班會(huì )講話(huà)稿通用15篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編為大家收集的班會(huì )講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )講話(huà)稿1
各位瑞陽(yáng)的學(xué)員：
今天是我們備戰18年法考的第一天，從今天開(kāi)始，瑞陽(yáng)就要和大家一起渡過(guò)辛苦而又充實(shí)的一年，學(xué)習是一項辛苦的事，我們緊張的學(xué)習之余要學(xué)會(huì )適當的放松；同時(shí)學(xué)習又是一件快樂(lè )的事，尤其是學(xué)習法律，在瑞達法考老師們的口中，你會(huì )聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)的奇葩案例，掌握一個(gè)又一個(gè)的制勝妙招，要多學(xué)習故事背后的知識，不能一笑而過(guò)。
千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里。在導學(xué)的第一課開(kāi)課前，瑞陽(yáng)學(xué)校要和大家說(shuō)：法考需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們不光要常立志、更要立常志。要撐得下去、要堅持到最后，要到考完最后一張卷的時(shí)候，大家依然保持像今天一樣的情緒和心態(tài)，成功注定是屬于你們的。
我們18年的導學(xué)課程從《劉鳳科老師講刑法》開(kāi)始，一般我們大學(xué)的課程會(huì )先從法理學(xué)入手學(xué)習，這也是法考課程和大學(xué)課程的區別的體現；在法考屆有這樣一種說(shuō)法“得民刑者得天下”，就是說(shuō)四張卷中，能拉開(kāi)差距，過(guò)與不過(guò)之間就在于民法、刑法的分數。同樣的，幾年前的先修課程還被稱(chēng)為“民刑先修”，也就是著(zhù)重講民法和刑法的課程。瑞達的導學(xué)課程起到統領(lǐng)著(zhù)全年學(xué)習規劃的地位，就是要用一整個(gè)導學(xué)階段，讓大家快速的進(jìn)入法考的學(xué)習狀態(tài)，打好知識點(diǎn)的基礎。所以，在這樣一個(gè)階段，瑞陽(yáng)給大家的學(xué)習建議依舊是要以民刑為主，其他學(xué)科為輔，要多做理解，不必強行記憶。
那么怎么樣能高效的理解掌握一個(gè)知識點(diǎn)？在開(kāi)課前給大家推薦兩種學(xué)習方法：
一、帶入法：
遇到一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，要有身臨其境的代入感，帶著(zhù)解決問(wèn)題的思路去學(xué)習，比如我們今天要學(xué)習到的“親告罪”，學(xué)習這部分內容，我們就要想好，為什么這個(gè)罪名只能由被害人告訴才處理，我們在生活中遇到哪些法益被侵害時(shí)，只能親告，而不由國家主動(dòng)維護？我們以后的婚姻，被干涉到什么程度我們可以行使親告的權利？等等。這樣帶著(zhù)解決自身問(wèn)題的思路去學(xué)習，記憶力和理解能力都事半功倍。在瑞達老師的課堂上，也多會(huì )用這種啟發(fā)式的方法授課，這是大家自學(xué)很難做到的，所以課堂上不光要認真聽(tīng)、而且思路也要隨著(zhù)老師走。
二、習題法：
法考出題追求的方向是聯(lián)系于實(shí)際，以后的發(fā)展方向會(huì )更多的傾向于案例。但目前依舊是以題為主，答案是固定且唯一的。這也就要求我們不能僅僅掌握知識點(diǎn)，更要會(huì )用知識點(diǎn)、能想起來(lái)知識點(diǎn)；大家參加學(xué)校的期末閉卷考試時(shí)也一定會(huì )有這種感覺(jué)：考的這個(gè)知識點(diǎn)我學(xué)了、復習到了，但是具體是什么？有幾條？是任意性的還是強制性的？會(huì )模糊不清。法考的考場(chǎng)上更是這樣，得高分絕對不在于你背下多少知識點(diǎn)，而是在于你牢記多少知識點(diǎn)，敢于打死都不會(huì )改的答案，這才是學(xué)習的更高境界。這也就要求我們，要以題帶點(diǎn)，通過(guò)及時(shí)的課后對應練習，反復的適用知識點(diǎn)，強化記憶，讀懂題干、結合題干，作對對應章節的習題。在瑞陽(yáng)學(xué)習、每周上完課后，我們都會(huì )及時(shí)的發(fā)布知識點(diǎn)總結與對應的練習題，幫助大家做好課后的聯(lián)系，大家也一定不要忽視課后，沒(méi)有課后的學(xué)習與復習，就談不上真正的掌握了一個(gè)知識點(diǎn)。
還有要說(shuō)的是，不管大家在學(xué)校是什么樣的狀態(tài)、是什么身份，但是在瑞陽(yáng)的周末班學(xué)習，我們都是要從基礎、腳踏實(shí)地的一步步學(xué)起。如果在座的有第二年復讀的學(xué)員，也一定要按照我們的學(xué)習計劃、課程計劃學(xué)習，要忘掉過(guò)去，就當自己沒(méi)學(xué)過(guò)，重新學(xué)習，并加倍努力。我們要牢記，大家是來(lái)學(xué)習的，除了與學(xué)習有關(guān)的，其他都是不重要的、可以忽略的。
無(wú)規矩不成方圓，大家都是學(xué)法的同學(xué)，更應該明確遵守規定的重要性。開(kāi)課前也是要和大家重申一下學(xué)校的管理規定：
1、大家拿到的聽(tīng)課證是瑞陽(yáng)學(xué)員的憑證，以后我們上課和領(lǐng)書(shū)都要出示聽(tīng)課證。聽(tīng)課證不得以任何形式轉讓他人使用，如替他人領(lǐng)取教材，須出示他人聽(tīng)課證；大家要保管好聽(tīng)課程，避免遺失。如有遺失，須持本人身份證、報名表交50元重新補辦。
2、上課過(guò)程中，要遵守瑞陽(yáng)學(xué)校的課堂紀律，絕對杜絕課堂上玩游戲、看視頻。必要的通話(huà)和交流信息也請調成靜音，教室內手機震動(dòng)也會(huì )給周邊的同學(xué)造成影響。教室內嚴禁吸煙、接打電話(huà)、吃有刺激性氣味的食品等影響他人的行為。
3、愛(ài)護教室內公共設施、教學(xué)用的電腦是正常上課的保證，不允許學(xué)員自己拷貝課件，操作使用。大家可以自備優(yōu)盤(pán)交給管理員統一拷貝。
4、保管好個(gè)人物品。瑞陽(yáng)給大家訂教材都是按人成套定的，不單獨補定，大家一定要珍惜自己手中的教材，避免遺失。
大家以后會(huì )在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )慢慢熟悉，不管是學(xué)長(cháng)學(xué)姐、校友、其他學(xué)校的同學(xué)，大家在最后都將會(huì )成為朋友，會(huì )結伴在法考的學(xué)習路上同行，所以我們更要注意自身的言行，不要給他人的學(xué)習帶來(lái)不便。同時(shí)我們學(xué)校也會(huì )統計大家的上課情況，如果沒(méi)有合理原因長(cháng)期不來(lái)上課的，學(xué)校會(huì )及時(shí)的找你談話(huà)，幫助這樣的同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度、調整學(xué)習方法。學(xué)校也會(huì )不定期的召開(kāi)班會(huì )，及時(shí)的接受大家的反饋意見(jiàn)，對課堂及教學(xué)情況、課后學(xué)習情況進(jìn)行改進(jìn)和調整。
班會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!期中考試在即，我很樂(lè )意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻，希望我的發(fā)言給大家帶來(lái)啟迪和愉悅。
一、態(tài)度決定高度
我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練。我們知道，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強勁堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。
希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期中考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!
考試來(lái)臨，相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學(xué)生。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻;是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻;憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。我們期待，期待著(zhù)在考試過(guò)程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭。小雨過(guò)后，在冷空氣帶來(lái)的清爽中，我們感受著(zhù)這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫(huà)在我們生命中的那份記憶。想象著(zhù)，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰馬，揚蹄嘶鳴;想象著(zhù)，在壯闊的戰場(chǎng)上，我們是一支支蓄勢待發(fā)的箭，誓中目標。
二、方法決定成功
怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。
其一，書(shū)寫(xiě)要規范，卷面要整潔。整潔美觀(guān)的卷面，會(huì )給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績(jì)。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會(huì )影響你的得分。
其二，注意審題檢查。有這樣一個(gè)順口溜，很實(shí)用。
“審題不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空;條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)�！边@首順口溜，很好的說(shuō)明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯誤，更不會(huì )漏體，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。
其三，考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心。同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
三、誠信體現人格
萬(wàn)品信為先，只有做到誠實(shí)守信，才可能實(shí)現理想和抱負，對得起父母，對得起學(xué)校和老師。所以我們要誠信考試，遵守考場(chǎng)紀律�？荚囀菣z驗知識的標準，使同學(xué)們清楚的認識到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力 。公平競爭能督促大家認真學(xué)習，并且明白付出才有收獲，才能獲得過(guò)硬的知識和本領(lǐng)。認真參照各個(gè)科目的答題規范要求，不按要求作答記零分.
你們要記住，成功永遠垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，你們只要充滿(mǎn)信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績(jì)，一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。
最后，我贈給給親愛(ài)的同學(xué)們幾句詩(shī)，以此共勉：
一粒小小的種子
也能長(cháng)成參天大樹(shù)
一滴小小的水珠
也有著(zhù)大海的靈魂
一個(gè)小小的你
一定能書(shū)寫(xiě)出傳奇的人生
世上有許多亮麗的風(fēng)景
其實(shí)你才是最美的那一個(gè)
班會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導、同事：
大家好！
作為畢業(yè)班的年級負責人，我非常感謝大家對我們年級組工作的理解支持和幫助，
這一期，我校成立了新的校級領(lǐng)導班子，制定了一系列大得民心的新舉措，我們全校師生真的為之歡欣鼓舞。作為畢業(yè)班的老師我們有著(zhù)義不容辭的責任。因為明年初三中考成績(jì)，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)成果，我們一定要按照學(xué)校給我們訂的工作目標管理責任書(shū)去努力拼搏，力爭出色地完成學(xué)校交給我們既光榮而又艱巨的任務(wù)。盡管我們有許多的困難，但我們應該看到我們的優(yōu)勢，我們有幾十年的初中辦學(xué)經(jīng)驗，有學(xué)校的正確領(lǐng)導，有全體教師的大力支持，我們力爭不辜負學(xué)校的期望。
下面我就畢業(yè)班的工作談幾點(diǎn)打算：
一、我們一定要虛心向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習，學(xué)習他們團結一致的工作作風(fēng)、學(xué)習他們勤奮實(shí)干的吃苦精神、學(xué)習他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取思想。
二、我們一定要充分調動(dòng)全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規工作，完成學(xué)校的常規管理目標。
三、我們一定要向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
三、我們一定要加強班級教學(xué)管理，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用，確保中考班級各科平均分合格率超過(guò)市平均分。
四、我們應該加強對尖子生的教育和培養，。在優(yōu)生培養上，要腳踏實(shí)地開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習競爭活動(dòng)，調動(dòng)他們的積極性。要造就一批優(yōu)生、形成一個(gè)優(yōu)生群體優(yōu)勢。在教學(xué)管理方面，要求我們每一位老師根據優(yōu)生的特點(diǎn)，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優(yōu)補缺落到實(shí)處，一定不走過(guò)常
我希望我們畢業(yè)班全體教師增強責任感、使命感、排除干擾、克服困難，團結一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為我們赫山中學(xué)增添新的光彩。
班會(huì )講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視
學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉老師和有著(zhù)二十多年教學(xué)經(jīng)驗趙友生老師擔任語(yǔ)文學(xué)科，有著(zhù)豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的黃山區骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔任數學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，由多年擔任六年級英語(yǔ)的潘愛(ài)玲、汪瑰艾老師擔任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)，這些老師也會(huì )傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無(wú)論跟哪位老師學(xué)習都不會(huì )令您失望的。
二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況
全區小學(xué)畢業(yè)生xxx人，（......。）上期的期末考試中，單人單座，調開(kāi)監考，我�？嫉幂^好，十九所學(xué)校鄉鎮排名，其中數學(xué)及格率95.5%區第
一、優(yōu)秀率77.3%區第
一、平均分區第二；英語(yǔ)平均分排名前1/3。畢業(yè)會(huì )考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時(shí)間的努力。我們老師是看著(zhù)這一屆學(xué)生成長(cháng)的。有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差，那是對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識，家長(cháng)呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)。作為家長(cháng)、老師的我們希望他們能考上好成績(jì)，為初中的后續學(xué)習打下基礎。平時(shí)學(xué)習有困難的家長(cháng)更應該重視，舍得花一點(diǎn)時(shí)間讓孩子在學(xué)習上自信些，通過(guò)小學(xué)的最后努力養成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說(shuō)舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、金錢(qián)，可卻得到了一個(gè)身心健康的孩子，值！
今年小學(xué)畢業(yè)班還將進(jìn)行統一命題，統一考試，單人單桌，統一閱卷評分，這些要求，對老師學(xué)生、家長(cháng)都是一個(gè)十分嚴峻的挑戰，同時(shí)也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)重視的另一表現。
三、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長(cháng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì )說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(cháng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(cháng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(cháng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：
1、著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(cháng)無(wú)不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(cháng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會(huì )、家庭有用的人。孩子是最真實(shí)的，在他們寫(xiě)的作文中我們可以看到家長(cháng)對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫(xiě)父母與自己交流很少的。也有寫(xiě)感激父母對自己所付出的心血等等。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。
2、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長(cháng)，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習多么重要，讀書(shū)多么重要，可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書(shū)；尤其是有些家長(cháng)當著(zhù)孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò )游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，就馬上板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，但此時(shí)他的心卻早已不在書(shū)本上了。日久天長(cháng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂(lè )趣。試想一下，這樣的家庭教育會(huì )為我們的孩子帶來(lái)些什么呢？其實(shí)，父母的自我形象、道德學(xué)識、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過(guò)模仿、潛移默化地接受這種效應。家長(cháng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長(cháng)都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì )有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順 XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒�？墒�，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì )收到好的效果。
4、有愛(ài)無(wú)教終害子。
各位家長(cháng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)嬌縱如殺子，如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉，對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話(huà)值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育，該導航時(shí)即時(shí)導航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美好的'花季，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì )出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學(xué)校也會(huì )對孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長(cháng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地希望各位家長(cháng)都能成為優(yōu)秀的家長(cháng)，我們的孩子都能成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。
小學(xué)畢業(yè)班主任講話(huà)稿
畢業(yè)班講話(huà)稿
畢業(yè)班班主任講話(huà)稿
畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿
在畢業(yè)班會(huì )上講話(huà)稿
班會(huì )講話(huà)稿5
同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃新學(xué)期，我們帶著(zhù)對假期生活的美好記憶、懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
在此同時(shí)，我們必須注意自身的安全問(wèn)題。你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著(zhù)青少年的健康成長(cháng)。不要以為這些事例離我們很遠，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過(guò)馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車(chē)撞出去十幾米遠，等到120的急救車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸；在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；這樣的事例還有許多?? 同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少應該想到：這些教訓無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì )給受害者造成傷害，會(huì )給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )、和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的青春年華。
今天老師利用這一節課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右慢行，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用煙花爆竹。
3、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
8、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球；騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē)；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在跟前的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱
患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、注意飲食安全：
同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語(yǔ)；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀校規，不要把社會(huì )上閑雜人員帶入學(xué)校。
六、注意家庭安全：
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長(cháng)指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
無(wú)論做什么事，都要記著(zhù)安全第一。生命才是學(xué)習的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng )平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習，前面是一片艷陽(yáng)天！
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
班會(huì )講話(huà)稿6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，暑假又到了，為了使我們的暑期過(guò)得舒適、安全而又意義，學(xué)校就安全方面對大家提出一些要求，希望同學(xué)們共同遵守。
一、交通全安。
嚴格遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，同時(shí)要做到紅燈停，綠燈行，不要在馬路上相互追逐、打鬧，不滿(mǎn)十二歲的小學(xué)生不準在馬路上騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
二、飲食安全
1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。 3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。6、不喝生水。7、買(mǎi)食品要注意看清“生產(chǎn)日期”，不要買(mǎi)過(guò)期食品，更不能買(mǎi)“三無(wú)”食品。在暑期間，同樣要合理飲食，不可貪一時(shí)之大吃特吃，而要注意適可而止，不能暴飲暴食。
三、增強自我防范意識。
不玩火、不玩電。特別做好預防溺水的安全�，F在是夏天季節，天氣炎熱，有的學(xué)生會(huì )去游泳。在此，嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下游泳、嬉水;不擅自與同學(xué)結伴去江河、水庫玩耍。不要輕信陌生人說(shuō)話(huà)，不被壞人所利用。要時(shí)刻提醒自己，應有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。
四、注意游玩安全。
到游樂(lè )場(chǎng)所玩耍時(shí)，注意游樂(lè )設施的安全性能，在乘坐大型游樂(lè )設施時(shí)應先了解相關(guān)注意事項，確定自己是否能乘坐相關(guān)游樂(lè )設施，乘坐時(shí)應聽(tīng)從工作人員指揮，并密切留意自己身體狀況。為安全起見(jiàn)，希望我們少參與過(guò)于驚險刺激的游樂(lè )項目，杜絕參與高度危險或游樂(lè )設施設備存在安全隱患的活動(dòng)。
五、發(fā)生意外怎么辦
在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦?著(zhù)火時(shí)：馬上撥打110，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應立刻撥打報警熱線(xiàn)：110。 如果有急事，需查詢(xún)某處的電話(huà)，撥打查詢(xún)熱線(xiàn)：114。如果發(fā)現有人生了急病，撥打急救熱線(xiàn)：120如果遇到了交通事故，應立即撥打122。
六、嚴禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所、網(wǎng)吧等成人活動(dòng)場(chǎng)所;不參與賭博、迷信、邪教等違法活動(dòng)，遠離毒 品、遠離不良人群。
七、假期要合理安排好時(shí)間。要注意休息與學(xué)習兩不誤，每天要合理安排一定的時(shí)間復習功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨立完成暑期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報，細心觀(guān)察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長(cháng)輩，幫長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。牢記自己是一名光榮的少先隊員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一直倡導，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門(mén)后，仍然以學(xué)校的紀律和社會(huì )的規范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。
安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們時(shí)刻牢牢記住“安全第一”這句話(huà)。
最后祝大家度過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的暑假!演講稿
班會(huì )講話(huà)稿7
各位家長(cháng)：
大家好！首先，我代表學(xué)校、及全體老師和我們的孩子們對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )表示感謝！感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持，以及對孩子們的關(guān)愛(ài)！你們的支持給了我們工作上的助力，也一定會(huì )給孩子們在學(xué)習上帶來(lái)動(dòng)力！
為了我們的孩子，為了我們共同的希望，我們共同商討一下有關(guān)培養孩子的話(huà)題，互相交流一下意見(jiàn)，也加強老師和家長(cháng)之間的溝通。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了能讓我們的孩子們健康成長(cháng)。讓我們的教師、我們的家長(cháng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(cháng)大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。所以我們應該認識到，六年級應該是個(gè)非常重要的階段。
我們學(xué)校的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為我們學(xué)校真心希望我們的學(xué)生，在長(cháng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè )的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的。也希望他們每個(gè)人出現在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我們的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著(zhù)三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績(jì)�！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(cháng)和我們是一樣的。
我們的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎。
孩子帶著(zhù)良好的學(xué)習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì )更快地適應，也會(huì )受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習習慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè )，心情好了，學(xué)習的勁頭也就更大了。我們大人也一樣，如果今天我們的心情好，做起事情來(lái)就高興，就愿意做，那自然而然的效率就會(huì )高。另外，離小學(xué)畢業(yè)匯考只有一個(gè)多月了，在這短暫的時(shí)間里希望家長(cháng)抓時(shí)間多關(guān)心一下孩子的學(xué)習，力爭考出一個(gè)自己理想的成績(jì)，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jì)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心，對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度去學(xué)習；有句話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束，也是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個(gè)多月里，學(xué)習習慣，行為習慣方面，品德方面等在我們師生以及家長(cháng)的配合下都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實(shí)的基礎。
這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(cháng)的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：
1、多關(guān)心，少溺愛(ài)
我希望家長(cháng)們在關(guān)心他們生活的同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習情況，比如說(shuō)，家長(cháng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長(cháng)重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給孩子們太多的零花錢(qián)，我聽(tīng)班主任老師說(shuō)在班上總能看見(jiàn)有些同學(xué)一掏就是上10元錢(qián)，他們手里有了錢(qián)不是買(mǎi)那些對學(xué)習有用的東西，只是買(mǎi)一些垃圾食品，吃了之后不僅沒(méi)起什么作用反而對身體還有害。再有就是隨著(zhù)生活水平的提高，有的家長(cháng)還給孩子們配備了手機，這對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)奢侈品，還是個(gè)有害的東西，你想他拿著(zhù)手機會(huì )做什么呢？無(wú)疑就是玩，在學(xué)校玩手機，請家長(cháng)們想一想你說(shuō)對他的學(xué)習會(huì )是怎樣的呢？所以我建議家長(cháng)們把孩子們手中的手機收回去，如果下次在發(fā)現之后學(xué)校一定沒(méi)收，等畢業(yè)什么時(shí)候找我來(lái)要，這是對孩子的關(guān)心和愛(ài)，如果家長(cháng)還是執意要讓學(xué)生帶手機那就是害他們呢。所以我希望家長(cháng)們一定要加以控制。
2、要教育學(xué)生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說(shuō)，現在學(xué)校實(shí)行夏季作息時(shí)間，中午一律讓學(xué)生在家午休，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)25，中午到校時(shí)間不早于2：25。我們這樣安排考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題，特別是每天中午的午休，家長(cháng)一定要正確對待，因為中午的這段時(shí)間實(shí)在是太長(cháng)，稍不注意就會(huì )出現安全隱患。在這里我懇請各位家長(cháng)對學(xué)校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合。
3、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習不踏實(shí)，做事不認真，原來(lái)一直都是規規矩矩的學(xué)生，現在都會(huì )隨時(shí)給一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的�，F在我們的新課基本結束，進(jìn)入了全面的復習階段，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現在用有限的時(shí)間去復習鞏固，學(xué)習任務(wù)應該是要比原來(lái)大的多。但是因為都是學(xué)過(guò)的內容，雖然好多學(xué)生不一定掌握的很好，但是也會(huì )出現倦怠，因為他們自己認為這些內容都很熟悉，開(kāi)始不認真起來(lái)，表現得浮躁，那么我們家長(cháng)針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì )有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì )有變化，否則就變成了5加2等于零，在學(xué)校5天的教育，雙休日在家里的不重視加起來(lái)就等于零，所以希望家長(cháng)們多關(guān)心一下孩子們的學(xué)習，你說(shuō)我們每天忙忙碌碌的上班賺錢(qián)為的是什么，不就是為了我們的孩子們嗎，如果我們的孩子什么也不是我們賺再多的錢(qián)又有什么用��！現在孩子們的作業(yè)量并不大，所以希望我們家長(cháng)每天回家第一件事就先關(guān)心一下我們的孩子們，你在忙哪怕只是問(wèn)問(wèn)，比如說(shuō)：今天有作業(yè)嗎？做完了嗎？拿出來(lái)我看看，不管你會(huì )不會(huì )，你問(wèn)了孩子們心里就知道家長(cháng)在關(guān)心他的學(xué)習，明天回家就會(huì )先做作業(yè)了，一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )形成一個(gè)好的習慣。
4、加強對孩子課外時(shí)間的管理
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì )不堪設想。家里有電腦能上網(wǎng)的家長(cháng)更要注意了，除了查資料，最好不要讓孩子上網(wǎng)。因此作為家長(cháng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。
各位家長(cháng)，再過(guò)兩個(gè)多月，我們的孩子們就要進(jìn)入初中學(xué)習了，所以作為畢業(yè)班的家長(cháng)我們還需要做到“四個(gè)一”。
1、樹(shù)立一個(gè)目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(cháng)的路上需要家長(cháng)幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，根據自己的努力應該考出一個(gè)什么樣的成績(jì)，都需要坐下來(lái)幫孩子做細致的分析，然后確定一個(gè)目標，并要求孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長(cháng)的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會(huì )發(fā)現，在你的影響下，孩子會(huì )有所改變，尤其是孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，變化會(huì )越大。他會(huì )變得肯思考，會(huì )變得有方向，
3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會(huì )少走彎路，也更容易實(shí)現目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說(shuō)，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說(shuō)習慣最終能夠影響一個(gè)人的命運。家長(cháng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學(xué)習的習慣，生活的習慣，再細一點(diǎn)，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關(guān)心他人的習慣，孝敬長(cháng)輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
由于時(shí)間關(guān)系我就說(shuō)這么多，接下來(lái)的時(shí)間，交給我們班主任以及科任老師們，他們將跟大家談?wù)労⒆觽冊谛５膶W(xué)習情況，家長(cháng)也可以和老師介紹一下自己孩子在家的情況，會(huì )后也請家長(cháng)們留下寶貴的建議或意見(jiàn)。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們表示謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！祝愿各位家庭幸福，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，成為棟梁之材！
班會(huì )講話(huà)稿8
昨天上午報到和晚上去宿舍，大家都認識了我，也記住了我的名字和手機號，剛才我寫(xiě)的是我的郵箱和qq號。
我平生最痛恨“字如其人”這四個(gè)字，因為我的字寫(xiě)的雖然很不好，但是，我這個(gè)人還是不錯的。
大家參加完高考，收到大學(xué)錄取通知書(shū)，只是一個(gè)準大學(xué)生。從20xx年9月7日報到，完成各種手續，才正式成為青島理工大學(xué)的一員。在此，我對大家表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。
今天這個(gè)會(huì )議非常重要，不是因為要填寫(xiě)各種表格，不是因為我要講話(huà)，因為講話(huà)重要的只有xx等領(lǐng)導人，也不是因為這個(gè)會(huì )議的內容有多么重要，而是因為這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)非常重要，這次會(huì )議是我們進(jìn)入大學(xué)校園的第一次會(huì )議。這次會(huì )議也標志著(zhù)我們12交運1班、12交運2班的正式成立并開(kāi)始運轉。
我們就不放鞭炮了，讓我們用比鞭炮更熱烈的掌聲慶祝我們班級的成立。
我們12交運1班、12交運2班將成為一個(gè)團結的集體，和諧的家庭。
不管是從年齡的角度還是從擔任班主任的角度，我都可以稱(chēng)為是這個(gè)大家庭的家長(cháng)。大家同意嗎？如果大家沒(méi)有不同意見(jiàn)，那就鼓掌通過(guò)。
從此以后，12交運1班、12交運2班就是我的孩子，我也會(huì )把我們兩個(gè)班的同學(xué)當做自己的孩子一樣看待。
我是這個(gè)集體的家長(cháng)，但不是“家長(cháng)制”的家長(cháng)，我絕對不會(huì )專(zhuān)制，我只會(huì )努力創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧的班級氛圍，讓大家在這個(gè)集體中充分發(fā)揮自己所長(cháng)，努力成長(cháng)。我是家長(cháng)，那么，我們就是一家人，有什么話(huà)都可以說(shuō)，有什么困難我們共同面對。當然，我是好人，我是老人，但我絕對不是老好人，對于一些不良行為，我也同樣不會(huì )姑息。
我的兒子和你們年齡差不多，出生于1995年，現在上高三，明年高考。從他出生，我就對他說(shuō)，“多年父子成兄弟”。從他到了小學(xué)高年級，我就告訴他，“原則問(wèn)題是不可以討論的”。我可以民主，但凡事都有底線(xiàn)。這個(gè)底線(xiàn)不是我規定的，而是事情本身所具有的。這么多年來(lái)，我們一直都是父子加兄弟。在需要把握原則、把握方向的時(shí)候，我們是父子；在日常生活中，我們是兄弟。這兩句話(huà)對他影響很大，在小學(xué)畢業(yè)和成人儀式上寫(xiě)給家長(cháng)的信中都分別引用過(guò)。
他小時(shí)候，我最喜歡和他一起玩，他上了初中、高中，我最喜歡和他散步，尤其是上了高中住校之后，兩周才能回家住一宿。每次星期六晚飯之后，我就以逛超市為誘餌和他走走。我們無(wú)話(huà)不談，世界大事、國家大事、學(xué)習情況、個(gè)人看法，甚至主動(dòng)和我說(shuō)在學(xué)校違反紀律的事情。當然，他也有自己的隱私，他說(shuō)這些隱私只能跟朋友談，我當然也不會(huì )刺探他的隱私。
有一次，他很正式的對我說(shuō)，爸爸，我是90后，我們也在思考、探索，應該允許我們有自己的想法和嘗試，應該允許我們犯錯誤。
我說(shuō)，有思考、有探索，這非常好，我就是希望你能成為一個(gè)有獨立思想的人，不輕易受別人所左右。所以，我不但不會(huì )阻礙你，反而會(huì )鼓勵你。每次和你聊天，不是阻礙你的思想，而是和你交換思想。畢竟我是60后，比你們經(jīng)歷得多一些，對社會(huì )、對人生、對人心比你們了解的多一些，我是希望你們盡可能少走彎路。
對我這番話(huà)，他點(diǎn)頭了，很認可。
大家認可嗎？
雖然沒(méi)有看到大家搖頭，但也沒(méi)有看到大家點(diǎn)頭。如果認可，大家就點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天，我作為班主任，教書(shū)20多年的老師，在這個(gè)講臺上見(jiàn)證了很多同學(xué)在大學(xué)的成功，也見(jiàn)證了很多人的失敗，我也想說(shuō)說(shuō)我的看法。
對于班級工作的目標，四個(gè)字：“和諧、向上”；班級的管理方式，四個(gè)字：“公開(kāi)、民主”。我會(huì )盡我的可能，在班級實(shí)行民主管理，盡量保證公平正義，給大家營(yíng)造一個(gè)寬松、進(jìn)取的環(huán)境�；蛘哒f(shuō)，你負責積極進(jìn)取，我負責公平正義。
大家都經(jīng)歷了高中三年，經(jīng)歷了高考的磨練，現在走到一起來(lái)了，進(jìn)入同一個(gè)班級，那么，我們就處于同一個(gè)起跑線(xiàn)。
所以，我要說(shuō)的第一個(gè)關(guān)鍵詞就是：“清零”。我們的心態(tài)一定要清零，過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去。在高中是否優(yōu)秀已經(jīng)不重要，在高中是否擔任過(guò)班干部已經(jīng)不重要，在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候是否被調劑已經(jīng)不重要，是一本分數還是二本分數錄取進(jìn)來(lái)的已經(jīng)不重要，重要的是你現在以及以后的表現。這就像奧運會(huì )賽跑，只要你有了參賽資格，之前的成績(jì)并不重要，重要的是你這一次跑的怎么樣。今天，我們已經(jīng)取得了參賽資格，就看我們從今往后跑的怎么樣。所以，我們一定要清零，踏下心來(lái)，努力提高自己。
之所以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，是因為在昨天的家長(cháng)座談會(huì )上有家長(cháng)提出這方面的問(wèn)題，我也和家長(cháng)說(shuō)過(guò)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，不要糾結于過(guò)去。如果我們糾結糾結，半年過(guò)去了，如果再糾結糾結，一年過(guò)去了，總共只有四年，我們糾結不起。所以，家長(cháng)要踏下心來(lái)，讓孩子也踏下心來(lái)，這才有利于孩子的成長(cháng)。家長(cháng)們也都很贊同。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是：“珍惜”。這個(gè)詞并不新鮮，在這里我要說(shuō)的第一個(gè)珍惜是珍惜時(shí)間。我們物理學(xué)中知道，時(shí)間是均勻流逝的。但是，給人的感覺(jué)卻不是這樣，時(shí)間是加速流逝。童年時(shí)光很漫長(cháng)，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，時(shí)間是越來(lái)越快。大學(xué)也是這樣，剛入學(xué)，大家覺(jué)得四年的時(shí)間很漫長(cháng)，但到了大三、大四，就覺(jué)得時(shí)間很快。昨天在新生報到的地方，遇見(jiàn)一個(gè)大三學(xué)生，她說(shuō)，她特意來(lái)看看，看到新生報到，就想起三年前她報到的情景，想起去年她當班主任助理迎接新生的情景，一切似乎就在眼前，一轉眼，自己成了大四了。我們可以算一算，大學(xué)，四年，八個(gè)學(xué)期，200個(gè)星期，從你們報到到四年后2016年7月1日離校，總共是200個(gè)星期，這其中要包括每年7周寒假、7周暑假、法定假期、雙休日，去掉這些，能真正坐在教室學(xué)習的時(shí)間還能剩下多少呢？如果再考慮到我們大學(xué)四年是為了考研、為了就業(yè)儲備知識和能力，你還會(huì )覺(jué)得我們的時(shí)間很充裕嗎？
第二個(gè)珍惜是珍惜友情。今天大家坐在這里，就注定了今生今世的大學(xué)同學(xué)就是在坐的這些人。今年4月22日北京科技大學(xué)60周年校慶，我回去了，我沒(méi)有找研究生同學(xué)，我找的是大學(xué)同學(xué)。因為研究生班級很松散，大學(xué)同學(xué)才感覺(jué)很親。就連07交運正在讀研究生的那些同學(xué)也說(shuō)，研究生同學(xué)比較生疏，還是覺(jué)得大學(xué)同學(xué)親。所以，在大學(xué)四年，我們要建立友情、發(fā)展友情、鞏固友情，讓我們的大學(xué)情誼持續一生。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是：“主動(dòng)”。俗話(huà)說(shuō)，會(huì )哭的孩子有奶吃。大學(xué)和高中有很大的不同，高中老師面面俱到，關(guān)心的很細，甚至知道你哪一道題不會(huì )做。大學(xué)就完全不是這樣，班主任老師主要是凝聚班級，創(chuàng )造一個(gè)好的氛圍，而不再會(huì )知道你的具體的學(xué)習情況，更不知道你哪一道題不會(huì )做，也許連班主任老師也不會(huì )做。其他老師是不是會(huì )好一些呢？那也不能奢望。在其他老師那里可能會(huì )更慘，甚至連你的名字都不知道。老師只是上課，下課走人。這個(gè)時(shí)候，就需要你主動(dòng)學(xué)習，遇見(jiàn)困難主動(dòng)求助，向老師求助，向同學(xué)求助。老師可能關(guān)心不到你，但是，你求助了，老師一般不會(huì )拒絕你。
不僅學(xué)習要主動(dòng)，其他方面也是。去年暑假我兒子和一個(gè)同齡朋友一起去北京新東方學(xué)英語(yǔ)，十天之后回來(lái)了，告訴我，他當班長(cháng)了。我還挺奇怪，因為我知道兒子比較內向，一般不愿意拋頭露面，他怎么會(huì )當上班長(cháng)呢？?jì)鹤诱f(shuō)，第一次開(kāi)班，老師說(shuō)雖然只有十天，但我們這30個(gè)人組成了一個(gè)班級，也要選班長(cháng)，看誰(shuí)主動(dòng)站出來(lái)。一個(gè)女生站了起來(lái)。后來(lái)老師說(shuō)，因為男生比較多，有沒(méi)有男生站出來(lái)。大家都不動(dòng)，后來(lái)他站了起來(lái)，他就成了班長(cháng)。我問(wèn)他為什么站出來(lái)，他說(shuō)，他是看男生都不主動(dòng)，不能讓男生沒(méi)面子。我表?yè)P了他。從這件事情之后，他就對我說(shuō)，以后要在各種場(chǎng)合主動(dòng)的展示自己，表現自己。
所以，誰(shuí)主動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )受到關(guān)注，誰(shuí)就會(huì )得到機會(huì )，誰(shuí)就會(huì )得到更多的鍛煉。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“機會(huì )總是……”，對，剛才有同學(xué)說(shuō)了，“機會(huì )總是留給有準備的人”，這句話(huà)大家都很熟悉，大家贊同嗎？有多少人贊同舉手示意一下。好，百分之九十的人舉手。
但是，我不贊同。
這里面，有幾個(gè)問(wèn)題，首先你要判斷這是不是一個(gè)機會(huì )，其次你是不是能把握這個(gè)機會(huì )。如果你不能判斷這是一個(gè)機會(huì )，不能把握機會(huì )，那么，你準備再充分，這個(gè)機會(huì )也與你無(wú)關(guān)。上帝不會(huì )把機會(huì )留給誰(shuí)，不會(huì )把機會(huì )分配給誰(shuí)，一切都要靠自己去爭取，靠自己去把握。這就是主動(dòng)。
今天，接下來(lái)我就給大家一個(gè)展示自己的機會(huì )，每個(gè)同學(xué)主動(dòng)上臺簡(jiǎn)要介紹自己，讓大家記住你。我不點(diǎn)名，也不按照學(xué)號，只按照大家的主動(dòng)程度。先上來(lái)的先講。
現在開(kāi)始。
班會(huì )講話(huà)稿9
同學(xué)們：
大家好！
今天是第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，其主題為“強化安全管理，共建和諧校園”。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，學(xué)校制定了《XX年學(xué)校安全工作計劃》，把校園安全作為我們學(xué)校各項工作的基礎和前提，作為學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級、各位同學(xué)認真作好。
第一，全校師生要有高度的安全意識，要充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。尤其班主任要站在構建平安校園、和諧社會(huì )的高度，要充分利用好每周的班會(huì )、主題班會(huì )時(shí)間，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。
第二，要時(shí)刻牢記“隱患就是事故”，“安全工作無(wú)小事”。要求各班對本班教室里的桌椅、門(mén)窗、電腦電視等用電設備定期進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現隱患，及時(shí)上報，防患于未然；要求各宿舍及時(shí)關(guān)門(mén)、關(guān)窗注意財物安全，不準在宿舍內使用明火，注意消防安全。晚熄燈要及時(shí)，熄燈鈴響后要及時(shí)就寢，不準在宿舍外走動(dòng)。出入校門(mén)要持有正規假條，不準無(wú)假條私自外出；外出要遵守交通規則，走人行道，不闖紅燈。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。學(xué)生走讀、或晚間病假需由家長(cháng)接送。課間上下樓梯不要擁擠，靠右慢走。體育課上，按要求動(dòng)作，注意自身安全保護。此外，像學(xué)生傷害、斗毆、敲詐等不良事件，網(wǎng)吧問(wèn)題，社會(huì )不良人員滲透中小學(xué)校校園等引起的新的安全問(wèn)題，必須引起我們全體師生的高度重視與警惕。必須牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀(guān)念。防微杜漸，將一切不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第三，要積極參與學(xué)校的各項安全教育活動(dòng)，不斷提高自身的安全意識和防范能力。要認真聽(tīng)取消防知識講座，積極參加消防技能比賽、消防逃生演習、樓道疏散演練等安全教育活動(dòng)。在活動(dòng)中提高認識，增長(cháng)能力。
百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定與祥和，保護學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同責任。生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
班會(huì )講話(huà)稿10
同學(xué)們，我們今天的主題班務(wù)教育活動(dòng)， 主要是感恩母親，讓你們快樂(lè )成長(cháng)。你們快樂(lè )成長(cháng)，就是最好的感恩母親。要快樂(lè )成長(cháng)，就必須要告別負能量，獲取正能量，努力奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。要將學(xué)習變?yōu)樽杂X(jué)行為。
同學(xué)們，中學(xué)生，特別是初中生，由于各方面不成熟，很容易染上不良習慣，對今后的快樂(lè )成長(cháng)造成極大的阻力。所以你們一定要堅定信心，從各方面獲取正能量的營(yíng)養，去滋潤著(zhù)花兒的開(kāi)放，小樹(shù)的成長(cháng)。在心目中要樹(shù)立先進(jìn)人物，現在的先進(jìn)人物，就是最美的人物，以先進(jìn)人物為榜樣，去獲取正能量，去創(chuàng )造人生的奇跡，去激勵你們前行，去催生你們快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們，時(shí)在當下，你們要鍛煉各方面的素質(zhì)，提升素養，努力學(xué)習，刻苦鍛煉，你們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中獲取營(yíng)養，獲取正能量，讓自己在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，在風(fēng)雨中也要快樂(lè )成長(cháng)。相信自己吧，人生的路由自己走，由自己掌握方向，由自己一步一步的走，老師希望你們走出人生的精彩，到那時(shí)，你母親將在鮮花中向你微笑。
班會(huì )講話(huà)稿11
親愛(ài)的九（3）班全體同學(xué)們，大家下午好！
今天第六節課時(shí)，受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì )，內心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂1進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì )現場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節，也是一個(gè)火紅的季節，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與收獲的季節，隨著(zhù)高考腳步的一步步臨近，我們在座同學(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰----那就是中考�；厥淄瑢W(xué)們過(guò)去的學(xué)習時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習，內心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(cháng)；忘不了進(jìn)入九年級以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六1一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時(shí)代，三班最帥；團結友愛(ài)，不可阻礙。這些誓言正激勵著(zhù)你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái)1；忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì )中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì )感恩，腳踏實(shí)地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨著(zhù)九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習時(shí)光，九（3）班全力奮戰。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng )造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng )造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛(ài)著(zhù)你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)你們的我們。10天的拼搏之路，我們結伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話(huà)：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累�！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠程；僅憑一股沖動(dòng)1，登不上理想峰巔�！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對各科知識來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì )培養自己的耐心，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著(zhù)走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現在的分數與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班1全體同學(xué)從現在開(kāi)始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng )造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng )造屬于人和學(xué)校XX屆的輝煌！
班會(huì )講話(huà)稿12
花了2個(gè)小時(shí)終于寫(xiě)好了開(kāi)學(xué)前班會(huì )的講話(huà)稿，第一時(shí)間發(fā)布。
新學(xué)期伊始，我們懷揣著(zhù)希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(cháng)一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高一磨練的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算，你們想不想在( 收集整理)新的學(xué)期中取得更好的成績(jì)呢？那么怎么做才能實(shí)現“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！
1．開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是我們更應該有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單！
2．重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jì)不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。
3.自我調整，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。( 收集整理)
緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習還不令人滿(mǎn)意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
時(shí)刻以學(xué)校的各項常規規范（《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設的若干規定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規范34條》）為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
6.做好吃苦準備。( 收集整理)
有人說(shuō)，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無(wú)數事實(shí)證明，這種說(shuō)法不可取。學(xué)習如同一場(chǎng)汽車(chē)拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
或者有人說(shuō)，現在不是提倡快樂(lè )學(xué)習嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習就是學(xué)習，學(xué)習不是娛樂(lè )，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現在，還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè )學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開(kāi)朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習，我快樂(lè )。所謂快樂(lè )學(xué)習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè )，苦中有樂(lè )，苦中作樂(lè )，苦盡甘來(lái)。
7 .一切可以重頭再來(lái)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過(guò)去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的
只能是經(jīng)驗和教訓，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差，老師最關(guān)心的是你現在的表現。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰，你有機會(huì )從頭再來(lái)。如果因為過(guò)去有了一點(diǎn)成績(jì)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì )停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這( 收集整理)樣那樣的不足，你應該勇于告別過(guò)去，完善自我，吸取教訓，挑戰自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對于高二年級來(lái)講，兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應該明白：機會(huì )就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過(guò)去，滿(mǎn)懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
分班還不久，我想通過(guò)我自己的眼睛來(lái)觀(guān)察你們，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣，那只是你的過(guò)去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切，希望在未來(lái)的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。
希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌！
班會(huì )講話(huà)稿13
今天，我們再次相聚在這里，這標志著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活——高三�；厥淄�，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長(cháng)，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水------兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準備，高三，你來(lái)吧!不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風(fēng)雨兼程。
下面，我將從以下幾個(gè)方面與同學(xué)們交流：
一、認識高三
其實(shí)，早在上學(xué)期期末，不少同學(xué)就開(kāi)始緊張，緊張自己不知不覺(jué)中就要進(jìn)入高三了，對傳說(shuō)中的高三有一種莫名的恐懼------揭開(kāi)高三神秘的面紗，我們可以這樣來(lái)認識她。
(一)高三是一種精神，一種狀態(tài)
高三對每一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書(shū)山，跨越題海，這將是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有 作為的狀態(tài)。
(二)高三是一種在信念支撐下的執著(zhù)與頑強
有人說(shuō)：你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠 ，這話(huà)不是問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。
(三)高三意味著(zhù)科學(xué)與高效
高三不同于其它年級，繁重的學(xué)習任務(wù)，要求我們必須具備科學(xué)而高效學(xué)習方法。我們都知道，模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì )成為一個(gè)成功者。但我們可以借鑒別人的經(jīng)驗，認識別人的缺點(diǎn)，根據自身特點(diǎn)來(lái)規劃自己的高三，展現自己的個(gè)性特征，體現科學(xué)與高效，這才是我們最好的學(xué)習策略。有人說(shuō)：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會(huì )用拐”。它山之石可以攻玉，同學(xué)們必須走科學(xué)、高效的學(xué)習之路，才能在競爭中成為勝利者。
二、如何適應高三
(一)調整心態(tài)
1、心里因素不起決定性作用，實(shí)力最重要。有些同學(xué)之所以心理素質(zhì)不好，就是因為實(shí)力不夠。所以客觀(guān)充分的認識自己，把握自己，讓自己有個(gè)良好的心態(tài)，給自己一個(gè)愉快的心情。
2、樹(shù)立信心，靠勇氣去迎接挑戰。高三，是機遇，更是挑戰。我們必須瞄準目標，用信心和勇氣戰勝困難，贏(yíng)得勝利，從而走進(jìn)自己心中理想的大學(xué)。
(二)戰略戰術(shù)
1、生活規律，健康身體
2、和諧關(guān)系，愉快心情
3、科學(xué)方法，有效復習
4、規范答題，提煉技巧
5、重視得分，避免過(guò)失
(三)聽(tīng)老師的話(huà)
一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，少走彎路
三、學(xué)生談進(jìn)入高三的感想
(學(xué)生自由發(fā)言)
四、暑期補課期間的注意事項
1、組織紀律
2、常規要求
3、安全問(wèn)題
班會(huì )講話(huà)稿14
各位老師、各位領(lǐng)導：
大家好!
今天，我校隆重召開(kāi)九年級畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì )。在此，我代表教導處向各位老師、各位領(lǐng)導致以敬意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將這份誠摯的問(wèn)候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學(xué)。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時(shí)候臨近了，我們教導處將會(huì )和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前進(jìn)。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來(lái)，學(xué)校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，在座的各位畢業(yè)班老師都是學(xué)校的骨干教師，是學(xué)校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，是我們學(xué)校對外的窗口，對內的榜樣。中考成績(jì)更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開(kāi)畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，就是根據期初學(xué)校工作部署而召開(kāi)的，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號角。 下面我從三個(gè)方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著(zhù)全體教師的智慧和心血，都依賴(lài)于一個(gè)團結奮斗、忘我工作、樂(lè )于奉獻的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學(xué)能力強，有責任心，從事過(guò)畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗的老師，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們專(zhuān)心備課、精心講課，細心批改，學(xué)生進(jìn)入角色較快，本屆學(xué)生進(jìn)入九年級后整體學(xué)習風(fēng)氣比八年級時(shí)濃多了。為了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，大多老師在開(kāi)學(xué)上課不到一個(gè)月的時(shí)間內已進(jìn)行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查，看到辦公室內伏案耕耘的老師，聽(tīng)著(zhù)講臺上神采飛揚的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進(jìn)取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來(lái)陪伴學(xué)生的人是他們，午間離不開(kāi)教室的人是他們，晚自習送走最后一個(gè)學(xué)生的人是他們，節假日仍念著(zhù)學(xué)生的人還是他們。他們是我們學(xué)校起得最早睡得最晚的人，是我們學(xué)校最可愛(ài)的人。他們其實(shí)早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號。正是因為他們進(jìn)入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學(xué)生才會(huì )更懂事，更加愛(ài)學(xué)習了。
3、學(xué)校一直以來(lái)重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績(jì)，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。
4、20xx年輝煌的中考成績(jì)，對12屆來(lái)說(shuō)，既是壓力，更是動(dòng)力。
二、明確目標，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生;強化常規管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。
2、保八爭五，這是我們20xx屆的中考目標。
3、各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學(xué)校將會(huì )盡量提供給九年級老師學(xué)習的平臺，以教促研，以研推教。我們將從常規抓起，及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規的檢查;積極想辦法為教師收集、購買(mǎi)必要的教學(xué)資料，做好老師的后勤服務(wù)工作。
三、團結協(xié)作，增強戰爭力
第一，團結全體老師，調動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應。 學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，將會(huì )深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進(jìn)教學(xué)，提高效率的平臺。在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，各位教師要實(shí)施學(xué)科負責制：制定教學(xué)復習計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實(shí)施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。
第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。這是中考取得優(yōu)秀成績(jì)的關(guān)鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。 首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境。 其次要抓好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)”，“只要努力，我就能行”的觀(guān)念，讓他們人人都有信心。抓邊緣生：要“四優(yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生，家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得長(cháng)足進(jìn)步。 還有要加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持，及時(shí)而全面掌握學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺(jué)：九年級啦，學(xué)校和家庭都挺重視我的，我應該更加努力讀書(shū)。
另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場(chǎng)競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時(shí)的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時(shí)要嚴格要求自己，不允許出現失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會(huì )的發(fā)展和建設需要各類(lèi)人才，即使成績(jì)糟糕，但多學(xué)些知識，有了良好的習慣，走向社會(huì )只會(huì )受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì )濃。
至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導學(xué)法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會(huì )做得更好。
各位老師，學(xué)校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制鎮中美好的藍圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會(huì )更香甜，20xx年中考成績(jì)揭曉我校上空的禮花會(huì )更加燦爛。
謝謝大家!
班會(huì )講話(huà)稿15
很高興有機會(huì )讓我公開(kāi)表達我的謝意，感謝15班所有的任課教師，我們不說(shuō)老師是園丁，是蠟燭，是春蠶什么的，老師就是老師，一個(gè)值得社會(huì )和國家肯定和贊美的群體;我們也不說(shuō)老師有多么的辛苦、多么的清高、多么的偉大和貧瘠，老師就是老師，一個(gè)值得我們每個(gè)作為學(xué)生的人都應該尊重和愛(ài)戴的群體。同學(xué)們，今天的班會(huì )只是我們行動(dòng)的一個(gè)倡議會(huì )，要感謝，就要有行動(dòng)，就要有成效，希望在以后的日子里，我們都能以感恩的心感謝我們的老師——我的老師、你的老師、大家的老師!感謝15班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有15班一次次的進(jìn)步。(掌聲和呼聲)
感謝15班的班長(cháng)，團委，課代表和組長(cháng)們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個(gè)班級;感謝楊嬌，向春，董世杰，張順平，劉大雁，潘榮也，袁靜你們作為班級的幾大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。(鞠躬)
作為班主任，我更感謝 班上所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說(shuō)起15班時(shí)，我心中充滿(mǎn)了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是15班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們：做老師的有兩個(gè)愿望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì )父母、老師對你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩
我們應該感激的東西確實(shí)很多：我們應該感激生我養我的父母，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(cháng)大成人;我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應該感激社會(huì )，為我們提供了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境;我們應該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習;我們應該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友，為我們送來(lái)了真誠的友誼;我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )我們堅強。
愿我們大家人人都學(xué)會(huì )感恩，快過(guò)年了，我想對全體同學(xué)提出幾條倡議，
1、多向父母表達你愛(ài)他們。
比如主動(dòng)承擔家務(wù);父母生日、節日等送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫(xiě)一封信表達感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在父母的角度上去想一想。時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì )愛(ài)孩子，決不會(huì )害孩子。
3、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
4、應讓父母感覺(jué)你相信他們，多傾聽(tīng)父母的話(huà)，多交流并經(jīng)常給予父母贊美。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
高一第一學(xué)期的學(xué)習生活就要結束了，這段日子里的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨;在這里，有過(guò)爭執與吵鬧，也有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，此刻，都凝結成了難忘的記憶。
我是在毫無(wú)思想準備的情況下接手15班的，從科任老師到班主任身份的改變，令我和我的學(xué)生曾經(jīng)都感到措手不及。對于我來(lái)講，以后的日子不再是上課下課風(fēng)平浪靜。對于學(xué)生來(lái)講，昔日和藹可親，無(wú)拘無(wú)束的政治老師突然變成了嚴肅苛刻的班主任，這突如其來(lái)的變化，也許曾經(jīng)令我們彼此都無(wú)所適從。
15班是個(gè)積極活躍的班級，然而，正因為過(guò)分活躍才導致班里的紀律散漫：比喻上課遲到，無(wú)故缺勤，課間教室里打球踢毽子，自習講話(huà)聲此起彼伏，教室更像菜市場(chǎng)和垃圾場(chǎng)，廢紙果皮到處亂扔，飲水機旁一片狼藉，而且剛接手15班時(shí)，正值甲流感高峰期，班上最多的一次是12個(gè)人因病不在教室上課。在教室里的也是一片咳嗽聲，咳嗽聲聲聲嘶打著(zhù)我的心，怎樣管理這樣一個(gè)班級，是擺在我面前的一大難題。
我向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習管理經(jīng)驗，落實(shí)班干部負責制，管理嚴格的同時(shí)，積極發(fā)掘每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，是在長(cháng)期的所有老師和每位同學(xué)的共同努力下，不知不覺(jué)的過(guò)程中，班級氛圍改變了。教室變整潔了，自習課安靜些了，違紀現象也逐漸減少了，整個(gè)班級呈現出生機勃勃的景象�？吹胶芏嗤瑢W(xué)態(tài)度的轉變和學(xué)習的進(jìn)步，我發(fā)自?xún)刃臑樗麄兊某砷L(cháng)感到由衷的喜悅和欣慰。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣，友愛(ài)，既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
作為政治老師，我想對大家說(shuō)：我知道學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都 會(huì )在 生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼眼前，活在當下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì )再回頭 !也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì)，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷;播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成;努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì )不期而至 ! 努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這 !
一份耕耘，一份收獲�；厥走^(guò)去的這半年，我感到無(wú)比的充實(shí)和滿(mǎn)足。也許比起其他模范班級，15班仍有較大的距離，但我依然為15班的你們而驕傲，因為一起走過(guò)的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑，我們共同努力過(guò)，共同進(jìn)步過(guò)，奮斗的青春在陽(yáng)光下飛揚。
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