大家下午好!

　　在萬(wàn)物生機盎然的六月，我們迎來(lái)了--醫學(xué)院--屆研究生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政向--屆的同學(xué)們表示最誠摯的祝賀，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)!也謝謝你們給--醫增添了青春靚麗的風(fēng)采;向辛勤培育你們的家長(cháng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　同學(xué)們，在--醫的日與夜，除了導師，陪著(zhù)你們的有看不完的參考文獻，有實(shí)驗室里的瓶瓶罐罐，失敗時(shí)的難過(guò)，陷入困境時(shí)的疑惑，當然也有成功時(shí)的喜悅。同學(xué)們，你們肩上的擔子很重，中華民族偉大復興已經(jīng)呈現出光明前景，實(shí)現偉大復興最關(guān)鍵的一棒現在已經(jīng)傳到你們的手中，我想問(wèn)：你們準備好了嗎?

　　在這滿(mǎn)載著(zhù)收獲與榮耀的時(shí)刻，我想給大家說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　從學(xué)校到紛繁復雜的社會(huì )，是很多人一生中最艱難的一場(chǎng)戰役，只不過(guò)有的人輸了，有的人贏(yíng)了。我希望同學(xué)們不要去附和世俗的"成功",不要以身居高位、擁萬(wàn)貫家產(chǎn)或感官上的舒適享樂(lè )為生活的目的。在這個(gè)功利的社會(huì )，不少人每天都在朋友圈里尋找"有用"的人，或者尋找一切機會(huì )結交有權有勢的所謂"有用"的人。而我建議同學(xué)們靜下心來(lái)讀書(shū)，用一種更加平和的心態(tài)，面對這樣一個(gè)紛繁的世界。"有用"的人，只會(huì )讓人知道什么是功利，而一本好書(shū)教給我們的往往正是與功利無(wú)關(guān)的崇高，這才是立身之本，面對紛繁復雜的世界，以平和的心境去迎接突來(lái)的風(fēng)雨。打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，"楊柳依依、雨雪霏霏"的意象會(huì )讓許多漸漸遠去的日子又回到眼前;翻開(kāi)《圍爐夜話(huà)》，"習讀書(shū)之業(yè)，便當知讀書(shū)之樂(lè );存為善之心，不必邀為善之名。"把我們帶回遙遠的年代，重溫我們民族骨子里共有的淳樸。三毛曾說(shuō)過(guò)："讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們任然存在著(zhù)。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然，也可能顯露在你的生活和文字里。"讀書(shū)，也是世界上成本最低的升值方式，你可以不用活得太辛苦，能夠在更好的圈子里，接觸更好的人，遇見(jiàn)更好的自己。

　　天下為公，擔當道義，是你們應有的情懷，"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平",是你們必須具備的品性，我希望同學(xué)們在進(jìn)入社會(huì )或者重新進(jìn)入社會(huì )之后有擔當，能肩負起自己的使命。你們中有的人會(huì )成為教師，擔負起傳道、授業(yè)、解惑的責任;有的人會(huì )成為科研工作者，有的人會(huì )成為醫生，有的人會(huì )成為公務(wù)員，還有的人會(huì )成為創(chuàng )業(yè)者，等等。不論你們以后將從事什么樣的工作，你們一定要做好本職工作。當老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干";做科研，就要甘于寂寞，或皓首窮經(jīng)，或扎根實(shí)驗室，"板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空";當醫生，就要以病人的健康為己任;當公務(wù)員就要深入實(shí)踐，深入群眾，扮演好人民公仆的角色。不論在哪個(gè)行業(yè)，從事什么職業(yè)，同學(xué)們一定要秉持求真務(wù)實(shí)的精神。在"潛規則"盛行的時(shí)代，你們更要好好保持住知識分子的傲然風(fēng)骨。

　　希望同學(xué)們繼續學(xué)習做人。你們在大學(xué)期間主要還是專(zhuān)業(yè)知識的傳承，而做人卻是大家今后一生學(xué)習的內涵和立身之本。要學(xué)會(huì )感恩、誠懇待人、踏實(shí)做事、善于合作，以積極奮進(jìn)的風(fēng)貌、開(kāi)朗誠懇的心態(tài)、認真踏實(shí)的作風(fēng)和團隊協(xié)作的精神走向新的征程。

　　同學(xué)們，再怎么不舍，離別的時(shí)刻還是來(lái)了，你們在--醫的生活都將在這個(gè)典禮上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，無(wú)限的未來(lái)又以現在為起點(diǎn)，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，今天之后你們將帶著(zhù)母校的期望走向新的征途。你們雖然離開(kāi)了母校的懷抱，但母校會(huì )把你們記在心里，雄鷹展翅翱翔天際，希望你們都擁有美好的未來(lái)。同學(xué)們，�；丶铱纯�!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿3

各位同學(xué)，各位老師：

　　您們好！

　　三年前，我們在座的各位同學(xué)，為了追求知識，追求真理，培養報效祖國，建設家鄉的本領(lǐng)，實(shí)現自己的遠大理想聚集到一起，從此，在南通農場(chǎng)中學(xué)的教室里，燈光下留下了你們勤奮好學(xué)的身影。光陰似箭，日月如梳，三年很快就過(guò)去了，回顧三年的歷程，你們沒(méi)有辜負學(xué)校，老師和家長(cháng)的厚望，個(gè)個(gè)學(xué)有所成，在人生的道路上邁出了堅實(shí)的一步。為此，我代表學(xué)校向大家表示熱烈的祝賀！借此機會(huì )，我向為本屆高三畢業(yè)生的成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的園丁們表示忠心的感謝！

　　中學(xué)生活是豐富多彩的，同學(xué)們已經(jīng)由初中生成長(cháng)為一個(gè)高中生，身心得到良好的發(fā)展，智力，能力和文化科學(xué)知識水平大大提高，這三年，將成為你們人生道路上一個(gè)重要的里程碑。三年時(shí)間是短暫的，學(xué)習的內容既不高深，也欠全面，憑此走上社會(huì )是遠遠不夠的，但中學(xué)的學(xué)習是你們走向光輝的人生旅途的關(guān)鍵一步，她使你懂得了做人的基本道理，訓練了你強健的體魄，堅強的意志，這些都是你們一生中受益無(wú)窮的，你們應該很好地感謝為你們含辛恕苦的老師們。

　　你們中間有許多同學(xué)志向遠大，能吃苦耐勞，品學(xué)兼優(yōu)，有多名同學(xué)分別榮獲了江蘇省，南通市或通州市的表彰，絕大多數同學(xué)志愿加入了中國共產(chǎn)主義青年團，樹(shù)立了遠大的理想和抱負，這是學(xué)校的驕傲，老師的驕傲。但是，在人生的道路上這只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，母校希望你們能戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，勇敢地向科學(xué)的頂峰攀登。

　　你們中的大多數同學(xué)，將實(shí)現你們幛景了三年的"大學(xué)夢(mèng)"，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)父母，學(xué)校，老師和同學(xué)的殷切希望進(jìn)入大學(xué)進(jìn)一步深造�？既〈髮W(xué)不等于進(jìn)了保險箱，二十一世紀，是科技大發(fā)展的世紀，你們將面臨"知識經(jīng)濟"，"信息社會(huì )"的挑戰，落后就會(huì )挨打，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)你在社會(huì )上將沒(méi)有立足之地。希望大家繼續發(fā)揚中學(xué)時(shí)代勤奮好學(xué)的精神，努力攀登科學(xué)高峰。十年，二十年后，你們的成就能成為學(xué)校的驕傲，成為祖國的驕傲。

　　也有部分同學(xué)將要走上社會(huì )，目前，因經(jīng)濟滑坡的大氣候影響，下崗人員多，就業(yè)十分困難，有的同學(xué)可能對前途信心不足。一個(gè)有志氣的青年，應該具有堅強的意志和毅力，要對自己充滿(mǎn)信心，不但要努力去適應社會(huì )，更要堅定不移地去改造社會(huì )，如果說(shuō)適應社會(huì )是生存的需要，那么改造社會(huì )就是生存的意義所在，我們不僅要找到工作，而且要在工作上干出成就，我們不僅是當工人，而且要創(chuàng )造條件去當老板。拿破侖有名言："不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵"，說(shuō)明人要有理想和追求。社會(huì )的挑戰是激烈的，遇到失敗和挫折是必然的，失敗并不可怕，可怕的是喪失勇氣，喪失精神。任何時(shí)候都不要說(shuō)放棄。我相信，南通農場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生是有志氣的，是有發(fā)展潛力的，無(wú)論是考取大學(xué)，還是走上社會(huì )，無(wú)論在什么崗位上，將來(lái)都會(huì )成才的，母校對你們寄于深深的期待。

　　在大家將要畢業(yè)之際，我向大家介紹一下母校的歷史。你們的母校經(jīng)歷了以職教為主的第一中學(xué)，以普教為主的第二中學(xué)，以及兩校合并建成南通農場(chǎng)中學(xué)三個(gè)發(fā)展階段。

　　南通農場(chǎng)第一中學(xué)創(chuàng )建于一xx八年，開(kāi)始為初級中學(xué)，一九六八年開(kāi)始招收普高學(xué)生，一九八一年起改招職高學(xué)生，更名為南通農場(chǎng)職業(yè)中學(xué)，當時(shí)是通州市唯一的一所職業(yè)學(xué)校，曾經(jīng)有過(guò)輝煌的歷史，現在仍然是通州市獨立設置的七所職業(yè)學(xué)校之一。到一九九九年七月止，共培養普高畢業(yè)生25個(gè)班，約1250人。職業(yè)高中前后開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有：農機，服裝，財會(huì )，建筑，畜牧獸醫，作物栽培，植保，電工，電子，農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，機電，計算機，文秘與辦公自動(dòng)化等14個(gè)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)學(xué)生32個(gè)班，共1221人。辦學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，曾受到國家農牧漁業(yè)部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：

　　大家好!

　　畢業(yè)年級的孩子，我一生一世一路同行的xx人，你們馬上就要踏上中考的征程，見(jiàn)證生命的輝煌，抒寫(xiě)人生的奇跡。在這即將作別的時(shí)刻，身為你永不分離的家人，雖戀戀不舍，但我深知:愛(ài)你最好的方式，就是送你去人生的“遠方”。心的旋律，化成聲聲叮囑——

　　詩(shī)意和遠方，是以情懷和格局為生命底色的。真正的成功是心靈的強大和心態(tài)的富有，這無(wú)關(guān)世俗的衡量與功利的評判。沒(méi)有比內心坦坦蕩蕩再祥和富足，沒(méi)有比光明正大再高貴恬謐。我的孩子，人生的幸福在于自我賞識，很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì )低頭一笑，在人生的低谷要綻放一抹淡然的微笑。無(wú)論何時(shí)何地，都褒有一份對未來(lái)美好的期許;無(wú)論置身何種境地，我們都要知道這個(gè)社會(huì )需要學(xué)會(huì )相信“相信”。無(wú)論山高水遠，不忘自己故鄉的“那抔土”，你才真正擁有了“國際視野”。更為重要者，要堅信大都市的“土”不比你那窮鄉僻壤的鄉下的“土”更值錢(qián)。詩(shī)意前行，擁有且行且歌的悠然與超脫，愿你在風(fēng)雨如晦時(shí)，升起信念的太陽(yáng)。

　　拼搏與奮斗，是以?感恩與合作為靈魂主旋律的。感恩，是人格的試金石;合作，是大我與小我的分水嶺。新時(shí)代，是合作共進(jìn)、協(xié)作共贏(yíng)的時(shí)代。單打獨斗，注定不會(huì )多大出息;獨享的歡樂(lè )，常常是一劑毒藥。相信“他人之光”，做一個(gè)永不抱怨的人，而是深深感恩出現在你生命中的每一人和每一事，無(wú)論樂(lè )不樂(lè )意，都是修煉之旅。點(diǎn)亮心燈，做一個(gè)大寫(xiě)的人，從此刻起你的光輝不但能照亮他人，也自可溫暖自己。為此，學(xué)會(huì )睜開(kāi)“發(fā)現”之目，學(xué)會(huì )在他人的“司空見(jiàn)慣”中發(fā)現獨到的精彩。清晨走在干凈的馬路上，要真誠學(xué)會(huì )感恩凌晨四點(diǎn)多就開(kāi)始勞作的清潔工，并帶著(zhù)一顆柔軟的心和一副聰慧的頭腦“熱氣騰騰”開(kāi)啟新一天的生活。厚植情懷，潤育生命的溫度與光彩，愿你在庸常平凡中，以卓越意識陶鑄崇高的心地。

　　跋涉和追尋，是以善良與正直為精神脊梁的。方向比努力更重要，小聰明易驕，大智慧若愚。小聰明不忘賣(mài)弄炫耀，大智慧恰是與人為善�！昂眯暮靡狻钡淖杂X(jué)很重要，這個(gè)世界正在一次次地讓自帶光芒的人脫穎而出。存善念，做善事，就會(huì )結善緣。xx人，你只管傾情付出，其他盡可交付命運。學(xué)會(huì )一日三善吧——視善，我理解就是看人長(cháng)處，從而“見(jiàn)人善，即思齊”;言善，我認為就是說(shuō)人長(cháng)處，“彰賢”必能“勵己”;行善，我看來(lái)就是成人達己，他人即自己，幫助別人就是幫助自己。愛(ài)的能力，朗照生命的晴空和霧霾，愿你在人文長(cháng)潤里，再造一個(gè)靈性璨動(dòng)的自己。

　　高貴和尊嚴，是以自由和思想為精神長(cháng)相的。過(guò)有尊嚴感的生活，無(wú)論將來(lái)我們從事哪一項職業(yè);擁有有價(jià)值感的人生，無(wú)論命運以何種面目威壓人生。要活成一個(gè)靈魂博大的人，有宏闊的格局和自由的意志，敢于對蒼白和茍且說(shuō)“不”，對猙獰的名利說(shuō)“不”，對世俗的定義說(shuō)“不”，對物質(zhì)的窄化說(shuō)“不”，對黃金籠的獰笑說(shuō)“不”……絕不配合“黑暗”與“污俗”，因為我們是人，是大地上挺拔向上的人。要活成一個(gè)有思想的人，擁有睿智的頭腦和犀利的眼神。擁有自己的思想，抒寫(xiě)“這一個(gè)”的靚麗人生。你是不可替代的，也是獨一無(wú)二的。xx孩子呵，你要擁有自己的精神生活。思考人生，修煉心態(tài)的明媚和亮麗，愿你能“一眼看破”，你配得上有意義的人生。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，澎湃心間，心中延展著(zhù)遠山的巍峨和遠河的潤澤……征帆初展，戰鼓催發(fā)。愿你以心為帆，以夢(mèng)為馬。愿我的xx孩子，自帶熠熠生輝的“星眸”，在萬(wàn)前千人中自有讓人“一眼看出”的杰出氣質(zhì)，你的氣象，自有千軍萬(wàn)馬的模樣。記住:反思是一種美德，夢(mèng)想是一種富有。在任何境遇中都學(xué)會(huì )自我調適、自我告誡——不是落后，是夢(mèng)想不夠;不是困乏，是格局不大。任何艱難險阻，也擋不住想象力的絢爛和理想信念的璀璨。只要擁有夢(mèng)想，就會(huì )不斷地給自己新起點(diǎn)。所有的開(kāi)始，都擁有美好的力量。

　　我在xx這個(gè)“大家”等你，愿你捷報頻傳;我在xx這個(gè)“家園”懂你，愿你遠航之路不孤單。萬(wàn)里歸來(lái)，仍是少年，是為遠行之囑。

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的熱情夏日里，我們最后一次相聚在校園里，將與這所學(xué)校揮淚告別。

　　我們就是那些樟樹(shù)的樹(shù)葉，各不相同，聚集在一棵樹(shù)上，然后又一起掉落，散落到不同的地方。這所學(xué)校處處都是我們的回憶。有我們在賽場(chǎng)上揮灑下的每一滴汗水，有我們在教室里的朗朗書(shū)聲，還有我們在主席臺下舉辦的每一次活動(dòng)。

　　我很感激我的老師！他們含辛茹苦地教育了我們六年，教授我們一個(gè)個(gè)數學(xué)公式，教授我們每一個(gè)英語(yǔ)單詞，教授我們每一個(gè)道理，教授我們每一段音符……我從六年前的小女孩變成了一個(gè)已經(jīng)掌握了許多知識的小姑娘了。

　　我很感激我的同學(xué)們！我們相互陪伴了六年，有一起傷心過(guò)，有一起欣喜過(guò)，有一起努力過(guò)，有一起玩耍過(guò)。我們從不抱怨同學(xué)們的過(guò)錯，只是會(huì )努力想辦法幫他們解決問(wèn)題。在無(wú)數麻煩之中我們共同思考，共同解決問(wèn)題，可以說(shuō)我知識的一部分，來(lái)自于他們。我們會(huì )被一個(gè)小小的笑話(huà)逗得狂笑不止，也許是老掉牙的，新鮮的，不好笑的，可是那一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，這都是我們最珍貴的記憶。

　　我很感激我的母校！謝謝她把我帶到這個(gè)有愛(ài)的班級，認識這些同學(xué)，喜歡上這些老師。

　　可是，我們即將別離。我多希望與我最可愛(ài)的老師、同學(xué)們，永遠在一起！我感激上天給予我的一切，可是我還沒(méi)來(lái)得及欣喜，就要享受離愁。

　　再見(jiàn)！我的老師、同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的感激，只好埋在心里，我會(huì )永遠記得這段美好的時(shí)光。

　　再見(jiàn)！我們的母校，您帶走了多少優(yōu)秀學(xué)子，又迎來(lái)了多少聰明的孩子，我們即將離開(kāi)您，但我們依然深?lèi)?ài)著(zhù)您，永遠不會(huì )忘記您！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著(zhù)數不勝數的歡聲笑語(yǔ)與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的“家園”，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　從一年級到六年級，我們在學(xué)校的日子就像一本書(shū)，記錄了我們的所有語(yǔ)言；記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現出來(lái)。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。

　　我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學(xué)的a、o、e。沒(méi)有哪里不仔細。他也不會(huì )覺(jué)得我們很沒(méi)用，我們也知道他在說(shuō)我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理�！�

　　我還記得，去年“六一”兒童節，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒(méi)有拿到冠軍，心里覺(jué)得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只說(shuō)了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡(jiǎn)短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒(méi)有對我們失望，還是在鼓勵我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂(lè )、興奮�！�

　　我更記得，為了讓我們的成績(jì)上升，他有空沒(méi)空就叫我一起學(xué)習的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護著(zhù)我；還記得歐老師為了讓我們數學(xué)成績(jì)有所提高，；不惜浪費他的私人時(shí)間給我們無(wú)償補課，細心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問(wèn)題；陳老師呢？有時(shí)候給我們講解詞語(yǔ)的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情；王老師吧？總是在閑暇的時(shí)候教我們不懂的數學(xué)題，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)；郭老師呢？您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關(guān)心，很愛(ài)護，在您的指導下才得以保持我的成績(jì)；謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很?chē)绤�，一副父親的形象，但是有時(shí)候對于我們，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著(zhù)我們之間發(fā)生的一切！

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì )銘記，我們還要前行，因為我們不會(huì )讓老師們失望�，F在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷；舍不得同學(xué)一起快樂(lè )的日子；舍不得我們的紅領(lǐng)巾；更舍不得我們的童年。

　　生活多年的母校，我們學(xué)會(huì )了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻�驕傲。明天，一定要相信老師們�?huì )為我們的成功而感到光榮。

　　再見(jiàn)了老師，敬愛(ài)的老師，是你們教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦銈兊牟赣�恩情，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一句感謝的話(huà)；“老師們，你們辛苦了，謝謝你們�！�

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長(cháng)。

　　最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績(jì)越來(lái)越好，為自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿7

尊敬的各位家長(cháng)，老師們，同學(xué)們：

　　今天，對我們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不同尋常的日子。三年前，同學(xué)們跨入西充中學(xué)的大門(mén)，成了又一屆懷揣夢(mèng)想的西中學(xué)子；正好也在三年前，我被推舉為你們的校長(cháng)，一位像你們一樣懷揣夢(mèng)想的校長(cháng)。其實(shí)，你們的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想需要你們?yōu)槲覍?shí)現。我相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。再過(guò)幾天，你們將用那張完美的答卷給出最好的證明！

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們即將離開(kāi)母校去追尋你們新的夢(mèng)想。我想，此時(shí)，你們對母校的情感一定是復雜的。但不管你們是愛(ài)她、罵她、還是恨她，她都是你的母校，你們一定不能讓其他人貶低她、侮辱她。你們一定要用你們的成就和“文明、智慧”的氣度讓你們的母校無(wú)比驕傲和自豪。我相信你們！三年來(lái)，你們同你們的老師和家長(cháng)一道，已經(jīng)將平凡的每一天變得越來(lái)越美好，我們期待明天會(huì )更美好。

　　同學(xué)們，畢業(yè)之際，作為校長(cháng)，我把“做一個(gè)有教養的西中人”這句話(huà)作為禮物送給你們。

　　從我當校長(cháng)那天起，“把西中學(xué)子培養成有教養的人”就成了我的教育理想。同學(xué)們，在這樣一個(gè)浮躁和物欲橫流的時(shí)代，“教養”是多么的可貴。每當我看到媒體報道國人在國外丟人現眼的時(shí)候，作為教育工作者，我們心底是多么多么的痛苦！我想，我們西中學(xué)子應該不會(huì )做出沒(méi)有教養的事。

　　老師們，同學(xué)們，所謂教養，就是不管是何出身，我們都可以選擇做一個(gè)更好的人。

　　做一個(gè)有教養的人其實(shí)很簡(jiǎn)單：

　　有教養的人會(huì )說(shuō)“謝謝”，會(huì )說(shuō)“對不起”；

　　有教養的人會(huì )非常守時(shí)；

　　有教養的人會(huì )信守諾言；

　　有教養的人會(huì )對弱者表示同情；

　　有教養的人知道感恩；

　　有教養的人過(guò)馬路會(huì )走人行道；

　　有教養的人駕車(chē)通過(guò)人行道會(huì )禮讓行人；

　　有教養的人衣著(zhù)得體，談吐優(yōu)雅，不會(huì )說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不會(huì )大聲喧嘩；

　　有教養的人會(huì )靜靜傾聽(tīng)；

　　有教養的人不會(huì )亂吐、亂扔、亂畫(huà)；

　　有教養的人不會(huì )插隊；

　　有教養的人知道女士?jì)?yōu)先；

　　有教養的人懂得微笑；

　　有教養的人在自己方便的時(shí)候會(huì )給別人方便；

　　······

　　老師們，同學(xué)們，做一個(gè)有教養的人真的不難。從今天起，我們就爭做一個(gè)有教養的人。當別人用財富、權力、武力無(wú)法征服世界的時(shí)候，我們用“教養”去征服世界！

　　同學(xué)們，母校相信你們，母校牽掛你們，母校祝福你們！

　　再次感謝老師們的真情付出，感謝家長(cháng)的深情陪伴，感謝同學(xué)們對母校嚴苛管理的寬容和理解！

　　再次祝福你們！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這晴朗的日子里，今天是我們最后一次歡聚在這里，歡聚在母校的操場(chǎng)上。

　　天氣甚好，可并不代表我們的心情很好，因為我們是畢業(yè)生，即將離開(kāi)這歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，進(jìn)入初中，進(jìn)入嶄新的學(xué)習生活。

　　我還記得一年級的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很丑。于是媽媽給我買(mǎi)了一本字帖，讓我一天寫(xiě)一頁(yè)。我就帶到學(xué)校寫(xiě)。一下課，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，結果，有許多同學(xué)都來(lái)幫我寫(xiě)，帶回去給媽媽一看，字跡扁的扁，長(cháng)的長(cháng)，寬的寬，窄的窄，媽媽的火眼金睛一看就知道是同學(xué)們寫(xiě)的。當然，我也沒(méi)少了頓罵，一頓結結實(shí)實(shí)的打。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我收獲了一份滿(mǎn)滿(mǎn)友情啊。

　　一年級的我愛(ài)哭。別人知道我愛(ài)哭后就經(jīng)常惹我哭。媽媽總是說(shuō)我一天一小哭，兩天一大哭。每次哭的時(shí)候，就會(huì )有一些熱心腸的女生來(lái)安慰我，勸我不要哭了。

　　這真的是我們最后一次聚在這里。昨天，我們還是才踏進(jìn)校園，可今天就要揮手，對母校含淚說(shuō)聲再見(jiàn)，往事在我的腦海中像放電影一樣，一件一件......

　　六年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了許多�？墒斋@最珍貴的，還是那一份份不變的友誼！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

　　恭請大家安靜下來(lái)，聆聽(tīng)我在你們小學(xué)階段的最后一次嘮叨吧！此刻是一個(gè)光榮的時(shí)刻，此刻是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

　　首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。

　　有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿(mǎn)智慧,你們留下了一串串深深淺淺的腳印。不能忘記，六年的求學(xué)路上，你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步；你們眾志成城，從容面對各種考驗；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗。

　　畢業(yè)了，不能忘記在你們成長(cháng)路上默默付出的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，多少頓良餐美食，師傅們?yōu)槟銈兙�工細作，多少回進(jìn)出校門(mén)，門(mén)衛為你們迎來(lái)送往，……特別是為你們辛勤付出的老師們，你還記得嗎？當你不交作業(yè)時(shí)，是他們在追你，催你；當你摔倒時(shí)，是他們在扶起你、關(guān)懷你；當你遇到困難時(shí)，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你……每一次長(cháng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！他們用心良苦掩飾著(zhù)自己的憂(yōu)愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有犯錯的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無(wú)心之過(guò)！

　　同學(xué)們，作為_(kāi)_中心小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”！

　　不知同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，學(xué)校永遠是你們的最?lèi)?ài)！

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！

　　最后，我衷心祝愿同學(xué)們今天的小考獲得圓滿(mǎn)成功！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家，下午好！

　　(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

　�。ㄉ颍�：忘不了，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì )成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。

　�。ń穑�：忘不了，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)�！班�，嗯，啊，啊”回應幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠勾在我心中。

　�。ǜ担�：忘不了，點(diǎn)名冊的那些事兒！記得五年級的時(shí)候我負責登記點(diǎn)名冊，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊了么？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補好。陳老師的那句話(huà)讓我終生難忘！

　�。ù鳎�：忘不了，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著(zhù)手哈著(zhù)氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì )冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣�，前前后后……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！

　�。�齊）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門(mén)的我們，應當努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報母校！

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　我們的小學(xué)生活即將結束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。

　　我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準備頂著(zhù)大雨回家，但是他們的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對我說(shuō)：“別擔心，呆會(huì )我送你回家！”老師一手撐著(zhù)山一手牽著(zhù)我把我送回了家。

　　這些往事，雖然距現在很長(cháng)了，可我依然記憶猶新。

　　再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿11

　　各位同學(xué)：

　　上午好。今天是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅與憧憬，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)離別愁緒的日子。因為你們——學(xué)校394名六年級學(xué)生，歡聚一堂舉行畢業(yè)禮，即將告別母校，踏上人生新的征程。從明天開(kāi)始，在座的各位，就由我們的學(xué)生變?yōu)槎��?shí)小的校友。這樣的轉變，是一種成長(cháng)，是一種發(fā)展。在這里，我要代表學(xué)校全體教職工，對各位同學(xué)的順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。

　　同學(xué)們，在二實(shí)小的六年，你們都經(jīng)歷了從稚氣孩童到青春少年的成長(cháng)歷程。初到二實(shí)小，你們曾經(jīng)步履蹣跚，但在成長(cháng)中變得輕盈，變得豪邁……蹣跚，傳遞著(zhù)成長(cháng)的渴望；輕盈，見(jiàn)證著(zhù)生命的足跡；豪邁，飽含著(zhù)發(fā)展的力量。你們在二實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都定格成母校永遠的風(fēng)景。我們銘記的是你們無(wú)私饋贈的美好回憶，我們目送的是你們奔向遠方的矯健身影。站在這人生新的起點(diǎn)上，作為校長(cháng)，我還想送你們兩句話(huà)。

　　第一句話(huà)，用持續的學(xué)習成就未來(lái)。都說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，不要在意你現在的起點(diǎn)有多低，也不要介懷你飛翔的速度有多慢，只要你一直在努力，山峰就會(huì )在你腳下，目標就會(huì )在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的，但是，億萬(wàn)滴水呢？不舍晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。請你記住，人生貴在堅持。

　　第二句話(huà)，用開(kāi)放的心態(tài)包容這個(gè)世界中的不合理。 今年持續一周的校長(cháng)中午茶，是我近距離了解你們、和你們對話(huà)的一個(gè)平臺。我很高興，同學(xué)們對學(xué)校、對家庭、對社會(huì )都很有自己的觀(guān)察與思考。這個(gè)世界，正如我們大家看到的一樣，有讓你高興的，也有讓你失意的；有你喜歡的，也有讓你困惑的；有你認同的，也有讓你反對的，這就是構成生活的萬(wàn)象。課業(yè)負擔重，老師的要求高，大家玩得不盡興；身邊的競爭壓力大，父母、老師和同學(xué)不理解自己；等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，你們現在正在面對，將來(lái)還會(huì )遇到更多。著(zhù)名哲學(xué)家愛(ài)比泰德說(shuō)：“人的煩惱不是起于事，而是起于他對事的看法�！蔽蚁Ｍ�大家要用開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)會(huì )從不同角度、不同立場(chǎng)來(lái)認識和理解，包容這些問(wèn)題的存在，同時(shí)積極參與，動(dòng)腦筋想辦法克服問(wèn)題�；乇軉�(wèn)題不是積極的態(tài)度，用過(guò)激的方法處理問(wèn)題也會(huì )造成兩敗俱傷。

　　同學(xué)們，你們是追夢(mèng)的孩子。你們追逐人生的遠大理想，渴望實(shí)現人生的價(jià)值。二實(shí)小，是你們人生征途中裝載知識和智慧行囊的重要驛站，我相信，你們的下一站風(fēng)景，會(huì )更加絢爛多姿。最后，我真誠祝福大家：美夢(mèng)成真！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　去年的今天，我們在這里為上屆畢業(yè)生送行，轉眼間又到了六月仲夏，同學(xué)們也要告別難以割舍的大學(xué)生活，開(kāi)啟人生新的旅程。我們的心情就像六月的天氣，既有陽(yáng)光的燦爛又有風(fēng)雨的感傷。此時(shí)此刻，請允許我代表全校師生員工，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向含辛茹苦養育你們的父母、嘔心瀝血教導你們的老師，以及關(guān)心和幫助過(guò)你們成長(cháng)的每一位朋友，致以真誠的感謝和崇高的敬意！

　　同學(xué)們，四年或三年前你們懷揣著(zhù)錄取通知書(shū)，從祖國的四面八方匯聚到聞名遐邇的荊州古城。在古泮池旁，你們就像一棵棵出土的春筍沐浴陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)。幾年來(lái)，你們用青春的力量為學(xué)校的發(fā)展添柴加火，用理性的光輝為學(xué)校的轉型積蓄智慧：教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室里，有你們的沉思與求索；ERP沙盤(pán)模擬、英語(yǔ)演講、電子設計、機械設計、計算機設計、電子貿易等學(xué)科競賽上，有你們的睿智與勇敢；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和公益活動(dòng)中，有你們的汗水與奉獻；投身國防和繼續深造的.征途上，有你們的追求與理想……同學(xué)們，我用三、四年的時(shí)間，感受了你們青春的活力，見(jiàn)證了你們奮進(jìn)的足跡，你們是可愛(ài)的孩子，你們是有為的青年，你們是國家的未來(lái)！今天，在這個(gè)充滿(mǎn)記憶和榮譽(yù)的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為自己的青春歡呼，為自己的成長(cháng)喝彩！

　　同學(xué)們，幾年來(lái)，你們一直用青春的坦率深?lèi)?ài)著(zhù)學(xué)校，雖然我沒(méi)有給所有的同學(xué)上過(guò)課，也沒(méi)有主持召開(kāi)幾次學(xué)生座談會(huì )，但我每天同你們一樣在食堂吃飯，時(shí)常到你們的宿舍轉轉，偶爾也參加你們的社團活動(dòng)。我認真閱讀和回復了你們寫(xiě)給“我有問(wèn)題問(wèn)院長(cháng)”信箱里的每一封信，可以說(shuō)，我悲傷著(zhù)你們的悲傷，快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )。我知道，你們有過(guò)成長(cháng)的困惑，有過(guò)掛科的焦慮，有過(guò)宿舍漏水、網(wǎng)速太慢、活動(dòng)場(chǎng)地缺乏、西區氛圍不濃的抱怨……今天我可以實(shí)事求是地告訴大家，我和我的同事們對你們的訴求付出過(guò)巨大努力，希望回答你們遇到的每一個(gè)問(wèn)題、解決你們面臨的每一個(gè)困難，但是，我們的學(xué)校是一所發(fā)展中的學(xué)校，存在的困難一時(shí)還難以徹底解決。我承認我們還有許多工作沒(méi)有做好，或者說(shuō)可以做得更好。在這里，作為院長(cháng)，我向同學(xué)們真誠地說(shuō)一聲：對不起！前幾天，我收到一名況姓同學(xué)代表畢業(yè)生寫(xiě)給我的一封感謝信，在信中他說(shuō)，這一年感受到了學(xué)校的變化，對學(xué)校的困難表示理解，并對母校表達了良好的祝愿。我贊賞這位同學(xué)的胸懷，更為同學(xué)們對母校的理解而感動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我代表學(xué)校由衷地感謝你們，感謝你們的善意、感謝你們的寬容！正是因為你們的坦率和真誠，促進(jìn)了學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。我相信，你們愛(ài)過(guò)的、恨過(guò)的、激動(dòng)的、失落的一切，都會(huì )融化在泮池里，滋潤和豐富學(xué)校的校園情感和校園精神。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)整理好行裝，準備揚帆遠航了。如同當初父母送你們上大學(xué)時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐，今天，作為師長(cháng)我也放心不下。其實(shí)，叮囑你們什么，很長(cháng)一段時(shí)間在我腦海里縈繞，直到四月下旬著(zhù)名詩(shī)人汪國真去世后，我翻閱他的詩(shī)集，從《跨越自己》這首詩(shī)獲得啟發(fā)。今天我選擇了“超越自己”這個(gè)話(huà)題，作為臨別贈言。

　　大家知道，當今的國際形勢風(fēng)云變幻，這與全球政治、經(jīng)濟、環(huán)境、能源和食品等諸多危機相關(guān)；今天的中國也正經(jīng)歷著(zhù)廣泛而深刻的變革，處在轉變發(fā)展方式的創(chuàng )新驅動(dòng)時(shí)期，任務(wù)艱巨而繁重。同時(shí)，社會(huì )轉型發(fā)展中的腐敗浮躁、急功近利和信任危機也時(shí)有發(fā)生，這些問(wèn)題不斷挑戰著(zhù)我們生存與發(fā)展、文明與道德的底線(xiàn)。面對這個(gè)需要改革創(chuàng )新和勇于擔當的時(shí)代，你們還必須經(jīng)受鍛煉與成長(cháng)。雖然你們骨子里已經(jīng)融入“克難奮進(jìn)、自強不息”的文理精神，你們的品格中也打上了“博文明理、日新篤行”的烙印，但是，僅有這些還遠遠不夠。人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步是一個(gè)持續的過(guò)程，每個(gè)人在社會(huì )中既扮演著(zhù)不同的角色，又在不斷超越自我中與社會(huì )共存，所以，在你們即將踏入社會(huì )之際，我要告誡大家：努力超越自己！或許有人會(huì )問(wèn)：為什么不強調超越別人呢？我要給大家講個(gè)有關(guān)螞蟻的故事。有人曾問(wèn)：“自然界誰(shuí)的力氣最大？”有人說(shuō)是大象，因為它可以把大樹(shù)連根拔起；也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，因為它可以頂翻一艘遠洋巨輪；還有人說(shuō)是螞蟻，因為它可以舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。故事中，說(shuō)大象和鯨魚(yú)力氣最大的人，想到的是如何超越別人，而說(shuō)螞蟻力氣最大的人，想到的卻是如何超越自己，這是兩種不同的思維，很難說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。在我看來(lái)，超越別人固然可敬，但要想超越別人，首先得超越自己，因為我們每個(gè)人的心中都住著(zhù)一個(gè)正義的“天使”和一個(gè)可怕的“惡魔”，而“天使”要戰勝“惡魔”，需要自信、勇氣和力量。的確，沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；沒(méi)有超越自身種族基因的氣魄，哪有5月30日突破百米10秒大關(guān)的首位黃種人—蘇炳添；沒(méi)有超越自身落后的自信，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”呢？其實(shí)，人的起點(diǎn)有高有低，能力有大有小，所以，最好的參照系不是別人，成功的評判標準是不斷超越自己。大家都有過(guò)中長(cháng)跑的經(jīng)歷，當你跑到1500米或1000米左右的時(shí)候，是不是覺(jué)得腿越來(lái)越重，越來(lái)越不聽(tīng)使喚，上氣不接下氣，好難受，快撐不下去了？這時(shí)候是選擇放棄，還是咬緊牙挺住呢？如果你堅持跑下來(lái)了，也許你的成績(jì)不如他人，甚至是最后一名，但你超越了自己，難道這不是成功嗎？我認為這就是成功！

　　由此可見(jiàn)，超越自己是一種鍥而不舍的精神，是一種永不枯竭的動(dòng)力，是一種氣勢磅礴的豪情。人生是一江春水，永不停息地抒寫(xiě)著(zhù)熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；人生是一瀉瀑布，高亢豪邁地宣誓著(zhù)堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。同學(xué)們，我希望你們在人生的道路上不斷地超越自己，即便將來(lái)你只是一塊被人遺忘在山旮旯里的頑石，終日承受日曬雨淋，但你能長(cháng)久地矗立在那里，你就是母校永恒的驕傲！

　　同學(xué)們，在鼓勵你們努力超越自己的同時(shí)，我們這些守護母校的文理人當然不會(huì )忘記自身的責任。大家知道，我們去年十月舉行了建校10周年慶典，國家和社會(huì )對我們這所地方高校給予更高的期待，我們絕不能陶醉在過(guò)去的滿(mǎn)足和快樂(lè )之中，更不能停留在自?shī)首詷?lè )的思維定勢與工作習慣之中。我們應該居安思危，不斷地超越自己，才能保持學(xué)校旺盛的生命力，才能贏(yíng)得社會(huì )持久的尊重，才能得到校友永恒的愛(ài)戀。我很欣賞英國作家勃朗寧的一句話(huà)：“人應該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”同學(xué)們，為夢(mèng)想，同飛翔，讓我們展開(kāi)理想的翅膀，共同超越平凡的力量！

　　最后，我想朗誦汪國真的《跨越自己》這首詩(shī)，祝愿同學(xué)們永遠保持最初的浪漫，永遠平安、快樂(lè )、幸福！

　　我們可以欺瞞別人

　　卻無(wú)法欺瞞自己

　　當我們走向枝繁葉茂的五月

　　青春就不再是一個(gè)謎

　　向上的路

　　總是坎坷又崎嶇

　　要永遠保持最初的浪漫

　　真是不容易

　　有人悲哀

　　有人欣喜

　　當我們跨越了一座高山

　　也就跨越了自己

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿13

　　親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們在這里,舉行20xx屆畢業(yè)典禮,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻.我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù),你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意.正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻,才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收時(shí)刻.

　　有人說(shuō),少年是一本太倉促的書(shū),是的,六年來(lái)兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),回首來(lái)時(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印.課堂內外,有著(zhù)你們出色的智慧,堅韌不拔的意志;互相幫助的身影,你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了許多榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字閃爍著(zhù)耀眼的光華.你們勤奮苦讀,各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統考的檢驗,取得了優(yōu)異成績(jì).你們正踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天.

　　畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情.老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運動(dòng)會(huì )上你們頑強拚博的身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊,滿(mǎn)含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情.

　　同學(xué)們,作為一名畢業(yè)生,你們承載了師友們太多的期望.我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們超越先輩,創(chuàng )造偉業(yè),為母校爭光……我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們成為"理想遠大,熱愛(ài)祖國的人",成為"追求真理,勇于創(chuàng )新的人",成為"德才兼備,全面發(fā)展的人",成為"視野開(kāi)闊, 胸懷寬廣的人",成為"幸福生活的人",成為"有益于他人的人",成為"走向世界的現代中國人"!

　　同學(xué)們,在你們離開(kāi)母校之后,無(wú)論走到哪里,取得的每一點(diǎn)成績(jì),都是對母校最大,最好的支持.大泊中心小學(xué)作為你們的母校,她會(huì )永遠象母親一樣支持你,培育你,思念你,歡迎你.這里也是你們的人生驛站,母校永遠做你們的堅強后盾!

　　海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,值今天這個(gè)機會(huì ),我為大家壯行.你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪.祝福你們,也相信你們一定會(huì )一路平安,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿14

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！又到了一個(gè)離別的六月季節，它，總是能將一班友好的同學(xué)拆散�？墒�，六月還是像以往一樣來(lái)到了我們的身邊，讓我們有些傷感。

　　但是，在這個(gè)校園里，我們依然有著(zhù)太多太多的回憶，每一秒的記憶，每一分的回首，每一天的記憶，這個(gè)校園記錄著(zhù)我們整整六年的生活，兩千一百九十多個(gè)日子。也許，草兒也在傾聽(tīng)，我們留下的歡聲笑語(yǔ)；也許，大樹(shù)也在守望，我們歡快嬉戲的場(chǎng)面；也許，花兒也在回憶，我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　忘不了，那次評估前的隊形隊列比賽。比賽前，我們在萬(wàn)里晴空下整隊訓練。我們的辛苦付出為了什么？只為展示二小師生的風(fēng)采！下午比賽時(shí)，太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地，隨著(zhù)亢鏘有力的音樂(lè )響起，我們邁著(zhù)整齊而富有力度的步伐踏步進(jìn)場(chǎng)了，挺頭抬胸的我們，是多么的精神抖擻，聽(tīng)那有節奏的“啪啪啪”聲，就知道我們是多么的努力。烈日當頭，汗珠一滴滴落下，似乎老天爺也心疼我們，它送來(lái)一大片云朵，擋住了那輪耀眼的太陽(yáng)，燥熱的大地頓時(shí)陰涼下來(lái)。我們的出色表現，得到了老師們的贊揚，那是多么高的榮譽(yù)啊。也許，這就叫做集體吧！

　　忘不了，那次六年級的拔河比賽。這場(chǎng)比賽在操場(chǎng)上舉行，更似乎是1班與2班的對決，比賽時(shí)那樣的激烈而又充滿(mǎn)趣味。比賽中的我們拼盡自己的力氣，豆大的汗珠直流而下，手雖然痛，但我們決不松手。因為我們的自信心，因為我們的不管不顧，還有場(chǎng)外班級小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲，最終，我們勝利了�，F在回想起來(lái)，雖然大汗淋漓，可我們是多么的歡喜，那些綻放在祖國花朵臉上的笑容，是那樣的明媚而又燦爛。也許，這就叫做友誼了吧！

　　更忘不了，敬愛(ài)的老師們。你們給我們的印象是溫和而又威嚴的，平凡而又偉大的，你們不僅教會(huì )了我們讀書(shū)，認字，還教會(huì )了我們做人的道理。從一個(gè)個(gè)拼音字母，一個(gè)個(gè)方塊字，到一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文章；從一個(gè)個(gè)阿拉伯數字，到一個(gè)個(gè)通用的國際語(yǔ)言——英語(yǔ)。老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼啊，你們教會(huì )了我們太多太多，我想對我的老師們說(shuō)聲：“老師，謝謝您�！�

　　六年，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(cháng)，可現在，遇到了離別，又是何等的短暫呢？六年的路，我們走的辛苦但快樂(lè )著(zhù)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)并精彩著(zhù)。忘不了，忘不了，這六年，太多的忘不了�？墒乾F在，我們除了前進(jìn)，沒(méi)有別的方向；除了信念，我們只有堅持；我們除了感謝，再也沒(méi)有別的語(yǔ)言。

　　從此，我們將告別天真，邁起步伐走向成穩；從此，我們將拋棄依賴(lài)，學(xué)會(huì )生活的抉擇；從此，我們將撒去童年的稚氣，獲取長(cháng)大應有的自信；因為，明天，我們就要體會(huì )長(cháng)大的滋味。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您為我們所做出的奉獻，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡我們真摯而又寶貴的友誼。

　　昨天的二小是我們的榮幸，明天我們將是二小的驕傲！

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，又到了美麗的六月，對于行將畢業(yè)的學(xué)生和他們的老師來(lái)說(shuō)，這既是一個(gè)充滿(mǎn)欣慰的季節，又是一個(gè)含有感傷的季節。欣慰是因為看到你們即將參加高考，走入自己理想的大學(xué)，書(shū)寫(xiě)你們更加輝煌的人生；感傷的是因為和你們一起走過(guò)的三年孕積于心頭那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事和那份難舍的師生情誼。

　　人的一生會(huì )與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人擦肩而過(guò)，但三年前的那個(gè)秋天，我們卻有緣在五十三中相遇、相知，一千多個(gè)日子里我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)一本叫《青春》的書(shū)，她記載著(zhù)我們人生。今天，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，穿過(guò)時(shí)間和空間的隧道，我們讀到的是“老師”和“學(xué)生”這兩個(gè)主角之間的對話(huà)——真誠而純粹：講臺上是我們答疑解惑日益變老的身影；講臺下是你們勤學(xué)善問(wèn)不斷成熟的心靈。一切的一切，在歲月的更迭中播下種子，它生根、它發(fā)芽，它開(kāi)花、它結果。從高一的茫然、高二的徘徊到高三的奮起，你們用畫(huà)筆在潔白的紙上，或素描、或色彩、或速寫(xiě)，一幅幅精彩的畫(huà)卷在我們彼此的心底留下了記憶的永恒，收獲著(zhù)無(wú)限的感動(dòng)：還記得皋蘭軍訓場(chǎng)上你們揮灑下的汗水、歌唱的《感恩的心》；還記得課堂上因一個(gè)問(wèn)題而爭論的面紅耳赤的瞬間；還記得繪制校園文化墻時(shí)高昂的笑臉和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信；還記得聯(lián)考前強化訓練時(shí)一坐就三個(gè)小時(shí)讓你們休息都不休息時(shí)的執著(zhù)；還有，運動(dòng)會(huì )上的沖刺、文藝匯演中的激動(dòng)……

　　三年，五十三中的校園里留下了你們的身影。走過(guò)春天，楊柳多情，輕拂的枝條搖曳出你們對青春夢(mèng)想追求；走過(guò)秋天，銀杏含笑，泛黃的葉子見(jiàn)證了你們對生命完美的詮釋。時(shí)光不老，青春不散，你們站立成了一棵又一棵菩提樹(shù)，在我們三年一個(gè)輪回的生命里，讓我們守護了對教育的摯誠和熱愛(ài)，那怕炎熱的夏天抑或寒冷的冬天，早早地就出現在教室門(mén)口，迎接你們走進(jìn)課堂，和你們一起值日，和你們一起早讀，和你們一起開(kāi)始一天的故事。

　　親愛(ài)的同學(xué)們！即將分別，老師想對你們道一聲“感謝”，感謝所有同學(xué)，是你們的努力讓五十三中美術(shù)特色教育之花綻放了美麗，是你們的付出成就了老師們的優(yōu)秀，是你們的進(jìn)步讓我們分享到更多快樂(lè )，守住了三尺講臺的寂寞，有了更多的期待……

　　所以三年來(lái)，我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)滴進(jìn)步就讓我們欣喜若狂；我們包容你們的缺點(diǎn)，些許過(guò)錯違紀就讓我們痛心不已。我們高興于你們的勇往直前，也曾焦慮于你們的徘徊不前；我們欣慰于你們的明理懂事，也曾操心于你們的率性幼稚。一千多個(gè)日子里，有過(guò)苦口婆心的教誨，有過(guò)聲色俱厲的訓斥，這一切，都只是希望你們的人生航船不要偏離航道，能成功登上理想的彼岸。過(guò)去的日子里，或許我們錯怪過(guò)你，誤解過(guò)你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……請原諒老師的無(wú)心之過(guò)。

　　仰觀(guān)宇宙，俯察品類(lèi)。親愛(ài)的同學(xué)們！即將分別，老師想對你們說(shuō)，宇宙浩渺，時(shí)間無(wú)涯，我們都是寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，我們立身其中，須大作一個(gè)人。家長(cháng)給了我們一個(gè)鮮活的生命，在追尋生命的過(guò)程里，我們應該活出一種態(tài)度。我們的人生，就像大海里的船舶，只要不停止地航行，就會(huì )遭遇風(fēng)險，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷的船。如果因為遭遇了磨難而怨天尤人，如果因為遭遇了挫折而自暴自棄，如果因為面臨逆境而放棄了追求，如果因為受了傷害就一蹶不振，那你就大錯特錯了。我們要直面人生，心存希望，幸福就會(huì )降臨；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )到來(lái)；心存真誠，平安就會(huì )跟隨；心存善念，陽(yáng)光就會(huì )照耀；心存美麗，溫暖就會(huì )圍繞；心存大愛(ài)，慈悲就會(huì )縈繞；心存寬容，真情就會(huì )回報；心存感恩，信任就會(huì )青睞；心存尊嚴，崇高就會(huì )追隨。我們就是西天路上的取經(jīng)人，因為心中住有佛陀，前途便一片光明。

　　親愛(ài)的同學(xué)們！20xx年清華美院董書(shū)兵教授為我校創(chuàng )作了雕塑——《夢(mèng)想的翅膀》，十幾年來(lái)，一屆一屆的學(xué)子通過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)和文化課的努力，羽翼豐滿(mǎn)，摶扶搖而上九萬(wàn)里，在各自不同的天地演繹著(zhù)自己人生的逍遙。20xx年的6月，如蓮的喜悅即將降臨，你們已振翅待飛，我們每一位老師把最真誠的祝福送給你們，祝你們高考順利，夢(mèng)想成真：“大海從魚(yú)躍，長(cháng)空任鳥(niǎo)飛”！也祝愿我們五十三中擁有一個(gè)更加輝煌燦爛的明天：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！

　　謝謝大家！

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