小學(xué)老師思想工作總結8篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的小學(xué)老師思想工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)老師思想工作總結1

　　自20xx年7月我通過(guò)了廣東省“三支一扶“志愿者的考核，來(lái)到了清遠市清新縣禾云鎮人民政府，開(kāi)始了為期兩年的基層鍛煉，轉眼間兩年的服務(wù)時(shí)間就匆匆過(guò)去了。這段時(shí)間里，在省、市、縣各級“三支一扶”領(lǐng)導小組的幫助指導下，在鎮黨委、鎮政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著(zhù)“三支一扶”的誓言：到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去。

　　在這兩年的時(shí)間，我作為一名普通的基層志愿者，在單位領(lǐng)導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，提高了思想認識，提高了了工作能力，也得到了領(lǐng)導和同事的認可�，F在對我兩年來(lái)所做的工作作如下的小結：

　　20xx年11月抽調到信息統計中心參加了第二次全國經(jīng)濟普查，并當上了鎮級經(jīng)濟普查指導員。據老同志說(shuō)，這次經(jīng)濟普查比第一次要細致的多，填表項目分類(lèi)繁多，工程量大。我認為，任務(wù)越艱巨就越值得學(xué)習，我把這次經(jīng)濟普查看作是一次很好的深入了解農村經(jīng)濟狀況的實(shí)踐，在前期摸底調查中就多次入戶(hù)，與商戶(hù)直接交流，掌握了第一手資料。經(jīng)我手統計的數據準確，可靠，并協(xié)助縣里更新了數據庫，心里很是欣喜與自豪。

　　20xx年4月調到勞動(dòng)保障事務(wù)所時(shí)，剛到勞動(dòng)所時(shí)就參加20xx年度農村勞動(dòng)力資源調查表錄入工作，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的加班加點(diǎn)將四萬(wàn)多份調查表全部錄入到省勞動(dòng)力資源網(wǎng)。同時(shí)也接手了“農村富余勞動(dòng)力轉移輸出就業(yè)月度報表”、“農村勞動(dòng)力雙轉移”等多項報表工作和城鎮居民醫療保險等各項工作。其中，城鎮居民醫療保險是一項繁重的工作，每年的4月至7月份是居民參加醫保和醫保費用征繳的時(shí)間，在這段時(shí)間里幾乎都忙得不可開(kāi)交的，4月和5是是居民參加醫保的時(shí)間，每天都有很多居民前來(lái)參保，6月份就安排參保信息錄入并將信息表整理歸檔。到了年終，各種考核和檢查接踵而來(lái)，我和同事們準備考核、匯報材料。整理、補充材料是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。這是一個(gè)工作的過(guò)程，但我看來(lái)更是一個(gè)難得的`學(xué)習的過(guò)程。想比與我所做的工作來(lái)說(shuō)，我學(xué)習到的反而更多。我的工作就是協(xié)助所長(cháng)做好有關(guān)的工作、收集及整理相關(guān)勞務(wù)案件資料歸檔、完成多項報表和主管城鎮居民醫療保險網(wǎng)。

　　自從到基層來(lái)之后才發(fā)現自己的知識根本不夠用，要盡快的幾如角色就是要不斷地學(xué)習，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的知識，查找不足之處，提高自己。所以在實(shí)踐中學(xué)習，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。

小學(xué)老師思想工作總結2

　　20xx年7月，經(jīng)過(guò)崗前培訓后，我被分配到平邑縣x鎮，正式開(kāi)始了三支一扶中的支農工作。心里有點(diǎn)小小的興奮，還有一些矛盾和沉沉的壓力。為使我們能更快的適應鎮里的工作環(huán)境，張組織介紹了x鎮里的基本情況，并讓去年的一名大學(xué)生村官帶著(zhù)我們熟悉了鎮里的環(huán)境。為了能讓我們安心工作，在征求個(gè)人意見(jiàn)的同時(shí)千方百計地解決我們的生活和住宿問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，張組織把我分配到x鎮大三陽(yáng)一村，擔任村委書(shū)記助理，開(kāi)展支農工作。在這五個(gè)多月繁忙而充實(shí)的工作中，我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉。我盡自己的能力和職責，熱情地投入到工作中。下面是我這幾個(gè)月的主要工作總結和感悟：

　　一、思想方面

　　(一)始終保持上進(jìn)心。

　　擯棄學(xué)生時(shí)代眼高手低的毛病，扎扎實(shí)實(shí)沉下去，主動(dòng)投身到農村，不斷增加社會(huì )閱歷，積累基層工作經(jīng)驗。始終不能放棄學(xué)習，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，向身邊所有人學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度，不斷提高工作業(yè)務(wù)水平，在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到迅速提高。

　　(二)堅持永葆敬業(yè)心。

　　自覺(jué)遵守各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為年輕同志，我時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較工作任務(wù)的繁雜，不埋怨工作性質(zhì)的復雜，不推卸工作失誤的責任。

　　(三)時(shí)刻銘記責任心

　　農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，領(lǐng)導分配的任務(wù)一定要保質(zhì)保量的完成。

　　二、生活方面

　　鎮領(lǐng)導非常關(guān)心我們的生活問(wèn)題，給我們召開(kāi)了座談會(huì )，傾聽(tīng)我們的意見(jiàn)和要求并千方百計地解決我們的生活和住宿問(wèn)題。張組織說(shuō)：“你們既然選擇了三支一扶，就要既來(lái)之，則安之。要明確三支一扶的重要意義，消除不良情緒，才能夠安心的投入到農村的工作中去。要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富�！痹陬I(lǐng)導的關(guān)懷與幫助下，我已經(jīng)慢慢適應了這里的一切，這使我認識到任何困難都是可以克服的，在困難面前要面對現實(shí)，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內容來(lái)彌補這項落差。在娛樂(lè )相對貧乏的農村，可以利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中去，而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　三、工作方面

　　(一)參與了x鎮所轄農村兩委干部的檔案整理工作

　　為更好的掌握農村干部情況、更好的服務(wù)農業(yè)、農村和農民，推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，加強農村干部檔案整理和管理工作。安排到村任職大學(xué)生村官和三支一扶大學(xué)生負責具體的數據采集和整理工作。對各村兩委干部每人的任職狀況、工作簡(jiǎn)歷、獎懲情況、計生狀況等各方面進(jìn)行詳細登記。雖然這項工作繁瑣復雜，但我們相互配合，增進(jìn)了我們彼此之間的了解，在工作中鍛煉了我的各項能力，尤其是細心和耐心。

　　(二)幫助x鎮文化站進(jìn)行x鎮農村合作醫療的信息錄入工作

　　為保證微機錄入工作的準確性和有效性，采取和各村干部相結合的辦法，明確職責，各村干部配合微機錄入員對參合登記表進(jìn)行認真核對，兩人一組開(kāi)展工作。雖然這項工作單調重復，但是這項工作關(guān)系到農民的切身利益，為此這就要求我們自己時(shí)刻處于高度細心狀態(tài)。凡是一些資料整理、錄入的活，都要求有足夠地耐心和細心，要在忙碌中理順情緒和思路，提高準確性和工作效率。在工作中不管是鎮里的領(lǐng)導還是村里的前輩都給我們一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我們前進(jìn)和堅持的動(dòng)力�；蛟S我們有著(zhù)更為年輕的心態(tài)、有著(zhù)比較熟練的電腦操作技術(shù)，但相比前輩們，我們缺少經(jīng)驗、缺少實(shí)踐、正是他們給了我們鍛煉的舞臺，這要求我們不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我們該學(xué)、該做、該努力的地方還有太多太多。

　　(三)擔任x鎮大三陽(yáng)一村村委書(shū)記助理作為一名村委書(shū)記助理，在工作中我深切體會(huì )到

　　首先手要勤快，事情要干到�！罢Z(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的`矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調節村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村長(cháng)編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學(xué)生的素質(zhì)。

　　其次對待自己的工作要充滿(mǎn)熱情。作為社會(huì )的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。因此，熱情的工作態(tài)度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。惡劣的態(tài)度會(huì )直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至會(huì )誘發(fā)村子整體的不穩定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴重后果。

　　再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學(xué)生擔任村官助理，看中的是大學(xué)生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng )新的激情。我們一方面要驅除“學(xué)生氣”來(lái)熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅持提出新問(wèn)題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng )意，這些新鮮觀(guān)點(diǎn)成為村發(fā)展的良好建議，是自己能夠成為村錦囊團的強有力的組成部分。

　　四、存在的問(wèn)題、不足之處及建議

　　回顧幾個(gè)月來(lái)的工作，我在思想上、生活上、工作上都取得了很大的進(jìn)步和提高，但也清醒地認識到自己還存在不足之處：

　　1、在工作上，缺乏工作經(jīng)驗，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于自己的成長(cháng)。

　　2、工作上有急躁和急于求成的情緒，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量。

　　3、對突發(fā)事件的應變能力和一些工作關(guān)系的處理方式有待加強。

　　4、希望國家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂(yōu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實(shí)現全面小康社會(huì )貢獻出自己的青春和力量!"

　　總之，在以后的工作中，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(cháng)，把工作做得更好。作為一名大學(xué)生，我們擔負著(zhù)村民的信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，加深對農村政策的理解和運用，為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為村委書(shū)記和村民眼中一名合格的助理，才能夠不辜負各級領(lǐng)導的囑托和信任。

小學(xué)老師思想工作總結3

　　時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結束。兩年里，我在上級領(lǐng)導和鎮黨委、政府的關(guān)懷指導下，努力學(xué)習，認真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路�，F我就將兩年來(lái)的思想、工作情況總結匯報如下：

　　一、領(lǐng)導、同事關(guān)心，工作逐漸適應

　　剛到服務(wù)單位時(shí)，單位領(lǐng)導十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，熱情的接待了我們并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉工作時(shí)會(huì )經(jīng)�！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在較短的時(shí)間里就熟悉了鎮里的各個(gè)村居，在以后開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。

　　二、思想、工作情況

　　10月，我參加了“三支一扶”的支農工作，被分配到現在的服務(wù)地：x縣x鎮農業(yè)綜合服務(wù)中心工作。在工作中我堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認真學(xué)習和貫徹黨和國家在農村的路線(xiàn)、方針和政策。

　　服務(wù)期間，我主要負責科普站、計生辦微機管理和鎮政府出納，這些工作對于我可以說(shuō)是完全陌生的工作，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，在工作的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。

　　(一)在農村科普宣傳工作方面。我們一方面盡量聯(lián)系上級農業(yè)部門(mén)的專(zhuān)家到我們的“冬瓜基地”現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導或者開(kāi)通遠程視頻課堂來(lái)為我們的農民兄弟遠程講授農業(yè)知識，一方面我們利用自己所學(xué)知道以及結合網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，印制發(fā)放農業(yè)生產(chǎn)知識手冊。在去年我參與印制發(fā)放《農業(yè)生產(chǎn)施肥建議卡》4500多份，《農民種養技術(shù)手冊》3200多冊，《冬瓜生產(chǎn)技術(shù)推廣手冊》1400多冊。

　　(二)計生工作方面，我主要負責育婦信息管理以及流動(dòng)人口信息管理。我所服務(wù)的東關(guān)鎮是一個(gè)民情相對復雜的鄉鎮，有兩個(gè)少數民族村，還有兩千多人是歸僑或僑眷，計生工作較難開(kāi)展，而計生工作又是基層工作的重中之重。但每個(gè)月我仍都準時(shí)收集每個(gè)村居育齡婦女變動(dòng)的信息并及時(shí)更新系統數據，同時(shí)通過(guò)聯(lián)系各村居的.計生協(xié)管員及時(shí)了解當前外出務(wù)工的流動(dòng)育女的信息，并及時(shí)采集信息錄入管理系統中。

　　(三)出納工作方面，我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與帳目;及時(shí)地完成干部、職工工資和其它相關(guān)經(jīng)費的發(fā)放工作;堅持賬務(wù)手續，嚴格審核發(fā)票報帳(發(fā)票上必須有經(jīng)辦人、證明人、領(lǐng)導審批方可報帳)，對不符合手續的票據絕不付款。

　　三、心得體會(huì )

　　堅定信念�；鶎有枰�年輕和活力，需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。

　　多請教、多學(xué)習。在基層工作，就要經(jīng)常以農民打交道。特別是人口計生工作，經(jīng)常要進(jìn)村入戶(hù)苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數群眾生育觀(guān)念相對落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。

　　工作要細心。農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出。去年底做財務(wù)結算時(shí)，由于年底事情較多時(shí)間較少而年底報帳的票據又相對較多，一時(shí)疏忽將兩張票據粘在一起算成一份，結果重新核算了兩次才發(fā)現失誤所在，浪費了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細之又細地核對票據，避免了類(lèi)似的失誤，都能很好的完成了這項工作。

　　不斷學(xué)習總結。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。

　　兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(cháng)了我的閱歷，對我以后的成長(cháng)和工作將帶來(lái)很大的幫助。不管將來(lái)我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續做好各項工作，以無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)絢爛的青春!

小學(xué)老師思想工作總結4

　　我是20xx年8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，20xx年7月畢業(yè)于銅仁學(xué)院，服務(wù)單位是思南縣寬x族鄉黨政辦�，F將近5個(gè)月來(lái)在服務(wù)地開(kāi)展工作情況總結如下：

　　一、克服畏難情況，盡快熟悉鄉情，轉變工作角色

　　9月1日我抱著(zhù)歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地寬坪鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠，無(wú)心工作，情緒很低落，有回家的念頭，領(lǐng)導門(mén)看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也環(huán)境定結論，在堅難中學(xué)習，在堅苦中成長(cháng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認真搜集鄉里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì )到了在基層工作的樂(lè )趣。

　　二、茶葉產(chǎn)業(yè)工作

　　在黨委政府領(lǐng)導的安排下，我與鄉茶產(chǎn)業(yè)組負責廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項工作，我多次到該村萬(wàn)家溝茶葉規劃點(diǎn)去開(kāi)群眾會(huì )，動(dòng)援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積畝，茶苗和肥料的運輸，發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒(méi)有回鄉政府與農戶(hù)同吃同住共同量土地，正是因為這些負出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的.積極性，確保了在11月底全鄉茶園建設順利完成移栽工作。

　　三、林權制度改革內業(yè)微機錄入、農村低保、合作醫療工作

　　茶苗移栽完，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又幫助林業(yè)站搞林改內業(yè)工作，把全鄉的五個(gè)大村26個(gè)組18000多畝2540戶(hù)，姓名、林種、宗地內業(yè)號、外業(yè)號、面積、林權方案等等林業(yè)所有數據通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示。剛要結束，我又請到到民政幫忙低保核實(shí)、輸機工作。我完成了高橋村6個(gè)組175戶(hù)一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)、四類(lèi)、五類(lèi)和五保戶(hù)等的核實(shí)，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統一抱縣縣民政局。期間又是半個(gè)多月。接著(zhù)在黨委書(shū)記，鄉長(cháng)的安排指導下到鄉合醫站，我的主要任務(wù)是負責全鄉從10月—12月所有住院，門(mén)診或外鄉人員的住院、門(mén)診的病人姓名、機構、門(mén)診診斷、合作醫療證號等等輸入電腦。

　　四、工作體會(huì )

　　雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著(zhù)手。當在輸機的時(shí)候遇到一部分文字不認識，看不清楚，特別是在合醫站的時(shí)候醫生寫(xiě)的代號或專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)看不懂或是看不清楚，常常為了一個(gè)字看不清楚跑去問(wèn)領(lǐng)導和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì )想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作。

小學(xué)老師思想工作總結5

　　兩年的支教生活即將結束，回顧兩年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益匪淺！我敬佩許多優(yōu)秀老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習的榜樣。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了兩年的支教工作，現總結如下：

　　一、遵紀守法，做教學(xué)一線(xiàn)的普通人。

　　自從我踏進(jìn)校園那一刻起，就以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。

　　首先，服從領(lǐng)導工作安排。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度和紀律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。

　　其次，與群眾打成一片，不搞特殊化。利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥�活和工作上的瑣事。生活上從不向學(xué)校領(lǐng)導提出過(guò)多的要求，一律按學(xué)校的要求去辦事。

　　第三，樹(shù)立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是認真爭取……

　　二、認真做好班主任工作。

　　在班主任工作中，我結合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下幾個(gè)方面的工作：

　�。�1）注重孩子的養成教育。我利用班會(huì )課組織學(xué)生自主學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，逐步培養學(xué)生良好的個(gè)性行為習慣。

　�。�2）培養孩子的自覺(jué)性。從紀律、衛生、學(xué)習態(tài)度、交際用語(yǔ)等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使孩子們明白該做什么，不該做什么。

　�。�3）重視主題班會(huì )和社會(huì )實(shí)踐的開(kāi)展。

　�。�4）努力創(chuàng )建團結的班集體。組織孩子們學(xué)習先進(jìn)班集體的優(yōu)秀事例，并選取電視中的典型故事情節對孩子們開(kāi)展專(zhuān)題主題班會(huì )。

　　三、認真聽(tīng)課、備課，精心做好教學(xué)工作。

　�。�1）是“聽(tīng)”，按照學(xué)校的安排，我認真聽(tīng)了許多優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，從中學(xué)到了許多，積累了豐富的課堂經(jīng)驗。

　�。�2）是“寫(xiě)”，我結合教學(xué)大綱以及自己對教學(xué)中的見(jiàn)解，有針對性的對學(xué)生各個(gè)不同層面做出分析，認真撰寫(xiě)好教案。

　�。�3）是“教”，在教學(xué)過(guò)程中，我面對農村的`教育現實(shí)，大膽改革，大膽創(chuàng )新，把課本知識和學(xué)生實(shí)際結合起來(lái)組織教學(xué)，并結合學(xué)生的作業(yè)完成情況、測試的情況來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

　　四、關(guān)心學(xué)生，奉獻愛(ài)心。

　　我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(cháng)、校領(lǐng)導和其他老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養成教育，個(gè)人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生，當我了解到班里哪個(gè)學(xué)生家里比較困難，就動(dòng)員同學(xué)一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生。

　　兩年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。我希望在以后的教育教學(xué)工作中，繼續本著(zhù)對教育事業(yè)的熱情，以我心努力去探索，去奮斗。

小學(xué)老師思想工作總結6

　　時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結束，在黨委、政府的關(guān)心和指導下，我沒(méi)有辜負黨和國家的期望，順利走完兩年的服務(wù)之路�，F將兩年的思想工作情況總結如下：

　　一、基本工作、生活情況

　　20xx年7月，我參加了“三支一扶”扶貧工作，被分配到連州市大路邊鎮政府工作，在工作中堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾認真學(xué)習和貫徹黨和國家在農村的路線(xiàn)、方針和政策。

　　服務(wù)期間，我主要負責農村財務(wù)管理工作，此項工作對于我來(lái)說(shuō)是一項完全陌生的工作，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，當務(wù)之急就是在最短的時(shí)間里掌握相關(guān)的知識，我上網(wǎng)下載了很多相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習,在學(xué)習的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗的同事，同事也很有耐心地講解，直到我明白為止，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力終于對這項工作有了一定的了解;由于政府的工作人員相對緊缺，此項工作停了差不多一年，各村委會(huì )交上來(lái)的賬單堆積如山，接下來(lái)的工作就是審核和整理這些賬單，但我碰到了一個(gè)難題，發(fā)現很多村委會(huì )的賬單混亂，收支不明，完全沒(méi)有按照農村財務(wù)管理制度執行，整理起來(lái)相當困難;面對困難我沒(méi)有畏縮，我為自己制定了一個(gè)計劃，就是分村分期整理這些帳單，將帳單上出現的問(wèn)題分村列表，整理完一個(gè)村委就找該村委會(huì )的會(huì )計核對賬單，解決存在的問(wèn)題，同時(shí)跟他們共同學(xué)習農村財務(wù)管理的重要性，學(xué)習農村財務(wù)管理制度和專(zhuān)業(yè)的會(huì )計知識，在我們的共同努力下，終于克服了困難，進(jìn)步明顯，也得到了各村委會(huì )干部和群眾的`信任。

　　我所服務(wù)的鄉鎮是經(jīng)濟落后的山區鎮，與湖南交界，民情相對復雜，計生工作難于開(kāi)展，而計生工作又是基層工作的重中之重，我除了負責農村財務(wù)管理工作外，還要參加一年三次的計生某工作，每次某為期50天。在當前群眾舊的生育觀(guān)念仍然嚴重存在的情況下，人口計生工作對于一個(gè)基層工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，對于服務(wù)農村基層的志愿者來(lái)說(shuō)又是一種考驗，一個(gè)能力提升的機會(huì )。每次計生某，鎮計生工作隊人員早上8點(diǎn)集中，8點(diǎn)半準時(shí)下鄉，走村串巷，苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數群眾文化水平不高，素質(zhì)相對低下，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，最后都能順利完成任務(wù)。從中我學(xué)到了很多東西，懂得如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。

　　生活方面，感謝鎮黨委、政府的關(guān)心，為我提供免費食宿，每個(gè)月還有一定的補貼，使得我能全身心投入工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中全面發(fā)展。

　　二、心得體會(huì )

　　堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。

　　服從領(lǐng)導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見(jiàn)。

　　敬業(yè)愛(ài)崗：堅持永葆“敬業(yè)心”，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去;要時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較個(gè)人得失，不推卸責任;堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)。

　　總結學(xué)習：要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。

小學(xué)老師思想工作總結7

　　“三支一扶”工作是黨中央、國務(wù)院引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項具體措施，也是構建和諧社會(huì )、為社會(huì )主義新農村建設輸入緊缺人才的一條重要途徑。我校至xx年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生4名，全部為資教生。黨委、政府對此項工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標，精心組織，規范管理，為到我鎮工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺，在一定程度上緩解了全鎮教育一線(xiàn)人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養和鍛煉，不斷成長(cháng)進(jìn)步。這一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事的幫助配合下，四位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問(wèn)題的思路，還是在平時(shí)的言談舉止中都較以前有顯著(zhù)提高。

　　一、提高認識，強化領(lǐng)導

　　為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)。我校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導小組成員單位負責人組成的考核領(lǐng)導小組，按要求負責進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開(kāi)展。

　　二、精心安排，認真實(shí)施

　　1、為了使引進(jìn)的人才能安心工作，我們在引進(jìn)過(guò)程中，結合本地經(jīng)濟、工作、生活條件。首先，我們落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。使他們漸漸的適應了本鄉的工作和生活環(huán)境，熱情飽滿(mǎn)的投入到工作當中。

　　2、搞好傳幫帶，明確要求有關(guān)負責同志，對大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽(tīng)他們在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂(yōu)，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到組織的溫暖。

　　3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作、人事和團組織聯(lián)合考察、實(shí)績(jì)考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績(jì)優(yōu)異的.志愿者進(jìn)行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著(zhù)重培養，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。

　　4、互幫互學(xué)、共同提高。學(xué)校針對這些年輕教師組織了拜師結對，讓有經(jīng)驗的老教師幫扶新教師。結對的新老教師互相聽(tīng)課、學(xué)習、交流，不斷更新教育觀(guān)念，大膽進(jìn)行課程改革。在進(jìn)行新知識的教學(xué)前，一起進(jìn)行教材分析，確立教學(xué)目標，明確必須要掌握的基礎知識和重點(diǎn)難點(diǎn)，課后對自己的課進(jìn)行反思，及時(shí)進(jìn)行小結，這樣更有利于年輕教師的迅速成長(cháng)。xx等年輕教師經(jīng)常指導老教師操作電腦和多媒體技術(shù)的應用，幫助老教師指導到班上為學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　三、扎實(shí)工作，表現出色

　　“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展為我校輸入了一批高素質(zhì)人才，他們在工作中執著(zhù)追求，勇挑重擔，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開(kāi)、上得來(lái)”。他們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽(tīng)從單位領(lǐng)導的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數都能夠認真對待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩妥地開(kāi)展工作，并取得了良好的工作成效，受到了校領(lǐng)導以及同事的普遍好評。

　　四、加強學(xué)習，履行職責

　　在學(xué)習中提高，以實(shí)際需求增強學(xué)習的自覺(jué)性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強業(yè)務(wù)處理能力。學(xué)校經(jīng)常派遣他們外出學(xué)習，以期提高自身的業(yè)務(wù)能力和班級管理能力，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開(kāi)展工作，真正做到學(xué)以致用，努力熟悉教育工作。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不懈努力，四位年輕教師的業(yè)務(wù)理論知識更加全面，業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步的提高。而且，他們自覺(jué)、努力完成本職工作任務(wù)的同時(shí)，對領(lǐng)導交辦的每一項工作，能夠按時(shí)完成任務(wù)，認真履行工作職責。

　　五、走訪(fǎng)慰問(wèn)，體現關(guān)懷

　　為了充分體現黨和政府對“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，縣人事局領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導等深入到我校對資教的志愿者進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，并組織召開(kāi)了座談會(huì )，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。

　　六、存在的不足和問(wèn)題：

　　一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著(zhù)較為豐富的理論知識，要想真正轉化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過(guò)程。

　　二是部分大學(xué)生志愿者認為參加“三支一扶”活動(dòng)對他們來(lái)只是權宜之計，有臨時(shí)思想。

　　三是事業(yè)發(fā)展空間不大，使他們認為體現不出自身價(jià)值。

　　四是部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準備不足。

　　五是部分資教生并沒(méi)有真正的意識到自己的責任重大，對學(xué)生管理不甚嚴厲，導致課堂教學(xué)的效率不高。

　　雖然我們在感情、事業(yè)留人方面做了大量的工作，定期召開(kāi)資教生代表座談會(huì )，傾聽(tīng)他們在學(xué)習、工作、生活中遇到的問(wèn)題，及時(shí)為他們解決后顧之憂(yōu)，并重視他們的政治前途，如在基層鍛煉成熟的可以大膽的提拔。但仍無(wú)法徹底解決人才流失的問(wèn)題。

小學(xué)老師思想工作總結8

　　九月，對于我而言，是不同尋常的一個(gè)月，這個(gè)月讓我體會(huì )到了工作與生活中的酸甜苦辣，成長(cháng)了，成熟了。還記得剛來(lái)到職教中心的時(shí)候，什么都不懂，不知道怎樣與學(xué)校的領(lǐng)導相處，不知道怎么與學(xué)生溝通。很多問(wèn)題擺在我的面前，讓我無(wú)奈，開(kāi)始的生活，感覺(jué)很不習慣！

　　漸漸的，經(jīng)歷的事情多了，就明白了其中的奧妙，作為一名小組長(cháng)，我習慣了幫忙，雖然開(kāi)始的實(shí)習生活沒(méi)有上課，但是我依然很充實(shí)。隨著(zhù)工作越來(lái)越忙碌，我開(kāi)始嘗試適應這里的.生活與工作，直到現在，已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)學(xué)校，深深的愛(ài)上了這里的一草一木。

　　這一個(gè)月，我也變成了有故事的人，學(xué)生為我而歌，熱烈歡迎我這名實(shí)習老師，現在回憶起來(lái)，依然存在著(zhù)感動(dòng)，十一放假前，學(xué)生們以為我要離開(kāi)他們不會(huì )來(lái)了，都不讓回家，有的學(xué)生還強烈要求我留校，不要讀大學(xué)了！雖然這是一個(gè)不可能事件，但是我的內心受到震撼！在教學(xué)方面，我的經(jīng)驗不足，與學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師存在著(zhù)很大的差距，但是我能如此受到學(xué)生的歡迎，也許是因為我與他們年齡相差不多，也許是因為每每和學(xué)生的談話(huà)都是心靈的交流！

　　九月，我人生中第一次聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生叫我老師；九月，我人生中第一次受到學(xué)生的掌聲與尊敬。

　　這個(gè)秋天，我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，這些感動(dòng)讓我成長(cháng)！

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