年級組長(cháng)的講話(huà)稿
在日常生活和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的年級組長(cháng)的講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
年級組長(cháng)的講話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，新的學(xué)期已經(jīng)的開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中還是需要做好充分準備，未來(lái)還是需要搞好學(xué)習，暑假的學(xué)習已經(jīng)結束了，想必大家都是有一段很高興的經(jīng)歷，作為一名高中學(xué)生還是需要做好足夠的準備，在開(kāi)學(xué)之際需要做好充分的準備，作為一名高中學(xué)生，這是我們需要去做好的，開(kāi)學(xué)了我們應該收起玩心，投入到學(xué)習當中，這是我們應該去做好的事情，開(kāi)學(xué)之際一定要做好準備。
作為一名高中學(xué)生我們需要在接下來(lái)的學(xué)習當中做好準備，在開(kāi)學(xué)之際這些都是我們應該去做好的，新的學(xué)期我們需要做好學(xué)習規劃，這是首要需要做好的，我們需要做好學(xué)習規劃，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們需要認真對待自己的學(xué)習，高中階段的學(xué)習當中我們應該保持一個(gè)好的心態(tài)，開(kāi)學(xué)典禮還是有很多事情需要去做好，除了在學(xué)習方面，我們還有一些事情要做好，遵守學(xué)校的規章制度，在學(xué)校的時(shí)候一定要端正好心態(tài)，認真遵守學(xué)校的相關(guān)規定，這也是作為一名學(xué)生應該有的素養，遵守學(xué)校的制度，尊重老師，平時(shí)在上課的時(shí)候一定要做好準備，這也是作為一名學(xué)生的基本素養，不亂扔垃圾，做一個(gè)文明的高中學(xué)生，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
再有就是我們大部分的同學(xué)現在都是在學(xué)校就餐，之前有過(guò)一些不好現象，在學(xué)校的時(shí)候還是做得不夠好，在食堂吃飯的時(shí)候有浪費糧食的現象，這是應該糾正的，這是一名學(xué)生應該有的素養，開(kāi)學(xué)之后我們也應該是做好這方面工作，以后一定能夠浪費糧食的，每次看到很多同學(xué)在吃飯的時(shí)候，都沒(méi)有吃完，有很多食物就只能倒掉了，開(kāi)學(xué)之后我們應該做好學(xué)習上面的準備，作為一名學(xué)生還是要搞好這些，在學(xué)校里我們認真的搞好學(xué)習，這一點(diǎn)是應該的，要有對學(xué)習的一個(gè)態(tài)度，在以后的學(xué)習當中需要搞好這方面的工作，這也是一名學(xué)生應該有的態(tài)度，認真的搞好學(xué)習，我們在學(xué)習上面需要做好的事情還有很多。
高中階段的學(xué)習是緊張的，這些需要做好準備，無(wú)論是在學(xué)習上面還是在什么方面，這些都應該是要有一個(gè)好的態(tài)度，學(xué)習上面這一點(diǎn)是無(wú)比重要的，這一點(diǎn)需要有一個(gè)清晰的認知，保持一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，做好本職，認真去搞好自己的學(xué)習。
年級組長(cháng)的講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線(xiàn)上，即將開(kāi)始新的征程。大家也許都正在萌動(dòng)著(zhù)一種渴望與沖動(dòng)，準備總結以往成功與失敗的經(jīng)驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。
過(guò)去的一年，我們全校師生和衷共濟、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習的同學(xué)們，這里請允許我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jì)都永遠屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機會(huì )對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習為天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)現、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng )新能力，進(jìn)而創(chuàng )造奇跡，實(shí)現自己的人生價(jià)值。學(xué)習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習更是一件樂(lè )事，可以解除疑惑，增長(cháng)見(jiàn)識，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習是實(shí)現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人成功與失敗的最終結局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃�，是創(chuàng )造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿(mǎn)信心。
第三、要學(xué)會(huì )做人，培養自己的責任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會(huì )有責任感；對學(xué)習、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對他人有競爭與合作意識；對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習，考上大學(xué)是你的責任，遵守校規校紀，熱愛(ài)班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會(huì )、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強學(xué)習，不斷探索，學(xué)會(huì )反思，作學(xué)習型、反思型的教師；能轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀(guān)，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師；能繼續發(fā)揚無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng )新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著(zhù)全校師生的美好希望，永遠揚帆遠航，向著(zhù)行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
年級組長(cháng)的講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在今天我很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學(xué)長(cháng)們表示親切的問(wèn)候！
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實(shí)現了一個(gè)初中學(xué)子的一高夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績(jì)、我們的收獲來(lái)回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長(cháng)們衷心地說(shuō)一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時(shí)，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！
中牟一高是一座美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會(huì )以他們?yōu)榘駱�。勤學(xué)善問(wèn)，深思創(chuàng )優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。
我們是一高新鮮的血液，充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著(zhù)一絲對初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門(mén)檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去——我們的明天將從這里重新起步！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來(lái)演繹。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線(xiàn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇和挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過(guò)去而美麗。請領(lǐng)導老師家長(cháng)們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿(mǎn)熱情的新青年�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！毕嘈旁谒蓄I(lǐng)導老師們的幫助和鞭策下，我們會(huì )踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。我的發(fā)言完畢
年級組長(cháng)的講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！伴隨著(zhù)夏日恩賜的熱情，我們熱切地迎來(lái)了颯爽的金秋！秋是個(gè)豐收的季節，唯有平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，才能迎來(lái)碩果累累的金秋。所以，為了那豐收的一天，我注重平時(shí)每一次閱讀。不管是平日，還是暑假，幾乎天天與書(shū)為伴。
雖然舍棄了很多玩耍的時(shí)間，但我從書(shū)中卻獲得更多快樂(lè )：從法布爾的《昆蟲(chóng)記》中，我探索到了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，在那里，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以?xún)A聽(tīng)蟋蟀的歌聲；從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅的偉大，在那里，我學(xué)會(huì )了堅強地面對今后的風(fēng)風(fēng)雨雨；從亞米契斯的《愛(ài)的教育》中，我看到了一個(gè)樸素、充滿(mǎn)愛(ài)的世界，在那里，我懂得了愛(ài)與感恩……在書(shū)海里，我盡情徜徉著(zhù)……“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，為了豐富積累，我還堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，至今已堅持寫(xiě)了近200篇讀書(shū)筆記。書(shū)里的好詞好句好段讓我目不暇接，我喜歡像一個(gè)收藏家一樣把里面的部分記錄在我的筆記本上，并寫(xiě)上讀后感。這樣空閑時(shí)可以拿出來(lái)欣賞一番，不斷提高自己的文學(xué)修養。采得百花，才能釀成甜蜜。
長(cháng)期的閱讀，使我對寫(xiě)作也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會(huì )寫(xiě)寫(xiě)日記或隨筆，寫(xiě)下我對生活與自然的感悟。半年里，我寫(xiě)了幾十篇日記，每一篇都見(jiàn)證了我的成長(cháng)足跡。多讀幾本好書(shū)，就是多積累幾筆精神的財富。同學(xué)們，堅持閱讀吧，相信你們也會(huì )享受到閱讀的快樂(lè )與成功！今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗；熟悉的面孔，依然親切；熟悉的聲音，依然動(dòng)聽(tīng)。
不同的是，我們的腳步又向前邁進(jìn)了一大步，我們的人生又將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)！在這嶄新的一刻，請允許我代表四（1）班所有的同學(xué)表達我們最真的心愿：低年級的朋友們，請別怕———我們愿意牽起你們的小手，一起茁壯成長(cháng)！中年級的朋友們，請放心———我們愿意風(fēng)雨同舟、同甘共苦，一起超越自己！高年級的朋友們，請珍惜——我們愿意為你們吶喊助威，一起奮發(fā)向上！最親愛(ài)的老師們，請相信———我們愿意謹記你們的教導，一起傳承胡小精神！為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書(shū)，成為知識淵博的接班人；我們將以苦為樂(lè )，練習書(shū)法民樂(lè )，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂(lè )聲飄揚上空；我們將勇敢嘗試每一堂經(jīng)歷課，積淀豐富的人生底蘊……從今天開(kāi)始的每一天，我們將用愛(ài)、用理解、用行動(dòng)讓胡小的明天更美好！謝謝大家！
年級組長(cháng)的講話(huà)稿5
各位同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《決不放棄》。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。演講稿
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jì)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰性的活動(dòng)。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家！
年級組長(cháng)的講話(huà)稿6
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走過(guò)
同學(xué)們，20--年8月，我們跨入了金觻中學(xué)的校門(mén)，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩;兩年來(lái)我們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光里，我們的老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專(zhuān)注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩!
高三是苦的，不苦，哪能是高三?但苦中自有真味。追求快樂(lè )，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會(huì )實(shí)現自我的超越，苦中作樂(lè )能教給我們樂(lè )觀(guān)的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(cháng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢!”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受?所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著(zhù)你!
讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以控制它的寬度;我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容;我們不能控制他人，但我們可以掌控自己;我們
不能預知明天，但我們可以利用今天;我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋在腦后，勇敢地向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行。讓我們發(fā)揚金觻學(xué)子的拼搏精神，誓與20==年高考一決高下。
270天，在歷史的長(cháng)河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這270天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧;也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢(mèng)想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達一個(gè)嶄新的高度。
同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課;你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起!當你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì )幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福!
在此，我謹以個(gè)人的名義代表全體教師向各位同學(xué)鄭重宣誓：
作為老師我們將：忠于職守，言傳身教，以身作則;精誠團結，通力合作，我們將笑對整體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì )為同學(xué)們鉆研探究的精神歡呼;問(wèn)到淺處，我們會(huì )做涓涓細流潤物無(wú)聲：生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們任何一位老師傾訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(cháng)”這一古老而深邃的教學(xué)法則。
高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內容，細化解題思路，你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們會(huì )以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的.高三學(xué)子你們!
我們高三年級組是一個(gè)能吃苦，能奉獻、能戰斗的集體;尤其是我們這一屆的班主任和老師們，從高一克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，扎扎實(shí)實(shí)穩步走到今天，在這270天的時(shí)間里，我們會(huì )繼續發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅強的后盾。韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細�！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實(shí)現。我體會(huì )這句話(huà)有兩層含意：一是我們必須把遠大的目標化為若干個(gè)小目標(如學(xué)科目標、階斷目標)，每個(gè)小目標實(shí)現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實(shí)現，應該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實(shí)現上，沒(méi)有每一階斷考試的目標實(shí)現，就不可能有最后高考目標的實(shí)現;二是要實(shí)現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話(huà)的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，分割我們的學(xué)習，就應該從上好每一節課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。高考要取得輝煌的成績(jì)，概括起來(lái)是這樣幾句話(huà)：向管理要成績(jì)、向學(xué)習習慣和態(tài)度要成績(jì)、向心理素質(zhì)要成績(jì)。下面我就這三句話(huà)略作說(shuō)明。
第一句話(huà)是管理出成績(jì)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jì)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解學(xué)校、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。第二句話(huà)就是向學(xué)習態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。第三句話(huà)是向心理素質(zhì)要成績(jì)。高三這一年，270個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、會(huì )因老師的一次批評而情緒低落、會(huì )因一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應高考呢?高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jì)，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我就以年級組的名義向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應高三的學(xué)習生活，全身心的投入復習備考，做到與學(xué)習無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩游戲、不抽煙，不喝酒。不違反八條禁令，把全部的精力都放在學(xué)習上。
二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學(xué)習就有了動(dòng)力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì )覺(jué)得空虛而有希望，沒(méi)有目標的人，他會(huì )無(wú)所事事。當然，同學(xué)們一定要清晰地認識到：實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
三、服從管理，服從統一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽(tīng)從年級組統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復習的秩序。
四、學(xué)習上要多聽(tīng)任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習困難，盡管找老師;有什么心理想法，盡管找老師;有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習上堅強的后盾。
五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實(shí)的基礎。高考題的難度分布為30%的簡(jiǎn)單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著(zhù)基礎題占了120分，它是復習中重點(diǎn)練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度;許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎，才能穩操勝券。
六、各科要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會(huì )：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯了?這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來(lái)，從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規律，研究學(xué)生的重要依據，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實(shí)地地不斷地戰勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì )夢(mèng)想成真。
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