特崗教師三年思想工作總結范文
在20xx年,我成為了關(guān)榮的特崗教師隊伍中的一員,并且榮幸地在流水鎮開(kāi)始了自己執教生涯。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應教育工作,特地對我們進(jìn)行了崗前培訓,在走上崗位后我也從沒(méi)有停止對自己的“充電”,不斷學(xué)習教師職業(yè)道德修養、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規等相關(guān)知識。通過(guò)三年的實(shí)踐,我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認識,一名合格的教師,應該是時(shí)刻注意對自身素質(zhì)的培養,認真對待每一位學(xué)生以及學(xué)生的一切。
在20xx—20xx學(xué)年,我擔任了七年級和八年級的歷史教學(xué),以及七年級的生物教學(xué),更是肩負起了七年級一班班主任的職責。在這一年里,我不僅良好的完成了學(xué)校規定的各項教學(xué)任務(wù),更是將七年級一班打造成了一個(gè)優(yōu)秀、團結、上進(jìn)的班集體。此外,我還成為學(xué)校安全工作組織護校隊的一員,為學(xué)校的安全工作做出了自己最大的努力,并取得里極大成績(jì)。
在20xx—20xx學(xué)年,由于學(xué)校小老師緊缺,我更多的工作被安排到小學(xué),在此期間,我擔任了三年級的數學(xué)教學(xué),五年級和六年級的體育教育,更是肩負起了三年級的班主任職責。在這一年里,我完成了學(xué)校規定的各項教學(xué)任務(wù),將三年級打造成了一個(gè)優(yōu)秀、團結、樂(lè )觀(guān)的班集體。此外,我繼續為學(xué)校的`安全工作做出著(zhù)自己的貢獻。
在20xx—20xx學(xué)年,由于學(xué)校初中部的撤離,我成為了學(xué)房埡小學(xué)的一名教師,在此期間,我擔任四年級的班主任,四年級的數學(xué)教學(xué)和二年級的體育。在這一年里,我繼續為將四年級打造成一個(gè)更優(yōu)秀、更團結、更樂(lè )觀(guān)的班集體而努力。在這一年里,由于老師數量的減少,我在學(xué)校安全工作擔負了更大職責,成為學(xué)校的安全協(xié)管員,輔助校長(cháng)管理學(xué)校的安全管理工作,在此期間,學(xué)校從未發(fā)生任何大小安全事故。
在這三年的班主任生活,給我印象最深的是那些不同類(lèi)型的學(xué)生。他們有的比較踏實(shí),比較聽(tīng)話(huà),自覺(jué)性也比較高;而有些學(xué)生調皮一點(diǎn),叛逆一點(diǎn),自控能力差了一點(diǎn)。初來(lái)乍到,很多事情一開(kāi)始都沒(méi)有經(jīng)驗處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事。在老教師的指導下,在自己的不斷總結中,漸漸地,我對如何與這些學(xué)生相處,從而去幫助他們開(kāi)始有了信心。
在教學(xué)工作上,給我最大的啟示是,備課要充分,上課要靈活,總結要精練,回顧要及時(shí)。剛開(kāi)始,我每一堂都認真去備,然后按照教案去講,但是所得的效果并不好,累了自己忙了學(xué)生,結果卻一塌糊涂,于是我開(kāi)始反思是不是自己的方法有問(wèn)題,于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導給了我極大的幫助,讓我聽(tīng)骨干教師的課以幫助我汲取他人優(yōu)點(diǎn),讓骨干教師聽(tīng)我的課以幫助我改掉我的缺點(diǎn),感謝學(xué)校和領(lǐng)導對我的幫助。
在生活上,由于我剛走出校園,在做人處事方面都不成熟,剛開(kāi)始很難適應教師的生活,不過(guò)在領(lǐng)導的關(guān)懷、老教師的幫助下,我現在已經(jīng)適應了教師的生活。
下面具體總結一下我的具體表現:
一、德
能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規章制度。在正常工作之余,義務(wù)為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。從未從事有償家教或者索要學(xué)生家長(cháng)錢(qián)物。經(jīng)常將自己的錢(qián)添補班費或者購買(mǎi)書(shū)籍獎勵給那些表現優(yōu)異的學(xué)生,對一些家庭困難的學(xué)生我也經(jīng)常在生活上給予幫助。 關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生,遵守師德規范,無(wú)體罰與變相體罰現象。
二、能
具備從事教學(xué)工作的基本技能,語(yǔ)言規范,書(shū)寫(xiě)規范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作,并且積極參與各項教育教研活動(dòng),不斷學(xué)習、不斷反思,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、勤
一年教學(xué)期間累計請假不超過(guò)一天,無(wú)遲到、早退現象。積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),從不缺席校內培訓和聽(tīng)評課活動(dòng)。在學(xué)校需要的時(shí)候,也奮勇在先,從不逃避和叫苦叫累。
我還經(jīng)常利用休息和周末時(shí)間家訪(fǎng)。在這一學(xué)年里,我拜訪(fǎng)了70多名學(xué)生的家長(cháng),可以說(shuō)我的腳步踏遍了大半個(gè)流水鎮。有時(shí)候為了不讓學(xué)生流失,翻山越嶺五六個(gè)小時(shí),天還沒(méi)亮就出發(fā),在月亮的陪伴下回來(lái)。 記得是上一學(xué)期,有位女生的父親過(guò)世,由于家境困難(為治病借了很多錢(qián)),這位女生的母親打算在周末帶這位女生出去打工,在獲得這一消息后,我在星期五放學(xué)后,在一位學(xué)生的指引下,走了三個(gè)小時(shí)的山路,終于趕到了女生家,經(jīng)過(guò)我的苦苦勸阻,這位女生終于重新走回了課堂。
四、績(jì)
擔任班主任工作,注重學(xué)生德智體的教育,努力讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展。在我的努力下,班上學(xué)生不僅在學(xué)習上獲得優(yōu)異成績(jì),而且在文體活動(dòng)上奪得驕人的佳績(jì)。當然在注重學(xué)生素質(zhì)培養的同時(shí),我更加注重同學(xué)生之間的情感交流,同每一位學(xué)生都多次的談話(huà)交心,而且經(jīng)常利用休息時(shí)間走訪(fǎng)學(xué)生家庭,努力讓自己全面真實(shí)的了解每一位學(xué)生。我還利用學(xué)校組織的每一次活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )什么叫做集體榮譽(yù)以及如何獲得集體榮譽(yù),從而加強學(xué)生班級歸屬感,增強學(xué)生的團隊意識。經(jīng)過(guò)我的努力,在這一年里我將七年級一班打造成了一個(gè)優(yōu)秀、團結、上進(jìn)的班集體。
在教學(xué)工作上,在向老教師汲取寶貴經(jīng)驗的同時(shí),翻閱大量資料,努力形成一條適合自己也適合學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。雖然還很稚嫩,但是我也養成了自己的教學(xué)特點(diǎn),那就是:備課要充分,上課要靈活,總結要精練,回顧要及時(shí)。在我的課堂上,我始終將讓學(xué)生獨立去思考貫徹始終,努力讓學(xué)生多看一些、多思考一些、多說(shuō)一些。對于學(xué)習,我堅信一點(diǎn),給人以魚(yú)不如授人以漁,所以我的教學(xué)將“讓學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)”作為一個(gè)重要目標去奮斗,在我的引導下,多數同學(xué)都養成了自學(xué)的好習慣。教學(xué)語(yǔ)言上,在保持科學(xué)嚴謹的同時(shí),我也盡量使用一些幽默的語(yǔ)言,風(fēng)趣的小故事,讓我的課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在我的努力下,也收獲了比較好的成果,讓學(xué)生在喜歡學(xué)歷史和生物的同時(shí),也考的了較高的成績(jì),歷史生物每學(xué)期都位列流水這一塊兒的五所中學(xué)的前茅,其中生物更是連續兩學(xué)期第一,因此我多次被學(xué)校表彰與獎勵。
在這一年里,我對教師的職業(yè)這一行業(yè)有了更深認識。在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習,提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專(zhuān)研,去尋求民族地區教育的改進(jìn)方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
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