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幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿

時(shí)間:2024-10-22 12:27:38 稿件 我要投稿
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幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿,歡迎大家分享。

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿1

各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家下午好,我是xx的媽媽?zhuān)皫滋炖罾蠋熀臀覝贤,說(shuō)xx的傾聽(tīng)能力和動(dòng)手操作能力比較好,寫(xiě)作業(yè)也很注意書(shū)面清潔,希望我就此談?wù)勱P(guān)于教育孩子的一些心得體會(huì ),坦白說(shuō)在這方面我不是專(zhuān)家,更不是虎媽?zhuān)矝](méi)有特地為孩子制定什么特別的培訓計劃,不過(guò)我很榮幸受此邀請,也很珍惜這次和各位家長(cháng)、老師分享育兒經(jīng)驗的機會(huì ),我就隨便說(shuō)說(shuō),與大家交流一下。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友,向悉心呵護、關(guān)愛(ài)我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!

  xx從小小班就開(kāi)始在名興幼兒園接受教育,轉眼已經(jīng)上大班了,明年更是要向小學(xué)進(jìn)軍,相信每一個(gè)孩子都是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái)。對他們的教育不僅是學(xué)校的責任,更是我們家長(cháng)的責任。下面我就在此談幾點(diǎn)自己的經(jīng)驗(僅供參考,允許個(gè)體存在差異,呵呵):

  一、關(guān)于培養孩子的獨立自理能力

  我們家的情況比較特殊,因為沒(méi)有老人居住在揚州,所以是典型的一家小三口,工作比較忙的時(shí)候我就會(huì )讓小宇自己洗澡,自己洗小內褲,玩的玩具也是自己收拾,有時(shí)候我還會(huì )和兒子撒嬌,把自己想的.很小,他反而會(huì )向大人一樣給你意見(jiàn)。

  有一次晚上,我和他抱怨:媽媽真累,又安排新課了,我要看好多好多的書(shū),晚上估計要很晚才能睡覺(jué)了。小宇給我的回復是:媽媽?zhuān)悄阍趺床辉琰c(diǎn)看書(shū),早點(diǎn)把書(shū)看完,就可以早點(diǎn)睡覺(jué)了。我很驚訝同時(shí)也很高興他這樣的回答,我想他既然能這樣說(shuō)我,那他自己遇到類(lèi)似的事情應該就會(huì )及早做準備。

  還有一次,我晚上要加班,沒(méi)人帶他,只好把他帶到單位,讓他坐在教室,給他一臺電腦,放著(zhù)他愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片(無(wú)聲的那種),下班回家后,我就和他聊天,我問(wèn):媽媽課上的怎么樣啊,你可以給我一點(diǎn)建議嗎他還真的認真思考了一會(huì )兒,給我的回復是:你講的課我聽(tīng)不懂,不過(guò)你對學(xué)生太兇了,你為什么不能像我們老師一樣,說(shuō)話(huà)溫柔一點(diǎn),然后還模仿溫柔的聲音給我聽(tīng)。我很開(kāi)心,他其實(shí)要表達的是我對人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣語(yǔ)調不太好,說(shuō)明潛意識里還是比較注重別人感受的一個(gè)孩子。

  家長(cháng)并不是完美的,也沒(méi)有必要在孩子面前處處展現的很優(yōu)秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷;要樂(lè )于接受孩子給我們的建議;要勇于在孩子面前承認自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤,并學(xué)會(huì )說(shuō)對不起。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己是家長(cháng),所以什么都是對的,小孩子就應該聽(tīng)家長(cháng)的,這種無(wú)厘頭的邏輯孩子是沒(méi)辦法理解的,反而會(huì )投射到他們的生活中,讓他成為一個(gè)自大的人,我絕對相信“小時(shí)候你怎么對孩子,老了以后,孩子就會(huì )怎么對你”這句話(huà),他也不是故意的,而是生活中你對他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質(zhì)量的保障,在他們小時(shí)候就提供一個(gè)開(kāi)明輕松的家庭環(huán)境吧。(呵呵,開(kāi)一個(gè)玩笑)

  關(guān)于xx愛(ài)干凈,估計和我有點(diǎn)關(guān)系,我略微有點(diǎn)潔癖,xx還小的時(shí)候,但凡吃零食,我就讓他到垃圾桶那邊,并習慣性的吩咐:媽媽剛打掃過(guò)衛生,不要吃的掉掉的,到處都是屑子。以至于現在,只要是吃一些小東西,就主動(dòng)拿紙墊著(zhù),要不就自己把垃圾桶拖過(guò)去,有臟東西掉地上就會(huì )主動(dòng)拿紙擦干凈,可能久而久之已經(jīng)變成了一種習慣,延伸到現在做作業(yè)也特別愛(ài)干凈。

  其實(shí)要培養孩子的獨立能力,我們家長(cháng)首先要放低身段。和孩子們相比,我們當然強很多,但是不要忘記每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子,誰(shuí)也不是一開(kāi)始就會(huì )做事情的。小宇現在6歲,大概3—4歲的時(shí)候就能自己做很多事情,哪怕他做完我再返工,但是讓他體驗勞動(dòng)的過(guò)程很重要。什么都不讓他做,久而久之,他就會(huì )覺(jué)得這不是他的事情,是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情,這其實(shí)對他的獨立是很不利的。

  二、關(guān)于培養孩子的良好傾聽(tīng)能力

  良好的傾聽(tīng)習慣是發(fā)展孩子傾聽(tīng)能力的前提和基本條件。小宇小時(shí)候的傾聽(tīng)習慣其實(shí)也不是太好,尤其是旅途中,我和他爸爸如果講一些和他沒(méi)有關(guān)系的話(huà)題,他就會(huì )插嘴,或者故意打斷,其實(shí)想想孩子在旅途中也挺無(wú)聊的,沒(méi)有玩具、沒(méi)有游戲,再沒(méi)人和他說(shuō)話(huà),難怪他要反抗,我相信凡事辯則明,讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng),首先我們要做一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的爸媽。不要著(zhù)急發(fā)火,先耐心地聽(tīng)一聽(tīng)孩子的解釋。所以我和兒子約定好,一般坐車(chē)的旅途比較長(cháng)的時(shí)候,會(huì )給他帶上玩具或者游戲;在家里,如果爸爸媽媽正在說(shuō)話(huà)或者打電話(huà)不要打斷我們,請等我們說(shuō)完或者掛掉電話(huà)再講事情,兒子很容易理解了,而且追加了一句:那我以后和你們講話(huà)的時(shí)候,請你們也不要打斷我。

  OK,事情到這里就算告一段落,這其實(shí)就是一個(gè)“講道理”的過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的過(guò)程。慢慢地,孩子會(huì )體驗到傾聽(tīng)的巨大力量,當在幼兒園中遇到交往問(wèn)題時(shí),他會(huì )很自然的想到用“對話(huà)”來(lái)解決。孩子其實(shí)是一面鏡子,我們怎么對他,他就會(huì )怎么反饋給我們,我和他溝通的時(shí)候用到了“請”,他很快答復我的時(shí)候也用到了“請”,這是多么淺顯易見(jiàn)的道理,可是我們大人因為工作的壓力和各種瑣碎事情的煩惱,總是不愿意花心思思考他們。

  其實(shí)我也是個(gè)情緒爆發(fā)體,偶爾也會(huì )把工作情緒帶回家,所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子,他們還是一潭清澈的湖水,具有自?xún)裟芰,只要別在家庭生活中注入過(guò)多的自我情緒,讓活水變死水,我相信偶爾的情緒爆發(fā),不會(huì )影響孩子的成長(cháng),反而會(huì )讓孩子早一點(diǎn)成熟和懂事,理解父母在外工作的不易。

  啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆,其實(shí)xx也有很多缺點(diǎn),每一個(gè)小孩子都不是完美的,家長(cháng)也是。像我們班xx媽媽?zhuān)揖陀X(jué)得她很有耐心,心靈手巧,小宇曾經(jīng)和我多次提過(guò):xx媽媽會(huì )做很多手工,還會(huì )做月餅,真好。像xx小朋友,xx在家也不止一次和我說(shuō)過(guò):媽媽?zhuān)覀儼嘀炝宅槙?huì )認識很多字,我為什么不認識。所以對于孩子也是,每個(gè)人都有他們的長(cháng)處,我想所謂家庭教育,就是善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),把它發(fā)揚擴大,并逐步改變他們的缺點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要企圖一下子就缺點(diǎn)全沒(méi)有了,家長(cháng)當然要做好榜樣,但是不要太勉強,否則太累,反而會(huì )影響家庭生活質(zhì)量,我想對于孩子來(lái)說(shuō),快樂(lè )才是最重要的! 講的比較亂,全是個(gè)人看法,非常感謝大家在此認真傾聽(tīng),也再次感謝學(xué)校提供的這次溝通交流機會(huì ),謝謝!

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿2

  大家好,我是大五班陳xx的家長(cháng)。前兩天,李老師交給我今天發(fā)言的任務(wù),我就想選取一個(gè)什么角度來(lái)說(shuō)好呢一不能辜負老師們的厚望,二要充分表達家長(cháng)們的心聲。正好,陳xx這兩天在家里時(shí)常演唱三首歌:甜甜的家,快上一年級,老師再見(jiàn)。我突然感到;幼兒園的老師們太有才了,這三首歌不就是我想說(shuō)的話(huà)嗎。

  甜甜的家讓我們回憶幼兒園的生活。

  幼兒園是我們的家,老師們就是媽媽?zhuān)∨笥褌兙褪切值芙忝?粗?zhù)面前小朋友們的老師媽媽。我和大家一樣心動(dòng)的往事一件件浮現在眼前:

  我們送陳xx到幼兒園第一天,懷著(zhù)牽掛離開(kāi),中午飯后還想孩子適應嗎,吃飯了嗎,哭鼻子了嗎突然收到時(shí)任班主任的小李老師的短信:說(shuō)孩子挺好的,吃飯了,睡著(zhù)了,請家長(cháng)放心。短信太及時(shí)了,老師的工作太細心,考慮的太周到了,面對這么多孩子,老師工作這么忙,還想著(zhù)給我們來(lái)個(gè)短信,太讓人感動(dòng)了。

  又想起去年圍棋比賽的那一天,下午接孩子,考慮到孩子很要強,比賽要是不理想,于是準備好了一些勸慰孩子的話(huà)。一到班里,卻見(jiàn)班主任大李老師紅光滿(mǎn)面,興高采烈的對我說(shuō),陳xx得了第一名,發(fā)揮的很穩定,這孩子心理素質(zhì)還真好,一場(chǎng)也沒(méi)輸,晚上一定得慰勞慰勞孩子吃點(diǎn)好的?粗(zhù)李老師那副高興勁,我很受感染,自己學(xué)生的成功簡(jiǎn)直勝過(guò)自己孩子的成功,這份責任心,這份愛(ài)心不能不讓人感動(dòng)今年的圍棋比賽陳xx得了第七名,當孩子對我說(shuō),爸爸,我得了第七名行了吧還是李老師鼓勵孩子說(shuō),這就不錯了,對手都報業(yè)余輔導班了,他們有些小技巧。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)折射的是老師們對學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  快上小學(xué)了,那一天接孩子,遇到趙老師,便問(wèn):陳xx上小學(xué)行嗎趙老師回答:肯定行。言語(yǔ)之間透出的自信使我們想到了趙老師講的五的分合式的公開(kāi)課,通過(guò)不同形式的變式教學(xué),分組教學(xué),寓教于樂(lè ),讓學(xué)生不自覺(jué)地掌握知識,現在當問(wèn)起陳xx10以?xún)燃訙p法都對答如流,家長(cháng)們自然都心存對老師的無(wú)限感激之情。

  在一次騎電動(dòng)車(chē)回家的路上,孩子大老遠就認出了買(mǎi)東西的弭老師,孩子大聲喊著(zhù)要我快點(diǎn)騎車(chē)追上,騎車(chē)趕到弭老師跟前,弭老師正在買(mǎi)粽子,我準備替弭老師付錢(qián),弭老師說(shuō)什么也不讓?zhuān)堅持再給陳xx買(mǎi)一個(gè),看著(zhù)孩子主動(dòng)親近的弭老師,我知道孩子熱愛(ài)老師源于老師對孩子的關(guān)愛(ài)。親其師信其道,就是眼前的弭老師將一堂梨子小提琴的公開(kāi)課設計的讓學(xué)生象看電視劇一樣的入迷。

  我們家的墻上掛著(zhù)一張珍貴的大照片,那是升旗儀式中陳xx讓韓老師喝杯水的場(chǎng)景,照片中韓老師欣慰的笑容讓我們自然而然想起那一次送孩子入園的場(chǎng)景,我有事天未大亮就送孩子進(jìn)入幼兒園,一進(jìn)園心里一涼,教室里顯得黑洞洞的,沒(méi)老師怎么辦可來(lái)到前面院子里,太高興了,大五班亮燈了,肯定有老師。一進(jìn)教室,韓老師那甜甜的笑容就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)孩子的心房。這么早,全園第一人,韓老師,真敬業(yè)。

  我們幼兒園像這樣的老師還有很多,比如教體操的孫老師、王老師等,像這樣平凡的感人小事也還有許許多多。我們感到:孩子們在這樣一個(gè)甜甜的家里生活學(xué)習,真幸運,真幸福。進(jìn)入實(shí)驗幼兒園,真是明智的選擇。陳xx同其他所有小朋友們一樣,在老師媽媽的關(guān)心培養下,一天天的長(cháng)大了,懂事了。

  還記得那一天,我接孩子從幼兒園出來(lái),孩子突然很神秘的從口袋中掏出一袋酸奶,仰著(zhù)臉對我說(shuō):爸爸,這是我給你和媽媽留的,還熱呢你從哪里弄得我問(wèn)。老師給小朋友一人一袋發(fā)的,我舍不得喝給你們留的。聽(tīng)到這里激動(dòng)地我幾乎要流淚。都知道家長(cháng)對孩子疼愛(ài)好像天經(jīng)地義,可不懂事的孩子有這個(gè)想法太出乎我的意料。以后孩子陸續給我們留著(zhù)橘瓣、點(diǎn)心。我們總是說(shuō),孩子你還長(cháng)身體不要給大人留了,可孩子總是說(shuō)我要當一個(gè)孝順孩子。我們都知道孩子的美好品德不都是老師精心教育培養的結果嗎

  為了去濟南參加少兒體操比賽,陳xx和本班的寧明浩同學(xué)及其他班的張士革、何俊儒等同學(xué)從基本功練起,劈腿,搬腿、肩周倒立等。練得很辛苦,脊背經(jīng)常青一塊,紫一塊,左腳小指指甲蓋也不知何時(shí)掀起來(lái)了?粗(zhù)經(jīng)常受傷的孩子,大人心疼,但知道這對孩子是一種鍛煉。于是故意勸孩子放棄說(shuō),咱不練了吧沒(méi)想到孩子反應還強烈,大聲說(shuō)不行,我們要到濟南去拿大獎。集體榮譽(yù)感還真強。功夫不負有心人,在強手如林,競爭激烈的情況下,我們幼兒園奪得男孩六人,男女組合12人體操第三名的好成績(jì)。試想,如果沒(méi)有老師們的認真培養教育,誰(shuí)愿吃這個(gè)苦,下這個(gè)力我們孩子又怎能有這么一次人生出彩的經(jīng)歷這不也是為下一歩上小學(xué)做吃苦耐勞的思想準備嗎

  是啊,孩子快上一年級了。有了幼兒園培養的吃苦耐勞,勤學(xué)苦練的精神,相信所有的`孩子們一定會(huì )知難而進(jìn),堅韌執著(zhù)的學(xué)習,相信他們一定能擁有成功的小學(xué)生活,成功的初中生活,成功的高中生活,考上理想的大學(xué),擁有美好的人生。因為成功的幼兒園生活作為人生學(xué)習的起點(diǎn)奠定了一生的良好品質(zhì)。學(xué)會(huì )感恩,追求上進(jìn)將是他們人生的主旋律。

  為了成長(cháng),孩子們從四面八方來(lái)到了實(shí)驗幼兒園,為了成長(cháng),孩子們將從實(shí)驗幼兒園走向四面八方。親愛(ài)的老師們,三年來(lái),孩子們已經(jīng)習慣了與老師們朝夕相處,已經(jīng)與老師們分不開(kāi)了,孩子們的啟蒙老師們,孩子們的老師媽媽們知道,小鳥(niǎo)翅膀豐滿(mǎn)的時(shí)候,他就要展翅高飛,一期期的孩子們從他們面前走出幼兒園,走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì ),走向輝煌。再見(jiàn)了,老師們。我們幼兒園的孩子們不管長(cháng)到多大,走到哪里,都忘不了幼兒園,忘不了了老師們,忘不了小朋友們。還記得那次,陳xx一回到家,興奮地對我們說(shuō):今天,小李老師回我們班,我給她講岳飛學(xué)藝,小李老師還表?yè)P我呢。我們都知道小李老師調往別處不再教孩子們了,可孩子們始終沒(méi)有忘記教過(guò)他們的老師們。我們有理由相信孩子們與老師媽媽們離別后,對老師們的感情不僅會(huì )有增無(wú)減,而且隨著(zhù)歲月的流逝,一定會(huì )歷久彌堅。我們也有理由相信孩子們一定會(huì )努力奮斗,積極進(jìn)取,用他們一次次成功隨時(shí)向老師們匯報。請老師們放心,你們培養的孩子們絕不會(huì )讓你們失望。

  老師們,所有的家長(cháng)及幼兒園的小朋友們將永遠感謝你們。

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿3

尊敬的各位家長(cháng),各位老師,親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!

  我是蘋(píng)果班吳xx的媽媽?zhuān)裉煳液芗?dòng),更感榮幸的站在這里代表各位家長(cháng)發(fā)言。首先,我覺(jué)得應該代表各位家長(cháng)給老師們道一聲“老師,您們辛苦了!”因為有你們,我們的孩子才會(huì )這么健康,這么快樂(lè )的成長(cháng)。請接受我們最真心的感謝。

  其次,我想說(shuō)每一個(gè)孩子都是父母的寄托和希望,我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè )的童年,做個(gè)好爸爸,好媽媽?zhuān)瑥暮⒆映錾褪俏覀冃牡鬃顝娏业暮袈。每當看到孩子那天真無(wú)邪的目光時(shí),我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的的責任。有人說(shuō),家長(cháng)是孩子的第一任老師,同樣我也這樣認為,因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此,我要在這里呼吁:為了孩子,我們必須學(xué)會(huì )自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

  昨天,我們滿(mǎn)懷希望,把孩子送進(jìn)禾豐中心幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天,我們欣喜于孩子的成長(cháng),他們一天比一天懂事,就像一棵棵小樹(shù)苗正茁壯向上;明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。

  今天學(xué)校組織的.親子活動(dòng),既拉近了老師與家長(cháng)的距離,又調動(dòng)了孩子的情緒,也能讓家長(cháng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,這對孩子和家長(cháng)都有著(zhù)無(wú)比重要的意義。此時(shí)此刻我們要感謝學(xué)校,感謝老師組織了這樣一個(gè)活動(dòng),讓我們有機會(huì )走進(jìn)孩子的學(xué)校生活。

  最后,就讓我用幾句最真心的祝福結束我的發(fā)言。

  祝所有的小朋友健康快樂(lè ),天天向上!

  祝所有的老師工作順利,身體健康!

  祝所有的家庭和諧美滿(mǎn),幸?鞓(lè )!

  祝愿禾豐中心幼兒園越辦越好,更加輝煌!

  最后,也讓我們預祝禾豐中心幼兒園首屆親子運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿4

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:

  大家好!

  非常榮幸地參加大班的畢業(yè)典禮,和在座的所有畢業(yè)班家長(cháng)一起分享自己孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。此刻我的心情很激動(dòng),心中也充滿(mǎn)感激。感謝金碼頭幼兒園的老師們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作和默默付出,用你們愛(ài)的行動(dòng),成就了我們孩子今天的快樂(lè )、幸福和燦爛的笑容!謝謝你們!

  同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝賀你們順利的完成了幼兒園的學(xué)習,邁出了人生新的旅程!

  三年前我們把孩子送到這里來(lái)的時(shí)候他們會(huì )哭、會(huì )鬧、不講道理,到畢業(yè)的時(shí)候我們都能欣喜的發(fā)現自己孩子的明顯進(jìn)步,他們不僅系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)等各類(lèi)課程的學(xué)習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì )了互相幫助,團結友愛(ài),懂得了付出與分享,培養了很多很好的生活習慣。作為家長(cháng)我很慶幸自己的選擇,正是金碼頭幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,合理的課程安排、老師們專(zhuān)業(yè)的教育理念,讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過(guò)語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、圍棋、外語(yǔ)等這些特有的課程,我們孩子的閱讀、語(yǔ)言表達、邏輯思維等能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們在大班時(shí)期對我們的孩子即將上小學(xué)所做的努力與安排,如幫助他們完成了拼音的學(xué)習,組織他們去小學(xué)參觀(guān)體會(huì )等,為他們能更好更快的適應小學(xué)生活提前做了很多準備,幫我們家長(cháng)分擔了很多的責任。

  前幾天,女兒在家每天都深情的念著(zhù)“畢業(yè)詩(shī)”,念著(zhù)念著(zhù)眼眶就紅了。我問(wèn)她“為什么”,她說(shuō)“要畢業(yè)了,舍不得老師和小朋友”,還跟我說(shuō)能不能讓黃老師和金老師到小學(xué)去教他們。說(shuō)句心里話(huà),其實(shí)不僅是孩子,我們對幼兒園也有很大的不舍,這樣的不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理,可以說(shuō),只要孩子在幼兒園里交給了老師我們就放心了、解放了。班級老師、園車(chē)老師、生活老師的敬業(yè)精神總會(huì )帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜與感動(dòng)。通過(guò)每周發(fā)回的家園手冊我們能非常全面的了解自己孩子在學(xué)校成長(cháng)的各種情況。在老師清秀的筆記中,我們能很強烈的感受到老師們對孩子用心的愛(ài)和付出。這個(gè)家園手冊我們會(huì )好好保存,當我們的孩子長(cháng)大后翻看這些成長(cháng)記錄的時(shí)候,一定會(huì )別有一番滋味。而這些資料的記錄是需要老師放棄許許多多自己休息時(shí)間換來(lái)的。幼兒園老師是最辛苦的,我自己也是老師,我的教育對象是大學(xué)生,他們不需要我去手把手的教,但是我在給他們上課的時(shí)候都有感到力不從心的時(shí)候,面對這些天真、幼小的孩子們,要讓他們懂禮貌、講文明、懂道理、守紀律、學(xué)知識,我無(wú)法想象我們的幼兒園老師要付出多大的`努力,我每次去班級的時(shí)候,班級每一天都擺放著(zhù)剛做好的上課道具,那是老師親手

  做的。我的孩子在家我也會(huì )給她念書(shū)、講道理,但是效果遠遠沒(méi)有她在幼兒園接受的好和接受的快樂(lè ),她說(shuō)老師說(shuō)的更有意思,她更喜歡。

  老師們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!有人說(shuō)“父母是孩子的第一任啟蒙老師”,但我覺(jué)得這個(gè)啟蒙老師我們做的并不好,孩子們真正的啟蒙老師應該是幼兒園老師。也許時(shí)間會(huì )沖淡我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情,衷心地感謝所有的老師! 最后,作為家長(cháng)我要對今天畢業(yè)的小朋友們說(shuō)幾句話(huà):

  小朋友們,今天你們正式畢業(yè)了,過(guò)了暑假,你們就要成為一名小學(xué)生了。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們要記住,在今后的學(xué)習和生活中我們要培養自己擁有“四顆心”:

  1、我們要擁有一顆“誠實(shí)的心”。如果我們不小心犯了錯,不要害怕,沒(méi)有關(guān)系,爸爸媽媽和老師允許小朋友犯錯并且會(huì )原諒我們,但是要不撒謊、知錯能改,才能學(xué)得更多、進(jìn)步的更快。

  2、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛(ài)心”。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師都是愛(ài)我們的,有了他們的愛(ài),小朋友們才能這么幸福、這么快樂(lè )。所以我們也要去愛(ài)他們,給他們快樂(lè ),他們快樂(lè )了,我們才會(huì )更快樂(lè )!

  3、我們要擁有一顆“自信的心”。我們每一個(gè)小朋友都是獨一無(wú)二的,要經(jīng)常對自己說(shuō)“我一定行”。記住,我們的老師、爸爸媽媽永遠會(huì )陪在我們身邊,為我們加油!

  4、我們要擁有一顆“堅強的心”。爸爸媽媽也希望我們能夠堅強,在遇到一些困難和時(shí)候,希望我們能勇敢面對。當有人跑在我們前面的時(shí)候,不要指望別人能放慢腳步等我們,而是應該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。

  愿小朋友們在今后的成長(cháng)過(guò)程中都能做到誠實(shí)、感恩、自信、堅強! 最后,再次代表全體家長(cháng)向園長(cháng)、老師們說(shuō):謝謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿5

尊敬的崔園長(cháng)、教師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是小班沈xx的媽媽?zhuān)袢沼行易鳛榧议L(cháng)代表在此交流,我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)走近了幼兒園,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幼兒園生活和學(xué)習,養成了良好的生活習慣,增長(cháng)了知識技能,培養了興趣愛(ài)好,學(xué)會(huì )了交流互動(dòng),懂得了禮貌禮儀,強健了體魄,作為家長(cháng)的我們很欣慰,請允許我代表全體家長(cháng)感激教師對孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,衷心地感激你們,你們辛苦了!同時(shí),我也要感激教師給我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)和大家共同探討關(guān)于孩子的成長(cháng)話(huà)題。我明白在座的有很多優(yōu)秀的家長(cháng),我也十分愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長(cháng),我們有著(zhù)共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,期望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)!今日我要和大家分享三個(gè)觀(guān)念。第一個(gè)觀(guān)念:習慣是人生中最重要的東西記得有人說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣是什么,就是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向,孔子說(shuō):“少成若天性,習慣如自然!币馑季褪切r(shí)候構成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,習慣是一種慣性,也是一種能量的儲蓄,僅有養成了良好的習慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福,每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中,我注重培養孩子一些好的習慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自我的衣服放好,不睡懶覺(jué)等。人是被習慣塑造出來(lái)的。好習慣為人生注入強勁的動(dòng)力,使生命更精彩。第二個(gè)觀(guān)念:家庭是孩子最好的學(xué)校身為父母,要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(cháng)經(jīng)常抱怨工作太忙,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,我認為這樣做是不好的.。我們能夠想一想:我們一整天的時(shí)間都在單位上,都奉獻給了工作,僅有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一齊的,這幾小時(shí)應當完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自我:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì )和孩子一齊看動(dòng)畫(huà)片、拍球、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著(zhù)孩子歡樂(lè )地成長(cháng)!

幼兒園家長(cháng)精彩的講話(huà)稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是大四班xx小朋友的家長(cháng),非常榮幸能夠在此發(fā)言。

  我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習快三年了,這三年中,她在快樂(lè )中健康成長(cháng)。如今她聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就翩翩起舞,看到墻壁就信手涂鴉,張口就胡謅“登顴雀樓”,她愛(ài)好廣泛、性格活潑,讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(cháng)的幼兒園以及趙老師、錢(qián)老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們,謝謝你們!

  縣直幼兒園創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校,我以前孤陋寡聞,是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,也證明了我這個(gè)家長(cháng)多少有些不稱(chēng)職。但幼兒園和家長(cháng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的,以前經(jīng)常有。進(jìn)校門(mén)能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養搭配,進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示;開(kāi)家長(cháng)會(huì )你知道孩子生活的方方面面,填聯(lián)系冊你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少,睡了多久,電話(huà)里她又通知你孩子哪兒不舒服,什么時(shí)候在調皮;校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真,節日舞臺上能體會(huì )與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè )!可以說(shuō)幼兒園與家長(cháng)的互動(dòng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,但作為家長(cháng),我對正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),家庭營(yíng)養配餐,衛生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠,做得還不夠,如今學(xué)校從家長(cháng)的角度考慮,開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,為我們補上這一課,實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的一切資源,并綜合學(xué)校優(yōu)勢力量,選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長(cháng)學(xué)校的輔導教師,讓家長(cháng)學(xué)校錦上添花,為我們家長(cháng)與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺,提供了交流的機會(huì ).可以讓我們更全面深刻地認識、了解自己孩子的學(xué)習過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝! 由于職業(yè)的關(guān)系,我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育,相比之下,縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬,加上我女兒的三年親身實(shí)踐,我可以做一句毫不夸張的廣告:選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。

  以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的`、最聰明的,作為家長(cháng)的我是最稱(chēng)職最負責的,相信各位家長(cháng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(cháng)朋友個(gè)個(gè)是模范,我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀,我這個(gè)家長(cháng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習的地方。為了我們家長(cháng)和孩子的共同進(jìn)步,我將以孩子的事為大事,加強學(xué)習,提高自身素質(zhì),做好表率,提高家教水平,建設和諧家庭環(huán)境,并積極參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì ),為家長(cháng)信箱多提建議,多出謀劃策,為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(cháng)盡自己最大所能!同時(shí)作為家長(cháng),也希望家長(cháng)學(xué)校能辦實(shí)辦像,與家長(cháng)加強溝通、聯(lián)系和互動(dòng),盡量地向家長(cháng)們傳授教育觀(guān)念、教育方法,切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。

  縣直幼兒園本著(zhù)“為孩子發(fā)展服務(wù),對孩子一生負責”的理念,千方百計在為辦好幼兒教育而努力,希望我們作家長(cháng)的借家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )辦,切實(shí)行動(dòng)起來(lái),做好我們該做的事,盡到家長(cháng)應盡的責任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心,一起努力吧!

  謝謝大家!

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