?chē)�，在我們的學(xué)校，生活著(zhù)許多和張麗莉一樣的老師。
他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們前行的指路燈；他們用大愛(ài)照亮講臺，用責任詮釋?shí)徫�。他們用最質(zhì)樸的語(yǔ)言、最真摯的.情感，表達著(zhù)他們對三尺講臺的堅守和對學(xué)生的摯愛(ài)。在又一個(gè)教師節之際，讓我們向這些優(yōu)秀的教師們致敬、學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的崇高職業(yè)修養和大愛(ài)無(wú)疆、奉獻教育事業(yè)的高尚職業(yè)理想！
責任國旗下的講話(huà)稿 篇15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是“做一個(gè)有責任感的人”。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家，你們愛(ài)我們的學(xué)校嗎？（等待）愛(ài)你們的班級嗎？（等待）從同學(xué)們熱情的回答聲中，我聽(tīng)出了你們對班級，對學(xué)校的熱愛(ài)。因為你們愛(ài)自己的班級，你們懂得規范自己的行為，維護班級的榮譽(yù)；因為你們愛(ài)我們的學(xué)校，我們的校園才變得干凈，整潔，文明，有序。真正的愛(ài)就是有責任感，有責任感就是愛(ài)的體現。
可能有同學(xué)認為，自己還小，承擔責任是是大人們的事，是校長(cháng)，老師的事，是爸爸，媽媽的`事，與自己無(wú)關(guān)。因而在平時(shí)的學(xué)習生活中，經(jīng)常有這樣的事發(fā)生：早晨背起書(shū)包匆匆忙忙去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口；亂扔垃圾不以為然，總認為有值日生清掃；當看到地上有紙屑時(shí)，會(huì )說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系�！笨吹剿煌５亓魈�，又會(huì )說(shuō)：“又不是我擰開(kāi)的。再說(shuō)，水這么多，流那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系�！北M管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事卻能反映出一個(gè)人是否有責任感。同學(xué)們學(xué)習生活在學(xué)校，學(xué)校、班級就是我們的家，我們每一個(gè)成員都有責任維護這個(gè)家。
勇于承擔責任，有責任感，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學(xué)習生活中，體現在具體的行動(dòng)中：
講文明，有禮貌，勤儉節約、學(xué)會(huì )寬容、謙讓?zhuān)约旱氖伦约鹤�，自己整理學(xué)習用品，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，認真完成作業(yè)，課外多閱讀多積累，積極主動(dòng)地學(xué)習，就是我們的責任。
遵守班紀班規、認真晨讀，晨跑，課間不追逐打鬧，不打架罵人，與同學(xué)和睦相處，放學(xué)路隊快、靜、齊，認真做好值日、監督，積極協(xié)助老師管理班級，維護班級的榮譽(yù)，就是我們的'責任。
維護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起；愛(ài)護花草樹(shù)木，不攀折，不踩踏；愛(ài)護公物，不在課桌椅，墻壁上亂涂亂畫(huà)，用實(shí)際行動(dòng)去建設我們溫馨而舒適的校園，就是我們的責任。
“一個(gè)人能承擔多大的責任，就能獲得多大的成功”。當你把責任感裝在心里時(shí)，你就會(huì )做好每一件事，就會(huì )體驗到成功的快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)承擔起自己應該承擔的責任，做責任的主人，享受承擔責任快樂(lè )！
謝謝大家！
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