放風(fēng)箏通訊稿范文（精選6篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么一般通訊稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏通訊稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放風(fēng)箏通訊稿 1

　　為了貼近社區居民的生活，為了讓社區居民度過(guò)一個(gè)溫暖有趣的春天，彭山社區舉辦了一場(chǎng)以“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”為主題的`春季放風(fēng)箏大賽。

　　本次活動(dòng)向全體社區居民，主要以放風(fēng)箏比賽和頒獎典禮相結合的形式展開(kāi)，同時(shí)交流放風(fēng)箏心得。在活動(dòng)現場(chǎng)，人潮涌動(dòng)，氣氛非�；钴S。小朋友與家長(cháng)隊，默契合作，放飛技巧新穎，有特色，歡聲笑語(yǔ)在天空飄蕩。老年人隊技術(shù)嫻熟，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如，老年人玩的心情舒暢，精神愉快。另外，在社區工作人員和學(xué)生助理耐心介紹下，全體參與者將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶經(jīng)檢查后離開(kāi)。

　　本次春季放風(fēng)箏大賽，不僅使社區居民與大自然親密接觸，強身健體，加快新陳代謝，而且增強了居民的合作意識，提高社區居民的相互了解，促進(jìn)居民的情感交流，初步達到了“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”的目標。

　　放風(fēng)箏通訊稿 2

　　四月的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，行走在蔥郁的浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院，感受著(zhù)自然環(huán)境與人文環(huán)境的氣息與芬芳。青春舞曲在跳躍的律動(dòng)里唱響，美好的大學(xué)生活中品嘗。

　　我們的同學(xué)積極參加投票

　　4月19日下午，由校團委主辦，團委學(xué)生會(huì )實(shí)踐部承辦的“七彩經(jīng)院，放飛夢(mèng)想” 學(xué)校第八屆風(fēng)箏繪畫(huà)比賽在學(xué)校室外排球場(chǎng)隆重舉行。經(jīng)過(guò)精心準備，全面發(fā)動(dòng)各二級學(xué)院參賽，共征集到50余件作品。參賽作品形式多樣，有手工制作的風(fēng)箏，有彩繪風(fēng)箏樣稿，有電腦設計風(fēng)箏樣稿。當所有的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)工作人員地精心懸掛和擺放后，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的球場(chǎng)上顯得格外漂亮和耀眼。

　　活動(dòng)期間，路過(guò)的師生們被琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏吸引，大家在欣賞作品的同時(shí)，晃晃參與投票，營(yíng)造了良好的氣氛。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的大眾評審，財會(huì )金融學(xué)院團總支宣傳部獲得團體作品一等獎，汽車(chē)技術(shù)學(xué)院的王聰小組獲得個(gè)人作品一等獎。

　　據悉，風(fēng)箏節是團委的'傳統活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)辦風(fēng)箏節進(jìn)一步推廣風(fēng)箏這項民族傳統運動(dòng)，通過(guò)風(fēng)箏這一傳統民俗充分展現我校各二級學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色及其學(xué)子的精神風(fēng)貌，激發(fā)大家的動(dòng)手實(shí)踐能力，釋放自己的活力，讓夢(mèng)想起飛！

　　放風(fēng)箏通訊稿 3

　　20xx年4月17日星期三下午，由物電學(xué)院團委主辦、秘書(shū)處承辦的“風(fēng)箏制作大賽”在7#205教室順利開(kāi)展。

　　下午2：00，比賽正式開(kāi)始。首先由秘書(shū)處的同學(xué)向本次參加比賽的同學(xué)講述比賽的目的和規則。隨后選手們三人一組用秘書(shū)處事先為他們準備好的紙、筆、顏料等工具開(kāi)始制作風(fēng)箏。選手們大膽想象，盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，用雙手和智慧去為自己的風(fēng)箏增色添彩。有的忙著(zhù)畫(huà)畫(huà)，有的'忙著(zhù)搭支架，其中也不乏技藝高超者，比賽現場(chǎng)顯得緊張而有序。為了突出重圍，選手們不得不使出自己的看家本領(lǐng)，制作出的風(fēng)箏形狀各異，色彩斑斕。制作完成后，由同學(xué)們到操場(chǎng)當場(chǎng)試飛�？粗�(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，同學(xué)們的臉上流露出了燦爛的笑容。在試飛過(guò)程中，評委給每一組選手打分，并評出了一、二、三等獎。

　　本次活動(dòng)在這輕松愉快的氛圍中圓滿(mǎn)的結束了。同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，通過(guò)相互協(xié)作與交流，不僅增進(jìn)了同學(xué)們的感情，使大家享受到了課余生活的樂(lè )趣，還提高了同學(xué)們的團隊合作能力。

　　放風(fēng)箏通訊稿 4

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我校迎來(lái)了一年一度的風(fēng)箏比賽。

　　風(fēng)箏是古代兒童經(jīng)常玩的一件東西，鄉村兒童每天放學(xué)時(shí)，都到山坡上去放風(fēng)箏。把風(fēng)箏放到白云上去，帶著(zhù)他們的夢(mèng)想，告訴鳥(niǎo)兒，告訴太陽(yáng)，告訴藍天。

　　在我校教導處的精心組織中，2015年4月17日下午2點(diǎn)，我校的傳統活動(dòng)“風(fēng)箏比賽”正式開(kāi)始，校長(cháng)稱(chēng)贊本次活動(dòng)是展現我校學(xué)生風(fēng)采的一項集體活動(dòng)，是兼具藝術(shù)美感與體育精神的一次盛會(huì )。在比賽中同學(xué)們團結一心，不僅賽出了好成績(jì)，增強了自信心，還賽出了友誼，體現了同學(xué)間的互幫互助精神。

　　我們在春雨來(lái)臨之前正好結束了比賽，犀利的春雨便也盡情釋放了自己的暢想，好像在祝賀我校的'“風(fēng)箏比賽”取得了圓滿(mǎn)的成功。好像風(fēng)箏載著(zhù)我們的夢(mèng)想正乘著(zhù)春風(fēng)春雨飛向我們向往的地方。

　　放風(fēng)箏通訊稿 5

　　隨著(zhù)春風(fēng)的溫柔輕撫，xx社區/學(xué)校于xx月xx日成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春季放風(fēng)箏活動(dòng)，為居民/師生們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，共同享受了春天的美好與歡樂(lè )。

　　活動(dòng)當天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節�；顒�(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，五彩斑斕的風(fēng)箏在藍天白云下競相翱翔，宛如一幅生動(dòng)的春日畫(huà)卷。參與活動(dòng)的居民/師生們手持各式各樣的風(fēng)箏，從傳統的菱形風(fēng)箏到創(chuàng )意十足的卡通、動(dòng)物造型風(fēng)箏，每一款都承載著(zhù)大家對春天的熱愛(ài)與向往。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，主辦方精心準備了風(fēng)箏制作工作坊，邀請專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)教學(xué)，指導大家親手繪制、組裝風(fēng)箏。孩子們興奮地挑選著(zhù)喜歡的顏色和圖案，家長(cháng)們則在一旁耐心協(xié)助，親子間的溫馨互動(dòng)讓現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不少成年人也躍躍欲試，紛紛加入制作行列，感受了一把童年的樂(lè )趣。

　　隨著(zhù)“開(kāi)始”口令的響起，大家紛紛跑到空曠的場(chǎng)地上，迎著(zhù)春風(fēng)，放飛手中的風(fēng)箏。一時(shí)間，天空中布滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，它們或高或低，或快或慢，交織成一幅絢麗多彩的畫(huà)面。參賽者們或奔跑、或拉線(xiàn)，全神貫注地操控著(zhù)自己的風(fēng)箏，力爭在藍天中留下最美的軌跡。觀(guān)眾席上，加油聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )與和諧的氣氛。

　　此次放風(fēng)箏活動(dòng)不僅豐富了居民/師生的業(yè)余生活，增進(jìn)了彼此之間的交流與友誼，更讓大家在忙碌的生活之余，有機會(huì )親近自然，感受春天的氣息。通過(guò)親手制作和放飛風(fēng)箏，大家不僅體驗到了傳統民俗文化的'魅力，還激發(fā)了創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感與快樂(lè )。

　　活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕，但春天的故事才剛剛開(kāi)始。xx社區/學(xué)校將繼續舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，讓居民/師生們在享受美好時(shí)光的同時(shí)，也能感受到社區的溫暖與關(guān)懷。讓我們共同期待下一個(gè)春天的到來(lái)，再次放飛心中的夢(mèng)想與希望！

　　放風(fēng)箏通訊稿 6

　　隨著(zhù)春日的腳步悄然而至，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。為豐富居民/學(xué)生的課余生活，增進(jìn)親子/師生間的情感交流，享受大自然的美好與樂(lè )趣，xx社區/學(xué)校于xx月xx日成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春季放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　活動(dòng)當天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)節。一大早，參與活動(dòng)的家庭/師生便滿(mǎn)懷期待地聚集在了活動(dòng)現場(chǎng)。五彩斑斕的風(fēng)箏在大家的手中仿佛被賦予了生命，等待著(zhù)被放飛于藍天之上。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，組織者首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短而溫馨的開(kāi)場(chǎng)致辭，強調了本次活動(dòng)的意義——在忙碌的.生活/學(xué)習之余，讓大家有機會(huì )親近自然，感受傳統民俗文化的魅力，同時(shí)促進(jìn)彼此間的溝通與合作。隨后，專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)演示了風(fēng)箏的制作與放飛技巧，引得大家紛紛圍觀(guān)學(xué)習，氣氛熱烈。

　　隨著(zhù)一聲令下，放風(fēng)箏活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(cháng)與孩子們/師生們攜手合作，或奔跑在綠茵草地上，或細心調整風(fēng)箏線(xiàn)，共同努力讓手中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。天空中，各式各樣的風(fēng)箏爭奇斗艷，有展翅高飛的雄鷹、有翩翩起舞的蝴蝶、還有憨態(tài)可掬的熊貓……它們與藍天白云交相輝映，構成了一幅幅生動(dòng)和諧的春日畫(huà)卷。

　　活動(dòng)中，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，大家不僅享受到了放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè )趣，更在互動(dòng)中加深了情感聯(lián)系。許多家長(cháng)表示，這樣的活動(dòng)讓他們有機會(huì )與孩子一起度過(guò)愉快的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系；而學(xué)生們則紛紛表示，通過(guò)參與活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的技巧，更感受到了團隊合作的重要性。

　　隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，本次放風(fēng)箏活動(dòng)也圓滿(mǎn)落下帷幕。但那份來(lái)自大自然的清新與快樂(lè )，以及彼此間溫馨的情感交流，將長(cháng)久地留在每個(gè)人的心中。xx社區/學(xué)校將繼續舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，為居民/學(xué)生提供更多展現自我、增進(jìn)友誼的平臺，共同營(yíng)造和諧美好的社區/校園環(huán)境。

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