（優(yōu)秀）入職培訓通訊稿15篇

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到通訊稿的場(chǎng)合不斷增多，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么你有了解過(guò)通訊稿嗎？以下是小編整理的入職培訓通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

入職培訓通訊稿1

　　上午八點(diǎn)，特邀講師趙全柱為大家帶來(lái)了長(cháng)達六小時(shí)的課程--《職場(chǎng)軟實(shí)力》，趙老師從探索自我、積極主動(dòng)、追求工作價(jià)值、感恩與奉獻、靠譜等多方面出發(fā)，通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，經(jīng)典詳實(shí)的案例深入淺出地為大家講解了職場(chǎng)所需的軟實(shí)力。課程內容豐富、重點(diǎn)突出、層次分明，大家學(xué)習熱情高漲，積極參與到互動(dòng)中來(lái)，在潛移默化中得到了提升。

　　下午四點(diǎn)，山西二建集團總經(jīng)理助理、安全生產(chǎn)管控中心總經(jīng)理、安全生產(chǎn)部部長(cháng)孫海軍為大家帶來(lái)了安全教育課。孫部長(cháng)為大家詳細介紹了項目管理流程及主要內容并做了安全教育的主題培訓。孫部長(cháng)指出，公司為新員工搭建起成長(cháng)的平臺，希望大家珍惜學(xué)習機會(huì )，將學(xué)到的東西帶到工作中去，大家要沉下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)工作，努力成才。

　　晚上，山西二建集團20xx年新員工“不忘初心、逐夢(mèng)青春”主題紅歌會(huì )順利展開(kāi)。大家用青春的`歌聲唱響紅歌，《紅星閃閃》、《愛(ài)我中華》、《歌唱祖國》,一首首經(jīng)典曲目既是二建集團新員工對祖國70周年華誕的祝福，也是為建企70周年獻上的賀禮。本次紅歌會(huì )不僅豐富了新員工的課余生活，更為大家帶來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮，讓大家用紅色的旋律唱響對祖國、對黨的熱愛(ài)。

入職培訓通訊稿2

　　對待新員工既要調動(dòng)新員工情緒，又要讓新員工更快地適應企業(yè)環(huán)境，定然要制定新員工培訓方案，而新員工的培訓對于公司的管理更是重要，有了新員工培訓方案，能夠在事前就思考清楚并準備好對于新員工培訓要點(diǎn)，針對新員工的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的按步就班，對于人力資源更好的利用，起到一個(gè)指引規范的作用。因此，新員工培訓方案無(wú)疑被寄予了更多的厚望。

　　新員工培訓方案主要包含了咨詢(xún)公司、信息公司、五星級酒店、策劃公司、房地產(chǎn)公司、塑業(yè)公司等不同行業(yè)不同公司的新員工培訓方案，為企業(yè)制定新員工的培訓方案帶給參考。

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工了解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境

　　2、讓新員工熟悉新，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛生知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì).

　　二、培訓程序

　　1、大學(xué)生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時(shí)，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核.(不定期) 2、人數較少，分散時(shí)，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書(shū)面表確認為證，職校負責抽查. 三、培訓資料

　　1、中心(公司)崗前培訓——中心準備培訓材料.主要是要對新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn)組織結構，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解;指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導老師;解答新員工提出的問(wèn)題.

　　2、部門(mén)崗位培訓——新員工實(shí)際工作部門(mén)負責. 介紹新員工認識本部門(mén)員工；參觀(guān)工作部門(mén)；介紹部門(mén)環(huán)境與工作資料，部門(mén)內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內，部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)；對新員工1周的表現進(jìn)行評估，給新員工下1步工作提出1些具體要求.

　　3、集團整體培訓：集團職校負責--不定期

　　分發(fā)《員工培訓手冊》——(簡(jiǎn)述東南大學(xué)的歷史與現狀，描述東南大學(xué)在南京市地理位置，交通狀況；集團歷史與發(fā)展前景，集團的'企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；集團組織結構及主要領(lǐng)導，集團各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對象，服務(wù)資料，服務(wù)質(zhì)量標準等；集團有關(guān)政策與福利，集團有關(guān)規章制度，員工合理化推薦采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題.)

　　四、培訓反饋與考核

　　1、各中心(公司)制作的培訓教材須經(jīng)過(guò)集團職工培訓學(xué)校的審核，并交集團培訓學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心(公司)→部門(mén)培訓應在集團職工培訓學(xué)校指導下進(jìn)行.各中心(公司)每培訓1批新員工都務(wù)必完成1套"新員工培訓"表，部門(mén)→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認

　　2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善.

　　3、培訓結果經(jīng)職校抽查后，統1發(fā)放培訓結業(yè)證書(shū);職校對各中心新員工培訓狀況每學(xué)期給各中心總結反饋1次. 五、新員工培訓實(shí)施

　　1、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關(guān)集團新職工培訓實(shí)施方案，征求與會(huì )者意見(jiàn)，完善培訓方案。

　　2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實(shí)培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò )。

　　3、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，透過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓方案，宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要好處。

　　4、所有新員工在正式上崗前，都務(wù)必在中心(公司)集中培訓1次，(培訓資料見(jiàn)中心崗前培訓);然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓(培訓資料見(jiàn)部門(mén)崗位培訓);各中心(公司)可依據新員工基本狀況實(shí)施相應的培訓教材和時(shí)間，1般狀況下，培訓時(shí)間為1-3天;依據新員工人數集團職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓，總體培訓時(shí)間1周為宜，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書(shū)，培訓合格名單報集團人力資源部。

入職培訓通訊稿3

　　3月6日，新三亞建材科技有限公司組織新聘用員工到羊安生產(chǎn)基地進(jìn)行培訓。

　　在培訓中，首先組織培訓人員到企業(yè)生產(chǎn)區庫房觀(guān)看防水材料產(chǎn)成品，到生產(chǎn)車(chē)間了解先進(jìn)的環(huán)保設備，瀝青防水卷材、高分子防水卷材和涂料等產(chǎn)品，從原材料進(jìn)入生產(chǎn)線(xiàn)到最終產(chǎn)品形成整個(gè)生產(chǎn)流程。到生活、辦公樓頂屋面目睹防水卷材和涂料的現場(chǎng)施工過(guò)程。其次授課老師向受培員工詳細講解防水卷材和涂料的性能、用途和施工要求，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的`方法。通過(guò)培訓大家深有感觸地說(shuō)：“受益匪淺”。

入職培訓通訊稿4

　　為了幫助新員工更好的熟悉企業(yè)文化，融入公司生活，20xx年9月23日上午，由行政人力部組織的20xx年7—9月新員工入職培訓在會(huì )議室3拉開(kāi)了帷幕。培訓由行政人力部經(jīng)理XX主持，華南區域營(yíng)銷(xiāo)副總XXX、行政人力部同事以及近2月的新員工出席了本次培訓，培訓內容涉及企業(yè)介紹、公司制度以及新員工之間的互動(dòng)等環(huán)節。

　　培訓開(kāi)始，首先由付總致歡迎詞，并對公司進(jìn)行了深刻而又全面的闡述。付總對新員工提出殷切希望，諄諄教誨，給予了同事們極大地鼓勵。付總有著(zhù)北京和深圳兩個(gè)地區的工作經(jīng)驗，他將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與XX的發(fā)展歷程結合，指出“門(mén)窗”行業(yè)潛力大，華南地區是全國門(mén)窗行業(yè)的聚集地，XX股份華南區域擁有國內和海外兩個(gè)市場(chǎng)，在各位同事的共同努力之下，其發(fā)展必將氣勢如虹，做出XX自己的品牌。

　　隨后由市場(chǎng)部的盧君梅為大家對公司進(jìn)行了系統而又全面的`介紹，行政人力部XXX從考勤、薪酬福利和績(jì)效考核幾個(gè)方面對公司的制度進(jìn)行了詳細說(shuō)明，最后，在行政人力部XXX的帶領(lǐng)下，新員工分為兩組展開(kāi)了有趣的團隊活動(dòng)。通過(guò)這些環(huán)節，各位新員工對XX有了更深入的了解和認識，同時(shí)也豐富了自己的人際圈，加深了對XX的歸屬感。

　　新員工是企業(yè)的新血液，是企業(yè)發(fā)展的儲備力量。本次培訓對新員工在短期內融入企業(yè)文化、自覺(jué)遵守現場(chǎng)規范、員工間的相互了解提供了極大的幫助，相信參加培訓的同事將在今后的工作中不斷挑戰自我、突破自我，能夠盡快在工作中獨擋一面�！皶�(huì )當擊水三千里，自信人生二百年�！弊屛覀兒凸�司共同成長(cháng)，共創(chuàng )美好的未來(lái)！

入職培訓通訊稿5

　　為提高新工班培訓師的授課技巧，保證新員工培訓的課程質(zhì)量，總行人力資源部于7月1日組織各業(yè)務(wù)條線(xiàn)培訓師開(kāi)展了主題為“POT-講師完美演繹技巧”的專(zhuān)項培訓，通過(guò)對“演繹、方法、原理”的講解，引入“入題、框定、銜接”三步曲，培訓師學(xué)習到如何把課“講順、講活、講深”，為后續的新工班培訓工作打下強心針。

　　在20xx年新工班的課堂上，培訓師們充分利用所學(xué)形成了各具特色的授課形式，不僅讓課堂活潑生動(dòng)、貼近實(shí)際，更有效地引導新員學(xué)有所思、學(xué)有所長(cháng)。

　　本年度新工班業(yè)務(wù)知識培訓更加關(guān)注“訓戰結合”和實(shí)戰能力提升，在課程設置上提高了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程的比例，柜臺熱銷(xiāo)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)的學(xué)習，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式帶到課堂中，每天早上新員工總會(huì )利用30分鐘的商務(wù)禮儀訓練時(shí)間，開(kāi)展形形色色的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模擬演練。

　　而新增的“營(yíng)銷(xiāo)課堂和營(yíng)銷(xiāo)技巧分享”課程，則以訪(fǎng)談的`形式拉近了一線(xiàn)“營(yíng)銷(xiāo)之星”與新員工的距離，新員工帶著(zhù)對營(yíng)銷(xiāo)工作的疑惑，傾聽(tīng)“營(yíng)銷(xiāo)之星”分享營(yíng)銷(xiāo)故事和心路歷程，從中獲得信心并學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)小技巧。

　　兩周的基礎業(yè)務(wù)知識學(xué)習，新員工廣泛汲取我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)的知識養分，為接下來(lái)的實(shí)戰工作扎實(shí)根基。

入職培訓通訊稿6

　　為促進(jìn)新進(jìn)職工認真貫徹執行黨的教育方針，樹(shù)立正確的教育思想和教學(xué)理念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟悉學(xué)校文化，了解學(xué)校規程，掌握教育教學(xué)基本理論知識和技能，盡快適應高校工作崗位要求，現就做好xx年崗前培訓工作有關(guān)事項通知如下。

　　一、培訓對象

　　崗前培訓的'對象為學(xué)校xx年新進(jìn)專(zhuān)任教師、輔導員和教學(xué)輔助人員。具體名單見(jiàn)附件2。

　　二、培訓內容

　　崗前培訓內容包括：校情校史、教師職業(yè)道德規范、教育政策法規與學(xué)校制度、現代教育理論、教育教學(xué)基本技能等。培訓采取學(xué)校集中培訓、院系自主培訓和個(gè)人自學(xué)相結合的方式進(jìn)行。

　　三、培訓時(shí)間

　　培訓時(shí)間為期三個(gè)月（xx年9月-12月），其中學(xué)校集中培訓安排兩天（xx年9月28日-29日），其他時(shí)間為各院系培訓和個(gè)人自學(xué)。

入職培訓通訊稿7

　　春節以來(lái)公司各部門(mén)都輸入了一些新鮮血液。

　　為了讓新同學(xué)們能快速融入公司，人力資源中心上周五組織了20xx年第1期新員工培訓，包括各部門(mén)在內的20多位員工參加了此次培訓，培訓的內容包括《公司概況、戰略、經(jīng)營(yíng)模式》、《公司產(chǎn)品介紹》、《企業(yè)文化》、《人力資源制度》、《財務(wù)管理制度》等內容，通過(guò)這樣的培訓能幫助小伙伴們深入了解公司的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、制度等相關(guān)信息，加深大家對各部門(mén)職能的了解，首期新員工培訓還有很多可以改進(jìn)的地方，人力資源中心會(huì )把新員工培訓作為培訓建設中重要的一環(huán)持續的'進(jìn)行下去，相信今天在座的各位新員工在往后的工作中能快速成長(cháng)為公司各條戰線(xiàn)上不可或缺的一員，幫助他們更快更好的融入到公司里來(lái)。

入職培訓通訊稿8

　　8月10日，伴隨著(zhù)第一縷晨光，山西二建新員工們已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了一天的訓練，統一的服裝、青春的氣息、堅毅的眼神、整齊的動(dòng)作宣告著(zhù)他們這群二建新勢力來(lái)了，跑步、走隊列，大家用一絲不茍地態(tài)度表達著(zhù)他們對未來(lái)的期待與渴望。

　　為了幫助新員工盡快融入企業(yè)，增強新員工團隊凝聚力，上午八點(diǎn)，山西二建集團20xx年《助跑職業(yè)之旅、熔煉高效團隊》新員工戶(hù)外團隊拓展訓練正式開(kāi)營(yíng)。180余名新員工被隨機分配成8個(gè)大組，短暫接觸后，大家很快選出了自己隊伍的組長(cháng)與旗手，經(jīng)過(guò)團隊展示，開(kāi)始了一天的團建活動(dòng)。

　　達芬奇密碼、神筆馬良、擊鼓顛球，不同的項目對大家都是不一樣的考驗，新員工們用集體的智慧解鎖了復雜的密碼，用團隊的畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出職場(chǎng)的開(kāi)篇，用眾人的鼓點(diǎn)敲擊出青春的樂(lè )章。一圈到底、珠行萬(wàn)里、不倒森林、激情節拍，四個(gè)小項組成的小組競賽活動(dòng)，更是讓小組組員之間的'團隊協(xié)作到達了頂峰。游戲不是兒戲，從每個(gè)拓展項目開(kāi)始前熱烈的討論到項目結束后對成功經(jīng)驗的分享以及對失敗教訓的總結，我們可以看到新員工的點(diǎn)滴成長(cháng)，這些團隊拓展項目就是一面鏡子，它照出了二建新員工的精氣神。

　　從新員工臉上越來(lái)越多的笑容、團隊內部越來(lái)越默契的配合，我們清楚地感受到了凝聚力已經(jīng)在這支團隊中生根發(fā)芽，變化也已經(jīng)在新員工隊伍中悄然發(fā)生，用餐時(shí)已經(jīng)有人在為大家分發(fā)碗筷、競賽時(shí)總有人站出來(lái)為大家加油打氣、哪怕失敗也沒(méi)有人互相抱怨指責而是耐心總結期待提高。

　　晚上七點(diǎn)，晚課動(dòng)力圈如期而至，雖然大家很累，但沒(méi)有一個(gè)人掉隊，震天的口號響徹夜空，大家共同用手中的繩子完成了20xx次劃圓，也劃出了新員工團隊訓練最完美的一個(gè)圓，看著(zhù)他們成功的喜悅，我們由衷地感到自豪與驕傲。

　　好的過(guò)程必然伴隨著(zhù)好的結果。新員工們在團建項目收獲的不僅僅是個(gè)人能力的提升，更是思想道德品質(zhì)的升華。敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng )新、誠信、奉獻這些優(yōu)良品質(zhì)必將伴隨新員工們一生，成為其職業(yè)生涯中最寶貴的財富。

入職培訓通訊稿9

　　為強化企業(yè)人才管理，打造一支具有“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )美”精神的優(yōu)秀團隊，綠凱環(huán)保于近期吸納了一批新鮮力量。為助力新員工成長(cháng)，使新員工更好地適應組織環(huán)境，公司于4月28日組織開(kāi)展了20xx年第一期新員工培訓。

　　4月28日上午，新員工培訓在綠凱杭州總部會(huì )議室舉行，杭州總部和溫州分公司的數十位新員工參加了此次培訓。

　　培訓正式開(kāi)始前，人力資源部帶著(zhù)大家做了一個(gè)“介紹接龍”的小游戲，讓新員工彼此之間有了一個(gè)初步的認識和了解，培訓會(huì )的氣氛也隨之活躍起來(lái)。

　　9點(diǎn)30分，培訓正式開(kāi)始。首先由浙江綠凱環(huán)�？萍脊煞萦邢薰�司的'開(kāi)創(chuàng )者、董事長(cháng)謝尚侃先生向新入職員工詳細講解了綠凱環(huán)保的企業(yè)文化、企業(yè)簡(jiǎn)介和發(fā)展規劃等，讓新員工對企業(yè)有了較為整體全面的認識，同時(shí)也寄語(yǔ)新員工：綠凱的使命是打造生態(tài)環(huán)境，造福人類(lèi)社會(huì )，新員工的到來(lái)必將為綠凱注入新的血液，與綠凱共創(chuàng )、共贏(yíng)、共享!希望新員工們：踏實(shí)做人，用心做好每件事，與企業(yè)共同發(fā)展，為經(jīng)營(yíng)好幸福綠凱而全力以赴!新員工各個(gè)精神飽滿(mǎn)，期待與綠凱共同奮戰，成為綠凱不可或缺的力量!

　　隨后水事業(yè)部方總為大家進(jìn)行了安全管理培訓，分別從安全知識、法律法規及實(shí)踐等各方面向大家進(jìn)行了詳細講解，希望各位新員工在接下來(lái)的工作中要做到“安全第一、預防為主、綜合治理”，并著(zhù)重向大家說(shuō)明了綠凱的生產(chǎn)管理目標就是“零事故”，互動(dòng)式的講解得到了新員工的熱烈反響。

　　除了以上培訓內容，基礎財務(wù)知識的普及也是新員工的必修課，財務(wù)總監向新員工說(shuō)明了綠凱環(huán)保的財務(wù)報銷(xiāo)規范、時(shí)間及流程等，便于各部門(mén)更好的相互配合，并提高大家的工作效率。

　　綜合管理部向大家介紹了行政制度和行為規范，并提出綠凱是一家環(huán)�？萍脊�司，每一個(gè)員工都要有環(huán)保意識，節約資源，減少不必要的浪費，為打造和諧生態(tài)環(huán)境努力。

　　最后人力資源部向大家說(shuō)明了公司的人事制度，并對所有的新員工進(jìn)行了考核，對這一天的培訓成果進(jìn)行驗收。

　　新員工培訓就此圓滿(mǎn)結束了。此次培訓，提升了新員工的自身素質(zhì)及團隊凝聚力，加強了對企業(yè)的認同感，對更好的融入團隊和開(kāi)展工作起到了重要的作用。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，祝愿新員工在事業(yè)發(fā)展的征途上牢記使命、奮勇前行，一起為實(shí)現綠環(huán)�！鞍l(fā)展規劃七大戰略”目標，砥礪前行。

入職培訓通訊稿10

　　為了幫助新員工更好的熟悉企業(yè)文化，融入公司生活，20xx年9月23日上午，由行政人力部組織的20xx年7—9月新員工入職培訓在會(huì )議室3拉開(kāi)了帷幕。培訓由行政人力部經(jīng)理主持，華南區域營(yíng)銷(xiāo)副總、行政人力部同事以及近2月的新員工出席了本次培訓，培訓內容涉及企業(yè)介紹、公司制度以及新員工之間的互動(dòng)等環(huán)節。

　　培訓開(kāi)始，首先由付總致歡迎詞，并對公司進(jìn)行了深刻而又全面的闡述。付總對新員工提出殷切希望，諄諄教誨，給予了同事們極大地鼓勵。付總有著(zhù)北京和深圳兩個(gè)地區的工作經(jīng)驗，他將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與發(fā)展歷程結合，指出“門(mén)窗”行業(yè)潛力大，華南地區是全國門(mén)窗行業(yè)的聚集地，股份華南區域擁有國內和海外兩個(gè)市場(chǎng)，在各位同事的共同努力之下，其發(fā)展必將氣勢如虹，做出自己的品牌。

　　隨后由市場(chǎng)部的盧君梅為大家對公司進(jìn)行了系統而又全面的介紹，行政人力部從考勤、薪酬福利和績(jì)效考核幾個(gè)方面對公司的制度進(jìn)行了詳細說(shuō)明，最后，在行政人力部帶領(lǐng)下，新員工分為兩組展開(kāi)了有趣的團隊活動(dòng)。通過(guò)這些環(huán)節，各位新員工對有了更深入的.了解和認識，同時(shí)也豐富了自己的人際圈，加深了對歸屬感。

　　新員工是企業(yè)的新血液，是企業(yè)發(fā)展的儲備力量。本次培訓對新員工在短期內融入企業(yè)文化、自覺(jué)遵守現場(chǎng)規范、員工間的相互了解提供了極大的幫助，相信參加培訓的同事將在今后的工作中不斷挑戰自我、突破自我，能夠盡快在工作中獨擋一面�！皶�(huì )當擊水三千里，自信人生二百年�！弊屛覀兒凸�司共同成長(cháng)，共創(chuàng )美好的未來(lái)！

入職培訓通訊稿11

　　8月12日，由國家級職業(yè)生涯規劃師鄒海龍老師為新員工帶來(lái)了兩場(chǎng)精彩的《職場(chǎng)幸福課》。鄒老師以游戲導入，案例分享、角色扮演、小組討論、視頻教學(xué)等教學(xué)方式，輕松詼諧、化繁為簡(jiǎn)的授課風(fēng)格，對職場(chǎng)幸福的思維模式轉換、自我發(fā)展、人際關(guān)系、工作意義四大模塊進(jìn)行了清晰地梳理，幫助學(xué)員重新思考如何面對自己，如何面對將來(lái)，如何提升人際關(guān)系，如何找到生命的真諦，活出幸福的自己。在座學(xué)員熱情空前，積極互動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，不絕于耳，展現出二建新人風(fēng)華正茂、意氣奔放、強勁有力的精神風(fēng)貌。

　　重溫誓詞，今天正燃!為了促使新員工黨員同志感受涌動(dòng)的初心，激發(fā)前行的動(dòng)力，由領(lǐng)誓人帶領(lǐng)新員工黨員重溫入黨誓詞，句句千金，字字如磐，一句句鏗鏘有力的宣言，久久地激蕩在每一個(gè)人的心中。接著(zhù)，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，183名新員工面對工會(huì )會(huì )徽，莊嚴地宣讀了工會(huì )誓詞，標志著(zhù)他們正式成為工會(huì )會(huì )員。舉辦新員工集體入會(huì )宣誓儀式，旨在增強他們加入山西二建的榮譽(yù)感、使命感、歸屬感。

　　激情澎湃的“不忘初心逐夢(mèng)青春”主題誦讀比賽活動(dòng)于晚上精彩呈現，12組參賽選手以高昂的語(yǔ)調、飽滿(mǎn)的激情，抒發(fā)了對祖國、對企業(yè)的熱愛(ài)以及對他們未來(lái)的憧憬，贏(yíng)得了陣陣掌聲和歡呼聲。最終《我心中的`二建》以最真實(shí)的情感，富有感染力的語(yǔ)言，唱響了對山西二建70周年的贊歌，榮獲一等獎。

　　一天的培訓緊張而充實(shí)，期待新員工以二建為家，早日規劃自身職業(yè)生涯，在二建這廣闊的舞臺上施展自己，綻放最美的青春。

入職培訓通訊稿12

　　為幫助新參加工作人員快速成才，在院黨委統一部署和醫務(wù)科精心組織下，我院于20xx年9月1日至5日對新進(jìn)人員開(kāi)展了為期一周的崗前教育培訓。本次崗前培訓是我院近年來(lái)組織規模最大、投入最多的一次，在院領(lǐng)導高度重視、教師認真帶教、學(xué)員們積極配合下，整個(gè)崗前培訓工作取得了圓滿(mǎn)成功。

　　本次培訓內容豐富，覆蓋面廣，主要有專(zhuān)題講座（包括：院史院情教育、職業(yè)道德教育、醫德醫風(fēng)、法律法規、醫患溝通、核心制度、醫療文書(shū)規范、院內感染控制、醫院管理規定、工作制度及相關(guān)職責等）、實(shí)踐技能培訓和觀(guān)看教學(xué)錄像等。

　　趙曉武主任的“如何做好一名臨床住院醫師”專(zhuān)題講座拉開(kāi)了本次培訓的第一篇章。趙主任以醫院榮辱觀(guān)引領(lǐng)職業(yè)價(jià)值取向為核心的精彩講解為大家的人生之路指引了前進(jìn)方向，給大家樹(shù)立了正確的世界觀(guān)﹑人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。張陽(yáng)主任的“溝通藝術(shù)，醫患溝通”的講座互動(dòng)性很強，生動(dòng)不枯燥，深深地吸引了在場(chǎng)每位人員，讓各位新人體會(huì )到了溝通的藝術(shù)魅力。鄭智慧科長(cháng)講授的“醫療糾紛防范與對策”，讓大家對醫療糾紛有了新的認識，增強了對醫療糾紛的防范意識。王冬梅主任講授的院內感染知識及職業(yè)暴露的防護，提高了大家對院內感染重要性的認識，同時(shí)樹(shù)立了新進(jìn)人員自我保護意識。李志紅科長(cháng)有針對性地做了法律法規知識和醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范專(zhuān)題報告，并帶領(lǐng)大家學(xué)習了醫院規章制度和相關(guān)行為規范等。引導大家牢固樹(shù)立“依法行醫、依法執業(yè)”法律觀(guān)念，嚴明了工作和組織紀律。

　　本次培訓提高了新進(jìn)人員的思想政治覺(jué)悟，牢固樹(shù)立了醫院榮譽(yù)感和自豪感，對于傳承和發(fā)揚我院的.優(yōu)良傳統和拼搏進(jìn)取精神，激發(fā)愛(ài)院愛(ài)崗、干事創(chuàng )業(yè)的激情，培育嚴謹的工作和組織紀律觀(guān)念，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗作風(fēng)，提升自身綜合素質(zhì)方面起到了極大地推動(dòng)作用。

　　在本次崗前培訓期間，學(xué)員們表現積極，態(tài)度端正，嚴于律己。培訓結束后大家紛紛表示：通過(guò)培訓，明確了培訓目的，對我院的改革發(fā)展歷程有了整體的了解，對醫院醫療質(zhì)量管理、法律法規、行為規范、醫患溝通、服務(wù)理念等方面有了深刻理解，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認識，學(xué)到了綜合知識，提升了綜合素質(zhì)，增強了上崗的信心，并將會(huì )受益終生。

　　整個(gè)崗前培訓工作得到了職能和臨床各科室的大力支持，保證了新員工順利的完成崗前培訓任務(wù)，體現了我院各科室對人才培養的高度重視和積極參與。為他們快速融入醫院這個(gè)大家庭，更快勝任未來(lái)工作，創(chuàng )造了良好環(huán)境。

入職培訓通訊稿13

　　新員工培訓務(wù)必“以人為本”，依據企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓計劃。透過(guò)總結歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進(jìn)行設計時(shí)，就應從10個(gè)方面入手。

　　員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價(jià)值都需要透過(guò)員工來(lái)創(chuàng )造。企業(yè)之所以能夠長(cháng)久生存發(fā)展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)就應重視對新員工的培養，幫忙他們成長(cháng)，使他們盡快適應新的工作環(huán)境。

　　新員工培訓是專(zhuān)門(mén)為新員工設計并實(shí)施的培訓形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設高績(jì)效團隊、贏(yíng)得企業(yè)的持續競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們依據多年的咨詢(xún)服務(wù)實(shí)踐，認為新員工務(wù)必“以人為本”，依據企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓計劃。透過(guò)總結歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進(jìn)行設計時(shí)，就應從以下方面入手。

　　一、分析培訓需求——方案設計的前提

　　培訓專(zhuān)家就應采用各種方法和技術(shù)，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進(jìn)行：

　　1、組織分析。依據企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念貼合企業(yè)的總體目標和戰略要求。

　　2、工作分析。新員工到達理想的工作績(jì)效所務(wù)必掌握的知識、技能和潛力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說(shuō)明書(shū)，能夠直接參照書(shū)中對員工的要求。

　　3、差距分析。指將員工現有的水平與未來(lái)工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究?jì)烧咧�間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來(lái)提升員工的崗位勝任潛力。

　　二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標

　　培訓總目標是整個(gè)新員工培訓計劃的設計依據，具有宏觀(guān)、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如透過(guò)新員工入職培訓幫忙新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選取，理解并理解企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包含了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規章制度;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎知識、明白崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。

　　三、遵循培訓原則

　　培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見(jiàn)的如以崗位時(shí)間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實(shí)踐中快速成長(cháng);針對不同類(lèi)別的新員工制定不同的員工培訓計劃;培養過(guò)程嚴格管理，嚴格考核。

　　四、明確培訓方案的適用對象

　　如本員工培訓計劃適用于某公司或某部門(mén)的新員工培養。

　　五、設定合理的培訓時(shí)間

　　一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數大型公司的部分職位如銷(xiāo)售則要2—3個(gè)月;到崗后的培訓周期較長(cháng)，會(huì )持續6個(gè)月—1年左右。

　　六、選定適宜的培訓職責部門(mén)

　　職前培訓由企業(yè)總部統一安排，職責部門(mén)為人力資源部或專(zhuān)門(mén)的培訓中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門(mén)負責;若跨部門(mén)鍛煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)共同負責。

　　七、設計培訓資料

　　一般來(lái)說(shuō)，新員工培訓計劃應包含知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應包含企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、戰略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來(lái)、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專(zhuān)業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專(zhuān)業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內學(xué)習完10本專(zhuān)業(yè)相關(guān)圖書(shū)并透過(guò)考試。技能方面應包含有效溝通、團隊合作、時(shí)間管理、會(huì )議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價(jià)值觀(guān)層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓層次有不同的資料重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀(guān)層面，部門(mén)層次的培訓傾向于部門(mén)結構職能、工作職責、關(guān)鍵績(jì)效指標等。

　　八、選取適宜的培訓方式

　　培訓方式通常包含如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽(tīng)法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選取采用。依據成人學(xué)習的規律，新員工入職培訓就應盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓效果。

　　九、準備好相關(guān)的培訓支持資源

　　培訓資料及培訓方法決定如何選取培訓支持資源。一般應包含教室、會(huì )議室、工場(chǎng)、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會(huì )到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設計時(shí)需要盡量思考員工的感受。

　　十、評估培訓效果

　　企業(yè)在實(shí)施新員工培訓計劃后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來(lái)。

　　我們推薦企業(yè)使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價(jià)模型，這個(gè)模型將培訓的效果分為四個(gè)層次：

　　1、反應層，在培訓結束時(shí)，透過(guò)滿(mǎn)意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受;

　　2、學(xué)習層，透過(guò)考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓資料的理解和掌握程度;

　　3、行為層，即行為改變，確定受訓人員在實(shí)際工作中行為的變化; 4，結果層，即產(chǎn)生的績(jì)效，能夠透過(guò)一些指標來(lái)衡量，如生產(chǎn)率、員工流動(dòng)率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶(hù)的服務(wù)等。

　　企業(yè)在對新員工培訓進(jìn)行評估時(shí)要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為只有最終的行為改變和績(jì)效提升才能直觀(guān)的說(shuō)明培訓的價(jià)值之所在。企業(yè)應注意，培訓評估完成后，需要撰寫(xiě)培訓評估報告，資料包含培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改善推薦，以便不斷地展現效果、總結經(jīng)驗和持續改善。

　　十一、新員工培訓計劃

　　如何設計新員工入職培訓計劃開(kāi)始一項新的工作對新員工來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)壓力的，新員工常發(fā)現自己要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工務(wù)必學(xué)習新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價(jià)值觀(guān)。新員工也可能還會(huì )因為過(guò)低地估計了新的工作職責所帶來(lái)的情緒影響和適應新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放下一些在以前的工作環(huán)境中幫忙其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。

　　適應新組織的過(guò)程被稱(chēng)為組織社會(huì )化。社會(huì )化是一個(gè)復雜而又漫長(cháng)的過(guò)程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數周甚至數月的時(shí)間。成功的組織社會(huì )化對員工個(gè)人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿(mǎn)意度、績(jì)效;投資在新員工身上的啟動(dòng)成本(如招聘、甄選、培訓、員工到達工作熟練所需的時(shí)間);員工繼續留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個(gè)方面。

　　盡管組織社會(huì )化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫忙新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然透過(guò)這種“自生自滅”式的學(xué)習適應了新的環(huán)境，但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。因此，認識組織社會(huì )化的重要性并采取措施幫忙新員工在組織中順利過(guò)渡是必要的。除了招聘階段的'現實(shí)性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。

　　新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的狀況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開(kāi)始實(shí)施。一般是新員工到崗的第一天開(kāi)始。新員工到崗首日所受到的問(wèn)候及待遇將給其留下深刻而長(cháng)久的印象。然而，與著(zhù)重于組織社會(huì )化的預備階段的現實(shí)性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會(huì )化過(guò)程的遭遇階段，新員工在本階段將會(huì )認識組織中的工作與生活狀況。

　　入職培訓計劃的目的通常包含以下幾方面：

　　1、減少新員工的壓力和焦慮;

　　2、減少啟動(dòng)成本;

　　3、降低員工流動(dòng);

　　4、縮短新員工到達熟練精通程度的時(shí)間;

　　5、幫忙新員工學(xué)習組織的價(jià)值觀(guān)、文化以及期望; 6、協(xié)助新員工獲得適當的主角行為;

　　7、幫忙新員工適應工作群體和規范;

　　8、鼓勵新員工構成用心的態(tài)度。

　　入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。

　　十二、入職培訓計劃資料的評估和決定

　　從理想的角度來(lái)說(shuō)，入職培訓就應遵守評估-設計-實(shí)施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進(jìn)行培訓資料和培訓方法的精心評定。培訓完成之后，再對其進(jìn)行系統地評估，以評定培訓項目的成功程度。

　　一般來(lái)說(shuō)，入職培訓計劃應包含如下信息：公司的整體信息，通常由負責人力資源開(kāi)發(fā)的員工帶給;與工作緊密相關(guān)的信息，通常由新員工的直接上級主管帶給;公司信息可包含公司總體概況、關(guān)鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰略，也包含薪酬、福利、安全和事故防止、員工關(guān)系以及各種物理設施。工作信息包含部門(mén)或工作小組的功能、工作職責和職責、政策、規則、程序、部門(mén)參觀(guān)，以及部門(mén)成員介紹。

　　鑒于組織社會(huì )化的本質(zhì)，組織就應清楚地向新員工傳達組織對其的期望。就應向新員工講明諸如工作職責、任務(wù)、報告關(guān)系、職責和績(jì)效標準等。雖然有工作說(shuō)明書(shū)，但一些重要的工作特征信息并沒(méi)包含在內。因此，構成員工期望的要素，工作規則、工作條件、同事關(guān)系、客戶(hù)關(guān)系、顧客關(guān)系等都應納入討論之列。

　　組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產(chǎn)品等關(guān)鍵要素。組織的使命宣言起著(zhù)強化基本價(jià)值觀(guān)和組織在行業(yè)和社會(huì )中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生貼合組織使命的行為。有的組織使用信條來(lái)傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡(jiǎn)化這些宣言而只透過(guò)正式文件，如員工手冊和業(yè)務(wù)報告等來(lái)傳達。

　　入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫(xiě)薪酬和福利表，以使員工明白他們就應得到的薪酬和已參加的福利計劃。

　　引導新員工了解他們即將任職的部門(mén)以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個(gè)部門(mén)相配合，以及各部門(mén)如何與整個(gè)組織相協(xié)調。培訓中還應討論工作流程、協(xié)調等事宜。最后，實(shí)際的工作場(chǎng)所布局也就應得到解釋?zhuān)�包含辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他十分規的特征。

　　在入職培訓中，可使用各種媒體，包含講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網(wǎng)絡(luò )也可為新員工了解公司及人員帶給很獨特的機會(huì )。入職培訓的時(shí)間依據狀況而各異。從幾小時(shí)到幾天，甚至幾個(gè)月不等。

入職培訓通訊稿14

　　為進(jìn)一步提高公司管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，公司于20xx年2月28號組織在公司多功能培訓中心進(jìn)行了為期一天的封閉式“管理人員培訓會(huì )議”，會(huì )議的主題是“精細管理、品質(zhì)立業(yè)”。對于這次培訓學(xué)習，公司領(lǐng)導高度重視，親自督導并策劃，為培訓工作的順利開(kāi)展提供了大力支持。

　　本次會(huì )議出席的領(lǐng)導有：公司董事長(cháng)兼總經(jīng)理黃總、財務(wù)總監鐘所、法務(wù)部陽(yáng)總、生產(chǎn)部黃主任、寧主任及公司所有的管理人員。培訓過(guò)程中，所有人員認真思考、積極參與，都非常感謝公司精心為我們策劃了一個(gè)這么好的學(xué)習機會(huì )。政府職能部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導也親臨會(huì )議并做了重要講話(huà)。

　　這次培訓學(xué)習的`主要課程有八項：

　　一、企業(yè)篇：公司簡(jiǎn)介、公司發(fā)展歷程及企業(yè)文化理念、公司發(fā)展規劃及前景等。

　　二、禮儀篇：日常禮儀、職業(yè)禮儀。

　　三、營(yíng)銷(xiāo)客服篇：營(yíng)銷(xiāo)方案、電話(huà)銷(xiāo)售技巧、電子商務(wù)基礎知識培訓、客戶(hù)管理與維護、客服要求及考核標準。

　　四、管理篇：?jiǎn)T工手則、辦公室管理條例、貨物采購流程、招聘流程、樣品發(fā)放管理辦、財務(wù)操作流程、接待流程。

　　五、產(chǎn)品篇：一品香、月好圓、喜之禮、天香、回家產(chǎn)品知識培訓；廣式月餅、新潮月餅制作中遇到的問(wèn)題及解決方法。

　　六、共贏(yíng)篇：團結協(xié)作、共贏(yíng)發(fā)展

　　七、發(fā)展篇：科學(xué)管理——提升公司發(fā)展巧實(shí)力

　　八、培訓考核

　　在此期間，謝秘書(shū)長(cháng)代表區政府領(lǐng)導發(fā)表了重要講話(huà)，對公司的發(fā)展速度和積極進(jìn)取的態(tài)度提出了表?yè)P，并鼓勵我們不斷鉆研進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，讓公司的發(fā)展更快的登上一個(gè)新的臺階。謝秘書(shū)的講話(huà)使會(huì )議現場(chǎng)的氣氛一下子就被點(diǎn)燃了，大家都踴躍表態(tài)，今年一定要努力奮斗，為公司的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。公司陽(yáng)總和我們分享的話(huà)題是“團結協(xié)作、共贏(yíng)發(fā)展”。陽(yáng)總是一個(gè)很親切的人，講話(huà)非常富有哲理，和大家分享了很多生動(dòng)而有趣的小故事，大家都積極參與，所以課堂上的氣氛非常好。第七項發(fā)展篇是由公司董事長(cháng)黃總親自和大家分享，黃總的講話(huà)非常富有激情，對我們的工作寄予了很高的期望并提出了明確的要求。所有管理人員都學(xué)習得很認真，并決定深刻領(lǐng)會(huì )，振奮精神，圓滿(mǎn)完成好這次培訓任務(wù)，努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養，為公司的大發(fā)展做出自己的貢獻。

入職培訓通訊稿15

　　7月10日，總行張珩行長(cháng)、易曉應副行長(cháng)及人力資源部游倩敏總經(jīng)理、盧顏婷副總經(jīng)理、李永昌總經(jīng)理助理等出席了新員工的開(kāi)學(xué)典禮。

　　典禮上，張珩行長(cháng)首先對20xx年新員工的加入表示熱烈歡迎，再以個(gè)人經(jīng)歷告誡新員工“職業(yè)生涯不是規劃出來(lái)的，是自己干出來(lái)的，要把每一件事情、每一個(gè)崗位、每一階段的工作做好，得到大家的認可”，鼓勵新員工腳踏實(shí)地，勤懇務(wù)實(shí)。

　　最后，張珩行長(cháng)對新員工們提出“端正三觀(guān)，勤奮學(xué)習”的要求，并祝愿20xx年新員工在未來(lái)的人生和職業(yè)道路上一帆風(fēng)順!

　　開(kāi)學(xué)典禮結束后，新員工出發(fā)至番禺歷奇山莊進(jìn)行為期三天兩夜的戶(hù)外拓展。

　　歷年來(lái)，素質(zhì)拓展都是新員工培訓不可或缺的重要環(huán)節，但與往年不同的是，今年的項目設置上更注重團隊凝聚力的建設，力求鼓勵新員工發(fā)掘潛能、突破自我、勇于挑戰、力爭卓越。

　　第一天上午，新員工從和諧融洽的團隊建設開(kāi)始，通過(guò)隊伍風(fēng)貌展示和比拼，培養團隊感情和默契，集體的力量使新員工更快地投入到培訓當中。

　　雨后的下午，新員工初遇挑戰，“天使之手”、“攀巖”等高空項目和“信任背摔”低空項目交叉進(jìn)行，考驗新員工的勇氣和智慧，激勵新員工戰勝恐懼、信任團隊、通力合作。晚上的“風(fēng)雨人生路”則為新員工帶來(lái)不一樣的感受，“幫助者”和“被助者”的角色輪換和體驗讓新員工感受到給予幫助的快樂(lè )與責任以及受到幫助的感動(dòng)與感恩。

　　第二天的任務(wù)是最具挑戰性的——定向越野和接近10公里的徒步。除了項目本身具有難度，天氣的難度加持也讓整個(gè)過(guò)程更為難忘，時(shí)而艷陽(yáng)高照、時(shí)而傾盆大雨，不穩定的天氣并未嚇退20xx年的新員工，他們在各項團隊比拼中始終堅持團結互助、“不拋棄，不放棄”的精神，并出色地完成各項挑戰。

　　第三天是速度與耐力的比賽。上午的“大腳板”和“極限時(shí)速”讓隊伍之間的競爭更為激烈，在落敗懲罰機制越發(fā)嚴厲的.情況下，各隊新員工嚴陣以待，無(wú)比認真地商討策略應對挑戰，不斷刷新已有的成績(jì)，實(shí)現團隊的自我超越!

　　下午的“畢業(yè)墻”翻越項目迎來(lái)20xx年新工班的高光時(shí)刻，在歷經(jīng)挫折后，2名大隊長(cháng)帶領(lǐng)全班重整旗鼓，最終在目標時(shí)間內順利完成任務(wù)。墊背者、拉人者、保護者都在其中默默發(fā)揮著(zhù)團隊的力量，任務(wù)完成的不易也讓每一位成員心懷信任和感激。

　　三天兩夜的行為素質(zhì)拓展在“畢業(yè)”時(shí)刻的溫情而感動(dòng)中慢慢落下帷幕，但20xx年新員工培訓卻是剛剛開(kāi)始，新員工將回到培訓中心，踏上校園人到職業(yè)人的蛻變之旅。

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