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讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿1
大家好！
我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
小魚(yú)喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因為每一片白云，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因為每一本好書(shū)，都是我最親密的朋友。
書(shū)，好像有著(zhù)神奇的魔力，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著(zhù)我。我常常纏著(zhù)媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，如果買(mǎi)到一本好書(shū)我就愛(ài)不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書(shū)常常使我忘了吃飯，媽媽看見(jiàn)我這樣，有時(shí)氣得揪著(zhù)我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書(shū)上，就偷偷地藏著(zhù)看，一旦被發(fā)現，就得被媽媽沒(méi)收了。即便是這樣，我從未放棄過(guò)對讀書(shū)的熱愛(ài)。
魚(yú)，我還喜歡神話(huà)故事，常常被里面的人物感動(dòng)，如勇敢、堅定的夸父，不怕危險、甘于奉獻的女?huà)z。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我手中的書(shū)更是豐富多彩，有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說(shuō)等等。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的.萬(wàn)里長(cháng)城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認識了聰明機智的阿凡提，鐵面無(wú)私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫；懂得了什么是真善美，假惡丑……書(shū)豐富了我的情感，打開(kāi)了我的心靈之窗。
在書(shū)中，我們欣賞著(zhù)別人筆下的世界，吸取著(zhù)別人豐富的知識，聆聽(tīng)著(zhù)他們的心聲。讀一本好書(shū)就是認識一位好老師，讀一本好書(shū)，就如同走進(jìn)了快樂(lè )天地。書(shū)給了我知識，書(shū)給了我樂(lè )趣，書(shū)更給了我力量！
讀書(shū)讓我快樂(lè )，就讓我們一起在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿2
大家好！
古人勸學(xué)有這樣的名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�，知識就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，要想渡過(guò)這汪洋大海，只有借助書(shū)籍這艘船，才能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達智慧的彼岸。
話(huà)雖這樣說(shuō)，可我偏偏從小就不怎么喜愛(ài)看書(shū)。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書(shū)的時(shí)候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書(shū)全是字，有什么好看的？直到五年級，我才意識到讀書(shū)的重要性。
五年級換了一位語(yǔ)文老師，這位老師的語(yǔ)文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改，我們覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的地方，他卻能描寫(xiě)得非常精彩。我問(wèn)老師怎么這么神奇，他一句話(huà)就讓我呆住了：書(shū)讀得多，自然就能把作文寫(xiě)好。想想也是，杜甫不是說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個(gè)不是寫(xiě)完作業(yè)就坐在座位上讀書(shū)的`？一到寫(xiě)作文，別人咬著(zhù)筆冥思苦想，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動(dòng)著(zhù)。
不行，我也要多讀書(shū)，我也要變成小神筆！我就從童話(huà)開(kāi)始吧！沒(méi)想到一拿起來(lái)就放不下了。我選的是《安徒生童話(huà)》，一個(gè)個(gè)故事仿佛磁鐵一樣，把我吸引住了。丑小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣(mài)火柴的小女孩了。捧著(zhù)書(shū)本，我好像看到她穿著(zhù)一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地里發(fā)抖，還要向來(lái)往的行人叫賣(mài)手里的火柴，那握著(zhù)火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來(lái)，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個(gè)熱水澡。當小女孩手上最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住流下了淚水，這么善良的小女孩，就這樣悲慘地離開(kāi)了人世……
從那以后，我真的被書(shū)迷住了，我不但讀童話(huà)，還讀小說(shuō)，不但讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)，還讀科普類(lèi)，歷史類(lèi)的書(shū)，這些書(shū)，真的把我帶進(jìn)了一片知識的海洋，讓我體會(huì )到閱讀的快樂(lè )！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿3
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè )部給我辦了一張會(huì )員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，參加了全國“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè )20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè )。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著(zhù)窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì )有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著(zhù)淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線(xiàn)裝的`珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著(zhù)潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。12
讀書(shū)演講稿:我讀書(shū)我快樂(lè )如下文
我們在夜里獨自思索，我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過(guò)客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑�，漸漸睡去。而我總是倚著(zhù)床，點(diǎn)著(zhù)燈，仍癡癡的讀著(zhù)文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè )文章20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè )
歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。我與文字有著(zhù)永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂(yōu)。
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿4
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的.生活更加充實(shí)、快樂(lè )。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)DD《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿5
大家好！
此刻，我的心情很激動(dòng)，因為我要在這里演講“讀書(shū)的快樂(lè )”。怎樣才能讓生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )，過(guò)得多姿多彩呢？我的答案是讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，能讓我們吮吸知識的養料，使頭腦變得靈活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)籍是知識海洋上牢固的船，把我們帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的小島上，永不停息。書(shū)籍是鑰匙，為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)，讓我們踏上成功之路。
讀《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》，書(shū)里的每一個(gè)故事，每一段話(huà)語(yǔ)都是那么的生動(dòng)感人，每個(gè)故事都飽含著(zhù)深刻的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我們學(xué)到更多知識，解決我們在生活中遇到的各種問(wèn)題；讀《亡羊補牢》，讓我們懂得了錯誤只要及時(shí)糾正還不算晚；讀《揠苗助長(cháng)》，讓我們學(xué)會(huì )了做事要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時(shí)不幸的遭遇，作者正視人生挫折的'精神激勵了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂(lè )觀(guān)地面對困難，戰勝困難。
人間至樂(lè )是讀書(shū)！讀書(shū)，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著(zhù)里面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習作時(shí)下筆如有神。讀一本好書(shū)，就如與一位高尚的人心靈的對話(huà)，讓我們面對得失的豁達。讀書(shū)可以讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。
同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)吧！讀出書(shū)的趣味，讀出我們的快樂(lè )吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是我們學(xué)習和生活中不可缺少的重要部分，書(shū)是誨人不倦的老師，書(shū)是高尚的人，在我的眼中，書(shū)是我最重要的朋友。是它教會(huì )我很多的道理，還教會(huì )了我很多平時(shí)不知道的知識。
這個(gè)寒假，我就讀的神筆作文培訓學(xué)校開(kāi)展了一次"21天閱讀好習慣"的活動(dòng)�？茖W(xué)家說(shuō)，一個(gè)好的行為重復21次就可以養成一個(gè)好習慣。以前雖然我也愛(ài)讀書(shū)，但我總是有空了了讀一讀，遇見(jiàn)自己感興趣的書(shū)了讀一讀，讀讀停停，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，并沒(méi)有養成一個(gè)堅持每天都讀書(shū)的好習慣。為了養成一個(gè)閱讀的好習慣，我也積極參加了這個(gè)很有意義的活動(dòng)。
這個(gè)假期我讀了《小布頭奇遇記》，它讓我知道了做人要勇敢，要珍惜糧食，要知錯能改，敢于接受別人的批評，改掉自己的壞習慣，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子�！逗熬让荣悺匪屛抑懒瞬还苡龅蕉嗌俚睦щy，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來(lái)的時(shí)候，選擇逃避�！斗道线�童》讓我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要細心觀(guān)察，勇于探索。童話(huà)書(shū)是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的`小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
這次"21天閱讀好習慣"的活動(dòng)，不僅讓我讀了不少書(shū)籍，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，更讓我學(xué)會(huì )了挑戰自我，第一次真正體會(huì )到了堅持帶給我的力量，更加激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我收獲了熱愛(ài)閱讀的好習慣、收獲了自信、收獲了快樂(lè )。
同學(xué)們，請熱愛(ài)讀書(shū)吧！它會(huì )豐富我們的心靈世界，改變我們的人生！
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿7
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
同學(xué)們，在人的一生中，你會(huì )交到一個(gè)最忠誠、最無(wú)私、最單純的朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？
哦！我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了。對！就是書(shū)。書(shū)，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就一直陪伴著(zhù)你。
或許在你上幼兒園時(shí)，不識太多字。所以媽媽會(huì )陪著(zhù)你一起讀一些畫(huà)冊。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識的字也多起來(lái)，就會(huì )找一些童話(huà)故事，兒童小說(shuō)。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會(huì )用上所有的零花錢(qián)，想方設法把這些書(shū)通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來(lái)越繁忙。但是愛(ài)讀書(shū)的'你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日報”，用顫抖的雙手捧起報紙，用沙啞的聲音閱讀者。
所有的這些，不是都能體現你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎？
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。是��！當你無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì )變成一位小
老師，幫你解決難題；當你沮喪時(shí)，書(shū)會(huì )變成一個(gè)開(kāi)心果，讓你開(kāi)心起來(lái)；當你失落或被朋友拋棄時(shí)，書(shū)會(huì )變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國。
但是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書(shū)也是如此，有開(kāi)卷有益的書(shū)，也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對的經(jīng)典名著(zhù)就是對身體和學(xué)習很有幫助的書(shū)。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當中，對身體也有傷害。所以同學(xué)們，無(wú)論讀什么書(shū)，腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”。
同學(xué)們，讓我們一起，展開(kāi)求學(xué)的翅膀，在書(shū)的海洋中遨游吧！
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿8
大家好！
書(shū)，是一個(gè)豐富多彩的世界。讀書(shū)，能獲得知識，能了解歷史……但我最想說(shuō)，讀書(shū)，能令我們快樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣@么說(shuō)過(guò)。在高爾基年少時(shí)，曾經(jīng)給別人做工，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間�？墒窃谀欠N情況下，他晚上點(diǎn)著(zhù)蠟燭看書(shū)。因此，他挨了不少打，但他并沒(méi)有放棄讀書(shū)。后來(lái)，他終于成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅在政治上有很多成就，在文學(xué)壇上也享有盛譽(yù)。在他生命的最后一刻，他還讓人讀書(shū)給他聽(tīng)，他不就是“活到老，學(xué)到老”嗎？這些中外名人，他們把讀書(shū)看作一件快樂(lè )的事，只要能讀書(shū)，他們能不吃飯，不睡覺(jué)。正因為這樣，他們才能達到今天的成就，被世人傳誦。
讀書(shū)對普通人來(lái)說(shuō)也同樣快樂(lè )。我認識一位初中生，她的作文十分出色，她每天都會(huì )讀書(shū)，遇到好詞好句都會(huì )摘抄。讀書(shū)，成了她每天的習慣。她曾經(jīng)跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我沒(méi)有書(shū)就吃不下飯�！笔堑�，讀書(shū)是快樂(lè )的。從一年級開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了許多的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事令我著(zhù)迷。很快，這些書(shū)就被我看完了。遇到感興趣的章節就多讀幾遍，讀不懂的章節也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級，我愛(ài)上了歷史書(shū)，《臥薪嘗膽》、《李廣射虎》……一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面出現在我的`腦海里。我藐視腐敗無(wú)能的清政府；我痛恨外國的侵略者；我對烈士的犧牲感到惋惜；我對新中國的成立感到驕傲。小小的書(shū)，有著(zhù)強大的魔力，令我快樂(lè )，令我深陷其中無(wú)法自拔。
同學(xué)們，讓我們看一看這個(gè)多姿多彩的“書(shū)世界”，讓我們快樂(lè )的讀書(shū)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿9
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。每當我得到一本新書(shū)后，總會(huì )愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書(shū)還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書(shū)甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋，飽嘗了人間的.冷暖。于是他把自己的滿(mǎn)腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上，最終完成了家喻戶(hù)曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。
當我看了《絕世奇觀(guān)》這本書(shū)后，它帶我去了我朝思暮想的長(cháng)城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境；參觀(guān)了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類(lèi)的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書(shū)后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想去拼搏；做人要充滿(mǎn)自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷，笑著(zhù)迎接我們。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我們在不知不覺(jué)中學(xué)習許多語(yǔ)句、語(yǔ)言，書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書(shū)可以讓我們的心情由怒轉為喜，書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿10
大家好！
窗外！天灰蒙蒙的，下著(zhù)傾盆大雨。寫(xiě)完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂(lè )，雨還是下得那么大，待在家里很是無(wú)聊。突然，我看到放在桌角的一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開(kāi)書(shū)到書(shū)簽那一頁(yè)，這則童話(huà)的題目是《跳高者》。這則童話(huà)說(shuō)的`是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰(shuí)成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng)，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著(zhù)自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽(tīng)，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀(guān)察著(zhù)。跳蚤跳了起來(lái)，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀(guān)眾認為它沒(méi)有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著(zhù)國王的方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái)，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。
合上書(shū)后我開(kāi)始思考，跳鵝為什么會(huì )獲勝，跳鵝并沒(méi)有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開(kāi)始一聲不吭，冷靜地觀(guān)察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè )”。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆墓胖两�，許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠去，可他們一篇篇精美的`文章，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領(lǐng)人們去找尋讀書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )，在于足不出戶(hù)，就能把大好河山盡收眼底。一書(shū)在手，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里，有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙，有氣勢磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚中外并且每個(gè)人都在學(xué)知識，用知識。
但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì )到博愛(ài)，感受到真情；我們從書(shū)中認識到歷史的更替，社會(huì )的變革；我們從書(shū)中學(xué)會(huì )思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使人千變萬(wàn)化。書(shū)是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì )不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們增長(cháng)知識。難道你不想增長(cháng)知識嗎？
如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識的海洋吧，它會(huì )讓你充滿(mǎn)思想，充滿(mǎn)智慧，進(jìn)而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！
謝謝大家，發(fā)言完畢！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿12
尊敬的評委老師們：
你們好。
我是xx縣雙語(yǔ)小學(xué)五（3）班的xx，今天，我演講的題目是《我閱讀，我快樂(lè )》。
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉”這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。書(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑夜中的一盞燈；書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識的海洋。讀書(shū)，使人擁有睿智人生；讀書(shū)，使人變得彬彬有禮；讀書(shū)，使人通曉古往今來(lái)；博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤！
讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。在我讀過(guò)的書(shū)中，讓我印象最深的書(shū)是英國十九世紀著(zhù)名女作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)的主人公就叫簡(jiǎn)·愛(ài)，這本書(shū)主要講的是：一個(gè)十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛(ài)。從小失去雙親的她生活在她舅舅的蓋茨黑德府，她舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心她的冷暖，舅媽討厭她，表兄欺負她，兩位堂妹也捉弄她。但她從沒(méi)有屈服，她反抗，但她的反抗只會(huì )帶來(lái)更大的痛苦。在她十歲那年，簡(jiǎn)·愛(ài)被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書(shū)，那兒的伙食難以下咽，衣服不抵風(fēng)寒，每天枯燥單調而乏味。但她沒(méi)有被壓倒，在洛伍德學(xué)校呆了八年，她長(cháng)大了
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當一名家庭教師，并愛(ài)上了富有而脾氣古怪的'羅切斯特先生，在簡(jiǎn)準備和羅切斯特先生結婚時(shí)，她發(fā)現羅切斯特先生原來(lái)有夫人，為了捍衛自己的尊嚴和愛(ài)情的神圣，她毅然離開(kāi)。最后她繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起
正如簡(jiǎn)·愛(ài)所說(shuō)的那樣：
“難道就因為我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(cháng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”
她有著(zhù)極強的自尊心，她堅信只要努力、只要堅持、只要不放棄，不屈服。光明總會(huì )來(lái)到。
簡(jiǎn)·愛(ài)苦難的經(jīng)歷讓我感動(dòng)，她勇敢堅強地面對生活，自強不息的精神讓我為之動(dòng)容。我也要有向她那樣戰勝一切困難的精神品質(zhì)。
讀書(shū)吧，它會(huì )讓你的生活更加美好，尼采說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就是在別人的知識和心靈中散步”讀小說(shuō)，讓我了解人情世事；讀童話(huà)，讓我懂得真、善、美；讀科普，讓我知道科學(xué)奧秘。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們暢游在書(shū)的海洋。
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿13
大家好！
人生應該充滿(mǎn)夢(mèng)想充滿(mǎn)奇跡，不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應該從書(shū)中吸取精華和養料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠照亮著(zhù)我們航行的方向。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！弊x書(shū)可以開(kāi)闊我們的'視野，讓我們收獲良多。螞蟻一起搬動(dòng)食物是在啟示我們要齊心協(xié)力；梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅韌不拔；成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹慎；清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無(wú)聞；大雁成群結隊飛過(guò)云際是在啟示我們要目標專(zhuān)一。
讀書(shū)可以陶冶情操，可以給人愉悅，使人感到生命的快樂(lè )和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當升旗手，付出不懈的努力；圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書(shū)中有太多太多讓人為之動(dòng)容，為之折服的情節。徜徉于書(shū)海，便獲得了人生喜怒哀樂(lè )的情感體驗；徜徉于書(shū)海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)的精神財富，可以帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆，在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿14
大家好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄瓕W(xué)了那么多關(guān)于讀書(shū)的名人名言，讓我懂得了讀書(shū)的重要性，也愛(ài)上了讀書(shū)，并體會(huì )到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童話(huà)》，不知不覺(jué)已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可我正在興頭上，沒(méi)把媽媽的話(huà)兒放心上，嘴巴答應著(zhù)，可是眼睛依然沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，更沒(méi)有放下書(shū)本的意思。這下媽媽生氣了，大聲吼我：“你這孩子到底是耳朵聾了還是怎么的？明天再看不行嗎？趕緊給我睡覺(jué)去！”我非常沮喪，只得乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)，把書(shū)本放下，睡覺(jué)去了�？墒俏姨稍诖采戏瓉�(lái)覆去地怎么也睡不著(zhù)，腦海里全是童話(huà)故事的'情節，像放電影一樣。故事的結局會(huì )怎樣呢？
好奇心讓我無(wú)法入睡，等爸爸媽媽的房間關(guān)燈了，確定他們睡著(zhù)之后，我又偷偷地從床上爬起來(lái)繼續看，看著(zhù)看著(zhù)我就睡著(zhù)了……在夢(mèng)里，我看到了賣(mài)火柴的小女孩，我熱情地幫助了她，讓她不再飽受寒冷饑餓的痛苦而是感受到人間的溫暖；接著(zhù)我又看到了傷心難過(guò)的丑小鴨，我鼓勵它：“可愛(ài)的丑小鴨，你不要傷心，不要泄氣，總有一天你會(huì )變成美麗的白天鵝！”我還遇到了美麗的白雪公主和英俊的
白馬王子，他們幸福地生活在一起……第二天，我醒過(guò)來(lái)了，但我仍然沉浸在美麗的夢(mèng)中，感動(dòng)著(zhù)，幸福著(zhù)……
我不僅愛(ài)看童話(huà)故事書(shū)，也喜歡看其他內容的書(shū)，比如：科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我對身邊的動(dòng)、植物的生活習性等知識有了更深刻的認識；優(yōu)秀歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國的悠久歷史；《優(yōu)秀作文集》幫助我提高了寫(xiě)作水平……
讀書(shū)不僅使我們增長(cháng)知識，陶冶我們的情操，還能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣！同學(xué)們，讓我們一起加入讀書(shū)的行列中吧！
讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿15
大家好！
今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè )”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆墓胖两�，許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領(lǐng)人們去找尋讀書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )，在于足不出戶(hù)，就能把大好河山盡收眼底。一書(shū)在手，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里，有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙，有氣勢磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號稱(chēng)“地球之肺”的亞馬遜雨林……書(shū)中奇幻的自然風(fēng)光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過(guò)的震撼。
讀書(shū)之樂(lè )，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書(shū)籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的`真諦，為我指明了前進(jìn)的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界；從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量；從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì )到他們可歌可泣的精神。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間，與書(shū)為友，與友為伴，好讀書(shū)，讀好書(shū)讓書(shū)籍伴我們同行，見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家。
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