高三教師暑期視頻會(huì )議講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的高三教師暑期視頻會(huì )議講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
各位新高三的老師們：
大家上午好！
受校長(cháng)室委托，讓我談一談上屆高三疫情期間居家上網(wǎng)課時(shí)的班級及學(xué)科管理經(jīng)驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的，經(jīng)驗是談不上的，但上屆高三面對疫情，我們全體任課老師尤其是班主任們確實(shí)做了大量的工作，也確實(shí)在疫情期間把各門(mén)學(xué)科的成績(jì)給狠狠地抓了一把。
記得疫情發(fā)生之后，上屆高三是在2月3日（正月初十）就開(kāi)始了網(wǎng)課學(xué)習，一直上到4月11日結束，持續兩個(gè)多月。記得在網(wǎng)課上了快一個(gè)月的時(shí)候，校長(cháng)室召集了全體高三班主任開(kāi)了一個(gè)視頻短會(huì )，我覺(jué)得這個(gè)視頻短會(huì )開(kāi)得非常成功，我們好多班主任針對虛擬的班級或學(xué)科管理確實(shí)動(dòng)了非常多的腦筋，現在我大致把我當時(shí)所開(kāi)展的班級以及學(xué)科管理工作的相關(guān)情況向大家匯報一下，以期拋磚引玉，不當之處懇請新高三的老師們批評指正。
原本還有一塊關(guān)于疫情管理的內容，現在省去了，今天主要談一談網(wǎng)上班級管理與學(xué)科管理的相關(guān)內容。
一、把班群建設成為學(xué)生“學(xué)習”的陣地
1、建立班級qq群之后（把6位任課老師與56名學(xué)生實(shí)名建群），率先制定了《抗疫期間的班級管理細則》（共計1300字），著(zhù)重確定了一天三次簽到，一次退簽：早上6：00——7：25，中午12：00——12：30，晚上6：00——6：30，午夜9：50——10：10退簽，學(xué)生們以點(diǎn)到為一個(gè)單元查看兩個(gè)點(diǎn)到時(shí)間段內的各任課老師針對本班發(fā)的信息文件，并讓學(xué)生隨時(shí)記下信息要求，做到日日清，從不耽誤。早讀時(shí)間與學(xué)校安排的基本一致。從學(xué)生反饋的情況來(lái)看，這種點(diǎn)到制度讓學(xué)生們找到了在校學(xué)習時(shí)的感覺(jué)，點(diǎn)到之后就開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行學(xué)習，大部分學(xué)生能做到心無(wú)旁騖�！豆芾砑殑t》中重點(diǎn)杜絕8種行為：像借機上網(wǎng)、游戲等。要求學(xué)生每周上交一篇反思。通過(guò)反思，好些學(xué)生已經(jīng)適應了這種學(xué)習方法，期待高度自主，來(lái)攻堅克難。由各課代表聯(lián)系各任課老師進(jìn)行學(xué)科作業(yè)或答疑方面的管理，好多任課老師都有自己的要求，本班其他五位任課老師都認真負責，有的還自行要求學(xué)生打卡，有好的信息資料等都會(huì )在“陣地”中發(fā)布，尤其是定期抽查學(xué)生網(wǎng)課筆記或作業(yè)，在一定程度上起到了監督作用。一考成績(jì)公布之后，我著(zhù)手讓學(xué)生制定出適合自己的“抓分目標”，把重點(diǎn)放在提分空間較大的學(xué)科上，并在班群中進(jìn)行公示，時(shí)刻激勵學(xué)生們。同時(shí)以班級出面進(jìn)行了六門(mén)課的測試，效果較好，表彰了一批進(jìn)步的學(xué)生，并把他們居家學(xué)習的經(jīng)驗整合成圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)展示在班群之中，在虛擬的網(wǎng)上班會(huì )課中讓孩子們收看，并談?wù)剬ψ约旱膯l(fā)，這樣的班會(huì )課總共搞了兩次，效果也是很不錯的。
2、對于兩個(gè)班級的語(yǔ)文學(xué)科的輔導，我首先制定了《抗疫期間的語(yǔ)文學(xué)習要求及管理事項》（共計1400字），要求學(xué)生在準時(shí)聽(tīng)好每一堂網(wǎng)課的基礎上，認真完成網(wǎng)課老師布置的作業(yè)之外，再安排一周一張高考卷進(jìn)行自我檢測。我給兩個(gè)班108位學(xué)生都私加了qq好友，每次試卷完成之后，都必須先發(fā)給我，待我檢查學(xué)生完成情況之后，再在qq群里公布答案，并讓學(xué)生們自行校對及評分，校對過(guò)程中學(xué)生一旦有疑難問(wèn)題要求及時(shí)私下里問(wèn)我，我整合好所有疑難問(wèn)題之后，繼續發(fā)往qq群讓學(xué)生查看答疑情況，直至真正搞懂為止。學(xué)生提問(wèn)還是比較多的，每張試卷都會(huì )有7、8個(gè)問(wèn)題。學(xué)生們大多非常認真，整個(gè)疫情期間，兩個(gè)班完成了包括鎮海中學(xué)、杭二中這樣的頂級重點(diǎn)中學(xué)的模擬卷近10張，效果應該是可以的，從返校后的寧波模擬考寧波市平均102分，但我兩個(gè)班是110分可以看出來(lái)的。像本次高考語(yǔ)文省平均90幾分（具體幾分我也不是很清楚），但兩個(gè)班通過(guò)語(yǔ)文拉分考上一段的`學(xué)生也不在少數，我特意查了一下上屆我所擔任的兩個(gè)班文化課上一段線(xiàn)的近20位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，平均分為110分，最高分是122分，這在今年作文普遍打低分的情況下能取得這樣的成績(jì)應該還是不錯了的。
二、加強與各家長(cháng)的聯(lián)系，家校合作得以順利開(kāi)展
學(xué)生在家學(xué)習，是離不開(kāi)家長(cháng)監督與教育的。好在我與家庭的合作工作做的還算到位，家長(cháng)們都能配合我的工作，兩個(gè)班都有一些學(xué)生出現作業(yè)會(huì )遲交的現象，但只要我信息過(guò)去，盡管家長(cháng)們沒(méi)說(shuō)什么，但孩子馬上會(huì )聯(lián)系我并說(shuō)待會(huì )就上交。這說(shuō)明我們開(kāi)展網(wǎng)上管理工作是需要家長(cháng)密切配合的。對于家長(cháng)反映家里不自覺(jué)，浪費時(shí)間過(guò)多的學(xué)生，我還是會(huì )單獨找學(xué)生做好思想教育工作的（通過(guò)電話(huà)或者QQlao天）。但畢竟網(wǎng)上管理是虛擬的，至于學(xué)生能不能真正“攻堅克難”，也確實(shí)需要他們自身的努力了。
總之，對于網(wǎng)上班級管理與學(xué)科管理，我個(gè)人認為“管”肯定比“不管”要好，“多管”肯定比“少管”要好，居家學(xué)習，學(xué)生不自覺(jué)的居多，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但也恰恰就是在這樣的現實(shí)之下，如果我們一旦管理得好，往往能做到“彎道超車(chē)”，像我們班的施予哲同學(xué)，本次高考裸分633分，取得了全校第一名的好成績(jì)，據家長(cháng)說(shuō)，在家學(xué)習期間要比學(xué)校里更加用功，每天基本上學(xué)習到晚上11：30，當初這個(gè)孩子分到我班里的時(shí)候綜合成績(jì)排名在級段是33名；反之，有些盡管分進(jìn)來(lái)有很好名次的學(xué)生，但由于“我行我素”，反而偏差很大，最終在本次高考中竟無(wú)緣一段，這樣的學(xué)生基本是鉆了網(wǎng)課的空子在干其他的事情，望各位老師密切關(guān)注。
最后，祝新一屆高三在全體老師的辛勤教育下能取得更加優(yōu)秀的成績(jì)，也祝各位暑期快樂(lè )，闔家幸福，謝謝。
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