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優(yōu)秀班主任管理條例
(1)走進(jìn)學(xué)生,和學(xué)生共同學(xué)習,共同生活,共同成長(cháng),
(2)發(fā)現和培養和有號召力的學(xué)生做班委,加強學(xué)生自我管理,實(shí)現“兵教兵”。
(3)講學(xué)生感興趣的東西,積極引發(fā)學(xué)生興趣點(diǎn)。
(4)發(fā)現班級和學(xué)生個(gè)人的閃光點(diǎn),抓好教育管理的突破口。
(5)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),通過(guò)指導學(xué)生節假日給家長(cháng)打電話(huà),寫(xiě)信等方式實(shí)現綜合教育
(6)對自控能力差的學(xué)生寬容,但和其商定”:底線(xiàn)”
(7)每月讓學(xué)生寫(xiě)一篇<<老師我想對你說(shuō)………>>緩解矛盾,發(fā)現問(wèn)題.
(8)處理學(xué)生問(wèn)題堅持”大事化小”和”小題大做”的原則”
(9)從小處著(zhù)眼實(shí)施教育,從低起點(diǎn)要求學(xué)生發(fā)展.
(10)努力加強學(xué)生的班級認同感,增強集體榮譽(yù)感:
(11)從學(xué)生生活上開(kāi)始教育,注重細節;
(12)鼓勵學(xué)生干好自己的事,實(shí)現人人有責,人人有成功感;
(13)培養學(xué)生自信心,消除學(xué)生自卑感,
(14)高目標,低要求,有底線(xiàn),
(15) 教育,從起點(diǎn)開(kāi)始;管理,從衛生開(kāi)始;
(16)班內發(fā)現典型,推行典型引路,以點(diǎn)突破.全面提高;
(17)讓每個(gè)學(xué)生有理想,有目標,有活力,有干勁;
(18)勤交流,多鼓勵,善賞識,現優(yōu)點(diǎn);
(19)跟隨緊,抓緊;
(20)激發(fā)學(xué)生積極性,保護學(xué)生積極性,強化學(xué)生積極性,
(21)開(kāi)展班級活動(dòng),緩斜內部矛盾,轉移緊張關(guān)系,形成團結氛圍.
。23)讓學(xué)生產(chǎn)生“犯錯會(huì )給班主任惹麻煩”的想法,增強學(xué)生自律意識;
。24)當眾不批評,私下不留情;
。25)胡蘿卜加大棒;
。26)因人管理,實(shí)事求足;機動(dòng)靈活,各個(gè)擊破;
。27)教育因細節而美麗;
。28)選準干部,用好干部,培訓干部;
。29)第一年熱情,深入學(xué)生;第二年反思,靜思奇招;第三年成熟,以情感召;
。30)欲排座位,先分小組,自由組合,宏觀(guān)調控;
。31)遇事忌急,靜觀(guān)其變,表松內緊,伺機而動(dòng),把握火候,徹底治理;
。32)充分暴露問(wèn)題,抓住主要矛盾;主動(dòng)消除隔閡,加強師生交流;
。33)與學(xué)生閃往,其樂(lè )無(wú)窮;
。34)感謝我的學(xué)生,因為我們共同成長(cháng);
。35)經(jīng)常為學(xué)生的行為而感動(dòng),經(jīng)常加學(xué)生的成長(cháng)而幸福;
。36)著(zhù)眼于學(xué)生的前途和長(cháng)遠發(fā)展而實(shí)施教育和管理;
。37)真心善待學(xué)生,絕不誤人子弟。
。38)對每位學(xué)生的家庭情況了如自掌,準確把握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)向;
。39)教育因愛(ài)而美麗,生命因愛(ài)而長(cháng)青;
。40)抓班級工作,關(guān)鍵抓凝聚力,根本在抓人心;
。41)強迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的,強迫不如疏導;
。42)只要對學(xué)生的生活和發(fā)展關(guān)心夠了,怎么管都會(huì )成功;
。43)師生關(guān)系的和諧,是教育管理的前提和關(guān)鍵。
。44)指導學(xué)生做人,學(xué)生生活哲理,全心關(guān)愛(ài)困維;
。45)對任何工作,要干,就努力干好;
。46)以母親的眼神看待學(xué)生,師生間會(huì )有很多溫馨;
。47)緊抓學(xué)生生活細節和行為習慣;
。48)給學(xué)生一個(gè)渲泄的出口和平臺;
。49)分層管理,因材施教;偏愛(ài)“差生”。博愛(ài)中學(xué)生,嚴愛(ài)優(yōu)等生;
。50)人的情緒要么發(fā)泄出來(lái),要么隱藏心底,而隱藏的往往是危險的,我就引導學(xué)生正確的發(fā)泄;
。51)每月和學(xué)生單獨談一輪,經(jīng)常鼓勵學(xué)生建立自信;
。52)教育學(xué)生,永遠做誠實(shí)的人,勇敢的人!
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